家長(cháng)會(huì )安全教育內容一、在幼兒園我們把安全工作放在首位,時(shí)刻注意孩子的安全,對存在的安全隱患,我們及時(shí)給予恰當的處理,引導教育孩子,培養他們的安全意識。
平時(shí)教幼兒不玩危險的游戲,不去危險的地方,不跟陌生人走,出去玩時(shí)不要離開(kāi)成人的視線(xiàn),不隨便摸危險物品,懂得家居安全,懂得交通安全,并且要求家長(cháng)配合引導我們的工作。二、在幼兒園教小朋友玩大型玩具及機械訓練時(shí),不推不跑不打架,懂得禮讓。
平時(shí)外出活動(dòng)時(shí)教小朋友有良好的秩序,懂得排隊,一個(gè)跟著(zhù)一個(gè)走,不跑不跳,不爬高,不玩水,教小朋友上廁所時(shí)不可以追、跑、推、拉,而且有男女之分的思想,避免人多擁擠出現安全事故。三、家長(cháng)來(lái)園接孩子最好固定人員,如果當天有事,要委托他人來(lái)園接孩子時(shí),請事先告知我們老師,并且要求委托人帶有效證件來(lái)園接孩子,確定身份后,我們才可放人,不燃我們是不會(huì )讓孩子走的。
四、春天傳染病。(發(fā)放傳染病一封信)喝水,洗手要加強管理。
好多家長(cháng)反映,現在孩子也聰明了,看老師不注意或者不想喝就偷偷就不喝。拉拉鏈,過(guò)了個(gè)年家長(cháng)包辦,有些孩子能力又都回去了,加強訓練。
要做個(gè)有原則的家長(cháng),家庭成員教育觀(guān)念也要統一起來(lái)。細節:來(lái)園一定要晨檢,因為春天的傳染病高發(fā)的時(shí)節,不僅是為了咱們自己的孩子也要考慮要其他孩子,咱們相互理解,不要給孩子帶首飾,衣服簡(jiǎn)單干凈,不繁瑣,不要帶火柴,打火機危險物品來(lái)園,小豆豆什么的不要帶來(lái),以免發(fā)生危險。
來(lái)園如果孩子有不舒服的地方及時(shí)告訴老師,我們也好照顧。
幼兒的安全是一切發(fā)展的保障,只有在幼兒生命健全的基礎上才能保證其身心健康發(fā)展。現在家庭安全教育有很大的弊端,很多家長(cháng)不論在什么時(shí)候都充當起孩子的保護傘:“寶貝,這里危險,太危險了。”說(shuō)完,不是抱走就是哄走。弄得孩子還沒(méi)搞清楚是怎么一種狀況,不明白剛才為什么危險,哪里危險,危險程度是多少,就被動(dòng)離開(kāi)了。這時(shí)候,你會(huì )發(fā)現,孩子對安全是盲目的,是無(wú)知的,這時(shí)候讓孩子自己去注意安全,已經(jīng)是不可能的了。所以安全教育從幼兒抓起勢在必行。我覺(jué)得家長(cháng)們應該讓孩子成熟起來(lái),自己撐起自我保護的大傘,讓自己自然健康的成長(cháng)。
要讓幼兒學(xué)會(huì )觀(guān)察周?chē)沫h(huán)境變化,遵守活動(dòng)規則。一方面引導孩子不得做任何危險的動(dòng)作。比如:有的東西(電、火)是不能碰的,就堅決不能碰。另一方面也要教會(huì )孩子盡可能早的記住父母親人的一些信息,并引導孩子學(xué)會(huì )在危險情況下學(xué)會(huì )撥打緊急求助電話(huà)。
2、多與學(xué)校進(jìn)行溝通,跟老師一起配合培養孩子的安全教育問(wèn)題。
家長(cháng)應注意結合幼兒的年齡特點(diǎn)進(jìn)行安全教育,與老師積極溝通,把安全教育滲透到各領(lǐng)域的活動(dòng)中,創(chuàng )設以游戲,角色扮演為主要活動(dòng)形式的安全教育活動(dòng)。比如:家長(cháng)可以跟老師交流,了解近階段學(xué)校的安全教育的一些手段。然后在家里模擬學(xué)校的一些方法。
3、家長(cháng)應該做出模范帶頭作用,用自己的行動(dòng)來(lái)正確引導孩子。
4、安全教育中,家長(cháng)要注意孩子的心理特點(diǎn)。
在教育孩子的同時(shí),家長(cháng)一定要步調一致,千萬(wàn)不能一個(gè)唱黑臉,一個(gè)唱白臉。孩子象一張白紙一樣在這個(gè)世界上學(xué)習各種的文明,如果大人都不能統一口徑,勢必造成孩子一種混亂的思想。“這到底能不能做。這樣做到底安不安全。我這樣做了,到底危險嗎?”對于安全問(wèn)題,孩子的心理造成紊亂。5、把安全問(wèn)題的主動(dòng)權交還給孩子,讓學(xué)會(huì )孩子獨力判斷。
