地震安全知識(shí)宣講培訓(xùn)新聞(學(xué)校開(kāi)展了防震安全教育周系列活動(dòng),要求寫(xiě)一篇100詞左右的新聞稿)

1.學(xué)校開(kāi)展了防震安全教育周系列活動(dòng),要求寫(xiě)一篇100詞左右的新聞稿

我校開(kāi)展方針安全教育周活動(dòng)消除防震知識(shí)盲區(qū)

“我捐50元。?！薄拔揖?0元”，某月某日，在我校為震區(qū)捐款活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，募捐同學(xué)積極踴躍，令人感動(dòng)。這只是我校開(kāi)展防震安全教育周活動(dòng)的一個(gè)掠影。

為增強(qiáng)廣大師生的防震抗震意識(shí)，普及防震知識(shí)，消除防震抗震知識(shí)“盲區(qū)”，某月某日至某月某日，我校精心組織了防震安全教育周系列活動(dòng)，在師生及社會(huì)中產(chǎn)生了強(qiáng)烈反響。一是舉行悼念地震遇難者活動(dòng)，某月某日，全體師生集體悼念遇難者；二是專門(mén)聘請(qǐng)資深專家為學(xué)生做關(guān)于地震逃生講座，提高學(xué)生的逃生能力，強(qiáng)化防震意識(shí)，普及防震知識(shí)；三是周末積極開(kāi)展募捐活動(dòng)，僅僅一天時(shí)間，我校師生為震區(qū)卷款 元。

“這樣的活動(dòng)對(duì)我觸動(dòng)很大，感謝學(xué)校給了我們這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。?！蹦衬硨W(xué)生如是說(shuō)。據(jù)悉，這次活動(dòng)參加人數(shù)達(dá)到了 人次。

希望能幫助到您。

2.假如你是學(xué)校英語(yǔ)報(bào)記者,請(qǐng)你就學(xué)校最近進(jìn)行的一次地震安全知識(shí)

On April 19th, 3:00 PM,an earthquake expert made a speech to the whole school at the school stadium.In order to reduce earthquake hazards, the expert theached all the students and the teachers how to run away frome earthquake.

According to this lecture , all people must learn to how to do self-rescue wnen earthquake takes place.

給個(gè)分吧，打完英文好累的

3.農(nóng)科頻道中小學(xué)生安全教育知識(shí)講座 小學(xué)生遇到地震和重大災(zāi)害時(shí)如何

一、當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，如果我們正在教室上課應(yīng)該怎樣避震？（10分）

答：要在教師指揮下迅速蹲到課桌下。地震一停，秩序撤離。

二、在學(xué)校遇見(jiàn)突發(fā)事件，學(xué)生如何安全疏散，避免踩踏事件的發(fā)生 ？（10分）

答：要聽(tīng)從現(xiàn)場(chǎng)老師的指揮，做到不慌亂，情緒穩(wěn)定。當(dāng)發(fā)現(xiàn)前面有人突然摔倒時(shí)，要馬上停止腳步，同時(shí)大聲呼救；若被推倒，應(yīng)設(shè)法靠墻，身體蜷成球狀，雙手頸后緊扣，盡量露出口鼻，呼吸通暢。

三、面對(duì)火災(zāi)時(shí)我們?cè)撊绾翁由跃龋浚?0分）

答：要披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去。穿過(guò)濃煙逃生時(shí)，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。

四、在道路上行走時(shí)應(yīng)注意什么？（10分）

答：1.走路要走人行道，沒(méi)有人行道的，須靠路邊行走。2.橫過(guò)馬路要走人行橫道。3.遵守交通信號(hào)，紅燈停，綠燈行。4.不跨越交通隔離設(shè)施。5.不在汽車臨近時(shí)或車輛前后橫穿馬路。6.不在馬路上追逐猛跑、嬉戲、打鬧，看書(shū)。7.夜間步行要穿戴淺顏色的衣帽和在有路燈的地方橫過(guò)馬路。

