消防安全知識培訓成效(消防培訓總結怎么寫(xiě))
1.消防培訓總結怎么寫(xiě)
原發(fā)布者：三一教學(xué)考試
三一文庫（）/工作總結/培訓工作總結校園消防培訓總結消防安全是我們都需要關(guān)注的問(wèn)題，下面小編整理了校園消防培訓總結，歡迎閱讀！校園消防培訓總結一為了使我校全體師生了解消防基礎知識，提高安全防范意識，增強自我保護能力，掌握對突發(fā)火災的應變、逃生技能，確保師生命安全及財產(chǎn)安全，2019年10月19日上午第二、三節課，我校組織了消防演練活動(dòng)。演練一共歷時(shí)1小時(shí)30分，參加人員全體師生共1900人左右。演練緊張、有序進(jìn)行，并取得圓滿(mǎn)成功。通過(guò)此次消防演練，不僅增強了全體師生的消防安全意識，同時(shí)還掌握了一般滅火器材的操作使用步驟及方法，進(jìn)一步提高了全體師生應對突發(fā)事件的能力。一、領(lǐng)導重視，演練活動(dòng)組織到位這次消防演練活動(dòng)，安排周密，從演練策劃、前期準備、組織實(shí)施到正式演練所經(jīng)歷的各個(gè)階段，學(xué)校的領(lǐng)導都給予了很大的關(guān)心、支持和幫助。李校長(cháng)作為學(xué)校第一責任人和演練領(lǐng)導小組組長(cháng)，對這次演練工作高度重視，認真審定演練方案，確定演練目的、原則和規模，還親自對演練工作進(jìn)行部署，親臨演練現場(chǎng)進(jìn)行指揮，下達演練命令，觀(guān)察演練情況，對演練工作實(shí)施全面控制。學(xué)校主管安全的演練領(lǐng)導小組副組長(cháng)，身先士卒，對演練工作的全過(guò)程進(jìn)行領(lǐng)導和指揮，主持并參與演練方案的討論和修訂工作。二、籌劃縝密，演練方案安全可行根據消防領(lǐng)導小組要求，從我樣安全工作的實(shí)際情況出發(fā)，確定本次消防演練的主要任務(wù)是開(kāi)展一次火災事故的應急演練。
2.消防知識培訓
一、課程項目： 消防理論知識培訓、消防技能培訓、消防走火實(shí)戰學(xué)習培訓。
二、培訓目的： 為了更好地做好公司安全工作，讓全體義務(wù)消防員掌握一定的消防常識及滅火、疏散和逃生等技能，提高全員安防意識確保公司人員生命及財產(chǎn)安全。 四、培訓地點(diǎn)： 五、培訓方式：授課講解、案例分析、動(dòng)作示范、個(gè)人操作。
六、授課人： 七、受訓人員：全體義務(wù)消防員。 八、培訓內容： 1、公司周?chē)皟炔凯h(huán)境的了解。
2、消防理論知識培訓。 3、消防技能培訓。
4、滅火、走火演練培訓。 5、火險處理程序。
課程詳細內容： 一、燃燒的基礎知識： 燃燒，俗稱(chēng)著(zhù)火，是指可燃物與氧或氧化劑作用下發(fā)生的釋放熱量的化學(xué)反應，通常伴有火焰和發(fā)煙的現象。在時(shí)間或空間上失去控制的燃燒所造成的災害叫火災。
任何物質(zhì)發(fā)生燃燒都有一個(gè)由未燃狀態(tài)轉向燃燒狀態(tài)的過(guò)程，這個(gè)過(guò)程的發(fā)生必備三個(gè)條件，即：可燃物、助燃物和著(zhù)火源，并且三者要相互作用。 1.可燃物：凡是能與空氣中的氧或其他氧化劑起化學(xué)反應的物質(zhì)稱(chēng)為可燃物。
