幼兒園安全教育的內容主要包括:
1、交通安全教育: 學(xué)習認識交通標識,并熟悉相關(guān)標識,教育小朋友們要嚴格遵守交通規則。
2、消防安全教育:學(xué)會(huì )打求救電話(huà),例如遇到火災的時(shí)候撥打119火警電話(huà)、110匪警電話(huà)、120醫療急救電話(huà)。
3、食品衛生安全: 有的小孩有什么都往嘴里放的習慣,要教育孩子養成不隨便將東西放在口中的習慣,不撿地上東西吃,不亂吃藥。
4、防觸電、防溺水:讓幼兒知道玩火、玩電、玩水的危害性,學(xué)習觸電、起火、落水時(shí)自救的簡(jiǎn)單技能。
5、幼兒園活動(dòng)安全:遵守運動(dòng)和游戲規則,遵循安全規則,不做危險動(dòng)作,不相互推拉等。
擴展資料
幼兒園安全教育存在兩個(gè)主要問(wèn)題
1、重保護,輕教育
家長(cháng)和教師偏重對兒童采取全方位的保護,認為少活動(dòng)就可減少危險事故的發(fā)生。有的園甚至減少幼兒戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)間,剝奪了孩子通過(guò)實(shí)踐鍛煉提高自我保護能力的機會(huì )。雖然教師和家長(cháng)在竭盡全力地呵護幼兒,已盡量減少事故的發(fā)生,但我們應該清楚的認識到:成人對孩子的保護畢竟是有限的,因此在關(guān)注和保護孩子的同時(shí),更重要的應該是教給他們必要的安全知識,增強孩子的自我保護意識和能力。
2、重安全知識的灌輸,輕安全行為的訓練
日常進(jìn)行安全教育時(shí)大部分是保教人員對幼兒進(jìn)行‘該做什么,不該做什么’的教育,忽視逃生教育和避難技巧訓練。這種教育方式屬于灌輸式的被動(dòng)教育,幼兒常常是‘左耳進(jìn),右耳出’,其效果可想而知。從知到行之間有一段距離,幼兒知道怎么做,但如果不加以實(shí)踐、練習和鞏固,他們是不會(huì )自動(dòng)產(chǎn)生相應的安全行為的。按皮亞杰的觀(guān)點(diǎn),兒童的行為不會(huì )自動(dòng)產(chǎn)生,也不能由教師或父母傳授而獲得,只能是通過(guò)兒童的主動(dòng)建構而內化到他們的認知結構中。
參考資料:百度百科-幼兒園安全教育
參考資料:百度百科-幼兒園安全教育常識
一、幼兒園工作人員應經(jīng)常學(xué)習法律知識、衛生常識,提高認識,加強責任心,杜絕不安全事故發(fā)生。
二、幼兒園所有的設備和組織兒童一切活動(dòng)都要從保護兒童的身心健康和生命安全出發(fā),對全園環(huán)境、設備、場(chǎng)地、大型玩具、房舍以及水電暖設備要及時(shí)檢查維修,發(fā)現不安全因素,及早采取預防措施。三、防止摔傷事故。
組織集體活動(dòng)要有領(lǐng)導,有計劃(尤其戶(hù)外活動(dòng))保證全體兒童不離開(kāi)自己的視線(xiàn),(不讓個(gè)別兒童離開(kāi)集體,替大人做事,不把個(gè)別兒童單獨留在室內,以防意外)組織活動(dòng)前要進(jìn)行安全檢查。如體育活動(dòng)要檢查場(chǎng)地,外出散步、參觀(guān)要觀(guān)察周?chē)h(huán)境,組織室內活動(dòng)要注意家具的放置等,禁止在室內組織跑、跳等較為激烈的體育活動(dòng),教育兒童不在活動(dòng)室內亂跑和大聲喧嘩。
四、防止異物入口,在兒童入園或日常活動(dòng)中,午睡前要檢查身上有無(wú)危險品,如:火柴、小刀、別針、扣子、小珠和玻璃片等。兒童藥物要按時(shí)服。
