學(xué)生安全知識宣傳教育教案(小學(xué)生安全教育的教案)
1.小學(xué)生安全教育的教案
學(xué)安全教育教案課 題：防火自護、自救安全教育教學(xué)內容：學(xué)習一些家居防火自護。
自救知識教學(xué)目標： ①通過(guò)學(xué)習防火安全知識.讓學(xué)生充分了 解火災中各種逃生自救的辦法。 ②培養學(xué)生自我生存能力使學(xué)生安全.健康地成長(cháng)。
教學(xué)重難點(diǎn)：樹(shù)立火災自護.自救的觀(guān)念.增強安全意識。教學(xué)時(shí)數：1課時(shí)。
教學(xué)器材：投影儀.幻燈片或制作課件.教學(xué)過(guò)程：一談話(huà)導入：同學(xué)們生活在幸福.溫暖的家庭里.受到父母和佳人的關(guān)心.愛(ài)護.似乎并不存在什么危險。但是.家庭生活中仍然有許多意外事情需要備加注意和小心對待.否則.很容易發(fā)生危險.釀成事故.象不久前發(fā)生在本班同學(xué)毛光輝家里的一場(chǎng)火災.我們不得不提高警惕引以為戒.下面就談?wù)劶彝セ馂囊⒁馐裁矗海◣熒餐?1.用電安全 隨著(zhù)生活水平的不斷提高.生活中用電的地方越來(lái)越多了。
因此.我們有必要掌握一些基本的用電常識。 （1）認識了解電源總開(kāi)關(guān)，學(xué)會(huì )在緊急情況下關(guān)斷電源。
（2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦找電器。 （3）電器使用完畢后應拔掉電源插頭。
我們的做法： A特別是平常我們看完電視之后，只用遙控器關(guān)電視其實(shí)此時(shí)的電視仍處于待機狀態(tài).這種做法是錯誤的，一定要親手把電視機關(guān)上.并拔掉插頭。 B電火箱用完后，一定要把插頭拔掉，不要讓它處于保溫狀態(tài)不管，這是最容易發(fā)生火災的。
本班毛同學(xué)就是這種情況造成的。 C，提醒老人，因年老易忘事，一定要他們仔細檢查，并把我們今天學(xué)的告訴他們。
（4）使用中發(fā)現電器有冒煙，冒火花，發(fā)出焦糊的異味等情況，應立即關(guān)掉電源開(kāi)關(guān)，停止使用。 （5）雷電時(shí)，應關(guān)閉正在使用的個(gè)種電器.特別是電視機。
（6）發(fā)現有人觸電時(shí)要設法及時(shí)關(guān)閉電源，或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開(kāi)，不要用手直接救人。 （7）發(fā)現有老化爆皮的電線(xiàn)應及時(shí)向家長(cháng)反映.并要求他們換掉。
2、煤氣的泄漏以及用吹風(fēng)時(shí)造成的火災。3、小心使用打火機不讓小孩玩弄打火機。
二用幻燈片展示各種火災實(shí)錄.從中學(xué)習自救知識。師生共同總結幾種逃生的方法。
1室外火災關(guān)門(mén)求生的方法：①測試門(mén)的溫度.用水把棉絮浸濕.堵住門(mén)和窗戶(hù)。 2室內火災.從窗戶(hù)逃生。
3高層建筑火災逃生。 4公共場(chǎng)所火災逃生。
5安全出口火災逃生。三教師介紹火災報警須知： 1、牢記火警電話(huà)“119”.事發(fā)時(shí)可用任何一部電話(huà)撥打.無(wú)論欠費與否。
2、火災地址要報詳細：XX市XX村X(qián)X路XX號.如：（什么東西在燃燒.火勢很大.請速來(lái)?yè)渚?我的電話(huà)號碼是XX） 3、要派人來(lái)主要路口迎接消防車(chē)。四小結：（卡紙出示）（全班齊讀） 遇到火災：臨危不亂.暗記出口。
撲滅小火.不亂玩火。不貪財物、蒙鼻匍匐。
火已及身，切勿驚跑，跳樓有術(shù)，雖損求生。五讓經(jīng)歷過(guò)火災的同學(xué)具體談?wù)劵馂臅r(shí)人的心理及行為.老師幫他們指出當時(shí)的誤區。
六總結：只要我們處處小心.注意安全.掌握自救.自護的知識.鍛煉自己自護自救的能力.機智勇敢的處理各種異常的情況或危險.就能健康的成長(cháng)。七附板書(shū)設計： 防火自護 自救安全教育 ↓ ↓ 用電，煤氣 ，雷電 貼上卡紙上的小結小學(xué)安全教育教案------交通安全活動(dòng)目的： 1、知道各種交通信號、標志和標線(xiàn)的作用，知道有關(guān)的交通法規，懂得應自覺(jué)遵守交通法規。
2、知道從事交通運輸業(yè)人們的辛勤勞動(dòng)，培養學(xué)生尊重他人勞動(dòng)，愛(ài)護交通設施的意識。活動(dòng)過(guò)程： （一）、導入新課： 提問(wèn)： 1、交通運輸業(yè)為我們的生活提供了那些方便？ 2、如果沒(méi)有交通運輸我們的生活會(huì )怎樣？ 談話(huà)： 交通運輸是現代生活必不可少的組成部分，交通運輸為現代人的生活提供了極大的方便。
同時(shí)由于一些人重視交通安全的程度不夠，它也給很多家庭帶來(lái)了不幸。我們應該發(fā)揮交通運輸積極的方面，克服不利的因素，讓他更好的為我們服務(wù)。
（二）、學(xué)生匯報： 1、學(xué)生介紹乘車(chē)、乘船的有關(guān)資料。 ①學(xué)生介紹乘車(chē)、乘船的有關(guān)知識。
②播放視頻“車(chē)中的危險”。 2、學(xué)生介紹各種交通標志及相關(guān)法規。
①學(xué)生用課件或圖片介紹各種交通標志。 ②學(xué)生介紹相關(guān)的交通法規。
3、學(xué)生介紹文明乘車(chē)方面的資料。 ①學(xué)生表演小品“在公共汽車(chē)上”。
②學(xué)生討論。 4、學(xué)生介紹重大交通事故的案例。
（請學(xué)生分析他們違反了法規中的那些條款。） 5、交警介紹中小學(xué)生常出現的交通事故及其原因。
6、學(xué)生介紹在街頭實(shí)地調查車(chē)輛和行人違犯交通規則的情況。 （三）、師生小結： 提問(wèn)： 今天你學(xué)到了那些知識，通過(guò)今天的學(xué)習你有什么收獲？ 教師小結； 交通運輸是現代生活中必不可少的組成部分，交通運輸為現代人的生活提供了極大的方便。
同時(shí)由于一些人忽視交通法規，給很多家庭帶來(lái)了不幸。我們應該遵守交通法規，注意交通安全，發(fā)揮交通運輸積極的方面，克服不利的因素，讓他更好的為我們服務(wù)。
