組織護理安全知識競賽(安全知識競賽答題入口是什么)
1.安全知識競賽答題入口是什么
1. 入口如下圖所示
2. 具體步驟：登錄博安網(wǎng)-安全生產(chǎn)知識云-點(diǎn)擊進(jìn)入到安全知識競賽題庫。
3. 知識競賽是一類(lèi)是為了讓大眾更加積極的學(xué)習、掌握某類(lèi)知識，掀起社會(huì )的學(xué)習熱潮，取得較好的社會(huì )效益而組織的活動(dòng)。
4. 知識競賽主要是指以知識問(wèn)答、知識比拼為主要內容的活動(dòng)。活動(dòng)最終或可以給予參賽者某種資格，或者某種獎勵，而舉辦方也可以通過(guò)活動(dòng)或通過(guò)給別人做廣告，或門(mén)票或流量等來(lái)賺取收入。也一定程度上可以發(fā)掘各方面的優(yōu)秀人才。這就像福利彩票一樣，各自取利還各自樂(lè )意。
5. 知識競爭有很多，比如：奧運知識競賽，在北京奧運會(huì )舉辦前，中國舉辦過(guò)很多奧運知識競賽，活動(dòng)對社會(huì )民眾響應，參與奧運有很大的促進(jìn)作用。
6. 任何一次知識競賽都要預先確定好競賽程序。競賽程序通常分兩個(gè)階段，一是賽前準備階段，二是競賽實(shí)施階段。
7. 賽前準備階段，該階段所要進(jìn)行的主要工作包括發(fā)出通知，明確競賽試題的范圍，明確參賽條件，制定競賽規則。
8. 競賽實(shí)施階段，主要工作有以下幾次：賽前輔導；組成評委會(huì )；布置賽場(chǎng)；領(lǐng)獎工作演練；組織選手參觀(guān)賽場(chǎng)；熟悉環(huán)境；體驗搶答器和按鈕；競賽，頒獎。
9. 賽前輔導。通常在開(kāi)賽前一至兩天進(jìn)行，輔導的內容一般包括知識和心理兩個(gè)方面，知識方面的輔導主要是對題目?jì)热葸M(jìn)行原則性的提示，提供題目的大體范圍和發(fā)問(wèn)方式，心理輔導主要使選手減輕思想壓力，盡快進(jìn)入情況。
10. 組成評委會(huì )，評委會(huì )主要由專(zhuān)家釋疑組的成員擔任，主要對競賽中可能出現的歧義進(jìn)行糾正和解釋?zhuān)ＷC競賽順利進(jìn)行。
11. 布置賽場(chǎng)，知識競賽的現場(chǎng)應包括：主持臺，選手臺，出題板，計分顯示設備，搶答器，音響設備，錄相設備，電視等。
12. 競賽與頒獎，知識競賽的對抗性很強，因而，主持人對調節賽前氣氛擔負主要責任，開(kāi)賽后，要嚴格按照規則實(shí)施，對違反競賽規則的選手及時(shí)予以處罰，競賽中，如果出現問(wèn)題，要依靠評委會(huì )迅速解決，以保證競賽不間斷地進(jìn)行，競賽結束后，應組織好發(fā)獎。
13. 知識競賽的一般組織程序主要是以上內容，基層單位在進(jìn)行比賽時(shí)，在程序上可有所取舍，組織上也可以簡(jiǎn)化，但無(wú)論如何，有兩個(gè)環(huán)節是必須注意的：一是試題的選擇與確定，二是對賽場(chǎng)的控制與調節。
2.安全知識競賽
《中小學(xué)安全防范知識競賽》活動(dòng)方案 【活動(dòng)目的】為了使同學(xué)進(jìn)一步了解、理解新的《中小學(xué)安全防范》要求，增強班級凝聚力，使學(xué)生能把規范的要求內化為自己自覺(jué)的行動(dòng)，做一個(gè)文明守紀、誠實(shí)守信、勤奮向上的學(xué)生。
