上網(wǎng)安全知識手抄報(網(wǎng)絡(luò )安全手抄報的內容)
1.網(wǎng)絡(luò )安全手抄報的內容
2.1.物理安全分析 網(wǎng)絡(luò )的物理安全是整個(gè)網(wǎng)絡(luò )系統安全的前提。
在校園網(wǎng)工程建設中，由于網(wǎng)絡(luò )系統屬于弱電工程，耐壓值很低。因此，在網(wǎng)絡(luò )工程的設計和施工中，必須優(yōu)先考慮保護人和網(wǎng)絡(luò )設備不受電、火災和雷擊的侵害；考慮布線(xiàn)系統與照明電線(xiàn)、動(dòng)力電線(xiàn)、通信線(xiàn)路、暖氣管道及冷熱空氣管道之間的距離；考慮布線(xiàn)系統和絕緣線(xiàn)、裸體線(xiàn)以及接地與焊接的安全；必須建設防雷系統，防雷系統不僅考慮建筑物防雷，還必須考慮計算機及其他弱電耐壓設備的防雷。
總體來(lái)說(shuō)物理安全的風(fēng)險主要有，地震、水災、火災等環(huán)境事故；電源故障；人為操作失誤或錯誤；設備被盜、被毀；電磁干擾；線(xiàn)路截獲；高可用性的硬件；雙機多冗余的設計；機房環(huán)境及報警系統、安全意識等，因此要盡量避免網(wǎng)絡(luò )的物理安全風(fēng)險。 2.2.網(wǎng)絡(luò )結構的安全分析 網(wǎng)絡(luò )拓撲結構設計也直接影響到網(wǎng)絡(luò )系統的安全性。
假如在外部和內部網(wǎng)絡(luò )進(jìn)行通信時(shí)，內部網(wǎng)絡(luò )的機器安全就會(huì )受到威脅，同時(shí)也影響在同一網(wǎng)絡(luò )上的許多其他系統。透過(guò)網(wǎng)絡(luò )傳播，還會(huì )影響到連上Internet/Intrant的其他的網(wǎng)絡(luò )；影響所及，還可能涉及法律、金融等安全敏感領(lǐng)域。
因此，我們在設計時(shí)有必要將公開(kāi)服務(wù)器（WEB、DNS、EMAIL等）和外網(wǎng)及內部其它業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò )進(jìn)行必要的隔離，避免網(wǎng)絡(luò )結構信息外泄；同時(shí)還要對外網(wǎng)的服務(wù)請求加以過(guò)濾，只允許正常通信的數據包到達相應主機，其它的請求服務(wù)在到達主機之前就應該遭到拒絕。 2.3.系統的安全分析 所謂系統的安全是指整個(gè)網(wǎng)絡(luò )操作系統和網(wǎng)絡(luò )硬件平臺是否可靠且值得信任。
目前恐怕沒(méi)有絕對安全的操作系統可以選擇，無(wú)論是Microsfot 的Windows NT或者其它任何商用UNIX操作系統，其開(kāi)發(fā)廠(chǎng)商必然有其Back-Door。因此，我們可以得出如下結論：沒(méi)有完全安全的操作系統。
不同的用戶(hù)應從不同的方面對其網(wǎng)絡(luò )作詳盡的分析，選擇安全性盡可能高的操作系統。因此不但要選用盡可能可靠的操作系統和硬件平臺，并對操作系統進(jìn)行安全配置。
而且，必須加強登錄過(guò)程的認證（特別是在到達服務(wù)器主機之前的認證），確保用戶(hù)的合法性；其次應該嚴格限制登錄者的操作權限，將其完成的操作限制在最小的范圍內。 2.4.應用系統的安全分析 應用系統的安全跟具體的應用有關(guān)，它涉及面廣。
應用系統的安全是動(dòng)態(tài)的、不斷變化的。應用的安全性也涉及到信息的安全性，它包括很多方面。
——應用系統的安全是動(dòng)態(tài)的、不斷變化的。 應用的安全涉及方面很多，以目前Internet上應用最為廣泛的E-mail系統來(lái)說(shuō)，其解決方案有sendmail、Netscape Messaging Server、Software.Com Post.Office、Lotus Notes、Exchange Server、SUN CIMS等不下二十多種。
其安全手段涉及LDAP、DES、RSA等各種方式。應用系統是不斷發(fā)展且應用類(lèi)型是不斷增加的。
