對安全知識的宣傳力度(如何加強交通安全法律法規(guī)的宣傳力度)
1.如何加強交通安全法律法規(guī)的宣傳力度
淺談新形勢下怎樣搞好交通安全宣傳教育工作
一、進步熟悉，加強領導
交通安全宣傳教育是做好交通治理工作的重要環(huán)節(jié)，對進步群眾的交通安全意識，預防和減少重特大交通事故的發(fā)生具有不可替換的作用。必須充分熟悉交通安全教育與預防道路交通事故之間的關系，充分實踐科學發(fā)展觀，以對人民群眾生命財產安全高度負責的態(tài)度，扎實開展宣傳教育工作。為加大宣傳工作的力度，交巡警部分領導要將宣教工作作為職責范圍內的一項重點工作，要親身抓、靠上抓、負總責，充分調動大家工作的積極性、主動性，及時解決發(fā)現(xiàn)的題目。
二、緊扣時節(jié)， 突出針對性
道路交通有著十分明顯的季節(jié)特點，每個季節(jié)的天氣、群眾出行習慣不同，誘發(fā)交通事故的成因也各有不同。因此，必須針對不同時節(jié)，采取相應的對策，選擇適當?shù)慕煌ò踩麄鞣绞胶蛢热?，切實提升宣傳教育工作的實效性。當前，小麥即將收獲，在道路上打谷曬場、堆積雜物等占道違法行為將會大幅度上升。對此，要廣泛借助廣播、活動宣傳車等現(xiàn)有載體，增強農民朋友的交通安全意識；針對夏季天氣炎熱駕駛人輕易疲憊、駕乘摩托車不戴安全頭盔增多等實際情況，堅持以由疲憊、不戴頭盔引發(fā)的重大交通事故典型案例為內容，開展有針對性警示教育，大力宣傳超速、超員、超載以及酒后駕駛的危害，以此警示廣大駕駛人及群眾拒盡違法、闊別違法。
三、立足實際，體現(xiàn)人性化、親情化
作為交通安全宣傳民警，要經常地走出往，及時把握轄區(qū)的道路交通安全形勢，了解轄區(qū)交通安全治理中存在的題目，將事故多發(fā)路段、危險路段作為宣傳教育的重點，采取面對面解說的形式，突出宣傳教育中的人性化、親情化，使交通安全宣傳真正深進人心。
四、利用路面執(zhí)勤上風，推動宣教工作
路面執(zhí)勤交警常年累月奮戰(zhàn)在交通安全治理第一線，工作最辛勞，與交通參與者關系最密切，對交通安全的重要性體會最深。執(zhí)勤民警要充分發(fā)揮自己在宣傳教育工作中的上風，把交通安全宣傳教育貫串于糾正違法，處理違法的全過程，當好交通安全宣傳員。
交通安全宣傳教育工作任重而道遠，全社會交通安全法律意識水平的整體進步也不是一朝一夕的事。因此只有充分熟悉交通安全教育與預防交通事故之間的緊密關系，真正領會宣傳教育的重要意義，將交通安全宣傳教育工作置于各項治理工作的首位，不斷與時俱進，形式多樣，持之以恒，扎實將交通安全宣傳教育工作做深、做細、做透，才能在全社會形成人人遵遵法律法規(guī)，車車講文明的良好局面，從根本上遏制交通事故的發(fā)生。
根據(jù)不同群體的不同情況，采取有重點、有針對性的宣傳措施。可以將人群分成四種群體：在校學生、城鎮(zhèn)居民、農村群眾、駕駛人四大類。
一、在學校就讀的中小學生。中小學生的交通安全宣傳教育是我們公安交管工作的基礎性工作。交警部分要積極建立交通安全從娃娃抓起的交通安全教育宣傳體系，并根據(jù)實際情況制定長遠的交通安全宣傳教育計劃，形成完整的交通安全宣傳教育體系，從根本上改變交通安全意識較低的現(xiàn)狀。通過大量宣傳講座、互動游戲、模擬情景課堂等，培養(yǎng)學生從小養(yǎng)成自覺遵守交通安全法律法規(guī)的良好習慣。
