享受了一場(chǎng)安全知識盛宴(海底兩萬(wàn)里讀書(shū)筆記求分8部分寫(xiě)整個(gè)不是直接一個(gè)描述200字即可)
1.海底兩萬(wàn)里讀書(shū)筆記 求分8部分寫(xiě)整個(gè) 不是直接一個(gè)描述 200字即可
《海底兩萬(wàn)里》第一部的前半部分主要講述了“鸚鵡螺號”的故事。
1866年，有人以為在海上見(jiàn)到了一條獨角鯨，出于對航海安全的考慮，也是在公眾的呼吁下，由美國派遣了亞伯拉罕·林肯號對“海怪”進(jìn)行追逐。法國生物學(xué)家阿龍納斯教授受邀參加了這次追逐行動(dòng)。
結果，追逐怪物的戰艦反被怪物追逐，并遭到“海怪”的兇猛襲擊。阿龍納斯教授和他的仆人康塞爾，以及一名捕鯨手尼德·蘭落水，被“海怪”所救，此后便被尼摩船長(cháng)囚禁在這艘神秘的潛艇中，之后便開(kāi)始了海底兩萬(wàn)里的環(huán)球旅行，并發(fā)現這是一艘名為鸚鵡螺號的潛艇。
尼摩船長(cháng)是“鸚鵡螺號”的船長(cháng)，駕駛著(zhù)這艘潛水艇，是一個(gè)不明國籍的人。他友好的接待了從大陸上來(lái)的阿龍納斯教授和他的仆人康塞爾以及捕鯨手尼德·蘭，這個(gè)人會(huì )多種語(yǔ)言，他不喜歡登上大陸，總是和一群志同道合的伙伴呆在海底下面，并且也不和大陸上的人們來(lái)往。
這一部分介紹了整本書(shū)內所有的主要人物，比如尼摩船長(cháng)，阿龍納斯教授和康塞爾以及捕鯨手尼德·蘭等等。 在小說(shuō)的這一部分，就已經(jīng)介紹了一部分海底的奇妙景象，給人以流連忘返的感受。
凡爾納塑造的尼摩船長(cháng)是處在資本主義上升階段，有著(zhù)人文主義和民主思想的典型的人物形象。在當時(shí)的歷史條件下，他代表著(zhù)新興的資產(chǎn)階級的利益。
《海底兩萬(wàn)里》第一部分的后半部分寫(xiě)了阿龍納斯教授和仆人康塞爾以及捕鯨手尼德·蘭在“鸚鵡螺號”上的一部分經(jīng)歷。主要講了主人公尼摩船長(cháng)是一個(gè)帶有浪漫、神秘色彩的人。
他運用自己所學(xué)的知識精心研究、設計、建造了這只獨角鯨大怪物——潛水船——“鸚鵡螺號”，他與潛水船在海底進(jìn)行大規模的科學(xué)研究，但好像這又不是他這種孤獨生活的唯一目的。在這孤獨的生涯中他巧遇了阿龍納斯并與他共同經(jīng)歷了一幕幕驚心動(dòng)魄，扣人心弦的事件。
其中有幾處是我覺(jué)得比較引人入勝：上部第二十章托里斯海峽：鸚鵡螺號第一次遭受困境碰觸到海峽的礁石而被迫停下來(lái)。然而這對阿龍納斯，他的仆人康塞爾和魚(yú)叉手尼德·蘭卻是一件好事。
因為他們能在旁邊的小島上逗留了兩天，這對一個(gè)原來(lái)生活在陸地上卻因為某種原因而留在海上3個(gè)月的人來(lái)說(shuō)是上天何等的優(yōu)厚待遇啊！然而，在他剛想享受戰利品時(shí)卻遇到了土人圍攻。最終以尼摩船長(cháng)沉著(zhù)冷靜去對付土人圍攻，以及在珊瑚墓地的故事而告一段落。
從一個(gè)方面講，就是經(jīng)歷了一場(chǎng)壯美、勇敢的旅行。從自己陌生的地方——海洋，開(kāi)始的一段充滿(mǎn)想象的旅行。
如今自己已經(jīng)擺脫了過(guò)往的稚氣，但是偶有時(shí)間，還是會(huì )回味一下這本充滿(mǎn)奇幻的小說(shuō)。在回味的同時(shí)，依舊能感受到那種奇幻的美麗。
