質(zhì)量安全知識大講堂(中小學(xué)生安全教育大講堂為了我們的明天觀(guān)后感)
1.中小學(xué)生安全教育大講堂為了我們的明天觀(guān)后感
為了我們的明天觀(guān)后感【1】 周六，我看了《為了孩子的明天》這場(chǎng)電影。
到影院的時(shí)候，電影已經(jīng)開(kāi)始了。找了個(gè)座位坐好，首入眼簾的是調皮的孩子劉剛在歌廳喝酒的場(chǎng)面，隨后在迪廳、蹦迪、打架、吸毒的畫(huà)面不斷出現。
為了虛榮，讓身為老板的父親用車(chē)送他上學(xué)，一個(gè)紈绔子弟的形象盡露。天有不測風(fēng)云，父親重病，經(jīng)濟拮據，最后父親撒手人寰。
母親為了孩子的成長(cháng)，毅然決然的到另一個(gè)人生地不熟的地方，靠自己打工掙錢(qián)供兒子上學(xué)，先后從事倉庫保管員、拾破爛、建筑工，最終病逝。孩子在母親的感召下一點(diǎn)點(diǎn)知道體貼家長(cháng)，逐漸改掉惡習，最終考上北京大學(xué)。
就本片來(lái)看，做為母親在前期教育孩子方面有以下不足：第一，平時(shí)忙于經(jīng)商，認為孩子只要吃好穿暖就行，只管給孩子錢(qián)，卻疏于心靈的交流；第二，對孩子過(guò)于遷就嬌慣，凡是孩子要求的，不管是否合理，一概滿(mǎn)足；第三，教育方法簡(jiǎn)單，孩子出了事，不是以理服人，只是把他從派出所領(lǐng)回來(lái)說(shuō)教一番了事。正是由于上面種種原因，導致劉剛在家里沒(méi)有溫暖的情況下，與不良朋友交往，一次次的走上邪路。
在家道中落的情況下，母親效仿孟母三遷的做法，搬到另一個(gè)教育教學(xué)質(zhì)量較高的地方讓孩子求學(xué)，在對問(wèn)題兒子不離不棄、充滿(mǎn)希望的情況下，自己言傳身教，兒子一點(diǎn)點(diǎn)的轉變。先由自己年齡大，工作不好找，但面對困難，不喪失信心的做法讓兒子感受到對學(xué)習要有自信，終于換來(lái)了語(yǔ)文測試的第一次班級第一名；再由自己拾破爛掙錢(qián)讓孩子買(mǎi)校服，讓兒子知道錢(qián)只要來(lái)的光明正大，不分工作的高低貴賤，要用自己的勞動(dòng)換取成果；最后，通過(guò)自己在建筑工地上做飯，做小工，讓兒子明白不付出就不會(huì )有收獲。
最終母親用生命的代價(jià)換取了兒子的蛻變，兒子終于化蛹為蝶，考上了北京大學(xué)。同時(shí)孩子也真正明白了父母的用心。
此片對于父母來(lái)說(shuō)也很有教育意義，不能只為掙錢(qián)而忽略了孩子的心靈。生一個(gè)孩子很難，養一個(gè)孩子更不容易，但教育一個(gè)孩子更是難上加難。
這不僅是金錢(qián)、時(shí)間的投入，更是心血的付出。從懷胎十月到呀呀學(xué)語(yǔ)，從蹣跚學(xué)步到繞膝歡樂(lè )，從幼兒園到小學(xué)畢業(yè)，再到參加工作，哪一步?jīng)]有父母的關(guān)注。
孩子的成長(cháng)特別是幼兒教育很是關(guān)鍵，所以做為家長(cháng)的一定要關(guān)注孩子的心理教育。 此片對于小學(xué)的孩子們來(lái)說(shuō)，基本上能夠看懂要體貼父母，知道父母工作掙錢(qián)來(lái)之不易，要珍惜親情，并且懂得感恩。
觀(guān)看《為了我們的明天》觀(guān)后感怎么寫(xiě)？下面是應屆畢業(yè)生網(wǎng)整理的2篇范文，歡迎閱讀！ 為了我們的明天觀(guān)后感【2】 人生就是選擇，或這或那，或彼或此，我們無(wú)時(shí)不在選擇。正是因為有不同的選擇，所以才會(huì )有千差萬(wàn)別的結局，才會(huì )有千姿百態(tài)的人生。
人總是在選擇中前進(jìn)的。做官的藝術(shù)、外交的藝術(shù)根本上就是一種選擇的藝術(shù)。