每一天家長(cháng)無(wú)時(shí)無(wú)刻都在擔心孩子在與外界接觸中會(huì )受到傷害,因而每天不知要對孩子說(shuō)多少次“不可以”,一天以?xún)纫购⒆幼龆嗌偈隆τ谌绻皇俏kU的動(dòng)作也不要強行阻撓,讓孩子自己學(xué)會(huì )判斷安全與否。如果過(guò)度的保護,是哈,有的時(shí)候是保護了孩子的暫時(shí)安全,卻害得孩子不但身心受到了影響,而且對于安全變得非常的無(wú)知。久而久之,有的孩子對安全意識淡薄,時(shí)不時(shí)的仍然會(huì )犯同樣的問(wèn)題。有的孩子對安全產(chǎn)生一種恐懼的心理,玩什么都是小心翼翼。有的孩子則把自己的安全問(wèn)題,完完全全的交給家庭,交給社會(huì ),認為這個(gè)問(wèn)題不是他們所考慮的,從而就很少關(guān)心的安全問(wèn)題。
總之,一句話(huà),天下父母心,愿孩子終生平安與幸福。要達到這一目的,防患于未然,就要加強對孩子的安全教育。
尊敬的各位家長(cháng): 大家好!今天,我們再次為了孩子坐在了一起。
很感謝大家能抽空參加!我們都知道“孩子是祖國的未來(lái),家長(cháng)的希望!”,孩子的安全是孩子們健康成長(cháng)的基礎,也是我們全社會(huì )普遍關(guān)注的問(wèn)題。如今,您的孩子送到我們幼兒園,這就說(shuō)明了在坐的各位對我園的信任。
而我們幼兒園根據國家的相關(guān)法律法規,也制定了《幼兒安全管理制度》、《幼兒安全預防制度》和《幼兒衛生保健制度》等,使您的孩子能在我園安全、健康、快樂(lè )地全面發(fā)展。今天,請各位到這里來(lái),主要是想和大家一起共同探討一下幼兒的安全教育和管理問(wèn)題,把我們看到的、想到的一些有關(guān)幼兒安全教育和管理中的問(wèn)題講給大家聽(tīng)聽(tīng),以求家園聯(lián)合共同把孩子的安全管好。
對此,我們班這學(xué)期制定了如下有關(guān)安全教育方面的計劃: 在孩子的日常教育中,我們會(huì )根據孩子的實(shí)際情況, 選擇貼近他們生活的內容對其進(jìn)行安全教育。比如:吃藥的安全問(wèn)題、廚房里的安全問(wèn)題;不在建筑工地玩耍、不獨自去河邊;不隨意去招惹大小動(dòng)物;迷路了該怎么辦?著(zhù)火了該怎么辦?等,這些安全知識的傳授都在我們每周五下午的課中有體現。
且這不僅僅是我這個(gè)班主任平日要向孩子進(jìn)行安全問(wèn)題的教育,每個(gè)科任教師都會(huì )不斷地向孩子灌輸這些知識,從而提高孩子的安全意識。 培養孩子良好的個(gè)人衛生習慣 主要是讓他們了解安全保健知識,培養良好的衛生習慣。
那么,這就要求我們的孩子自己的事情自己做,學(xué)會(huì )飯前洗手、飯后漱口、不隨地吐痰,講究個(gè)人衛生等基本衛生常識。 3、培養孩子的交通安全意識 ①、教育孩子認識簡(jiǎn)單且常見(jiàn)的交通安全標志,告知孩子乘車(chē)時(shí)不要把手和頭伸出車(chē)窗外,坐時(shí)要坐穩、坐好。
②、教育孩子不在公路上亂跑、打鬧。不隨便坐別人的車(chē)且不跟陌生人走。
4、培養孩子防火、防電、防地震等安全意識 ①、防火安全:教育他們不玩火、不燃放煙花爆竹(特別是現在,剛過(guò)完春節不久,許多孩子都還沉浸在過(guò)年的氛圍中,當然“放鞭炮”是他們最感到高興的事。這就要求家長(cháng)特別注意,不要讓孩子獨自燃放鞭炮,即使是對于專(zhuān)門(mén)屬于孩子放的那種,也必須有家長(cháng)在場(chǎng)。)
同時(shí),了解火警電話(huà)119,掌握火災發(fā)生時(shí)正確的自救方法。(這些在平時(shí)的“消防演練”中有體現) ②、用電安全:教育他們不要亂動(dòng)電器設備,不到變壓器下玩。
如果電器冒煙不要亂動(dòng),趕緊請大人來(lái)切斷電源。打雷時(shí)不在電線(xiàn)下或大樹(shù)下玩。
③、防地震安全:教育他們發(fā)生地震時(shí),不慌、不急,趕緊找 個(gè)安全的地方躲藏起來(lái)。(這也在我們平時(shí)的“地震演練”中有體現。)
這些安全知識,在我們家長(cháng)眼里看是很簡(jiǎn)單,但對于年齡還小的孩子而言,假設真遇到這些情況,一不留神就有可能發(fā)生不堪設想的事,所以希望各位家長(cháng)在家里也時(shí)常幫孩子強化這些安全知識。 接下來(lái),我將著(zhù)重講明我們家長(cháng)要明確的安全管理職責及一些注意事項: 1、家長(cháng)要履行接送孩子入園離園的職責,接送孩子時(shí)請自覺(jué)遵守我園的作息時(shí)間和相關(guān)要求。