服藥前要仔細查對姓名、劑量、用法,并親自督促服下。服藥情況要有記錄,內服藥與外用藥嚴格分放,有毒藥品要指定專(zhuān)人發(fā)放、使用。
五、防止燙傷。嚴禁讓幼兒到不安全的地方,并嚴禁兒童拿開(kāi)水壺、燙飯等,熱水瓶要放在適當位置,夏天,廚房要提前把飯菜做好,兒童不吃燙飯。
有組織地給兒童喝溫度適宜的開(kāi)水。六、防止兒童丟失,交接班組織兒童活動(dòng),均要隨時(shí)清點(diǎn)人數,兒童來(lái)園、離園時(shí),要與家長(cháng)交代情況。
七、防止食物中毒,嚴格遵守采買(mǎi)、驗收制度,不吃不潔和腐爛的食品,外出時(shí),嚴禁兒童摘吃野果。八、防止觸電,室內、外電流開(kāi)關(guān)要設量在幼兒接觸不到的地方,禁止兒童自行開(kāi)關(guān)電燈、電視機、收錄機、消毒柜等電器。
九、晚班人員在下班前須仔細檢查門(mén)、窗、水、電是否關(guān)好,以防意外。
1、行人須在人行道內行走,沒(méi)有人行道靠右邊行走;穿越馬路須走人行橫道。
2、通過(guò)有交通信號控制的人行道,應做到紅燈停,綠燈行;通過(guò)沒(méi)有交通信號控制的人行道,要左顧右盼,注意來(lái)往車(chē)輛,不準追逐、奔跑。3、沒(méi)有行人橫道的,須直行通過(guò),不準在車(chē)輛臨近時(shí)突然橫穿,有人行過(guò)街天橋或地道的,須走人行過(guò)街天橋或地道。
4、不準爬越馬路邊和路中的護欄、隔離欄,不準在道路上扒車(chē)、追車(chē)、強行攔車(chē)或拋物擊車(chē)。5、不要在道路上玩耍、坐臥或進(jìn)行其他妨礙交通的行為。
6、不要進(jìn)入高速公路、高架道路或者有人行隔離設施的機動(dòng)車(chē)專(zhuān)用道。7、不滿(mǎn)12周歲的孩子不能在道路上騎車(chē),不滿(mǎn)16周歲不能在道路上騎電動(dòng)車(chē)。
8、騎車(chē)時(shí)要集中精神,謹慎騎車(chē)。9、不打傘騎車(chē),不脫手騎車(chē),不騎車(chē)帶人,不騎“病”車(chē),不騎快車(chē),不與機動(dòng)車(chē)搶道,不平行騎車(chē),不在惡劣天氣騎車(chē)。
10、騎車(chē)轉彎要減速慢行,向后瞭望,伸手示意。11、掌握不同天氣的騎車(chē)特點(diǎn),做到:“順風(fēng)不騎快車(chē),逆風(fēng)不低頭猛踏,霧天控制車(chē)速,冰雪天把穩龍頭,雨天防止行人亂穿。
12、不要在禁行道路、路段或機動(dòng)車(chē)道內騎車(chē)。13、騎車(chē)時(shí)不要牽引車(chē)輛或被其他車(chē)輛牽引。
14、維護乘車(chē)秩序,不爭先恐后。15、乘公共汽車(chē)要停穩后上下車(chē),在車(chē)上要抓好扶手。
16、頭、手等身體部位不能伸出窗外,管好身邊物品,防止扒竊。17、乘坐二輪摩托車(chē)必須頭戴安全頭盔,不準倒坐和側坐。
18、乘高速汽車(chē)要系安全帶,不乘超載車(chē)。19、過(guò)鐵路要做到一停二看三通過(guò),不穿越封閉的鐵路道口。
20、遇到交通事故,及時(shí)報警,求助“120”。21、下水前要做好準備活動(dòng)。
22、遠離河道,嚴禁去水庫游泳,單身一人不外出在江河湖泊游泳。23、身心情況欠佳時(shí),如疲倦、飽食、饑餓、生病、情緒不好時(shí)不宜游泳。
24、身體患病不游泳,強體力勞動(dòng)或劇烈運動(dòng)后,不立即游泳。25、水況不明的江河湖泊不游泳,惡劣天氣不外出游泳。
26、設有“禁止游泳或水深危險”等警告標語(yǔ)之水域,嚴禁游泳、戲水。27、游泳池邊不要奔跑或追逐,以免滑倒受傷。