在應用系統的安全性上，主要考慮盡可能建立安全的系統平臺，而且通過(guò)專(zhuān)業(yè)的安全工具不斷發(fā)現漏洞，修補漏洞，提高系統的安全性。 ——應用的安全性涉及到信息、數據的安全性。
信息的安全性涉及到機密信息泄露、未經(jīng)授權的訪(fǎng)問(wèn)、破壞信息完整性、假冒、破壞系統的可用性等。在某些網(wǎng)絡(luò )系統中，涉及到很多機密信息，如果一些重要信息遭到竊取或破壞，它的經(jīng)濟、社會(huì )影響和政治影響將是很?chē)乐氐摹?/p>
因此，對用戶(hù)使用計算機必須進(jìn)行身份認證，對于重要信息的通訊必須授權，傳輸必須加密。采用多層次的訪(fǎng)問(wèn)控制與權限控制手段，實(shí)現對數據的安全保護；采用加密技術(shù)，保證網(wǎng)上傳輸的信息（包括管理員口令與帳戶(hù)、上傳信息等）的機密性與完整性。
2.5.管理的安全風(fēng)險分析 管理是網(wǎng)絡(luò )中安全最最重要的部分。責權不明，安全管理制度不健全及缺乏可操作性等都可能引起管理安全的風(fēng)險。
當網(wǎng)絡(luò )出現攻擊行為或網(wǎng)絡(luò )受到其它一些安全威脅時(shí)（如內部人員的違規操作等），無(wú)法進(jìn)行實(shí)時(shí)的檢測、監控、報告與預警。同時(shí)，當事故發(fā)生后，也無(wú)法提供黑客攻擊行為的追蹤線(xiàn)索及破案依據，即缺乏對網(wǎng)絡(luò )的可控性與可審查性。
這就要求我們必須對站點(diǎn)的訪(fǎng)問(wèn)活動(dòng)進(jìn)行多層次的記錄，及時(shí)發(fā)現非法入侵行為。 建立全新網(wǎng)絡(luò )安全機制，必須深刻理解網(wǎng)絡(luò )并能提供直接的解決方案，因此，最可行的做法是制定健全的管理制度和嚴格管理相結合。
保障網(wǎng)絡(luò )的安全運行，使其成為一個(gè)具有良好的安全性、可擴充性和易管理性的信息網(wǎng)絡(luò )便成為了首要任務(wù)。一旦上述的安全隱患成為事實(shí)，所造成的對整個(gè)網(wǎng)絡(luò )的損失都是難以估計的。
因此，網(wǎng)絡(luò )的安全建設是校園網(wǎng)建設過(guò)程中重要的一環(huán)。
2.網(wǎng)絡(luò )安全手抄報的句子
1、爭做網(wǎng)絡(luò )達人，修身兼安天下。
2、便利生于指尖，安全牢記心間。
3、共建網(wǎng)絡(luò )安全，共享網(wǎng)絡(luò )文明。
4、守護網(wǎng)絡(luò )安全，呵護精神家園。
5、提倡誠實(shí)守信，促進(jìn)網(wǎng)絡(luò )安全。
6、注意網(wǎng)絡(luò )安全，保護個(gè)人隱私。
7、給網(wǎng)絡(luò )安扇門(mén)，讓文明有個(gè)家。
8、隱患無(wú)處不在，安全永遠銘記。
9、修網(wǎng)德，勤網(wǎng)思，明網(wǎng)安，善網(wǎng)行。
10、如果一個(gè)人滿(mǎn)足了，他就必須學(xué)習。
11、網(wǎng)絡(luò )是把雙刃劍，安全使用是關(guān)鍵。
12、網(wǎng)絡(luò )穿行利害間，帶上安全益無(wú)邊。
13、天銳綠盾和您一起，守護每一個(gè)秘密。
14、天銳綠盾，做你的科技（貼心）保鏢。
15、安全上網(wǎng)好幫手，天銳綠盾使您無(wú)憂(yōu)。
16、沒(méi)有它自己的河道，就不配稱(chēng)為河流。
17、要遠離網(wǎng)上有關(guān)色情暴力兇殺等內容。
18、增強網(wǎng)絡(luò )安全意識，提高識騙防騙能力。
19、安全是財富，安全是生命，安全是金錢(qián)。
20、想要安全不泄密，就選天銳綠盾保護你。
21、網(wǎng)絡(luò )創(chuàng )造幸福時(shí)代，安全守護綠色家園。
22、不昧己心，不盡人情，不竭物力，文明上網(wǎng)。
23、天道酬勤，銳意進(jìn)取，綠色網(wǎng)絡(luò )，盾護安全。
24、天銳在手，安全無(wú)憂(yōu)；綠盾一出，漏洞全無(wú)。