謹記入園時(shí)間:8:00-8:30(大部分入園時(shí)間是這樣,如果有變動(dòng),我們會(huì )及時(shí)通知各位)離園時(shí)間:周一到周四16:30-17:00、周五16:00-16:30對于這個(gè)接送問(wèn)題,我有幾點(diǎn)要求: 接下來(lái),可能早晨比較快天亮,孩子都起的比較早。那 有些家長(cháng)為了早點(diǎn)上班,就把孩子早早地送到幼兒園門(mén)口。
我想說(shuō),請您還是按規定的時(shí)間內送孩子來(lái)。因為,我們老師也8:00才到園。
如果您提前送孩子來(lái),又沒(méi)有看住孩子而發(fā)生安全意外,那么后果自負!為什么我要這樣強調?因為我發(fā)現上學(xué)期存在這樣的情況:有幾次,我值早班比較早來(lái)時(shí),發(fā)現有些家長(cháng)把孩子送來(lái)了,自己的人卻走了。大家不妨想一想,這是多么不安全的舉動(dòng)。
如果發(fā)生以意外,責任在于誰(shuí)? 送孩子來(lái)時(shí),要求家長(cháng)親自將孩子送到幼兒園門(mén)口,并 且把接人卡拿回去,以便傍晚接人用。切記,不能送孩子來(lái)快到幼兒園門(mén)口還有一段距離,就讓孩子自己進(jìn)來(lái)。
我把丑話(huà)說(shuō)在前頭,如果您不遵守,發(fā)生安全意外也責任自負! 接人時(shí),一律憑卡。我們班 80℅的家長(cháng)都能堅持持卡 接人。
在這,我要特別感謝這一部分家長(cháng)的支持。但還有一部分家長(cháng),不但不憑卡接人,有時(shí)沒(méi)有提前通知老師就讓老師不認識的人來(lái)接。
這就不太好了。對于持卡問(wèn)題,我在這作個(gè)規定: 如果您確定天天是自己來(lái)接或家里固定一個(gè)人來(lái)接,但又實(shí) 在不想拿卡的,那您的卡可以放在我這。
但咱得簽定協(xié)議。假設到時(shí)有什么問(wèn)題,我只認卡。
我想各位家長(cháng)也不想那么麻煩,所以請您為了孩子的安全堅持持卡接人!這是每一位家長(cháng)都可以做到的! 若您自己有事走不開(kāi),需委托他人接的,請提前電話(huà)通知班 主任,并告訴是孩子的誰(shuí)來(lái)接,或者直接把卡給那個(gè)要來(lái)接孩子的人。 假設某一天,您忘拿卡了。
請您配合我們在記錄本上登記一 下,不會(huì )寫(xiě)字的家長(cháng)可以按個(gè)手印。 ④、做好接送孩子的禮貌教育。
如:提醒幼兒主動(dòng)向老師問(wèn)早、問(wèn)好。 ⑤、若接孩子時(shí),孩子離開(kāi)了老師,家長(cháng)帶走后仍停留在幼 兒園玩耍,家長(cháng)有監護責任。
如果發(fā)生意外,其責任自負!同時(shí),在接送孩子的途中,家長(cháng)要遵守交通規則,注意交通安全,而且。
尊敬的家長(cháng): 你好! 孩子是你家庭的希望,他們的出行安全牽掛著(zhù)學(xué)校老師及家人的心。
我校歷來(lái)高度重視學(xué)生的安全教育,把學(xué)生的安全作為學(xué)校的頭等大事來(lái)抓。為了能使安全與你的孩子同行,我們再次誠摯地希望得到各位家長(cháng)的支持配合,聯(lián)手筑起學(xué)生交通安全的長(cháng)城,共同保護好我們的下一代。
根據上級有關(guān)安全工作精神,結合我校實(shí)際,現將學(xué)校有關(guān)要求告訴你,請你配合: 1、熟悉交通安全法規,嚴格遵守交通規則。我們要求學(xué)生通過(guò)各種渠道了解學(xué)習有關(guān)交通安全知識,更希望得到來(lái)自家長(cháng)的教育,在實(shí)際生活中時(shí)刻牢記交通法則,嚴格按法則行事。
2、年滿(mǎn)12周歲并得到家長(cháng)同意方可騎自行車(chē)上學(xué),家長(cháng)要定時(shí)檢查自行車(chē),保證車(chē)輛本身的安全,特別是車(chē)鈴和剎車(chē)。要提醒你的孩子騎車(chē)時(shí)靠右行,注意來(lái)往車(chē)輛和自己的行車(chē)速度,不帶人、不騎飛車(chē),不逆向行駛,更不準騎車(chē)時(shí)勾肩搭背、互相追逐打鬧比速度。