28、游泳池邊不可任意推人下水,以免撞到他人或撞到池邊受傷。29、游泳戲水時(shí),不可將他人壓入水中不放,以免因嗆水而窒息。
30、水中活動(dòng),感到有寒意時(shí),或將有抽筋現象時(shí),應登岸休息。31、若在水中發(fā)現自己體力不支,無(wú)法游回岸邊,應立即舉手求救,或大聲喊叫,等待救援。
32、發(fā)現有人溺水時(shí),即刻發(fā)出“有人溺水”呼救或撥打“ 110”請求支持,兒童少年不可冒然下水施救。33、發(fā)生溺水事件時(shí),必須鎮定冷靜,了解自己所處環(huán)境,并利用本身浮力或身邊物來(lái)自救求生。
34、發(fā)生溺水事件時(shí),不太熟悉水性者應采取仰臥位,頭部向下,使鼻部露出水面呼吸,呼氣要淺,吸氣要深。切忌慌張,將手臂上舉亂撲動(dòng),加速身體下沉。
35、發(fā)生溺水事件時(shí),會(huì )游泳者,如發(fā)生小腿抽筋,要保持鎮靜,采取仰泳位,用手將抽筋的腿的腳趾向背側彎曲,可使痙攣松解,然后慢慢游向岸邊。36、溺水者救起后,要清除口鼻喉內異物,排出溺水者胃肺部水,必要時(shí)進(jìn)行人工呼吸。
同時(shí),迅速撥打急救電話(huà)“120”。37、不買(mǎi)不吃不新鮮和腐爛變質(zhì)的食品。
38、不吃被衛生部門(mén)禁止上市的海產(chǎn)品。39、不生吃海鮮、河鮮、肉類(lèi)等。
40、不買(mǎi)無(wú)證攤販處食品。41、不買(mǎi)無(wú)商標或無(wú)出廠(chǎng)日期、無(wú)生產(chǎn)單位、無(wú)保質(zhì)期等標簽不完整的食品。
42、不吃有毒食品(如河豚魚(yú)、野生蘑菇、生的四季豆、發(fā)芽土豆等)。43、不食昆蟲(chóng)類(lèi)動(dòng)物污染過(guò)的食品。
44、不喝未經(jīng)消毒、煮沸的水,不喝存放時(shí)間過(guò)長(cháng)的、過(guò)時(shí)的純凈水。45、養成良好的個(gè)人衛生習慣,飲食前做到勤洗手。
46、餐具要衛生,要有自己的專(zhuān)用餐具。47、經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng),保持室內空氣新鮮。
48、搞好環(huán)境衛生,保持室內和周?chē)h(huán)境清潔。49、養成良好的衛生習慣,不要隨地吐痰,勤洗手。
50、保持良好的生活習慣,多喝水、不吸煙、不酗酒。
1、教育幼兒不要隨身攜帶玩具及銳利的器具來(lái)園,更不應把它放在口、鼻、耳中,以防傷害。
2、教育幼兒不能拿玩具和同伴打鬧,更不能抓、咬、打同伴。3、上下樓梯靠右邊走,不從樓梯扶手往下滑,不做爬窗、扒窗、跳樓梯、玩門(mén)、從高處往下跳等危險的動(dòng)作。
4、到公共場(chǎng)所參加游覽,外出散步或戶(hù)外活動(dòng)時(shí),教育幼兒要遠離變壓器、建筑工地等危險的地方,聽(tīng)老師(或者大人)的話(huà),不得隨便離開(kāi)集體,有事應告訴老師。5、教育幼兒在運動(dòng)或游戲時(shí)應聽(tīng)老師的安排,遵守紀律,有序活動(dòng),避免互相追打、亂跑碰撞。
6、向幼兒講解和宣傳安全常識,讓幼兒懂得玩火、玩電、玩水的危害,以防止意外事故。7、引導幼兒了解消防栓、滅火器的用途,知道幼兒園的安全通道出口;教育孩子養成到公共場(chǎng)所注意觀(guān)察消防標志和疏散方向的習慣;知道各種報警電話(huà),懂得如何報警。
