職工安全健康知識講座(職業(yè)健康安全培訓包括哪些內容)
1.職業(yè)健康安全培訓包括哪些內容
職業(yè)健康安全教育的基本內容主要有思想教育、職業(yè)健康安全技術(shù)知識教育和典型事故教育。
（1）思想教育思想教育包括思想認識教育和勞動(dòng)紀律教育。1）思想認識教育主要是通過(guò)職業(yè)健康安全政策、法規方面的教育，提高各級領(lǐng)導和廣大職工的政策水平，正確理解職業(yè)健康安全方針，嚴肅認真地執行職業(yè)健康安全法規，做到不違章指揮，不違章作業(yè)。
2）勞動(dòng)紀律教育主要是使管理人員和職工懂得嚴格遵守勞動(dòng)紀律對實(shí)現安全生產(chǎn)的重要性，提高遵守勞動(dòng)紀律的自覺(jué)性，保障安全生產(chǎn)。（2）職業(yè)健康安全技術(shù)知識教育職業(yè)健康安全技術(shù)知識教育包括生產(chǎn)技術(shù)知識、基本職業(yè)健康安全技術(shù)知識和專(zhuān)業(yè)職業(yè)健康安全技術(shù)知識。
1）生產(chǎn)技術(shù)知識是指企業(yè)的基本生產(chǎn)概況、生產(chǎn)技術(shù)過(guò)程、作業(yè)方法或工藝流程、產(chǎn)品的結構性能，所使用的各種機具設備的性能和知識，以及裝配、包裝、運輸、檢驗等知識。2）基本職業(yè)健康安全技術(shù)知識是指企業(yè)內特別危險的設備和區域及其安全防護的基本知識和注意事項；有關(guān)電器設備的基本安全知識；有毒、有害的作業(yè)防護；一般消防規則；個(gè)人防護用品的正確使用，以及傷亡事故的報告辦法等。
3）專(zhuān)業(yè)職業(yè)健康安全技術(shù)知識是指某一特殊工種的職工必須具備的專(zhuān)業(yè)職業(yè)健康安全技術(shù)知識，包括鍋爐、壓力容器、電氣、焊接、起重機械、防爆、防塵、防毒、瓦斯檢驗、機動(dòng)車(chē)輛駕駛等專(zhuān)業(yè)的安全技術(shù)及工業(yè)衛生技術(shù)知識。（3）典型事故教育典型事故教育是結合本企業(yè)或外企業(yè)的事故教訓進(jìn)行教育，通過(guò)典型事故教育可以使各級領(lǐng)導 和職工看到違章行為、違章指揮給人民生命和國家財產(chǎn)造成的損失，提高安全意識，從事故中吸取教訓，防止類(lèi)似事故發(fā)生。
2.職業(yè)健康安全培訓包括哪些內容
1、思想教育
思想教育包括思想認識教育和勞動(dòng)紀律教育。思想認識教育主要是通過(guò)職業(yè)健康安全政策、法規方面的教育，提高各級領(lǐng)導和廣大職工的政策水平，正確理解職業(yè)健康安全方針，嚴肅認真地執行職業(yè)健康安全法規，做到不違章指揮，不違章作業(yè)。
勞動(dòng)紀律教育主要是使管理人員和職工懂得嚴格遵守勞動(dòng)紀律對實(shí)現安全生產(chǎn)的重要性，提高遵守勞動(dòng)紀律的自覺(jué)性，保障安全生產(chǎn)。
2、職業(yè)健康安全技術(shù)知識教育
職業(yè)健康安全技術(shù)知識教育包括生產(chǎn)技術(shù)知識、基本職業(yè)健康安全技術(shù)知識和專(zhuān)業(yè)職業(yè)健康安全技術(shù)知識。
生產(chǎn)技術(shù)知識是指企業(yè)的基本生產(chǎn)概況、生產(chǎn)技術(shù)過(guò)程、作業(yè)方法或工藝流程、產(chǎn)品的結構性能，所使用的各種機具設備的性能和知識，以及裝配、包裝、運輸、檢驗等知識。
基本職業(yè)健康安全技術(shù)知識是指企業(yè)內特別危險的設備和區域及其安全防護的基本知識和注意事項；有關(guān)電器設備的基本安全知識；有毒、有害的作業(yè)防護；一般消防規則；個(gè)人防護用品的正確使用，以及傷亡事故的報告辦法等。