選擇，是搖擺于多種可能性之間的最后的決斷。由于結局是未知的，不可預見(jiàn)的，所以才讓人舉棋不定、左右為難。
人雖是自由的，也有選擇的自由，卻并擁有自由的選擇。 選擇是多種多樣的。
有兩利取其一的幸運選擇；有兩害取其一的二難選擇；有孤注一擲的賭博式選擇。
.一般來(lái)說(shuō)，選擇是痛苦的，因為選擇就意味著(zhù)放棄。據說(shuō)，有一個(gè)傻大姐，媒婆替他說(shuō)親。
問(wèn)她：“東家人丑而家富，西家人俊而家貧。你選擇哪一個(gè)？”傻大姐毫不含糊的回答：“那就西家臥侕東家食吧。”
傻大姐真是傻的可愛(ài)，企圖利益均沾，不知道選擇就是意味著(zhù)放棄。 有一利必有一弊。
選擇此一物的利，就要同時(shí)認可此一物的弊。陀思妥也夫斯基《白夜》中，女主人公娜絲琴卡正答應嫁給夢(mèng)幻者時(shí)，過(guò)去的愛(ài)人回來(lái)了。
第二天，她寫(xiě)給給夢(mèng)幻者的信里發(fā)出痛苦的哀喚：“天啊，要是我能同時(shí)愛(ài)你們兩個(gè)有多好啊！唉！您要是他多好啊！”可是命運就是這樣作弄人，她必須做出選擇！她選擇了幸福，也就選擇了痛苦。痛苦與幸福形影不離的陪伴他一生！ 當鳥(niǎo)兒選擇在翼系上黃金，即意味著(zhù)它放棄展翅高飛；選擇云天搏擊，就意味著(zhù)放棄身外的負累。
智者曰：“兩弊相橫取其輕，兩利相權取其重。” 所以說(shuō)，選擇其實(shí)就是放棄的學(xué)問(wèn)。
學(xué)會(huì )放棄，才能卸下人生的種種包袱，輕裝上陣，從容地等待生活的轉機，踏過(guò)人生的風(fēng)風(fēng)雨雨；懂得放棄，才擁有一份成熟，才會(huì )活的更加充實(shí)。能夠放棄，就已經(jīng)擁有了當機立斷的果敢，顧全大局的膽識。
人生總是要面臨這樣那樣的選擇，猶豫不決，就必然會(huì )錯過(guò)良機，造成悲劇。選擇當及時(shí)。
十鳥(niǎo)在林，不如一鳥(niǎo)在手。蘇格拉底讓幾個(gè)學(xué)生沿一條小路，不許回頭摘取自己認為最美的一朵花的逸事，極具啟發(fā)性，可以說(shuō)是一則關(guān)于選擇的寓言。
——性急的，摘取了見(jiàn)到的第一朵花；以為最美的一朵花總在前面的，到頭仍是兩手空空；唯有適時(shí)地在路中摘取的。得到了滿(mǎn)意的花朵，雖然未必是最美的。
只有看透選擇和放棄玄機的人，才能徹悟人生，笑看人生，擁有人生的最佳境界 為了我們的明天觀(guān)后感【3】 今天，老師帶領(lǐng)我們來(lái)到電影院觀(guān)看了《為了明天》這部電影。電影里通過(guò)一些案例告訴我們應該終身遠離犯罪。
看了這部電影，我深有感觸。 電影向我們講述了六個(gè)真實(shí)的未成年人犯罪案例。
其中，《。
2.中小學(xué)生安全教育大講堂觀(guān)后感400字
1.生死只在一瞬間 每個(gè)人的一生是不同的，有人可以平平安安的度過(guò)一生，而有人一生確實(shí)坎坷的。
今天，學(xué)校組織我們觀(guān)看《安全教育》影碟，我們興奮極了。影碟開(kāi)始放了，我沉浸在了影碟的世界中。
碟片是以卡通形式制作的，采用了知識問(wèn)答的形式。只見(jiàn)屏幕上出現了一小段短片，接著(zhù)，一行行題目與選項排列在屏幕上。
然后有兩人一一作答，同時(shí)進(jìn)行教育解釋。其中給我印象最深的是《火災的逃生》了。
正如人們常說(shuō)的功虧一簣，如果在發(fā)生火災時(shí)沒(méi)有科學(xué)的自救方法，很可能將寶貴的生命白白斷送在火海之中。事實(shí)表明，火災時(shí)被濃煙中有毒氣體嗆死的并不比被火燒死的少。
因此，火災逃生在穿越有濃煙的走廊時(shí)，要俯下身子前進(jìn)，因為，在近地面處濃煙較少，可能還能夠呼吸到殘留的幾絲氧氣。 還有幾個(gè)知識要點(diǎn)，比方說(shuō)，擦車(chē)時(shí)不能用汽油擦發(fā)動(dòng)機等地方，要注意裝修時(shí)的安全隱患等等。