2.小學(xué)生安全教育課教案
小學(xué)安全教育課教學(xué)設計案例
一、教學(xué)目標：
通過(guò)本次活動(dòng)，讓學(xué)生了解交通、活動(dòng)、意外事件中必備的安全知識，懂得安全的重要性，知道時(shí)時(shí)刻刻要注意安全，培養自我保護意識，并把自己學(xué)到的安全知識傳達給周?chē)娜藗儯霭踩逃男⌒⌒麄鲉T。
二、教學(xué)過(guò)程：
（一）、導入
生命是寶貴的，每個(gè)人都只有一次，她不象財富能失而復得，也不象離離原上草周而復始。誰(shuí)失去了生命，不僅僅是自己失去了一切，還要給活著(zhù)的親人留下心靈的創(chuàng )傷。上星期五，發(fā)生了一件誰(shuí)也不希望發(fā)生的事故，葛威，一個(gè)可愛(ài)的小姑娘，她永遠地離開(kāi)了我們。那天早上，就在那個(gè)寒冷的早上，她倒在了無(wú)情的車(chē)輪下，她才7歲啊！
出示主題：珍愛(ài)生命、健康成長(cháng)
（二）、明理導行
1、這位可愛(ài)的小姑娘，才7歲，就這樣離開(kāi)了我們。像她那樣的悲劇，在我們的生活中，還有很多很多——展示資料
2、在你的生活當中，你還知道哪些像發(fā)生在葛威身上的悲劇。
(1) 生討論、介紹
(2) 小結、過(guò)渡：我們每天上學(xué)、放學(xué)，都是路上最擁擠的時(shí)候，一不小心，就可能發(fā)生意外。因此，我們必須注意交通安全。現在，我們一起來(lái)了解一下交通方面的常識。
3、安全過(guò)馬路
(1)認識紅綠燈
板書(shū)：紅燈停，綠燈行，黃燈等一等
(2)討論：沒(méi)有紅綠燈的馬路或公路怎么過(guò)？
板書(shū)：先往左看，再往右看，靠右行
(3)游戲“過(guò)馬路”
一個(gè)學(xué)生演汽車(chē)，演時(shí)手學(xué)開(kāi)汽車(chē)的樣子，嘴發(fā)出汽車(chē)開(kāi)動(dòng)的聲音，幾個(gè)學(xué)生表演過(guò)馬路的小朋友。
4、我們在學(xué)校里或外出活動(dòng)、乘車(chē)回家時(shí)也要注意安全。否則，后果就不堪設想。
說(shuō)說(shuō)應該注意哪些不安全行為
（如：爬樓梯扶手、爬欄桿、追趕汽車(chē)、在上下樓梯時(shí)擁擠……）
5、認識特殊作用的電話(huà)號碼
我來(lái)考考大家，你們知道哪些特殊的電話(huà)號碼？ 它們有什么樣的好處呢？
出示： 120 110 114 119
6、了解在家里、在校外自己保護自己的方法
我們不僅要注意交通安全、活動(dòng)安全，還必須對我們身邊的人和事保持一定的警惕。說(shuō)說(shuō)如果遇到了以下情況，你會(huì )怎么做。
A、有人敲門(mén)，稱(chēng)你媽媽受了傷，讓他來(lái)接你去醫院。
B、外出活動(dòng)時(shí)，天黑路又偏僻，小明不知如何才好；
C、放學(xué)回家的路上，兩個(gè)陌生人強迫你跟他們走；
D、外出活動(dòng)中，同大家走散了，迷了路。
E、遇到雷雨天氣，躲在大樹(shù)下。
（三）、總結
1、說(shuō)說(shuō)自己學(xué)了這節安全課后的感受
2、在寫(xiě)有“珍愛(ài)生命、健康成長(cháng)”的倡議書(shū)上集體簽名。
請采納答案，支持我一下。
3.安全知識教育教案
食品安全教育
一、教學(xué)目標
1、知道食物含有的主要營(yíng)養成分以及人需要的營(yíng)養成分主要來(lái)自食物。
2、增強好好吃早餐、多喝水和良好的烹飪時(shí)好習慣的意識。
3、了解健康標志士什么，知道安全飲食的常識。
4、培養關(guān)注自己飲食健康的責任感，養成良好的飲食習慣。
二、教學(xué)重點(diǎn)
知道如何健康飲食.
三、教學(xué)難點(diǎn)
培養關(guān)注自己飲食健康的責任感。
三、教學(xué)過(guò)程
（一）談話(huà)導入
1、討論：小朋友，在你的印象中，你覺(jué)得什么樣的人是健康的？（學(xué)生各抒己見(jiàn)）
2、是啊，過(guò)胖、過(guò)瘦、面色蠟黃……都不能稱(chēng)為健康的人。看來(lái)，一個(gè)人的健康直接跟飲食有關(guān)，所以，在日常生活中，我們一定要注意健康飲食。（板書(shū)課題：吃出你的健康來(lái)）學(xué)生齊讀課題。那如何做到健康飲食呢？
（二）好好吃早餐
1、同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛(ài)護，似乎并不存在什么危險。但是，生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，民以食為天，食以安為重。下面請聽(tīng)一個(gè)故事。（故事大概內容：一位小朋友每天早上總喜歡睡懶覺(jué)，怕上學(xué)遲到又沒(méi)有時(shí)間吃早飯，結果才上了第一節課肚子就開(kāi)始餓得受不了，更別提上課認真聽(tīng)講了。）
2、同學(xué)們聽(tīng)了這個(gè)故事后，有什么話(huà)想說(shuō)？
早餐對我們有多重要呢？
（三）飯前飯后多補水
身體缺水時(shí)，新陳代謝大大減慢。所以，人必須及時(shí)補充水分。要使人體儲備足夠的水分，你應該每天喝兩升水。這包括喝白開(kāi)水，或在早餐時(shí)喝牛奶、下午休息時(shí)喝橙汁、晚飯時(shí)喝湯等等。
為什么需要這么多的水呢？因為一天下來(lái)你會(huì )不知不覺(jué)地失去兩升水的儲備。其中，大約有一升水是通過(guò)排尿排出體外。另外一升水是通過(guò)汗和呼吸排出體外。
不過(guò)，即使你吃的是固體食物，你也有可能吸收了同樣的水分。比如，多吃水果、蔬菜、魚(yú)、蛋和面包，也能補充一些水分。
（四）有節制地吃點(diǎn)零食也不壞
零食對任何人都有誘惑力，不吃零食很難做到。如果我們合理選擇零食，把握好進(jìn)食的時(shí)間，吃點(diǎn)零食對健康也有好處。有些零食含有身體所需的各種營(yíng)養素，因此，可以適當吃一點(diǎn)零食。平常我們各異的零食具有不同的功能：
花生：花生中富含維生素B2，多吃些花生，有助于防治口唇干裂、眼◆您現在正在睛發(fā)紅、發(fā)癢以及脂溢性皮炎等多種疾病。