專(zhuān)業(yè)職業(yè)健康安全技術(shù)知識是指某一特殊工種的職工必須具備的專(zhuān)業(yè)職業(yè)健康安全技術(shù)知識，包括鍋爐、壓力容器、電氣、焊接、起重機械、防爆、防塵、防毒、瓦斯檢驗、機動(dòng)車(chē)輛駕駛等專(zhuān)業(yè)的安全技術(shù)及工業(yè)衛生技術(shù)知識。
3、典型事故教育
典型事故教育是結合本企業(yè)或外企業(yè)的事故教訓進(jìn)行教育，通過(guò)典型事故教育可以使各級領(lǐng)導和職工看到違章行為、違章指揮給人民生命和國家財產(chǎn)造成的損失，提高安全意識，從事故中吸取教訓，防止類(lèi)似事故發(fā)生。
擴展資料：
安全培訓教育計劃安全生產(chǎn)教育，是經(jīng)濟發(fā)展的一個(gè)重要條件，是企業(yè)現代化管理的重要內容之一，生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位的安全生產(chǎn)教育工作是貫徹單位的方針，目標，實(shí)現安全生產(chǎn)、文明生產(chǎn)，提高員工安全意識和安全素質(zhì)，防止不安全行為，減少人為失誤的重要途徑。
安全生產(chǎn)教育制度作為加強安全生產(chǎn)管理，進(jìn)行事故預防的重要而且有效的手段，其重要性首先在于提高本單位管理者及員工做好安全生產(chǎn)管理工作的責任感和自覺(jué)性。
幫助其正確認識和學(xué)習職業(yè)安全健康法律、法規，基本知識；其次是能夠普及和提高員工的安全技術(shù)知識，增強安全操作技能，懂得自己在安全生產(chǎn)中的地位和作用。
隨著(zhù)現代科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，新技術(shù)、新材料、新工藝廣泛應用，特別是隨著(zhù)我國政治經(jīng)濟體制改革的逐步深入，新的勞動(dòng)組織形式不斷出現，給社會(huì )帶來(lái)了知識結構、技術(shù)結構、管理結構等方面的深刻變化，對安全勞動(dòng)教育體系和培訓也提出了新的要求。
重視和加強安全勞動(dòng)保護教育有著(zhù)十分深遠的意義，隨著(zhù)社會(huì )在不斷前進(jìn)，企業(yè)在發(fā)展，安全生產(chǎn)管理更要上一層臺階。
3.工司安全知識講解聽(tīng)后感
消防安全知識講座聽(tīng)后感 主題：珍惜生命，遠離火災 聽(tīng)了這次專(zhuān)題講座，讓我對火有了更進(jìn)一步的認識，原來(lái)火即可以為人們帶來(lái)溫暖和光明，也可以成為一種“隱形殺手”，讓無(wú)數生命在它面前只能任其擺布，甚至痛苦死去，而它究竟是“天使”還是“惡魔”，這個(gè)答案我想應該在每個(gè)人自己的心中，因為真正的操控權是在自己的手中。
面對火災，人們的第一感覺(jué)是害怕，不知所措或驚慌失措，這是因為我們對火災不夠了解，面對火災時(shí)不夠冷靜，自救方法知之甚少，這就會(huì )讓自己或他人受到傷害，甚至成為災難的犧牲品。但我們如果多去了解一些消防安全知識，我們就能在最短的時(shí)間采取最有效的方法，把損失降到最低。
生命珍貴的不只是自己的、家人的、朋友的、陌生人的生命同樣珍貴。有時(shí)我們一個(gè)自認為無(wú)所謂的動(dòng)作，如亂扔煙頭等都有可能成為一場(chǎng)火災的導火線(xiàn)，所以我們應及時(shí)關(guān)注這些可能存在的隱患，并把這些有可能發(fā)展成為“可以燎原”的“星星之火”徹底撲滅。