2.助燃物：凡是能幫助和支持可燃物燃燒的物質(zhì)，即能與可燃物發(fā)生氧化反應的物質(zhì)稱(chēng)為助燃物3著(zhù)火源：凡能引起可燃物與助燃物發(fā)生燃燒反應的能量來(lái)源稱(chēng)作著(zhù)火源。 二、燃燒的類(lèi)型與火災形成的條件： 1、燃燒的類(lèi)型可分為閃燃、著(zhù)火、自燃、爆炸等幾種。
2、火災形成的條件：必須要有著(zhù)火源、可燃物、助燃物缺一不可。 3、預防火災的基本措施： 三、預防火災就是要消除產(chǎn)生燃燒的條件 1、控制可燃物 2、隔助燃物 3、消除著(zhù)火源等措施破壞產(chǎn)生燃燒的條件。
除了從物質(zhì)上、客觀(guān)環(huán)境上做好防火工作外，強化人們的防火防災的主觀(guān)意識更為重要。只有讓人們懂得了怎樣防火并重視防火，才能自覺(jué)遵守各項防火規章制度，杜絕火源，采取必要的防火措施。
唯有如此，才能真正消除產(chǎn)生火災的條件。 四、火災有哪幾種類(lèi)型，各類(lèi)火災怎樣選用滅火器具 凡失去控制，對財產(chǎn)和人身造成損害的燃燒現象，叫火災。
按燃燒的性質(zhì)劃分，火災有五種類(lèi)型，各類(lèi)火災所適用的滅火器如下： A類(lèi)，指含有碳固體火災。可選用清水滅火器，泡沫滅火器，磷酸銨干粉滅火器（ABC干粉滅火器）。
B類(lèi)，指可燃液體火災。可選用干粉滅火器（ABC干粉滅火器），氧化碳滅火器，泡沫滅火器只適用于油類(lèi)火災，而不適用于極性溶劑火災。
C類(lèi)，指可燃汽體火災。可選用干粉滅火器（ABC干粉滅火器），二氧化碳滅火器。
易發(fā)生上述三類(lèi)火災部位一般配備ABC干粉滅火器，配備數量可根據部位面積而定，一般危險場(chǎng)所按每75平方米一具計算，每具重量為4公斤。4具為一組，配有一個(gè)器材架。
危險性地區或輕危險性地區可適量增減。 D類(lèi)，指金屬火災，目前尚無(wú)有效滅火器，一般可用沙土。
E類(lèi)，指帶電燃燒的火災。可選用干粉滅火器（ABC干粉滅火器），二氧化碳滅火器。
五、各類(lèi)滅火器的使用方法： 二氧化碳滅火器的使用方法： 滅火時(shí)只要將滅火器提到或扛到火場(chǎng)，在距離燃燒物5米左右，放下滅火器，拔出保險銷(xiāo)，一手握住喇叭根部的手柄，另一只手緊握啟閉閥的壓把。對沒(méi)有噴射軟管的二氧化碳滅火器，應把喇叭筒往上扳70~90度。
事業(yè)時(shí)，不能直接用手抓住喇叭外壁或金屬連接管止手被凍傷。滅火是當可燃液體呈流淌狀燃燒時(shí)，使用者應將二氧化碳滅火劑的噴流由近到遠向火焰噴射。
如果可燃液體在容器內燃燒時(shí)，使用者應將喇叭筒提起，從容器的一側上部向燃燒的容器噴射，但不能將二氧化碳射流直接沖擊可燃液面上，以防止將燃液體沖擊容器而擴大火勢，造成滅火困難。 使用二氧化碳滅火器時(shí)，在室外使用的，應選擇上風(fēng)方向噴射，在室內窄小空間使用的，滅火后操作者應迅速離開(kāi)，以防窒息。
ABC干粉滅火器的使用方法 體火災時(shí)，應注意不能將噴嘴直接對準液面噴射，防止噴流的沖擊力使可燃液體濺出而擴大火勢，造成滅火困難。如果當可燃液體在金屬容器中燃燒時(shí)間過(guò)長(cháng)，容器的壁溫已高于撲救可燃液體的自燃點(diǎn)，此時(shí)極易造成滅火后再復燃的現象，若與泡沫滅火器、石棉布聯(lián)用，這個(gè)道理。
