各位老師、同學(xué)們:
今天我演講的題目是《珍惜生命,注意安全》。安全關(guān)系到我們每一個(gè)家庭的利益,關(guān)系到我們每一位同學(xué)的切身利益,可往往有的同學(xué)認識不到這一點(diǎn),隨便在校園打鬧、在上體育課時(shí)不按老師的要求去活動(dòng),甚至還有的放學(xué)后在回家途中故意擁擠等等,這樣很容易造成無(wú)為的傷亡,一旦悲劇發(fā)生,就會(huì )給家庭帶來(lái)傷痛,給自己造成損失或影響學(xué)習。這樣的慘痛教訓是不少的
“安全”與我們每一個(gè)人息息相關(guān),是保證師生員工正常學(xué)習、生活和工作的基礎。這就要求我們攜起手來(lái),營(yíng)造“關(guān)注校園,關(guān)愛(ài)生命,關(guān)心自己”的氛圍,牢固樹(shù)立“安全第一”的意識,逐步提高同學(xué)們的自我保護意識和能力。為了讓學(xué)校安全的警鐘長(cháng)鳴,為了我們能有一個(gè)舒心、優(yōu)雅、文明的學(xué)習環(huán)境,我向大家發(fā)出以下倡議:
一、提高個(gè)人思想素質(zhì)。團結同學(xué),和同學(xué)和睦相處,善于化解同學(xué)之間的矛盾。不因小事和同學(xué)爭吵,不打架斗毆,不在校園內外發(fā)生暴力行為,爭做文明的學(xué)生。二、關(guān)注課間安全。請同學(xué)們在課間不做劇烈的活動(dòng),避免發(fā)生各種傷害事故;行走靠右,做到“右行禮讓”;不追逐嬉戲,不打鬧,不攀高,不擁擠,不搶道。
老師、同學(xué)們,校園是我們的家!為了創(chuàng )建文明的校園,為了大家都能健康快樂(lè )地成長(cháng),讓我們攜起手來(lái),從現在做起,從自我做起,從點(diǎn)滴做起,嚴格要求自己,改正不良的行為,共同維護好我們的校
園環(huán)境,為構建和諧校園貢獻自已的一分力量。
安全教育主題班會(huì )PPT:(例子如下)"二手煙"害猛于虎班隊活動(dòng)方案活動(dòng)目的:本次活動(dòng),讓學(xué)生知道吸“二手煙”也有嚴重的危險,它可以直接毒殺生命;破壞人體的營(yíng)養成分;誘發(fā)多種疾病。
不但要勸阻家人不要吸煙也不要讓自己吸上“二手煙”,即使在公共場(chǎng)所也應設法避開(kāi)那些吞云吐霧者,以避免受到“二手煙”的危害。活動(dòng)準備:1.活動(dòng)前一周,搜集吸煙危害的資料2.從以下幾個(gè)方面作好準備:(1)講故事;(2)演小品;(3)辯論會(huì )。
(4)財富小考場(chǎng);(5)歌曲《明天會(huì )更好》。活動(dòng)過(guò)程:一、全體立正、各小隊整隊二、各小隊長(cháng)向中隊長(cháng)報告人數,中隊長(cháng)向中隊輔導員報告人數三、出旗、奏樂(lè )、敬禮四、唱隊歌五、主題活動(dòng)開(kāi)始:主持人:二手煙葉稱(chēng)為環(huán)境煙草煙。
二手煙包括吸煙者突出的。
(一) 校內安全1.在校內不互相追逐打鬧,上下樓梯不要擁擠,要注意禮讓靠右慢行。嚴禁在樓梯的扶手欄桿向下直滑或追逐奔跑。初中樓的三樓近來(lái)還發(fā)現有個(gè)別學(xué)生坐在欄桿外面突出的石墩上。
2.嚴禁爬高或在宿舍陽(yáng)臺護欄上探取東西,在做衛生時(shí),禁止打鬧,以防滑倒跌傷。