珍愛(ài)生命是對自己負責，也是對他人的生命負責，每個(gè)人都有生存的權利，這是任何人無(wú)權剝奪的。 一種好的知識理念應該被吸收并被傳播，消防安全知識就是這樣的一種知識觀(guān)念。
每一個(gè)有生命的人都應該珍惜這寶貴的生命，并為他人的生命考慮，珍惜他人生命。 珍愛(ài)生命，尊重生命，關(guān)注生命。
4.安全知識講座100字至200字
安全伴我行
生命是寶貴的，但它很脆弱，任何一點(diǎn)點(diǎn)傷害都可能讓它殘缺或終止，就像一絲輕紗。精品學(xué)習網(wǎng)為大家整理了安全知識作文200字：安全教育心得體會(huì )，希望同學(xué)們能夠注意安全。
這周六，我看了安全教育的電視節目。節目?jì)热莘譃槲鍌€(gè)部分：地震、火災、溺水、洪水和交通事故。我最關(guān)注的是關(guān)于交通事故的部分。
交通事故講的是在馬路上的安全知識。比如，不要在機動(dòng)車(chē)道上追跑打鬧，不要在機動(dòng)車(chē)道上騎車(chē)、或攔住車(chē)輛，不要翻越車(chē)道中間的欄桿。
預防火災的主要有：晚上不要點(diǎn)蠟燭看書(shū)，不要玩明火。如果發(fā)現身上有火，不能快跑而是趕緊在地上打滾。
地震來(lái)時(shí)，應該保護好頭部，快速躲到不易倒塌的物體下，如果被埋在廢墟下，千萬(wàn)不要大喊，，用敲擊的方式來(lái)引起救援人員的注意，如果有條件，可以適當補充食物或者水等。
這次節目，我學(xué)到了很多安全知識。
安全教育心得體會(huì )就到這里結束了，希望每一個(gè)讀者看完之后都能夠對安全有所認識，生命寶貴，也很脆弱，我們一定要注意自己和家人的安全！
5.生產(chǎn)車(chē)間員工安全培訓內容怎么寫(xiě)
生產(chǎn)車(chē)間安全培訓內容
1、認真遵守安全操作規程
新工人須牢記的第一件事是要遵守工作場(chǎng)所的安全衛生規程，各種安全規程很多是從我們前輩的事故、傷害等經(jīng)歷中總結出來(lái)的，我們應該嚴格遵守。
任何操作都應有正確的程序，它是能夠使操作“順利”“安全”“容易”進(jìn)行的方法。因此，不按程序操作，就可能造成事故、傷害。有人認為“按自己的方式做就行”，按程序“太麻煩”，但“欲速則不達”。只有忠實(shí)的遵守操作程序，安全才能有保障。
2、崗前安全早預知
上崗前，要搞清楚工作中的注意事項，有不清楚的地方要積極提問(wèn)，直到弄清楚。要檢查自己作業(yè)的范圍有無(wú)安全問(wèn)題？有無(wú)打滑、摔到的危險？使用的工具、用具有無(wú)損壞？使用的材料、機械有無(wú)異常？在工作中要隨時(shí)想一想“下一步要進(jìn)行的作業(yè)存在什么危險”“如何才能避免這種危險”。嚴禁隨意進(jìn)入危險區域和亂動(dòng)閥門(mén)、電氣開(kāi)關(guān)等
3、安全常規知識
1）為生產(chǎn)需要所設的坑、壕、和池，應該有圍欄或者蓋板。
2）原材料、成品、半成品的堆放，應該不妨礙操作和通行，廢料要及時(shí)清除。
3）工作場(chǎng)所應保持清潔整齊。
4）散放易燃易爆物質(zhì)的場(chǎng)所，應該嚴禁煙火。
5）對于易燃、易爆、燒灼及有靜電發(fā)生的場(chǎng)所作業(yè)的工人，禁止發(fā)放和使用化纖防護服及用品。
4、常見(jiàn)觸電事故的主要原因：
(1)電氣線(xiàn)路、設備安裝不符合安全要求。
(2)非電工任意處理電氣事務(wù)。
(3)移動(dòng)長(cháng)、高金屬物體碰觸電源線(xiàn)、配電柜及其他帶電體。
(4)操作漏電的機器設備或使用漏電電動(dòng)工具。
(5)電鉆等手持電動(dòng)工具電源線(xiàn)破損或松動(dòng)。
(6)電焊作業(yè)者穿背心、短褲，不穿絕緣鞋；汗水浸透手套；焊鉗誤碰自身。
