安全知識會(huì )繪本(小班有關(guān)安全常識的小故事)
1.小班有關(guān)安全常識的小故事
向幼兒展示有關(guān)安全知識的圖片、讓幼兒自己來(lái)認識和討論其中的要害，從而認識到我們應該怎么樣去做才是安全的，通過(guò)具體的事例，加上教師綜合講解等等。讓幼兒在多種感官作用下，吸取安全知識，留下深刻印象。同時(shí)，由于幼兒辨別是非的能力較弱，對幼兒進(jìn)行安全教育益采取正面引導。 如果我們只是反復強調危險的不良后果（如：有個(gè)孩子不聽(tīng)話(huà)玩火引起火災；另一個(gè)孩子碰倒開(kāi)水瓶燙傷手等），難免孩子去模仿試驗。但如果我們多舉一些小朋友注意安全的例子，這些正面材料會(huì )引導幼兒正確理解安全知識，避免盲目模仿。
安全教育不僅要在集體活動(dòng)中集中進(jìn)行，還在日常生活中隨機進(jìn)行，應滲透在幼兒的一日活動(dòng)中。結合幼兒在活動(dòng)中出現的問(wèn)題，給予及時(shí)的、合理的安全教育。
2.幼兒園學(xué)前班教案安全教育《不說(shuō)家里的小秘密》
第一課 開(kāi)學(xué)安全教育教案一.教育目標： 1、充分認識安全工作的重要意義。
2、在學(xué)習和生活中注意人身安全，飲食安全，交通安全等。 教育內容：家庭、學(xué)校、社會(huì )安全教學(xué)過(guò)程：一、導入：新的學(xué)期又開(kāi)始了，我們將一起開(kāi)始快樂(lè )而有緊張的學(xué)習生活，在開(kāi)學(xué)之初，我們首先要提的就是安全，因為不論是國家還是家庭，都希望你們安全的生活和學(xué)習。
二、小學(xué)生應注意安全的地方： 1、學(xué)生討論。作為小學(xué)生，我們應從哪些方面注意安全？ 2、集體歸納。
（1）人身安全，在校園內或公路上不追逐打鬧；不在樓道內做游戲；上下樓梯靠右行；勞動(dòng)時(shí)，不揮舞勞動(dòng)工具，以免誤傷他人；不與社會(huì )上不三不四的人交往，特別是吸毒者；課外不玩火，不玩火……（2）交通安全，在公路上不追逐打鬧，自覺(jué)遵守交通規則，交叉路口要注意行人車(chē)輛，騎自行車(chē)寧慢勿快，上、下坡要下車(chē)，通過(guò)公路要做到一停二看三通過(guò)。 （3） 飲食安全，不飲生水，不吃不衛生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等，飯前便后要洗手，不吃霉變或過(guò)期食品。
三、學(xué)生自查哪些方面未做好，今后要加強注意。 第二課、交通安全教案教學(xué)目的： 1、讓學(xué)生知道各種常見(jiàn)的交通信號、標志和標線(xiàn)，知道有關(guān)交通常識，懂得應自覺(jué)遵守交通規則。
2、讓學(xué)生了解交通事業(yè)的重要性，培養學(xué)生文明交通、愛(ài)護交通設施的意識。 教學(xué)方法：講授法、討論法一、導入新課： 1、交通運輸業(yè)為我們提供了哪些方便？如果沒(méi)有交通運輸我們的生活會(huì )怎樣？ 2、不遵守交通規則的行為可能會(huì )出現什么后果？ 教師小結： 交通運輸是現代生活必不可缺少的組成部分，為現代人的生活提供了極大的方便，同時(shí)由于一些人對交通安全重視不夠，也給很多家庭帶來(lái)不幸。
