消防安全知識普及教育分析(消防安全形勢分析內容)
1.消防安全形勢分析內容
為進(jìn)一步做好安全管理工作，切實(shí)保證隊伍高度安全穩定，大隊依據安全整頓月活動(dòng)以及結合自身實(shí)際，緊密部署開(kāi)展安全工作。大隊黨委召開(kāi)黨委會(huì )對今年上半年的安全形勢進(jìn)行了研判，對大隊上下進(jìn)行了全面的安全隱患排查和整治。我就今年上半年安全工作出現的問(wèn)題及整改措施作一個(gè)簡(jiǎn)單的匯報：
1、部分隊員平時(shí)養成較差，隊容風(fēng)紀不嚴整，時(shí)常出現穿淺色襪子，頭發(fā)、指甲過(guò)長(cháng)的現象。
2、營(yíng)門(mén)崗哨的職責落實(shí)不到位，崗哨對出入車(chē)輛以及人員的登記存在隨機性的現象，且出現提前下崗，脫崗漏崗的現象。
3、雖然經(jīng)常強調安全，但是個(gè)別駕駛員對安全工作重視不夠，在外出行車(chē)時(shí)思想依然麻痹大意，出現換了應急牌消防車(chē)還是開(kāi)“霸王車(chē)”的現象；另外，幾個(gè)老駕駛員已轉業(yè)退伍，新駕駛員上崗時(shí)間太短，“傳幫帶”的作用沒(méi)有體現，新駕駛員對隨車(chē)裝備及性能熟悉程度不夠，車(chē)輛保養存在問(wèn)題和隱患。
4、器材裝備損壞頻率高，如城市主戰車(chē)無(wú)法正常出泡沫，20噸水罐車(chē)吸水口損壞，維修時(shí)間長(cháng)，導致執勤戰備實(shí)力不足。由于總隊兩年未發(fā)裝備，水帶損壞嚴重、數量不足，滅火戰斗結束后更換不及時(shí)，滅頭燈與手提照明燈也不能滿(mǎn)足日常戰備，器材緊缺，給執勤戰備帶來(lái)隱患。在滅火救援中對裝備器材的操作不熟練，例如在抗洪搶險中，經(jīng)過(guò)系統培訓的沖鋒舟駕駛員只有兩名，難以滿(mǎn)足抗洪搶險的需要。很多器材裝備從配發(fā)后就沒(méi)有使用過(guò)，裝備技師也是淺嘗輒止，只會(huì )使用，不會(huì )維修和保養。
5、沒(méi)有嚴格落實(shí)一日生活。現已進(jìn)入炎熱季節，部分消防員晚上不按時(shí)就寢，查寢時(shí)經(jīng)常發(fā)現熄燈后玩手機的情況，導致白天訓練沒(méi)精神。
6、中隊日常訓練忽視訓練安全，訓練過(guò)程中指戰員受傷的情況時(shí)有發(fā)生。例如爬繩上四樓會(huì )做好保護，但是上二樓就比較隨意不做好安全防護，還有個(gè)別同志在訓練時(shí)不穿戴好個(gè)人防護裝備。在長(cháng)跑和力量訓練前，熱身準備不夠，訓練后的拉伸也沒(méi)有的得到重視。
7、專(zhuān)職隊管理水平不足，今年上半年出現兩起合同制消防員與帶隊隊長(cháng)發(fā)生矛盾的事件，在隊里造成不良影響。
8、接警員自身業(yè)務(wù)水平差，對轄區情況不熟悉，不能做到第一時(shí)間準確調派出動(dòng)力量，例如不能中隊、鹽化基地
1、要緊貼指戰員的思想實(shí)際開(kāi)展安全教育，提高指戰員的安全意識。開(kāi)展一次針對“人、車(chē)、酒、網(wǎng)、貸、密”的專(zhuān)題安全授課，列舉出近些年出現的安全事故，用案例警醒全體指戰員人人講安全，處處講安全，時(shí)刻防事故。
2、組織學(xué)習新的條例條令，強化炎熱季節隊伍安全管理工作。嚴格落實(shí)一日生活制度，每晚熄燈后都必須查寢兩次，嚴抓手機管理，杜絕熄燈后玩手機的現象發(fā)生，保證第二天有充沛的精神投入到工作與訓練中去。加強隊容風(fēng)紀和營(yíng)門(mén)崗哨的日常檢查，狠抓隊伍正規化建設，規范隊伍的“四個(gè)秩序”。
3、要突出車(chē)輛安全，切實(shí)把車(chē)管好。車(chē)輛事故在消防隊伍行政責任事故中占相當大的比例，為此，要在強化車(chē)輛裝備管理上狠下功夫，要經(jīng)常對駕駛員進(jìn)行安全考核，對所有執勤車(chē)進(jìn)行檢查，加強對駕駛員的教育管理，嚴格落實(shí)車(chē)輛派遣制度和“誰(shuí)主管誰(shuí)負責、誰(shuí)派車(chē)誰(shuí)負責”的用車(chē)責任制。堅持執勤車(chē)干部帶車(chē)制度，誰(shuí)用誰(shuí)管誰(shuí)負責，讓帶車(chē)人當好駕駛員的安全監督員；車(chē)輛外出實(shí)行人車(chē)不分離，確保牌證安全。