25、小心駛得萬(wàn)年船，天銳綠盾“衛”你航。
26、有?天銳，無(wú)?泄露——天銳綠盾。
27、如果你不經(jīng)歷寒冷期，你就不能在考試中取得高分。
28、日防夜防，家賊難防，有了天銳綠盾，什么都能防。
29、爭做網(wǎng)絡(luò )“達”人，修身兼“安”天下。
30、文明上網(wǎng)，不觸法律紅線(xiàn)；安心用網(wǎng)，共享多彩生活。
31、矛的銳利，盾的強悍，無(wú)懈可擊——天銳綠盾。
32、除網(wǎng)絡(luò )陋習，講勤學(xué)上進(jìn)，樹(shù)文明新風(fēng)，建和諧鐵路。
33、沒(méi)有網(wǎng)絡(luò )安全就沒(méi)有國家安全，沒(méi)有信息化就沒(méi)有現代化。
34、每次上網(wǎng)前要有明確的目的，有選擇地瀏覽自己需要的信息。
35、賺錢(qián)是金，賺錢(qián)是銀，注意安全是靠山；嚴是愛(ài)，松是害，出事坑幾代人。
36、違反規章制度也于事無(wú)補，危險是難以冒險的，違反規章制度多了，事故是難以消除的。
37、坐姿要端正，眼睛與屏幕之間應保持厘米以上的距離。注意光線(xiàn)不宜過(guò)亮或過(guò)暗，經(jīng)常眨眨眼睛。
3.求關(guān)于小學(xué)生網(wǎng)絡(luò )安全的手抄報圖片
為加強和改進(jìn)學(xué)生思想道德建設工作中與學(xué)校總體安全工作相結合，針對當前社會(huì )關(guān)注的青少年
上網(wǎng)問(wèn)題，采取有力措施，加強網(wǎng)絡(luò )安全文明教育，積極為未成年人的成長(cháng)營(yíng)造文明的環(huán)境，特制定以下網(wǎng)絡(luò )安全制度。
一、切實(shí)加強對學(xué)生的網(wǎng)絡(luò )安全知識教育，要求各教學(xué)系部按照國家課程方案的要求，積極開(kāi)設計算機網(wǎng)絡(luò )課程，讓學(xué)生掌握必要的計算機網(wǎng)絡(luò )知識。學(xué)校網(wǎng)絡(luò )教室要盡可能延長(cháng)開(kāi)放時(shí)間，滿(mǎn)足學(xué)生的上網(wǎng)要求。同時(shí)要結合學(xué)生年齡特點(diǎn)，采用靈活多樣的形式，教給學(xué)生必要的網(wǎng)絡(luò )安全知識，增強其安全防范意識和能力。
二、進(jìn)一步深入開(kāi)展《全國青少年網(wǎng)絡(luò )文明公約》學(xué)習宣傳活動(dòng)。教育學(xué)生要善于網(wǎng)上學(xué)習，不瀏覽不良信息；
要誠實(shí)友好交流，不侮辱欺詐他人；要增強自護意識，不隨意約會(huì )網(wǎng)友；要維護網(wǎng)絡(luò )安全，不破壞網(wǎng)絡(luò )秩序；要有益身心健康，不沉溺虛擬時(shí)空。
三、加強電子閱覽室、多媒體教室、計算機房等學(xué)生上網(wǎng)場(chǎng)所的管理，防止反動(dòng)、色情、暴力等不健康的內容危害學(xué)生，引導學(xué)生正確對待網(wǎng)絡(luò )，文明上網(wǎng)。
四、加強網(wǎng)絡(luò )文明、網(wǎng)絡(luò )安全建設和管理。采取各種有效措施，提高青少年學(xué)生分辨是非的能力、網(wǎng)絡(luò )道德水平和自律意識，以及在網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下防范傷害、自我保護的能力。注重在校園網(wǎng)絡(luò )建設過(guò)程中，建立網(wǎng)絡(luò )安全措施，提供多層次安全控制手段，建立安全管理體系。
五、加強校園網(wǎng)絡(luò )文明宣傳教育。要求各處室部門(mén)和學(xué)校各教學(xué)系部注意研究防止網(wǎng)絡(luò )對青少年的不良影響，積極引導青少年健康上網(wǎng)。加強教師隊伍建設，使每一位教育工作者都了解網(wǎng)絡(luò )知識，遵守網(wǎng)絡(luò )道德，學(xué)習網(wǎng)絡(luò )法規，通過(guò)課堂教學(xué)和課外校外活動(dòng)，有針對性地對學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )道德與網(wǎng)絡(luò )安全教育。
