(一)提高認識,切實(shí)加強對職工消防安全教育和培訓工作的組織領(lǐng)導。企業(yè)要保證有一個(gè)良好的消防安全環(huán)境,就要經(jīng)常向職工宣傳消防安全知識,調動(dòng)他們做好防火滅火工作的積極性。處在生產(chǎn)第一線(xiàn)的職工,如果不懂不會(huì )防火滅火方法,不但不能做好預防工作,而且發(fā)生火災后也不能及時(shí)有效地進(jìn)行撲救,往往導致小火釀成大火,不僅造成重大經(jīng)濟損失,也嚴重影響企業(yè)自身的健康發(fā)展。“預防為主,教育先行”,是對消防工作基本經(jīng)驗的高度概括,也肯定了消防宣傳教育的重要意義。因此,企業(yè)職工消防安全教育和培訓工作只能加強,不能削弱,企業(yè)經(jīng)營(yíng)者要充分認識職工的消防安全素質(zhì)在促進(jìn)企業(yè)發(fā)展中的作用,將職工消防安全教育和培訓列入企業(yè)發(fā)展的重要議事日程,嚴格按照《消防法》和各項消防法律法規的規定,建立健全消防組織,層層落實(shí)消防安全責任制,制定出切實(shí)可行的消防安全教育和訓練計劃,堅持不懈地教育和動(dòng)員廣大職工群眾,使他們充分認識到消防安全工作的重要意義。具備了較強的消防安全意識,才能自覺(jué)積極主動(dòng)地去做好消防安全工作,千方百計地防止火災的發(fā)生,企業(yè)的消防安全才會(huì )有真正的保障。
(二)嚴格執行員工崗前培訓和特殊工種人員持證上崗制度,經(jīng)常性地教育和培訓要立足實(shí)際,注重實(shí)效。對新招員工要進(jìn)行必要的消防基礎知識培訓,使其掌握相應的消防知識。對特種崗位、特種行業(yè)的操作人員,必須參加消防部門(mén)統一組織的消防安全培訓并經(jīng)考核合格后,持證上崗。對于高新企業(yè)的消防保衛人員,要培養或引進(jìn)具有較高文化水平及相應知識的專(zhuān)業(yè)人才,并將其選送到消防培訓基地或消防專(zhuān)業(yè)學(xué)校進(jìn)行培訓,使其成為本崗位懂技術(shù)、善管理的消防專(zhuān)職人員。企業(yè)消防宣傳教育要牢牢抓住消防安全責任人,而企業(yè)員工不僅數量多,且有較強的流動(dòng)性,對他們進(jìn)行全面的教育確有一定困難。首先要抓好消防安全責任人的培訓,然后通過(guò)他們來(lái)加強對第一線(xiàn)人員的消防安全培訓。
(三)宣傳教育與滅火技能訓練要相輔相成,做到理論與實(shí)踐相結合。要結合本單位實(shí)際,制定滅火疏散預案,定期組織實(shí)施滅火預案的演練。當前,全國各地公安消防站都已敞開(kāi)紅門(mén)面向社會(huì )開(kāi)放,開(kāi)放的消防站基本都設置了展板、錄像、電腦及煙霧逃生、火災報警及滅火訓練演示室等各種模擬訓練設施,可以定期組織職工走進(jìn)這個(gè)特殊“課堂”,親耳聆聽(tīng)消防官兵宣傳消防知識,親自動(dòng)手進(jìn)行滅火、自救演練,切身感受,身臨其境,進(jìn)一步增進(jìn)對消防安全工作的了解
防溺水建議書(shū):
尊敬的家長(cháng),親愛(ài)的同學(xué)們
時(shí)近盛夏,不少人選擇了游泳這個(gè)避暑的方法。但每年時(shí)有學(xué)生溺水事件的發(fā)生,蓓蕾初開(kāi),前程無(wú)限,卻被無(wú)情的河(塘)水所吞噬,令人痛心。為積極開(kāi)展防溺水的宣傳教育,創(chuàng )設更安全的學(xué)習生活環(huán)境,努力杜絕此類(lèi)悲劇的再次發(fā)生,我們特向學(xué)生家長(cháng)及同學(xué)們發(fā)出以下建議:
一、樹(shù)立安全意識,加強自我保護,不參與那些危險的活動(dòng),不到危險、陌生的河域游泳。
二、要在有家人陪伴地前提下,到安全的、正規的游泳池游泳。并要做好相應的準備活動(dòng),防止溺水事件的發(fā)生。
三、學(xué)會(huì )相關(guān)的防溺水知識,并能將所學(xué)的知識運用于實(shí)際。
四、從我做起,嚴守學(xué)校紀律。堅決不參與危險的外出游泳活動(dòng)。
五、在加強自我安全意識的同時(shí),亦努力做好說(shuō)服教育工作,對于那些違反學(xué)校紀律,私自外出洗冷水澡的行為,要堅決抵制并勸阻。
六、一是嚴禁私自或結伴到水庫、沙溪河等水域嬉戲或游泳,二是嚴禁在設有“禁止游泳”或“水深危險”等警示標語(yǔ)的水域處下水戲水,三是嚴禁在公園尤其是靠河處逗留玩耍,四是嚴禁私自到河邊看漲大水,五是一但發(fā)現有人溺水,應及時(shí)大聲呼救,讓會(huì )游泳的成年人或者公園巡護人員施救,絕不可盲目下水施救。
七、家長(cháng)要切實(shí)增強安全意識和監護人責任意識,教育孩子禁止下水游泳。 生命是寶貴的,每個(gè)人都只有一次,她不象財富能失而復得,也不象離離原上草周而復始。誰(shuí)失去了生命,不僅僅是自己失去了一切,還要給活著(zhù)的親人留下心靈的創(chuàng )傷。同學(xué)們,我們是國家和民族的未來(lái)和希望,我們一定要珍惜青春,努力學(xué)習,積極要求進(jìn)步,不斷提高自身素質(zhì),共同擔負起歷史和時(shí)代的重任。讓我們行動(dòng)起來(lái),“以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥”,珍愛(ài)生命,預防溺水,杜絕悲劇的發(fā)生。
一、組織開(kāi)展消防安全檢查治理工作,及時(shí)消除火災隱患。
當地教育行政部門(mén)要組織本地區的各級各類(lèi)學(xué)校及幼兒園、托兒所等單位,要以學(xué)生宿舍(包括校外學(xué)生公寓)、學(xué)校校園內教職工宿舍、食堂、實(shí)驗室、教室、圖書(shū)館、會(huì )議室等人群集中場(chǎng)所為重點(diǎn)開(kāi)展消防安全檢查,督促整改火災隱患。一是電器產(chǎn)品的安裝、使用和線(xiàn)路的敷設必須符合國家有關(guān)電氣安全技術(shù)規定的要求,拆除私拉亂接的電氣線(xiàn)路。
二、嚴格規范用火、用電、用氣等消防安全管理。 糾正學(xué)生在宿舍內使用電爐、液化氣罐等違章行為。
三、清理學(xué)校人員集中場(chǎng)所內封堵和占用疏散通道上的雜物,拆除疏散通道和安全出口設置的障礙物,保持暢通。 四、拆除在學(xué)生宿舍外窗安裝影響安全疏散和應急救援的柵欄。
五、學(xué)校圖書(shū)館、學(xué)生宿舍、公寓應設置火災事故應急照明和應急廣播系統,損壞的要立即修復,確保有效使用。 六、學(xué)校要利用暑假假期對學(xué)生宿舍電線(xiàn)、電話(huà)線(xiàn)、網(wǎng)絡(luò )線(xiàn)進(jìn)行改造。
根據 宿舍學(xué)生人數每人配備適當的固定插座,方便學(xué)生使用。有條件的學(xué)校,可以在宿舍中指定規定的區域,配備大理石等阻燃桌面,集中使用電器,減少或防止因使用偽劣電器等物品引發(fā)火災。
七、加強硬件設施配備。 安全有效的消防設施是師生人身安全和學(xué)校財產(chǎn)安全的重要保障,因此各地學(xué)校每年都需要投入一定的資金對消防器材進(jìn)行維修和更新,比如添置滅火器、維修滅火器等。
另外,消防通道必須保持暢通,學(xué)生宿舍應安裝應急燈和安全通道指示牌。
1、經(jīng)常告訴寶貝,尤其是男孩,
家長(cháng)