看了這部影碟后，我不僅知道了火災的危險性，還知道了怎樣預防火災和火災逃生自救的方法。其實(shí)火災也不是那么讓人毛骨悚然，無(wú)人幸免的天災，只要掌握了自救方法，還是有可能從死神的手中掙脫出來(lái)的。
生死只在一瞬間，防患于未然最重要。 2.學(xué)會(huì )自我保護，珍愛(ài)自己生命 曾記得《老人與海》一書(shū)中寫(xiě)到老人在海上捉到了一條大馬哈魚(yú)，老人把獵物拖在船后返航時(shí)遇到了鯊魚(yú)的攻擊。
雖然老人通過(guò)頑強的斗爭，戰勝了鯊魚(yú)，但是他的戰利品也只剩下了一副骨架。在對老人在困難面前所表現出的永不言敗的硬骨頭精神感到贊嘆之余，我也不禁對鯊魚(yú)跟蹤獵物的本事之強感到驚嘆。
今天，學(xué)校組織我們觀(guān)看了安全教育錄像。影片以生動(dòng)有趣的動(dòng)畫(huà)向我們講述了在野外的自我保護方法，沙漠遇險如何保存體溫的方法，海上遇難逃生時(shí)為何要扎木筏……其中最吸引我的就是在海上遇難乘坐小游艇逃生時(shí)不要向海里扔食物或嘔吐物。
因為生活在海里的最兇猛的鯊魚(yú)，雖然它的視覺(jué)不靈敏，但它的嗅覺(jué)非常靈敏。它往往會(huì )跟隨著(zhù)氣味捕捉獵物。
看到這里，我想，如果老人也看過(guò)這個(gè)錄像的話(huà)，那么，他一定不會(huì )把大馬哈魚(yú)拖在船后，讓鯊魚(yú)有跡可循。而我們看了這個(gè)錄像，不僅增長(cháng)了許多知識，學(xué)會(huì )了在野外生存時(shí)的本領(lǐng)，同時(shí)，還讓我們明白了生命如花一樣美麗。
讓我們學(xué)會(huì )自我保護，珍惜、熱愛(ài)自己的生命吧。 3.要學(xué)會(huì )自我保護 “啊！原來(lái)生活中有這么多的安全隱患，我們真的要學(xué)會(huì )自我保護了！”這是怎么回事呢？ 原來(lái)，今天我們看了一部影片，名叫《安全教育》。
這部影片是以出題考嘉賓的方式進(jìn)行的，主持人出題，兩位嘉賓舉牌回答。這樣一問(wèn)一答下來(lái)使我懂得了許多知識：在沼澤地中行走應先用木棒探明虛實(shí)再走才安全；火災逃生時(shí)應趴在地上匍匐前進(jìn)；水上逃生時(shí)應多穿衣服，帶足糧食…… 看了這部影片后，我的感觸很深，想想在現實(shí)生活中其實(shí)也有許許多多的小隱患，在不注意的情況下卻會(huì )給我們帶來(lái)很大的傷害。
比如：家中有許多的電器插座，如果放在小孩容易碰到的地方，就會(huì )造成觸電；陽(yáng)臺、窗臺旁有較低的桌子、椅子，小孩就容易爬上去，如果這時(shí)窗子開(kāi)著(zhù)的話(huà)，就容易從窗口摔下去……一旦我們發(fā)現了這種安全隱患，首先要告訴家長(cháng)，并提出建議，但最重要的還是要懂得自我保護，按照自己的判斷去做每一件事，時(shí)時(shí)刻刻不能忘記一句話(huà)：生命是第一！ 4.奏響生命的樂(lè )章 安全，是一個(gè)永恒的話(huà)題，也是一個(gè)老生常談的話(huà)題，但對于人類(lèi)來(lái)說(shuō)，安全永遠是一個(gè)至關(guān)重要的話(huà)題，無(wú)論是誰(shuí)，都應該愛(ài)惜生命，在日常生活中了解一些保護生命安全的最基本常識。 今天上午，我們觀(guān)看了一部關(guān)于安全教育的片子。
片子中講述了各種在危險中自救的方法，如：在火災中，應用濕毛巾捂住口鼻，趴在地上匍匐前進(jìn)，這樣才能僅可能防止吸入濃煙，安全離開(kāi)危險地。還有在穿越沼澤時(shí)，要用木棍探明虛實(shí)后才可以行走，否則一不留神就會(huì )陷入其中，難以自拔……聽(tīng)了這些，使我受益匪淺。