幼兒園安全教育主要內容8、下午放學(xué)后,教育幼兒要拉著(zhù)大人走,不能自己到處跑,不能停留在幼兒園玩耍,以防意外。9、教育幼兒知道自己的姓名、園名、家長(cháng)姓名、單位、家庭住址、電話(huà),會(huì )表達清楚,緊急情況知道如何保護自己。
10、教育幼兒不隨意輕信生人的話(huà),未經(jīng)允許不跟陌生人走,更不要讓陌生人碰自己的身體,告訴孩子,只有家長(cháng)、醫生、護士才能觸摸他(她)的身體,如果陌生人要這么做,一定要盡快逃開(kāi)。11、教育幼兒在家不自己動(dòng)手反鎖門(mén),不玩煤氣、爐火、火機、開(kāi)水壺、飲水機、藥品等危險物品。
12、教育幼兒沒(méi)成人帶領(lǐng)下不能自己過(guò)馬路,過(guò)馬路時(shí),應遵守交通規則,走人行道,不在馬路上停留和玩耍,上街走路靠右邊走。 13、教育孩子單獨在家時(shí),不隨意開(kāi)門(mén),聽(tīng)到敲門(mén)聲不要開(kāi)門(mén),可說(shuō):“我父母不在家,請你以后再來(lái)”,以防竊賊趁大人不在時(shí)闖入盜竊。
14、到野外旅行或散步時(shí)不得隨便采摘花果、抓捕昆蟲(chóng),更不應該放入口內,以防意外。
最低0.27元/天開(kāi)通百度文庫會(huì )員,可在文庫查看完整內容> 原發(fā)布者:wrr900809 (一)教育幼兒不要輕信陌生人,并教給孩子簡(jiǎn)單的防護方法。
1.要經(jīng)常對幼兒講一些深入淺出的道理,讓他們認識到社會(huì )上既有好人也有壞人,而壞人臉上并沒(méi)有“我是壞人”的字樣,也沒(méi)有像電影里壞人的那種形象。要教育幼兒,如果大人不在身邊,有陌生人前來(lái)領(lǐng)你,或同你去公園玩,或說(shuō)同你到父母那里去時(shí),不要相信陌生人的話(huà),不要跟陌生人走,不要吃陌生人的東西。
如果遇到陌生人硬拉你走,要大聲叫喊周?chē)氖迨灏⒁獭?.讓幼兒知道自己的家庭住址、家長(cháng)的姓名和工作單位,并反復念叨,牢牢記住,做到準確無(wú)誤。
另外還要告訴幼兒自己家附近有什么明顯的標記,有哪幾路公共汽車(chē)可以到達,萬(wàn)一迷路,就比較容易找到自己的父母,也可以及時(shí)安全回家。3.告訴幼兒,如果遇到陌生人跟蹤你,就應跑到就近的商店找大人求救,也可以找巡警幫助,或者隨便找一戶(hù)人家,在門(mén)口假裝大聲叫:“爸、媽?zhuān)一貋?lái)了”,壞人就會(huì )嚇跑了。
(二)教育幼兒玩耍是要注意安全,教給孩子各種游樂(lè )設施的正確玩法。1.滑梯,不能倒滑,告訴幼兒,倒滑滑梯時(shí),頭部先著(zhù)地,這樣滑下來(lái)的一切沖力就都由頭部承擔,再加上和地面的猛烈撞擊,重則會(huì )引起腦震蕩,輕則會(huì )擦破頭皮引起大量出血。
2.秋千,要保持中心穩定,并盡可能將重心后移。因為秋千在空中蕩起來(lái)時(shí),如果中心不穩就可能又甩出去的危險。
家長(cháng)要進(jìn)行示范講解。坐在秋千上時(shí),雙手要緊抓秋千的繩子,只要繩子不。
安全教育的重點(diǎn)是幼兒安全行為習慣培養幼兒好奇好動(dòng),愛(ài)探索,生活經(jīng)驗貧乏,自我保護能力差,是社會(huì )成員中最脆弱、最易受到傷害的弱勢群體。
因此幼兒的安全教育非常重要。幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位。
應該說(shuō),大多數幼兒園都很重視幼兒的安全問(wèn)題,但目前幼兒的安全教育實(shí)效差強人意。2006年一項調查顯示,76.6%的幼兒有過(guò)在游戲中摔傷或碰傷的經(jīng)歷;66.8%的幼兒有過(guò)從床上摔下的經(jīng)歷;25.8%的幼兒有過(guò)從樓梯上摔落的經(jīng)歷。