若是幾位伙伴同行,要前后錯開(kāi),不可并排……你的安全措施,是孩子平安的重要保障。 3、你也要管好自己的孩子:拒絕乘坐報廢車(chē)、無(wú)證車(chē)輛、超載車(chē)輛以及貨運車(chē)、機動(dòng)三輪車(chē)、農用車(chē)等非客運車(chē)輛,我們提倡能乘公交車(chē)的地方盡量乘公交車(chē)上下學(xué)。
上下車(chē)按先后順序,不可爭先恐后推來(lái)擠去,下車(chē)過(guò)馬路要左右多看看。 4、徒步上學(xué),行走中同樣需要遵守交通規則,到了路口更要做到一停、二看、三通過(guò)。
有人行橫道線(xiàn)的地方,過(guò)馬路一定要從人行橫道線(xiàn)過(guò)。上學(xué)、放學(xué)及平時(shí)外出不要在路上追逐嬉戲……你的千叮萬(wàn)囑,將會(huì )讓孩子多一份安全意識。
5、你更要做好孩子的榜樣:自覺(jué)遵守交通規則,駕車(chē)時(shí),要戴好頭盔,系好安全帶;接送孩子時(shí),你不能為了趕時(shí)間在路上超速等違章行駛,自覺(jué)將車(chē)停在適當位置,保證上學(xué)放學(xué)學(xué)校大門(mén)口的道路暢通;乘車(chē)時(shí),排隊上車(chē),主動(dòng)給老弱病殘讓座……你的良好舉止,將能讓孩子終身受益。 親愛(ài)的家長(cháng),孩子的健康成長(cháng)是你最大的牽掛,孩子的交通安全關(guān)系到孩子的一生,也維系著(zhù)你一家的幸福。
讓我們積極行動(dòng)起來(lái),從自己做起,從現在做起,共同為孩子撐起一片平安的藍天! 祝平安、幸福。
首先,家長(cháng)就必須做好榜樣,與孩子在一起時(shí)的言行舉止都要注意。比如在他與別的孩子相處時(shí),我就引導他禮讓他人。還有一些家長(cháng)會(huì )對孩子說(shuō):“你只需要把書(shū)念好,其他的事你不用管。”其實(shí)這個(gè)觀(guān)點(diǎn)是非常錯誤的。現在本來(lái)獨生子女就很多,使得很多孩子有自私的毛病。孩子總有一天會(huì )離開(kāi)父母,不可能永遠依賴(lài)于別人。事實(shí)證明那些經(jīng)常做家務(wù)的孩子動(dòng)手能力強,自理能力好,學(xué)習也照樣很好。所以,我經(jīng)常在家里讓我的孩子做一些力所能及的家務(wù),比如拖地、洗碗、打掃自己的房間等等。學(xué)習上,孩子自身要自覺(jué)。要讓他明白讀書(shū)是為自己而讀,培養他的學(xué)習積極性,也不能一味逼迫他,這樣學(xué)習效果不會(huì )好。另一方面,家長(cháng)也要做好監督、引導的作用。要讓孩子學(xué)會(huì )制定計劃表。我每個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)就會(huì )與我的孩子一起制訂一張計劃表。一旦定好了目標,就不能松懈對自己的要求。我一天的工作不論再忙,都會(huì )去關(guān)心孩子的學(xué)習,父母上心,孩子也會(huì )認真起來(lái)。孩子的一些進(jìn)步,我們都應當予以鼓勵和肯定。不能把孩子逼得太緊,這樣會(huì )適得其反。有些家長(cháng)會(huì )問(wèn)了如果孩子非常貪玩怎么辦。貪玩是孩子的天性。不可能說(shuō)不允許他玩。但是先一定要說(shuō)好,玩的時(shí)候好好玩,學(xué)的時(shí)候也要認真的學(xué)。比如他要玩游戲了,先讀一會(huì )英語(yǔ)再讓他去玩。久而久之,他就容易形成學(xué)習的習慣。
教育是一個(gè)討論不完的話(huà)題。我們家長(cháng)要經(jīng)常通過(guò)家校聯(lián)系,了解孩子在學(xué)校的情況,配合老師在學(xué)校的教育,體諒老師的辛苦。 為了孩子美好的明天,我們一起努力吧!
一. 學(xué)校遇到緊急情況,如何安全疏散學(xué)生,防止踩踏事故的發(fā)生?
答:學(xué)生保持冷靜,按學(xué)校要求進(jìn)行有序疏散。在疏散過(guò)程中要求一切行動(dòng)聽(tīng)指揮,嚴禁說(shuō)話(huà)、擁擠,嚴禁動(dòng)手推搡,嚴禁奔跑搶先
二. 當地震發(fā)生時(shí),如果我們正在教室上課應該怎樣避震?