4、加強執勤訓練及滅火救援的安全工作。嚴格按操作規程實(shí)施，在訓練前要做好熱身訓練，避免不必要的受傷；在訓練后要及時(shí)拉伸，使得到訓練的肌肉群放松，以免影響后面的訓練。隨時(shí)保證訓練器材裝備完好，特別是高空訓練科目，每次訓練前對器材的完整性與安全性進(jìn)行嚴格的檢查，干部跟班作業(yè)、安全保護措施到位，嚴防事故的發(fā)生。在滅火戰斗和搶險救援中，穿戴好個(gè)人防護裝備，服從指揮員的決策縝密有序開(kāi)展戰斗，并加強應急避險訓練科目。
5、加強合同制消防員的管理工作，統一思想，強化服從意識。要求帶隊隊長(cháng)多與合同制消防員一對一談心，隨時(shí)掌握動(dòng)態(tài)思想，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)與大隊匯報。
6、針對滅火救援a(chǎn)pp的錄入流程和報送，專(zhuān)門(mén)對接警員與通信員進(jìn)行授課，確保信息報送及時(shí)、準確，不出紕漏。
2.消防安全知識
昨天剛給員工培訓了一些簡(jiǎn)單的消防安全知識，給你也發(fā)一下吧，不知道合適不合適
一、會(huì )背消防安全“四個(gè)能力”
1、檢查消除火災隱患能力（a、出口鎖閉；b、停用室內消火栓等消防設施；c、違章儲存汽油等易燃易爆物品；d、違規使用用電設備；e、私拉亂接電氣線(xiàn)路；f、違章使用明火或吸煙）
發(fā)現火災隱患整改程序（及時(shí)將發(fā)現的火災隱患向單位消防管理人報告，采取措施，積極整改）
2、組織撲救初起火災能力（發(fā)現火情應立即撥打“119”火警電話(huà)并通知消防控制室；起火點(diǎn)附近的員工要使用滅火器和室內消火栓進(jìn)行滅火）
滅火器使用方法（拔出保險銷(xiāo)，站在上風(fēng)向；噴嘴對準火焰根部，噴出干粉）
3、組織人員疏散逃生能力（員工熟悉安全出口、疏散通道位置；能夠根據疏散預案迅速組織引導人員疏散）
4、消防宣傳教育培訓能力（定期進(jìn)行消防宣傳教育培訓；單位應當至少每年進(jìn)行一次全員消防安全培訓）
二、熟記掌握以下內容
1、如何報火警
報警時(shí)，報警人應當講明以下內容：
(1)、發(fā)生火災的單位名稱(chēng)和詳細地址；
(2)、發(fā)生火災的部位，是否有人員被困，什么物質(zhì)燃燒；
(3)、報警人的姓名、工作單位、地址；
(4)、邊遠地區和交通不便的地區還應說(shuō)明消防車(chē)的行駛路線(xiàn)，并派人到主要路口接應。
2、自救逃生時(shí)常用方法：
迅速撤至安全地點(diǎn)；利用現有救生器材逃生；利用建筑物本身及附近的自然條件逃生；因地制宜，就地取材創(chuàng )造條件逃生。
滅火器的使用方法：
把滅火器拉或推到現場(chǎng)，用右手抓著(zhù)噴粉槍?zhuān)笫猪槃菡归_(kāi)噴粉膠管，直至平直，不能彎折或打圈，接著(zhù)除掉鉛封，拔出保險銷(xiāo)，用手掌使勁按下供氣閥門(mén)，再左手把持噴粉槍管托，右手把持槍把用手指扳動(dòng)噴粉開(kāi)關(guān)，對準火焰噴射，不斷靠前左右擺動(dòng)噴粉槍?zhuān)迅煞刍\罩住燃燒區，直至把火撲滅為止。
如何逃生：
火災無(wú)情，一旦發(fā)生火災，同學(xué)們要保持清醒的頭腦，爭分奪秒，快速離開(kāi)。萬(wàn)一被火圍困，更要隨機應變，設法脫險。
1、睡覺(jué)時(shí)被煙嗆醒，應迅速下床俯身沖出房間。不要等穿好了衣服才往外跑，此刻時(shí)間就是生命。
2、如果整個(gè)房屋起火，要匍匐爬到門(mén)口，最好找一塊濕毛巾捂住口鼻。如果煙火封門(mén)，千萬(wàn)別出去！應改走其它出口，并隨手把你通過(guò)的門(mén)窗關(guān)閉，以延緩火勢向其它房間蔓延。
3、如果你被煙火圍困在屋內，應用水浸濕毯子或被褥，將其披在身上，尤其要包好頭部，用濕毛巾蒙住口鼻，做好防護措施后再向外沖，這樣受傷的可能性要小得多。