其實(shí)，不要去說(shuō)火災等嚴重的災難，就是在我們身邊也常有一些不幸的發(fā)生，只因為某些雞毛蒜皮的小事以及沒(méi)有安全常識而釀成苦果。記得有這樣一件事：有一個(gè)男孩因被同學(xué)打了一下而想“報仇”，拿著(zhù)一根粉筆頭向那個(gè)同學(xué)扔去，沒(méi)想到，粉筆頭無(wú)比精確地打到了那名同學(xué)的眼睛上，從此，那名同學(xué)就永遠失去了“看”的權利，而那個(gè)扔粉筆頭的則讓自己本不富裕的家庭再負擔受傷同學(xué)的所有賠償以及醫藥費用，一件原本沒(méi)有的小事卻因缺少安全意識而使兩個(gè)家庭遭受損失。
聽(tīng)了這件事，想必同學(xué)們一定已經(jīng)認識到安全教育的重要性了吧！特別是我們小學(xué)生，凡是憑著(zhù)自己的想法，常常不自覺(jué)的沖動(dòng)與盲動(dòng)，又最容易受到傷害，所以我們更要重視安全教育。 讓我們學(xué)習安全知識，樹(shù)立安全意識，掌握安全常識，一起奏響生命的樂(lè )章吧！ 5.生命的寶貴 在星期一的校會(huì )課上，我認識到了生命的寶貴；金色童年只有一次，青春的火花也只蹦跳一次，步入老年，就很難再去干一翻事業(yè)了，所以，上天賜予我們的時(shí)光很短暫，我們何不珍惜這短暫的時(shí)光呢？所以我們首先要以安全為首，只有在健康的基礎上更好地學(xué)習、工作。
在看《安全教育》這部教育片。
3.關(guān)于安全的知識講座
今天上午大約8:15分左右的時(shí)候，我觀(guān)看了山東農科頻道的《中小學(xué)生安全知識講座》，看完之后是我學(xué)到了很多很多的安全自救的方法。畢竟天災不由人，我們要防患于未然。
當發(fā)生地震時(shí)，如果我們正在教室上課那我們應該在老師的指揮下迅速的蹲到課桌下，等到地震一停，在老師的指揮下秩序的撤離。
在發(fā)生火災時(shí)，我們要學(xué)會(huì )自救，而自救得方法就是在火災時(shí)要披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去，而且要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。
近幾年來(lái)隨著(zhù)經(jīng)濟的不斷發(fā)展和經(jīng)濟狀況的不斷提升，幾乎家家都有了私家車(chē)。而交通事故也是越來(lái)越多。在道路上行走時(shí)應該注意以下幾點(diǎn)：
1、要走人行橫道，如果沒(méi)有人行橫道，要靠路邊走。
2、做做到紅燈停，綠燈行。
3、不在汽車(chē)臨近時(shí)候車(chē)輛前后橫穿馬路，不在馬路上追逐猛跑、嬉戲、打鬧、看書(shū)。
4、夜間步行要穿戴淺顏色的衣帽何在有路燈的地方橫過(guò)馬路。
司機應該注意不要酒后駕車(chē)，要遵守交通規則，做到人讓車(chē)、車(chē)讓人、車(chē)讓車(chē)，這樣才會(huì )更安全。
通過(guò)看了這次安全知識講座是我們以后不管是遇到地震或火災時(shí)，都不用慌慌張張的。有了自救逃生的犯法就可以保證自己的安全了。再過(guò)馬路時(shí)只要遵守交通規則那交通事故發(fā)生的可能性就會(huì )越來(lái)越少。
方橫過(guò)馬路。
司機應該注意不要酒后駕車(chē)，要遵守交通規則，做到人讓車(chē)、車(chē)讓人、車(chē)讓車(chē)，這樣才會(huì )更安全。
星期天上午，我和媽媽一起觀(guān)看了泰安電視臺農科頻道播放的《中小學(xué)生安全教育知識講座》，通過(guò)這次講座，我知道了當地震發(fā)生時(shí)，我們應該怎樣避震、面對火災我們該如何逃生自救等安全問(wèn)題。雖然天災是難以避免的，但是我們掌握了更多地安全知識之后，在災難降臨時(shí)就有可能有更多的獲救機會(huì )。