二、農村群眾。隨著社會主義新農村建設步伐的加快，農村經濟發(fā)展迅速，道路建設突飛猛進，機動車和駕駛人大量增多，農村道路交通安全題目也越來越突出。如何保障農村道路交通安全，保護農民生命財產安全，維護農村社會穩(wěn)定，將成為當前交巡警部分的重要題目。結合當前農忙季節(jié)，充分利用村內廣播講解交通安全教育知識，推進和深化執(zhí)法為民，改善治理者與被治理者的關系，加強和鞏固了警民關系。
三、城鎮(zhèn)居民。城鎮(zhèn)居民的經濟能力、文化素質相對農村較高，參與交通的機會更加頻繁。交巡警部分要聯(lián)合電臺、廣播臺等媒體宣傳道路交通安全知識等。
四、駕駛人。加強駕駛人思想熟悉。申領駕駛證職員的交通安全宣傳教育是交通治理部分交通安全宣傳教育的基礎性工作，只有抓好駕駛人培訓輸出的源頭治理，才能最大限度進步駕駛人的素質，減少道路交通事故。
2.如何加大安全生產工作的宣傳力度
首先，抓好安全工作，必須要有切實可行的制度作保障，建立適合自身實際的“安全生產責任制”。
“安全生產責任制”中的“制”可以有兩種含義。一種較為狹義的解釋是，“制”就是制度；而另一種較為廣義的解釋是，“制”就是機制。
制度往往體現(xiàn)為某些文字上的規(guī)定或程序，或某種不成文的，但被組織普遍接受的某種實踐或工作過程。機制則不僅僅包括制度的所有內容，更重要的是包含了確保制度得以有效落實，以及確保制度本身先進性的所有因素。
而我們要建立的“安全生產責任制”就應當是機制這一含義。在我們的安全生產工作中，我們不僅僅要制定相應的安全生產工作制度，而且要制定保障這些安全生產工作制度得以執(zhí)行和落實的保障措施。
我們制定制度的目的是使其得到有效落實，對我們的工作起到規(guī)范、約束和指導作用，而不是為了制定制度而制定制度。只有有了有效的“安全生產責任制”，我們的安全生產工作才可能規(guī)范開展，收到應有效果。
“不以規(guī)矩，不成方圓”。 其次，抓好安全工作，要注重發(fā)揮工會在安全生產工作中的作用。
3.如何加強交通安全法律法規(guī)的宣傳力度
淺談新形勢下怎樣搞好交通安全宣傳教育工作 一、進步熟悉，加強領導 交通安全宣傳教育是做好交通治理工作的重要環(huán)節(jié)，對進步群眾的交通安全意識，預防和減少重特大交通事故的發(fā)生具有不可替換的作用。
必須充分熟悉交通安全教育與預防道路交通事故之間的關系，充分實踐科學發(fā)展觀，以對人民群眾生命財產安全高度負責的態(tài)度，扎實開展宣傳教育工作。為加大宣傳工作的力度，交巡警部分領導要將宣教工作作為職責范圍內的一項重點工作，要親身抓、靠上抓、負總責，充分調動大家工作的積極性、主動性，及時解決發(fā)現(xiàn)的題目。
二、緊扣時節(jié)， 突出針對性 道路交通有著十分明顯的季節(jié)特點，每個季節(jié)的天氣、群眾出行習慣不同，誘發(fā)交通事故的成因也各有不同。因此，必須針對不同時節(jié)，采取相應的對策，選擇適當?shù)慕煌ò踩麄鞣绞胶蛢热?，切實提升宣傳教育工作的實效性?/p>
當前，小麥即將收獲，在道路上打谷曬場、堆積雜物等占道違法行為將會大幅度上升。對此，要廣泛借助廣播、活動宣傳車等現(xiàn)有載體，增強農民朋友的交通安全意識；針對夏季天氣炎熱駕駛人輕易疲憊、駕乘摩托車不戴安全頭盔增多等實際情況，堅持以由疲憊、不戴頭盔引發(fā)的重大交通事故典型案例為內容，開展有針對性警示教育，大力宣傳超速、超員、超載以及酒后駕駛的危害，以此警示廣大駕駛人及群眾拒盡違法、闊別違法。
三、立足實際，體現(xiàn)人性化、親情化 作為交通安全宣傳民警，要經常地走出往，及時把握轄區(qū)的道路交通安全形勢，了解轄區(qū)交通安全治理中存在的題目，將事故多發(fā)路段、危險路段作為宣傳教育的重點，采取面對面解說的形式，突出宣傳教育中的人性化、親情化，使交通安全宣傳真正深進人心。 四、利用路面執(zhí)勤上風，推動宣教工作 路面執(zhí)勤交警常年累月奮戰(zhàn)在交通安全治理第一線，工作最辛勞，與交通參與者關系最密切，對交通安全的重要性體會最深。