五、中小學(xué)生游泳四不要。（10分）

答：1、沒(méi)有家長(zhǎng)帶領(lǐng)，小孩子不能偷偷地結(jié)伴去游泳；2、不能去不知水情、地方很偏僻的小河、池塘里游泳。3、先活動(dòng)活動(dòng)身體，用水淋濕身體的各個(gè)部分，不能馬上下水；4、對(duì)自己的水性要有自知之明，下水后不能嬉戲玩鬧。（10分）

六、未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，應(yīng)該選擇哪種方法救人？（10分）

答：盡量不要下水營(yíng)救，應(yīng)大聲呼救請(qǐng)成人過(guò)來(lái)營(yíng)救，第二要用救生器材或當(dāng)時(shí)可以利用的竹竿、繩索等物件營(yíng)救。

家長(zhǎng)安全知識(shí)問(wèn)卷：

一、如果家用電器著火是否可用水滅火？我們應(yīng)該教孩子怎么辦？（10分）

答：家用電器著火不能用水滅火。首先立刻切斷電源，拉閘要帶上絕緣手套。撲救火災(zāi)時(shí)，要關(guān)閉門(mén)窗，防止風(fēng)吹助燃。要立即用干燥的棉被蓋住火苗?；饟錅绾螅皶r(shí)打開(kāi)門(mén)窗通氣。

二、我們?cè)撊绾谓毯⒆颖鎰e天然氣是否泄漏？如果家中出現(xiàn)天然氣泄漏讓孩子應(yīng)該怎么辦？（10分）

答：1.檢查燃?xì)夤艿?，用抹布沾上肥皂水沿管道涂抹一遍，燃?xì)庑孤稌?huì)出現(xiàn)氣泡。 2. 在沒(méi)有明火的情況下，現(xiàn)場(chǎng)千萬(wàn)不要打或接電話，用毛巾沾水捂住鼻子和嘴，馬上打開(kāi)窗通風(fēng)，如有明火：關(guān)掉電源和廚房門(mén)，直接撥打119救援。

三、如果父母不在家，有陌生人敲門(mén)您的孩子會(huì)怎么辦？孩子的做法對(duì)嗎？（10分）

答：應(yīng)讓孩子通過(guò)“貓眼”、對(duì)話等途徑，確認(rèn)來(lái)人是否屬熟悉的；也可以先打電話給爸爸媽媽，描述一下陌生人的長(zhǎng)相，問(wèn)問(wèn)家長(zhǎng)的意見(jiàn)；還可以先禮貌地叫陌生人在外面稍等，等自己的大人回家再看情況。

四、家長(zhǎng)應(yīng)該如何教育孩子安全橫過(guò)馬路？（10分）

答：教育孩子應(yīng)文明過(guò)馬路：1.站隊(duì)過(guò)馬路；2.要走人行橫道；3.要走地下通道；4.不要在道路上嬉戲打鬧；5.不要跨越護(hù)欄；6.不要追、扒、攔車

4.地震安全知識(shí)小常識(shí)

一、震時(shí)就近躲避，震后迅速撤離到安全的地方，是應(yīng)急避震較好的辦法。這是因?yàn)?，震時(shí)預(yù)警時(shí)間很短，人又往往無(wú)法自主行動(dòng)，再加之門(mén)窗變形等，從室內(nèi)跑出十分困難；如果是在樓里，跑出來(lái)更幾乎是不可能的。但若在平房里，發(fā)現(xiàn)預(yù)警現(xiàn)象早，室外比較空曠，則可力爭(zhēng)跑出避震。

二、躲在室內(nèi)結(jié)實(shí)、不易傾倒、能掩護(hù)身體的物體下或物體旁，開(kāi)間小、有支撐的地方；室外遠(yuǎn)離建筑物，開(kāi)闊、安全的地方。

三、應(yīng)趴下，使身體重心降到最低，臉朝下，不要壓住口鼻，以利呼吸；蹲下或坐下時(shí)盡量蜷曲身體；抓住身邊牢固的物體，以防摔倒或因身體移位，暴露在堅(jiān)實(shí)物體外而受傷。