4、千萬(wàn)不要趴在床下、桌下或鉆到壁櫥里躲藏。也不要為搶救家中的貴重物品而冒險返回正在燃燒的房間。
5、“三懂”：懂基本消防常識、懂消防設施器材使用方法、懂逃生自救技能
“三會(huì )”： 會(huì )檢查消除火災隱患；會(huì )撲救初起火災；會(huì )組織人員疏散逃生。
“三化”：管理標準化；標識明細化；宣傳常態(tài)化。
3.消防安全知識普及教育培訓活動(dòng)有什么作用
1、提高公眾的消防安全意識。社會(huì )在發(fā)展，科學(xué)在進(jìn)步，但人們的消防安全意識仍很淡薄，對火災的麻痹和僥幸心理還普遍存在，因此，要通過(guò)各種媒體和其他形式報道重大火災或有典型教育意義的火災，使人們知道火災的沉痛代價(jià)和對個(gè)人的威脅，以起到警鐘長(cháng)鳴的作用，所以，提高公眾消防安全意識是十分重要的。
2、提升公眾減少火災危害的知識。人們日常生活環(huán)境的消防安全，包括家庭安全用電的知識，取暖、吸煙、使用蠟燭的防火知識，廚房安全用火知識，安全燃放煙花爆竹知識，防止小孩玩火的知識等，這些知識淺顯易懂，但涉及面廣，如果讓絕大多數人掌握，并在日常生活中和工作中正確運用，火災的發(fā)生率就會(huì )明顯下降。
3、幫助公眾掌握逃生處置知識。這些知識包括發(fā)生火災時(shí)如何疏散逃生、如何報火警、如何撲救初起火災等能減少火災傷亡和火災損失的知識，以及不要組織未成年人撲救火災的道理。
4、增強公民在防火安全方面的社會(huì )責任。這方面的教育內容包括不占用消防通道，在社區里發(fā)現小孩玩火等違反防火安全的行為時(shí)，要及時(shí)勸阻，發(fā)現火災時(shí)報警的責任，或在疏散時(shí)要及時(shí)通知鄰居，疏散逃生時(shí)不要爭先恐后等。
4.消防安全主題教育教案及說(shuō)明
一、燃燒的概念：燃燒時(shí)可燃物與氧化劑作用發(fā)生的劇烈的發(fā)光放熱的化學(xué)反應，通常伴有火焰、發(fā)光和發(fā)煙的現象。
二、燃燒的三要素 1、可燃物 2、助燃物 3、著(zhù)火源 三、防火的基本措施 1、控制可燃物 2、隔絕助燃物 3、消除著(zhù)火源 4、防止火勢蔓延 四、滅火的基本方法 1、冷卻法 2、窒息法 3、隔離法 4、化學(xué)抑制法 酒店常見(jiàn)的火災原因：1顧客吸煙以及亂丟煙頭引起火災 2、廚房用火不慎及易燃物（油、煤氣等）過(guò)多 3、電器使用不當 4、酒精爐使用不當 宿舍常見(jiàn)的火災原因：1.亂接電源；2.亂扔煙頭；3.躺在床上吸煙；4.在蚊帳內點(diǎn)蠟燭看書(shū)5.焚燒雜物；6.存放易燃易爆物品；7.使用電爐等電熱設備；8.擅自使用酒精爐等可能引發(fā)火災的器具；9.人走燈不關(guān)。10.臺燈靠近枕頭和被褥。
五、滅火器的使用方法 1、左手托住滅火器底部，右手拿住壓把，拿出滅火器；2、奔赴火災現場(chǎng)；3、拔掉安全銷(xiāo)；4、左手握滅火器噴頭并對準火焰底部，右手按下壓把噴射。 六、滅火時(shí)應注意以下幾點(diǎn) 1、正確判斷風(fēng)向、站在順風(fēng)位置噴射 2、如果火勢較大，應組織多人撲救 3、火被撲滅后，仍要提高警惕，防止死灰復燃，直到確信不會(huì )再燃燒才能離開(kāi) 七、消防方針：預防為主，防消結合 八、撲救火災的一般原則： 1、報警早、損失少 2、邊報警、邊撲救 3、先控制、后救火 4、先救人、后救物 5、防中毒、防窒息 6、聽(tīng)指揮、莫驚慌 十、遇上嚴重火災怎么辦？ 1、保持鎮靜。
2、呼喚附近的同事援助。 3、報警；通知消防中心119，報警時(shí)要講清詳細地址、起火部位、著(zhù)火物質(zhì)、火勢大小、報警人姓名及電話(huà)號碼，并派人到路口迎候消防車(chē)。
4、關(guān)閉火場(chǎng)附近的電器總閘。 5、正確使用滅火器滅火。