核桃：核桃中含有豐富的生長(cháng)素，能使指甲堅固，不易開(kāi)裂。同時(shí)，核桃中富含植物蛋白，能促進(jìn)指甲的生長(cháng)。
葵花籽：葵花籽含有蛋白質(zhì)、脂肪、多種維生素和礦物質(zhì)，其中亞油酸的含量尤為豐富。亞油酸有助于保持皮膚細嫩，防止皮膚干燥和生成色斑。
無(wú)花果：無(wú)花果中含有類(lèi)似阿司匹林的化學(xué)特質(zhì)，可稀釋血液的流動(dòng)，從而使大腦量充足。
奶糖：奶糖含糖、鈣，適當進(jìn)食能補充大腦能量，令人神清氣爽，皮膚潤澤。
吃零食最好在兩頓飯之間，不要在接近正餐的時(shí)間吃。臨睡錢(qián)和看電視時(shí)吃，都不是好習慣。零食就是零碎食物，因此，不能吃得太多，只能作為生活的調味品，更不能影響正餐的食欲。
（五）良好的烹調促進(jìn)健康
良好的烹調能減少食物營(yíng)養損失；不恰當的烹調，會(huì )大大降低食品中的營(yíng)養含量。比如，有些烹調法損失會(huì )損失食物中的維生素，而換一種烹調法能使維生素較好地保留下來(lái)。
煮：煮過(guò)的蔬菜，會(huì )損失百分之七十的水溶性維生素，B族維生素和維生素C。
蒸：蒸比煮，能夠保留更多的營(yíng)養成分，但仍會(huì )損失百分之三十的水溶性維生素。
微波加熱：如果使用較少的水，微波加熱能保留部分的水溶性營(yíng)養成分。
烘和烤：烘烤的高溫，會(huì )損失維生素C。烘烤家禽類(lèi)食品，需要徹底烤透。
（六）學(xué)生自查哪些方面未做好，今后要加強注意。
（七）教師總結。
4.中學(xué)安全教育主題班會(huì )教案
中學(xué)安全教育主題班會(huì )教案 教學(xué)內容：學(xué)習一些生命安全、交通安全、校園安全等知識。
教學(xué)要求：通過(guò)學(xué)習有關(guān)安全知識，使學(xué)生了解生命之可貴，珍惜生命，注意安全，掌握一些安全知識，形成自護、自救的意識，使學(xué)生安全、健康成長(cháng)。教學(xué)時(shí)數：一課時(shí) 教學(xué)過(guò)程：一、引入：生命對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次，生活中存在著(zhù)許多的誘惑，同學(xué)們一定要有一定的安全意識，珍惜生命，注意安全，安全重于一切，只有健康的身心，才能保障我們好好學(xué)習，將來(lái)好好回報父母，回報社會(huì )。
二、遠離毒品，珍愛(ài)生命 一）觀(guān)看有關(guān)誘騙青少年吸毒、毒品成癮、毒品危害的錄像 二）總結毒品的危害 毒品毀人毀健康，它能摧毀人的消化功能，摧毀人的神經(jīng)系統，摧毀人的呼吸及循環(huán)系統，傳染性病及“艾滋病”。毒品令人傾家蕩產(chǎn)，家破人亡，喪失工作能力，傾家蕩產(chǎn)，給家庭帶來(lái)無(wú)盡的折磨。
吸毒導致墮落、犯罪 吸毒危害社會(huì )，成為世界公害 三）討論交流 我們了解了有關(guān)毒品的知識以及危害性，請同學(xué)們談?wù)勛约旱母惺堋！境踔邪踩逃黝}班會(huì )教案】初中安全教育主題班會(huì )教案。
讓學(xué)生自由發(fā)言。三、交通安全 引入。
講述我校去年有位同學(xué)被車(chē)撞了，至今未醒的事例。提醒同學(xué)們一定要注意交通安全。
一）認識交通標志看電腦里的交通標志圖片 二）常識討論 討論下列問(wèn)題 （1）行人為什么要在人行道上行走，沒(méi)有人行道要靠路邊行走？（2）行人橫過(guò)馬路為什么要走人行橫道？（3）沒(méi)有劃設人行橫道的馬路應該注意哪些？（4）為什么不能翻越護欄？學(xué)優(yōu)網(wǎng)，轉載請保留此鏈接。案例二：11月8日，湖南某校三年級學(xué)生李某午飯后來(lái)到學(xué)校教學(xué)樓三樓走廊上玩耍，他右腳跨在走廊欄桿上，不慎失手墜落至一樓，因頭部嚴重受傷，經(jīng)搶救無(wú)效死亡。
案例三：某班的一位男同學(xué)，在體育課的短跑練習中，由于動(dòng)作不規范，被自己的腳絆倒在地上，右肩著(zhù)地，造成右肩粉碎性骨折，要植入鋼板固定骨頭，目前正在康復中。案例四：在一次學(xué)校升旗儀式上，某班的一位男同學(xué)，突然昏倒在地，摔倒在水泥地板上，臉被水泥地板擦破，幸好急救及時(shí)，并無(wú)大礙。
案例五：在一節早讀課前，某校一名女同學(xué)，因與一名男同學(xué)發(fā)生口角，一怒之下，拿起圓珠筆往男同學(xué)的手臂插去，導致男同學(xué)的手臂被插傷。二）結合案例，談啟示 結合以上五個(gè)案例，談?wù)勀阌惺裁磫⑹荆咳W(xué)習安全知識1、日常行為安全：不攜帶刀具、火種或其它危險品進(jìn)入校園；嚴禁勾引校外人員來(lái)校滋事、打架；不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲室、歌舞廳等娛樂(lè )場(chǎng)所；不在樓梯、走廊上追逐打鬧、推撞；上下樓梯靠右行，不擁擠、不搶行；嚴禁攀爬圍墻、欄桿及大樹(shù)。
2、體育課、實(shí)驗課安全：上體育課時(shí)，要有防范意識，不隨意投擲器材。實(shí)驗課時(shí)要嚴格操作程序，按規范操作，不隨意動(dòng)用器材和藥品，不攜帶任何化學(xué)藥品出實(shí)驗室。
3、集體活動(dòng)安全：班級、年級、學(xué)校組織的戶(hù)外活動(dòng)，要嚴格遵守活動(dòng)紀律，聽(tīng)從老師的指揮，身體有不舒服的要及時(shí)告知老師或身邊的同學(xué)。【初中安全教育主題班會(huì )教案】主題班會(huì )/article/zhutibanhui.htm。
4、心理健康安全：心理上出現問(wèn)題可采取適當方法加以排解，如可找老師、家長(cháng)、學(xué)生、朋友等傾訴。五、總結 今天由于時(shí)間的關(guān)系老師只講了四個(gè)方面安全問(wèn)題，以后老師還要講食品的安全等，希望同學(xué)們一定要注意安全的問(wèn)題，身體是革命的本錢(qián)，有了好的身體，我們才能快樂(lè )的學(xué)習，健康地成長(cháng)。
今天的班會(huì )到此結束。
5.小學(xué)三年級安全教案
課題一：安全自護我能行 課時(shí)一：1、校園安全大家談 2、校園搜查線(xiàn) 目標：讓學(xué)生知道校園安全的隱患，教育學(xué)生在校內要注意安全。