3.學(xué)習用電常識,不要用硬的物品接觸電源,也不要用人體某個(gè)部位接觸電源,以防觸電。不要亂插、私接電源,特別是不要用濕手去插電源插頭。不要用濕布擦電器開(kāi)關(guān)。
4.體育課要做好準備活動(dòng),以防拉傷身體。身體有某些方面疾病的同學(xué)一定提前報告給班主任,防止在體育課或做其他劇烈運動(dòng)時(shí)發(fā)生意外。同時(shí)也請體育科的各位老師,要對學(xué)生的運動(dòng)安全要經(jīng)常給予指導:如學(xué)生不能爬到籃球架上去,不能吊在足球架上等等。
5.住宿學(xué)生不得將貴重物品帶入宿舍。不得在宿舍使用明火。不得私自接用電器電線(xiàn),不能使用專(zhuān)用插座。
6.住宿學(xué)生在周末留宿時(shí),不得單獨外出,必須經(jīng)過(guò)相關(guān)部門(mén)批準后在有教師引領(lǐng)下才能外出,且在規定時(shí)間內必須返回學(xué)校。
7.學(xué)校目前有一些在建工程,請學(xué)生不要進(jìn)入施工地,以防發(fā)生安全事故。同時(shí),學(xué)校為了全校師生能擴大知識的視野,在飯堂和學(xué)生宿舍的周?chē)伦隽撕芏鄠€(gè)用有機玻璃鋼做成的宣傳窗,也請我們的班主任教育學(xué)生愛(ài)惜好這些公共財物。
8.陰雨天氣,學(xué)校地面的磁磚濕滑,請注意安全。
9.學(xué)生在實(shí)驗室上課時(shí),各位指導教師有責任和義務(wù)給予學(xué)生并保證學(xué)生在實(shí)驗過(guò)程中的安全:如藥品的安全使用,器材的使用和保管等。
10.同學(xué)們應加強網(wǎng)絡(luò )安全意識,不瀏覽不健康網(wǎng)站,不玩網(wǎng)絡(luò )游戲。嚴禁進(jìn)入游戲機室、網(wǎng)吧、錄相廳、歌舞廳,以免接觸到一些壞人。
(二)校外安全
1. 一個(gè)人在家時(shí)要關(guān)好門(mén)窗;對陌生人來(lái)訪(fǎng)不要隨便開(kāi)門(mén); 陌生人強行闖入,要跑到窗口,大聲叫喊或打110電話(huà)。
2.在集體旅游等活動(dòng)中,自覺(jué)服從老師和帶隊人員的統一管理,不打鬧、不隨意離開(kāi)班級或活動(dòng)小組;如有身體不適等情況要及早報告老師或有關(guān)人員。
3.不要離家出走,與大人賭氣出門(mén)在外,讓大人操心,也避免遇上壞人。周末放學(xué)回家不要在外面玩,應先回家,如果有什么事需外出應與家長(cháng)商量,讓家人知道你的去向。
4.坐校車(chē),外出旅游都要教育好我們學(xué)生一定的安全知識,注意交通安全
(1)行人走路須走人行道,養成文明走路好習慣。
(2)橫過(guò)公路時(shí),應走人行橫道線(xiàn)或人行天橋和人行地道。
(3)遇有信號燈的路段,須嚴格遵守紅燈停.綠燈行的規定。
(4)在沒(méi)有人行橫道.人行天橋或地道的路段,橫過(guò)公路應觀(guān)察無(wú)來(lái)往車(chē)輛時(shí),做到快速通過(guò)。
(5)不要在車(chē)輛臨近時(shí)突然橫穿公路。
(6)嚴禁翻越行人護欄或其他交通隔離設施。
(7)不要嬉戲.打鬧,不要在車(chē)前車(chē)后亂跑。
(8)乘車(chē)人應注意乘車(chē)安全,不要把頭手伸出車(chē)外。
(9)候車(chē)時(shí)應站在人行道上,不要在車(chē)行道上候車(chē)
一、如何制作引人注目的PPT幻燈片
