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十萬(wàn)個(gè)為什么是一種書(shū)。就是幼兒?jiǎn)⒚傻慕滩模侵袊谝槐景倏迫珪?shū)。《十萬(wàn)個(gè)為什么》這一圖書(shū)品牌是由少年兒童出版社(上海)于1961年首創(chuàng )的,該品牌誕生40多年來(lái),以其貼近讀者的編輯形式、嚴格篩選的圖文內容影響了無(wú)數求知道路上的讀者。近年來(lái),雖然同名圖書(shū)層出不窮,但是上少版《十萬(wàn)個(gè)為什么》憑借其獨特的編輯理念和對質(zhì)量的嚴格要求,仍然成為廣大讀者的第一選擇。
《十萬(wàn)個(gè)為什么》一書(shū)誕生在四十多年前,而《十萬(wàn)個(gè)為什么》被業(yè)界視作圖書(shū)品牌,大規模開(kāi)發(fā)利用卻是近幾年的事。作為原創(chuàng )者的少年兒童出版社而言,他們不僅在以往用富有創(chuàng )造性的勞動(dòng)締造了這部流傳數代的傳世好書(shū),還在今天用同樣的熱情和包容精神為這個(gè)屬于中國出版人自己的圖書(shū)品牌努力耕耘著(zhù)。
內容簡(jiǎn)介
本書(shū)選擇了近千個(gè)為什么,涵蓋了植物、動(dòng)物、數學(xué)、物理、化學(xué)、人體、宇宙、科技、歷史、文化、軍事、信息科學(xué)、環(huán)保等多個(gè)方面。在這些知識里,孩子的疑惑可以得到如下解答:
在植物世界的知識里,我們告訴孩子樹(shù)木為什么會(huì )春綠秋黃,花兒為什么會(huì )五顏六色,夜來(lái)香為什么在夜里開(kāi)花更香等等植物王國的秘密;
在動(dòng)物這一輯里,小朋友會(huì )了解到小海馬為什么是父親生的而非母親生的,什么動(dòng)物要夏眠,為什么雌黃鱔要變成雄黃蟮等等動(dòng)物王國的奇妙事件;
在數學(xué)、物理、化學(xué)等其他自然科學(xué)的部分中,我們會(huì )揭開(kāi)自然界運動(dòng)變化的一切奧秘,接觸孩子心中的更多謎團,讓小朋友在知識的海洋里暢游。
本書(shū)在選材上搜集了不少知識點(diǎn),這些知識點(diǎn)都是作者細心篩選出來(lái)的,與生活緊密相關(guān),更是生活中困擾孩子的普遍問(wèn)題。所以,它能夠讓您一冊在手,迅速答疑。
【一、書(shū)籍·十萬(wàn)個(gè)為什么】
《十萬(wàn)個(gè)為什么?》從出版的那天起影響著(zhù)一代又一代的中國人,引導我們去思考、去探索自然。例如書(shū)中的《姆潘巴現象》:開(kāi)水為什么比冷水先結冰?幫助我們正確地認識水的結冰現象。
姆潘巴現象被稱(chēng)為世界物理難題,四十多年來(lái)遭到了物理老師的否定,還被媒體說(shuō)成是謊言。然而,根據中學(xué)物理理論我們可以發(fā)現姆潘巴問(wèn)題只是一道中學(xué)生知識大綜合題,每一名中學(xué)生都可以掌握其證明的方法。
證明:假設熱水可以比冷水先結冰,那么必要條件是或者熱水的冰點(diǎn)比冷水高、或者熱水的降溫速度比冷水快。由于在常壓下純凈的熱水與冷水冰點(diǎn)相同,所以要證明姆潘巴現象就必須證明熱水的降溫速度快于冷水。
根據物理基礎理論:熱水的蒸發(fā)強度大于冷水而密度小于冷水。如果取兩只相同的非密封容器,放入同質(zhì)同量的水,一個(gè)為熱水,另一個(gè)為冷水,把它們同時(shí)放進(jìn)同一外部環(huán)境溫度中。熱水在降溫過(guò)程中因蒸發(fā)而失去的水分比冷水多,所以初溫高的水最終質(zhì)量必然小于初溫低的水,熱水的降溫速度也必然始終比冷水快。
如果取兩只相同的密封容器,放入同質(zhì)同量的水,一個(gè)為熱水,另一個(gè)為冷水,把它們同時(shí)放進(jìn)同一外部環(huán)境溫度中。熱水在降溫過(guò)程中因密度增大、體積縮小而形成的容器內氣壓必然低于冷水因降溫而形成的容器內氣壓,熱水的沸點(diǎn)溫度比冷水低并且對流強度大于冷水,熱水在單位時(shí)間內失去的熱量始終比冷水多,所以熱水的降溫速度必然始終比冷水快。
由于在同質(zhì)同量同外部環(huán)境溫度條件下熱水的降溫速度始終比冷水快,當外部環(huán)境溫度處于持續降溫狀態(tài)時(shí),熱水的溫度會(huì )比冷水溫度更低;當外部環(huán)境溫度處于特定時(shí)間內或特定溫度范圍內降溫狀態(tài)時(shí),熱水的溫度會(huì )與冷水相等或者高于冷水。所以,在同質(zhì)同量同外部環(huán)境溫度條件下熱水的溫度會(huì )比冷水溫度更低是一種普遍現象,冷水比熱水先結冰是在特定的外部環(huán)境溫度條件下出現的特定現象,姆潘巴現象符合物理基礎理論。