報告時(shí)一定講清楚發(fā)生火災的單位和詳細地點(diǎn)，并盡可能講清楚著(zhù)火的對象、類(lèi)型和范圍。及時(shí)、準確報警，消防部門(mén)在接到報告后，就能迅速調派消防車(chē)趕到著(zhù)火地點(diǎn)，并針對燃燒物的性質(zhì)"對癥下藥"及時(shí)將火撲滅。
六、滅火的基本方法有哪些 我們認識到燃燒必須同進(jìn)具備三個(gè)條件-可燃物質(zhì)、助燃物質(zhì)和著(zhù)火源。前面我們已經(jīng)介紹滅火都是為了破壞已經(jīng)產(chǎn)生的燃燒條件，只要能去掉一個(gè)燃燒條件，火即可滅。
根據這個(gè)基本道理，從滅火斗爭實(shí)踐中，人們總結出以下幾種基本方法。我們只要撐握了這些基本方法，就可以按照客觀(guān)的實(shí)際情況，創(chuàng )造出多種多樣具體的、有效的滅火方法來(lái)。
1、隔離法：將著(zhù)火的地方或物體與其周?chē)目扇嘉锔綦x或移開(kāi)，燃燒就會(huì )因為缺少可燃物而停止。實(shí)際運用時(shí)，如將靠近火源的可燃、易燃、助燃的物品搬走，把著(zhù)火的物件移到安全的地方；關(guān)閉電源、可燃氣體、液體管道閥門(mén)，中止和減少可燃物質(zhì)進(jìn)入燃燒區域；拆除與燃燒著(zhù)火物毗鄰的易燃建筑物等。
2、窒息法：陰止空氣流入燃燒區或用不燃。
3.一季度一次的消防安全教育培訓記錄的培訓總結怎么寫(xiě)
2017年一季度消防安全教育培訓總結
根據XX公司XX文件精神，為加強消防安全工作，提好全體員工的消防安全意識和撲救初期火災的能力，熟悉消防知識和滅火器使用常識，掌握必要的火災逃生知識，2017年X月X日，在XX地點(diǎn)，組織開(kāi)展了2017年消防安全培訓工作。此次培訓XX單位共有XX人參加。
培訓內容：主要寫(xiě)一下內心的講義和重點(diǎn)就行
培訓結束后，對時(shí)候學(xué)員進(jìn)行了消防知識考核，經(jīng)過(guò)考核，XX人合格，合格率XX%。通過(guò)此次培訓，學(xué)員們提高了對消防工作重要性的認識，消防安全意識和消防應急處置能力得到了顯著(zhù)提好，達到了培訓目的。
你自己再潤色一下吧
希望能夠幫到你了
4.通過(guò)此次安全生產(chǎn)消防知識培訓我最大的收獲是什么
通過(guò)此次安全生產(chǎn)消防知識培訓我最大的收獲是讓我進(jìn)一步學(xué)習了知識，也提高認識，增強了工作實(shí)踐操作經(jīng)驗。
認清消防安全的重要性。火災的發(fā)生是現實(shí)生活中最常見(jiàn)的、最突出，而從麻痹和認識不到所引發(fā)的，疏忽而忽視所造成的，也是危害最大的一種災難，是直接關(guān)系到人民生命安全，財產(chǎn)安全大大問(wèn)題，，所以我們要時(shí)刻提醒，警惕安全消防隱患與存在的問(wèn)題和漏洞，必須做到位，做到徹底，“安全就是效益”、“消防工作是其他工作的保障”，牢固樹(shù)立“安全第一、預防為主”的思想，將安全生產(chǎn)工作放到尊重生存權，尊重人權的高度，本著(zhù)對社會(huì )、對公眾負責的態(tài)度，明確責任，狠抓落實(shí)。在消防安全中要警長(cháng)鳴，做到居安思維，防患于未然，防范于隱患，確實(shí)做到安全為天的理念。