答:要在教師指揮下迅速蹲到課桌下。地震一停,秩序撤離。
三. 看完安全教育專(zhuān)題請講述面對火災我們該如何逃生自救?
答:要披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去。穿過(guò)濃煙逃生時(shí),要盡量使身體貼近地面,并用濕毛巾捂住口鼻。
四.在道路上行走時(shí)應注意什么?(10分)
答: 1.走路要走人行道,沒(méi)有人行道的,須靠路邊行走。2.橫過(guò)馬路要走人行橫道。3.遵守交通信號,紅燈停,綠燈行。4.不跨越交通隔離設施。5.不在汽車(chē)臨近時(shí)或車(chē)輛前后橫穿馬路。6.不在馬路上追逐猛跑、嬉戲、打鬧,看書(shū)。7.夜間步行要穿戴淺顏色的衣帽和在有路燈的地方橫過(guò)馬路。
五、中小學(xué)生游泳四不要:
答:1、沒(méi)有家長(cháng)帶領(lǐng),小孩子不能偷偷地結伴去游泳;2、不能去不知水情、地方很偏僻的小河、池塘里游泳。3、先活動(dòng)活動(dòng)身體,用水淋濕身體的各個(gè)部分,不能馬上下水; 4、對自己的水性要有自知之明,下水后不能嬉戲玩鬧。
六、未成年人發(fā)現有人溺水,應該選擇哪種方法救人?
答:盡量不要下水營(yíng)救,應大聲呼救請成人過(guò)來(lái)營(yíng)救,第二要用救生器材或當時(shí)可以利用的竹竿、繩索等物件營(yíng)救。
家長(cháng)測試:
一、如果家用電器著(zhù)火是否可用水滅火?我們應該教孩子怎么辦?
1.穩定不慌,從容處理.
2.立即關(guān)閉總電源.
3.用滅火器滅火.(在沒(méi)有關(guān)閉電源的情況下,只能干粉滅火器,二氧化碳滅火器等滅火,不可用泡沫類(lèi)滅火器滅火).
4.火勢較大控制不了的,迅速撤離房間,并立即撥打報警電話(huà).三警合一的打110,沒(méi)有合一的打119.
5.考慮到是小孩子的,如果是太小的,2-4項做不到的,只能教孩子立即撤離現場(chǎng)了.撤離的時(shí)候得根據現場(chǎng)情況,煙氣大的,應用濕毛巾之類(lèi)的捂著(zhù)鼻子,盡量低的離開(kāi)現場(chǎng).另的就不多說(shuō)了.教育小孩消防知識是好的,建議你好好的學(xué)習下消防知識就再教育會(huì )更好的.
二、我們該如何教孩子辨別天然氣是否泄漏?如果家中出現天然氣泄漏讓孩子應該怎么辦?
答:1.分析燃氣管道跟爐具,用抹布沾上肥皂水沿管道涂抹一遍,重點(diǎn)是各個(gè)接口,就像如燃氣泄露會(huì )發(fā)現氣泡,平常在煮飯時(shí)就像如有燃氣泄露會(huì )有一股很非常濃地味道。 2. 燃氣泄露處置辦法是人想的:在沒(méi)有(跟有相反)明火地情況下,現場(chǎng)千萬(wàn)不要打或接公用電話(huà),用毛巾沾水捂住鼻子跟嘴,馬上打開(kāi)窗通風(fēng),就像如現場(chǎng)允許盡快關(guān)掉閥門(mén)跟電源,就像如有明火:關(guān)掉電源跟廚房門(mén),直接撥打119救援
三、如果父母不在家,有陌生人敲門(mén)您教孩子怎么辦?(10分)
答:陌生人千萬(wàn)不要開(kāi)門(mén)。如果是熟悉的大人也不要開(kāi)門(mén),有事情讓他給父母打電話(huà)。
四、家長(cháng)應該如何教育孩子安全過(guò)馬路?(10分)
答:教育孩子應文明過(guò)馬路:1.站隊過(guò)馬路;2.要走人行橫道;3.要走地下通道;4.不要在道路上嬉戲打鬧;5.不要跨越護欄;6.不要追、扒、攔車(chē)。
同學(xué)們上學(xué)和放學(xué)的時(shí)候,正是一天中道路交通最擁擠的時(shí)候,人多車(chē)輛多,必須十分注意交通安全。 (1)在道路上行走,要走人行道;沒(méi)有人行橫道的道路,要靠路邊行走。 (2)集體外出時(shí),最好有組織、有秩序地列隊行走;結伴外出時(shí),不要相互追逐、打鬧、嬉戲;行走時(shí)要專(zhuān)心,注意周?chē)闆r,不要東張西望、邊走邊看書(shū)報或做其他事情。 (3)在沒(méi)有交通民警指揮的路段,要學(xué)會(huì )避讓機動(dòng)車(chē)輛,不與機動(dòng)車(chē)輛爭道搶行。 (4)小學(xué)生在放學(xué)排路隊時(shí)要頭戴小黃帽,在霧、雨、雪天,最好穿著(zhù)色彩鮮艷的衣服,以便于機動(dòng)車(chē)司機盡早發(fā)現目標,提前采取安全措施。 (5)騎自行車(chē),不要騎速過(guò)快,要小心避讓?zhuān)T在自行車(chē)道上。(未滿(mǎn)十二歲的,不可騎自行車(chē)上路)