《海底兩萬(wàn)里》第二部分的前半部分寫(xiě)了阿龍納斯教授和仆人康塞爾以及捕鯨手尼德·蘭在“鸚鵡螺號”上的另一部分經(jīng)歷。這一部分主要寫(xiě)了他們一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋，遇見(jiàn)了許多罕見(jiàn)海底動(dòng)植物，還有海底洞穴、暗道和遺址等等。
讓我知道了大量的科學(xué)文化和地理地質(zhì)知識，尤其是光的折射、海洋生物的分類(lèi)、采集、潛水艇的構造……這些東西如今都已變成了現實(shí)，作者儒勒·凡爾納的想象力，能在還未發(fā)明電燈的社會(huì )中預料到未來(lái)世界，把科學(xué)與故事結合，創(chuàng )造出一個(gè)神奇的海底世界。 雖然書(shū)中講述了不少有關(guān)海洋的知識，例如紅海一名是源于海中的一種名叫三棱藻的微小生物分泌的黏液造成海水顏色像血一樣紅。
但是沒(méi)有任何一個(gè)在讀者接受起來(lái)十分刻意或困難的，只是一次旅行中的所見(jiàn)所聞罷了，這使人們對因景而生的各種想法和收獲都得以牢固的保存。 凡爾納是在告訴我們：沒(méi)有做不到的，只有想不到的——只有當時(shí)具備一定的科學(xué)背景，否則不是科幻只是空想；而如果連想象都沒(méi)有，沒(méi)有目的，沒(méi)有方向，更不可能有科學(xué)的進(jìn)步。
像尼摩船長(cháng)遇事冷靜，阿龍納斯教授樂(lè )于探索，康塞爾的忠實(shí)，尼德的勇敢都是我們該學(xué)習的。這的確是一本很值得一讀的好書(shū)，一次精神上的盛宴。
在《海底兩萬(wàn)里》的第二部分的后半部分，主要講了阿龍納斯教授和他的同伴在“鸚鵡螺號”上度過(guò)的最后一段時(shí)期，包括了他們一行人到達了南極，看到了那塊大陸上的動(dòng)物，并且還在那上面插上了代表尼摩船長(cháng)的旗幟——一個(gè)黑色背景上襯托著(zhù)一個(gè)金黃色的“N”字，后來(lái)，他們在離開(kāi)南極的過(guò)程中，受到了冰山的撞擊，并且在行駛了一段路途后，發(fā)現前方道路被冰雪堵死，于是他們就往回開(kāi)，但是后來(lái)他們與后面堵上的冰山撞上了，被困冰中，“鸚鵡螺號”的四周，上面下面，都是不可通過(guò)的冰墻，而且缺少空氣。于是他們開(kāi)始鑿冰墻，從下部的薄弱冰層鑿，但四周的冰墻已經(jīng)開(kāi)始了冰凍作用，于是尼摩船長(cháng)開(kāi)始噴開(kāi)水以升溫，為鑿冰工作爭取了時(shí)間。
最后，下部冰層還有一米厚的時(shí)候，“鸚鵡螺號”用重量把它壓碎了，并且以驚人的每小時(shí)四十海里的速度前行，再用那巨大的沖角沿對角線(xiàn)的方向沖開(kāi)冰層，獲取了新鮮的空氣。后來(lái)，他們又沿南美洲部分海岸走經(jīng)過(guò)墨西哥灣，抵達歐洲。
這時(shí)，尼德·蘭計劃著(zhù)逃跑，卻意外的遇上了章魚(yú)，他們于是不得不與章魚(yú)戰斗，而且損失了一個(gè)同伴。后來(lái)，一天晚上，阿龍納斯教授和尼德·蘭。
2.安全運動(dòng)征文500字Word版
關(guān)愛(ài)生命 從我做起
生命對于我們只有一次，幸福健康的體魄才是人生最大的財富。安全就如一顆光芒四射的太陽(yáng)，照亮著(zhù)我們的生命，呵護著(zhù)我們的人生，安全直接關(guān)系到我們每一位員工的切身利益乃至生命，安全更關(guān)系到整個(gè)企業(yè)的形象、效益和生存發(fā)展。安全第一，永不動(dòng)搖，用安全來(lái)關(guān)愛(ài)生命，就應從我做起，從身邊的小事做起。