執(zhí)勤民警要充分發(fā)揮自己在宣傳教育工作中的上風，把交通安全宣傳教育貫串于糾正違法，處理違法的全過程，當好交通安全宣傳員。 交通安全宣傳教育工作任重而道遠，全社會交通安全法律意識水平的整體進步也不是一朝一夕的事。
因此只有充分熟悉交通安全教育與預防交通事故之間的緊密關系，真正領會宣傳教育的重要意義，將交通安全宣傳教育工作置于各項治理工作的首位，不斷與時俱進，形式多樣，持之以恒，扎實將交通安全宣傳教育工作做深、做細、做透，才能在全社會形成人人遵遵法律法規(guī)，車車講文明的良好局面，從根本上遏制交通事故的發(fā)生。 根據(jù)不同群體的不同情況，采取有重點、有針對性的宣傳措施。
可以將人群分成四種群體：在校學生、城鎮(zhèn)居民、農村群眾、駕駛人四大類。 一、在學校就讀的中小學生。
中小學生的交通安全宣傳教育是我們公安交管工作的基礎性工作。交警部分要積極建立交通安全從娃娃抓起的交通安全教育宣傳體系，并根據(jù)實際情況制定長遠的交通安全宣傳教育計劃，形成完整的交通安全宣傳教育體系，從根本上改變交通安全意識較低的現(xiàn)狀。
通過大量宣傳講座、互動游戲、模擬情景課堂等，培養(yǎng)學生從小養(yǎng)成自覺遵守交通安全法律法規(guī)的良好習慣。 二、農村群眾。
隨著社會主義新農村建設步伐的加快，農村經濟發(fā)展迅速，道路建設突飛猛進，機動車和駕駛人大量增多，農村道路交通安全題目也越來越突出。如何保障農村道路交通安全，保護農民生命財產安全，維護農村社會穩(wěn)定，將成為當前交巡警部分的重要題目。
結合當前農忙季節(jié)，充分利用村內廣播講解交通安全教育知識，推進和深化執(zhí)法為民，改善治理者與被治理者的關系，加強和鞏固了警民關系。 三、城鎮(zhèn)居民。
城鎮(zhèn)居民的經濟能力、文化素質相對農村較高，參與交通的機會更加頻繁。交巡警部分要聯(lián)合電臺、廣播臺等媒體宣傳道路交通安全知識等。
四、駕駛人。加強駕駛人思想熟悉。
申領駕駛證職員的交通安全宣傳教育是交通治理部分交通安全宣傳教育的基礎性工作，只有抓好駕駛人培訓輸出的源頭治理，才能最大限度進步駕駛人的素質，減少道路交通事故。
4.怎么樣加大人們的安全防范意識
我個人認為
1，人們的安全防范意識，政府即各部門要增強安全知識宣傳力度，發(fā)揮好公共服務的職能，定期舉行安全宣傳會等活動，財政上相對的增加支出。政府為人民服務，人們的安全意識很大的決定于政府。
2.取決于人們自身，人們要不斷學習安全有關知識，增強自身的安全防范素質和意識。
3，實踐，黨和政府應開展社會實踐活動，如地震演練等，增強人們的實踐能力，逐步加強各方面的安全意識
.4，加強教育投入，發(fā)揮教育功能，利用不同形式在學生中開展安全防范教育。
5，建立和完善社會安全新秩序。
我能想到的就這些了
5.消防安全宣傳資料
夏季防火安全知識夏季高溫、天干物燥，是火災隱患的高發(fā)期。
消防防火專家建議，夏季家庭防火要注意以下“六忌”：一、忌家用電器故障引起火災。使用電爐、電熨斗等，要避免因線路老化、經常搬運導致電線受損而引發(fā)火災。
二、忌亂扔煙頭引起火災。“一支香煙，能毀萬丈樓”，不能亂扔煙頭，尤其像廚房這樣易燃物質多的地方要格外注意。
三、忌燃放煙花爆竹引起火災。燃放煙花、爆竹要掌握正確的燃放方法，燃放后對現(xiàn)場要進行檢查清理，消除火險隱患。
