安全教育的內容主要有下列幾點(diǎn):
一、交通安全教育。
二、日常生活安全 (包括防觸電、防煤氣中毒、防火、家務(wù)勞動(dòng)安全、飲食衛生安全等)。
三、活動(dòng)安全教育 (包括運動(dòng)環(huán)境和器械的安全、體育課的安全、游泳、滑冰、野外活動(dòng)、游戲、放鞭炮、人流擁擠的公共場(chǎng)所安全等)。
四、自然災害中的自我保護教育 (包括水火災、暴風(fēng)雨、雷電襲擊、地震等)。
五、社會(huì )治安教育(包括盜賊、騙子、搶劫、挾持、綁架、黃毒等)。
六、意外事故處理教育。
擴展資料:
1、安全生產(chǎn)思想教育
從思想上、理論上認識到搞好安全生產(chǎn)的重大意義,以增強關(guān)心人、保護人的責任感。三是通過(guò)安全生產(chǎn)方針、政策教育,提高各級員工的思想水平,使之更好地貫徹安全生方針、政策和法規。
2、安全生產(chǎn)知識教育
接受安全知識教育和參加每年按規定學(xué)時(shí)進(jìn)行的安全培訓。安全基本知識教育的主要內容是:
3、安全管理理論及方法教育
每個(gè)職工都要熟悉本工種、崗位專(zhuān)業(yè)安全技術(shù)知識。安全技術(shù)知識是比較專(zhuān)門(mén)、細致和深入的知識。它包括安全技術(shù)、勞動(dòng)衛生和安全操作規程。
參考資料來(lái)源:百度百科-安全知識教育
安全教育包括:政策教育、意識教育、規章制度、操作規程教 育、安全技術(shù)教育、消防教育、自我保護教育等內容。
安全教育與訓練是防止職工產(chǎn)生不安全行為的重要途徑。 安全教育訓練的重要性,首先在于它能提高企業(yè)領(lǐng)導和廣大職 工搞好安全工作的責任感和自覺(jué)性。其次,安全技術(shù)知識的普 及和提高,能使廣大職工掌握工業(yè)性傷害事故發(fā)生發(fā)展的客觀(guān) 規律,提高安全技術(shù)操作水平,掌握檢測技術(shù)和控制技術(shù)的科學(xué) 知識,學(xué)會(huì )防止工傷事故的技術(shù)本領(lǐng),搞好安全生產(chǎn),保持好自 身和他人的安全健康,提高勞動(dòng)生產(chǎn)率。安全教育階段
國外把安全教育劃分為3個(gè)階段,即安全知 識教育、安全技能教育和安全態(tài)度教育。在安全教育中
第一階段應該進(jìn)行安全知識教育。對于潛 在的只憑人的感覺(jué)不能直接感知危險性的危險因素的操作,安 全知識教育尤其重要。通過(guò)安全知識教育,使操作者了解生產(chǎn) 操作過(guò)程中潛在的危險因素及防范措施等。安全教育不只是傳 授安全知識,盡管它確實(shí)是安全教育的一部分,然而并不是安全 教育的全部。通過(guò)安全教育,操作人員雖已充分掌握了安全知 識,如果不把這些知識付諸實(shí)踐,僅僅停留在“知”的階段,那么 就收不到實(shí)際的效果,只能是空談。安全教育不僅要“應知”,而 且要“應會(huì )”,即具有一定的熟練技能。
第二階段的安全教育應該進(jìn)行所謂“會(huì )”的技能培訓。技 能,只有通過(guò)受教育者親身實(shí)踐才能得到掌握。也就是說(shuō),只有 通過(guò)反復的實(shí)際操作,不斷摸索而熟能生巧,才能逐漸掌握安全 技能。經(jīng)過(guò)前兩個(gè)階段的安全教育,操作人員基本掌握了安全知 識和安全技能,并提高了熟練程度,但是在生產(chǎn)操作中是否實(shí)行 安全技能,則完全由個(gè)人的思想意識所支配。
第三階段為安全態(tài)度教育。安全技能訓練、安全態(tài)度教育與安全知識教育是密切相關(guān)的。安全技能教育和安全態(tài)度教育是按其目的而使操作人員進(jìn)行和完成安全知識教育的兩個(gè)階段,這兩個(gè)階段的教育若進(jìn)行 得不充分,安全知識教育也就會(huì )落空。充分進(jìn)行技能訓練和態(tài) 度教育的標準,就是要使操作人員不限于懂得安全知識,并能合理地進(jìn)行安全作業(yè)。
安全生產(chǎn)知識的教育包括安全管理知識教育和安全技術(shù)知 識教育。
安全管理知識是企業(yè)各級管理干部應知應會(huì )的內容, 尤其是專(zhuān)職安全干部,更應精通現代安全管理的知識和方法。 通過(guò)安全管理知識教育,使企業(yè)各級管理人員掌握安全管理的 理論,并能運用現代安全管理的方法、手段,不斷提高企業(yè)安 全管理的水平。
安全管理知識包括安全管理體系、安全管理方 法及安全心理學(xué)、安全系統工程學(xué)、安全人機工程學(xué)等方面的 知識。通過(guò)對這些知識的學(xué)習應用,可使各級領(lǐng)導和廣大職工 能夠從理論到實(shí)踐上認識到事故是可以預防的,采取的避免事 故發(fā)生的管理措施和技術(shù)措施應當符合人的生理和心理特點(diǎn)。