六、
加大與國家網(wǎng)絡(luò )安全相關(guān)部門(mén)交流與合作，加強對校園周邊互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所的治理力度。積極主動(dòng)聯(lián)合市公安、消防、文化、工商、城管等部門(mén)，開(kāi)展學(xué)校內部及學(xué)校周邊互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所監控和管理，杜絕學(xué)生沉迷于網(wǎng)吧。
4.關(guān)網(wǎng)絡(luò )安全的手抄報內容
訪(fǎng)問(wèn)安全的網(wǎng)站 1、不訪(fǎng)問(wèn)包含不良信息的網(wǎng)站（這些網(wǎng)頁(yè)常常包含木馬程序）。
2、收到來(lái)歷不明的電子郵件，在確認來(lái)源可靠前，不要打開(kāi)附件或內容中的網(wǎng)站地址。 四：切勿貪圖小便宜，匯款須謹慎 核心提示：最近兩年，網(wǎng)絡(luò )上的騙子開(kāi)始活躍起來(lái)，他們常常精心設下陷阱（如發(fā)送虛假的中獎信息或偽裝成落難的老鄉等）騙取用戶(hù)匯款，從而實(shí)現非法獲利。
養成以下習慣可幫助你防止上網(wǎng)被騙： 1、不輕信網(wǎng)絡(luò )“中獎”、“贈送”類(lèi)信息，切記不要向陌生帳戶(hù)匯款。 2、不要僅憑好友在網(wǎng)上的留言（如借錢(qián)的聊天消息）匯款，須當面或電話(huà)確認后再做決定； 3、上網(wǎng)購物時(shí)，即使商品很便宜，也不要在收到貨物前直接付款到對方帳戶(hù)。
（應盡可能使用“財付通”或“支付寶”等正規第三方支付平臺，安全有保障）。 4、登錄網(wǎng)絡(luò )銀行等重要帳戶(hù)前，先確認網(wǎng)站地址是否和服務(wù)商提供的網(wǎng)址一致。
交流中注意保護隱私 1、不在網(wǎng)絡(luò )中透露銀行帳號、個(gè)人帳戶(hù)密碼等敏感內容。 2、不在交談、個(gè)人資料以及論壇留言中輕易泄露真實(shí)姓名、個(gè)人照片、身份證號碼或家庭電話(huà)等任何能夠識別身份的信息。
3、不隨意在不知底細的網(wǎng)站注冊會(huì )員或向其提供個(gè)人資料。 4、對包含隱私內容的個(gè)人網(wǎng)站（如博客）應設置訪(fǎng)問(wèn)密碼。
5.文明上網(wǎng)手抄報資料
綠色上網(wǎng)業(yè)務(wù)是采用先進(jìn)的技術(shù)，結合高效的網(wǎng)站安全過(guò)濾引擎，在安全穩定的前提下向用戶(hù)提供過(guò)濾非法網(wǎng)站的服務(wù)，為青少年提供一片潔凈的互聯(lián)網(wǎng)天空。
它無(wú)需在用戶(hù)端做任何修改、設置或安裝軟件，而是在電信骨干網(wǎng)上對有害網(wǎng)站作出根本性的攔截，自動(dòng)過(guò)濾網(wǎng)上眾多色情、暴力以及其它不健康內容，屏蔽全球色情、賭博、毒品和邪教等不良網(wǎng)站，其系統的數據庫還將每天更新，自動(dòng)搜索并屏蔽新增加的不健康網(wǎng)站。 對一般家庭用戶(hù)而言，綠色上網(wǎng)業(yè)務(wù)的內容控制功能為家長(cháng)提供了有效手段，保證青少年不接觸不良網(wǎng)絡(luò )信息。
新世紀呼喚綠色的生活。在網(wǎng)絡(luò )距離我們學(xué)習、生活越來(lái)越近的今天，我希望社會(huì )能構建起一個(gè)綠色的網(wǎng)絡(luò )，讓每個(gè)人都能在干凈的“網(wǎng)池”里暢游。
綠色上網(wǎng)首先要有健康的網(wǎng)絡(luò )。我覺(jué)得把一個(gè)個(gè)網(wǎng)站比作游泳池是很貼切的，游泳本身對促進(jìn)身體健康有益，但如果有的游泳池衛生不符合要求，去游泳的人就可能染上疾病，嚴重的還可能喪命。