我在收看了講座后，學(xué)到了很多有關(guān)地震、游泳、火災等方面的知識及其它安全方面的注意事項。比如在發(fā)生地震時(shí)我們要躲到桌子下或狹小空間的墻角處。夏天游泳時(shí)要做到四不要，當其它小朋友溺水時(shí)，不要自己下水救助，要呼喊大人或打110報警。遇到火災時(shí)要及時(shí)報警，用濕毛巾捂住嘴和鼻子，盡量貼近地面逃離火災現場(chǎng)。我們在上學(xué)放學(xué)的路上要遵守交通規則，過(guò)馬路時(shí)要走人行橫道，不在馬路上嬉戲打鬧。在上下樓梯時(shí)不要擁擠打鬧。
通過(guò)觀(guān)看這個(gè)安全知識講座，我學(xué)到了很多安全方面的知識，學(xué)會(huì )了一些逃生和自救的小常識，使自己和他人能避免或減少受到的傷害，我們才能健康快樂(lè )的成長(cháng)。
4.安全知識講座心得體會(huì )400字
今天，下午我們觀(guān)看了安全知識的教育片，使我們又懂得了很多的安全知識，都有什么時(shí)候我來(lái)給你們講一講吧！
如果我們在游泳或釣魚(yú)的水池邊玩耍時(shí)，不慎落水要大聲呼救引起路人的注意，要保持頭到能呼吸.不能在樓梯上玩耍打鬧，比免碰撞.你如果看到有小朋友在樓底上要積極阻止.有一些小朋友爬到樹(shù)上，如果你看到不能大聲驚叫，要小心的走近勸阻.小黃帽和同同在公交車(chē)上的做法，有一些是錯誤的，如不能在公交車(chē)上吃有竹簽的食品，不能在車(chē)上打鬧玩耍，不能用腳踏車(chē)門(mén)，容易使腳部受傷.在公交車(chē)吃完的東西不能從窗戶(hù)向外扔，因為可能傷到馬路上的行人，在車(chē)沒(méi)有停穩時(shí)不要上下車(chē)，在車(chē)上不會(huì )看書(shū)，玩游戲等.如果發(fā)生意外要記住打112求救電話(huà)。
學(xué)校是我們的家園，在學(xué)校里我們不能在校園里打鬧，上樓梯時(shí)要排好隊以免踩踏，聽(tīng)到上課或下課鈴時(shí)不要快速跑出教室，容易碰到同學(xué)，發(fā)生不必要的傷害。作為學(xué)校的小主人我們要保護公共財產(chǎn)。有一些人，他們模仿網(wǎng)上游戲上打斗的盜竊的情景，釀成了不可挽回的罪孽，2005年夏天，10位年齡不到20歲年青人犯罪。所以我們不應該看我們不該看的東西不能玩驚險，刺激的游戲不能取。
心理問(wèn)題是個(gè)大問(wèn)題如果心理有問(wèn)題你就什么事，也會(huì )做不好的，讓我在告訴大家解決的好方法。可以找老師或好朋友傾訴，說(shuō)出來(lái)會(huì )好愛(ài)，如果我們遇到心理問(wèn)題要正確面對不要逃避，心理良藥心有障礙疏通暢快。
體育課是鍛煉身體的時(shí)也要注意安全，上體育課要穿運動(dòng)鞋運動(dòng)衣，不能帶小刀，鋼筆等鋒利的東西。如果身體不好不要強制自己，參加運動(dòng)時(shí)腰部時(shí)不穩定，要用書(shū)本或木板堅硬板子梆在兩側及到醫院。運動(dòng)過(guò)后不能喝冷水，吃冷飲冼冷水澡，最好喝白開(kāi)水，不要喝飲料。
安生第一，讓我們大家一起從一點(diǎn)一滴起注意安全。
5.各種安全小知識
避讓轉彎車(chē)輛
當汽車(chē)的方向燈一閃一閃時(shí)，告戒人們，汽車(chē)要轉彎了。我們應該注意避讓轉彎車(chē)輛。
現代汽車(chē)的轉向，都是依靠前輪來(lái)轉向的。隨著(zhù)前輪的轉動(dòng)，汽車(chē)車(chē)身也逐漸改變方向。汽車(chē)轉彎時(shí)所占用的空間往往大于車(chē)輛固有的寬度。前輪行駛的軌跡不與后輪的軌跡重合，也就是說(shuō)，前后兩只輪子不會(huì )走在同一條弧線(xiàn)上，而是有一定距離差別的。這就是汽車(chē)轉彎的“內輪差”。由于這種“內輪差”，使汽車(chē)轉彎時(shí)，前輪可以通過(guò)道路的某一物體，而后輪卻不能通過(guò)。
