去百度文庫,查看完整內容>內容來(lái)自用戶(hù):lujun344“今冬明春”取暖安全教育教案長(cháng)堰中學(xué):獨步清風(fēng)教學(xué)目標: 1、了解家中發(fā)生火災、觸電和煤氣中毒等事故的原因及造成的嚴重后果。
2、能識別一些有安全隱患的行為和場(chǎng)景,學(xué)會(huì )避免并阻止事故的發(fā)生。3、培養學(xué)生的安全意識 ,防患于未然。
教學(xué)重點(diǎn): 1、了解家中發(fā)生火災、觸電和煤氣中毒等事故的原因以及造成的嚴重后果。 2、能識別一些有安全隱患的行為和場(chǎng)景。
教學(xué)難點(diǎn):培養學(xué)生的安全意識教學(xué)過(guò)程:一、導入冬季來(lái)臨,氣溫驟降,為切實(shí)做好我班冬季取暖期間學(xué)生安全工作,確保學(xué)生在“今冬明春”的取暖安全,開(kāi)展以“今冬明春取暖安全”為主題的班會(huì )。希望通過(guò)這次班會(huì )活動(dòng),同學(xué)們要提高了安全意識,掌握了取暖安全知識。
即將進(jìn)入冬季,同學(xué)們都怎樣取暖?(學(xué)生自由表達)二、了解冬季取暖工具即將進(jìn)入冬季,同學(xué)們都怎樣取暖?(學(xué)生自由表達:炭盆用木炭取暖;火爐、火炕用煤取暖;油汀、空調、電暖氣、電暖風(fēng)、暖手爐、電熱毯是用電取暖;熱水袋用熱水取暖。)請同學(xué)們按照取暖用具的發(fā)熱方法進(jìn)行功能分類(lèi),這些取暖工具可以分為哪兩大類(lèi)?把用電的這一類(lèi)稱(chēng)為電器類(lèi);不用電的這一類(lèi)稱(chēng)為非電器類(lèi)。
三、發(fā)散思維,了解潛在危險(案例二)6。
去百度文庫,查看完整內容>內容來(lái)自用戶(hù):悠然花開(kāi)2011冬季取暖安全教育主題班會(huì )教學(xué)內容:冬季取暖安全教育教學(xué)目的:通過(guò)本次主題班會(huì ),學(xué)習和掌握一些取暖安全常識,增強學(xué)生安全意識,逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。
教學(xué)重點(diǎn):冬季如何注意取暖安全。教學(xué)難點(diǎn):掌握一些取暖安全常識,增強安全意識。
教學(xué)地點(diǎn):三二班教室參與人員:三二班全體師生教學(xué)時(shí)間:2014.12.19教學(xué)過(guò)程:最近的天氣越來(lái)越冷了,冬季小學(xué)生的安全意識比較差。為了能夠使孩同學(xué)們安全的度過(guò)這個(gè)嚴冬,下面是一些冬季取暖的安全知識。
進(jìn)入冬季在家庭大量的用火、用電、生活取暖的同時(shí)也增加了火災危險性加之冬季天干物燥是家庭火災發(fā)生比較頻繁的季節如何在這一時(shí)期預防家庭火災至關(guān)重要。同學(xué)們回家后一定要提醒父母和兄弟姐妹們。
冬季人離開(kāi)火爐前一定要拿開(kāi)火爐旁的被褥及其他易燃物品。要注意用水、氣、電等方面的安全,做到不玩火,避免野外用火,正確使用電器,注意取暖安全,防止煤氣中毒等。
遇到火警時(shí)及時(shí)撥打119報警。向學(xué)生講解用煤爐取暖預防火災、一氧化碳中毒的基本知識;用電取暖時(shí),一旦發(fā)現電路短路、冒煙或燃燒,要立即切斷電源,用滅火器等滅火的方法。