安全是什么？對于一個(gè)人，安全意味著(zhù)健康。對于一個(gè)家庭，安全意味著(zhù)和睦。對于一個(gè)企業(yè)，安全意味著(zhù)發(fā)展。“無(wú)危則安，無(wú)缺則全”，安全，它蘊涵在戀人脈脈含情的話(huà)語(yǔ)中，妻子溫柔的笑臉上，兒女依依的期待中，母親虔誠的祈禱里，它是一種希望，一種寄托，一種期盼，它是來(lái)自生命最本能，最真切的呼喚！
美好的人生源于生命的存在，有了生命，我們才能去盡情享受大自然的秀麗山川；有了生命，我們才能盡享人間的天倫之樂(lè )，感受那愛(ài)與被愛(ài)的真情；有了生命，我們才能去盡情享受奮斗后的豐收碩果，體驗人生的精彩……。
關(guān)愛(ài)生命，人最寶貴的是生命，而我們的生命只有在安全的守護下才能得到保全。有了生命，我們才能去做我們喜歡去做的事，才能去實(shí)現自己設立的目標和理想。我們作為電廠(chǎng)生產(chǎn)一線(xiàn)的員工，工作安全與否，將直接牽系到企業(yè)的蓬勃發(fā)展、家庭的和睦幸福、他人和自身的旦夕安危。但是，每一次事故的發(fā)生無(wú)不是由于一個(gè)隱患和違章引起的。在實(shí)際工作中，我們由于工作人員的麻痹大意、貪圖省事，致使未嚴格遵守安全生產(chǎn)操作規程作業(yè)；違章者眼里的一個(gè)無(wú)關(guān)緊要的小事，最終卻成為事故的導火索，造成本不該發(fā)生的人間悲劇，給家庭、企業(yè)和社會(huì )帶來(lái)無(wú)法挽回的損失。在工作中，我們務(wù)必要嚴格遵守和執行電力安全生產(chǎn)操作規程，因為它不僅是我們的員工用鮮血和生命凝煉而成的，還是我們與事故間最好的一道安全屏障。電力安全生產(chǎn)操作規程中的一點(diǎn)一滴，一條一目，我們都絲毫來(lái)不得半點(diǎn)馬虎。我們要慎待每一件小事，用敏銳的洞察力去查找身邊的不安全隱患，及時(shí)整改和做好防范，堅決杜絕那種隨意性或憑經(jīng)驗工作的不良作風(fēng)。 我們即使不必說(shuō)為了社會(huì )和企業(yè)發(fā)展而忘我奉獻的豪言壯語(yǔ)，僅僅為了我們自身的健康，為了家人的幸福，為了身邊無(wú)數朋友的關(guān)懷，也要時(shí)刻注意安全，關(guān)愛(ài)我們的生命。
工作中的細心和精心，工作時(shí)一絲不茍地執行工藝程序，嚴格按崗位規范內容操作，遵守一切規章制度，從我做起，從現在做起，從日常生產(chǎn)工作中的每件小事做起，杜絕違章作業(yè)，是生產(chǎn)工作得以正常進(jìn)行，減少和杜絕一切安全事故的前提。我們工作在生產(chǎn)一線(xiàn)，現場(chǎng)環(huán)境有時(shí)存在著(zhù)許多不確定因素，這就要求我們在工作和處理問(wèn)題時(shí)，要時(shí)刻保持冷靜的頭腦并不斷提高操作技能以不變應萬(wàn)變，防范各種突發(fā)情況。事故出于麻痹， 所以麻痹是安全的大敵。我們只有憑借強烈的事業(yè)心、責任心，再加上一絲不茍、精益求精的工作態(tài)度，來(lái)保障機組的安全穩定運行和自身的安全健康，這才能算得上是一名合格工人。關(guān)愛(ài)生命是我們每個(gè)工人義不容辭的責任。我們的工作性質(zhì)要求我們不是轟轟烈烈地去大干事業(yè)，而是做好分內應做的本職工作，安安全全的完成生產(chǎn)的各項任務(wù)。