2010年我國幼兒園連續發(fā)生惡性安全事件,幼兒安全事故頻頻發(fā)生,意外傷害已成為威脅幼兒生命安全和健康成長(cháng)的第一殺手。目前幼兒園安全教育存在兩個(gè)主要問(wèn)題1、重保護,輕教育家長(cháng)和教師偏重對兒童采取全方位的保護,認為少活動(dòng)就可減少危險事故的發(fā)生。
有的園甚至減少幼兒戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)間,剝奪了孩子通過(guò)實(shí)踐鍛煉提高自我保護能力的機會(huì )。雖然教師和家長(cháng)在竭盡全力地呵護幼兒,已盡量減少事故的發(fā)生,但我們應該清楚的認識到:成人對孩子的保護畢竟是有限的,因此在關(guān)注和保護孩子的同時(shí),更重要的應該是教給他們必要的安全知識,增強孩子的自我保護意識和能力。
2、重安全知識的灌輸,輕安全行為的訓練日常進(jìn)行安全教育時(shí)大部分是保教人員對幼兒進(jìn)行‘該做什么,不該做什么’的教育,忽視逃生教育和避難技巧訓練。這種教育方式屬于灌輸式的被動(dòng)教育,幼兒常常是‘左耳進(jìn),右耳出’,其效果可想而知。
從知到行之間有一段距離,幼兒知道怎么做,但如果不加以實(shí)踐、練習和鞏固,他們是不會(huì )自動(dòng)產(chǎn)生相應的安全行為的。按皮亞杰的觀(guān)點(diǎn),兒童的行為不會(huì )自動(dòng)產(chǎn)生,也不能由教師或父母傳授而獲得,只能是通過(guò)兒童的主動(dòng)建構而內化到他們的認知結構中。
因此,要切實(shí)保障幼兒的生命安全和身心健康,提高幼兒園安全教育的有效性,在加強幼兒安全管理的同時(shí),要加強幼兒的安全教育。安全教育不能光說(shuō)不練,除了加強幼兒安全意識的教育外,重點(diǎn)應該放在幼兒安全行為的訓練上,促進(jìn)其自動(dòng)化安全行為的形成。
幼兒安全行為包括兩個(gè)方面:1、預防性安全行為,即在日常生活中表現出來(lái)的旨在保護自身生命的安全行為,如不把異物放進(jìn)口鼻中,安全用電,外出遵守交通規則等;2、安全自救行為,即在出現意外災害時(shí)能沉著(zhù)應對,學(xué)會(huì )自救避險,如撥打急救電話(huà),火災自救,地震避險等。幼兒安全行為習慣培養的幾點(diǎn)策略1、在愉快的游戲中有意識的學(xué)習游戲是幼兒喜歡的活動(dòng),也是幼兒學(xué)習的最佳方式,通過(guò)各種不同的游戲自然融入安全教育的內容,在有趣、愉快的游戲中嘗試解決各種問(wèn)題,不僅使幼兒從中獲得力所能及的防災、避害和逃生、自救的方法以及保護自己的經(jīng)驗,也可滿(mǎn)足幼兒情感的需要,獲得成功和信心。
因此,游戲是幼兒園安全教育的重要途徑,通過(guò)各種游戲進(jìn)行安全行為的練習,能取得顯著(zhù)的效果。角色游戲角色游戲是幼兒期最典型的游戲,幼兒通過(guò)角色扮演,創(chuàng )造性的反映現實(shí)生活。
教師要充分挖掘角色游戲中的安全教育因素,尤其是蘊含其中的安全行為方面的表現,發(fā)揮其安全教育的作用。例如幼兒在玩“娃娃家”游戲時(shí),老師一方面要創(chuàng )設自由、寬松、溫馨的游戲氛圍,讓幼兒充分享受游戲的樂(lè )趣,一方面可有意識的發(fā)展出“不給陌生人開(kāi)門(mén)”、“不要吃陌生人的東西”、“不跟陌生人走”等游戲情節;組織開(kāi)展“紅綠燈”游戲,讓幼兒掌握“紅燈停,綠燈行”、“行人要走在人行道上或斑馬線(xiàn)上”、“過(guò)馬路要看紅綠燈”等有關(guān)規則。