(7)臨時(shí)線(xiàn)使用或管理不善。
(8)配電設備、架空線(xiàn)路、電纜、開(kāi)關(guān)、配電箱等電氣設備，在長(cháng)期使用中，受高溫、高濕、粉塵、碾壓、摩擦、腐蝕等，使電氣絕緣損壞，接地或接零保護不良而導致漏電。
(9)接線(xiàn)盒或插頭座不合格或損壞。
6.關(guān)于安全的知識講座
今天上午大約8:15分左右的時(shí)候，我觀(guān)看了山東農科頻道的《中小學(xué)生安全知識講座》，看完之后是我學(xué)到了很多很多的安全自救的方法。畢竟天災不由人，我們要防患于未然。
當發(fā)生地震時(shí)，如果我們正在教室上課那我們應該在老師的指揮下迅速的蹲到課桌下，等到地震一停，在老師的指揮下秩序的撤離。
在發(fā)生火災時(shí)，我們要學(xué)會(huì )自救，而自救得方法就是在火災時(shí)要披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去，而且要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。
近幾年來(lái)隨著(zhù)經(jīng)濟的不斷發(fā)展和經(jīng)濟狀況的不斷提升，幾乎家家都有了私家車(chē)。而交通事故也是越來(lái)越多。在道路上行走時(shí)應該注意以下幾點(diǎn)：
1、要走人行橫道，如果沒(méi)有人行橫道，要靠路邊走。
2、做做到紅燈停，綠燈行。
3、不在汽車(chē)臨近時(shí)候車(chē)輛前后橫穿馬路，不在馬路上追逐猛跑、嬉戲、打鬧、看書(shū)。
4、夜間步行要穿戴淺顏色的衣帽何在有路燈的地方橫過(guò)馬路。
司機應該注意不要酒后駕車(chē)，要遵守交通規則，做到人讓車(chē)、車(chē)讓人、車(chē)讓車(chē)，這樣才會(huì )更安全。
通過(guò)看了這次安全知識講座是我們以后不管是遇到地震或火災時(shí)，都不用慌慌張張的。有了自救逃生的犯法就可以保證自己的安全了。再過(guò)馬路時(shí)只要遵守交通規則那交通事故發(fā)生的可能性就會(huì )越來(lái)越少。
方橫過(guò)馬路。
司機應該注意不要酒后駕車(chē)，要遵守交通規則，做到人讓車(chē)、車(chē)讓人、車(chē)讓車(chē)，這樣才會(huì )更安全。
星期天上午，我和媽媽一起觀(guān)看了泰安電視臺農科頻道播放的《中小學(xué)生安全教育知識講座》，通過(guò)這次講座，我知道了當地震發(fā)生時(shí)，我們應該怎樣避震、面對火災我們該如何逃生自救等安全問(wèn)題。雖然天災是難以避免的，但是我們掌握了更多地安全知識之后，在災難降臨時(shí)就有可能有更多的獲救機會(huì )。
我在收看了講座后，學(xué)到了很多有關(guān)地震、游泳、火災等方面的知識及其它安全方面的注意事項。比如在發(fā)生地震時(shí)我們要躲到桌子下或狹小空間的墻角處。夏天游泳時(shí)要做到四不要，當其它小朋友溺水時(shí)，不要自己下水救助，要呼喊大人或打110報警。遇到火災時(shí)要及時(shí)報警，用濕毛巾捂住嘴和鼻子，盡量貼近地面逃離火災現場(chǎng)。我們在上學(xué)放學(xué)的路上要遵守交通規則，過(guò)馬路時(shí)要走人行橫道，不在馬路上嬉戲打鬧。在上下樓梯時(shí)不要擁擠打鬧。
通過(guò)觀(guān)看這個(gè)安全知識講座，我學(xué)到了很多安全方面的知識，學(xué)會(huì )了一些逃生和自救的小常識，使自己和他人能避免或減少受到的傷害，我們才能健康快樂(lè )的成長(cháng)。
7.關(guān)于安全講座的觀(guān)后感
煤礦安全反思觀(guān)后感