如果您設計的幻燈片雜亂無(wú)章、文本過(guò)多、不美觀(guān),那么就不能組成一個(gè)吸引人的演示來(lái)傳遞信息。下面的這些建議將幫助您開(kāi)發(fā)出專(zhuān)業(yè)且引人注目的演示。
1 保持簡(jiǎn)單
PowerPoint從水平或橫向使用幻燈片。該軟件可方便地顯示圖形信息,并支持解說(shuō)與附錄功能。幻燈片本身從來(lái)不是演示的主角。(當然,觀(guān)眾才是主角。)人們來(lái)傾聽(tīng)、感受或接受您傳達的信息(或二者兼而有之)。不要讓幻燈片喧賓奪主,所以它們不必過(guò)于繁雜或充滿(mǎn)Edward Tufte所謂的"圖表垃圾";您的幻燈片應力求簡(jiǎn)潔。
您的幻燈片應該留有大量的空白空間,或實(shí)體周?chē)目臻g。不要被迫用妨礙理解的標識或其它不必要的圖形或文本框來(lái)填充這些空白區域。幻燈片上的混亂越少,它提供的視覺(jué)信息就越直觀(guān)。
2 限制要點(diǎn)與文本數量
演示的對象是觀(guān)眾。但用一條又一條的要點(diǎn)令觀(guān)眾生厭可沒(méi)有好處。應用文本也要遵循這一原則。最優(yōu)秀的幻燈片可能根本沒(méi)有文本。由于今天人們過(guò)于依賴(lài)文本型幻燈片,這聽(tīng)起來(lái)可能有些荒唐,但沒(méi)有解說(shuō)(由您來(lái)做),最優(yōu)秀的PowerPoint幻燈片就幾乎沒(méi)有什么意義。記住,幻燈片的目的在于支持解說(shuō)者的敘述,而不是使解說(shuō)者成為多余的人。
經(jīng)常聽(tīng)到有人這樣說(shuō):"對不起,我沒(méi)有看到您的幻燈片。聽(tīng)說(shuō)它很不錯,您可以把您的PowerPoint幻燈片發(fā)給我嗎?"但如果它們是不錯的幻燈片,沒(méi)有您的解說(shuō),它們就沒(méi)有多大用處。
所以除了PowerPoint幻燈片以外,最好還要準備一份書(shū)面資料,強調并詳細說(shuō)明演示中的內容。向觀(guān)眾發(fā)送說(shuō)明幻燈片的詳細書(shū)面宣傳材料,比僅用PowerPoint幻燈片,更利于觀(guān)眾理解演示的內容。在演示完成以后,再向觀(guān)眾發(fā)放一份詳細的宣傳材料或印刷物,您就不必用大量文本來(lái)填充PowerPoint幻燈片。
我們將在下面的交付部分說(shuō)明更多細節,但只要涉及到文本,請記住一點(diǎn),決不能將背朝向觀(guān)眾,逐字閱讀幻燈片上的文字。
3 限制過(guò)渡與動(dòng)畫(huà)
謹慎使用動(dòng)畫(huà)與幻燈片過(guò)渡。應該使每個(gè)幻燈片上的動(dòng)畫(huà),如要點(diǎn)活動(dòng)起來(lái)。加入一些動(dòng)畫(huà)當然不錯,但應堅持使用最精致、專(zhuān)業(yè)的動(dòng)畫(huà)(類(lèi)似于您在晚間電視新聞上看到的動(dòng)畫(huà))。
對于要點(diǎn)來(lái)說(shuō),使用簡(jiǎn)單的從左至右顯示(通過(guò)動(dòng)畫(huà)菜單)就行了,但移動(dòng)(Move)或漂動(dòng)(Fly)動(dòng)畫(huà)就顯得過(guò)于沉悶與緩慢(然而,今天許多演示還使用這種形式的動(dòng)畫(huà))。一幀接一幀的動(dòng)畫(huà)很快就會(huì )讓聽(tīng)眾感到厭煩。至于幻燈片之間的過(guò)渡,只需要使用二到三種類(lèi)型的過(guò)渡特效,不要在所有幻燈片之間添加特效。