重難點(diǎn)：如何制訂采訪(fǎng)計劃和談采訪(fǎng)收獲。 一.導入 看教科書(shū)P1，看圖一，師問(wèn)： 老師發(fā)現小明和小亮不在教師里，班長(cháng)張紅向老師報告什么？ 二.討論及交流 同學(xué)們，我們每天在校園里快樂(lè )地學(xué)習，生活，可像小明這樣意外受傷的事情你們是不是也會(huì )發(fā)生呢？ 三.匯報自己在學(xué)校發(fā)生意外受傷的情況 包括：次數，時(shí)間，地點(diǎn)，受傷原因，處理辦法及是否耽誤時(shí)間等。
填寫(xiě)P2的表格。 四.合作寫(xiě)采訪(fǎng)計劃 你想了解更多意外受傷事情嗎？我們來(lái)寫(xiě)寫(xiě)自己的采訪(fǎng)計劃吧！ 1.我的合作伙伴是（ ）。
我們此次采訪(fǎng)活動(dòng)的目的是：（ ）。我們想采訪(fǎng)（ ），因為（ ），我們準備在（ ）時(shí)候采訪(fǎng)，因為（ ）。
我們的分工是：（ ）。 1. 我們準備采訪(fǎng)問(wèn)題為： （1）回答： （2）回答： （3）回答： （4）回答： 五.小結及作業(yè)： 請你們根據制定的計劃，利用課余時(shí)間采訪(fǎng)一下自己班或其他班的同學(xué)，關(guān)于校園意外受傷的情況，作好記錄，下節課匯報結果。
板書(shū)設計： 1. 校園安全大家談 意外受傷情況 制定采訪(fǎng)計劃 課時(shí)二：3、意外受傷的原因 4、校園按全電子眼 教學(xué)目標： 讓學(xué)生找出校園中不安全的角落，加強學(xué)生校園安全教育。 重難點(diǎn)：懂得造成學(xué)生校園意外受傷的原因及預防方法。
一.導入 上兩節課，我們小組合作制定“校園意外受傷”采訪(fǎng)計劃，每個(gè)同學(xué)都有不同的收獲，這節課我們繼續談?dòng)懸幌滦@意外受傷的原因。 二.小組討論：（書(shū)P5） 問(wèn)：你認為以下同學(xué)的行為危險嗎？請用一句話(huà)概括他們的行為，并想想可能發(fā)生的后果。
行為： 后果： 3.匯報討論情況： 書(shū)P5-7的五幅圖上的同學(xué)行為怎樣，可能會(huì )產(chǎn)生什么后果？讓同學(xué)各抒己見(jiàn)。 如果你發(fā)現這些行為，你會(huì )怎樣做呢？你想對這些同學(xué)提出什么建議呢？ 四.小調查： 仔細觀(guān)察一下，我們學(xué)校是不是也存在類(lèi)似的不安全的角落？做好以下記錄： 1.我發(fā)現了（ ）不安全，因為（ ），我建議（ ）。
2. 我發(fā)現了（ ）不安全，因為（ ），我建議（ ）。 3.我發(fā)現了（ ）不安全，因為（ ），我建議（ ）。
五.小結及作業(yè)： 請同學(xué)們用你的安全電子眼找出校園里不安全的角落，并寫(xiě)出原因和建議，下節課談?dòng)憽?板書(shū)設計： 意外受傷原因 校園安全電子眼 課時(shí)三：5、安全宣傳靠大家 教學(xué)目的： 讓學(xué)生學(xué)會(huì )動(dòng)腦動(dòng)手開(kāi)展校園安全宣傳活動(dòng)，進(jìn)一步受到校園安全教育。
重難點(diǎn)： 能有效地開(kāi)展校園安全宣傳活動(dòng)。 一.調查匯報： 上節課布置大家利用課間休息時(shí)間觀(guān)察一下校園哪些角落存在著(zhù)危險的陷阱。
現在小組派代表向大家匯報一下調查情況。 二.討論區： 1. 你想為校園安全做宣傳嗎？為什么？ 2. 你準備用什么方式進(jìn)行安全宣傳呢？在書(shū)P12選擇你的宣傳方式，并說(shuō)明原因。
我想通過(guò)（ ）進(jìn)行校園安全宣傳，因為（ ）。 同學(xué)的評價(jià)： 老師的評價(jià)： 家長(cháng)的評價(jià)： 3. 通過(guò)這次校園安全調查與實(shí)踐活動(dòng)，我知道了： 活動(dòng)中，最深的體會(huì )是： 最大的收獲是： 三.在色塊中填空（書(shū)P13）； 其實(shí)，除了校內安全外，我們還要面對許多其他的安全問(wèn)題。
如：交通安全，消防安全， ……其中，我對 比較感興趣，因為 ，所以，我打算繼續進(jìn)行校園安全隱患的探究。 板書(shū)設計： 安全宣傳靠大家 調查報告 收獲 我自己認為很好了。
6.小學(xué)班會(huì )主題安全知識是多少教案
活動(dòng)目的：
本次主題班會(huì )，學(xué)習和的安全常識，學(xué)生的安全意識，學(xué)會(huì )急救方法. 活動(dòng)：多媒體課件.. 活動(dòng)過(guò)程：
一、用親情激發(fā)學(xué)生 "我要安全"的意識.
師：同學(xué)們，你們知道母親將你帶到美麗的世界，然后將你養到這么大，花了多少心血么？請把你印象最深的事情說(shuō)給大家聽(tīng)一聽(tīng)好嗎？（學(xué)生紛紛說(shuō)起父母在生活和學(xué)習中最讓人感動(dòng)和難忘的事情.）
師：是的，從母親十月懷胎生下，再培養到現在，父母操碎了心，花費了不少心血.父母額上長(cháng)出了皺紋，甚至頭頂也冒出幾絲白發(fā)來(lái)，都見(jiàn)證了父母的艱辛.更應該珍惜這來(lái)之不易的生命.同學(xué)們，那你們說(shuō)說(shuō)是珍惜的生命呢？
二、視頻展示，讓學(xué)生明白珍惜生命的意義.
（課件展示）一小孩在公路上騎車(chē)，突然一輛轎車(chē)疾駛，將小孩撞翻在地，無(wú)法動(dòng)彈.小孩臉上露出痛苦的表情.一路人見(jiàn)狀，連忙撥打"120"急救.另一路人連忙通知小孩的家長(cháng).小孩父母見(jiàn)狀，失聲痛哭，撲倒在小孩的身上.不一會(huì )兒，急救車(chē)來(lái)了，將小孩送到了醫院.醫生說(shuō)，司機不踩剎車(chē)的話(huà)，小孩的命都不保.好在只撞斷了腿. 師：同學(xué)們，看了視頻，你想說(shuō)？
生1：在公路上騎車(chē)、溜冰、玩耍.很危險.
生2：小孩不遵守交通規則，行車(chē)行人都應該靠右，而他是靠的是左邊.
生3：急救要撥打"120"報警.
生4：要愛(ài)惜的生命，危險的地方玩耍，不但害了，也害了別人.既讓痛苦，也讓父母擔心.
生5：要遵守交通規則，這是讓家庭安寧，社會(huì )安寧的.