——安全重于泰山，預防做到提前
“安全第一，預防為主，綜合治理”是黨和國家的一貫方針，作為一名進(jìn)入煤礦工作半年的管理人員，在觀(guān)看了煤礦百人事故警示片后，我更加深刻領(lǐng)悟到該方針的重要性，它是指導我們煤礦工作的總原則，為我們的工作指明了方向。
安全生產(chǎn)，重于泰山，在現場(chǎng)的工作中，我們的工作原則要做到“人人講安全，事事為安全，時(shí)時(shí)想安全，處處要安全”。煤礦運行的主要任務(wù)是井下設備的運行操作和維護、管理工作。其特點(diǎn)是維護的設備多、出現異常和障礙的幾率大；工作繁瑣乏味、容易造成工作人員思想上的松懈。而一旦發(fā)生事故輕則造成經(jīng)濟上的損失，重則危及生命、設備和礦上的安全，甚至給社會(huì )帶來(lái)不安定因素，影響社會(huì )的穩定。從觀(guān)看安全警示教育片中，我們不難發(fā)現大多是工作人員安全意識淡薄，自我保護能力差而違章作業(yè)造成的。為此，我們必須全力以赴搞好安全生產(chǎn)工作，形成人人講安全，事事為安全，時(shí)時(shí)想安全，處處要安全的良好氛圍。我認為我們應當從以下三方面來(lái)搞好安全生產(chǎn)工作。
一、安全思想教育要到位，加強安全培訓。
加強安全培訓，提高職工安全技術(shù)素質(zhì)，建設一支高素質(zhì)的職工隊伍，是煤礦實(shí)現安全生產(chǎn)的根本保證。企業(yè)的生產(chǎn)必須有高素質(zhì)員工隊伍為依托。員工沒(méi)有安全意識，安全生產(chǎn)無(wú)從談起，我們要懂得本職崗位的職責是什么，應該做什么，不應該做什么，應該注意什么，要安全生產(chǎn)警鐘長(cháng)鳴，牢固樹(shù)立安全意識，嚴格遵章守紀，杜絕違章作業(yè)，嚴格貫徹《煤礦安全規程》、質(zhì)量標準化標準、現場(chǎng)安全措施、《崗位行為規范》等各項規章制度和措施。
二、安全生產(chǎn)責任制要到位，安全工作要到位，加強現場(chǎng)管理。
要根據安全生產(chǎn)的目標和任務(wù)，根據各崗位的分工，層層細化分解責任，將責任具體化、合理化、規范化，切實(shí)做到誰(shuí)管的事、誰(shuí)負責，有章可循，違章必究。安全責任制不能流于形式，講得多、做得少。在進(jìn)行每項工作時(shí)都要保證做到計劃到位、準備到位、檢查督促到位、驗收到位。這樣，才能使各項工作安全順利的開(kāi)展。加強現場(chǎng)管理，落實(shí)一項措施，勝過(guò)十句口號。現場(chǎng)管理工作一直是企業(yè)安全生產(chǎn)的軟肋，推行安全責任監控和安全信息監控，對各個(gè)崗點(diǎn)、地點(diǎn)的不安全隱患實(shí)行動(dòng)態(tài)循環(huán)控制，努力消除人的不安全行為、物的不安全狀態(tài)和環(huán)境的不安全因素。嚴格落實(shí)值班跟班責任制，對于發(fā)生事故采取措施不及時(shí)，延誤時(shí)機或因其他失職瀆職行為而影響安全工作的有關(guān)人員，堅決嚴肅查處。嚴格查處現場(chǎng)“三違”人員，每次事故的發(fā)生都存在不同程度的“三違”，“三違”人員要狠抓、要嚴處。要狠抓現場(chǎng)施工措施落實(shí)情況，根據措施要求，班前會(huì )要求查處違規人員，對于現場(chǎng)班組長(cháng)、安全負責人未把好安全關(guān)，給予嚴肅處理。
三、加強隱患排查治理，做到預防為主。
加強隱患排查治理，提高超前預防能力。做到對不安全因素“發(fā)現得快、控制得住、排查得早、解決得好”。深入排查安全隱患，不定期地開(kāi)展隱患排查活動(dòng)，加強對重大隱患危險源的整改監控，把事故發(fā)生后的責任追究提前到對隱患責任的追究，對違反隱患排查有關(guān)規定者，追究責任。對于員工提出的安全隱患，限期整改并適當給予獎勵。