我們應充分發(fā)揮交通運輸好的方面，克服不利的因素，讓它更好地為我們服務(wù)。為此，我們這節課來(lái)學(xué)習一下交通安全知識。
二、新課講授： 1、介紹常見(jiàn)的交通標志及相關(guān)的法規，紅綠燈、斑馬線(xiàn)、指示牌等。 2、介紹乘車(chē)、乘船的有關(guān)知識。
①乘車(chē)、乘船的基本要求和注意事項。 ②要求學(xué)生要文明乘車(chē)、乘船。
3、行走時(shí)應怎樣注意交通安全，并聯(lián)系實(shí)際當前學(xué)生行走時(shí)存在問(wèn)題。 ① 在道路上行走，要走人行道，沒(méi)有人行道，靠路右邊走。
② 集體外出時(shí)，要有組織有秩序列隊行走。 ③ 穿越馬路，要走斑馬線(xiàn)。
④ 遇到"紅燈"要停止，做到"紅停綠過(guò)"。 要學(xué)會(huì )避讓機動(dòng)車(chē)輛。
⑥ 不能在馬路上逗留，玩耍、打鬧、追逐。 4、騎自行車(chē)安全常識，并指出學(xué)生騎自行車(chē)存在的問(wèn)題。
①不在人行道上騎車(chē)，應在非機動(dòng)車(chē)道上靠右行駛。 ②橫穿馬路減速、觀(guān)察或下車(chē)推車(chē)過(guò)路。
③轉彎時(shí)減速，觀(guān)察并打手勢。 ④不要雙手離把，不要并肩行駛。
⑤騎車(chē)不打鬧，不追逐。 ⑥騎車(chē)不要攀扶機動(dòng)車(chē)輛。
列舉一兩個(gè)重大交通事故案例，教育學(xué)生重視交通安全，遵守交通規則。 三、小結： 提問(wèn)：今天我們學(xué)了哪些知識？通過(guò)學(xué)習，我們以后乘車(chē)、走路、騎車(chē)應注意些什么？ 教師小結：交通既為我們生活提供了極大的方便，但如果忽視交通規則，也會(huì )給很多家庭帶來(lái)不幸，所以，我們應該遵守交通規則，時(shí)刻重視交通安全。
第三課 食品安全教育一、教學(xué)目標1、知道食物含有的主要營(yíng)養成分以及人需要的營(yíng)養成分主要來(lái)自食物。 2、增強好好吃早餐、多喝水和良好的烹飪時(shí)好習慣的意識。
3、了解健康標志士什么，知道安全飲食的常識。 4、培養關(guān)注自己飲食健康的責任感，養成良好的飲食習慣。
二、教學(xué)重點(diǎn)知道如何健康飲食？ 三、教學(xué)難點(diǎn)培養關(guān)注自己飲食健康的責任感。 三、教學(xué)過(guò)程（一）談話(huà)導入1、討論：小朋友，在你的印象中，你覺(jué)得什么樣的人是健康的？（學(xué)生各抒己見(jiàn)）2、是啊，過(guò)胖、過(guò)瘦、面色蠟黃……都不能稱(chēng)為健康的人。
看來(lái)，一個(gè)人的健康直接跟飲食有關(guān)，所以，在日常生活中，我們一定要注意健康飲食。（板書(shū)課題：吃出你的健康來(lái)）學(xué)生齊讀課題。
那如何做到健康飲食呢？ （二）好好吃早餐1、同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛(ài)護，似乎并不存在什么危險。但是，生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，民以食為天，食以安為重。
下面請聽(tīng)一個(gè)故事。（故事大概內容：一位小朋友每天早上總喜歡睡懶覺(jué)，怕上學(xué)遲到又沒(méi)有時(shí)間吃早飯，結果才上了第一節課肚子就開(kāi)始餓得受不了，更別提上課認真聽(tīng)講了。）