5.消防安全常識學(xué)習心得體會(huì )100左右
火災事2113故重預防， 無(wú)災避難得安康5261。
預防暗火常警4102惕， 根除隱患無(wú)禍殃。1653
易燃雜物日清理， 耗電設施標準裝。
電源電線(xiàn)無(wú)破損， 漏電保護做主張。
標準使用保險絲， 電路安全有保障。
內裝線(xiàn)路重極限， 時(shí)間長(cháng)久更新裝。
電容電器莫超標， 科學(xué)用電有保障。
室內禁存易燃品， 汽油燃料包裝箱。
電爐油爐煤氣罐， 正常使用免荒唐。
民宅宿舍常注視， 隨時(shí)隨地勤思量。
老人兒童勿忽視， 因勢利導要有方。
歡度節日搞慶典， 煙花炮竹慎重放。
燃放花炮選地點(diǎn)， 安全可靠看風(fēng)向。
明火暗火卷煙頭， 遠離易燃人安祥。
火勢無(wú)情人有情， 往往人為造緊張。
一時(shí)失誤千古恨， 終身懊悔也無(wú)方。
無(wú)災人禍無(wú)預料， 明火易除暗難防。
提醒大家要細心， 預防事故保安康。
6.消防安全知識培訓感想
在幾個(gè)小時(shí)的學(xué)習培訓中，使我受到了啟迪，開(kāi)拓了思維，獲益匪淺。下面，我就參加本次演習訓練談?wù)勎覀€(gè)人的一點(diǎn)心得體會(huì )。
一、認清消防安全工作的重要性。火災的發(fā)生是現實(shí)生活中最常見(jiàn)、最突出、危害最大的一種災難，是直接關(guān)系到人民生命安全、財產(chǎn)安全的大問(wèn)題，所以我們要清醒地認識到"安全就是效益"、"消防工作是其他工作的保障"，牢牢樹(shù)立"安全第一"的思想，將安全生產(chǎn)工作放到尊重生存權、尊重人權的高度，本著(zhù)對社會(huì )，對公眾負責任的態(tài)度，明確責任，狠抓落實(shí)。時(shí)刻做到居安思危，警鐘長(cháng)鳴，防患于未然。
7.關(guān)于消防知識與培訓
一、課程項目： 消防理論知識培訓、消防技能培訓、消防走火實(shí)戰學(xué)習培訓。
二、培訓目的： 為了更好地做好公司安全工作，讓全體義務(wù)消防員掌握一定的消防常識及滅火、疏散和逃生等技能，提高全員安防意識確保公司人員生命及財產(chǎn)安全。 四、培訓地點(diǎn)： 五、培訓方式：授課講解、案例分析、動(dòng)作示范、個(gè)人操作。
六、授課人： 七、受訓人員：全體義務(wù)消防員。 八、培訓內容： 1、公司周?chē)皟炔凯h(huán)境的了解。
2、消防理論知識培訓。 3、消防技能培訓。
4、滅火、走火演練培訓。 5、火險處理程序。
課程詳細內容： 一、燃燒的基礎知識： 燃燒，俗稱(chēng)著(zhù)火，是指可燃物與氧或氧化劑作用下發(fā)生的釋放熱量的化學(xué)反應，通常伴有火焰和發(fā)煙的現象。在時(shí)間或空間上失去控制的燃燒所造成的災害叫火災。
任何物質(zhì)發(fā)生燃燒都有一個(gè)由未燃狀態(tài)轉向燃燒狀態(tài)的過(guò)程，這個(gè)過(guò)程的發(fā)生必備三個(gè)條件，即：可燃物、助燃物和著(zhù)火源，并且三者要相互作用。 1.可燃物：凡是能與空氣中的氧或其他氧化劑起化學(xué)反應的物質(zhì)稱(chēng)為可燃物。