關(guān)于校園安全主題班會(huì ) 教學(xué)目標: 1、提高學(xué)生校園安全意識。
2、知道在校園里哪些行為是不安全的。 3、一旦不安全的事情發(fā)生了,知道應該如何去處理。
教學(xué)要求: 知識方面:了解有關(guān)知識;明確校園不安全的行為。 能力方面:通過(guò)學(xué)習,時(shí)刻提高警惕,自覺(jué)做好防范工作。
覺(jué)悟方面:認識校園安全隱患存在的必要性,樹(shù)立自我安全意識;增強自我保護能力。 教學(xué)重點(diǎn): 通過(guò)案例分析和學(xué)生參與討論事例增強學(xué)生的校園安全觀(guān)念. 教學(xué)難點(diǎn):遇到安全問(wèn)題學(xué)會(huì )用如何處理 教學(xué)方法:導、讀、議、評相結合 班級:五年級五班 教學(xué)過(guò)程: 一、導入 1、安全對于我們來(lái)說(shuō)非常重要,在校園里也要時(shí)刻注意安全。
2、發(fā)生在校園里的事故: ⑴ 高空拋物,砸到同學(xué)。 ⑵ 在教學(xué)區打鬧,撞到了同學(xué),出現不應有的事故。
⑶ 攀爬護欄,摔倒樓下。 3、學(xué)生自由談發(fā)生在校園里的事故。
4、總結:在校園里我們也一定要注意安全。 二、交流:討論在校園里我們應當注意哪些方面的安全。
⑴ 上下樓梯應當注意哪些安全?為什么?應當如何做? 上下樓梯靠右邊走;下樓時(shí)用手扶著(zhù)樓梯扶手下樓;不許向樓梯外探身,更不許打滑梯;上下樓梯不許跑,不許擁擠搶先;不許在樓梯內打鬧、瘋跑、做游戲、做體育活動(dòng);放學(xué)時(shí),排隊下樓,不許擁擠,不許在樓道上系鞋帶、滯留等。 ⑵ 在走廊里應注意哪些安全?為什么?應如何做? 輕聲漫步,不跑不叫;不追逐打鬧;不做游戲;不攀爬護欄;不向樓下吐痰、丟東西;無(wú)事不到其它樓層亂竄。
⑶ 在教室里應當注意哪些安全呢?為什么?應如何做? 輕聲漫步,不跑不叫;不亂攀爬桌凳;不點(diǎn)燃垃圾,不玩火;不亂摸電器、電器開(kāi)關(guān);發(fā)現電器、電線(xiàn)、開(kāi)關(guān)插座等有塤壞及時(shí)報告,不亂動(dòng);實(shí)驗課,聽(tīng)從老師指揮,不亂動(dòng)實(shí)驗儀器和化學(xué)藥品。 ⑷ 在校園里應當注意哪些安全?為什么?應如何做? 不瘋跑大叫;不到操場(chǎng)玩樹(shù)枝、木棍、磚塊等;不攀爬車(chē)棚、圍墻;不在國旗臺上及其周?chē)嫠#徊蛔鑫kU游戲(哪些是危險游戲呢);參加升旗儀式、文藝演出、做操等大型集體活動(dòng),要遵守紀律、聽(tīng)從指揮,按要求集合、行動(dòng)、疏散、撤離;不攜帶、不玩易燃易爆物品和管制刀具(哪些是管制刀具)。
⑸ 在廁所里應該注意哪些安全?為什么?應當如何做? 不追逐打鬧做游戲;大便入坑,小便入池;不推不擠,不跑不叫,慢蹲慢起,嚴防跌倒。 ⑹ 體育課應注意哪些安全?為什么? 要在老師的指導下有秩序地活動(dòng),注意安全。
特別是在一些爭搶激烈的運動(dòng)中,自覺(jué)遵守競賽規則對于安全是非常重要的。 三、鞏固 1、師生共同回顧應注意的安全事項。
2、同桌互相提問(wèn)應注意的事項。 3、將重點(diǎn)條目抄記在筆記本上。