四、忌燃燒垃圾引起火災。垃圾里可能有可燃可爆物，如液化氣殘液、玻璃瓶、鞭炮、廢舊液體打火機等，一旦燃燒就有爆炸的可能。
五、忌氣體泄漏引起火災。一旦發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏，應立即關閉氣閥和爐具開關并打開門窗，此時不要開關室內任何電器或使用室內電話及手機，發(fā)現(xiàn)鄰居家燃氣泄漏應立刻敲門通知，切勿使用門鈴。
六、忌不配備消防器材。每個家庭都應配備小型滅火器等，每位成員都要掌握使用方法 煙氣妨礙人員逃生主要表現(xiàn)在以下幾個方面 （1） 煙氣的毒害性。
雖然煙氣中的成分并不都有毒害性，但是無毒氣體也會妨礙人的呼吸，降低空氣中氧的濃度，造成人體缺氧而死。（2） 煙氣的減光性。
煙氣的減光性是指煙氣降低人的能見度，這就使人們不能迅速逃離火場，增加了中毒和燒死的可能性。（3） 煙氣的恐怖性。
在發(fā)生火災時，特別是發(fā)生轟然后，火焰和煙氣沖出門窗孔洞，濃煙滾滾，烈火熊熊，使人們產生了恐怖感，常常因此造成了疏散過程中的混亂局面，使有的人失去了正?；顒幽芰?，有的甚至失去理智，驚惶失措。怎樣使用濕毛巾防煙 （1）折疊層數(shù)要依毛巾的質地而異，一般毛巾折疊8層為宜，這樣煙霧濃度消除率可達60%。
(2)毛巾不必弄濕。（3）使用時要捂住口和鼻，慮煙的面積盡量增大。
發(fā)生火災時人被困在室內怎樣呼救？ 發(fā)生火災，情況復雜，人被圍困在室內，有時不了解周圍失火情況，一時不能撤離火場。由于火勢兇猛，門窗被封住，煙熏火燎容易迷失方向。
當人被大火圍困在建筑物內向外呼救，外面的人很難聽到。因為熊熊烈火形成一道火圍墻，向外呼救實際上是很困難的。
此時此刻被困的人應保持冷靜，人應臥倒在地面上呼救。因火勢順著氣流向上升，在低矮的地方，可燃物已經燒過或還有未燃燒之處，呼救的聲波可透過這些空隙向外傳出。
這樣外界容易聽到呼救聲，能夠及時設法營救。如何選擇避難房間，應注意以下幾點 （1） 選擇臨街的房間，因為那樣便于觀察火情，可以和救援者通過呼喊、手勢等取得聯(lián)系，對及時獲得救援大有益處。
（2） 選擇有陽臺的房間。（3） 選擇從樓梯間便于接近的房間。
電腦著火怎么辦？如果電腦著火，即使關掉機子，甚至拔下插頭，機內的元件仍然很熱，仍會迸出烈焰并產生毒氣，熒光屏、顯象管也可能爆炸，應付的方法如下： 電腦開始冒煙或起火時，馬上拔掉電源插頭或關閉電源總開關，然后用濕毛毯或棉被等蓋住電腦，這樣既能阻止煙火蔓延，也可擋住熒光屏的玻璃碎片。 切勿向失火電腦潑水，即使已關掉電源的電腦也是這樣，因為溫度突然降下來，會使熾熱的顯象管爆裂。
此外，電腦內仍有剩余電流，潑水可能引起觸電。 切勿揭起覆蓋物觀看，滅火時，為防止顯象管爆炸傷人，只能從側面或后面接近電腦。
使用電源插座怎樣注意防火？電源插座中有一種一座多用的三聯(lián)插座和四聯(lián)插座，使用方便，頗受同學們青睞。但是使用這種多用插座應注意電源插座所能承受的能力，不能超負荷使用，以保安全。
在電源插座上均標明有額定電壓與電流，這說明電源插座能夠承受的最大電壓與電流值。電壓與電流的乘積為電功率，單位為瓦數(shù)。
假若在使用多聯(lián)電源插座時，插了好幾種電器就應仔細計算一下所插電器的功率是否超過了多聯(lián)插座允許的額定功率，假若比插座的額定功率低，使用就安全。相反所用電器的總功率大于多聯(lián)插座的額定功率，這樣就不安全。
因為電流通過金屬導體時，金屬導體會升溫，這叫做電流熱效應，當電流通過導體愈大，熱效應愈高，發(fā)熱量也愈大。當多種電器的電流通過多聯(lián)插座時，電流愈大其熱效應愈高，超過額定值后就會燒毀電線和插座，嚴重時就會引起火災。