從我做起是一種態(tài)度、是一種責任、更是一種境界。企業(yè)、社會(huì )之所以花那么大的力氣開(kāi)展多層次、全方位的安全宣傳，是通過(guò)這些安全警示教育，安全知識的普及，增強全體員工的安全意識和安全理念，喚起每一位熱愛(ài)生活、熱愛(ài)工作的社會(huì )公民，擔負起為家庭幸福、社會(huì )穩定、國家興衰的這份神圣責任，使人人重視安全、時(shí)時(shí)事事做到安全，不因自己的過(guò)錯給社會(huì )、企業(yè)、家庭和他人帶來(lái)不可挽回的經(jīng)濟損失和無(wú)法彌合的心靈創(chuàng )傷。作為一種態(tài)度，從我做起，在工作、生活中就會(huì )用心投入實(shí)實(shí)在在地做事，追求卓越；作為一種責任，從我做起就會(huì )帶著(zhù)一種正確的思維與判斷，遵章守紀避免重蹈覆轍；作為一種境界，從我做起就會(huì )在規范自己的行為舉止的同時(shí)也留意對他人生命財產(chǎn)的關(guān)愛(ài)。
“智者是用經(jīng)驗防止事故，愚者是用事故總結經(jīng)驗”，這是我們廣為流傳的安全格言。因為事后補救不如事前防范，實(shí)踐證明，缺少經(jīng)驗，必然導致麻痹大意、放松警惕，這正是滋生事故的溫床。為此我們各班組、各部門(mén)都定期學(xué)習安全文件，交流經(jīng)驗，談安全問(wèn)題，做安全分析，從他人的教訓中吸取經(jīng)驗，用于我們日常的工作中。有了警惕，不幸的事故就會(huì )躲開(kāi)，有了防范，不幸的事故才會(huì )遠離。無(wú)論工作中還是生活上，多問(wèn)幾個(gè)為什么，多進(jìn)行一下深入的風(fēng)險分析，我們就能最大程度的避免事故發(fā)生。
為了華德電廠(chǎng)和諧、美好的明天，為了整個(gè)社會(huì )少一點(diǎn)悲哀，多一份歡笑，更是為了個(gè)人的安全，家庭的幸福，母親的微笑，愛(ài)人的牽掛，兒女的祝愿，請繃緊“安全”這根弦，讓我們以事故教訓為戒，從小事做起，從點(diǎn)滴做起，克服僥幸心理，真正做到關(guān)愛(ài)生命，從我做起！
3.今天明天電影觀(guān)后感 400字
今天下午，我們來(lái)到金花世紀影城觀(guān)看了《今天明天》這部電影。我被影片中米拉和他的伙伴們勇敢的精神深深感動(dòng)了。
米拉是一個(gè)調皮可愛(ài)的小男孩，喜歡捉弄同學(xué)，自稱(chēng)是宇宙第一忽悠達人，但他對老師講的地震安全知識不屑一顧，上課也不認真聽(tīng)講，回答不出老師提出的問(wèn)題。在一次偶然的機遇中，米拉在好奇心的驅使下，無(wú)意中闖了大禍，取出了龍珠，放走了邪惡的黑震天，瞬間穿越到了安吉陸地。在安吉陸地，米拉認識了平安使者樂(lè )樂(lè )熊和善解人意的夏娜姐姐。黑震天被放出來(lái)以后，四處作惡，給小動(dòng)物們制造了危險的地震、泥石流、海嘯等自然災害，只有打開(kāi)畫(huà)軸，呼喚天使，才能打敗黑震天。最后，米拉和伙伴們依靠許多地震安全知識以及他們一顆顆勇敢的心，同心協(xié)力，互助互救，最終戰勝了邪惡的黑震天。
看完這部電影，我深有感觸。因為中國一直是一個(gè)災害頻發(fā)的國家，地震、洪水、泥石流、洪水、海嘯以及臺風(fēng)隨時(shí)隨地都可能發(fā)生，這些自然災害不僅造成了我國財產(chǎn)的損失，更使我國人民的傷亡很多。而造成這些災害的原因就是人們不注意保護環(huán)境，如果我們不亂砍亂伐，就不會(huì )有泥石流的發(fā)生。而地震、海嘯無(wú)法預測，所以我們更應該要多了解一些關(guān)于地震的知識，多學(xué)習一些防護措施，這樣當災難來(lái)臨時(shí)，就不會(huì )死傷很多人了。
《今天明天》讓我懂得今天的一切準備，就是為了明天生命的延續，所以我們要做好充分的準備，迎接美好的明天！