四、作業(yè) 寫(xiě)一篇學(xué)習心得,自己以后應該怎樣來(lái)做。回家也可和父母再加以討論,還有哪些應注意的事項。
1、安全橫過(guò)道路 上學(xué)、放學(xué)和外出活動(dòng),我們幾乎天天要在道路上行走。
走路要保證安全,這里面的學(xué)問(wèn)可多著(zhù)呢!有不少行人,因為沒(méi)有掌握好安全橫過(guò)道路的要領(lǐng),結果喪身與汽車(chē)輪子底下。 橫過(guò)道路時(shí),要選擇有人行橫道的地方。
這是行人享有“先行權”的安全地帶。在這個(gè)地帶,機動(dòng)車(chē)的行駛速度一般都要減慢,駕駛員也比較注意行人的動(dòng)態(tài)。
在沒(méi)劃有人行橫道的地方橫過(guò)道路,要特別注意避讓來(lái)往的車(chē)輛。避讓車(chē)輛最簡(jiǎn)單的方法是:先看左邊是否有來(lái)車(chē),沒(méi)有來(lái)車(chē)才走入車(chē)行道;再看右邊是否有來(lái)車(chē),沒(méi)有來(lái)車(chē)時(shí)就可以安全橫過(guò)道路了。
橫過(guò)道路不走人行橫道,隨便亂穿,或者在汽車(chē)已經(jīng)臨近時(shí)急匆匆過(guò)道路,都是十分危險的舉動(dòng)。 2、乘車(chē) 乘坐公共車(chē)輛,應該遵守公共秩序,講究社會(huì )公德,注意交通安全。
候車(chē)時(shí),應依次排隊,站在道路邊或站臺上等候,不應擁擠在車(chē)行道上,更不準站在道路中間攔車(chē)。上車(chē)時(shí),應等汽車(chē)靠站停穩,先讓車(chē)上的乘客下完車(chē),再按次序上車(chē),不能爭先恐后。
上車(chē)后,應主動(dòng)買(mǎi)票,主動(dòng)讓座給老人、病人、殘疾人、孕婦或懷抱嬰兒的乘客。車(chē)輛行駛時(shí),要拉住扶手,頭、手不能伸出車(chē)窗外,以免被來(lái)往車(chē)輛碰擦。
下車(chē)時(shí),要依次而行,不要硬推硬擠。下車(chē)后,應隨即走上人行道。
需要橫過(guò)車(chē)行道的,應從人行道內通過(guò);千萬(wàn)不能在車(chē)前車(chē)尾急穿,這樣很不安全。 3、道路不是游戲場(chǎng) 道路是為了交通的便利而建造的。
道路上車(chē)輛川流不息。交通十分繁忙,如果我們隨意地在道路上玩耍、游戲、追逐,把它當作“游戲場(chǎng)”,放學(xué)以后在道路拉開(kāi)“場(chǎng)子”踢足球、打羽毛球,既妨礙車(chē)輛的通行又會(huì )被車(chē)輛撞傷,是不允許的。
在人行道上跳“橡皮筋”、跳繩、踢毽子,會(huì )給行人的通行帶來(lái)困難,是妨礙交通的。在道路上追追打打,車(chē)前車(chē)后亂穿,甚至相互扔石子,這就更容易出事故了,另外一些同學(xué),因為不懂得在道路上玩耍的危害性,甚至在道路中間攔車(chē)、追車(chē)、扒車(chē)和向汽車(chē)投擲石塊,以此為樂(lè ),這是最最危險的舉動(dòng),一旦被車(chē)撞倒,后果不堪設想。
道路不是游戲場(chǎng)所,不能在道路上玩耍。我們要互相提醒,大膽勸阻,當一名維護交通安全的“宣傳員”。
4、避讓轉彎車(chē)輛 當汽車(chē)的方向燈一閃一閃時(shí),告戒人們,汽車(chē)要轉彎了。我們應該注意避讓轉彎車(chē)輛。
現代汽車(chē)的轉向,都是依靠前輪來(lái)轉向的。隨著(zhù)前輪的轉動(dòng),汽車(chē)車(chē)身也逐漸改變方向。