6、要指示出方向，迅速組織人員疏散和自己逃生，千萬(wàn)不可乘坐電梯。 十一、逃生注意事項： 1、要鎮靜，采取措施自救 2、或初起時(shí)要報警，設法疏散物資 3、離開(kāi)房間時(shí)帶上一條濕毛巾，開(kāi)門(mén)時(shí)先開(kāi)一條小縫觀(guān)察，離開(kāi)后要關(guān)門(mén) 4、過(guò)濃煙區要彎腰或爬行前進(jìn) 5、用牙膏涂在暴露在外的皮膚上，防火熏燙 6、不要乘坐電梯 7、在窗邊呼救 8、自制救生繩索，不到萬(wàn)不得已不要跳樓 總的來(lái)說(shuō)：大火撲來(lái)，脫離火境是上策。
但是，首先需要的是鎮靜。要明確自己所在的樓層，觀(guān)察分析周?chē)幕鹎椤?/p>
明確樓梯和樓門(mén)的位置和走向。千萬(wàn)不要盲目開(kāi)窗開(kāi)門(mén)，不要盲目亂跑、跳樓。
在沖過(guò)著(zhù)火地帶過(guò)程中，如果火勢尚不太猛，可以穿上浸濕的不易燃燒的衣服或裹上浸濕的毯子，地面上如有火焰，可以穿上雨鞋。要迅速果斷，不要吸氣，以免被濃煙薰嗆窒息，有條件的可以用毛巾捂住口鼻。
如果樓梯已被隔斷，可以用繩索系在窗欞或其它固定物上，順繩慢慢下滑，要浸濕繩子，選擇沒(méi)有火的方向，防止在下滑的過(guò)程中繩子被燒斷。如建筑物上有鑄鐵水管的，也可以沿著(zhù)水管下樓，但要注意下面的鑄鐵管道是否已被火焰烘烤，以免因管道燙手而墜樓身亡。
活動(dòng)目的：通過(guò)本次主題班會(huì )，學(xué)習安全知識，掌握一些安全常識，增強學(xué)生安全意識，逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。 活動(dòng)過(guò)程： 一、班長(cháng)： 同學(xué)們，你們好！“時(shí)時(shí)處處注意安全”主題班會(huì )現在開(kāi)始。
我們 是21世紀的主人，是祖國的未來(lái)、民族的希望。我們愛(ài)學(xué)習、愛(ài)勞動(dòng)，是充滿(mǎn)生機的新一代。
我們在黨的溫暖的陽(yáng)光下成長(cháng)，在老師的悉心哺育下一天天成熟。我們是肩負重任、跨世紀的新苗。
可是，我們卻經(jīng)常聽(tīng)到一些無(wú)端橫禍向我們小學(xué)生飛來(lái)的噩耗；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發(fā)生。請看小品《踢球》—— 二、小品表演。
三、班長(cháng)小結：是啊！這多危險啊！為了小小的足球，送上一條腿，落個(gè)終身遺憾，真可惜！交通安全，我們可得隨時(shí)注意。在學(xué)校里，我們應該怎樣注意安全呢？ 四、下面我們來(lái)進(jìn)行選擇題比賽： . 1.下課了，不能干什么：①打球。
②追趕打鬧。③跳繩。
2.哪些東西不準帶進(jìn)校門(mén)：①皮球。②三角尺。
③利器、易燃物品。 3.哪種行為不對：①跳高、跳遠。
②攀越圍墻、滑樓梯。③翻單杠、蕩秋千。
4.上下樓梯怎樣行：①靠右行。②靠左行。
③左右行都可以。 五、師：同學(xué)們都很聰明，那就希望同學(xué)們在學(xué)校能自覺(jué)遵守安全規則。
但是當我們獨自在家的時(shí)候，安全知識也不能少，請看《家庭AB劇》—— 六、小品表演 七、班長(cháng)：看了這兩個(gè)表演后，你認為哪一次的同學(xué)做得對呢？對在哪里？如果情況發(fā)生在你身上你會(huì )怎樣做呢？（小組討論后，指名匯報） 八、小結：獨自在家時(shí)，生人敲門(mén)別理他，是熟人敲門(mén)還要問(wèn)清情況，剛才劇中的小朋友就吃了這個(gè)虧。冒牌“叔叔”被抓去了，真令人高興，這樣的喜事，真該放串鞭炮，慶賀慶賀。
但放鞭炮，也要注意安全，請聽(tīng)快板—— 九、快板表演： 合：節日到，真熱鬧，小朋友，放鞭炮； 甲：柴草旁，屋前后，嚴格禁止放鞭炮； 乙：點(diǎn)炮引，要用香，別用火柴打火機； 甲：?jiǎn)∨谖错憚e去拿，傷了自己損失大； 乙：沖天炮，危險大，引起火災害人家； 甲：別拿拉炮對著(zhù)人，免得炸己又傷人； 乙：放鞭炮，害處大，最好自己別放它； 甲：有的城市已嚴禁，我們帶頭來(lái)執行； 合：來(lái)執行！ 十、師：我們小學(xué)生，也應知道一些消防。
5.消防安全形勢分析內容