生6：每個(gè)人都不會(huì )每次都這么幸運，他不吸取教訓的話(huà)，下次會(huì )失去的生命. ……
師：對，就像剛才那幾位同學(xué)說(shuō)的那樣，生命至關(guān).每個(gè)人的生命一次，好好地珍惜.要保護好，有自我保護的意識.那應從哪些來(lái)的保護意識呢？ 三、讓學(xué)生安全知識并急救的方法.
生：要注意防水、防火、防電、防毒、防壞人、防交通事故.（之前強調過(guò)，學(xué)生只知道的大概.我將學(xué)生分成幾個(gè).分別的寫(xiě)出的內容，一組.要求每組推薦學(xué)生匯報，教師再做的講解.）
師：了緊急事故，該如何呢？公共場(chǎng)所和自家火災，該怎樣緊急逃生？ （學(xué)生舉手回答，教師補充）公共場(chǎng)所遇到火災，應立即向室外樓梯逃生，遠離火場(chǎng).室內火災，無(wú)法逃出門(mén)外，就應該立刻跑到有水的地方，將門(mén)關(guān)著(zhù)，將水潑在地上和門(mén)上.然后用打濕的毛巾捂住鼻子，趴在地上，等待救援.炒菜時(shí)鍋內燃燒，不應倒水，而應該用鍋蓋將燃燒的油鍋嚴嚴蓋住.
（接著(zhù)我又給學(xué)生講解了對觸電者，落水后的人的急救方法，學(xué)生聽(tīng)，并筆記）
四、教師總結，以拍手游戲結束.
7.求小學(xué)生交通安全主題班會(huì )教案
小學(xué)生安全教育主題班會(huì )課教
五年二班
活動(dòng)目的：
通過(guò)本次主題班會(huì )，學(xué)習和掌握一些安全常識，增強學(xué)生安全意識，逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。 活動(dòng)形式：
小品、模擬、演示、拍手游戲
一、用親情激發(fā)學(xué)生 “我要安全”的意識。
師：同學(xué)們，有誰(shuí)知道母親將你帶到這個(gè)美麗的世界，然后將你養到這么大，花了多少心血？把你印象最深的事情說(shuō)給大家聽(tīng)一聽(tīng)好嗎？（學(xué)生紛紛說(shuō)起父母在生活和學(xué)習中關(guān)心自己最讓人感動(dòng)和難忘的事情。說(shuō)到動(dòng)情處，有的學(xué)生掉了眼淚。）
師：是的，從母親十月懷胎生下我們，再培養到現在，父母操碎了心，花費了不少的心血。你們父母額上的皺紋，年紀不老頭上就長(cháng)出的幾根白發(fā)，就見(jiàn)證了父母的艱辛。所以我們應該珍惜這來(lái)之不易的生命。我們是父母的心頭肉，我們身體上的傷害就是對父母的傷害。要是我們愛(ài)惜父母，體貼父母，除了要好好學(xué)習，不爛花錢(qián)，聽(tīng)父母的話(huà)，幫父母做一些力所能及的事情外，就是要愛(ài)惜自己的生命。因為我們如果有一點(diǎn)傷害，父母就會(huì )很擔心和傷心。同學(xué)們，那你們說(shuō)他們是不是珍惜自己的生命呢？
二、小品展示，讓學(xué)生明白珍惜生命的意
小品：一小孩在公路上騎車(chē)，突然一輛轎車(chē)疾駛過(guò)來(lái)，將小孩撞翻在地，無(wú)法動(dòng)彈。小孩臉上露初痛苦的表情。路人見(jiàn)狀，連忙撥打“120”急救。另一人連忙通知小孩的家長(cháng)。小孩的父母見(jiàn)狀，失聲痛哭，撲到在小孩的身上。過(guò)了一會(huì )兒，急救車(chē)來(lái)了，將小孩送到了醫院。醫生說(shuō)，如果司機不及時(shí)踩剎車(chē)的話(huà)，小孩的命都不保。好在只撞斷了腳。
師：同學(xué)們，看了這個(gè)小品，你想說(shuō)什么？
生1：我們不能在公路上騎車(chē)、溜冰、玩耍。這樣很危險。
生2：這個(gè)小孩不遵守交通規則，行車(chē)行人都應該靠右，而他是靠的左邊。
生3：急救要撥打“120”報警。
生4：我們要愛(ài)惜自己的生命，不到危險的地方玩耍，這樣不但害了自己，也害了別人。既讓自己痛苦，也讓別人遭受經(jīng)濟上的損失。
生5：我們要遵守交通規則，這是讓家庭安寧，社會(huì )安寧的一個(gè)重要方面。
生6：我們每個(gè)人都不會(huì )每次都這么幸運，如果他不吸取教訓的話(huà)，下次可能是失去自己的生命。 ……
師：對，我們要珍惜自己的生命，生命是重要的。人的生命只有一次，我們要好好地珍惜生命，愛(ài)護生命。所以我們要保護好自己。要有自我保護的意識。那你們應從哪些方面來(lái)提高自己的保護意識呢？
三、讓學(xué)生了解安全知識并掌握一些急救的方法。
生：要注意防水、防火、防電、防毒、防壞人、防交通事故。（之前學(xué)校強調過(guò)這些方面，因為是以學(xué)校的形式講解，所以學(xué)生只知道這些方面的大概。我將學(xué)生分成6個(gè)組，每組8人。分別具體的寫(xiě)出這些方面的具體內容，一組一個(gè)。人多力量大，不多時(shí)間，學(xué)生就寫(xiě)好了，而且也寫(xiě)得很具體。我要求一組推舉一個(gè)學(xué)生匯報，教師再做適當的講解。）
師：如果出現了緊急事故，我們該如何處理呢？如果公共場(chǎng)所和自家發(fā)生火災，我們該怎樣緊急逃生？ （學(xué)生舉手回答，教師補充），好，我們一起來(lái)演練一下。公共場(chǎng)所遇到火災，應立即向室外樓梯逃生，遠離火場(chǎng)。如果室內發(fā)生火災，無(wú)法逃出門(mén)外，就應該立刻跑到有水的地方，將門(mén)關(guān)著(zhù)，將水潑在地上和門(mén)上。然后用打濕的毛巾捂住鼻子，趴在地上，等待救援。如果炒菜時(shí)鍋內燃燒，不應倒水，而應該用鍋蓋將燃燒的油鍋嚴嚴蓋住。 （接著(zhù)我又給學(xué)生講解了對觸電者，落水后的人的急救方法，學(xué)生 邊聽(tīng) 老師說(shuō)，邊演練。）
四、教師總結，以拍手游戲結束，給學(xué)生留下意猶未盡的感覺(jué)。 師：在我們的生活中，有時(shí)可能會(huì )發(fā)生我們意想不到的事故，如何緊急處理，剛才我們已經(jīng)知道了一些。在以后的班會(huì )中，我們將陸續了解到，時(shí)間真是很快，這節課又要下課了，讓我們在拍手歌中結束今天的這堂安全教育課吧。