汽車(chē)轉彎時(shí)所占用的空間往往大于車(chē)輛固有的寬度。前輪行駛的軌跡不與后輪的軌跡重合,也就是說(shuō),前后兩只輪子不會(huì )走在同一條弧線(xiàn)上,而是有一定距離差別的。
這就是汽車(chē)轉彎的“內輪差”。由于這種“內輪差”,使汽車(chē)轉彎時(shí),前輪可以通過(guò)道路的某一物體,而后輪卻不能通過(guò)。
懂得了汽車(chē)轉彎的基本原理后,我們在道路上碰見(jiàn)轉彎的車(chē)輛時(shí),不能靠車(chē)輛太近,不要以為汽車(chē)的車(chē)頭可以過(guò)去,就沒(méi)有事情了。其實(shí)如果你離轉彎汽車(chē)太靠近,就很可能被車(chē)尾撞倒。
5、騎自行車(chē)常識 我國十世界上擁有自行車(chē)最多的國家,十世界公認的“自行車(chē)王國”。 自行車(chē)輕巧靈活,車(chē)速自便,維修簡(jiǎn)單,并且不使用燃料,無(wú)廢氣污染,無(wú)噪聲,因此特別受人青睞。
但是,自行車(chē)靠騎車(chē)人用雙腳踩動(dòng)踏板,由鏈條來(lái)帶動(dòng)后輪向前滾動(dòng),在行進(jìn)時(shí)要用雙手握住車(chē)把來(lái)掌握重心,控制方向。所以穩定性差,安全性差。
一碰即倒,一倒人就傷。 從保證交通安全出發(fā),《中華人民共和國道路交通管理條例》明文規定,未滿(mǎn)十二歲的兒童不準在道路上騎自行車(chē)。
而當你已經(jīng)達到法定的騎車(chē)年齡,準備騎車(chē)時(shí),則必須認真地學(xué)一學(xué)有關(guān)騎自行車(chē)的規定,要掌握騎自行車(chē)的基本要領(lǐng)。 自行車(chē)首先應該保持機件完好,安全設施齊全,牌、證齊全。
出發(fā)之前,應該先檢查一下鈴、鎖、剎車(chē)、車(chē)輪、踏腳、鏈條、撐腳、坐墊等是否完好有效。 學(xué)騎自行車(chē)時(shí),應選擇人車(chē)稀少的道路或廣場(chǎng)、操場(chǎng)。
禁止在交通繁忙地段學(xué)騎自行車(chē)。 當你已經(jīng)掌握騎車(chē)技術(shù),可以單獨騎車(chē)時(shí),你還應該掌握一下幾條騎車(chē)規范: 一是,在非機動(dòng)車(chē)車(chē)道內順序行駛,嚴禁駛入機動(dòng)車(chē)道。
在沒(méi)有劃分非機動(dòng)車(chē)道和機動(dòng)車(chē)道的道路上行駛,應盡量靠右邊行駛,不能騎車(chē)在道路中間,不要數車(chē)并行,逆向行駛。 二是,騎車(chē)至路口,應主動(dòng)地讓機動(dòng)車(chē)先行。
遇紅燈停止信號時(shí),應停在停止線(xiàn)或人行橫道線(xiàn)以?xún)取澜猛菩谢蚶@行的方法闖越紅燈。
三是,騎車(chē)轉變時(shí),要伸手示意。左轉彎時(shí)伸出左手示意;同時(shí)要選擇前后暫無(wú)來(lái)往車(chē)輛時(shí)轉彎,切不可在機動(dòng)車(chē)駛近時(shí)急轉猛拐,爭道搶行;也不要彎小轉。
四是,自行車(chē)在道路上停放,應按交通標志指定的地點(diǎn)和范圍有秩序地停放;在不設置交通標志的支路上停放也不要影響車(chē)輛、行人的正常通行。 五是,騎自行車(chē)載物,長(cháng)度不能超過(guò)車(chē)身,寬度不能超出車(chē)把寬度,高度不能超過(guò)騎車(chē)人的雙肩。