不在時(shí)不要自己下水玩。如果讓寶貝下水,一定有專(zhuān)人負責照料,即使水很淺也不能掉以輕心。如果寶貝學(xué)過(guò)游泳,父母也不應大意,不要認為寶貝接受過(guò)游泳訓練,就不會(huì )溺水了,寶貝游泳時(shí)一定要有大人隨時(shí)隨地陪著(zhù)。
2、不要以為給寶貝使用一些救生用品,如救生圈、救生背心、翼形浮袋、氣墊等用具,就可以掉以輕心。這些東西在水中隨時(shí)會(huì )翻倒,
家長(cháng)
要一刻不離地進(jìn)行看護。
3、如果寶貝溺水,父母不要慌張。父母要以最快的速度清除寶貝口鼻中的泥沙雜草及分泌物,保持呼吸道通暢,并將寶貝的舌頭拉出,以免堵塞呼吸道。
4、盡快讓溺水的寶貝肺內吸入的水自然流出。可將寶貝背向上,雙手托住寶貝腹部,高舉過(guò)頭,寶貝口鼻應露出水面背向上,頭腳下垂,讓呼吸道的水自然流出。
5、再將溺水寶貝平放在平地上,解開(kāi)其衣物;如無(wú)呼吸或脈搏也摸不到時(shí),立即進(jìn)行口對口人工呼吸和胸外心臟按摩,注意心臟按摩與人工呼吸的比為4:1。
6、如果父母不會(huì )以上的急救方法,應立即把寶貝送到醫院進(jìn)行搶救。在等待急救車(chē)的過(guò)程中,不要放棄人工呼吸和胸外按壓,直至醫護人員到來(lái)。如未聯(lián)系上急救車(chē),要迅速用其他車(chē)輛將溺水
兒童
送往醫院。
7、對于呼吸、脈搏正常的溺水寶貝,經(jīng)過(guò)急救后,回到家里后進(jìn)行漱口,喝些姜湯或熱茶,并注意保暖,讓寶貝安靜入睡;注意如有咳嗽、發(fā)熱時(shí)應去醫院治療。
防火
在社會(huì )生活中,火災已成為威脅公共安全,危害人們生命財產(chǎn)的一種多發(fā)性災害。下面我給大家介紹下家庭失火應急十要
1、初起火最易撲滅,在消防車(chē)未到前,如能集中全力搶救,常能化險為夷,轉危為安。
2、要早報警,報警愈早,損失愈小。牢記“119”火警電話(huà)。
3、要先救火,后搬運財物,片刻延誤,易成巨災。失火時(shí),不宜先搶救財物,易被咽嗆窒息而死或失去逃生的時(shí)機。
4、要沉著(zhù)冷靜,嚴守秩序,才能在火場(chǎng)中安全撤退。倘若爭先恐后,互相擁擠,阻塞通道,導致自相踐踏,會(huì )造成不應有的慘劇。
5、下樓通道被火封住,欲逃無(wú)路時(shí),將被子單、臺布撕成布務(wù),結成繩索,牢系窗檻,再用衣角護住手心,順繩滑下。
6、鄰室起火,萬(wàn)勿開(kāi)門(mén),應跳入窗戶(hù)陽(yáng)臺,呼喊救援或用前法脫險。否則,熱氣濃煙,乘虛而入,使人窒。
7、煙霧較濃時(shí),不必驚慌,宜用膝、肘著(zhù)地,匍匐前進(jìn),因為近地處往往殘留清新空氣。注意,呼吸要小而淺。
8、在非上樓不可的情況下,必須屏住呼吸上樓。因為濃煙上升的速度是每秒3—5米,而人上樓的速度是每秒3—5米,而人上樓的速度是每秒0.5米。
九、逃離時(shí),要用濕毛巾掩住口鼻。也可用房?jì)然ㄆ俊⑺畨亍⒔痿~(yú)缸里的水打濕衣服、布類(lèi)等掩住口鼻。帶嬰兒逃離時(shí),可用濕布輕蒙在他的臉上,一手抱著(zhù)他,一手著(zhù)地抓行逃出。
9、逃離前必須先把有火房間的門(mén)關(guān)緊。特別是在住戶(hù)多的大樓及旅館里,采用這一措施,使火焰、濃煙禁錮在一個(gè)房間之內,不致迅速蔓延,能為本人和大家贏(yíng)得寶貴時(shí)間。
如何防溺水
游泳,是廣大青少年喜愛(ài)的體育鍛煉項目之一。然而,不做好準備、缺少安全防范意識,遇到意外時(shí)慌張、不能沉著(zhù)自救,極易發(fā)生溺水傷亡事故。
為了確保游泳安全,防止溺水事故的發(fā)生,必須做到以下幾點(diǎn):