安全教育拍手歌 你拍一，我拍一，注意安全數第一。 你拍二，我拍二，咱倆宣傳做個(gè)伴兒。 你拍三，我拍三，教室寢室不吸煙。你拍四，我拍四，亂穿馬路會(huì )出事。 你拍五，我拍五，炎熱天氣防中暑。你拍六，我拍六，不慎落水要呼救。 你拍七，我拍七，三無(wú)產(chǎn)品要遠離。你拍八，我拍八，不在電線(xiàn)桿上爬。 你拍九，我拍九，不跟陌生人隨便走。你拍十，我拍十，自我保護是大事。 教后感：以前對學(xué)生進(jìn)行安全教育，一貫的形式就是老師在上面說(shuō)，學(xué)生在下面聽(tīng)。這就像過(guò)眼云煙一樣，印象并不深刻。而這節課，我首先用父母親情激發(fā)起學(xué)生對生命的熱愛(ài)，
8.中小學(xué)安全知識講稿
消 防 安 全 知 識 一、就寢前和外出前應做那些檢查？ 檢查電氣、煤氣有否關(guān)閉、煙火有否息滅。
二、居家逃生計劃應怎么做？ 1、應先熟悉所住樓層的各逃生路線(xiàn)，并隨時(shí)做好迅速撤離的準備。 2、平日應與家人預先模擬火災一旦發(fā)生時(shí)，應循什么算途徑逃生， 以及到約定會(huì )合地點(diǎn)。
3、應熟悉所住樓層內的消防設備及其使用方法。 三、在廚房中應注意那些消防安全？ 1、烹飪時(shí)宜著(zhù)短袖或合宜的長(cháng)袖，避免煙火延燒衣物。
2、烹煮食物時(shí)，勿任意離開(kāi)，離開(kāi)前須將煙火關(guān)閉。 3、不要讓小孩進(jìn)入廚房玩耍。
四、何種公共場(chǎng)所盡可能不要前往消費？ 1、只有單一出入口之場(chǎng)所。 2、位于地下層之場(chǎng)所。
3、用易燃物裝修之場(chǎng)所。 4、消防安全設備不合格之場(chǎng)所。
5、防火區域受破壞之場(chǎng)所。 五、下列是覺(jué)見(jiàn)影響逃生之重要原因，切勿前往此公共場(chǎng)所消費？ 1、安全門(mén)上鎖。
2、平常應保持關(guān)閉之安全門(mén)卻是隨時(shí)打開(kāi)。 3、通往屋頂平臺之安全門(mén)上鎖。
4、安全梯、通道（例如走郎）、樓梯等阻塞 六、為了自身安全，進(jìn)入陌生場(chǎng)所應該先了解什么？ 1、避難逃生方向。 2、安全門(mén)、梯位置，及是否未關(guān)閉、是否上鎖。
3、查看消防栓、緩降機、救助袋等各項滅火、避難器具位置。 七、災害發(fā)生后應如何報案？ 1、應保持鎮定，撥打119電話(huà)。
2、述明詳細災害地點(diǎn)或附近目標。 3、簡(jiǎn)述災情狀況。
4、留下電話(huà)及地址以便進(jìn)一步聯(lián)系。 八、發(fā)生火災時(shí)你應注意的事項？ 1、切忌慌亂，判斷火勢來(lái)源，采取與火源相反方向逃生。
2、切勿使用升降設備（電梯）逃生。 3、切勿返入屋內取回貴重物品。
4、夜間發(fā)生火災時(shí)，應先叫醒熟睡的人，不要只顧自己逃生，并且盡量大聲喊叫，以提醒其他人逃生。 九、烹飪時(shí)油鍋起火應如何處置？ 1、不可以用水來(lái)滅火。
2、可用滅火器滅火。 3、可蓋上鍋蓋后再用濕毛巾覆蓋，阻絕空氣來(lái)滅火。
4、速關(guān)閉煤氣來(lái)源開(kāi)關(guān)。 十、消防栓使用方法？ 1、打開(kāi)消防栓箱。
2、延伸水帶。 3、轉開(kāi)止水閥。
十一、干粉滅火器使用方法？ 1、將安全梢拉開(kāi)。 2、將皮管朝向火點(diǎn)。
3、用力壓下把手，選擇上風(fēng)位置接近火點(diǎn)，將干粉射入火焰基部。 4、息滅后并以水冷卻除煙。
十二、緩降機使用要領(lǐng)？ 1、自盒中取出緩降機。 2、打開(kāi)持勾接頭。
3、掛在固定架。 4、安全索套在腋下，束環(huán)束在胸口。
5、拉緊調解器下兩條繩索。 6、攀出窗外面向墻壁。
7、放開(kāi)雙手張開(kāi)雙臂，并注意身體下降時(shí)勿撞擊壁面。 8、下降后立刻拿開(kāi)安全索。
9、順勢下拉繩索到頂，以便下一位使用。 十三、逃生中如何避免火、煙之危害？ 1、以濕毛巾掩口鼻呼吸，降低姿勢，以減少吸入濃煙。
2、于無(wú)濃煙的地方，將透明塑料袋充滿(mǎn)空氣套住頭，以避免吸入有毒煙霧或氣體。 3、若逃生途中經(jīng)過(guò)火焰區，應先弄濕衣物或以濕棉被、毛毯裹住身體，迅速通過(guò)以免身體著(zhù)火。
4、煙霧彌漫中，一般離地面三十公分仍有殘存空氣可以利用，可采低姿勢逃生，爬行時(shí)將手心、手肘、膝蓋緊靠地面，并延墻壁邊幽緣逃生，以免錯失方向。 5、火場(chǎng)逃生過(guò)程中，要一路關(guān)閉所有你背后的門(mén)，它能減低火和濃煙的蔓延速度。
十四、火災發(fā)生后如何防止煙流從門(mén)縫進(jìn)來(lái)？ 利用膠布或沾濕毛巾、床單、衣服等塞住門(mén)縫。 十五、當衣物著(zhù)火時(shí)如何處置？ 最好脫下或就地臥倒，用手覆蓋住臉部并翻滾壓熄火焰，或跳入就近的水池，將火熄滅。
十六、火災時(shí)如果你被困在室內如何待救？ 1、至易獲救處待救（如靠近大馬路之窗口附近，或與入口較近之房間等）。 2、設法告知外面的人（用電話(huà)、手機通知119你受困的位置，或直接以衣物、燈光于窗口呼叫）。
3、防阻煙流串進(jìn)來(lái)。 這些只是提供的資料。
9.關(guān)于學(xué)校安全知識主題班會(huì )
安全教育主題班會(huì ) 七年級四班 張紹蘭 活動(dòng)目標：1、提高學(xué)生的安全意識；2、春夏季節，讓學(xué)生了解一些多發(fā)的季節性災難； 3、增強學(xué)生的自我防范及緊急避險能力；二、活動(dòng)準備：1、組織班級幾名學(xué)生排練小品“翻圍墻”；2、搜集近日發(fā)生在周?chē)陌踩鹿首鳛榫纠?讓學(xué)生自己提前寫(xiě)出自己所知道的安全事故緊急處理方法。
三、參與人員：班主任與全班同學(xué)。 四、活動(dòng)時(shí)間：2012年3月26日第六節班會(huì )課 五、活動(dòng)流程： （一）活動(dòng)導入 通過(guò)近日發(fā)生在附近的溺水事故導入安全的主題。