為進(jìn)一步做好安全管理工作，切實(shí)保證隊伍高度安全穩定，大隊依據安全整頓月活動(dòng)以及結合自身實(shí)際，緊密部署開(kāi)展安全工作。
大隊黨委召開(kāi)黨委會(huì )對今年上半年的安全形勢進(jìn)行了研判，對大隊上下進(jìn)行了全面的安全隱患排查和整治。我就今年上半年安全工作出現的問(wèn)題及整改措施作一個(gè)簡(jiǎn)單的匯報：1、部分隊員平時(shí)養成較差，隊容風(fēng)紀不嚴整，時(shí)常出現穿淺色襪子，頭發(fā)、指甲過(guò)長(cháng)的現象。
2、營(yíng)門(mén)崗哨的職責落實(shí)不到位，崗哨對出入車(chē)輛以及人員的登記存在隨機性的現象，且出現提前下崗，脫崗漏崗的現象。3、雖然經(jīng)常強調安全，但是個(gè)別駕駛員對安全工作重視不夠，在外出行車(chē)時(shí)思想依然麻痹大意，出現換了應急牌消防車(chē)還是開(kāi)“霸王車(chē)”的現象；另外，幾個(gè)老駕駛員已轉業(yè)退伍，新駕駛員上崗時(shí)間太短，“傳幫帶”的作用沒(méi)有體現，新駕駛員對隨車(chē)裝備及性能熟悉程度不夠，車(chē)輛保養存在問(wèn)題和隱患。
4、器材裝備損壞頻率高，如城市主戰車(chē)無(wú)法正常出泡沫，20噸水罐車(chē)吸水口損壞，維修時(shí)間長(cháng)，導致執勤戰備實(shí)力不足。由于總隊兩年未發(fā)裝備，水帶損壞嚴重、數量不足，滅火戰斗結束后更換不及時(shí)，滅頭燈與手提照明燈也不能滿(mǎn)足日常戰備，器材緊缺，給執勤戰備帶來(lái)隱患。
在滅火救援中對裝備器材的操作不熟練，例如在抗洪搶險中，經(jīng)過(guò)系統培訓的沖鋒舟駕駛員只有兩名，難以滿(mǎn)足抗洪搶險的需要。很多器材裝備從配發(fā)后就沒(méi)有使用過(guò)，裝備技師也是淺嘗輒止，只會(huì )使用，不會(huì )維修和保養。
5、沒(méi)有嚴格落實(shí)一日生活。現已進(jìn)入炎熱季節，部分消防員晚上不按時(shí)就寢，查寢時(shí)經(jīng)常發(fā)現熄燈后玩手機的情況，導致白天訓練沒(méi)精神。
6、中隊日常訓練忽視訓練安全，訓練過(guò)程中指戰員受傷的情況時(shí)有發(fā)生。例如爬繩上四樓會(huì )做好保護，但是上二樓就比較隨意不做好安全防護，還有個(gè)別同志在訓練時(shí)不穿戴好個(gè)人防護裝備。
在長(cháng)跑和力量訓練前，熱身準備不夠，訓練后的拉伸也沒(méi)有的得到重視。7、專(zhuān)職隊管理水平不足，今年上半年出現兩起合同制消防員與帶隊隊長(cháng)發(fā)生矛盾的事件，在隊里造成不良影響。
8、接警員自身業(yè)務(wù)水平差，對轄區情況不熟悉，不能做到第一時(shí)間準確調派出動(dòng)力量，例如不能中隊、鹽化基地1、要緊貼指戰員的思想實(shí)際開(kāi)展安全教育，提高指戰員的安全意識。開(kāi)展一次針對“人、車(chē)、酒、網(wǎng)、貸、密”的專(zhuān)題安全授課，列舉出近些年出現的安全事故，用案例警醒全體指戰員人人講安全，處處講安全，時(shí)刻防事故。
2、組織學(xué)習新的條例條令，強化炎熱季節隊伍安全管理工作。嚴格落實(shí)一日生活制度，每晚熄燈后都必須查寢兩次，嚴抓手機管理，杜絕熄燈后玩手機的現象發(fā)生，保證第二天有充沛的精神投入到工作與訓練中去。
加強隊容風(fēng)紀和營(yíng)門(mén)崗哨的日常檢查，狠抓隊伍正規化建設，規范隊伍的“四個(gè)秩序”。3、要突出車(chē)輛安全，切實(shí)把車(chē)管好。
車(chē)輛事故在消防隊伍行政責任事故中占相當大的比例，為此，要在強化車(chē)輛裝備管理上狠下功夫，要經(jīng)常對駕駛員進(jìn)行安全考核，對所有執勤車(chē)進(jìn)行檢查，加強對駕駛員的教育管理，嚴格落實(shí)車(chē)輛派遣制度和“誰(shuí)主管誰(shuí)負責、誰(shuí)派車(chē)誰(shuí)負責”的用車(chē)責任制。堅持執勤車(chē)干部帶車(chē)制度，誰(shuí)用誰(shuí)管誰(shuí)負責，讓帶車(chē)人當好駕駛員的安全監督員；車(chē)輛外出實(shí)行人車(chē)不分離，確保牌證安全。