四、低頭，用手護(hù)住頭部和后頸，有可能時(shí)，用身邊的物品，如枕頭、被褥等頂在頭上以保護(hù)頭頸部；低頭、閉眼，以防異物傷害眼睛；有可能時(shí)，可用濕毛巾捂住口、鼻，以防灰土、毒氣。

五、不要隨便點(diǎn)明火，因?yàn)榭諝庵锌赡苡幸兹家妆瑲怏w充溢；要避開(kāi)人流，不要亂擠亂擁。無(wú)論在什么場(chǎng)合，街上、公寓、學(xué)校、商店、娛樂(lè)場(chǎng)所等，均如此。因?yàn)椋瑩頂D中不但不能脫離險(xiǎn)境，反而可能因跌倒、踩踏、碰撞等而受傷。

擴(kuò)展資料：

地震的前兆

一、地下水異常

1、水位、水量的反常變化。如天旱時(shí)節(jié)井水水位上升，泉水水量增加；豐水季節(jié)水位反而下降或泉水?dāng)嗔?。有時(shí)還出現(xiàn)井水自流、自噴等現(xiàn)象。

2、水質(zhì)的變化。如井水、泉水等變色、變味（如變苦、變甜）、變渾，有異味等。

3、水溫的變化。水溫超過(guò)正常變化范圍。

4、其他。如翻花冒泡、噴氣發(fā)響、井壁變形等。

二、生物異常

動(dòng)物是觀察地震前兆的“活儀器”，它們往往在震前出現(xiàn)各種反常行為，向人們預(yù)示災(zāi)難的臨近。已發(fā)現(xiàn)有上百種動(dòng)物震前有一定反常表現(xiàn)，其中異常反應(yīng)比較普遍的有20多種，最常見(jiàn)的動(dòng)物異?，F(xiàn)象有：

1、驚恐反應(yīng)：如大牲畜不進(jìn)圈，狗狂吠，鳥(niǎo)或昆蟲(chóng)驚飛、非正常群遷等。

2、抑制型異常：如行為變得遲緩，或發(fā)呆發(fā)癡，不知所措；或不肯進(jìn)食等。

3、生活習(xí)性變化：如冬眠的蛇出洞，老鼠白天活動(dòng)不怕人，大批青蛙上岸活動(dòng)等。

三、電磁異常

電磁異常是指地震前家用電器，如收音機(jī)、電視機(jī)、日光燈等出現(xiàn)的失靈現(xiàn)象。最常見(jiàn)的是收音機(jī)的失靈、手機(jī)信號(hào)減弱或消失、電子鬧鐘失靈等現(xiàn)象。

四、地聲

臨近地震發(fā)生前，往往有聲響自地下深處傳來(lái)，這就是“地聲”。地聲一般出現(xiàn)在震前幾分鐘、幾小時(shí)、幾天或更早；以臨震前幾分鐘出現(xiàn)得最多。

五、地光

地光也是臨震前的一種宏觀現(xiàn)象，中國(guó)已在多次地震前觀測(cè)到，它們一般出現(xiàn)在臨震前或震時(shí)，也有出現(xiàn)于震前數(shù)小時(shí)或更早的。

地光的顏色很多，有紅、黃、藍(lán)、白、紫等，有的也像電火光。它們的形狀各異，有帶狀光、片形光、球狀光、柱狀光、火樣光等。、

參考資料：百度百科 地震

5.學(xué)校地震防災(zāi)知識(shí)講座學(xué)生安全知識(shí)問(wèn)卷：一、當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí),如果我

在教室：學(xué)生應(yīng)用書(shū)包護(hù)頭，由老師指揮迅速有序地撤出教室，或躲在課桌下 、課桌旁。

蹲下的姿勢(shì)是手合膝，以使自己能躲到桌子或?qū)懽峙_(tái)下而將一個(gè)胳膊彎起來(lái)護(hù)住眼睛不讓碎玻璃擊中，另一支手抓緊桌腿或?qū)懽峙_(tái)的一邊。在家具下的另外一個(gè)安全姿勢(shì)是靜坐入定在家具下面，使雙手都能自如地抓住寫(xiě)字臺(tái)或桌子的腿。