1、不要獨自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比較危險且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場(chǎng)所,對場(chǎng)所的環(huán)境,如該水庫、是否衛生,水下是否平坦,有無(wú)暗礁、暗流、雜草,水域的深淺等情況要了解清楚。
2、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳。以便互相照顧。如果集體組織外出游泳,下水前后都要清點(diǎn)人數、并指定救生員做安全保護。
3、要清楚自己的身體健康狀況,平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區游泳。要做好下水前的準備,先活動(dòng)活動(dòng)身體,如水溫太低應先在淺水處用水淋洗身體,待適應水溫后再下水游泳;鑲有假牙的同學(xué),應將假牙取下,以防嗆水時(shí)假牙落入食管或氣管。
4、對自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要貿然跳水和潛泳,更不能互相打鬧,以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳,更不要酒后游泳。
5、在游泳中如果突然覺(jué)得身體不舒服,如眩暈、惡心、心慌、氣短等,要立即上岸休息或呼救。
6、在游泳中,若小腿或腳部抽筋,千萬(wàn)不要驚慌,可用力蹬腿或做跳躍動(dòng)作,或用力按摩、拉扯抽筋部位,同時(shí)呼叫同伴救助。
7、在游泳中遇到溺水事故時(shí),現場(chǎng)急救刻不容緩,心肺復蘇最為重要。將溺水者救上岸后,要立即清除口腔、鼻咽腔的嘔吐物和泥沙等雜物,保持呼吸通暢;應將其舌頭拉出,以免后翻堵塞呼吸道;將溺水者的腹部墊高,使胸及頭部下垂,或抱其雙腿將腹部放在急救者肩部,做走動(dòng)或跳動(dòng)"倒水"動(dòng)作。恢復溺水者呼吸是急救成敗的關(guān)鍵,應立即進(jìn)行人工呼吸,可采取口對口或口對鼻的人工呼吸方式,在急救的同時(shí)應迅速送往醫院救治。
1、將青少年的防災自救安全教育和心理教育盡快納入中小學(xué)的正式課程(即地方課程),并組織專(zhuān)門(mén)人員編寫(xiě)教材和教學(xué)大綱;(包括應對地震、火災、雷擊、交通事故、水災、溺水、流行性傳染病,甚至狂犬病、毒蛇咬傷等內容) 2、配備專(zhuān)門(mén)的師資隊伍,加強師資培訓。
3、全社會(huì )都來(lái)關(guān)心青少年的安全教育和心理教育。并利用多種形式對青少年進(jìn)行安全常識的宣傳,有針對性地開(kāi)展交通、消防、地震、防雷擊、防溺水、飲食衛生、體育運動(dòng)等專(zhuān)題安全教育活動(dòng),提高青少年的安全防范意識。
4、狠抓預案演練,提高青少年的自救自護能力和應急處置能力。在各學(xué)校普遍建立健全多種安全應急預案的基礎上,可利用人防設施,開(kāi)發(fā)專(zhuān)門(mén)場(chǎng)館,對師生定期進(jìn)行演練,經(jīng)常進(jìn)行安全行為習慣訓練。
5、建議把5.12定為全國青少年防災救災日,以此警示人們,讓大家警鐘長(cháng)鳴。一是認真貫徹教育部《中小學(xué)公共安全教育指導綱要》,將學(xué)校安全教育與德育教育、課堂教學(xué)有機結合起來(lái)。