班會(huì )還以周邊村寨發(fā)生的安全取暖事故為例,提醒并要求同學(xué)們將安全取暖知識用于平時(shí)的學(xué)習和生活中去,在家中還要向家長(cháng)和鄰居宣傳冬季取暖安全知識,當好。
幼兒園優(yōu)秀教案:冬季取暖
教師:屈老師
【活動(dòng)目標】
1.認識我們常用的取暖用具,了解冬季的取暖方式。
2.知道取暖用具的使用方法,懂得安全取暖。
【活動(dòng)準備】取暖設備圖片
【活動(dòng)過(guò)程】
一、談話(huà)導入
師:孩子們,現在是什么季節?天氣怎么樣?(冬天,天氣很冷)我們的活動(dòng)室內暖和嗎?(暖和)我們是怎樣取暖的?今天,我們就來(lái)了解這些內容。
二、認知取暖方式
1.和幼兒一起討論取暖方式。
取暖方式很多,有:火爐取暖、衣物取暖、運動(dòng)取暖、電器取暖(如電熱毯、空調)等。
2.感知多種取暖方式。
火爐取暖:我們北方家庭、學(xué)校等最常用的取暖方式,通過(guò)燃燒煤炭產(chǎn)生熱量、提高溫度取暖,我們的活動(dòng)室
冬季取暖安全常識—通風(fēng)與保濕同等重要 在冬季,人們往往最關(guān)心室內的溫度,而對室內的空氣濕度不那么關(guān)心。
其實(shí)房間溫度太高而濕度太低,會(huì )讓人感到不舒服,甚至出現嘴唇干裂、鼻孔出血、喉頭燥癢等上火的現象;舒適100網(wǎng)專(zhuān)家表示,對于已經(jīng)供暖的家庭,最重要的一點(diǎn)是注意室內保濕。如果相對濕度低了,可向地上灑些水,或用濕拖把拖地板,以增加濕度,還可以在散熱設施附近放一盆水,讓水慢慢蒸發(fā),以保持室內空氣濕潤。
此外,如在居室內養上幾盆花草,不但能調節室內相對濕度,還會(huì )使居室內充滿(mǎn)綠意。有加濕器的家庭應注意經(jīng)常進(jìn)行室內濕度的調節,以便充分地為您的健康服務(wù)。
去百度文庫,查看完整內容> 內容來(lái)自用戶(hù):xii2735 [標簽:標題]篇一:學(xué)生冬季防寒防凍安全教育教案學(xué)生冬季防寒防凍安全教育教案第一課時(shí)【教學(xué)目標】1、對學(xué)生進(jìn)行防寒防凍教育,提高學(xué)生的安全意識。
2、讓學(xué)生在學(xué)習生活中能采取一定的措施,保護自己。重點(diǎn):對學(xué)生進(jìn)行防寒防凍教育,提高學(xué)生的安全意識。
難點(diǎn):讓學(xué)生在學(xué)習生活中能采取一定的措施,保護自己【導入新課】冬季,北風(fēng)呼嘯,寒氣逼人。我們如何做好人體的防寒保暖呢?本節課我們講講冬季防凍知識。
【教學(xué)內容】一、最常見(jiàn)的凍傷部位多發(fā)生在手指、足趾、手背、足跟、耳廓、鼻尖、面頰部等處。這些部位都在身體的末端或表面,血流緩慢,且又經(jīng)常暴露在外,局部溫度低,極易受寒冷的傷害。
二、最容易發(fā)生凍傷的時(shí)機:冬季夜間溫度很低,經(jīng)常在-8℃以下,若夜間行走也容易發(fā)生凍傷。早晚溫度也很低,注意防凍,到了嚴冬季節,時(shí)時(shí)刻刻都要注意防凍。
三、判斷凍傷的程度:1、一度凍傷皮膚蒼白、麻木,進(jìn)而皮膚充血、水腫、發(fā)癢和疼痛。2、二度凍傷除皮膚紅腫外,出現大小不等的水皰,水皰破潰后流出黃水,自覺(jué)皮膚發(fā)熱,疼痛較重。