【活動(dòng)準備】比畫(huà)題目板、判斷、選擇、填空題庫、小獎品等 【主持人】 略 【活動(dòng)過(guò)程】 主持人語(yǔ)： 張：同學(xué)們，今天我們大家在這個(gè)教室里開(kāi)展開(kāi)學(xué)以來(lái)第一次班隊活動(dòng)，我想，咱們開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)月多了，我不知道大家對中學(xué)生日常行為規范是否有所了解，又是否落實(shí)到行動(dòng)中了.今天我們就針對這個(gè)問(wèn)題舉辦一次班隊活動(dòng). 【活動(dòng)一】 李：下面我們進(jìn)行第一個(gè)活動(dòng)——《是對是錯》. 一. 判斷：（10）分 （1） 不滿(mǎn)13周歲的孩子不能在道路上騎車(chē).這是交通規則規定的.（╳） （2） 不入二廳是只不入游戲廳和舞廳.（ √ ） （3） 評三好生只需思想品德好和主課好就行了。.（ *） （4） 體檢時(shí)要做到；（1）不能弄虛作假（2）不嘻嘻哈哈.（ * ） 【活動(dòng)二】小品 張：《是對是錯》真可謂是精彩紛呈，不過(guò)有句話(huà)說(shuō)精彩還在后頭，一點(diǎn)也不假下面請欣賞小品《雞毛撣子的風(fēng)波》 表演者：略 【活動(dòng)三】《比劃猜猜猜》 顧：這個(gè)小品可真夠有意思，前面的節目都是一個(gè)人當角兒，這次我們可不一樣，這個(gè)活動(dòng)需要雙方合作才能完成，刻不容緩，下面請大家玩《比劃、猜、猜、猜》 請聽(tīng)規則：【由2個(gè)人為一組，一個(gè)比劃一個(gè)猜，根據主持人手里的題卡內容，抽到幾號題就答兒號題。
比劃者可以用動(dòng)作或者語(yǔ)言提示，但不能帶到所猜詞中的任何一字，場(chǎng)下同字請保持安靜，違規者倒扣50分。】 1.小偷小摸； 2.輕聲緩步； 3.拳打腳踢； 4.禮讓三分； 5.追逐喧嘩； 6.鼓掌。
【活動(dòng)四】歌曲欣賞 張：時(shí)間不饒人，下面我們一起欣賞由楊斌同學(xué)給大家帶來(lái)的一首歌——《熱愛(ài)地球媽媽》，掌聲有請。 【活動(dòng)五】答題競賽：（全體同學(xué)參與，贏(yíng)取小獎品） 一、填空題 1、坐 ， 立 ， 行 ，讀書(shū) ， 寫(xiě)字 姿勢要正確。
2、乘公共汽車(chē)，主動(dòng)買(mǎi)票 。給老，弱，病，殘 ，孕及環(huán)抱嬰兒者讓路、讓座，不爭搶座位。
3、上課遲到者應在教室門(mén)口喊 “報告” ，經(jīng)教師同意后再進(jìn)教室。 4、讀書(shū)、寫(xiě)字眼離書(shū)本 一尺 ，胸里桌 一拳 ，雙手捧書(shū)。
5、出操集隊時(shí)要做到 快 、靜 、齊 。 6、學(xué)生要做到穿戴整潔、樸素大方，男生不留 長(cháng)發(fā) ，女生不穿 高跟鞋。
7、誠實(shí)謙虛，有錯就改。 8、按時(shí)到校，不遲到，不早退 ，不曠課 。
二、選擇題 1、教師走進(jìn)教室，班長(cháng)A ，教師檢查紀律后答坐下。 （A） 喊“起立”“敬禮” （B）喊“敬禮” “起立” （C）什么也不喊 2、進(jìn)老師辦公室或居室，要C 。
(A) 喊“報告”允許后進(jìn)入 （B）輕敲門(mén)，允許后進(jìn)入 （C）喊“報告”或輕敲門(mén)，允許后進(jìn)入。 3、評“三好生”的條件有 C 。
(A) 思想好、學(xué)習好、與同學(xué)關(guān)系好 （B）學(xué)習好、與同學(xué)關(guān)系好，能為班級爭榮譽(yù) （C）學(xué)習好、身體好、思想好 4、為了安全，體檢要做到 A 。 (A)不弄虛作假，不隱瞞病史 （B）不隱瞞病史，遵守秩序 （C）不隱瞞病史，不大聲罵人 5、不滿(mǎn) B 周歲的孩子，不能在道路上騎車(chē)。
（A）11周歲 （B）12周歲 （C）13周歲 6、與同學(xué)發(fā)生摩擦時(shí) B 。 (A) 與他吵一架 （B）耐心地交談，化解矛盾 （C）不理對方 7、上下樓梯，靠 B 走。