從2007年秋季新學(xué)期開(kāi)始,統一使用經(jīng)山東省中小學(xué)教材審定委員會(huì )審查通過(guò)的《安全教育》地方教材,學(xué)校配備專(zhuān)業(yè)教師或兼職教師,對小學(xué)五年級和初中一年級學(xué)生開(kāi)設《安全教育》地方課程,每學(xué)期授課18課時(shí),做到了師資、教材、計劃做到了三落實(shí)。學(xué)習內容包括:(一)交通安全,認識交通標志、怎樣小心過(guò)馬路、安全乘車(chē)、安全出行、交通法規、騎車(chē)安全及交通事故中的急救措施等交通安全知識;(二)校園安全,體育運動(dòng)注意事項、集體活動(dòng)安全、校園暴力的預防、住宿安全等校園安全知識與防護;(三)家庭生活安全,室內活動(dòng)安全、用電安全、家庭防火、燙傷預防、防止體罰和家庭暴力、預防性騷擾、遇到搶劫防范措施;(四)戶(hù)外活動(dòng)安全,戶(hù)外玩耍、預防凍傷中暑、游泳安全;(五)飲食安全,飲水、食物安全、良好的飲食習慣、預防鉛中毒、常見(jiàn)傳染病、突發(fā)病的防治、SARS、禽流感預防;(六)防災與應急,雷電、風(fēng)暴、洪水、地震、滑坡、泥石流、海嘯、踩踏與毒氣泄漏等災害的避災、防災與應急;(七)網(wǎng)絡(luò )安全,癡迷網(wǎng)絡(luò )和網(wǎng)戀的危害、網(wǎng)絡(luò )游戲安全和防止網(wǎng)絡(luò )侵害。
二是加強了師資培訓。市教育局積極開(kāi)展安全管理師資業(yè)務(wù)培訓,每年舉辦縣(市)區教育行政部門(mén)、直屬學(xué)校和全市高中及以上學(xué)校校長(cháng)和安全管理師資培訓班一至兩次,指導各縣(市)區教育行政部門(mén)辦好所屬學(xué)校安全管理師資培訓班,指導各學(xué)校搞好中層干部及教職工安全培訓。
同時(shí),按照“一崗雙責”的要求,在干訓和師訓中,都把安全教育作為培訓的一項重要內容。目前直屬學(xué)校和各縣市區教育行政部門(mén)都成立了安全保衛部門(mén),配備了專(zhuān)職人員,但由于編制問(wèn)題,安全教育課教師大都是兼職教師,各縣市區所屬學(xué)校還沒(méi)有設立安全保衛專(zhuān)門(mén)部門(mén),我們正積極督促各縣(市)區教育行政部門(mén)加強所屬學(xué)校安全工作管理機構建設。
三是加強學(xué)生心理健康教育。市教育局要求各級各類(lèi)學(xué)校要普遍建立心理咨詢(xún)部門(mén),加強學(xué)生心理健康指導。
一是加強對教師特別是班主任的心理健康教育,首先保證教師的心理健康,其次強化班主任和任課教師對學(xué)生心理問(wèn)題的排查,全面掌握學(xué)生的家庭環(huán)境、成長(cháng)環(huán)境、既往病史、家族病史和學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),對發(fā)現的問(wèn)題及時(shí)制定跟蹤幫助措施;二是學(xué)校按照有關(guān)要求制定好學(xué)校心理安全教育的工作制度和工作計劃,通過(guò)組織主題班會(huì )、主題團(隊)日,對學(xué)生進(jìn)行珍愛(ài)生命、熱愛(ài)生活、孝敬父母、人生觀(guān)價(jià)值觀(guān)、正確對待挫折和應對考試的教育,使學(xué)生心理問(wèn)題得到正確的疏導;三是要發(fā)揮好心理輔導教師的作用,在對學(xué)生心理問(wèn)題進(jìn)行摸底調查的基礎上,針對不同學(xué)生群體,定期開(kāi)展好心理輔導講座,對存在心理問(wèn)題的學(xué)生實(shí)施有針對性的心理疏導,確保廣大學(xué)生的心理健康;四是在小學(xué)四年級和初中二年級開(kāi)設心理健康教育課,每學(xué)期36課時(shí),由專(zhuān)業(yè)和兼職教師任課,使用統一的山東省義務(wù)教育地方課程教材。 四是組織全市各級各類(lèi)學(xué)校進(jìn)行安全避險逃生演練。