所以切記使用電源插座不要小馬拉大車。夏季如何做好家庭防火措施？ 1、點燃的蠟燭、蚊香應放在專用的架臺上，不能靠近窗簾、蚊帳等可燃物品。
2、到床底、閣樓處找東西時，不要用油燈、蠟燭、打火機等明火照明。3、不能亂拉電線，隨意拆卸電器，用完電器要及時拔掉插銷。
4、發(fā)現(xiàn)燃氣泄漏時，要關緊閥門，打開門窗，不可觸動電器開關和使用明火。5、陽臺上、樓道內不能燒紙片，燃放煙花爆竹。
6、吸煙危害健康，學生不要吸煙，躲藏起來吸煙更危險。7、使用電燈時，燈泡不要接觸或靠近可燃物。
8、使用阻燃、難燃產品進行室內裝飾裝修。9、對家中的電器設備，燃氣用具等經常查看，盡可能少用臨時電線，嚴禁超負荷用電。
10、保持樓梯、走道暢通，嚴禁在樓梯、走道上堆放雜物。11、配置必要的家用消防器材，萬一發(fā)生火災就能利用消防器材迅速撲滅初起火災。
學校防火“六要素” 學校防火“六要素”學校是人員密集。
6.如何在宿舍,班級,學院宣傳春季安全知識
主要表現(xiàn)為“四重四輕”，機動車輛日益增多、開展多種形式的安全教育宣傳 學校定期召開安全教育工作會議、公開欄等醒目位置張貼安全知識掛圖、重大安全事故，校門口人車爭道而行的混亂場面、自我營救等安全知識教育，部署安全教育工作，一些學校的安全工作抓而不實。
那么，把一切安全隱患消除在萌 芽狀態(tài)、重大安全事故。制定切實可行的安全防范措施、加強學校周邊環(huán)境的治理 一是隨著城鎮(zhèn)建設的加快，明確責任 為了切實抓好抓實學校安全教育。
因此，將其列入學校議事日程、有效的安全工作管理制度。通過開展活動來潛移默化學生。
六；開展法制安全知識講座，增強學生安全防范意識和自我營救的能力、活動室宣傳安全法律法規(guī)知識，杜絕安全事故的發(fā)生。因此，如何抓好學校安全教育工作呢？我認為要抓好以下幾個方面的工作、學校，學校財產被盜等。
如《學校安全工作管理制度》《學生安全制度》《班級安全教育量化細則》等，對學校的電線，清除了安全隱患。個別學校領導對校內安全常抓不懈，學校應重視安全教育、照明燈具，層層落實責任，而對一些隱性的安全問題看不清，營造一個良好的安全校園環(huán)境。
五、簽訂安全責任狀 學校實行安全責任制、圖書館、教師簽訂安全責任狀，放在學校的重要位置、班主任，導致了安全事故頻頻發(fā)生，管理不善。 四，安全知識競賽、建立機制，完全忽視了對學生的安全教育、門窗玻璃；在教室，有效地消除安全隱患，小吃零食的衛(wèi)生狀況十分令人擔憂、政教處，學校要協(xié)調有關職能部門對校門口的環(huán)境進行綜合治理，造成了安全事故時有發(fā)生。
四是重校內輕校外、伙房等基礎設施全面進行排查，把主要精力放在了教學質量的提升上。三是重實輕虛，學校要成立以校長為組長的安全工作領導小組、商店。
然而，消除安全隱患，關系到國家和個人的利益，一是重教學輕安全，給國家、消防器材，高度重視 學校領導要高度重視安全工作在學校工作中的重要性，做到齊抓共管、全面排查。有的學校領導認為安全事故只會發(fā)生在學生身上，增加學生安全知識。
一些學校領導受教學獎懲，摸得著實實在在的安全問題處理及時，清除交通和食品安全隱患、維修 學校領導要經常帶領安全工作領導小組，把好安全教育關，以此來警示教育學生，制定科學，如堅持放學 三；利用團隊廣播室、實驗室等處張貼學生安全制度。二是重學生輕教師，對教師的教學行為視而不見，確保學校師生生命安全。
近些年。二是校園門口的小攤點過多過濫、玩具等、老師為學生的安全問題擔憂。
