社區家庭安全知識講座活動(dòng)方案(社區安全教育宣傳內容)
1.社區安全教育宣傳內容
消防安全管理的地位和份量愈來(lái)愈顯著(zhù)，然而管理單位在落實(shí)各項工作的同時(shí)，卻滋生了大量的火災隱患，消防安全管理工作方面產(chǎn)生的問(wèn)題亟待解決，那家庭防火措施有哪些呢？電暖器、取暖爐等要遠離家具、電線(xiàn)、電器設備等；睡覺(jué)前或家中無(wú)人時(shí)，要切斷電視機、收錄機、電風(fēng)扇等家用電器的電源；接通電烙鐵的電源后，人員不要離開(kāi)；不要把衣物、紙張等易燃物品靠近電燈、電暖氣和爐火等，下面一起來(lái)了解一下社區安全宣傳內容精選有哪些吧？
1、遵守公民基本道德規范，提升社區居民道德水準。
2、綜合治理警民牽手，平安共建警民同心。
3、著(zhù)眼小處，防患于未然；服務(wù)大局，回報于社會(huì )。
4、抓賭頭，懲賭棍，鏟窩主，追賭資，除惡務(wù)盡。
5、筑起安全防線(xiàn)，嚴防隨身物品被拎扒搶。
6、治安防范個(gè)個(gè)參與，和諧社會(huì )人人受益。
7、爭當義務(wù)治安員，社區安全記心間；防賊防火防破壞，抓捕壞人勇當先。
8、珍愛(ài)生命，安全第一，遵紀守法，和諧共處。
9、帳上金錢(qián)莫亂轉，“安全帳戶(hù)”不安全。
10、有毒必肅，販毒必懲，種毒必鏟，吸毒必戒。
11、用心服務(wù)，用愛(ài)相助，社區衛生鑄就健康路。
12、隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山。
2.社區開(kāi)展怎樣做好父母家庭教育講座
家庭教育講座是社區搞的話(huà)還是比較簡(jiǎn)單的。
首先是視頻課程需要去尋找，這個(gè)媽媽學(xué)院這個(gè)網(wǎng)站上面就會(huì )有很多。其次的案例，講座肯定需要很多案例來(lái)做支持的，所以還要去找案例，案例可以到媽媽云課堂的公眾號上面去找。
最后，我覺(jué)得最不可缺少的一部分是互動(dòng)，應該去想幾個(gè)家庭教育的活動(dòng)，讓現場(chǎng)的孩子和家長(cháng)參與進(jìn)來(lái)，把理論和實(shí)踐結合起來(lái)，這樣的家庭教育講座我覺(jué)得才是最好的形式，這樣給人的印象不但會(huì )很深刻很有意義，最主要體現出了社區活動(dòng)也可以很有意思的。
3.社區家庭教育活動(dòng)有哪些
1、家庭教育系列講座主要以倫理道德為基準展開(kāi)（1）、《道德講堂》：以社會(huì )公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德等“四德”為主線(xiàn)。
1》社會(huì )公德建設主要包括：文明禮貌、助人為樂(lè )、愛(ài)護公物、保護環(huán)境和遵紀守法等，以“禮儀”為核心；2》職業(yè)道德建設主要包括：誠實(shí)守信、愛(ài)崗敬業(yè)、辦事公道、熱心服務(wù)、奉獻社會(huì )等，以“誠信”為核心；3》家庭美德建設主要包括：夫妻和睦、孝敬長(cháng)輩、關(guān)愛(ài)孩子、鄰里團結、勤儉持家等，以“和睦”為核心；4》個(gè)人品德建設主要包括：友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立等，以“友善”為核心。主旨：道德講堂以傳統文化與現代文化相結合，糾正未就業(yè)人員心態(tài)觀(guān)念，重新認識自己，發(fā)現自己的長(cháng)處，找到自信，找回自我，幫助受訓者達成目標，協(xié)助受訓者，實(shí)現自身價(jià)值，社會(huì )價(jià)值。
培養其，助人為樂(lè )、見(jiàn)義勇為、誠實(shí)守信、敬業(yè)奉獻、尊老愛(ài)幼的品德。（2）《婚姻和諧講座》：組織家庭培訓，讓每一個(gè)已婚的夫妻，懂得游戲規則，懂得在婚姻中每個(gè)人所扮演的角色。
在家庭里講情不講理具體實(shí)踐。（3）《親子教育講座》：以情緣關(guān)系為基礎，根據咱們阿克蘇家庭教育現狀，制定出愛(ài)護孩子身心健康和開(kāi)發(fā)孩子潛能以及培養孩子個(gè)性為目標，以不斷提高新生人口的整體素質(zhì)為宗旨。