我們利用全國中小學(xué)生安全教育日,安全教育月,新學(xué)期開(kāi)學(xué)前后、新生軍訓等時(shí)段組織學(xué)生進(jìn)行避險逃生演練,并且形成了制度,要求各學(xué)校每學(xué)期進(jìn)行一次安全演練,師生的避險自救意識和防范意識有了比較大的提升。2008年全市各級各類(lèi)學(xué)校共組織消防演練、防溺水、地震逃生、防踩踏、緊急疏散、防雷電、防汛、食物中毒等安全避險演練3072次,參加安全演練的師生累計99萬(wàn)人次。
五是加強與有關(guān)部門(mén)配合形成工作合力。市教育局每年都與市地震局、市公安交警部門(mén)、氣象局聯(lián)合開(kāi)展各種專(zhuān)題教育活動(dòng),如今年初就與交警部門(mén)聯(lián)合下發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步做好中小學(xué)生交通安全工作的通知》,與公安局、城市執法局、公用事業(yè)局、衛生局、交通局聯(lián)合開(kāi)展創(chuàng )建平安暢通區縣活動(dòng),與地震局聯(lián)合開(kāi)展地震科普示范校評選活動(dòng)、組織上報地震應急避難場(chǎng)所等活動(dòng)。
六是開(kāi)展安全教育宣傳。市教育局自2006年起開(kāi)辦了“濟南市平安校園網(wǎng)”,在網(wǎng)站上廣泛開(kāi)展學(xué)校安全法律、法規、政策宣傳和安全知識、安全常識的宣傳,兩年多來(lái)瀏覽量已達22萬(wàn)人次。
市教育局組織編。
目前,社會(huì )化消防宣傳工作的現狀,決定了其在一個(gè)階段滿(mǎn)足不了整個(gè)社會(huì )對消防安全知識的需求。
而要進(jìn)一步加強和改進(jìn)消防宣傳教育工作,必須以人為本、加強創(chuàng )新,立足建設、立足實(shí)效,多管齊下、多措并舉,對外拓展消防宣傳空間、擴大宣傳影響力和覆蓋面,對內加強組織策劃、增強宣傳的針對性和實(shí)效性,突破消防宣傳的“瓶頸”。 (一)健全完善宣傳工作機制,進(jìn)一步推動(dòng)政府及相關(guān)部門(mén)落實(shí)消防宣傳工作職責。
在政策層面上,從《消防法》、《遼寧省關(guān)于落實(shí)政府及其部門(mén)消防安全責任制的若干規定》等,均對地方各級政府和公安、教育、文化、廣電等有關(guān)職能部門(mén)的消防宣傳責任進(jìn)行了明確。而從消防局正在征求意見(jiàn)、擬以公安部、教育部等13個(gè)部門(mén)聯(lián)合規章形式頒發(fā)的《社會(huì )消防安全教育培訓規定》,更是對各行業(yè)系統、社會(huì )各類(lèi)單位、各級各類(lèi)學(xué)校、居民委員會(huì )、村民委員會(huì )和其他組織的消防安全教育職責進(jìn)行了明確的細化與分工。
但要在全社會(huì )建立起政府領(lǐng)導、部門(mén)協(xié)作、全民參與的消防宣傳機制,仍然存在現實(shí)瓶頸。其難度在于,在政府看來(lái),消防安全僅僅是社會(huì )公共安全的一個(gè)方面,消防宣傳工作也只是大安全宣傳的一個(gè)組成部分;而具體職能部門(mén)由于各方面的原因,在開(kāi)展消防宣傳上大打折扣,如教育部門(mén)在消防安全教育課課時(shí)設置上態(tài)度曖昧,也沒(méi)有將其作為一項硬性指標列入全年評優(yōu)評先考核范圍,學(xué)校消防安全教育未能統一安排和真正落實(shí);新聞、廣電等部門(mén)在對待宣傳義務(wù)時(shí),往往是先講經(jīng)濟后講公益,等等。