（A）左 （B）右 （C）中間 8、下課后，值日生要負責擦黑板，整理教室， A 。 (A)開(kāi)窗 （B）清掃 （C）倒垃圾 【活動(dòng)小結】 本次活動(dòng)內容豐富，形式多樣，貼近實(shí)際，寓教于樂(lè )，我們全班同學(xué)積極參與，表現出了很高的熱情，收到了較好的效果，希望我們全體同學(xué)通過(guò)這次活動(dòng)，牢記《中小學(xué)生日常性行為規范》的要求，并把“規范”變?yōu)樽约鹤杂X(jué)的行動(dòng)，處理好道德、紀律、自由的關(guān)系，力爭在學(xué)校做一名好學(xué)生，在家做一名好孩子，在社會(huì )上做一名好公民。
3.跌倒發(fā)生護理記錄怎么寫(xiě)
1.保障環(huán)境安全：人幫助患者熟悉病區環(huán)境； B.保持病房整潔無(wú)障礙物，光線(xiàn)明 亮； A.病床剎車(chē)固定好；D.床邊桌、呼叫器置于患者健側且隨手可及；E.夜間時(shí)開(kāi)啟 夜燈； F.協(xié)助患者日常生活所需； c.地面濕滑 時(shí)放置安全警示牌。
2.給患者/家屬/陪伴講解跌倒防范相關(guān)知識：A.教會(huì )患者正 確使用助行設備；B.教會(huì ) 患者正確起坐方法； c。指導患者排便用）尿； D.指導患者正確服藥：E.指導患 者穿著(zhù)舒適鞋襪（避免穿拖 鞋、膠底等易導致跌倒的鞋）； P. 告知有中度及以上跌倒風(fēng)險的患者24h留陪伴； c. 床 旁懸掛跌倒警示牌。
3.密切觀(guān)察病情。4.評估結果告知護士長(cháng)及主管醫生。
5.其他 評估 日期 Morse 干預計劃及措施 評分 簽名 注：根據評估結果選擇適當的防范措施，并將措施相應的序號記錄在表格中如“ u ”， 如有新增措施則選 擇“ 5 ”，并在橫線(xiàn)上寫(xiě)明具體措施。
4.跌倒的護理
跌倒是老年人常見(jiàn)的意外事件，據統計，65歲以上的老人每年約有30%的人跌倒一次及以上，并隨著(zhù)年齡的遞增而增加。
多數跌倒不至于造成即刻的嚴重損傷，但有5%~15%的跌倒會(huì )造成腦部組織損傷、骨折和脫臼等損害，患者在醫院內跌倒，不僅會(huì )造成病人及家屬的痛苦，更會(huì )成為醫療糾紛的隱患，影響醫療機構信譽(yù)度[1]。因此，了解心內科病人跌倒的危險因素，做好跌倒的前瞻性護理是預防老年人受到意外傷害的有效護理措施。
1 資料與方法 2004年3月~2005年3月我院心內科發(fā)生意外跌倒11起，年齡62~85歲，平均年齡72.4歲；男性4例，女性7例。均患有心血管疾病。
其中高血壓1例；擴張性心肌病合并心力衰竭3例；冠心病7例，合并有糖尿病4例；風(fēng)濕性心臟病合并心力衰竭1例。跌倒后引起腦出血2例，頭皮外傷2例，腰椎壓縮性骨折2例，股骨頸骨折1例，余為軟組織挫傷。
引發(fā)醫療矛盾3起。針對這一現象，我科于2005年5月成立防跌倒質(zhì)量行動(dòng)小組[2]，對入院的65歲以上病人制定切實(shí)可行的護理干預措施，質(zhì)量小組定期評估、檢查防跌倒對策實(shí)施情況。
并對心內科病人跌倒發(fā)生的原因進(jìn)行分析。 2 跌倒原因分析 2.1 生理機能下降 本組患者平均年齡72.4歲，老年人的生理特點(diǎn)就是各系統生理機能下降，關(guān)節退行性改變，感覺(jué)平衡功能失調，反應遲鈍，步態(tài)不穩，容易造成姿勢不穩而跌倒。
而隨著(zhù)年齡遞增導致的骨質(zhì)疏松是老年人跌倒致傷致殘的重要危險因素[3]。 2.2 一過(guò)性腦缺氧 短暫性腦缺血發(fā)作可影響大腦的供血，引起間斷性頭暈，老年人從臥位或坐位突然站起，導致大腦暫時(shí)供血不足引起頭暈、眩暈、視物不清等，極易站立不穩而跌倒。
2.3 嚴重的心律失常 心內科病人均有不同程度的心血管病變，常并發(fā)各種嚴重的心律失常。如緩慢性心律失常（竇性停搏、Ⅲ°AVB）；快速性心律失常（室性心動(dòng)過(guò)速、心室顫動(dòng)、心室撲動(dòng)、室上性心動(dòng)過(guò)速）等。