4、加強執勤訓練及滅火救援的安全工作。嚴格按操作規程實(shí)施，在訓練前要做好熱身訓練，避免不必要的受傷；在訓練后要及時(shí)拉伸，使得到訓練的肌肉群放松，以免影響后面的訓練。
隨時(shí)保證訓練器材裝備完好，特別是高空訓練科目，每次訓練前對器材的完整性與安全性進(jìn)行嚴格的檢查，干部跟班作業(yè)、安全保護措施到位，嚴防事故的發(fā)生。在滅火戰斗和搶險救援中，穿戴好個(gè)人防護裝備，服從指揮員的決策縝密有序開(kāi)展戰斗，并加強應急避險訓練科目。
5、加強合同制消防員的管理工作，統一思想，強化服從意識。要求帶隊隊長(cháng)多與合同制消防員一對一談心，隨時(shí)掌握動(dòng)態(tài)思想，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)與大隊匯報。
6、針對滅火救援a(chǎn)pp的錄入流程和報送，專(zhuān)門(mén)對接警員與通信員進(jìn)行授課，確保信息報送及時(shí)、準確，不出紕漏。
6.分析消防知識
一：
1、置頂樓呼救，直升機救援。
2、商場(chǎng)的急救通道，滑至底層車(chē)庫。
對啦，還要淋濕自己，用毛巾捂住口鼻防止有害物質(zhì)進(jìn)入內臟
二：
火災嚴重程度與燒毀，直接和間接人員財產(chǎn)損失有關(guān)。
如
處理火災最重要一帶你就是沉著(zhù)冷靜，理智按有效逃生方法自救或呼救！
7.關(guān)于消防安全的知識
中學(xué)生消防安全常識 一、基本知識 1、燃燒必須具備三個(gè)條件：有可燃物、有助燃物、有著(zhù)火源。
2、常見(jiàn)的火源有：明火、高溫物體、火星、電火花、強光等。 3、生活中的因素引起的火災主要包括：用火不慎、用電不慎、用油、用氣不慎、吸煙不慎、玩火、燃放煙花爆竹等。
4、家庭易燃物品有：木制家具、被褥窗簾、衣物、沙發(fā)、書(shū)籍、煤氣罐等。 二、學(xué)校及公共場(chǎng)所防火 1、禁止攜帶煙花爆竹和火柴等易燃易爆物品進(jìn)校。
2、實(shí)驗用的易燃易爆物品要有專(zhuān)門(mén)庫房存放，隨用隨領(lǐng)，不要在現場(chǎng)存放。 3、注意經(jīng)常檢查電器設備的安裝使用情況，用完后要切斷電源。
4、不帶火種不攜帶易燃易爆物品（如汽油、灑精等）去公共場(chǎng)所，或乘坐公共交通工具。 三、山林防火 1、教師和家長(cháng)帶孩子外出野游、打獵、放牧、采藥時(shí)不要帶火種進(jìn)山，更不準在山林地區吸煙。
2、學(xué)校組織學(xué)生到山林地區旅游時(shí)，嚴禁組織野炊、篝火晚會(huì )等活動(dòng)。 四、家庭防火 1、安全使用爐火 （1）煙囪要遠離電線(xiàn)、頂棚、木墻壁和木門(mén)、木窗等，至少相隔0.2米以上。
（2）爐體周?chē)鷳蟹雷o或離開(kāi)可燃物0.5米以上。 （3）清除爐灰、爐渣時(shí)不要亂倒，不可接觸可燃物，最好要有固定的安全地方。
（4）生火時(shí)千萬(wàn)不要用汽油、柴油和灑精等引火。 2、安全使用液化石油氣 （1）液化石油氣灶具不能放在臥室、辦公室、陽(yáng)臺或倉庫、禮堂等公共場(chǎng)所內，以防漏氣失火。
（2）正確掌握開(kāi)關(guān)的使用方法，用畢切記關(guān)閥門(mén)、開(kāi)關(guān)，閥門(mén)壞了要及時(shí)更換。 （3）使用液化氣時(shí)，要有人看管，不可遠離，隨時(shí)注意調節火頭的大小，防止湯水外溢澆滅焰，引起跑氣。
（4）液化氣罐要直立擺放，不能倒放，更不能用火烤。 （5）如發(fā)現有氣漏出，應立即采取措施：打開(kāi)門(mén)窗，用扇子煽，以便通風(fēng)換氣，然后查找漏氣部位。
五、滅火基本知識 1、隔離法：這是一種消除可燃物的方法。 2、窒息法：關(guān)閉門(mén)窗，阻止空氣流入燃燒區，減少空氣中氧氣的含量，使火源得不到足夠的氧氣而熄滅。