懂得了汽車(chē)轉彎的基本原理后，我們在道路上碰見(jiàn)轉彎的車(chē)輛時(shí)，不能靠車(chē)輛太近，不要以為汽車(chē)的車(chē)頭可以過(guò)去，就沒(méi)有事情了。其實(shí)如果你離轉彎汽車(chē)太靠近，就很可能被車(chē)尾撞倒。
5、騎自行車(chē)常識
我國十世界上擁有自行車(chē)最多的國家，十世界公認的“自行車(chē)王國”。
自行車(chē)輕巧靈活，車(chē)速自便，維修簡(jiǎn)單，并且不使用燃料，無(wú)廢氣污染，無(wú)噪聲，因此特別受人青睞。但是，自行車(chē)靠騎車(chē)人用雙腳踩動(dòng)踏板，由鏈條來(lái)帶動(dòng)后輪向前滾動(dòng)，在行進(jìn)時(shí)要用雙手握住車(chē)把來(lái)掌握重心，控制方向。所以穩定性差，安全性差。一碰即倒，一倒人就傷。
從保證交通安全出發(fā)，《中華人民共和國道路交通管理條例》明文規定，未滿(mǎn)十二歲的兒童不準在道路上騎自行車(chē)。而當你已經(jīng)達到法定的騎車(chē)年齡，準備騎車(chē)時(shí)，則必須認真地學(xué)一學(xué)有關(guān)騎自行車(chē)的規定，要掌握騎自行車(chē)的基本要領(lǐng)。
自行車(chē)首先應該保持機件完好，安全設施齊全，牌、證齊全。出發(fā)之前，應該先檢查一下鈴、鎖、剎車(chē)、車(chē)輪、踏腳、鏈條、撐腳、坐墊等是否完好有效。
學(xué)騎自行車(chē)時(shí)，應選擇人車(chē)稀少的道路或廣場(chǎng)、操場(chǎng)。禁止在交通繁忙地段學(xué)騎自行車(chē)。
當你已經(jīng)掌握騎車(chē)技術(shù)，可以單獨騎車(chē)時(shí)，你還應該掌握一下幾條騎車(chē)規范：
一是，在非機動(dòng)車(chē)車(chē)道內順序行駛，嚴禁駛入機動(dòng)車(chē)道。在沒(méi)有劃分非機動(dòng)車(chē)道和機動(dòng)車(chē)道的道路上行駛，應盡量靠右邊行駛，不能騎車(chē)在道路中間，不要數車(chē)并行，逆向行駛。
二是，騎車(chē)至路口，應主動(dòng)地讓機動(dòng)車(chē)先行。遇紅燈停止信號時(shí)，應停在停止線(xiàn)或人行橫道線(xiàn)以?xún)取澜猛菩谢蚶@行的方法闖越紅燈。
三是，騎車(chē)轉變時(shí)，要伸手示意。左轉彎時(shí)伸出左手示意；同時(shí)要選擇前后暫無(wú)來(lái)往車(chē)輛時(shí)轉彎，切不可在機動(dòng)車(chē)駛近時(shí)急轉猛拐，爭道搶行；也不要彎小轉。
四是，自行車(chē)在道路上停放，應按交通標志指定的地點(diǎn)和范圍有秩序地停放；在不設置交通標志的支路上停放也不要影響車(chē)輛、行人的正常通行。
五是，騎自行車(chē)載物，長(cháng)度不能超過(guò)車(chē)身，寬度不能超出車(chē)把寬度，高度不能超過(guò)騎車(chē)人的雙肩。騎自行車(chē)在市區道路上不準帶人。
六是，騎自行車(chē)不準在道路上互相追逐、曲折競駛、扶身并行。
七是，不準一手扶把，一手撐傘騎車(chē)。撐傘時(shí)，要下車(chē)推行。
騎自行車(chē)的安全問(wèn)題是個(gè)大問(wèn)題，在各類(lèi)交通事故種，自行車(chē)事故要占總事故的一半以上。自行車(chē)給人們的交通帶來(lái)了便利，自行車(chē)同時(shí)也給人們帶來(lái)了不幸。為此，我們應該嚴格遵守騎車(chē)規范，避免成為自行車(chē)的“犧牲品”。
6.如何加強質(zhì)量安全教育培訓
02 安全教育培訓是保護人的身心鍵康，尊重人的生命，實(shí)現生產(chǎn)價(jià)值和人的價(jià)值的文化教育，它是提高全民安全素質(zhì)、增強職工安全意識、落實(shí)“安全第一、預防為主”方針的戰略措施，是精神文明建設的重要組成部分，也是安全管理機制運行的基礎，要做到安全生產(chǎn)，必須堅持“安全第一、預防為主”的方針，而這個(gè)方針則體現在了安全教育培訓之中，是人們生產(chǎn)及生活全部活動(dòng)的根本思維準則。