導致血液動(dòng)力學(xué)改變，阿斯綜合癥發(fā)作而跌倒。 2.4 藥物副作用 高血壓患者服用降壓藥物后，常因變動(dòng)體位過(guò)快而發(fā)生體位性低血壓；心衰患者長(cháng)期服用利尿劑，夜尿增多，頻繁起床，尿量增多后易發(fā)生電解質(zhì)紊亂，如低鉀、低鈉、低氯等均是易跌倒的危險因素；冠心病患者服用擴血管藥物后也易發(fā)生體位性低血壓而跌倒；服用安眠藥也是跌倒的因素之一。
2.5 心理因素 由于社會(huì )人口的老齡化及社會(huì )因素，老年人不愿成為子女的負擔，高估了自己的活動(dòng)能力，住院期間不愿家屬陪護，也是造成老年人跌倒的原因之一。 2.6 環(huán)境因素 老年人對突發(fā)事件的應變能力差，環(huán)境因素所起的作用就顯得尤為重要。
如環(huán)境雜亂、病室內有障礙物、地面潮濕打滑、有積水；夜間光線(xiàn)不足；廁所、浴室、走廊無(wú)扶手；病床無(wú)護欄；另外由于病床較小、過(guò)高，病人個(gè)子矮小，上下床不方便，難以在床上坐穩；這些環(huán)境因素與自身因素協(xié)同作用而增加跌倒發(fā)生的危險性。 3 跌倒安全路徑的探索 針對上述跌倒原因，我科成立由科主任護士長(cháng)及床位護士組成的防跌倒質(zhì)量行動(dòng)小組，對護理安全管理進(jìn)行前饋控制，設立安全交班內容。
并將臨床路徑理念引入跌倒護理，開(kāi)辟護理安全路徑，對高危人群重點(diǎn)教育、高危環(huán)節嚴格控制、高危時(shí)段不忘警示、增強高危風(fēng)險意識。每周對進(jìn)入安全路徑患者的危險因素進(jìn)行評價(jià)分析并具體指導，直至患者出院。
并全心打造科室護理安全文化，定期舉行護理安全教育培訓，開(kāi)展護理安全知識競賽，在病室內、走廊、廁所等處張貼安全警示語(yǔ)。科內形成人人重視護理安全的氛圍。
具體做法有：入院時(shí)詳細評估以往有無(wú)跌倒的病史，本次患病或既往病史中是否有易引起跌倒的疾病，患者的視力情況，入院時(shí)或入院前用藥是否有潛在跌倒的危機，步態(tài)及平衡能力，有無(wú)嚴重的心律失常及水電平衡情況。對于跌倒高危患者進(jìn)入護理安全路徑，每日交班。
床位護士應詳細介紹病室環(huán)境，易引起跌倒的危險場(chǎng)所，如廁所、浴室、樓梯等，以引起患者的重視并囑咐患者穿防滑鞋。對于跌倒高危患者開(kāi)陪護醫囑，并發(fā)放陪客證，要求家屬陪護，對于因種種原因家屬無(wú)法陪護者，應詳細說(shuō)明病情，并簽字為證，以免發(fā)生醫療糾紛。
如服用降壓藥物、擴血管藥物及腦供血不足、長(cháng)期臥床者應協(xié)助患者在床上大小便，并做好健康教育工作，變動(dòng)體位避免過(guò)快，并應由家屬或護士協(xié)助，防止體位性低血壓。使用利尿劑的病人除觀(guān)察尿量外，尚需關(guān)心電解質(zhì)水平，及時(shí)補充鉀鈉氯鎂等。
對于有嚴重心律失常的患者應安置于監護病房，絕對臥床休息，待病情穩定方可下床活動(dòng)并加強交班。采取各種必要的安全措施，消除不良環(huán)境因素。
床位護士帶領(lǐng)患者熟悉病房和周?chē)h(huán)境，洗手間和走廊內照明光線(xiàn)要充足并要有扶手。中班護士熄燈時(shí)給每位患者加床欄，開(kāi)地燈，說(shuō)服老年心衰患者夜間使用便器，盡量減少夜間使用利尿劑，減少夜間起床次數。
夜間起床還可打鈴通知護士，讓護士給予幫助。地面應保持平整干燥，如果剛擦過(guò)地應有醒目的“小心路滑，防止跌倒”明顯標志，提醒老年人注意防滑。
老年人的病床高度應為55cm[4]。 4 結果 我科成立防跌倒質(zhì)量行動(dòng)小組，開(kāi)辟護理安全路徑以來(lái)，2005年5月~2006年5月一年。