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一、練好家園共育基本功1、了解每一名幼兒的發(fā)展情況教師要了解每一名幼兒的發(fā)展情況。
如幼兒健康狀況、語(yǔ)言、智力發(fā)展水平、興趣、愛(ài)好等,做到心中有數。另外,老師間要相互溝通班內幼兒情況,達成對幼兒評價(jià)的一致性。
這就要求教師在平時(shí)的工作中一定要細心、耐心,對于幼兒優(yōu)弱勢做出分析,每個(gè)孩子的發(fā)展情況以及個(gè)性化輔導教育,我們都要裝在心里,這樣我們才能很好地了解幼兒,為我們家長(cháng)工作的開(kāi)展打下堅實(shí)的基礎。 2、學(xué)會(huì )了解家長(cháng)的需求我園處在農村,大部分家長(cháng)由于缺乏科學(xué)的育兒理論作指導,教育觀(guān)念相對落后。
由于不想再讓孩子過(guò)"面朝黃土背朝天"的生活,家長(cháng)對幼兒的期望很高,他們認為"孩子學(xué)會(huì )做幾道計算題,會(huì )寫(xiě)幾個(gè)字'就沒(méi)有白上幼兒園,并不很重視幼兒其它方面的發(fā)展,對幼兒園的活動(dòng)不積極參加。 針對這種情況,我利用各種機會(huì )、多種形式與家長(cháng)進(jìn)行溝通,向家長(cháng)宣傳正確的育兒理念,并通過(guò)幼兒的實(shí)際發(fā)展情況向家長(cháng)展示--幼兒園的教育是促進(jìn)幼兒全面、健康發(fā)展的教育,是提高幼兒綜合素質(zhì)的教育。
家長(cháng)聽(tīng)到了、看到了、感受到了孩子的進(jìn)步,認同了幼兒園的教育理念,對幼兒園的工作更加支持了。 3、客觀(guān)公正地反映幼兒在園情況在我們非常了解幼兒的前提下,應該與家長(cháng)保持不斷的聯(lián)系。
將幼兒在園情況如實(shí)反映給家長(cháng)。在向家長(cháng)反映幼兒情況時(shí),教師一定要非常客觀(guān)、公正。
"先報喜,后報憂(yōu)",對幼兒的優(yōu)點(diǎn)和點(diǎn)滴進(jìn)步都要先告訴家長(cháng),不吝惜對幼兒應有的贊美和期望,充分表達對孩子的喜愛(ài),然后再耐心誠懇地指出問(wèn)題所在,盡量用提醒的口吻,提出建設性的意見(jiàn),減少家長(cháng)的防衛心理。 二、增進(jìn)了解,相互溝通,做家長(cháng)的知心朋友家園合作的目的在于利用家長(cháng)資源,實(shí)現家園互動(dòng)教育,促進(jìn)幼兒素質(zhì)提高,這是家園合作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。
做好家園合作的前提是了解家長(cháng),促進(jìn)家園合作的基礎是信任與溝通。家園攜手合作實(shí)現共育,必須爭取家長(cháng)的理解、支持和主動(dòng)參與。
我班是新入園的小班,我在正式開(kāi)學(xué)前組織了第一次家長(cháng)會(huì ),向家長(cháng)介紹幼兒園的辦學(xué)理念與班級養成教育的培養思路和教育計劃,并邀請家長(cháng)帶領(lǐng)孩子一起參觀(guān)幼兒園,了解幼兒園的生活設施,學(xué)習環(huán)境,安全保護等。與此同時(shí),我們還發(fā)放了"調查問(wèn)卷",從問(wèn)卷中了解幼兒的家庭背景、家長(cháng)知識結構、思想觀(guān)念、具體教育行為特點(diǎn)等。
另外,老師與家長(cháng)溝通說(shuō)話(huà)要注意講求技巧。例如:孩子犯了錯誤,不是直接找家長(cháng)告狀而是像嘮家常般先說(shuō)說(shuō)孩子的情況以及優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步,再對孩子的缺點(diǎn)提出建議,讓家長(cháng)了解老師的心意,以真心誠心換取家長(cháng)的信任理解。