2、小朋友聽(tīng)了這個(gè)故事后，有什么話(huà)想說(shuō)？ 早餐對我們有多重要呢？。
3.交通安全常識小故事
交通安全小故事 提起交通，大家就會(huì )想到：出門(mén)，上學(xué)，上班，買(mǎi)菜。
這些大家每天都要做的事情。
可是，當我們走在馬路上的時(shí)候，你是否會(huì )想到要遵守交通規則。例如：過(guò)馬路要看清信號燈，紅燈停、綠燈行，要走人行橫道，不得翻越交通護欄；未滿(mǎn)十二歲的兒童不得在馬路上騎自行車(chē)；不能在馬路上三五成群地玩耍和嬉戲。
..我們小學(xué)生要牢牢記住遵守交通法規，從我做起。記得有一次，我和姑姑坐公車(chē)去上英語(yǔ)課，車(chē)子剛剛開(kāi)出車(chē)站沒(méi)有多久，突然車(chē)箱里一片混亂，不知道誰(shuí)喊了一句：“快看，那邊軋了人了。”
大家一起瞧著(zhù)車(chē)窗外面看，我也看了一眼。啊！就看見(jiàn)路邊一輛油罐車(chē)的下面躺著(zhù)一個(gè)人，周?chē)教幎际茄桶咨恼吵砦铮赃呥€有一輛被軋變了形的自行車(chē)，我嚇得一下子躲到了姑姑的懷里，一個(gè)鮮活的生命就這樣被奪走了，每當我想起這件事的時(shí)候，我都感覺(jué)害怕，要是我們都像他們一樣不遵守交通法規，那么走在路上還有什么安全可言呢？這樣的事例還有很多很多，這些都是由于這些人不遵守交通規則造成的，騎車(chē)帶人、跨越護欄、闖紅燈、醉酒駕車(chē)、疲勞駕駛……這些看起來(lái)是小小的違章，造成的后果卻是巨大的。
據資料統計，全世界每年的交通事故死/亡人數多達120萬(wàn)左右！而我國的交通事故死/亡率居世界第一，這驚人的數字會(huì )使多少家庭失去他們的親人，會(huì )給他們帶來(lái)多少悲痛啊！我的爸爸就是一名駕駛員。每天早晨，當爸爸發(fā)動(dòng)車(chē)子要出發(fā)的時(shí)候，我都會(huì )對爸爸說(shuō)上一句：“爸爸，路上小心，一路平安。”
是啊，看似簡(jiǎn)單的一句話(huà)，卻包含著(zhù)我和媽媽對爸爸的愛(ài)，交通安全牽動(dòng)著(zhù)千家萬(wàn)戶(hù)的幸福。在交通日益繁忙、生活節奏日益加快的今天，遵守交通法規是我們小學(xué)生必須做到的。
要知道我們的生命不僅僅是屬于我們自己，它也屬于我們的親人，朋友。他們關(guān)心著(zhù)我們，呵護著(zhù)我們，我們不應該讓他們傷心吧！珍惜生命吧，為了我們自己，為了那些愛(ài)著(zhù)我們的人。
4.（急）簡(jiǎn)短的安全小故事
剛剛還是艷陽(yáng)高照，突然便狂風(fēng)大作，烏云壓城，白晝似夜，電閃雷鳴間豆大的雨點(diǎn)傾瀉而下。路人驚問(wèn)：“雷雨天怎么總是連著(zhù)兩三天出現”；天氣專(zhuān)家答曰：這是強對流天氣的一個(gè)明顯特點(diǎn)，它往往會(huì )連續兩三天發(fā)生，這是正常的。路人又問(wèn)：“碰到這雷雨天怎么防護”……。又答曰：正處在野外，應立即尋找蔽護所，但千萬(wàn)不要靠近空曠地帶或山頂上的孤樹(shù)，這里最易受到雷擊，要躲。電線(xiàn)、旗桿的周?chē)透刹荻选づ竦葻o(wú)避雷設備的高大物體附近都不能停留，要遠離鐵軌、長(cháng)金屬欄桿和其他龐大的金屬物體，避免站在山頂、制高點(diǎn)等場(chǎng)所。路人拿出手機正準備撥打。。專(zhuān)家驚曰：不要接打電話(huà)，同時(shí)一定要關(guān)閉電源。