2.助燃物：凡是能幫助和支持可燃物燃燒的物質(zhì)，即能與可燃物發(fā)生氧化反應的物質(zhì)稱(chēng)為助燃物3著(zhù)火源：凡能引起可燃物與助燃物發(fā)生燃燒反應的能量來(lái)源稱(chēng)作著(zhù)火源。 二、燃燒的類(lèi)型與火災形成的條件： 1、燃燒的類(lèi)型可分為閃燃、著(zhù)火、自燃、爆炸等幾種。
2、火災形成的條件：必須要有著(zhù)火源、可燃物、助燃物缺一不可。 3、預防火災的基本措施： 三、預防火災就是要消除產(chǎn)生燃燒的條件 1、控制可燃物 2、隔助燃物 3、消除著(zhù)火源等措施破壞產(chǎn)生燃燒的條件。
除了從物質(zhì)上、客觀(guān)環(huán)境上做好防火工作外，強化人們的防火防災的主觀(guān)意識更為重要。只有讓人們懂得了怎樣防火并重視防火，才能自覺(jué)遵守各項防火規章制度，杜絕火源，采取必要的防火措施。
唯有如此，才能真正消除產(chǎn)生火災的條件。 四、火災有哪幾種類(lèi)型，各類(lèi)火災怎樣選用滅火器具 凡失去控制，對財產(chǎn)和人身造成損害的燃燒現象，叫火災。
按燃燒的性質(zhì)劃分，火災有五種類(lèi)型，各類(lèi)火災所適用的滅火器如下： A類(lèi)，指含有碳固體火災。可選用清水滅火器，泡沫滅火器，磷酸銨干粉滅火器（ABC干粉滅火器）。
B類(lèi)，指可燃液體火災。可選用干粉滅火器（ABC干粉滅火器），氧化碳滅火器，泡沫滅火器只適用于油類(lèi)火災，而不適用于極性溶劑火災。
C類(lèi)，指可燃汽體火災。可選用干粉滅火器（ABC干粉滅火器），二氧化碳滅火器。
易發(fā)生上述三類(lèi)火災部位一般配備ABC干粉滅火器，配備數量可根據部位面積而定，一般危險場(chǎng)所按每75平方米一具計算，每具重量為4公斤。4具為一組，配有一個(gè)器材架。
危險性地區或輕危險性地區可適量增減。 D類(lèi)，指金屬火災，目前尚無(wú)有效滅火器，一般可用沙土。
E類(lèi)，指帶電燃燒的火災。可選用干粉滅火器（ABC干粉滅火器），二氧化碳滅火器。
五、各類(lèi)滅火器的使用方法： 二氧化碳滅火器的使用方法： 滅火時(shí)只要將滅火器提到或扛到火場(chǎng)，在距離燃燒物5米左右，放下滅火器，拔出保險銷(xiāo)，一手握住喇叭根部的手柄，另一只手緊握啟閉閥的壓把。對沒(méi)有噴射軟管的二氧化碳滅火器，應把喇叭筒往上扳70~90度。
事業(yè)時(shí)，不能直接用手抓住喇叭外壁或金屬連接管止手被凍傷。滅火是當可燃液體呈流淌狀燃燒時(shí)，使用者應將二氧化碳滅火劑的噴流由近到遠向火焰噴射。
如果可燃液體在容器內燃燒時(shí)，使用者應將喇叭筒提起，從容器的一側上部向燃燒的容器噴射，但不能將二氧化碳射流直接沖擊可燃液面上，以防止將燃液體沖擊容器而擴大火勢，造成滅火困難。 使用二氧化碳滅火器時(shí)，在室外使用的，應選擇上風(fēng)方向噴射，在室內窄小空間使用的，滅火后操作者應迅速離開(kāi)，以防窒息。
ABC干粉滅火器的使用方法 體火災時(shí)，應注意不能將噴嘴直接對準液面噴射，防止噴流的沖擊力使可燃液體濺出而擴大火勢，造成滅火困難。如果當可燃液體在金屬容器中燃燒時(shí)間過(guò)長(cháng)，容器的壁溫已高于撲救可燃液體的自燃點(diǎn)，此時(shí)極易造成滅火后再復燃的現象，若與泡沫滅火器、石棉布聯(lián)用，這個(gè)道理。