因此，面對目前有好有壞的網(wǎng)站，我希望執法人員能清查一批黑網(wǎng)，命令他們整頓，直到把“網(wǎng)池”里的“水”換干凈了，才讓它重新“開(kāi)業(yè)”。另外，我建議咱泉州市自己建立一個(gè)學(xué)生網(wǎng)，讓所有青少年都能開(kāi)開(kāi)心心上網(wǎng)，享受著(zhù)網(wǎng)絡(luò )給學(xué)習、生活帶來(lái)的便利。
綠色上網(wǎng)其次要有健全的制度。我想，就是因為制度不夠健全，才會(huì )導致網(wǎng)吧各種不安全因素的發(fā)生。
目前，國家已禁止未成年人進(jìn)入營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧上網(wǎng)，我發(fā)現許多網(wǎng)吧的門(mén)口醒目處也多了一塊標志——“未成年人禁止入內”，可我仔細一瞧，仍有不少網(wǎng)吧在偷偷地接受未成年人去上網(wǎng)。我認為制度定好了，還得靠人去落實(shí)。
如果執法人員人手不夠，不妨請我們學(xué)生做“內線(xiàn)”，一旦發(fā)現有網(wǎng)吧違法經(jīng)營(yíng)，就給他重重地罰款，諒他再也不敢。 綠色上網(wǎng)還需要有老師的引導。
跟學(xué)游泳一樣，不會(huì )游泳的人在水中胡亂撲騰，不懂得上網(wǎng)的人也只是四處點(diǎn)擊，時(shí)間過(guò)得快，效果卻很差，個(gè)把鐘頭下來(lái)，“嗆”了幾口水不說(shuō)，頭腦還一片空白。原來(lái)是跟著(zhù)鼠標走，跟著(zhù)網(wǎng)絡(luò )設置的“溫柔陷阱”走，漫無(wú)目的。
作為小學(xué)生，主要任務(wù)是學(xué)習，哪有那么多時(shí)間去網(wǎng)上消遣呢？因此，老師的指導是很重要的，我希望學(xué)校能加強網(wǎng)絡(luò )建設，多上電腦課，老師多給我們講講上網(wǎng)的知識，讓我們更好地利用網(wǎng)絡(luò )來(lái)學(xué)習新知識。 綠色上網(wǎng)，少年兒童就能茁壯成長(cháng)，相信網(wǎng)絡(luò )能更快更好地成為學(xué)生成長(cháng)的一方沃土。
希望你記住要做網(wǎng)絡(luò )的主人，而不是網(wǎng)絡(luò )的俘虜。
6.關(guān)于文明上網(wǎng)的手抄報內容
自90年代后期互聯(lián)網(wǎng)開(kāi)始進(jìn)入我國，如今已遍布城鄉。作為一種新的傳媒手段，互聯(lián)網(wǎng)在經(jīng)濟建設和人們的各項活動(dòng)中起著(zhù)積極而不可忽視的作用，同時(shí)也為青少年學(xué)習、交流及娛樂(lè )提供了更為廣闊的天地。但是，由于某些青少年朋友過(guò)度的沉迷于互聯(lián)網(wǎng)，沉迷于網(wǎng)吧，缺乏自我保護意識和對危險的預防能力，對其學(xué)業(yè)、健康和思想都造成了巨大的危害。
對于未成年人來(lái)說(shuō)，互聯(lián)網(wǎng)是一把鋒利的“雙刃劍”。但由于網(wǎng)吧管理的不規范和網(wǎng)吧經(jīng)營(yíng)者的利欲熏心，引發(fā)了諸多的不安全因素和社會(huì )問(wèn)題。網(wǎng)吧象一個(gè)個(gè)美麗的陷阱，使許多青少年沉迷網(wǎng)絡(luò )游戲，曠課、逃學(xué)，丟魂失魄、喪失意志、有書(shū)不讀、有學(xué)不上，荒廢了青春，迷失了人生。為了上網(wǎng)，有些同學(xué)經(jīng)常曠課、逃課，甚至半夜溜出家門(mén)和校園上網(wǎng)，把學(xué)習置于腦后，有的因此跟不上功課干脆輟學(xué)流落社會(huì )。當然，沉迷于網(wǎng)吧，除了荒廢學(xué)業(yè)外，會(huì )嚴重影響青少年的身體健康，據報道，有個(gè)少年因五天五夜泡在網(wǎng)吧，血液未能正常流轉，致雙腳麻木浮腫不能行走；有個(gè)少年在網(wǎng)吧玩游戲，劇烈的打斗場(chǎng)面，使他過(guò)度激動(dòng)，心臟病突發(fā)，驟然死亡。而由于因上網(wǎng)而引發(fā)的違法犯罪更是令人是觸目驚心，有人把網(wǎng)絡(luò )稱(chēng)為“電子海洛因”，這是不無(wú)道理的。