地震時(shí)在一把椅子或排椅之間蹲下也是安全的姿勢(shì)。在學(xué)校中某些書(shū)桌實(shí)際上是扶手上帶有一塊寫(xiě)字板的椅子，高中生或大學(xué)生實(shí)際上是躲不到書(shū)桌下面的，但他們卻可利用排椅躲藏自己。

在大型課堂，排椅提供了一個(gè)非常好的藏身之地，學(xué)生們可以躲到座位下，也可躲在排椅之間。

6.防地震知識(shí)

一、做好地震預(yù)報(bào)。

地震之前是有預(yù)兆的。現(xiàn)在我們所知道的這種預(yù)兆是：地下水變渾、翻花、冒泡、變味；雞鴨豬羊亂跑亂叫；老鼠外逃，魚(yú)兒在水面亂跳。

這種情況預(yù)示著地殼將彎曲、摺皺斷裂，就要發(fā)生地震了。目前全世界任何國(guó)家都難以準(zhǔn)確預(yù)報(bào)地震，我國(guó)的地震預(yù)報(bào)可以說(shuō)處于世界領(lǐng)先的地位。

大多數(shù)地震預(yù)報(bào)能夠指出某個(gè)地區(qū)在某一段時(shí)間內(nèi)有可能發(fā)生地震。1976年，在唐山地震前，遼寧省海城地區(qū)曾發(fā)生過(guò)6級(jí)以上的地震，臨震前，政府多次催促把室內(nèi)的人全部安置在地震棚里，并反復(fù)宣講地震知只，結(jié)果傷亡人數(shù)減少到了最低限度。

所以，預(yù)防地震的關(guān)鍵在于預(yù)報(bào)及時(shí)、準(zhǔn)備充分、掌握地震時(shí)的救護(hù)知識(shí)。 二、制定家庭防震計(jì)劃。

一旦發(fā)生地震，就可能使我們的供電、供水、供熱系統(tǒng)，交通系統(tǒng)，生活必需品供應(yīng)系統(tǒng)，信息系統(tǒng)，以及醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)遭到某種程度的破壞，影響人民的正常生活，所以，我們應(yīng)該制定一個(gè)家庭防震計(jì)劃。 首先要排除室內(nèi)高處的懸吊物，柜子上、木架上垂直擺放的物品，改變其擺放位置和方式，使其不易震倒傷人。

同時(shí)要清除一切易燃易爆物品。床要搬到離玻璃窗遠(yuǎn)一些的地方。

窗上貼上防碎膠條。防震用具包放在容易抓取的地方。

為脫離危險(xiǎn)，你也許只有抓取一件物品的時(shí)間，急用物品都在其中，它會(huì)幫你度過(guò)難關(guān)。這些物品中包括現(xiàn)金、飲用水、防流感和痢疾等的藥品。

三、學(xué)校應(yīng)做好地震前的準(zhǔn)備。 在中、小學(xué)應(yīng)該普及防震知識(shí)，震區(qū)學(xué)校應(yīng)有防震訓(xùn)練的方案，若正在上課時(shí)發(fā)生地震，老師應(yīng)馬上給學(xué)生一個(gè)簡(jiǎn)單明確的指令，讓學(xué)生就地閉眼伏在課桌下。

一個(gè)地區(qū)，在某一段時(shí)間內(nèi)可能發(fā)生地震時(shí)。家庭和學(xué)校要經(jīng)常溝通。

震區(qū)有條件的學(xué)校應(yīng)備救災(zāi)物品，如：急救醫(yī)藥用品、防寒防雨用品、工具等，并按班級(jí)或教室分配，直到個(gè)人手中。 如果發(fā)生了地震怎樣保護(hù)自己呢？ 一旦發(fā)生了地震，若是在外邊，千萬(wàn)不要靠近樓房、煙囪、電線桿等任何可能倒塌的高大建筑物或樹(shù)木，要離開(kāi)橋梁、立交公路，到空曠的田野較為安全。