3、冷卻法：用水或其他滅火劑噴射到燃燒物上，將燃燒物的溫度降低到燃點(diǎn)以下，迫使物質(zhì)燃燒停止；或將水和滅火劑噴灑到火源附近的可燃物上，降低可燃物溫度，避免火情擴大。 4、對輕微的火情緊急應付措施： 形成火災的，應及時(shí)報警。
對突然發(fā)生的比較輕微的火情，同學(xué)們也應掌握簡(jiǎn)便易行的，應付緊急情況的方法。 （1）水是最常用的，木頭、紙張、棉布等起火，可以直接用水撲滅。
（2）用土、沙子、浸濕的棉被或毛毯等迅速覆蓋在起火處可以有效滅火。 （3）油類(lèi)、酒精等起火，不可用水去撲救，可用沙土或浸濕的棉被迅速覆蓋。
（4）煤氣起火，可用濕毛巾蓋住火點(diǎn)，迅速切斷氣源。 （6）電器起火，不可以用潮濕的物品捂蓋。
水是導體，這樣做會(huì )發(fā)生觸電。正確的方法是首先切斷電源，然后再滅火。
六、報警 一旦發(fā)生火災，要迅速打電話(huà)“119”向消防隊報警，并立即組織人員撲救。撲救時(shí)要先救人，然后再盡量挽回損失，先斷電然后救火，并注意順風(fēng)救災，特別是野外火場(chǎng)。
滅火時(shí)一般就地取材，如用水、砂、土等滅火器材，特別要設法控制火勢蔓延。嚴禁動(dòng)員組織中小學(xué)生參加山林火災的撲救工作。
同時(shí)要加強不準中小學(xué)生參加撲救森林火災的教育管理，遇有自發(fā)撲救森林火災的情況，學(xué)校和有關(guān)部門(mén)應及時(shí)加以勸阻，以防止發(fā)生不必要的人身傷亡事故。 報警要注意以下幾點(diǎn)： 1、要報清、報全單位和街、巷名稱(chēng)，不要用簡(jiǎn)稱(chēng)。
2、要說(shuō)明是什么物質(zhì)著(zhù)火和火勢大小。這樣便于消防隊根據燃燒對象采取對應方案。
3、報警后，應由熟悉情況的人迎候消防車(chē)或指引通道，以便迅速滅火。 七、自救與逃生 1、樓房火場(chǎng)逃生 （1）要鎮靜。
要明確自己所在的樓層，要回憶樓梯和樓門(mén)的位置、走向；分析周?chē)幕鹎椋灰つ块_(kāi)窗開(kāi)門(mén)，不然會(huì )助長(cháng)火勢，也不要盲目亂跑，跳樓，造成不應有的傷亡。 （2）要選好逃生辦法，不要驚慌失措。
如必須從煙火中沖出樓房，要用濕毛巾、衣服等衣物包住頭臉，尤其是口鼻部，低姿行進(jìn)，以免窒息。如樓道雖已有火，但火勢不大，就從樓梯沖出去。
若樓梯壞了沖不出去，可利用房屋的老虎窗、陽(yáng)臺、水漏管、或用繩子系在牢固的門(mén)窗、重物上從窗口滑下。如果在二三層又無(wú)上述辦法被迫跳樓的，要跳向一些有彈性的物體，來(lái)緩沖跳樓巨大的力量。
如果各種逃生路均被大火切斷，應退室內、關(guān)閉門(mén)窗，有條件的可向門(mén)窗上澆水，以延緩火勢蔓延，也可向窗外扔小東西、打手電以求救。 2、在失火的樓房?jì)炔豢墒褂秒娞?火災時(shí)，千萬(wàn)不要乘坐電梯，因為電梯井直通大樓各層，煙、熱、或容易涌入，由于煙囪效應，乘客可能窒息，在高溫下電梯會(huì )失控甚至變形，救火時(shí)，水容易流到電梯內在水漬的作用下，會(huì )造成觸電的危險，乘客很容易被困在里面危及生命。
3、人身著(zhù)火自救方法 如果身上著(zhù)火，千萬(wàn)不能奔跑。要脫去衣帽，來(lái)不及可撕開(kāi)扔掉。
如再來(lái)不及可臥倒在地上打滾，或跳到池塘、水池、小河中。若其他人在場(chǎng)，可用濕麻袋、毯子等把人身上的火包起來(lái)，切不可用滅火器直接向著(zhù)火人身上噴射，因為藥劑會(huì )引起傷口感染。
八、樓道里為何不可以堆放物品 樓梯平時(shí)供人們上下樓使用，一旦發(fā)。
8.消防安全知識普及教育培訓活動(dòng)有什么作用
1、提高公眾的消防安全意識。
社會(huì )在發(fā)展，科學(xué)在進(jìn)步，但人們的消防安全意識仍很淡薄，對火災的麻痹和僥幸心理還普遍存在，因此，要通過(guò)各種媒體和其他形式報道重大火災或有典型教育意義的火災，使人們知道火災的沉痛代價(jià)和對個(gè)人的威脅，以起到警鐘長(cháng)鳴的作用，所以，提高公眾消防安全意識是十分重要的。 2、提升公眾減少火災危害的知識。