安全教育的內容一般包括:安全生產(chǎn)思想教育、安全生產(chǎn)知識教育和安全管理理論及方法教育。企業(yè)應根據不同的教育對象,側重于不同的教育內容,提出不同的教育要求。
1、安全生產(chǎn)思想教育
主要包括安全生產(chǎn)方針政策教育、法制教育、典型經(jīng)驗及事故案例教育。通過(guò)學(xué)習方針、政策,提高企業(yè)各級領(lǐng)導和全體職工對安全生產(chǎn)重要意義的認識,使其在日常工作中堅定地樹(shù)立“安全第一”的思想,正確處理好安全與生產(chǎn)的關(guān)系,確保企業(yè)安全生產(chǎn)。
通過(guò)安全生產(chǎn)法制教育,使各級領(lǐng)導和全體職工了解和懂得國家有關(guān)安全生產(chǎn)的法律、法規和企業(yè)各項安全生產(chǎn)規章制度。使企業(yè)各級領(lǐng)導能夠依法組織企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理,貫徹執行“安全第一,預防為主”的方針;使全體職工依法進(jìn)行安全生產(chǎn),依法保護自身安全與健康權益。
通過(guò)典型經(jīng)驗和事故案例教育,可以使人們了解安全生產(chǎn)對企業(yè)發(fā)展、個(gè)人和家庭幸福的促進(jìn)作用;發(fā)生事故對企業(yè)、對個(gè)人、對家庭帶來(lái)的巨大損失和不幸。從而堅定安全生產(chǎn)的信念。
2、安全生產(chǎn)知識教育
主要包括一般生產(chǎn)技術(shù)知識教育、一般安全技術(shù)知識教育和專(zhuān)業(yè)安全技術(shù)知識教育。就是說(shuō),通過(guò)教育,提高生產(chǎn)技能,防止誤操作;掌握一般職工必須具備的、最起碼的安全技術(shù)知識,以適應對工廠(chǎng)通常危險因素的識別、預防和處理;而對于特殊工種的工人,則是進(jìn)一步掌握專(zhuān)門(mén)的安全技術(shù)知識,防止受特殊危險因素的危害。
(一)
依據國家的有關(guān)法律、法規,按照學(xué)校的各項規章制度,加強校園內治安管理,負責維護學(xué)校的安全、穩定和正常的教學(xué)、科研、學(xué)習、生活秩序,保障師生員工的生命財產(chǎn)及合法權益不受侵害;
(二)
加強與公安機關(guān)的橫向聯(lián)系,及時(shí)向公安機關(guān)報告校園內發(fā)生的刑事、治安案件,依據有關(guān)規定,協(xié)調和處理學(xué)校內部糾紛、輕微治安案件。保護案發(fā)現場(chǎng),緊密聯(lián)系和協(xié)助公安機關(guān)偵破刑事和治安案件,妥善處理校內突發(fā)事件;
(三)
嚴格按學(xué)校下發(fā)的《關(guān)于來(lái)校務(wù)工人員的管理規定》和《施工單位安全責任狀》來(lái)進(jìn)行對外來(lái)務(wù)工、從業(yè)人員的動(dòng)態(tài)管理。辦理外來(lái)人員的臨時(shí)出入證;
(四)
定期開(kāi)展法制、消防、安全防范及維護校園穩定的宣傳教育,增強師生員工的法制觀(guān)念、消防知識、安全防范意識及自覺(jué)維護校園安全、穩定的意識;
(五)
貫徹落實(shí)《消防法》和公安部《61號令》等有關(guān)消防法規。建立、健全消防檔案,制定消防管理制度和滅火應急疏散預案,定期組織消防演練,督促落實(shí)與各部門(mén)簽定的《九江學(xué)院消防安全責任狀》;
(六)
為各部門(mén)配置規定的消防器材,設置防火、安全標志,培訓消防安全員和安全小組成員,經(jīng)常性的檢查、維修消防器材,確保其完好率;
(七)
定期和不定期進(jìn)行消防、安全檢查,對發(fā)現安全、火險隱患的部門(mén)及時(shí)下達隱患整改通知書(shū),消除安全、火險隱患。建立安全、消防重點(diǎn)要害部位每日安全、防火巡查制度,確保安全、消防重點(diǎn)要害部位的安全;
(八)
負責學(xué)校舉辦大型活動(dòng)的消防安全及協(xié)助有關(guān)部門(mén)維護現場(chǎng)治安秩序的工作;
(九)
組織撲滅初起火災,協(xié)助消防部門(mén)做好火災現場(chǎng)撲救、保護和火災后調查取證工作;
(十)
完成校黨委以及上級公安機關(guān)、消防部門(mén)交辦的其他工作任務(wù)。
安全教育的內容一般包括:安全生產(chǎn)思想教育、安全生產(chǎn)知識教育和安全管理理論及方法教育。