騎自行車(chē)在市區道路上不準帶人。 六是,騎自行車(chē)不準在道路上互相追逐、曲折競駛、扶身并行。
七是,不準一手扶把,一手撐傘騎車(chē)。撐傘時(shí),要下車(chē)推行。
騎自行車(chē)的安全問(wèn)題是個(gè)大問(wèn)題,在各類(lèi)交通事故種,自行車(chē)事故要占總事故的一半以上。自行車(chē)給人們的交通帶來(lái)了便利,自行車(chē)同。
1、學(xué)校版:學(xué)校安全負責人填報《致全國中小學(xué)生家長(cháng)的一封信》發(fā)放和回收回執的情況。
2、教師版:教師(班主任)通過(guò)“學(xué)校安全教育平臺”提供的PPT課件、視頻短片及相關(guān)資源,對本班學(xué)生進(jìn)行防溺水教育。
3、家庭版:家長(cháng)通過(guò)學(xué)習平臺上的專(zhuān)家講座,提高家長(cháng)對孩子防溺水的監管意識和能力。
第一步:進(jìn)入學(xué)校安全教育平臺,用學(xué)生的賬號登錄平臺,點(diǎn)擊活動(dòng)宣傳圖片或“我的作業(yè)”,進(jìn)入專(zhuān)題活動(dòng)頁(yè)面。
第二步:點(diǎn)擊“家庭版”,根據孩子的學(xué)段,選擇“幼兒段”、“小學(xué)段”或“中學(xué)段”,按頁(yè)面提示, 進(jìn)行“防溺水”相關(guān)知識的學(xué)習。
第三步:學(xué)習結束后,點(diǎn)擊簽名按鈕,確認完成。
防火安全小常識(1)使用安全電器,應到正規商店購買(mǎi)電源插座、臺燈,認準安全標志、出廠(chǎng)證明和檢驗合格證。
(2)不使用熱得快、電爐、電炒鍋、電茶壺、電熱毯等大功率危險電器;及時(shí)制止或舉報其他同學(xué)使用類(lèi)似威脅大家安全的電器。(3)在寢室內不可使用蠟燭等明火、不焚燒信件雜物。
(4)離開(kāi)寢室前取掉所有充電器、拔掉所有電源插頭。(5)寢室內禁止吸煙。
(6)留意宿舍樓內的消防器材放置地點(diǎn)和使用方法,熟悉宿舍樓內的安全通道,以防萬(wàn)一。(7)臺燈應放在桌上使用,不能放在床頭等處使用。
(8)電源接線(xiàn)板不應放在床上,電線(xiàn)不要與床架等金屬物接觸。防盜安全小常識1. 離開(kāi)宿舍時(shí)要鎖門(mén),養成隨手關(guān)、鎖門(mén)的習慣。
2. 不留宿外人,來(lái)訪(fǎng)客人須在門(mén)衛處登記后方可領(lǐng)入。3. 注意保管好自己的鑰匙,不要隨便借給他人,更不要亂丟亂放。
4. 保管好貴重物品和現金,不在宿舍內存放大額現金和貴重物品。5. 發(fā)現宿舍被盜后,應立即向有關(guān)老師報告,并保護好現場(chǎng)。
6. 如發(fā)現存折或銀行卡被盜,應盡快到開(kāi)戶(hù)銀行辦理掛失手續。7. 配合保衛、公安人員的偵查工作,如實(shí)回答與案情有關(guān)的問(wèn)題,并向保衛、公安人員提供自己掌握的情況和線(xiàn)索。
交通安全小常識1. 認真遵守交通法規(注意:在中國實(shí)行右側行駛)。2. 掌握基本的交通安全知識。
3. 增強自我保護意識,不騎摩托車(chē)和超標電動(dòng)車(chē)(最高車(chē)速超過(guò)20公里每小時(shí)為超標),不坐摩的和無(wú)牌或超載車(chē)輛。