針對這樣的情況,對公安消防機構而言,要首先轉變觀(guān)念,既要唱好主角,更要充當“磨合劑”、“粘結劑”,積極當好政府參謀,獻計獻策,積極協(xié)調溝通,聯(lián)合相關(guān)部門(mén)共同推動(dòng),真正改變“唱獨角戲”的單打獨斗局面。當前,可以從幾個(gè)層面上著(zhù)力。
一是利用消防聯(lián)席會(huì )議建立健全政府領(lǐng)導下的社會(huì )化消防大宣傳格局。利用聯(lián)席會(huì )議政府領(lǐng)導人任召集人、政府相關(guān)職能部門(mén)領(lǐng)導均參加的時(shí)機,將消防宣傳工作與其它業(yè)務(wù)工作統籌安排,重點(diǎn)加強對各級領(lǐng)導的宣傳、共同籌劃加強消防宣傳的舉措,從而帶動(dòng)本地區、各系統、各單位消防宣傳工作的開(kāi)展和落實(shí)。
二是主動(dòng)做好協(xié)調、聯(lián)合工作。在重大消防宣傳活動(dòng)的組織實(shí)施過(guò)程中,主動(dòng)向政府請示匯報,邀請政府領(lǐng)導人參加;加強與相關(guān)職能部門(mén)的溝通協(xié)作,通過(guò)共同下發(fā)文件、制定活動(dòng)方案、共同組織等形式,實(shí)現政府領(lǐng)導、部門(mén)聯(lián)動(dòng),擴大宣傳影響力。
三是積極融入、開(kāi)展“搭車(chē)教育”。充分借助教育、共青團、工會(huì )、司法、科普等宣傳資源和力量,做好消防宣傳。
如將消防宣傳融入政府及各部門(mén)組織開(kāi)展的“三下鄉”、“五五”普法、中小學(xué)生安全教育日、安全生產(chǎn)月、職工安全競賽等社會(huì )宣傳活動(dòng)中。同時(shí),將消防宣傳納入創(chuàng )建綜治、文明社區、平安校園的各項工作考評范疇,確保活動(dòng)的落實(shí)。
(二)創(chuàng )新宣傳教育模式,充分發(fā)揮宣傳平臺和媒介的宣傳陣地作用。 當前,比較固定的宣傳教育平臺和陣地主要有: 一是學(xué)校教育模式。
以學(xué)校師生為教育對象,以學(xué)校為載體,開(kāi)展學(xué)校消防安全教育和宣傳活動(dòng),達到教育一個(gè)孩子、影響一個(gè)家庭、帶動(dòng)整個(gè)社會(huì )的效應。學(xué)校消防安全教育是扭轉當前全民消防安全素質(zhì)偏低的治本之策。
在我省,當前消防宣傳“進(jìn)學(xué)校”工作在具體實(shí)施方面要著(zhù)重落實(shí)教育課時(shí)、加強師資培訓和隊伍建設的問(wèn)題。同時(shí),應立足于針對性和實(shí)效性,針對不同年齡段的學(xué)生開(kāi)展教學(xué),消防局和教育部基礎教育司審編的《中小學(xué)消防安全知識必讀》(叢書(shū))是很適合的讀本,只是因為學(xué)校經(jīng)費的問(wèn)題,在推廣使用中存在阻力。
二是媒體教育模式。以廣播、電視、網(wǎng)絡(luò )、通訊、報刊等媒介,向受眾傳播消防安全知識。
在新聞媒體方面,當前要著(zhù)重努力的是要多刊播結合火災形勢、場(chǎng)所特點(diǎn)及受眾需要的防火安全知識教育、法律法規教育、自防自救能力教育;在利用現代通訊方面,利用消防短信息較多,但教育內容豐富、層次較高的消防知識游戲、模擬軟件、教育課件等有待開(kāi)發(fā);在利用互聯(lián)網(wǎng)絡(luò )宣傳陣地方面,當前全省建成以福建消防信息網(wǎng)和消防服務(wù)網(wǎng)為主干、9個(gè)設區市支隊、89個(gè)縣(市、區)大隊的互聯(lián)網(wǎng)站為分支的消防公共信息網(wǎng)絡(luò )系統,但一部分支隊、大部分大隊的互聯(lián)網(wǎng)站還未真正運行和發(fā)揮作用,這是今后工作應該中應該繼續推進(jìn)和完善的。 三是固定教育模式。