企業(yè)應根據不同的教育對象,側重于不同的教育內容,提出不同的教育要求。 1、安全生產(chǎn)思想教育 主要包括安全生產(chǎn)方針政策教育、法制教育、典型經(jīng)驗及事故案例教育。
通過(guò)學(xué)習方針、政策,提高企業(yè)各級領(lǐng)導和全體職工對安全生產(chǎn)重要意義的認識,使其在日常工作中堅定地樹(shù)立“安全第一”的思想,正確處理好安全與生產(chǎn)的關(guān)系,確保企業(yè)安全生產(chǎn)。 通過(guò)安全生產(chǎn)法制教育,使各級領(lǐng)導和全體職工了解和懂得國家有關(guān)安全生產(chǎn)的法律、法規和企業(yè)各項安全生產(chǎn)規章制度。
使企業(yè)各級領(lǐng)導能夠依法組織企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理,貫徹執行“安全第一,預防為主”的方針;使全體職工依法進(jìn)行安全生產(chǎn),依法保護自身安全與健康權益。 通過(guò)典型經(jīng)驗和事故案例教育,可以使人們了解安全生產(chǎn)對企業(yè)發(fā)展、個(gè)人和家庭幸福的促進(jìn)作用;發(fā)生事故對企業(yè)、對個(gè)人、對家庭帶來(lái)的巨大損失和不幸。
從而堅定安全生產(chǎn)的信念。 2、安全生產(chǎn)知識教育 主要包括一般生產(chǎn)技術(shù)知識教育、一般安全技術(shù)知識教育和專(zhuān)業(yè)安全技術(shù)知識教育。
就是說(shuō),通過(guò)教育,提高生產(chǎn)技能,防止誤操作;掌握一般職工必須具備的、最起碼的安全技術(shù)知識,以適應對工廠(chǎng)通常危險因素的識別、預防和處理;而對于特殊工種的工人,則是進(jìn)一步掌握專(zhuān)門(mén)的安全技術(shù)知識,防止受特殊危險因素的危害。
安全技術(shù)知識教育包括生產(chǎn)技術(shù)知識教育、安全技術(shù)知識教育和專(zhuān)業(yè)安全技術(shù)知識教育。
生產(chǎn)技術(shù)知識是指企業(yè)的基本生產(chǎn)概況、生產(chǎn)技術(shù)過(guò)程、作業(yè)方法和工藝流程、產(chǎn)品的結構性能、所使用的各種機具設備的性能知識,以及裝配、包裝、運輸、檢驗等知識。 安全技術(shù)知識是指企業(yè)內特別危險的設備和區域及其安全防護的基本知識,起重、吊車(chē)及廠(chǎng)內運輸的有關(guān)安全知識,有毒有害的作業(yè)防護,一般消防規則,個(gè)人防護用品的正確使用,以及傷亡事故的報告辦法等。
專(zhuān)業(yè)安全技術(shù)知識是指特殊工種的職工必須具備的專(zhuān)業(yè)安全技術(shù)知識,包括鍋爐、壓力容器、電氣、電焊、起重機械、防爆、防塵、防毒、瓦斯檢查、機動(dòng)車(chē)輛駕駛等專(zhuān)業(yè)的安全技術(shù)及工業(yè)衛生技術(shù)知識。
安全教育的內容一般包括:1、安全生產(chǎn)思想教育。
從思想上、理論上認識到搞好安全生產(chǎn)的重大意義,以增強關(guān)心人、保護人的責任感。三是通過(guò)安全生產(chǎn)方針、政策教育,提高各級員工的思想水平,使之更好地貫徹安全生方針、政策和法規。
2、安全生產(chǎn)知識教育。接受安全知識教育和參加每年按規定學(xué)時(shí)進(jìn)行的安全培訓。
安全基本知識教育的主要內容是:3、安全管理理論及方法教育。每個(gè)職工都要熟悉本工種、崗位專(zhuān)業(yè)安全技術(shù)知識。
安全技術(shù)知識是比較專(zhuān)門(mén)、細致和深入的知識。它包括安全技術(shù)、勞動(dòng)衛生和安全操作規程。
擴展材料:安全教育亦稱(chēng)安全生產(chǎn)教育,是一項為提高職工安全技術(shù)水平和防范事故能力而進(jìn)行的教育培訓工作。1996年,國家教委、勞動(dòng)部、公安部、交通部、鐵道部、國家體委、衛生部聯(lián)合發(fā)布關(guān)于全國中小學(xué)生安全教育的通知,確定每年3月最后一周的星期一為全國中小學(xué)生的安全教育日。
設立這一制度是為全面深入地推動(dòng)中小學(xué)生安全教育工作,大力降低傷亡事故的發(fā)生率,切實(shí)做好中小學(xué)生的安全保護工作,促進(jìn)他們健康成長(cháng)。著(zhù)名演員李冰冰應邀擔任全國中小學(xué)生安全教育形象大使。
參考資料:百度百科-安全教育日。
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