總之，安全工作不能只停留在宣傳片的觀(guān)看體會(huì )上，最終是要在自身崗位上切切實(shí)實(shí)履行自己的職責，我們要深刻吸取事故經(jīng)驗教訓，舉一反三，接受事故教訓，在工作中時(shí)時(shí)刻刻做到提醒自己，盯促他人，把“安全生產(chǎn)，警鐘長(cháng)鳴”真正放在心上，在各項工作中認真做到位。
不需要原創(chuàng )的話(huà)，就看看百度文庫，很多直接下載。/search?word=%C3%BA%BF%F3%B0%B2%C8%AB%B7%B4%CB%BC%B9%DB%BA%F3%B8%D0&lm=0&od=0&fr=top_home
8.安全知識講座稿500字,急
各位老師、各位同學(xué)： 大家好！ 今天，今天講解的安全知識希望對同學(xué)們的生活和學(xué)習有所幫助！ 同學(xué)們，當你走出家門(mén)踏上道路時(shí)，你是否注意到你已經(jīng)與交通打交道了，交通已成為你們生活中不可缺少的組成部分。
不斷發(fā)展的現代交通既為我們提供了方便、舒適和享受，也給我們帶了煩惱和憂(yōu)愁，并隨時(shí)可能給我們制造不幸的痛苦。也許，你曾聽(tīng)人講過(guò)駭人聽(tīng)聞的交通事故，或者親眼目睹過(guò)那一幕幕血淋淋的車(chē)輪制造的悲劇，感到十分可怕吧！“車(chē)禍猛于虎”，已越來(lái)越成為現實(shí)。
“車(chē)禍猛于虎”，交通事故十分可怕，當然，這也不是不可預防的，同學(xué)們也不要由此而產(chǎn)生緊張情緒。我們每個(gè)人都是交通參與者，只要我們認真學(xué)習交通安全常識，做到“安全第一、預防為主”，許多交通事故是可以避免的。
而避免交通事故，就要認真學(xué)習交通安全常識和預防交通事故知識，今天，我來(lái)給同學(xué)們講課，就準備聯(lián)系我們大家身邊的一些具體情況，分三個(gè)問(wèn)題談一談這方面的看法。 我要講的第一個(gè)問(wèn)題是：為什么要經(jīng)常開(kāi)展交通安全宣傳？ 同學(xué)們，你們還小，還很年輕，但你們要懂得：人的一生是學(xué)習的一生。
俗話(huà)說(shuō)“活到老，學(xué)到老”，就是說(shuō)大千世界，要學(xué)的知識很多，沒(méi)有哪個(gè)人敢講“我什么都懂”。我們學(xué)校對同學(xué)們的交通安全宣傳教育十分重視，幾乎每年、每學(xué)期都要來(lái)給同學(xué)們上交通安全課。
我們的目的是什么呢？為的是不斷增強同學(xué)們的交通安全意識，提高自我保護能力。我要請同學(xué)們記住：“只有一生平安，才有美好未來(lái)”這句話(huà)。
為什么我要突出講這一句話(huà)呢？我認為當今世界上能再造的東西太多了，但人一旦喪失生命，是不可以再造的，沒(méi)有比人的生命更重要的東西。人，會(huì )創(chuàng )造勞動(dòng)價(jià)值；人，有思維能力，有親情、感情；人，能講話(huà)交流，表達意愿；這些都是其它任何動(dòng)物不能具備和辦到的。
但是，人也有薄弱環(huán)節，就是經(jīng)不起碰撞，人不是鋼鐵，也不是石頭，只要被機動(dòng)車(chē)或其它硬件的東西一撞一碰，就會(huì )致傷致殘或喪失性命。這一點(diǎn)，我想請同學(xué)們記清楚，用不著(zhù)我做過(guò)多的論證和解釋。