地震雖然是造成人口傷亡的天災(zāi)，但也不是不可預(yù)防的。如果能把握時(shí)機(jī)、運(yùn)用防震知識(shí)就可以保護(hù)自己如地震發(fā)生前觀察到鳥(niǎo)、動(dòng)物的異常躁動(dòng)；地震發(fā)生時(shí)蹲在桌子下面都可以減輕地震帶來(lái)的傷害。

可見(jiàn)，學(xué)習(xí)地震知識(shí)非常重要。

7.廣西電視臺(tái)公共頻道 小學(xué)生安全教育課 地震發(fā)生是怎么保護(hù)自己

一旦發(fā)生了地震，若是在外邊，千萬(wàn)不要靠近樓房、煙囪、電線桿等任何可能倒塌的高大建筑物或樹(shù)木，要離開(kāi)橋梁、立交公路，到空曠的田野較為安全。地震雖然是造成人口傷亡的天災(zāi)，但也不是不可預(yù)防的。如果能把握時(shí)機(jī)、運(yùn)用防震知識(shí)就可以保護(hù)自己如地震發(fā)生前觀察到鳥(niǎo)、動(dòng)物的異常躁動(dòng)；地震發(fā)生時(shí)蹲在桌子下面都可以減輕地震帶來(lái)的傷害。可見(jiàn)，學(xué)習(xí)地震知識(shí)非常重要。

強(qiáng)烈的地震，常會(huì)造成房屋倒塌、大堤決口、大地陷裂等情況，給人民的生命和財(cái)產(chǎn)帶來(lái)?yè)p失。為了在地震發(fā)生時(shí)保護(hù)自己，應(yīng)當(dāng)掌握以下應(yīng)急的求生方法。

2）如果在平房里，突然發(fā)生地震，要迅速鉆到床下、桌下，同時(shí)用被褥、枕頭、臉盆等物護(hù)住頭部，等地震間隙再盡快離開(kāi)住房，轉(zhuǎn)移到安全的地方。地震時(shí)如果房屋倒塌，應(yīng)呆在床下或桌下千萬(wàn)不要移動(dòng)，要等到地震停止再逃出室外或等待救援。

3）如果住在樓房中，發(fā)生了地震，不要試圖跑出樓外，因?yàn)闀r(shí)間來(lái)不及。最安全、最有效的辦法是：及時(shí)躲到兩個(gè)承重墻之間最小的房間，如廁所、廚房等。也可以躲在桌、柜等家具下面以及房間內(nèi)側(cè)的墻角，并且注意保護(hù)好頭部。千萬(wàn)不要去陽(yáng)臺(tái)和窗下躲避。

4）如果正在上課時(shí)發(fā)生了地震，不要驚慌失措，更不能在教室內(nèi)亂跑或爭(zhēng)搶外出?？拷T(mén)的同學(xué)可以迅速跑到門(mén)外，中間及后排的同學(xué)可以盡快躲到課桌下，用書(shū)包護(hù)住頭部；靠墻的同學(xué)要緊靠墻根，雙手護(hù)住頭部。

5）如果已經(jīng)離開(kāi)房間，千萬(wàn)不要地震一停就立即回屋取東西。因?yàn)榈谝淮蔚卣鸷?，接著?huì)發(fā)生余震，余震對(duì)人的威脅會(huì)更大。

6）如果在公共場(chǎng)所發(fā)生地震，不能驚慌亂跑?？梢噪S機(jī)應(yīng)變躲到就近比較安全的地方，如桌柜下、舞臺(tái)下、樂(lè)池里。

7）如果正在街上，絕對(duì)不能跑進(jìn)建筑物中避險(xiǎn)。地震發(fā)生時(shí)，高層建筑物的玻璃碎片和大樓外側(cè)混凝土碎塊、以及廣告招牌，馬口鐵板、霓紅燈架等，可能掉下傷人，因此在街上走時(shí)，最好將身邊的皮包或柔軟的物品頂在頭上，無(wú)物品時(shí)也可用手護(hù)在頭上，盡可能作好自我防御的準(zhǔn)備，要鎮(zhèn)靜，應(yīng)該迅速離開(kāi)電線桿和圍墻，跑向比較開(kāi)闊的地區(qū)躲避。