氣象安全小提醒：雷雨天氣要“一躲二遠離金屬物三不打電話(huà)”
5.安全故事
刮風(fēng)天不在高樓下走 一年一班 王一帆 EQ博士和皮皮從街上往回走，突然天變了，風(fēng)呼呼地刮了起來(lái)。
皮皮拉著(zhù)EQ博士沿墻根走，可EQ博士卻連忙拉皮皮遠離了墻根。正在皮皮感到迷惑時(shí)，“啪”的一聲，不知誰(shuí)家窗戶(hù)的玻璃打碎了，嘩啦啦地掉了下來(lái)。
好險啊！剛向前了一會(huì )兒，皮皮發(fā)現旁邊大樓上掛的廣告牌掉了下來(lái)，真是太危險了！ 刮大風(fēng)時(shí)，小朋友最好呆在家中，盡量少出門(mén)。如果必須出門(mén)，一定要注意安全，不能在高樓下走。
放學(xué)的路上 一年一班 李佳議 放學(xué)了，小明和冬冬一起回家。 在一段寬闊的馬路上，冬冬對小明說(shuō)：“我們在這兒踢會(huì )兒球吧！”小明說(shuō)：“在馬路上踢球多危險呀！如果有汽車(chē)從我們身后開(kāi)過(guò)來(lái)，我們來(lái)不及躲閃，后果多嚴重啊！”冬冬說(shuō)：“沒(méi)事兒，我們小心點(diǎn)兒不就行了。”
小明說(shuō)：“安全可不像說(shuō)的那么容易，要認認真真的去做，還有，要是回家晚了，爸爸媽媽會(huì )擔心我們的。” 冬冬聽(tīng)了小明的話(huà)后，說(shuō)：“對，我們快點(diǎn)回家吧，免得爸爸媽媽擔心我們，以后我一定遵守交通規則。”
兩個(gè)小朋友高高興興地向家里走去。 晚上睡覺(jué)的時(shí)候別忘了關(guān)煤氣罐閥門(mén) 一年一班 陳思 小紅的爸爸腳受傷了，媽媽在衛生間里給洗腳。
媽媽做完飯忘記關(guān)煤氣罐閥門(mén)，結果煤氣漏氣了。晚飯后，小紅趴在桌子上寫(xiě)作業(yè)。
寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，忽然聞到一股刺鼻的氣味。是什么味？小紅聽(tīng)見(jiàn)廚房里好象有“咝咝”的聲音。
糟糕，煤氣罐漏氣了。小紅趕緊跑到廚房把氣罐閥門(mén)關(guān)掉了，把窗戶(hù)打開(kāi)了。
小紅一家得救了。 提醒廣大小朋友們，家里的煤氣罐漏氣了，不要害怕，要沉著(zhù)冷靜，先把氣罐閥門(mén)關(guān)掉，再打開(kāi)門(mén)窗，如果有人中毒，別忘了打120。
也提醒廣大家長(cháng)們，做完飯別忘了關(guān)煤氣罐閥門(mén)喲！ 安全小故事 一年一班 宮美王赫 有一天，小麗自己在家玩，她在自己的房間玩得可高興了。小麗的玩具可真多啊！有小火車(chē)、小貓、小狗和小熊。
她忽然想起：“我的布娃娃還在另一個(gè)房間里呢！”她轉身去找布娃娃，不知腳下被什么東西拌了一下，差一點(diǎn)兒摔在剪子上。她回想起來(lái)了，剪子是她昨天做手工時(shí)隨手丟在這的。
多危險呀！ 小朋友們，家里日常用的剪子、刀子、針……用完以后要放在固定的地方，以免傷害自己和別人。 上下樓梯不要打鬧 小朋友一定要注意，上下樓梯不要打鬧。
有一些小朋友，特別是男孩，上樓梯時(shí)總愛(ài)互相打鬧追逐，這樣很容易摔傷自己，也容易讓別人受傷，非常不安全。所以，我們不要向他們學(xué)習，我們要做到：上下樓梯有秩序，不打鬧，不跑跳，安安全全最重要。