其一是利用消防博物館、教育館、對外開(kāi)放的消防站以及面向社會(huì )開(kāi)展宣傳教育的消防培訓基地等開(kāi)展消防宣傳教育。就我省當前情況而言,應在“消防科普教育基地”創(chuàng )建和命名工作的基礎上,進(jìn)一步豐富場(chǎng)館建設、完善教育內容,加強對外開(kāi)放,深入開(kāi)展消防科普宣傳教育活動(dòng),這是普通群眾接受生動(dòng)宣傳教育的一個(gè)重要平臺;其二是加強對重點(diǎn)人員的消防安全培訓。
擬以公安部、教育部等13個(gè)部門(mén)聯(lián)合規章形式頒發(fā)的《社會(huì )消防安全教育培訓規定》對此做了明確全面的規定,關(guān)鍵是在實(shí)際工作中強力推動(dòng)、共同抓好落實(shí)。同時(shí),應著(zhù)重與省勞動(dòng)部門(mén)加強合作,目前我省已成立專(zhuān)門(mén)的職業(yè)技能培訓機構,開(kāi)展消防安全從業(yè)人員的培訓、考核和職業(yè)。
尊敬的家長(cháng)朋友:您好!青少年是祖國的未來(lái),是民族的希望。
保障青少年學(xué)生的健康成長(cháng)是學(xué)校、家長(cháng)、社會(huì )共同的責任。目前已進(jìn)入夏季,是溺水事件的高發(fā)期。
近幾年學(xué)生事故不斷發(fā)生,給學(xué)生家庭帶來(lái)無(wú)盡的傷痛和損失。為切實(shí)加強安全教育、防止溺水事件發(fā)生,希望家校互相配合重視對孩子進(jìn)行防溺水教育工作,提高孩子防溺水的自覺(jué)性和識別險情、緊急避險、遇險逃生的能力,現將有關(guān)防溺水常識告知如下:一:預防孩子溺水的措施:1、孩子應在家長(cháng)帶領(lǐng)下游泳;2、教育孩子不要獨自在河邊玩耍;3、不去非游泳區游泳;4、不會(huì )游泳者,不要游到深水區,即使帶著(zhù)游泳圈也不安全;5、游泳前要做適當的游泳準備活動(dòng);以防抽筋;6、雨天行走、在井邊打水要格外小心。
二、教孩子學(xué)會(huì )溺水時(shí)的自救方法:1、不要緊張,發(fā)現有人是要立即大聲呼救;2、放松全身,讓身體浮上水面上,將頭部浮出水面,用腳踢水,防止體力喪失,等待救援;3、身體下沉時(shí),可用手掌向下壓;4如果在水中突然抽筋,又無(wú)法靠岸時(shí),立即求救。如周?chē)鸁o(wú)人,可深吸一口氣潛入水中,伸直抽筋的那條腿,用手將腳趾向上扳,以解除抽筋。
三、現場(chǎng)搶救溺水孩子的方法:1、迅速清除口、鼻中的污泥、雜草及分泌物,保持呼吸道暢通,并拉出舌頭,以避免堵塞呼吸道;2、將溺水兒童舉起,使其俯臥在救護者肩上,腹部緊貼救護者的肩部,頭腳朝下,以使呼吸道內的積水自然流出。但不要因為控水耽誤進(jìn)行心肺復蘇的時(shí)間;3、進(jìn)行口對口人工呼吸及心臟按摩:4、盡快聯(lián)系急救中心或送溺水孩子去醫院。
四、嚴格要求孩子做到“四不”:不在家長(cháng)或老師陪同下私自下水游泳,不擅自與同學(xué)結伴游泳,不到無(wú)安全保障或不熟悉的水域游泳,不在上下學(xué)途中下江(河)、池塘戲水玩耍。親愛(ài)的的家長(cháng)朋友,安全無(wú)小事,讓我們攜起手來(lái),在孩子心中筑起一道安全防線(xiàn),讓您的孩子健康成長(cháng)。
最后,祝你們合家歡樂(lè ),吉祥如意。
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