也不要在高樓下、廣告牌下、狹窄的胡同、橋頭等危險(xiǎn)地方停留。

8）如果地震后被埋在建筑物中，應(yīng)先設(shè)法清除壓在腹部以上的物體；用毛巾、衣服捂住口鼻，防止煙塵窒息；被埋要保存體力。如果震后不幸被廢墟埋壓，要盡量保持冷靜，設(shè)法自救。無(wú)法脫險(xiǎn)時(shí)，盡力尋找水和食物，創(chuàng)造生存條件，耐心等待救援。

9）發(fā)生大地震時(shí)不要急。破壞性地震從人感覺(jué)振動(dòng)到建筑物被破壞平均只有12秒鐘，在這短短的時(shí)間內(nèi)你應(yīng)根據(jù)所處環(huán)境迅速作出保障安全的抉擇。如果住的是平房，那么你可以迅速跑到門(mén)外。如果住的是樓房，千萬(wàn)不要跳樓，應(yīng)立即切斷電閘，關(guān)掉煤氣，暫避到洗手間等跨度小的地方，或是桌子，床鋪等下面，震后迅速撤離，以防強(qiáng)余震。

10）人多先找藏身處。學(xué)校，商店，影劇院等人群聚集的場(chǎng)所如果遇到地震，最忌慌亂，應(yīng)立即躲在課桌、椅子或堅(jiān)固物品下面，待地震過(guò)后再有序地撤離。

11）遠(yuǎn)離危險(xiǎn)區(qū)。如在街道上遇到地震，應(yīng)用手護(hù)住頭部，迅速遠(yuǎn)離樓房，到街心一帶。如在郊外遇到地震，要注意遠(yuǎn)離山崖，陡坡，河岸及高壓線等。正在行駛的汽車和火車要立即停車

8.關(guān)于學(xué)校地震演練的新聞,在線等,急

防地震應(yīng)急演練活動(dòng)總結(jié)

校園

是人員最集中場(chǎng)所之一，一旦發(fā)生地震等重大突發(fā)性災(zāi)害，極易造成重大傷亡。 為使大家了解防震、疏散等應(yīng)急避險(xiǎn)知識(shí)，提高全校師生在密集場(chǎng)所緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力，掌握地震來(lái)臨時(shí)最有效的逃生方法，今天上午舉行了全校師生地震逃生演練。演練中，教師沉著鎮(zhèn)定、恪盡職守，學(xué)生臨危不懼、戮力同心，師生同舟共濟(jì)、眾志成城，演練因此十分成功。這主要表現(xiàn)在以下三個(gè)方面：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動(dòng)組織到位 為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，我校成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，政教一班子、各班班主任等為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議部署演練工作。會(huì)上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強(qiáng)安全意識(shí)，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識(shí)教育，抓住這次演練機(jī)會(huì)，提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強(qiáng)調(diào)，對(duì)于這樣的活動(dòng)，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。

二、籌劃縝密，演練方案安全可行 在方案中就演練的時(shí)間、路線、內(nèi)容、對(duì)象都作了具體的說(shuō)明。對(duì)這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項(xiàng)作了一一講解。為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行，進(jìn)一步明確疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項(xiàng)。要求班主任教育學(xué)生，聽(tīng)到宣布后，全校師生必須服從指揮，聽(tīng)從命令，立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡，搶先下樓，不得重返教室，更不得喧嘩、開(kāi)玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險(xiǎn)地。要求各司其職，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。

三、井然有序，演練效果呈現(xiàn)良好。 總指揮通過(guò)廣播下達(dá)命令：“全體師生請(qǐng)注意，現(xiàn)在發(fā)生地震，請(qǐng)大家不要慌，一切聽(tīng)從老師的指揮，馬上有秩序地撤離?！痹趫?chǎng)教師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離。到達(dá)目的地，各班主任馬上清點(diǎn)人數(shù)，向校長(zhǎng)匯報(bào)。演練指揮小組坐陣統(tǒng)籌，駕馭全局。這次活動(dòng)全部學(xué)生