安全小故事 一年一班 趙晶晶 前幾天，我去姥姥家，我和我的好朋友郭洋一起玩。郭洋拿來(lái)一盒火柴，劃著(zhù)劃著(zhù)，不小心劃著(zhù)了燒了她的手，她一著(zhù)急，把火柴扔到了床上，床單一下子著(zhù)了起來(lái)。
我趕緊端來(lái)一盆水把火澆滅了。 奉勸小朋友們不要隨便玩火柴，很危險的！ 珍愛(ài)生命 遵守交通規則 一年一班 羅雨晴 從前，有一個(gè)小朋友，他剛出生不久，他的爸爸媽媽就在一次車(chē)禍中喪生了。
從小，他的爺爺就告訴他過(guò)馬路要注意交通安全。從此，他過(guò)路就非常注意交通安全，每次過(guò)路他都做到一站、二看、三通過(guò)，他不但自己能做到，他還告訴其它小朋友，過(guò)馬路要遵守交通規則。
小食品危害大 一年一班 閆爽 有許多小朋友放學(xué)后總在買(mǎi)小食品，邊走邊吃，這樣很不衛生。現在是春季，經(jīng)常刮大風(fēng)，買(mǎi)完?yáng)|西在路上吃，一些細菌會(huì )隨著(zhù)食品一起吃進(jìn)去，這樣會(huì )肚子疼的。
還有許多小食品是“三無(wú)”產(chǎn)品，都是沒(méi)有經(jīng)過(guò)檢查的不合格食品，吃了更容易得病。所以，我告訴大家不要吃小食品。
長(cháng)身體階段，飲食衛生最重要。 交通安全牢記心中 五（1） 方欣花 一個(gè)人不可能一生都順順利利的，未免有些坎坷，有些無(wú)奈。
洶涌如流的車(chē)輛、高危突發(fā)的疾病、萬(wàn)惡兇狠的歹徒、突如其來(lái)的意外事故……面對這一切，你會(huì )怎么辦呢？ 每個(gè)人面對突發(fā)事件都有自己的一套方法，但又如何面對交通事故呢？交通事故就像一場(chǎng)惡夢(mèng)，惡夢(mèng)過(guò)去了，但想起來(lái)仍讓我們膽戰心驚。 記得三年級時(shí)，一個(gè)同學(xué)的爸爸應車(chē)禍去世，那個(gè)同學(xué)一直沉浸在失去親人的巨大悲劇中，無(wú)法自拔，學(xué)習成績(jì)也一落千丈，另人心痛不已。
他爸爸正是因為上班來(lái)不及，而急速行駛，才意外發(fā)生車(chē)禍，導致家人痛苦不堪，如果他能意識到交通安全的重要性，不搶時(shí)間，不超速行駛，也許慘劇就不會(huì )發(fā)生。“一停、二看、三通過(guò)”，這最基本的交通安全法則，但為什么還有那么多人記不住呢？過(guò)馬路、開(kāi)汽車(chē)、騎自行車(chē)……男男女女、老老少少，都應該隨時(shí)隨地遵守交通法規。
惡夢(mèng)的發(fā)生是有原因的，因為我們不遵守交通規則，如亂闖紅燈、酒后駕駛、橫穿馬路……同學(xué)們，人為一大事來(lái)，做一大事去。既然我們活著(zhù)，就應該珍惜青春，心中牢記交通安全，讓有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去。
一切為了安全， 天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福。一個(gè)個(gè)原本幸福美滿(mǎn)的家庭，因為存在種種安全隱患問(wèn)題，使人們蒙上了揮之不去的陰影。
當司機只顧賺黑心錢(qián)，而不顧利益地去超載，車(chē)子歪歪扭扭地駛往橋上時(shí)，慘劇發(fā)生了，車(chē)子翻了，車(chē)上的幾十條生命結束了。當人們貪圖一時(shí)便宜，去乘拖拉機十，。