附:完成開(kāi)水先結冰實(shí)驗的操作要點(diǎn)。
四十多年來(lái),世界上很少有人完成開(kāi)水先結冰的實(shí)驗,其原因在于實(shí)驗的方法缺乏科學(xué)性。從理論上說(shuō),在同質(zhì)同量同外部環(huán)境溫度條件下三十六攝氏度的水可以比三十五攝氏度的水先結冰,但如果二者的溫度比較接近,那么它們在蒸發(fā)強度和密度上的差異較小,很難用實(shí)驗的方法來(lái)體現熱水在降溫速度上的優(yōu)勢。根據物理基礎理論,在常壓下100攝氏度是水的沸點(diǎn),在4攝氏度時(shí)水的密度最大,為了更清晰地完成熱水先冰的實(shí)驗,我們可以依據姆潘巴問(wèn)題給出已知條件,選用盡可能接近100攝氏度的熱水與4攝氏度的冷水、合理的外部環(huán)境實(shí)驗初始溫度、減緩外部環(huán)境溫度的下降速度;非密封容器具備較大的蒸發(fā)面積,密封容器有較高的密封度。特別要注意開(kāi)水的提取方法:沸水一但離開(kāi)加熱源,溫度和蒸發(fā)強度的下降很快,必須快速準確的先提取定量的開(kāi)水,然后再按同質(zhì)同量要求提取冷水。
采用非密封容器完成開(kāi)水先結冰實(shí)驗的操作方法:(供參考)
1, 將冰箱冷凍室內的實(shí)驗初始溫度控制在4攝氏度,取兩只相同的盤(pán)子,放入同質(zhì)同量的水,一個(gè)為4攝氏度的冷水,另一個(gè)為接近100攝氏度的熱水,把它們同時(shí)放進(jìn)冰箱冷凍室內。控制冷凍室內溫度的下降速度,使其每小時(shí)下降1攝氏度(或每二小時(shí)下降1攝氏度),完成冷凍后記錄熱水與冷水的最終質(zhì)量。
2, 在冬季,利用自然降溫完成這個(gè)實(shí)驗。當某一天中午戶(hù)外氣溫不低于4攝氏度而夜間的最低溫度在零下2~3攝氏度時(shí),可選擇在中午時(shí)間取兩只相同的盤(pán)子,放入同質(zhì)同量的水,一個(gè)為接近100攝氏度的熱水,另一個(gè)為溫度與戶(hù)外氣溫相同的冷水,把它們同時(shí)放到戶(hù)外同一位置上,記錄熱水與冷水完全凍結的時(shí)間和二者最終的質(zhì)量。
3, 參照上海三名高中生的實(shí)驗方法操作,冷凍結束后記錄熱水與冷水的最終質(zhì)量。根據熱水最終質(zhì)量小于冷水來(lái)證明:因為熱水的降溫速度始終快于冷水,熱水可以比冷水先結冰。
采用密封容器做實(shí)驗時(shí),可參照非密封容器實(shí)驗第1、第2種方法。
嗯 我覺(jué)得十萬(wàn)個(gè)為什么給孩子看挺好的 可以去書(shū)店買(mǎi)的
《十萬(wàn)個(gè)為什么》向我們介紹了天體的形成過(guò)程。我知道了金星、水星、土星、木星、火星、地球、天王星、海王星、冥王星是太陽(yáng)系里面的九大行星。而銀河則是許多像太陽(yáng)系一樣的星云構成的。我們人類(lèi)居住的地球只是宇宙當中的一顆“小星星”。 《十萬(wàn)個(gè)為什么》當中經(jīng)常給我們介紹一些有趣的自然現象,比如說(shuō)一年中的“四季”是怎樣形成的?海底下是什么顏色?海水為什么發(fā)藍?等等。從中我發(fā)現了許多科學(xué)的道理,解開(kāi)了我心中的一些謎團。 在這本書(shū)中,我最感興趣的一篇文章是“打蛇為什么要打三寸和七寸?書(shū)上說(shuō)的是打蛇打三寸是因為三寸是蛇的脊椎骨最容易打斷的地方,所以,一但被打斷,后面的器官也被破壞。打七寸是因為七寸是蛇的心臟所在部位,心臟被打碎,蛇當然沒(méi)命了。假期里,我經(jīng)常隨爸爸媽媽去山里旅游,聽(tīng)說(shuō)山里有很多蛇,萬(wàn)一碰上了,就知道怎么對付它了。 《十萬(wàn)個(gè)為什么》里面還解答了日常生活中的一些問(wèn)題,如:為什么蘋(píng)果既能通便又可以止瀉?原因是蘋(píng)果含有豐富的有機酸和特別多的果蔬膠;為什么晚上要刷牙?因為口腔里的細菌會(huì )使食物碎屑腐敗發(fā)酵。 總之,《十萬(wàn)個(gè)為什么》是一本好書(shū),它讓我認識到世界是那么豐富多彩,知識是那么益智有趣;它讓我知道了科學(xué)就是力量,知識就是財富。我喜歡《十萬(wàn)個(gè)為什么》,當你翻開(kāi)書(shū)卷,趣味盎然的知識故事讓你撲朔迷離;我喜歡《十萬(wàn)個(gè)為什么》,這套叢書(shū)集趣味性、知識性、啟發(fā)性于一體,深深地吸引住我。 在大自然的原野上,有多少條通往大自然知識高峰的小路,我將沿著(zhù)這條小路,在知識的海洋里徜徉,做個(gè)有用的人。
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