報告時(shí)一定講清楚發(fā)生火災的單位和詳細地點(diǎn)，并盡可能講清楚著(zhù)火的對象、類(lèi)型和范圍。及時(shí)、準確報警，消防部門(mén)在接到報告后，就能迅速調派消防車(chē)趕到著(zhù)火地點(diǎn)，并針對燃燒物的性質(zhì)"對癥下藥"及時(shí)將火撲滅。
六、滅火的基本方法有哪些 我們認識到燃燒必須同進(jìn)具備三個(gè)條件-可燃物質(zhì)、助燃物質(zhì)和著(zhù)火源。前面我們已經(jīng)介紹滅火都是為了破壞已經(jīng)產(chǎn)生的燃燒條件，只要能去掉一個(gè)燃燒條件，火即可滅。
根據這個(gè)基本道理，從滅火斗爭實(shí)踐中，人們總結出以下幾種基本方法。我們只要撐握了這些基本方法，就可以按照客觀(guān)的實(shí)際情況，創(chuàng )造出多種多樣具體的、有效的滅火方法來(lái)。
1、隔離法：將著(zhù)火的地方或物體與其周?chē)目扇嘉锔綦x或移開(kāi)，燃燒就會(huì )因為缺少可燃物而停止。實(shí)際運用時(shí)，如將靠近火源的可燃、易燃、助燃的物品搬走，把著(zhù)火的物件移到安全的地方；關(guān)閉電源、可燃氣體、液體管道閥門(mén)，中止和減少可燃物質(zhì)進(jìn)入燃燒區域；拆除與燃燒著(zhù)火物毗鄰的易燃建筑物等。
2、窒息法：陰止空氣流入燃燒區或用不燃。
8.消防安全知識培訓內容
原發(fā)布者：飛翔圖文
員工消防安全知識培訓內容1、單位消防安全“四個(gè)能力”建設的內容是什么？答：“檢查消除火災隱患能力、組織撲救初起火災能力、組織人員疏散逃生能力和消防宣傳教育培訓能力”。2、每名員工應做到“三懂三會(huì )”，“三懂三會(huì )”的內容是什么？答：“懂基本消防常識、懂消防設施器材使用方法、懂逃生自救技能；會(huì )查改火災隱患、會(huì )撲救初起火災、會(huì )組織人員疏散”3、什么是第一、第二滅火應急力量和疏散引導員？答：發(fā)生火災時(shí)，在火災現場(chǎng)的員工為第一滅火應急力量，應在1分鐘內組織撲救初起火災；火災確認后，單位按照本單位滅火和應急疏散預案，組織員工形成的滅火應急力量為第二滅火應急力量，應在3分鐘內開(kāi)展火災撲救；發(fā)生火災時(shí)，單位各樓層疏散通道、安全出口部位負責組織引導現場(chǎng)人員疏散的工作人員為疏散引導員。4、第一滅火應急力量應如何處置初起火災？答：1、靠近火災報警按鈕或電話(huà)附近的員工，立即摁下按鈕或撥電話(huà)通知消防控制室或單位值班人員；2、靠近消防設施、器材附近的員工使用現場(chǎng)消火栓、滅火器等設施器材滅火；3、現場(chǎng)員工迅速引導人員疏散。5、第二滅火應急力量應如何組織開(kāi)展火災撲救？答：1、消防控制室或單位值班人員啟動(dòng)滅火和應急疏散預案的同時(shí)，報告單位負責人；2、單位負責人迅速展開(kāi)指揮，召集各行動(dòng)小組按程序實(shí)施火災撲救和人員疏散；3、通訊聯(lián)絡(luò )組迅速通知員工趕赴火場(chǎng)，并與公安消-防-隊保持聯(lián)絡(luò )，向火場(chǎng)指揮員報告火災情況，將火場(chǎng)指揮員的指令下達有關(guān)員工；4、