要提高安全教育培訓的質(zhì)量，通過(guò)安全教育培訓真正提高學(xué)員的安全技能水平，筆者以為要解決好以下兩個(gè)方面的問(wèn)題： 一、增強安全培訓的針對性 目前，大部分企業(yè)的安全教育很多，但安全教育收效不佳，員工的安全意識、安全技能提高不多。其原因主要有：一是培訓方式機械陳舊，安全教育形式單一，缺乏靈活性，員工不感興趣。
二是培訓內容寬泛空虛，安全教育缺乏針對性，由于工種多，安全教育很難結合到每個(gè)工種的實(shí)際。三是培訓考核流于形式，不能真正檢測員工的安全技能水平。
因此，增強安全培訓的針對性勢在必行： 1、更新安全教育培訓的理念。企業(yè)要樹(shù)立大教育、大培訓、終身教育的觀(guān)念，在做好日常安全教育的同時(shí)，對新提拔到高一級管理崗位、高一級技術(shù)崗位上的員工進(jìn)行更高層次的安全培訓教育，同時(shí)也要對從業(yè)人員不斷進(jìn)行與新知識、新技術(shù)、新方法的使用同步的安全培訓教育。
2、更新安全教育培訓的方法。改變傳統的老師教、學(xué)生學(xué)的教育模式，做到教育者和被教育者相互學(xué)習、相互促進(jìn)、相互提高。
在培訓之前，參加培訓的人員要歸納總結前一時(shí)期生產(chǎn)中存在的問(wèn)題，帶著(zhù)問(wèn)題進(jìn)行培訓。強化員工的安全意識，要結合受教育者的需要，因人施教，多辦小班、特班，促進(jìn)員工真正提高素質(zhì)、掌握技能，為安全生產(chǎn)提供人力保證。
3、更新安全教育培訓的內容。培訓針對性要強，要按照“干什么，學(xué)什么；學(xué)什么、懂什么”的原則，對具體操作的員工突出崗位操作法、工藝規程、工藝參數、應知應會(huì )、原材料性能、安全操作等內容的培訓，對管理人員則要突出以安全意識、組織紀律、管理知識、生產(chǎn)組織、企業(yè)文化等內容的培訓。
4、更新安全教育培訓的手段。通過(guò)開(kāi)展豐富多樣的，具有知識性、趣味性，寓教于樂(lè )的安全文化活動(dòng)，使廣大學(xué)員在參與活動(dòng)中受到教育和熏陶，在潛移默化中強化安全意識，逐步形成“人人講安全、事事講安全、時(shí)時(shí)講安全”的氛圍。
5、更新培訓考核方式。以學(xué)員的安全技能作為檢驗標準，根據崗位的需要制定安全技能等級標準，定期對學(xué)員的安全技能進(jìn)行測試。
7.中小學(xué)安全教育知識講座
千萬(wàn)不要盲目跳樓，可利用疏散樓梯，陽(yáng)臺？（10分）
答，小孩子不能偷偷地結伴去游泳.不在汽車(chē)臨近時(shí)或車(chē)輛前后橫穿馬路，不在在道路上扒車(chē)推薦答案
直接發(fā)答案、打鬧、游戲，可就地打滾或用厚重衣物壓滅火苗、地線(xiàn)一根一根的分別切斷、在道路上行走時(shí)應注意什么：未成年人發(fā)現有人溺水，盡量不要下水營(yíng)救.要走人行橫道；3.要走地下通道，如有明火：關(guān)掉電源和廚房門(mén)、我們該如何教孩子辨別天然氣是否泄漏？如果家中出現天然氣泄漏讓孩子應該怎么辦？（10分）
答：1.檢查燃氣管道和爐具，用抹布沾上肥皂水沿管道涂抹一遍，重點(diǎn)是各個(gè)接口，如燃氣泄露會(huì )出現氣泡，須靠路邊行走。2.橫過(guò)馬路要走人行橫道：火災襲來(lái)時(shí)要迅速逃生，不要貪戀財物，否則會(huì )引起短路。撲滅家用電器發(fā)生的火災方法是：首先立刻切斷電源？我們應該教孩子怎么辦？（10分）
答：家用電器著(zhù)火不能用水滅火： 1.走路要走人行道，沒(méi)有人行道的、為預防抽筋，要做好下水前的準備，先活動(dòng)活動(dòng)身體，用水淋濕身體的各個(gè)部分，不能馬上下水.不要追，順繩滑下，或下到未著(zhù)火的樓層脫離險境。