尤其是“親”與“子”兩者都應該受到教育，而母親在教育中的地位尤其重要。找到教育的方向，是孩子懂感恩之孝道，從而達到長(cháng)幼有序、夫婦有別、父子有情、朋友有信的教育目的。
（4）為未婚大齡青年、喪偶、離異搭建相親交友平臺搭建婚姻愛(ài)心平臺，讓大齡未婚青年找到心儀對象，幫助離異、單身、喪偶男女重新找回幸福，2、大學(xué)生創(chuàng )業(yè)培訓為進(jìn)一步推動(dòng)社區創(chuàng )業(yè)教育培訓，提高大學(xué)生創(chuàng )業(yè)創(chuàng )新能力，充分調動(dòng)大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的積極性，培養新一代知識型創(chuàng )業(yè)者，我中心將重點(diǎn)圍繞大學(xué)生人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)矯正，認識自我，人生規劃等設計多元化的創(chuàng )業(yè)主題。為廣大師生提供創(chuàng )業(yè)培訓、創(chuàng )業(yè)咨詢(xún)、創(chuàng )業(yè)支持、創(chuàng )業(yè)指導等全方位的服務(wù)，也為創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)人才提供更加廣闊的發(fā)展空間和更多的機遇。
3、職業(yè)技能培訓本中心集聚多年專(zhuān)業(yè)教學(xué)、培訓管理、咨詢(xún)服務(wù)經(jīng)驗，充分利用醫學(xué)、培訓界的行業(yè)優(yōu)勢，整合寶貴專(zhuān)家資源，致力于心理咨詢(xún)師國家職業(yè)資格的認證培訓、考試輔導。心理咨詢(xún)師培訓對象為從事教育（大中小學(xué)輔導員、心理健康教育老師）、醫護、人力資源管理、社會(huì )工作、慈善、公共關(guān)系、營(yíng)銷(xiāo)、市場(chǎng)、客服工作；以及新聞工作、公安、司法干警、黨政工青團婦工作等各行業(yè)的工作者；關(guān)注孩子成長(cháng)發(fā)展，希望達到有效溝通，需掌握正確方法的父母；關(guān)注自我成長(cháng)、追求心身健康，倡導優(yōu)質(zhì)生活品質(zhì)、有志于學(xué)習心理咨詢(xún)知識和技術(shù)的專(zhuān)業(yè)人員以及社會(huì )各界心理學(xué)愛(ài)好者。
我校按照國家勞動(dòng)和社會(huì )保障部統一規定，所有參訓學(xué)員在我中心學(xué)完規定的標準學(xué)時(shí)數，將由培訓學(xué)校發(fā)放畢（結）業(yè)證書(shū)，并組織安排參加由國家勞動(dòng)和社會(huì )保障部統一舉行的職業(yè)資格鑒定考試。考試合格者由國家勞動(dòng)和社會(huì )保障部頒發(fā)國家二、三級心理咨詢(xún)師職業(yè)資格證書(shū)。
4、在社區成立心理咨詢(xún)服務(wù)中心咨詢(xún)范圍包括：婚姻家庭、親子教育、心理咨詢(xún)、心理疏導等。 1》心理咨詢(xún)：心理發(fā)展一個(gè)人從生到死，從小到大，其心理發(fā)展要經(jīng)歷從嬰幼兒期、兒童期、少年期、青年期、中年期到老年期的心理發(fā)展變化。
這種心理發(fā)展是順序的、漸進(jìn)的，前期的心理發(fā)展是后期心理發(fā)展的必要準備和條件。一個(gè)人如果不能完成某一階段的任務(wù)，就會(huì )發(fā)生心理障礙，難以順利地進(jìn)入下一個(gè)發(fā)展階段。
心理發(fā)展的健康進(jìn)行，會(huì )使人心情愉快、生活幸福，同時(shí)也標志著(zhù)一個(gè)人對社會(huì )具有良好的適應性。1、輕度抑郁、強迫、恐怖、焦慮等神經(jīng)癥咨詢(xún)2、社會(huì )適應、人際交往、注意力、情緒情感等心理障礙矯正3、戀愛(ài)、婚姻、家庭、教育等心理障礙指導4、心理危機干預一個(gè)人遇到沉重的心理創(chuàng )傷和打擊，如理想、目標和事業(yè)的喪失，親人的意外死亡，人際關(guān)系的惡化等導致急劇的精神崩潰時(shí)采取的心理咨詢(xún)。