<br>； 沉迷于網(wǎng)絡(luò )的學(xué)生，別說(shuō)上課學(xué)習，就連吃飯睡覺(jué)也是能省就省，一天到晚迷迷糊糊，欲罷不能，可換來(lái)的是什么呢？在此，我呼吁那些還迷戀于網(wǎng)絡(luò )游戲，沉浸在虛幻甜蜜中的同學(xué)：當你的替身戰意正酣的時(shí)候，你可曾想到焦急的父母正在等待你回家的消息？當你陶醉于刀光劍影的時(shí)候，你可曾想到辛勤的老師為你耕耘的身影？當你與新識的網(wǎng)友高談闊論的時(shí)候，你可曾想到同學(xué)間真摯的話(huà)語(yǔ)才是真正的友情？當你沉溺在那略帶灰色的網(wǎng)絡(luò )文學(xué)中的時(shí)候，你可曾想到現實(shí)世界正在漸漸離你遠去？同學(xué)們，快從虛幻的世界中解脫出來(lái)吧，一樣最寶貴的東西--時(shí)間，正從你點(diǎn)擊鼠標、輕敲鍵盤(pán)的手指間悄悄溜走，無(wú)法挽回。同學(xué)們，一個(gè)人的青春能有幾年？莫待白了少年頭，空悲切。古往今來(lái)，哪位成功的偉人不是惜時(shí)如金？對于學(xué)生，時(shí)間一秒就是一道題，一分就是一頁(yè)書(shū)。
同時(shí)我也高興地看到，有不少學(xué)生曾經(jīng)深受網(wǎng)吧之害，他們在老師、家長(cháng)的幫助下，靠自己堅強的意志、堅貞不渝的信念在思想上筑起一道堅固的長(cháng)城，他們走出了網(wǎng)吧的漩渦，獲得了新生。他們的成績(jì)進(jìn)步了，重新找回了人生價(jià)值。同學(xué)們，你們是祖國的未來(lái)，民族的希望。為了你們的身心健康，為了你們的學(xué)業(yè)成功，為了你們的明天和前程，讓我們大家一起告別網(wǎng)吧，遠離“網(wǎng)毒”，驅除“網(wǎng)魔”，回到可愛(ài)的校園，回到溫馨的家里，把握眼前的一點(diǎn)一滴，同創(chuàng )一片明凈的藍天吧！
網(wǎng)癮的危害
網(wǎng)癮是指個(gè)體反復過(guò)度使用網(wǎng)絡(luò )所導致的一種精神行為障礙，表現為對網(wǎng)絡(luò )的再度使用產(chǎn)生強烈的欲望，停止或減少使用時(shí)出現戒斷反應，同時(shí)可伴有精神和軀體癥狀。 有沒(méi)有網(wǎng)癮，不在于上網(wǎng)時(shí)間長(cháng)短，而在于你用它來(lái)干什么。換言之，如果網(wǎng)絡(luò )控制你了，你就有網(wǎng)癮，如果你控制網(wǎng)絡(luò )了，就不是網(wǎng)癮。真正的網(wǎng)癮不應僅從使用時(shí)間的量上來(lái)衡量，更應考慮上網(wǎng)的“質(zhì)”，如上什么網(wǎng)，做什么事。若沉迷于網(wǎng)絡(luò )游戲和社交網(wǎng)絡(luò )不能自拔，已經(jīng)失去了自我控制，那才是需要干預的網(wǎng)癮問(wèn)題。
要善于網(wǎng)上學(xué)習，不瀏覽不良信息；
要誠實(shí)友好交流，不侮辱欺詐他人；
要增強自護意識，不隨意約會(huì )網(wǎng)友；
要維護網(wǎng)絡(luò )安全，不破壞網(wǎng)絡(luò )秩序；
要有益身心健康，不沉溺虛擬時(shí)空。
7.綠色上網(wǎng)手抄報內容
青少年如何綠色上網(wǎng)
主要在于和青少年的溝通，家長(cháng)首先也要會(huì )上網(wǎng)，和孩子交流溝通，這樣才能引導孩子正確上網(wǎng)。
隨著(zhù)互聯(lián)網(wǎng)的普及，為了適應校內外交流展示的方便快捷，我校的校園網(wǎng)建設工作也日趨完善，幾乎每個(gè)班級都建立了自己的主頁(yè)，學(xué)生們可以通過(guò)登錄校園網(wǎng)論壇發(fā)表自己的意見(jiàn)和建議；每個(gè)學(xué)科、部門(mén)也都可以通過(guò)校園網(wǎng)來(lái)進(jìn)行交流，真正達到資源共享。這一切都給我們帶來(lái)了很多方便，讓我們切實(shí)感受到信息技術(shù)的強大作用。