三、靈活運用家園溝通方法并積極創(chuàng )新溝通的方式也是多種多樣的,應根據實(shí)際情況,靈活運用,并創(chuàng )造新的方法。 比如:有的家長(cháng)經(jīng)濟條件較好,有知識,性格高傲,刁難,對待這種家長(cháng),教師要熱情、真誠、主動(dòng),要有你越不理我,我越要找你的勇氣。
有一個(gè)家長(cháng)在孩子剛入園時(shí),對老師的態(tài)度比較冷淡,電話(huà)溝通時(shí)表現的比較沒(méi)有禮貌,但是我用我的熱情與真誠來(lái)打動(dòng)他,抓住家長(cháng)都想了解幼兒在園情況的心理特點(diǎn),我主動(dòng)與家長(cháng)溝通孩子的在園情況,分析孩子的優(yōu)弱勢,并且針對孩子某些方面的問(wèn)題提出合理化的指導建議。 家長(cháng)看到了孩子的進(jìn)步,當然也改變了對老師的態(tài)度,現在當老師是專(zhuān)家,有問(wèn)題來(lái)訴苦,并尋求辦法。
又如:有的家長(cháng)要求很多,包括對幼兒園的保育和教育方面的要求,甚至對幼兒園的教育持有懷疑的態(tài)度,對待這種家長(cháng)就要曉之以理,動(dòng)之以情。我班佳佳剛入園時(shí)很膽小,非常不愿意表現自己,家長(cháng)要求很高,在開(kāi)學(xué)后不久,就提出了如果我的孩子沒(méi)有變化,我們就退學(xué)。
針對這一現象,我與家長(cháng)溝通,孩子的進(jìn)步也需要時(shí)間,并與家長(cháng)約定一個(gè)學(xué)期的時(shí)間,學(xué)期中班級教師達成一致,給孩子表現的機會(huì ),學(xué)期末展示時(shí),家長(cháng)看到了孩子的進(jìn)步,肯定了老師的工作。 作為班主任和第一線(xiàn)的老師,我深深地認識到家園共育對于幼兒發(fā)展的重要性,我可以舉出很多例子來(lái)說(shuō)明家庭教育與幼兒園教育同步對孩子的益處,以及家庭教育與幼兒園教育不同步對孩子的影響。
在以后的工作中,要盡量動(dòng)員每一位家長(cháng)共同參與到孩子的教育當中來(lái)。 總之,在教育越來(lái)越強調生態(tài)化的今天,學(xué)會(huì )和運用溝通是幼兒園家長(cháng)工作的重要方法之一,只有充分發(fā)揮和利用家長(cháng)這個(gè)有效的教育資源,才能促進(jìn)兒童全面發(fā)展。
消防安全知識講座稿 人們的生活離不開(kāi)火。
但是火如果使用不當或者管理不好,就會(huì )發(fā)生火災,嚴重威脅人們的生活,給人民的生命財產(chǎn)和國家的建設發(fā)展造成巨大損失。消防安全十分重要,消防工作包括兩個(gè)方面:一是火災的預防;二是滅火。
對此,同學(xué)們都應該有所了解,并掌握一些基本知識。 預防火災應該注意什么? 預防火災的措施很多,同學(xué)們首先要從日常生活中的小事做起: l.不玩火。
有的同學(xué)對火感到新奇,常常做玩火的游戲,這是十分危險的。玩火時(shí),一旦火勢蔓延或者留下未熄滅的火種,容易引起火災。
2.不吸煙。吸煙危害身體健康,又容易誘發(fā)火災。
3.愛(ài)護消防設施。為了預防火災,防止火災事故,居民樓、公共場(chǎng)所都設置了消防栓、滅火器、消防沙箱等消防設施,還留有供火災發(fā)生時(shí)人員疏散的安全通道,要自覺(jué)愛(ài)護消防設施,保證安全通道的暢通。
在家中如何注意防火? 家庭中的火災常由用火不慎和使用電器不當引起,同學(xué)們要注意: l.使用火爐取暖,火爐的安置應與易燃的木質(zhì)家具等保持安全距離,在農村,則要遠離柴草。 2.烘烤衣物要有人看管,人不能長(cháng)時(shí)間離開(kāi)。
3.火爐旁不要存放易燃物品。 4.生火時(shí),不要使用煤油、汽油助燃,以防猛烈燃燒發(fā)生火災。
5.掏出的未熄滅的爐灰、煤渣要倒在安全的地方,以防引起別的物體燃燒起火。 6.使用家用電器要符合安全要求,不亂拆卸,以免造成安全性能下降,引發(fā)火災。
7.使用發(fā)熱的電器(如電熨斗)要小心,不可使其引燃易燃物品。 8.電器使用完畢或人離開(kāi)時(shí),要及時(shí)關(guān)閉電源,以防電器過(guò)熱而發(fā)生危險。
9.使用煤氣器具要防止煤氣泄露,使用完畢應關(guān)閉氣源。 10.煤氣罐應遠離火源使用;要定期檢查,確保煤氣設施及用具完好。