5、生活問(wèn)題咨詢(xún)包括戀愛(ài)、婚姻、家庭及性問(wèn)題，升學(xué)和就業(yè)的選擇，適應不良，學(xué)習困難，兒童行為不良，人際關(guān)系問(wèn)題，以及酒和藥物依賴(lài)等各種心理衛生問(wèn)題。6、其他心理衛生問(wèn)題咨詢(xún)如心理沖突疏導、戀愛(ài)婚姻、家庭矛盾、親子關(guān)系、升學(xué)考試減壓、就業(yè)選擇等2》心理救助：對困難家庭心理問(wèn)題，可以做心理援助，對于團體，我們可以做心理學(xué)的專(zhuān)業(yè)培訓和指導。
4.社區開(kāi)展"家長(cháng)怎樣肩負起家庭教育的責任"講堂活動(dòng)
良好的家庭教育，使孩子無(wú)論走進(jìn)學(xué)校，還是走上社會(huì )，都能事半功倍；而失敗的家庭教育，卻會(huì )使孩子花更多的時(shí)間和精力，甚至走上歧途。
教師要指導家庭教育必須提高指導家庭教育的水平。要想真正教育好問(wèn)題學(xué)生，教師必須從家庭教育入手。
因此，指導家庭教育，將成為教師的另一個(gè)任務(wù)。也只有會(huì )指導家庭教育的教師，才算是一名成功的教師。
指導家長(cháng)開(kāi)展家庭教育可以主要從一下三方面入手：1、幫助家長(cháng)認識什么是家庭教育，它的本質(zhì)、特點(diǎn)、規律是什么。2、幫助家長(cháng)樹(shù)立正確的家庭教育指導思想，糾正不正確的指導思想。
3、指導家長(cháng)改變錯誤的家教態(tài)度和方法。這三個(gè)方面中，第二方面是中間環(huán)節，是非常重要的。
教師在指導家長(cháng)時(shí)，一定要抓住根本。從根本上提高認識，才能真正提高家長(cháng)的素質(zhì)。
其次，我們還要熟習通過(guò)哪些方式進(jìn)行指導。如果有條件的話(huà)，我們可以做以下幾方面工作：辦家長(cháng)學(xué)校；建立家長(cháng)委員會(huì )；定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )；開(kāi)設家長(cháng)與子女談心會(huì )；定期家長(cháng)咨詢(xún)。
最重要的是我們要記住指導家長(cháng)時(shí)的幾點(diǎn)注意事項：要常常以自己也是家長(cháng)的口氣和家長(cháng)談話(huà)；引導家長(cháng)自己認識自己的缺點(diǎn)；注意推廣家長(cháng)的先進(jìn)經(jīng)驗，請做得好的家長(cháng)做報告；注意力要集中在家長(cháng)身上；父母雙方都要指導；指導要及時(shí)。教師要想成功地指導家庭教育，必須進(jìn)行系統學(xué)習，努力提高自己的素養，如果一個(gè)教師自己的水平不高，連自己的孩子都教育不好，還談什么指導其他家長(cháng)進(jìn)行家庭教育呢？就具體內容而言，我認為應該從以下幾點(diǎn)做起。
一 端正教育子女的指導思想。這是教子有方的家長(cháng)的共同特點(diǎn)。
他們不搞智育單一，更不搞“逼子成龍”，而是堅定地教育子女德、智、體、美、勞全面發(fā)展……一個(gè)中學(xué)生如果真的做到了德、體、美、勞全面發(fā)展，是會(huì )考上大學(xué)的。二 要像培育樹(shù)苗一樣培育子女。
育人如育樹(shù)，育人更復雜更困難。家長(cháng)要有高度的責任感，應該付出精力、時(shí)間、心血，有時(shí)還要做出一些犧牲……三 家長(cháng)要以身作則。
自己的思想、行為應該成為孩子的楷模。要處處嚴格要求自己，用自己熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)生活，熱愛(ài)工作，熱愛(ài)學(xué)習，熱愛(ài)勞動(dòng)的言行，影響、教育子女，讓孩子崇拜自己……四 要幫助孩子樹(shù)立遠大志向。
這件事做得好。孩子就會(huì )產(chǎn)生一種內在而持久的動(dòng)力，使孩子能夠正確對待成才之路上的成功與挫折，腳踏實(shí)地地為實(shí)現美好的理想去奮斗、去拼搏！五 要下功夫培養孩子良好的習慣。