但是我們也經(jīng)常在各種媒體上看到，有些青少年過(guò)度沉迷于網(wǎng)絡(luò )虛擬世界，并引發(fā)出一系列違法犯罪行為，這已經(jīng)引起公安機關(guān)、教育界人士和社會(huì )學(xué)家的普遍擔憂(yōu)。于是有的學(xué)校或家長(cháng)“談網(wǎng)色變”，干脆不讓孩子上網(wǎng)。飲鳩止渴固不可取，因噎廢食同樣是倒行逆施。怎樣正確引導青少年的上網(wǎng)行為也就變成了一個(gè)廣大教育工作者不得不面對，而且必須高度重視的問(wèn)題了。
一、以身作則，用積極的世界觀(guān)、人生觀(guān)去影響學(xué)生
網(wǎng)絡(luò )社會(huì )是一個(gè)虛擬的社會(huì )，它不能完全等同于現實(shí)社會(huì )，它給人們提供了比現實(shí)社會(huì )更多的自由、平等和寬容。同時(shí)也帶來(lái)了所謂的“網(wǎng)絡(luò )綜合癥”，于是人們高呼“網(wǎng)絡(luò )是雙刃劍”。網(wǎng)德教育的“本”在于日常的道德教育，網(wǎng)德教育不應僅僅作為針對網(wǎng)絡(luò )行為的應時(shí)之舉，而應作為學(xué)校道德教育乃至社會(huì )道德教育的一個(gè)重要組成部分，不能一味地將網(wǎng)絡(luò )本身視做洪水猛獸。由于青少年的思想發(fā)展還不夠穩定，沒(méi)有形成成熟的世界觀(guān)、人生觀(guān)和道德觀(guān)，所以他們最容易受到影響。作為教師，要多向學(xué)生宣傳積極向上的東西，教會(huì )他們利用網(wǎng)絡(luò )服務(wù)于學(xué)習和生活。例如，讓他們利用BBS論壇在課堂上發(fā)言提問(wèn)，那些膽子小，不敢提出問(wèn)題的同學(xué)就完全不必再有怕問(wèn)錯了被大家笑話(huà)的顧慮，他們也能夠積極主動(dòng)地提出問(wèn)題并參與到大家的討論中來(lái)，甚至他（她）還能當上網(wǎng)絡(luò )小老師呢！另外，學(xué)校組織的征文比賽、信息技術(shù)課堂上布置的作業(yè)也可以讓學(xué)生完成后用郵件的形式發(fā)送給教師，這樣不僅幫助他們熟悉信息技術(shù)知識，也讓他們感受到網(wǎng)絡(luò )的方便快捷。一旦在他們的心目中形成了這樣良好的意識后，他們也就能夠較好地遵守網(wǎng)絡(luò )文明。
二、對待網(wǎng)絡(luò )上的不良信息不要大驚小怪，更不要用強迫、禁止等手段去壓制學(xué)生
目前，網(wǎng)上充斥著(zhù)很多紛繁復雜的信息資源，由于學(xué)生缺乏對于不良信息的判斷標準和辨別能力，再加上強烈的好奇心作祟，越不讓看，越不讓做的事，他們就越是喜歡看，越是喜歡做，好像是成心要和教師、家長(cháng)作對似的。其實(shí)他們正處在青春發(fā)育期，有這樣的反叛行為和心理也不是一件奇怪的事情，這就要求家長(cháng)和教師要以身作則，提高自身的網(wǎng)絡(luò )道德修養。例如，在打開(kāi)某些我們自認為很安全的網(wǎng)站的時(shí)候，有時(shí)也會(huì )彈出一些比較清涼的泳裝圖片，我就聽(tīng)到有些學(xué)生在下面竊竊私語(yǔ)。這時(shí)，要做的并不是忙忙關(guān)掉網(wǎng)頁(yè)，因為如果是學(xué)生單獨在上這樣的網(wǎng)站的時(shí)候，他是絕不會(huì )馬上就自覺(jué)地關(guān)掉的，相反，如果當著(zhù)他們的面表現出不鎮定，慌慌張張，遮遮掩掩，生怕被他們看到什么，他們就越想知道“剛才到底是什么呢？”其實(shí)，學(xué)生在學(xué)校上網(wǎng)，我們可以通過(guò)很多辦法控制他們，可是他們在家里上網(wǎng)，或者在外面上網(wǎng)，那就缺乏有效的手段去控制他們的上網(wǎng)行為。我們要做的是告訴他們：他們看到的都很平常，就好像在地鐵里或公交車(chē)站上看到的那些內衣廣告一樣，沒(méi)什么稀奇的。如果沒(méi)有了對這些事物的好奇心，他也就能自動(dòng)抵制這些不良信息了。