3、三度凍傷局部皮膚或肢體壞死,出現血性水皰,皮膚呈紫褐色,局部感覺(jué)消失。
活動(dòng)目標] 1、認識常用的取暖用具,知道運動(dòng)是冬天取暖的最好方法。
2、增強幼兒的安全意識和自我保護意識,懂得關(guān)愛(ài)他人。 [活動(dòng)準備] 課件、卡片、錄音機、磁帶。
[活動(dòng)過(guò)程] 一、開(kāi)始部分: 通過(guò)談話(huà)導入活動(dòng)。 師:現在是什么季節?(冬天)冬天到了,我們周?chē)心男┳兓浚?shù)葉落了,人們穿上了厚棉衣)幼兒相互觀(guān)察衣服。
二、基本部分: 1、組織幼兒討論冬天的取暖方法。 師:冬天到了,天氣這么冷,怎樣才能讓我們暖和起來(lái)呢?(幼兒自由發(fā)言:暖氣片、空調、爐子、電暖風(fēng)、熱水袋、跑步、曬太陽(yáng)) 2、看課件了解取暖的方法。
師:小朋友們說(shuō)了這么多取暖的方法。今天,我給你們帶來(lái)了一些圖片,我們一起來(lái)看一下。
逐幅出示圖片,引導幼兒認識。 (1)火爐:用火爐取暖時(shí),一定要注意安全,不能離得太近,不能用手去摸。
(2)熱水袋:可以暖手、暖被窩,用的時(shí)候不能把水灑出來(lái)。 (3)電熱毯:用來(lái)暖被窩,用電熱毯取暖時(shí)不要時(shí)間太長(cháng),太長(cháng)了對身體不好,同時(shí)注意用電安全。
(7)空調:使用空調時(shí)房間里空氣不流通,所以不能長(cháng)時(shí)間開(kāi)空調。 (8)浴霸:洗澡時(shí)使用。
(9)卡通暖手寶:用來(lái)暖和手。 (10)火炕:以前,沒(méi)有暖氣、空調等取暖用具,人們就用火炕來(lái)取暖,現在農村有的家里用火炕取暖。
3、通過(guò)討論得出:最好的取暖方法是鍛煉身體。 今天,我們知道了這些取暖的方法,可以用暖氣、空調等用具來(lái)取暖,也可以穿上厚衣服,還可以在戶(hù)外鍛煉身體,小朋友們,你們說(shuō)哪種方法最好?(在空調房間里空氣不流通,對身體不好;穿衣服太多,活動(dòng)起來(lái)不方便;而且戶(hù)外行走時(shí),有的取暖用具不能隨身攜帶,所以,最好的取暖方法是運動(dòng)。)
4、聽(tīng)音樂(lè )做運動(dòng)。(放小兔跳的音樂(lè )) 請小朋友們站起來(lái)和老師一起來(lái)運動(dòng)一下吧! 現在你們感覺(jué)怎樣?(暖和)冬天天氣很冷,做做運動(dòng)身體就暖和了。
5、幼兒操作,找出冬天的衣服。對幼兒進(jìn)行關(guān)愛(ài)他人的教育。
小朋友們的家里和幼兒園里都有取暖的用具,爸爸媽媽也給我們準備了暖和的衣服,這個(gè)冬天我們就不怕冷了。可是四川災區有的小朋友到現在還沒(méi)有穿上暖和的衣服,我們怎樣去幫助他們呢?(捐衣服)小朋友們真有愛(ài)心,今天我帶來(lái)了許多卡片,請小朋友們把冬天穿的衣物找出來(lái)。
三、結束部分:讓孩子回家找冬天的衣物。 小朋友們都找到了冬天該穿的衣服,等你們回家的時(shí)候,把冬天不穿的衣服找幾件捐給災區的小朋友。
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