2012年3月24日傍晚，六名小學(xué)生相約去河邊游玩，玩得正在高興，誰(shuí)料上游的水庫此時(shí)排水，河水洶涌的撲來(lái)，幾名學(xué)生躲閃不及，被卷入水中，最后，只有兩名學(xué)生有幸脫險，但是另外四名學(xué)生卻永遠的離去了。到目前為止，還有三名學(xué)生的尸體沒(méi)有撈到。
“這是這個(gè)周末發(fā)生在我們周?chē)恼鎸?shí)的事情，也許我們現在是作為旁觀(guān)者的角度看待這個(gè)事情的，所以我們的感情還沒(méi)有到達一定的深度。我們只是為那幾個(gè)還沒(méi)來(lái)得及長(cháng)大的孩子惋惜，但是，現在請大家設想一下，如果這是發(fā)生在我們在座的某個(gè)同學(xué)身上，我們會(huì )有什么樣的想法，他前一天也許還和我們有說(shuō)有笑的坐在一起，而此時(shí)此刻，他已經(jīng)去了另一個(gè)世界，與我們永別了，你們會(huì )有什么樣的感覺(jué)？再想一下，如果是發(fā)生在你自己身上，此時(shí)此刻，你的爸爸媽媽?zhuān)蛘呤菭敔斈棠蹋切╆P(guān)心著(zhù)你們的人，他們現在會(huì )是怎樣的悲痛？” “講了這個(gè)事例，大家心里一定都有很多的想法。
大家想一想，這樣的事故，歸結于一點(diǎn)，是個(gè)什么問(wèn)題？能不能預防？” “是的，同學(xué)們說(shuō)得很好，這歸根結底就是‘安全’的問(wèn)題，我們今天要討論的正是這兩個(gè)字的問(wèn)題。事實(shí)上，這樣的事故，是能夠通過(guò)我們自己的謹慎與小心預防的。
我們平常經(jīng)常說(shuō)的兩句話(huà)是‘高高興興上學(xué)，平平安安回家’。我希望，我們班的每個(gè)同學(xué)都能夠健健康康，平平安安的成長(cháng)。”
主要內容呈現 1、禁火 主持人：普定縣頒布了野外用火“禁火令”，并且有宣傳車(chē)輛一直不停的廣播宣傳。在社會(huì )生活中，火災是威脅公共安全，危害人們生命財產(chǎn)的災害之一。
俗話(huà)說(shuō)：“水火無(wú)情”；“賊偷一半，火燒全光”。當今，火災是世界各國人民所面臨的一個(gè)共同的災難性問(wèn)題。
它給人類(lèi)社會(huì )造成過(guò)不少生命、財產(chǎn)的嚴重損失。所以，不管是在座的同學(xué)們，還是你們的家長(cháng)，都應該提高防火意識，用我們的行動(dòng)預防災難的發(fā)生。
現在，我們一起說(shuō)說(shuō)怎么樣才能夠預防火災，發(fā)生了火災應該怎么樣自救。 頭腦風(fēng)暴，讓班級學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己知道的防火及火災自救的方法。
主持人總結：同學(xué)們說(shuō)了很多不錯的方法。下面，我做一下系統的總結： 1.養成不玩火的好習慣。
2.切莫亂扔煙頭和火種。 3.切勿攜帶易燃易爆物品進(jìn)入公共場(chǎng)所、乘坐公共交通工具。
4.進(jìn)入公共場(chǎng)所要注意觀(guān)察消防標志，記住疏散方向。 5.在任何情況下都要保持疏散通道暢通。
6.生活用火要特別小心，火源附近不要放置可燃、易燃物品。 7.不能超負荷用電。
火災逃生要訣： 第一訣：熟悉環(huán)境，暗記出口。 第二訣：通道出口，暢通無(wú)阻。
第三訣：撲滅小火，惠及他人。 第四訣：保持鎮靜，明辨方向，迅速撤離。
第五訣：不入險地，不貪財物。 第八訣：緩降逃生，滑繩自救。
第九訣：避難場(chǎng)所，固守待援。 第十訣：緩晃輕拋，尋求援助。
第十一訣：火已及身，切勿驚跑。 第十二訣：跳樓有術(shù)，雖損求生。
2、防溺水 主持人：我們的日常生活中除了防火還要注意防溺水。首先我們先聽(tīng)一聽(tīng)一下的材料： （1）、5月22日，屯昌11個(gè)小學(xué)生相約去水庫游泳，3名女生被淹死。
（2）、6月5日下午4時(shí)許，儋州蘇氏兄弟跑到當地一條水利溝段玩水時(shí)，不幸發(fā)生溺水，兄弟倆雙雙被水沖走。 （3）、6月5日，又有一名7歲兒童在南渡江溺水…… （4）、2010年6月11日中午放學(xué)，安豐塘鎮一所小學(xué)一年級一名七歲女孩回家途中，不幸命丟“天下第一塘------安豐塘”。
（5）、2010年6月12日（周六全國端午節放假調課）下午放學(xué)后，迎河鎮一所小學(xué)兩名十二、三歲的花季少年，放學(xué)后到淠河玩耍戲水，不幸命隕沙場(chǎng)在大河抽沙留下的深坑內。 7、2010年6月13日（周日全國端午節放假調課）下午上學(xué)途中，張李鄉一所小學(xué)一年級一名八歲女孩不幸溺水身亡。
主持人：年輕的生命，就這樣永遠的結束了。我想我們班上的每一位同學(xué)都不想經(jīng)歷這樣的災難。
同樣的，我們應該怎樣預防溺水呢。 預防溺水的措施： （1）、小學(xué)生應在成人帶領(lǐng)下游泳，學(xué)會(huì )游泳； （2）、不要獨自在河邊、山塘邊玩耍； （3）、不去非游泳區游泳； （4）、不會(huì )游泳者，不要游到深水區，即使帶著(zhù)救生圈也不安全； （5）、游泳前要做適當的準備活動(dòng)，以防抽筋； 溺水時(shí)的自救方法： （1）、不要慌張，發(fā)現周?chē)腥藭r(shí)立即呼救； （2）、放松全身，讓身體飄浮在水面上，將頭部浮出水面，用腳踢水，防止體力喪失，等待救援； （3）、身體下沉時(shí)，可將手掌向下壓； 發(fā)現有人溺水時(shí)的救護方法： 方法一：可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊； 方法二：若沒(méi)有救護器材，可入水直接救護。
10.小學(xué)二年級校園安全教育主題班會(huì )
班會(huì )背景： 最近一個(gè)時(shí)期以來(lái)，一些地方的學(xué)校安全事故又陸續出現，而且重大惡性事故增多。
究其原因，一方面是社會(huì )治安情況復雜，很多事故是“天災人禍”所致；但也有相當一部分是由于學(xué)校甚至班級的安全教育工作松懈麻痹，班級教育的安全責任不落實(shí)，工作不到位，必須引起高度重視。教育部專(zhuān)門(mén)下發(fā)《關(guān)于做好2007年中小學(xué)幼兒園安全工作的意見(jiàn)》，對學(xué)校安全工作進(jìn)行了部署，先后組織開(kāi)展了第十個(gè)全國中小學(xué)生安全教育日宣傳教育活動(dòng)和全國中小中小學(xué)安全管理培訓工作。