為什么要經(jīng)常對同學(xué)們進(jìn)行交通安全宣傳呢？還有另外一個(gè)原因，就是同學(xué)們年齡都很小，正值長(cháng)身體，學(xué)知識的低年齡階段，活潑好動(dòng)，自我保護意識差，同時(shí)還有許多同學(xué)在交通安全方面的思維和思考能力尚未成熟，與當前嚴峻的交通安全形勢不相適應。同學(xué)們應該清楚地看到，隨著(zhù)改革開(kāi)放的不斷深入，道路交通狀況不斷變化，這些變化主要體現在：過(guò)去的砂石路變成了現在的柏油馬路、水泥路，道路寬暢了，道路條件改變了。
而另一方面，各種機動(dòng)車(chē)也與日俱增，機動(dòng)車(chē)的行駛速度明顯地快多了。現在的汽車(chē)，在一般公路上行駛的時(shí)速在50、60公里左右，高的時(shí)速達到90、100公里以上，高速公路上的速度就更別提了。
如果我們按每小時(shí)速度60公里計算，一分鐘就是一公里，一公里等于1000米，也就是說(shuō)每秒鐘行駛速度為16米。同學(xué)們想一想，滴答一下，汽車(chē)就會(huì )從遠處駛到你跟前。
如果你在騎自行車(chē)或步行時(shí)，與機動(dòng)車(chē)爭搶這一秒鐘，后果將很難想象！ 所以，我們要經(jīng)常地反復地向同學(xué)們宣傳要“寧停三分，不爭一秒”， 許多交通事故，也就發(fā)生在這一二秒鐘的之間，這絕不是嚇唬你們的。再請同學(xué)們想一想，我們又為什么要爭搶這幾秒鐘的時(shí)間呢？但有的人竟敢冒這個(gè)風(fēng)險，去爭道搶行。
舉個(gè)實(shí)際例子吧，今年4月，一個(gè)老爺爺騎了一輛自行車(chē)送孫子上學(xué)時(shí)，車(chē)后座坐著(zhù)個(gè)七歲的孫子，當騎車(chē)準備橫穿公路時(shí)，一輛大貨車(chē)迎面開(kāi)了過(guò)來(lái)，貨車(chē)前部與自行車(chē)接觸，崩的一聲，老爺爺跌倒在地，而孫子的腦袋卻被大貨車(chē)碾過(guò)，一場(chǎng)重大交通事故就這樣發(fā)生了。事故發(fā)生后，老爺爺抱著(zhù)頭已壓扁的孫子，悲痛地喊叫著(zhù)孫子的名字，讓人感到多么痛心。
車(chē)禍是無(wú)情的。盡管后來(lái)死者親屬得到了合理的賠償，但這位老人卻永遠地失去了心愛(ài)的孫子。
多慘呀，多悲呀，也就是為了這幾秒鐘，這個(gè)家庭留下了永遠的悲痛。 同學(xué)們，假如這位騎自行車(chē)的老爺爺能夠遵守交規，下車(chē)過(guò)馬路，這起交通事故就會(huì )避免；假如他能看一看過(guò)往的車(chē)輛，慢那么幾秒鐘，這起事故也就不會(huì )發(fā)生；當然，假如大貨車(chē)駕駛員車(chē)速慢一點(diǎn)，那這起事故也有可能不會(huì )發(fā)生。
但我們說(shuō)的只是假如，而在現實(shí)生活中，我們有的同學(xué)不也經(jīng)歷過(guò)一些風(fēng)險嗎？有的同學(xué)不也有過(guò)事故的教訓嗎？ 這起事故，這位大貨車(chē)駕駛員也要負一定的事故責任，但還是那句話(huà)，賠錢(qián)不賠命。哪怕就是判駕駛員幾年刑，讓他坐幾年牢，那被撞死的小朋友卻永遠地離開(kāi)了人間。
講到這里，我要把第一個(gè)段落歸納一下，好讓同學(xué)們能記住：遵守交通規則，才能保證安全；寧停三分，絕不能爭幾秒時(shí)間搶道爭行；人不能與機動(dòng)車(chē)相碰，一碰就不得了！ 我要講的第二個(gè)問(wèn)題是： 在同學(xué)們中存在哪些事故苗頭。 盡管我們老師每年都來(lái)給大家上交通安全課，盡管你們的家長(cháng)們千叮嚀，萬(wàn)囑咐，叫你們“慢點(diǎn)兒，過(guò)馬路要當心”；盡管學(xué)校的老師經(jīng)常提醒你們注意安全，但有的同學(xué)嘴上答應好的，行動(dòng)上卻不一樣。
下面，我舉一些經(jīng)常看到的交通違法事例（以前叫交通違章，現在叫的是交通違法），。