6.小學(xué)安全教育繪本小樂(lè )遇險記的讀后感
小樂(lè )很小的時(shí)候就接觸書(shū)，所以我們一直擁有著(zhù)快樂(lè )的親子共讀時(shí)光。在這個(gè)過(guò)程中，樂(lè )爸樂(lè )媽一般只是照書(shū)讀（受水平有限，不會(huì )做更多的擴展延伸閱讀，于是遵循著(zhù)一個(gè)原則，孩子不問(wèn)就一直地原文照讀），這幾年下來(lái)，小樂(lè )也曾出現地認字的敏感期，但不強烈，而樂(lè )媽呢，一直認同閱讀最重要的是一種愉悅的感覺(jué)，所以，也不強求。
就這樣晃晃蕩蕩來(lái)到第五個(gè)年頭，偶然的機會(huì )接觸到國學(xué)，從而也接觸到了指讀，在這近一年的實(shí)踐過(guò)程中，隨著(zhù)指讀的深入，小樂(lè )的認字量開(kāi)始猛增（原來(lái)認識幾個(gè)字都是巧虎教的），每天二三千字的誦讀，從一開(kāi)始完全不熟悉，到跟音頻三四天后，大部分都能自己誦讀出來(lái)。
可是睡前故事呢，小樂(lè )還是一點(diǎn)自已讀的意思也沒(méi)有，照例聽(tīng)爸爸媽媽讀，樂(lè )媽呢，也享受這個(gè)過(guò)程，享受我們共讀一本書(shū)的快樂(lè )。
與有些孩子相比，小樂(lè )的自主閱讀還沒(méi)有絲毫的跡象，樂(lè )媽想，也許小樂(lè )懶吧，也許小樂(lè )還習慣在聽(tīng)的階段，也許是小樂(lè )喜歡這種被爸爸媽媽聲音環(huán)繞的感覺(jué)，也許也許
……。
可沒(méi)想到一切都在慢慢地變化中，這不，園里最近開(kāi)始了圖書(shū)漂流活動(dòng)，小樂(lè )看過(guò)一輪，帶到學(xué)校交換了另外一本書(shū)《如果地球被我們吃掉了》，剛拿到書(shū)看到媽媽時(shí)，小樂(lè )就說(shuō)，媽媽這本書(shū)我在園里已經(jīng)看過(guò)了（樂(lè )媽以為是看過(guò)畫(huà)面的）。好的，于是放進(jìn)他的英文書(shū)包里。
昨天，樂(lè )媽接樂(lè )下學(xué)時(shí)看到有小朋友換書(shū)了，才想起一直躺在書(shū)包里的這本書(shū)，于是說(shuō)，咱們還沒(méi)看呢。小樂(lè )說(shuō)，我已經(jīng)看過(guò)了。于是樂(lè )媽說(shuō)，可是媽媽還沒(méi)看呢。
媽媽?zhuān)医o你講吧，說(shuō)完書(shū)名后，小樂(lè )說(shuō)，可是得有書(shū)我才能講。好吧，回家后講給媽媽聽(tīng)。
可一回到家，我們在院子里玩了半天，再進(jìn)屋，樂(lè )媽就沖進(jìn)廚房做晚餐，這時(shí)，樂(lè )爸回來(lái)了，樂(lè )媽想起這件事，于是小樂(lè )拿著(zhù)書(shū)坐在沙發(fā)上給樂(lè )爸講起來(lái)了。
這是一個(gè)相對簡(jiǎn)單的繪本，字雖少，但卻是小樂(lè )第一次正兒八經(jīng)地拿著(zhù)書(shū)照原文講給我們聽(tīng)（以前樂(lè )媽聽(tīng)的都是自編故事），非常有意義的一個(gè)瞬間，也許是一個(gè)拐點(diǎn)，開(kāi)始邁向自主閱讀的拐點(diǎn)，所以，樂(lè )媽記下本文，以作紀念。