針對今年學(xué)校安全工作中的一些突發(fā)事件，教育部又和公安部一起召開(kāi)了電視電話(huà)會(huì )議，制定了《關(guān)于進(jìn)一步做好中小學(xué)幼兒園安全工作六條措施》，公安部出臺了《公安機關(guān)維護校園及周邊治安秩序八條措施》，就進(jìn)一步加強中小學(xué)安全工作提出了指導性意見(jiàn)。 班會(huì )目的： 1、加強安全意識教育，防患于未然； 2、加強安全知識教育，使學(xué)生學(xué)會(huì )自我保護； 3、進(jìn)行基本的逃生技術(shù)教育，提高自救水平； 4、加強生命意義的教育，感染學(xué)生，熱愛(ài)生命。
班會(huì )主題：熱愛(ài)生命，從安全開(kāi)始！ 班會(huì )地點(diǎn)：二年級教室 班會(huì )時(shí)間：2008-3-14下午4:10 班會(huì )準備：分小組，按交通、抗災、防病疫三個(gè)方面準備相關(guān)資料。 主持人： 班主任 基本流程設計： 一、第一組：通報近期校園安全危機 現將近期各地一些學(xué)校安全事故通報如下： 一是交通事故造成學(xué)生重大傷亡：11月14日清晨，山西省長(cháng)治市沁源縣二中組織初二、初三兩個(gè)年級的學(xué)生在公路上跑操，在學(xué)生返校途中，一輛東風(fēng)帶掛貨車(chē)由于司機疲勞駕駛，直接撞向跑操學(xué)生隊伍，釀成了一起特大交通事故，目前事故共造成20名學(xué)生和1名教師死亡，18名學(xué)生受傷。
那天早晨，學(xué)校派出了17位教師跟隊跑操，應當說(shuō)非常努力了，但還是發(fā)生了令人痛心的重大傷亡事件。 二是學(xué)校樓梯踩踏事故：10月25日，四川省巴中市通江縣廣納鎮中心小學(xué)晚自習課下課時(shí)，發(fā)生擁擠踩踏事故，造成8名學(xué)生死亡、17名學(xué)生受傷。
三是傷害學(xué)生的刑事案件令人發(fā)指：9月5日，兩名犯罪嫌疑人將湖南衡陽(yáng)市南岳區小學(xué)學(xué)生文某以其母親生病為由從學(xué)校騙出，隨后向其家長(cháng)勒索贖金。9月7日民警將歹徒抓獲時(shí)，發(fā)現這位小學(xué)生已經(jīng)死亡。
四是校園公共衛生安全事件時(shí)有發(fā)生：6月16日，安徽省泗縣大莊鎮部分中小學(xué)校違規給學(xué)生接種“甲肝疫苗”后發(fā)生群體性心應性反應。11月14日，陜西寶雞市隴縣新集川鄉中心小學(xué)發(fā)生21名學(xué)生集體食物中毒，現已初步認定為“毒鼠強”中毒事件。
主持人：這些血的教訓，對我們來(lái)說(shuō)刻骨銘心。反映了當前整體社會(huì )安全工作嚴峻，也反映了我們學(xué)校班級的安全防范意識不強，學(xué)生應對突發(fā)治安事件的能力薄弱，暴露出我們在學(xué)習生活中，對于安全方面的工作學(xué)習，還存在著(zhù)一些明顯的漏洞和薄弱環(huán)節。
這就是我們班會(huì )呼吁的主題： 熱愛(ài)生命，從安全開(kāi)始！二、第二組：交通安全宣傳與提示： 1、回顧少年時(shí)代所得到的教育與收獲 幻燈片展示：學(xué)過(guò)的交通安全兒歌：紅綠燈，像媽媽?zhuān)?小朋友，請注意， 小小衛士本領(lǐng)大， 行人車(chē)輛要聽(tīng)話(huà)。 交通安全要牢記。
交通規則記得牢， 紅燈停，綠燈行， 欄桿叔叔對我說(shuō)， 放學(xué)排隊出校門(mén)， 車(chē)輛行人不打架。 別從我的肩上過(guò)， 不吵鬧來(lái)不奔跑。
（略） 主持人：兒歌把學(xué)生帶回到遵守規則的回憶中，正是兒時(shí)良好的規則意識使大家順利成長(cháng)到今天，所以，有必要加強規則意識，共唱拍手歌：……走路時(shí)，靠右行， 你拍二，我拍二， 紅燈亮時(shí)切莫行， 人行道，最放心， 綠燈行來(lái)紅燈停， 綠燈才是保護神， 過(guò)馬路，要當心， 你拍三，我拍三， 路上騎車(chē)不帶人， 斑馬線(xiàn)，看分明， 車(chē)內勿把頭外探， 安全隱患要消除， 紅燈停，綠燈行， 你拍四，我拍四， 橫穿馬路禍根生， 黃燈燈，莫著(zhù)急， 路上學(xué)生別嬉戲， 人命關(guān)天豈兒戲，馬路上，別玩耍， 你拍五，我拍五， 十字路口情況多， 不能跑，慢慢行。 先左后右過(guò)馬路， 車(chē)輛轉彎要慢行， 轉彎前，手示意， 你拍六，我拍六， 酒后駕車(chē)萬(wàn)不可， 不猛拐，不強行， 酒后駕車(chē)必闖禍（略） 2、新的交通規則考察與宣傳 新交通規則關(guān)于行人與車(chē)輛信號的規定搶答競賽。
（以幻燈片展示，示例如下。因題目數量大，其他題目略去） 23、圖中標志為分界標志。
判斷：對（ ）------錯（ ） 三、第三組：校園活動(dòng)安全教育 1、運動(dòng)安全講解。（幻燈片） 2、施工區域自我安全教育。
（小品） 3、實(shí)驗室操作安全教育（改錯題競賽） 四、第四組：財產(chǎn)、人身、飲食、疫病安全提示 幻燈片展示：民法關(guān)于個(gè)人財物失竊責任規定；遇到危險情況報警常識；乙型流腦的防疫知識。 隨機檢測活動(dòng)：學(xué)生識別（表演者在小品中滲透安全盲點(diǎn)，要求學(xué)生迅速找出） 五、班會(huì )結束 《我心中的楷模 》班會(huì )設計1.目的：通過(guò)課外讀好書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，對學(xué)生進(jìn)行革命傳統教育，使學(xué)生以英模人物為心中的楷模，樹(shù)立遠大理想，培養高尚情操，把品德、意志力、集體榮譽(yù)感的培養有機地寓于課外活動(dòng)之中，進(jìn)而提高學(xué)生愛(ài)書(shū)、讀書(shū)的積極性。
2.依據：有關(guān)理想教育。 3.形式：讀書(shū)匯報會(huì )。
4.過(guò)程：（1）每個(gè)人選讀一本好書(shū)，找到自己心中的楷模，并介紹給大。