幼兒在愉快的游戲中吸收了豐富的安全知識,更重要的是,他們通過(guò)游戲性質(zhì)的角色表演,獲得了深刻的自我保護意識,得到了自我保護行為的鍛煉。體育游戲生活中的意外事故防不勝防。
幼兒反應的敏捷性、動(dòng)作的協(xié)調性及手臂、大腿肌肉的力量,影響著(zhù)幼兒安全自護。可以通過(guò)“抓尾巴”、“大風(fēng)和樹(shù)葉”等有趣的游戲,增強幼兒躲閃、呼喊等快速反應能力;還可以設計專(zhuān)門(mén)的體育游戲演習求救技能,如嘗試越過(guò)障礙物。
通過(guò)這些有目的、有針對性的體育游戲,提高幼兒的行動(dòng)反應力。一旦面臨相應的危險事情,經(jīng)過(guò)訓練的孩子因為有行為和心理的準備,自救逃生的可能性會(huì )大大增加情境游戲師幼共同創(chuàng )設一種模擬意外或災難的特定情境,讓幼兒設想、體驗身臨其境時(shí)的正確應對方法。
它具有防真性、情景性和角色性的特征。例如創(chuàng )設一個(gè)“火場(chǎng)逃生”的場(chǎng)景:某處發(fā)生火災了,旁邊有水、毛巾、被子、衣服、門(mén)、窗等多種物品,幼兒當場(chǎng)進(jìn)行保護自己的逃生演練。
通過(guò)情境游戲活動(dòng),培養幼兒從小具有災難自救的意識,并能想出一定的辦法解決遇到的有關(guān)災難自救方面的問(wèn)題,進(jìn)一步提高幼兒戰勝災難的勇氣、信心和智慧。2、在一日生活中自然滲透《綱要》指出:要“密切結合幼兒的生活進(jìn)行安全、營(yíng)養和保健教育,提高幼兒的自我保護意識和能力。”
結合幼兒的日常生活,讓幼兒學(xué)習一些自我保護的方法和技能,變消極躲避為積極預防,才能夠使各種意外傷害發(fā)生的可能性降低到最低。要讓幼兒明確一日生活中各個(gè)環(huán)節和各項活動(dòng)的具體要求,知道應該怎樣做,建立良好的。
1.教育孩子不要玩火玩電,讓孩子了解玩火玩電是很危險的。
2.教育孩子不要爬到樓房的窗臺陽(yáng)臺上,讓孩子知道會(huì )容易跌下去的。當孩子在電視上看到一些超人的動(dòng)作時(shí),應及時(shí)告知孩子這是有很牢固的保證措施下才能做的。
3.教育孩子不要把大頭針、圖釘、曲別針、花生米、小塑料粒等放進(jìn)耳朵、鼻子等地方。這樣容易落入氣管,造成窒息。
4.廚房對孩子來(lái)說(shuō)是不安全的場(chǎng)所,火爐、熱鍋、開(kāi)水壺、刀叉等都是危險的。應教育孩子不能在廚房里玩。
5.教育孩子不要玩塑料袋。一旦套在頭上會(huì )引起窒息。因孩子在情急的情況下,不會(huì )從頭上取下塑料袋,若是將袋口拉緊則更加危險。
6.教育孩子不要在馬路邊玩或追逐,有意識地幫助孩子學(xué)點(diǎn)交通知識。
7、不可獨自去公共廁所、乘公共汽車(chē)、看電影等外出活動(dòng)。
8、不要把家里的地址、電話(huà)號碼告訴陌生人。
9、陌生人強迫帶你走時(shí)大喊救命并趕快逃走。
10、不要去偏僻的被空置的空屋和僻靜暗處。
11、不可接受陌生人的禮物。
12、不要答應陌生人的請求。
13、不可單獨進(jìn)入別人的家。
14、遇上狗等動(dòng)物是非常危險的,不要引起狗對你的注意,不要看它,慢慢離開(kāi),不要跑。
15、為了避免成為歹徒攻擊的目標:
⑴不要告訴陌生人家里的情況
⑵不要單獨和陌生人乘電梯
⑶不獨自外出
⑷不走偏僻、陰暗的地方。
16、當你獨自一人在外被人跟蹤時(shí)怎么辦?