四，應大聲呼救請成人過(guò)來(lái)營(yíng)救，第二要用救生器材或當時(shí)可以利用的竹竿？（10分）
答。要用浸濕的被褥、未成年人發(fā)現有人溺水，應該選擇哪種方法救人，拉閘要帶上絕緣手套、追車(chē)、強行攔車(chē)或拋物擊車(chē)。6.不在馬路上追逐猛跑、嬉戲。遇火災不可乘坐電梯。身上著(zhù)火，千萬(wàn)不要奔跑。切不可用水和滅火器噴淋電器設備的方法撲救，因為高溫電器突然遇水冷卻會(huì )爆炸傷人。火撲滅后：如果你在室內，應就近躲到堅實(shí)的家具下，如寫(xiě)字臺：1、池塘里游泳、家長(cháng)應該如何教育孩子安全橫過(guò)馬路、中小學(xué)生游泳四不要、被套撕成條狀連成繩索，緊拴在窗框、鐵欄桿等固定物上；2，如果我們在家里應該選擇什么位置避震最好？（10分）
答，有陌生人敲門(mén)您的孩子會(huì )怎么辦？孩子的做法對嗎？（10分）
答：略。
四。地震一停，迅速有秩序撤離，撤離時(shí)千萬(wàn)不要擁擠。
二；6。(10分)
答.不要在道路上嬉戲打鬧；5.不要跨越護欄。
三、如果父母不在家！
學(xué)生安全知識問(wèn)卷：
一、當地震發(fā)生時(shí)，如果我們正在教室上課應該怎樣避震，直接撥打119救援，千萬(wàn)不要開(kāi)門(mén)，以防大火竄入室內。若所有逃生線(xiàn)路被大火封鎖，要立即退回室內，用打手電筒、揮舞衣物。 2. 燃氣泄露處置辦法：在沒(méi)有明火的情況下，現場(chǎng)千萬(wàn)不要打或接電話(huà)，用毛巾沾水捂住鼻子和嘴，馬上打開(kāi)窗通風(fēng)，如現場(chǎng)允許盡快關(guān)掉閥門(mén)和電源、面對火災時(shí)我們該如何逃生自救：1，平時(shí)在煮飯時(shí)如有燃氣泄露會(huì )有一股很濃的味道、呼叫等方式向窗外發(fā)送求救信號，等待救援，避免切斷電源時(shí)的電弧噴射燒傷臉部。用電工鉗或干燥木柄斧子切斷電源時(shí)、閉眼、蹲到各自的課桌下，必須及時(shí)打開(kāi)門(mén)窗通氣。
二、木板、繩索等物件營(yíng)救。第三就是溺水者不要慌亂，盡量讓嘴和鼻子露出水面保持呼吸等待救援。 家長(cháng)安全知識問(wèn)卷：
一、如果家用電器著(zhù)火是否可用水滅火。注意不要躲到外墻窗下、電梯間，更不要跳樓，這些都是十分危險的。
三，并潑水降溫、結實(shí)的床、農村土炕的炕沿下，并用濕毛巾捂住口鼻： 教育孩子應文明過(guò)馬路，要關(guān)閉門(mén)窗、沒(méi)有家長(cháng)帶領(lǐng)，應將電源的相線(xiàn)。撲救火災時(shí)？（10分）
答？（10分）
答，要在教師指揮下迅速抱頭.遵守交通信號，紅燈停，綠燈行。4.不鉆（跨）越交通隔離設施。3、衣物等堵塞門(mén)窗，防止風(fēng)吹助燃。要立即用干燥的棉被、棉衣蓋住火苗，不要邊走路邊看書(shū)。7.夜間步行要盡量選擇穿戴淺顏色的衣帽和在有路燈的地方橫過(guò)馬路。
五。5、扒，要當機立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去。穿過(guò)濃煙逃生時(shí)，要盡量使身體貼近地面、當地震發(fā)生時(shí)，也可躲到墻角或管道多、整體性好的小跨度衛生間和廚房等處；4、排水管等逃生，或把床單，門(mén)已發(fā)燙時(shí).站隊過(guò)馬路。（10分）
六：如果你在教室里；2，要向安全出口方向逃生。室外著(zhù)火？（10分）
答、不能去不知水情、地方很偏僻的小河，過(guò)街天橋或地下通道，造成更大的災難，人要離遠些。3; 4、對自己的水性要有自知之明，下水后不能嬉戲玩鬧，在沒(méi)有大人及安全措施的情況下不能逞能比賽。受到火勢威脅時(shí)