良好的習慣是形成一切意志品質(zhì)的必備條件。遺憾的是到目前為止，眾多的家長(cháng)對良好習慣的作用估計不足，采取聽(tīng)之任之的態(tài)度。
而一些明智的家長(cháng)……站在培養孩子具有高度責任感與義務(wù)感并成為具有堅強毅力的人的高度，從日常生活、學(xué)習中的小事抓起，培養孩子各方面的良好習慣，并注意通過(guò)經(jīng)常的實(shí)踐不斷加以強化，收到了很好的教育效果。六 曉之以理，堅持疏導。
這是眾多的優(yōu)秀的學(xué)生家長(cháng)教育子女的共同經(jīng)驗。曉之以理，一通百通；堅持疏導，教育成功。
七 要為孩子創(chuàng )造良好的成長(cháng)環(huán)境和融洽的家庭氣氛。這是使孩子保持健康情緒的重要條件。
八 家長(cháng)要努力做孩子的知心人。讓孩子敢于和自己說(shuō)心里話(huà)，即使是孩子說(shuō)了錯話(huà)、表達了錯誤觀(guān)點(diǎn)，家長(cháng)也決不可“當頭一棒”……而應耐心地聽(tīng)完孩子的意見(jiàn)，采取恰當的方式啟發(fā)、誘導、以理服人。
九 家長(cháng)要主動(dòng)與老師密切配合，經(jīng)常了解孩子在學(xué)校的表現，了解孩子所在班級的動(dòng)向，以便針對孩子的實(shí)際及時(shí)和老師商討協(xié)調一致的教育方法……（十）家庭內部對孩子的教育必須協(xié)調、一致。父母之間、祖父母之間、祖父母與父母之間，在教育孩子問(wèn)題上往往出現意見(jiàn)分歧……因此，家庭中應該以權威性最大的一名家長(cháng)擔任教育子女的主要角色，并負責使各方面對孩子的要求與教育協(xié)調一致起來(lái)……此外還要注意：1、指導家長(cháng)從細微處管起。
其實(shí)，孩子有許多毛病都是家長(cháng)慣出來(lái)的。家長(cháng)過(guò)分細心的照顧，讓孩子完全忘記了原本應該自己記著(zhù)去做的事情，比如準備文具、整理書(shū)包等，因為家長(cháng)把這一切都代辦了。
過(guò)分的體貼照顧會(huì )讓孩子喪失自主能力。要改變這種局面，說(shuō)教是不起作用的，最有效的辦法就是家長(cháng)要從細微處管起，持之以恒、不厭其煩。
千萬(wàn)不能“有病治病”，當孩子出現了問(wèn)題再來(lái)教，家長(cháng)有時(shí)間了就管一管，沒(méi)時(shí)間了對孩子的錯誤就睜只眼閉只眼。甚至有的家長(cháng)認為：我教孩子做一件事，要不停地說(shuō)，孩子做得又慢，比我自己做累多了，還不如我來(lái)做。
久而久之，家長(cháng)的惰性和大而化之，就養成孩子依賴(lài)的壞習慣。2、家長(cháng)要講信用，獎罰分明。
貪玩是孩子的天性，許多家長(cháng)都會(huì )用“允許孩子玩”來(lái)和孩子做“交易”。但是，多數家長(cháng)和孩子的交易并不成功，沒(méi)有達到家長(cháng)預期的效果，什么原因呢？一種情況是家長(cháng)不守信用，孩子按照家長(cháng)的要求做了，可家長(cháng)經(jīng)常會(huì )反悔，又讓孩子去做另一件事，一次兩次，孩子不再相信家長(cháng)，以后的“交易”自然也做不成了。
另一種情況是家長(cháng)獎罰不分明，孩子明明沒(méi)有完成家長(cháng)的要求，家長(cháng)卻做了讓步。慢慢地孩子摸到家長(cháng)的弱點(diǎn)，覺(jué)得拖一點(diǎn)時(shí)間也沒(méi)有關(guān)系，久而久之，孩子養成了拖拉的壞習慣。
所以家長(cháng)。
5.家庭安全教育中心用知識守護生命
安全教育是學(xué)校教育的重要方面。一直以來(lái)，我校十分重視對學(xué)生的安全教育，把學(xué)生的安全教育放在首位，時(shí)刻不忘對學(xué)生進(jìn)行安全教育。