⑴往人多地方走
⑵唱歌或大聲喊,引起別人的注意
⑶請警察幫忙
18、火災是很可怕的,萬(wàn)一發(fā)生火災怎么辦?
⑴打119報警
⑵切斷電源,關(guān)閉煤氣
⑶火勢較小可以用滅火器等滅火
⑷火勢太大,放棄財物逃離現場(chǎng),也可用濕毛巾等針織品捂住口、鼻彎腰逃離
⑸通知鄰居逃生
⑹不可搭乘電梯
⑺身上著(zhù)火要立即睡在地上打滾直至火滅
19、坐車(chē)應注意:
⑴車(chē)內坐好不嬉戲
⑵不把頭、手伸出窗外
⑶上下車(chē)有秩序
⑷車(chē)輛行進(jìn)中不可開(kāi)門(mén)。
20、如果接到撥錯的電話(huà),小朋友應該這樣做:
⑴說(shuō)對不起,這里沒(méi)有你要找的人
⑵問(wèn)對方撥的什么號碼,如果和家里的不一樣,說(shuō)你打錯了,然后掛上電話(huà)
⑶不要在電話(huà)里和陌生人閑扯,說(shuō)出家里的狀況
⑷如果對方是陌生人,就交給大人處理,如果一個(gè)人時(shí)不可說(shuō)大人不在家。
21、迷路了怎么辦?
⑴向警察求助
⑵打電話(huà)告訴家人你所在的地點(diǎn),讓家人來(lái)接你
⑶如果是晚上,要想盡辦法回家,不要在外面逗留
⑷,不坐陌生人的車(chē),找不到熟悉的路不要瞎闖,免得越走越遠。
22、外出時(shí)和家長(cháng)走散了怎么辦?
⑴站在原地等待
⑵請求服務(wù)人員幫忙。
23、如果家中沒(méi)有大人,有人敲門(mén)怎么辦?
⑴如果對方是熟人,也要打電話(huà)問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)茸屗陂T(mén)外等著(zhù),請他等父母回來(lái)后再拜訪(fǎng)
⑵對方說(shuō)爸爸媽媽要他來(lái)帶你出去,你不能跟他出門(mén)
⑶家長(cháng)告訴孩子,自己?jiǎn)为氃诩視r(shí),除了家人,不管是不是熟人,不管他有什么理由,為了保護自己都不能開(kāi)門(mén)。
24、如果煤氣泄露了怎么辦?
⑴如果聞到煤氣味,趕快告訴大人
⑵趕快打開(kāi)門(mén)窗,關(guān)閉管線(xiàn)總開(kāi)關(guān)
⑶要嚴禁任何火星,不要打開(kāi)電燈開(kāi)關(guān),以免引起煤氣爆炸。
25、防止燒傷、燙傷要注意:
⑴洗澡要先用手試探水溫
⑵家長(cháng)端湯時(shí)要遠離
⑶熱水熱湯不能馬上喝
⑷熱鍋不能碰
⑸不進(jìn)廚房開(kāi)煤氣
⑹不可玩火
26、如果發(fā)生地震怎么辦?