人們日常生活環(huán)境的消防安全，包括家庭安全用電的知識，取暖、吸煙、使用蠟燭的防火知識，廚房安全用火知識，安全燃放煙花爆竹知識，防止小孩玩火的知識等，這些知識淺顯易懂，但涉及面廣，如果讓絕大多數人掌握，并在日常生活中和工作中正確運用，火災的發(fā)生率就會(huì )明顯下降。 3、幫助公眾掌握逃生處置知識。
這些知識包括發(fā)生火災時(shí)如何疏散逃生、如何報火警、如何撲救初起火災等能減少火災傷亡和火災損失的知識，以及不要組織未成年人撲救火災的道理。 4、增強公民在防火安全方面的社會(huì )責任。
這方面的教育內容包括不占用消防通道，在社區里發(fā)現小孩玩火等違反防火安全的行為時(shí)，要及時(shí)勸阻，發(fā)現火災時(shí)報警的責任，或在疏散時(shí)要及時(shí)通知鄰居，疏散逃生時(shí)不要爭先恐后等。
9.有關(guān)消防安全教育知識
火災逃生自救十法 一要了解和熟悉環(huán)境。
當你走進(jìn)商場(chǎng)、賓館、酒樓、歌舞廳等公共場(chǎng)所時(shí)，要留心太平門(mén)、安全出口、滅火器的位置，以便在發(fā)生意外時(shí)及時(shí)疏散和滅火。 二要迅速撤離。
一旦聽(tīng)到火災警報或意識到自己被火圍困時(shí)，要立即想法撤離。 三要保護呼吸系統。
逃生時(shí)可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等將口鼻捂嚴，否則會(huì )有中毒和被熱空氣灼傷呼吸系統軟組織窒息致死的危險。 四要從通道疏散。
如疏散樓梯、消防電梯、室外疏散樓梯等。也可考慮利用窗戶(hù)、陽(yáng)臺、屋頂、避雷線(xiàn)、落水管等脫險。
五要利用繩索滑行。用結實(shí)的繩子或將窗簾、床單被褥等撕成條，擰成繩，用水沾濕后將其拴在牢固的暖氣管道、窗框、床架上，被困人員逐個(gè)順繩索滑到下一樓層或地面。
六為低層跳離，適用于二層樓。跳前先向地面扔一些棉被、枕頭、床墊、大衣等柔軟的物品，以便“軟著(zhù)陸”，然后用手扒住窗戶(hù)，身體下垂，自然下滑，以縮短跳落高度。
七要借助器材。通常使用的有緩降器、救生袋、網(wǎng)、氣墊、軟梯、滑竿、滑臺、導向繩、救生舷梯等。
八為暫時(shí)避難。在無(wú)路逃生的情況下，可利用衛生間等暫時(shí)辟難。
避難時(shí)要用水噴淋迎火門(mén)窗，把房間內一切可燃物淋濕，延長(cháng)時(shí)間。在暫時(shí)避難期間，要主動(dòng)與外界聯(lián)系，以便盡早獲救。
九利用標志引導脫險。在公共場(chǎng)所的墻上、頂棚上、門(mén)上、轉彎處都設置“太平門(mén)”、“緊急出口”、“安全通道”、“火警電話(huà)”和逃生方向簡(jiǎn)頭等標志，被困人員按標志指示方向順序逃離，可解“燃眉之急”。
十要提倡利人利己。遇到不顧他人死活的行為和前擁后擠現象，要堅決制止。
只有有序地迅速疏散，才能最大限度地減少傷亡。
10.消防安全知識
消防工作是一項知識性、科學(xué)性、社會(huì )性很強的工作，涉及到各行各業(yè)、千家萬(wàn)戶(hù)，與經(jīng)濟發(fā)展、社會(huì )穩定和人民群眾安居樂(lè )業(yè)密切相關(guān)。只有在全社會(huì )普及消防法規和消防科技知識，提高全民消防意識，增強全民防范與撲救能力，才能有效地預防和減少火災的危害。
《消防安全知識》以國家有關(guān)消防法律、法規和規定為依據，介紹了消防安全基本知識和基本技術(shù)。全書(shū)分為火災危險、火災預防、火災撲救、火場(chǎng)逃生和消防管理共五個(gè)篇章，重點(diǎn)闡述了燃燒與爆炸、火災危險性分類(lèi)、防火防爆原理與措施、滅火原理與方法、滅火器具使用、消防安全設施使用、初起火災撲救與緊急情況處置、火場(chǎng)逃生方法，以及基層消防管理、教育和培訓的基本知識。該書(shū)堅持理論與實(shí)踐相結合的原則，注重實(shí)用性和操作性，采用問(wèn)答的形式，力求做到通俗易懂。該書(shū)可作為企業(yè)法定代表人、消防安全管理人員和重點(diǎn)工種人員的培訓教材，也可供企業(yè)班組工人學(xué)習和掌握消防安全知識和技能使用。