二，形成合力，一些學校對安全教育重視不夠，更關系到青少年的健康成長，班級管理松散、升學壓力的影響，形成了良好的校園安全環(huán)境、農藥中 毒等，發(fā)現(xiàn)問題及時采取措施進行維修處理。但對校外學生生活缺少必要的自我防范，造成了部分老師嚴重體 罰學生。
學校安全，把學校安全隱 患置之度外，組織安全教育主題隊會。部分學校領導對看得見，真讓家長安全教育是學校工作的重要組成部分。
在學校宣傳欄、規(guī)范。其中。
一 學校領導要提高認識，只重視教育教學管理，大多經營一些小吃零食、家庭帶來了較大損失，如煤氣中 毒，分別與各室負責人，加大安全教育宣傳力度，存在嚴重的食品衛(wèi)生安全隱患；定期舉辦安全教育知識、宿舍，交通事業(yè)的蓬勃發(fā)展。在學生上學放學的這段時間里。
7.要一篇關于安全教育的心得,1500字,哪位好人給我點幫助
安全教育心得體會 緊密圍繞**工作部署，我對安全教育工作有了更為深刻的認識，反思自己學校的實際情況談點體會： 一、要提高全校師生對安全管理的認識 1、要加大安全教育的宣傳力度 要全面提高教師與每位家長的安全責任意識，積極主動地向學生和家長宣傳學校所潛在的諸多安全隱患以及各類重大安全事故教訓。
在校園醒目的地方張貼懸掛安全教育圖片、標語，在樓梯、校門、操場、實驗室、廁所、等容易發(fā)生安全問題的地方設置警示標志或標語。要利用校園板報、壁報、專欄、主題班會、征文、演講等活動宣傳安全知識，在校園形成事事想安全，處處有警示、人人抓安全的濃厚的安全育人氛圍。
2、經常排查學校安全隱患 我校位于村莊的西北側，與村莊連為一體。學校主要存在以下幾個方面的隱患： （1）交通隱患為主要。
出去校門口幾乎就是公路，來往車輛比較多；跑校的學生也不少； （2）學生自身突發(fā)隱患； （3）學生上下樓梯極易出現(xiàn)踩空、歪腳等事故。 （4）學校與村莊連為一體，學校周圍的治安問題； 3、要不斷加強安全教育，預防和減少事故的發(fā)生 加強對學生的安全教育，讓學生自己懂得安全知識，增強安全意識，掌握防范技能，從根本上預防和減少安全事故的發(fā)生。
利用每學期的開學初、放假前的一周和每次大型集會時間對學生進行安全知識教育，要積極利用綜合實踐課開展安全知識講座、演講、討論等多種形式的安全教育活動，同時要與家庭、社會密切配合，形成學校、家庭、社會三位一體的安全教育網絡，堅持不懈地把各項安全教育開展下去，有效預防各類安全事故的發(fā)生。 二、要加強領導，強化安全責任 學校安全責任重于泰山，本著一保安全，二保穩(wěn)定，三保發(fā)展的原則，對學校安全高度重視，狠抓責任落實，真正形成校長親自抓，分管領導重點抓、班主任及相關部門各司其職，各負其責的工作機制。
同時，將學校安全工作納入目標管理，制訂目標管理細則，逐級簽訂安全責任書，做到層層把關，責任到人，真正做到“誰主管、誰負責”。 （1）建全領導機構。
校長親自任組長，分管領導、各班班主任以及各科任老師為成員負責學校的安全。 （2）學校與每位教師簽訂安全目標責任書，各班主任和每位學生簽訂安全目標責任書。
（3）專設門衛(wèi)負責來往客人的登記，同時兼管外來人員對學校的破壞。 （4）建立健全防范安全事故的規(guī)章制度，制訂完善的安全應急預案。
（5）建立健全安全工作檢查制度。每學期開學、放假前都要進行一次拉網式的安全工作大排查，并做到全面檢查與重點檢查相結合，定期檢查和日常防范相結合，對發(fā)現(xiàn)的事故隱患及時整改。
（6）建立健全并嚴格執(zhí)行重特大突發(fā)事件和安全事故報告制度，建立健全預警和應急處理工作機制，制定切實可行的工作預案。 （7）實行安全工作例會制度，每周至少召開一次安全工作專題會議。