在學(xué)校如何注意防火? 在學(xué)校里也有防火安全問(wèn)題,主要應當注意以下幾點(diǎn): l.不帶火柴、打火機等火種進(jìn)人校園,也不帶汽油、爆竹等易燃易爆的物品進(jìn)入校園。 2.實(shí)驗課需要使用酒精燈和一些易燃的化學(xué)藥品時(shí),要在老師的指導下進(jìn)行,并且嚴格按照操作要求去做,時(shí)刻小心謹慎,嚴防發(fā)生用火危險。
3.采用火爐取暖的教室,要選派專(zhuān)人負責,管理好爐火。 4.不隨意焚燒廢紙等。
5.打掃衛生時(shí),要將枯枝落葉等垃圾作深埋處理或送往垃圾站場(chǎng),不要采取點(diǎn)火燒掉的辦法。 外出活動(dòng)如何注意防火? 外出活動(dòng)時(shí),所處的環(huán)境比較復雜,在防火方面要做到: 1.要自覺(jué)遵守公共場(chǎng)所的防火安全規定。
2.一般不要組織野炊活動(dòng),確實(shí)需要組織的,要選擇安全的地點(diǎn)和時(shí)間,用火完畢,應確實(shí)熄滅火種。 3.不攜帶火柴、打火機等火種和易燃易爆品進(jìn)人林區、草原、自然保護區、風(fēng)景名勝區。
4.自覺(jué)保護公共場(chǎng)所的消防設施、設備。 5.自覺(jué)按照防火的要求去做,同時(shí)還要監督、勸阻他人可能造成火災隱患的行為。
6.發(fā)現異常情況,要及時(shí)向老師或有關(guān)管理人員報告。 發(fā)生火災應如何報警? 如果發(fā)現火災發(fā)生,最重要的是報警,這樣才能及時(shí)撲救,控制火勢,減輕火災造成損失。
1.火警電話(huà)的號碼是119。這個(gè)號碼應當牢記,在全國任何地區,向公安消防部門(mén)報告火警的電話(huà)號碼都是一樣的。
2.發(fā)現火災,可以打電話(huà)直接報警。家中沒(méi)有電話(huà)的,要盡快使用鄰居、電話(huà)亭或者附近單位的電話(huà)報警。
3.報火警時(shí),要向消防部門(mén)講清著(zhù)火的單位或地點(diǎn),講清所處的區(縣)、街道、胡同、門(mén)牌號碼或鄉村地址,還要講清是什么物品著(zhù)火,火勢怎樣。 4.報警以后,最好安排人員到附近的路口等候消防車(chē),指引通往火場(chǎng)的道路。
5.不能隨意撥打火警電話(huà),假報火警是擾亂社會(huì )公共秩序的違法行為。 6.在沒(méi)有電話(huà)的情況下,應大聲呼喊或采取其他方法引起鄰居、行人注意,協(xié)助滅火或報警。
對輕微的火情怎樣緊急應付? 形成火災的,應及時(shí)報警。對突然發(fā)生的比較輕微的火情,同學(xué)們也應掌握簡(jiǎn)便易行的,應付緊急情況的方法。
1、水是最常用的滅火劑,木頭、紙張、棉布等起火,可以直接用水撲滅。 2.用土、沙子、浸濕的棉被或毛毯等迅速覆蓋在起火處,可以有效地滅火。
3.用掃帚、拖把等撲打,也能撲滅小火。 4.油類(lèi)、酒精等起火,不可用水去撲救,可用沙土或浸濕的棉被迅速覆蓋。
5.煤氣起火,可用濕毛巾蓋住火點(diǎn),迅速切斷氣源。 6.電器起火,不可用水撲救,也不可用潮濕的物品捂蓋。
水是導體,這樣做會(huì )發(fā)生觸電。正確的方法是首先切斷電源,然后再滅火。
7.有條件的,還可以學(xué)習一些簡(jiǎn)易滅火器的使用方法。 遭遇火災如何正確脫險? 遭遇火災,應采取正確有效的方法自救逃生,減少人身傷亡損失: l.一旦身受火災危脅,千萬(wàn)不要驚慌失措,要冷靜地確定自己所處位置,根據周?chē)臒煛⒒鸸狻囟鹊确治雠袛嗷饎荩灰つ坎扇⌒袆?dòng)。
2.身處平房的,如果門(mén)的周?chē)饎莶淮螅瑧杆匐x開(kāi)火場(chǎng)。反之,則必須另行選擇出口脫身(如從窗口跳出),或者采取保護措施(如用水淋濕衣服、用溫濕的棉被包住頭部和上身等)以后再離開(kāi)火場(chǎng)。
3.身處樓房的,發(fā)現火情不要盲目打開(kāi)門(mén)窗,否則有可能引火入室。 4.身處樓房的,不要盲目亂跑、更不要跳樓逃生,這樣會(huì )造成不應有的傷亡。
可以躲到居室里或者陽(yáng)臺上。緊閉門(mén)窗,隔斷火路,等待救援。
有條件的,可以。
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