從教室撤離到操場(chǎng)只用了*分*秒，演練按預(yù)案進(jìn)行，整個(gè)演練過(guò)程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動(dòng)是對(duì)我?！斗赖卣饝?yīng)急預(yù)案》的又一次檢驗(yàn)，不僅再次落實(shí)了我校應(yīng)付自然災(zāi)害事件的防范措施，而且也提高了我校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識(shí)，增進(jìn)師生之間的患難真情，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

四、不足之處：

1、防震工作的學(xué)生思想還有明顯的不足認(rèn)識(shí)例如個(gè)別的同學(xué)在思想上沒(méi)有高度的重視與切實(shí)的執(zhí)行預(yù)案的方針和政策，在安全撤離過(guò)程中出現(xiàn)喧嘩、開(kāi)玩笑等顯現(xiàn)。

2、防震撤離在路線上要避開(kāi)高大建筑物，應(yīng)當(dāng)走樓與樓之間空曠地帶。

3、主樓道與輔助樓道之間要合理搭配，不能出現(xiàn)擁堵、踩踏事件的發(fā)生。

4、如果樓道如果出現(xiàn)坍塌顯現(xiàn)應(yīng)該怎樣去及時(shí)調(diào)整緊急疏散的通道和路線。

9.地震安全知識(shí)問(wèn)答

地震專家提醒，發(fā)生地震后千萬(wàn)不要慌亂，按照以下經(jīng)驗(yàn)和方法進(jìn)行防震避震。

一、在室內(nèi)時(shí)，躲在堅(jiān)固家具下面，在沒(méi)有桌子等可供藏身的場(chǎng)合，也要用坐墊等物保護(hù)好頭部。

二、趕緊熄滅火，關(guān)閉火源。

三、不要慌張地向戶外跑 ，此外，水泥預(yù)制板墻、自動(dòng)售貨機(jī)等也有倒塌的危險(xiǎn)，不要靠近這些物體。

四、將門(mén)打開(kāi)，留下出口。

五、戶外場(chǎng)合，保護(hù)好頭部。

六、在人多的場(chǎng)所時(shí)保持鎮(zhèn)靜。

七、避難時(shí)要步行 ，盡量少攜帶東西。絕對(duì)不能利用汽車、自行車避難。

八、嚴(yán)禁在狹窄的地面、墻根、懸崖、河邊停留。

九、注意山崩和地裂。

十、不要害怕余震，不要聽(tīng)信謠言，應(yīng)當(dāng)用攜帶的收音機(jī)，把握正確的信息

（一）制定家庭防震計(jì)劃

須根據(jù)政府或有關(guān)部門(mén)的防震要求，準(zhǔn)備食品和飲料。檢查并及時(shí)消除家里不利防震的隱患，加固住房。

檢查和加固住房

看一看自家住房是怎樣的，有沒(méi)有不利抗震的地方？摸清周圍環(huán)境的情況。[被屏蔽廣告]

住房的建造質(zhì)量好不好？是否年久失修？不利抗震的房屋要加固，不宜加固的危房要撤離。

房的結(jié)構(gòu)是否有利抗震？女兒墻、高門(mén)臉等笨重的裝飾物應(yīng)拆掉。

做好家庭防震準(zhǔn)備（二）

清理雜物，讓門(mén)口、樓道暢通。

陽(yáng)臺(tái)護(hù)墻要清理，花盆雜物拿下來(lái)。

做好家庭防震準(zhǔn)備（三）

把牢固的家具下騰空，以備震時(shí)藏身。

準(zhǔn)備一個(gè)家庭防震包，放在便于取到處

進(jìn)行一個(gè)家庭防震演練

練習(xí)“一分鐘緊急避險(xiǎn)”。進(jìn)行緊急撤離與疏散練習(xí)。

加固睡床準(zhǔn)備好必要的防震物品