在我國,實(shí)行計劃生育政策,一對夫婦只生一個(gè)孩子,當家長(cháng)把孩子送進(jìn)幼兒園時(shí),安全問(wèn)題牽動(dòng)著(zhù)父母的心,因此,從幼兒邁進(jìn)幼兒園的第一天起,我們承擔著(zhù)保育和教育兩大責任。
幼兒特別愛(ài)動(dòng),好奇心強,什么都想嘗一嘗,但是,由于年齡小,缺乏經(jīng)驗,獨立生活能力較差,往往對自己的能力認識不足,對什么是危險的也缺乏認識,所以我們在日常生活中,對幼兒進(jìn)行安全教育,切實(shí)保證每個(gè)孩子的安全。
一、正確引導,對幼兒進(jìn)行安全教育,應注意正面引導,如果采用哄騙的方式,久而久之,隨著(zhù)幼兒年齡的增長(cháng),也會(huì )產(chǎn)生懷疑,甚至產(chǎn)生抵住情緒,影響兒童的身心發(fā)展,如:教育幼兒不能把異物放入口、耳、鼻內,便可簡(jiǎn)單明了的告訴幼兒,把異物放入口中,既不衛生,又有危險,又如,教育幼兒不能私自到池塘邊、河邊、等地方玩耍,可正面告訴幼兒,若掉入水中,容易因溺水而死,如果哄騙幼兒,說(shuō)是水中有魚(yú)會(huì )把你吃掉的,反而會(huì )增加幼兒的好奇心,幼兒會(huì )抱著(zhù)試一試的心里去冒險,反而會(huì )不安全。
二、隨機教育,是指在教育過(guò)程中,能根據幼兒的情況,及時(shí)靈活的進(jìn)行指導。如:發(fā)現幼兒從家里帶來(lái)了火柴到幼兒園,躲到別人看不到的較弱里劃火柴玩,老師可以輕輕走過(guò)去,問(wèn)“寶寶你在這里做什么呢?是不是跟老師捉迷藏呢?剛才我看見(jiàn)你在玩火柴,要是把身上漂亮的衣服和周?chē)姆孔狱c(diǎn)燃了,那多危險!”接著(zhù)可以向他講清楚玩火的危害。告訴他,這樣使幼兒及時(shí)了解安全知識,也易于接受,并是孩子們的自尊心不受傷害。
三、示范與講解。在示范時(shí),應注意直觀(guān)性。如:教幼兒運用簡(jiǎn)單的技能,教師首先要進(jìn)行示范,并將直觀(guān)的示范與語(yǔ)言講解結合起來(lái),告訴幼兒怎樣算是正確的運用剪刀,提醒應注意的問(wèn)題,使幼兒既能學(xué)到技能,又了解安全運用知識。
四、游戲的形式。3—6歲兒童的抽象思維能力還比較差,因此,應利用直觀(guān)、形象、生動(dòng)的形式向幼兒介紹安全知識,在進(jìn)行教育時(shí),充分運用游戲手段,是幼兒在愉快的活動(dòng)中了解安全知識。如:教育幼兒遵守交通規則,可以引導幼兒玩公共汽車(chē)的游戲,讓幼兒擔任交通警察、司機、乘客、是他們知道紅燈亮時(shí)應停一停,黃燈亮時(shí)應等一等,綠燈亮時(shí)才能通過(guò),如果不遵守交通規則,“交通警察”可以停止該游戲,以培養幼兒遵守交通規則的意識,如:玩滑梯的游戲,可告訴幼兒從梯子處往上爬,等前面一個(gè)小朋友滑下去之后,后面的小朋友才能接著(zhù)往下滑,而不能從滑梯處往上爬,否則容易滑倒、受傷。這樣的教育,幼兒是比較容易接受的。
總之,對幼兒進(jìn)行安全教育是多方面的,教師還應隨時(shí)隨地的注意周?chē)h(huán)境中有關(guān)安全方面的不利因素,消除隱患。如:教室門(mén)窗是否有損壞,鐵定是否暴露于外,大型玩具是否固定好,電插座是否用膠帶遮住等等,幼兒教師一定抱有一顆真誠的愛(ài)心,才能切實(shí)做好安全,確保幼兒的身心健康。
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