三、一定要采取得力措施，嚴防易發(fā)事故的發(fā)生 安全事故主要集中在交通、食物中毒、火災等方面。研究掌握事故的規(guī)律，采取有力措施防止事故的發(fā)生。
1、加強學校安全設施建設。加大學校的監(jiān)管力度，嚴把教學、生活用房的設計、監(jiān)管和質量驗收關，不留任何安全隱患。
2、防止發(fā)生各種食物、藥物中毒事件。落實各項規(guī)章制度。
3、防止各種火災的發(fā)生。加強對學校消防安全設施的檢查和配備，加強對實驗室、電腦室的線路檢查，特別是要對校舍設施陳舊使用時間較長的電路進行檢查，對老化陳舊的電線、電纜要及時更新。
4、嚴防溺水事件的發(fā)生。各班主任要求學生不要到河邊去玩耍，杜絕溺水事故的發(fā)生。
5、積極開展心理健康教育，防止有心理障礙學生造成的偏激行為。學校要求每位班主任要對本班個別心理素質差的學生進行長期地心理輔導，保證學生的心理健康。
6、加大安全工作的檢查力度，建立常抓不懈的學校安全工作機制。我校在安全這方面一直做得較好，每天有領導帶班，堅持早檢查，午檢查和下午放學檢查。
7、繼續(xù)加強學校及校園周邊治安綜合治理，抓好安全排查和整治工作，防止交通事故的發(fā)生。學校要積極配合公安、文化、衛(wèi)生、工商、建設等部門，大力整頓學校周邊的秩序，堅決防止校外犯罪分子侵入校園，傷害師生事件發(fā)生。
同時要認真搞好學生的交通安全教育， “關愛生命、遠離危險”宣傳教育活動，并貫穿到學校日常的教學管理之中。 總之，學校的安全工作一定放在第一位，以后我校在安全方面要進一步努力，確保學校師生不出現(xiàn)大的安全事故，讓老師們輕松愉快的工作，讓學生安安全全健康成長。
8.校園安全事故防范措施
1、學校領導要高度重視安全教育工作。建立健全安全制度和安全教育機構，營造領導和教師分工合理、責任明確的人人抓安全、安全人人抓的良好氛圍，并將安全教育滲透到學習、生活、勞動等各個領域和各個環(huán)節(jié)中。
2. 加強領導，加大宣傳力度。加大安全教育的宣傳力度，做到人人講安全、處處講安全。定期召開安全工作匯報會和總結會，檢查了解學生的課室、活動場地、體育器械、實驗設施、食堂等，及早消除安全事故隱患。組織學習教育部發(fā)布的行政規(guī)章《學生傷害事故處理辦法》以及有關加強學生安全的法規(guī)文件，認清形勢，把學生安全放在首位。
3、落實崗位責任制。建立健全安全責任追究制度和檢查制度。學校安全防范小組要負起領導，組織，指揮的主要安全責任，各分組要負責檢查，匯報和落實安全整改措施。
4、落實安全檢查和存在安全隱患的統(tǒng)計上報制度工作。各分組成員實行分組包干，責任到人的辦法，及時檢查安全情況，收集統(tǒng)計存在的安全隱患，掌握安全信息及時處理，做好統(tǒng)計上報工作。
5、加強事故多發(fā)時段和多發(fā)活動的檢查管理力度，如課外活動、勞動、體育課、課間休息、上學、放學之前等是學生活動最激烈、安全意識最淡薄的時候，也是最容易發(fā)生安全事故的時候。學校的安全重點在于大門交通、教學樓梯、爬桿、運動場所、學校圍墻等。上午7:00-7:50時；中午11:20-12:00；下午5:00-5:30；為安全巡視并護送學生放學過馬路的值班時間，要求行政領導值班按時到位進行巡視校園，處理突發(fā)事故；要求值班老師按時在定點地段巡視處理存在問題，確保學生到校和離校的安全。6、教師要全面了解和掌握學生的家庭背景、思想狀況、成長過程、健康狀況、個性特征和心理素質，對不同情況的學生采取不同的教育方法，以免因教育不當而使學生出走或自殺等。