⑴有秩序地疏散到外面,不要到處亂跑
⑵關(guān)掉電源、煤氣開(kāi)關(guān)
⑶來(lái)不及逃時(shí)要躲在堅固的桌子下面。
27、溺水時(shí)要大聲呼救,并找尋靠近的懸浮物抓緊,發(fā)現別人溺水時(shí)要大聲呼救,并找尋能漂浮的物體丟入水中讓溺水人抓附。
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幼兒園小班安全教案幼兒園小班安全教案(一):《上下樓》活動(dòng)目標:
1、初步培養幼兒的上下樓時(shí)的安全意識。2、提醒幼兒上下樓梯時(shí)要遵守必須的規范。3、學(xué)習上下樓的正確方法。
活動(dòng)過(guò)程:一、導入情景導入,激發(fā)幼兒的興趣。導語(yǔ):這天是小狗的生日,我們小朋友要到小狗的家里做客,
但是小狗的家在二樓,它提醒小朋友要注意安全,小朋友你們明白就應怎樣正確、安
全的上下樓嗎二、展開(kāi)1、請幼兒說(shuō)一說(shuō)平時(shí)是怎樣上下樓的2、老師小結幫忙幼兒了解掌握。小結:小朋友在上下樓梯的時(shí)候,不要害怕也不要著(zhù)急,靠右
邊走,眼睛看著(zhù)前方,右手扶住欄桿,腳踩穩臺階一級一級的向前
走。
3、提問(wèn):人多的時(shí)候就應怎樣上下樓梯呢(請幼兒自由回答)
小結:人多時(shí)要一個(gè)跟著(zhù)一個(gè)上下樓,不擁擠,不搶先,上下樓時(shí)要考右邊走。
4、老師帶領(lǐng)幼兒練習上下樓,到小狗家送禮物。及時(shí)提醒、幫忙動(dòng)作不協(xié)調或有不安全行為的幼兒。
三、延伸
1、幼兒群眾唱生日歌向小狗表示祝賀。請一名幼兒當小狗為大家表演一個(gè)節目,小狗與小朋友告別。
2、活動(dòng)延伸:在平日的活動(dòng)中隨時(shí)指導幼兒構成良好的習慣。
幼兒園小班安全教案(二):幼兒園小班安全教育――《玩具不能塞耳朵》
活動(dòng)目標:1、了解玩具塞入器官的不良后果,指導玩具不能塞進(jìn)耳朵等
身體器官。
2、明白發(fā)生意外是要去醫院。
活動(dòng)準備:1、男孩木偶。
2、教學(xué)掛圖和幼兒用書(shū)。
活動(dòng)過(guò)程:1、談話(huà)導入活動(dòng)。
教師:(1)小朋友們,
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2、乘坐公共汽車(chē)時(shí),遇單門(mén)車(chē)先 后 ,遇雙門(mén)車(chē)先由 門(mén)上車(chē), 門(mén)下車(chē)。 3、在地鐵月臺上候車(chē)時(shí),應站立在 內,不可走進(jìn)月臺或將頭手伸出月臺外東張西望。
4、坐出租車(chē)時(shí),應由 的車(chē)門(mén)上下車(chē)。 5、交通信號燈有 、、等三色燈號。
6、學(xué)生騎自行車(chē)以 歲以上較為適宜。 7、道路上的標線(xiàn)依其功能可分為、、。
8、月 日是交通安全日,提醒我們要注意交通安全。9、幼兒新生入園時(shí)應將兩卡交幼兒園,兩卡即和。
10、婦幼保健院體檢在 月內有效。幼兒離開(kāi)幼兒園 月以上,須重新體檢后方再入園。
二、判斷題1、我們要養成遵守交通規則的習慣,也要勸導家人不要違規。( )2、人行橫道燈信號綠燈閃爍時(shí),準許行人進(jìn)入人行橫道。
( )3、規定安裝安全帶的車(chē)輛,其駕駛員和前排乘車(chē)人員必須系安全帶。( )4、行人穿越馬路要走橫道線(xiàn),并且快步前進(jìn)。
( )5、騎乘摩托車(chē)的人要戴安全帽,這樣可以減少頭部受傷。( )A幼兒園安全知識測試題。
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