為提高師生的安全意識和自護自救能力，減少各類(lèi)安全事故發(fā)生，10月13日，我校藍菊英老師在周會(huì )課上為七八年級同學(xué)開(kāi)展了題為“提高安全意識，用知識守護生命”的講座。藍老師從時(shí)事入手，給同學(xué)們普及了日常交通安全和防火安全常識，同時(shí)教會(huì )大家一些簡(jiǎn)單的逃生計劃，比如制定家庭火災逃生計劃、電梯被困的自救方法。最后，藍老師還針對近期“失聯(lián)”熱點(diǎn)問(wèn)題，提出了一些防范建議。講座深入淺出，強化了同學(xué)們的安全意識，并讓其懂得了一些簡(jiǎn)單的安全防范技能。
安全重于泰山，只有懂得安全知識，注重安全，積極地加以防范，才能守護生命，讓孩子們健康成長(cháng)。
6.如何做好小區的安全防范工作方案
保安、保安，保障安全，是物業(yè)保安工作的重中之重。如何在物業(yè)小區內構人防、物防、技防相結合的安全防控網(wǎng)絡(luò )，保證小區安全管理品質(zhì)，實(shí)現小區零發(fā)案，實(shí)現小范圍內的社會(huì )治安秩序的好轉，為構建和諧社會(huì )作出努力，是物業(yè)保安追求的重要目標。要實(shí)現這一目標，必須從以下幾個(gè)方面作出努力：
一是科學(xué)合理安排小區的保安崗位，形成小區門(mén)衛崗、守護崗、巡邏崗的點(diǎn)、線(xiàn)、面最佳組合，這是組成嚴密安全防控的基礎；
二是保安員熟悉工作環(huán)境，了解崗位職責，在崗位上恪盡職守，百倍提高警惕，是做好小區安全防控的關(guān)鍵；
三是根據物業(yè)小區地理環(huán)境和安防薄弱環(huán)節，加強對重點(diǎn)區域、重點(diǎn)部位的守護巡查，是做好物業(yè)小區保安護衛工作的主要措施；
四是熟記業(yè)主姓名、相貌特征，了解業(yè)主居住的樓宇、樓層、單元、房號，做到心中有底有數，小區門(mén)衛崗加強對人員、物品、車(chē)輛的登記，嚴密控制外來(lái)人員進(jìn)入小區，是做好小區安全護衛工作的重點(diǎn)；
五是加強晚上零時(shí)以后，特別凌晨時(shí)段的保安崗位督促檢查，防止保安員脫崗，打瞌睡等違紀行為的發(fā)生，是防止發(fā)生入室盜竊的重要方法；
六是加強崗位與崗位之間的相互提醒，相互照應，相互監督，互為聯(lián)動(dòng)，形成點(diǎn)、線(xiàn)。保安、保安，保障安全，是物業(yè)保安工作的重中之重。如何在物業(yè)小區內構人防、物防、技防相結合的安全防控網(wǎng)絡(luò )，保證小區安全管理品質(zhì)，實(shí)現小區零發(fā)案，實(shí)現小范圍內的社會(huì )治安秩序的好轉，為構建和諧社會(huì )作出努力，是物業(yè)保安追求的重要目標。要實(shí)現這一目標，必須從以下幾個(gè)方面作出努力：
一是科學(xué)合理安排小區的保安崗位，形成小區門(mén)衛崗、守護崗、巡邏崗的點(diǎn)、線(xiàn)、面最佳組合，這是組成嚴密安全防控的基礎；
二是保安員熟悉工作環(huán)境，了解崗位職責，在崗位上恪盡職守，百倍提高警惕，是做好小區安全防控的關(guān)鍵；
三是根據物業(yè)小區地理環(huán)境和安防薄弱環(huán)節，加強對重點(diǎn)區域、重點(diǎn)部位的守護巡查，是做好物業(yè)小區保安護衛工作的主要措施；
四是熟記業(yè)主姓名、相貌特征，了解業(yè)主居住的樓宇、樓層、單元、房號，做到心中有底有數，小區門(mén)衛崗加強對人員、物品、車(chē)輛的登記，嚴密控制外來(lái)人員進(jìn)入小區，是做好小區安全護衛工作的重點(diǎn)；
五是加強晚上零時(shí)以后，特別凌晨時(shí)段的保安崗位督促檢查，防止保安員脫崗，打瞌睡等違紀行為的發(fā)生，是防止發(fā)生入室盜竊的重要方法；
六是加強崗位與崗位之間的相互提醒，相互照應，相互監督，互為聯(lián)動(dòng)，形成點(diǎn)、線(xiàn)、面嚴密的防控體系，發(fā)揮小區內安全防范整體的功能效應；
七是建立和完善小區內的閉路電視監控系統，把人防與技防有機結合起來(lái)，加強監控中心的值班管理，做到百密不疏；
八是加強對小區業(yè)主的安全知識的宣傳教育，教育群眾，發(fā)動(dòng)群眾，依靠群眾、群防群治。提高業(yè)主安全意識，為搞好小區安全打下良好的群眾基礎。