三、有任務(wù)、有目標的上網(wǎng)行為能夠有效地減少上網(wǎng)無(wú)目的性
每一節課都應該安排適當的教學(xué)內容給學(xué)生，而不是讓他們泛泛地上網(wǎng)搜索。網(wǎng)絡(luò )資源極其豐富，如果沒(méi)有一定的目的性，學(xué)生很容易迷失方向，因此，我們就必須給他們布置一定的搜索任務(wù)，并要求在規定的時(shí)間內完成，還要填寫(xiě)一份“作品完成評價(jià)表”。例如，信息技術(shù)課程可以與語(yǔ)文或數學(xué)等學(xué)科進(jìn)行課程整合，讓學(xué)生利用信息技術(shù)課上網(wǎng)搜索、收集相關(guān)知識內容，并將其整理為電子文檔或制作幻燈片，然后進(jìn)行自我評價(jià)、小組評價(jià)以及教師評價(jià)（評價(jià)表如下）。每制作一個(gè)資料，收集整理的過(guò)程大概為三至四周，這樣既鞏固了信息技術(shù)所學(xué)的內容，又豐富了學(xué)生的課外知識，增強了他們上網(wǎng)的目的性，提高了搜集信息的能力。
綜上所述，學(xué)生的上網(wǎng)行為并不是如洪水猛獸一般難以控制，要想讓他們更好地利用網(wǎng)絡(luò )來(lái)進(jìn)行學(xué)習，關(guān)鍵還在于我們這些教育工作者如何給他們一個(gè)良性引導，只有引導得法得當，網(wǎng)絡(luò )才會(huì )發(fā)揮出它的巨大作用。
8.關(guān)于安全的手抄報資料,最好有圖片
我比你還急，我也是明天。
消防防火類(lèi) 1、基本要求：小學(xué)生不得玩火。一是不得帶火柴或打火機等火種；二是不得隨意點(diǎn)火，禁止在易燃易爆物品處用火；三是不得在公共場(chǎng)所燃放鞭炮，更不允許將點(diǎn)燃的鞭炮亂扔。
在火災現場(chǎng)，小學(xué)生等未成年人要堅持先逃生的原則。 2、火災的處理辦法 家中起火，不要慌張，應根據火情及時(shí)采取相應措施：如果炒菜時(shí)油鍋起火，迅速將鍋蓋緊緊蓋上，使鍋里的油火因缺氧而熄滅，不可用水撲救。
房間內起火時(shí)，不能輕易打開(kāi)門(mén)窗，以免空氣對流，形成大面積火災。 紙張、木頭或布起火時(shí)，可用水來(lái)?yè)渚龋娖鳌⑵汀⒕凭⑹秤糜椭?zhù)火時(shí)，則用土、沙泥、干粉滅火器等滅火。
若火勢已大，必須立即報火警。被火圍困時(shí)，應視不同情況，采取不同方法脫離險境。
如俯下身體，用濕布捂鼻。 3、發(fā)生火災應如何報警？ 如果發(fā)現火災發(fā)生，最重要的是報警，這樣才能及時(shí)撲救，控制火勢，減輕火災造成損失。
火警電話(huà)的號碼是 119。這個(gè)號碼應當牢記，在全國任何地區，向公安消防部門(mén)報告火警的電話(huà)號碼都是一樣的。
格根據這個(gè)號碼，每年的11月9日，被確定為消防安全日。不能隨意撥打火警電話(huà)，假報火警是擾亂社會(huì )公共秩序的違法行為。
在沒(méi)有電話(huà)的情況下，應大聲呼喊或采取其他方法引起鄰居、行人注意，協(xié)助滅火或報警。 4、遭遇火災如何正確脫險？ 遭遇火災，應采取正確有效的方法自救逃生，減少人身傷亡損失： 1）一旦身受火災危脅，千萬(wàn)不要驚慌失措，要冷靜地確定自己所處位置，根據周?chē)臒煛⒒鸸狻囟鹊确治雠袛嗷饎荩灰つ坎扇⌒袆?dòng)。
2）身處平房的，如果門(mén)的周?chē)饎莶淮螅瑧杆匐x開(kāi)火場(chǎng)。反之，則必須另行選擇出口脫身（如從窗口跳出），或者采取保護措施（如用水淋濕衣服、用溫濕的棉被包住頭部和上身等）以后再離開(kāi)火場(chǎng)。
3）身處樓房的，發(fā)現火情不要盲目打開(kāi)門(mén)窗，否則有可能引火入室。 4）身處樓房的，不要盲目亂跑、更不要跳樓逃生，這樣會(huì )造成不應有的傷亡。
可以躲到居室里或者陽(yáng)臺上。緊閉門(mén)窗，隔斷火路，等待救援。
有條件的，可以不斷向門(mén)窗上澆水降溫，以延緩火勢蔓延。 5）在失火的樓房?jì)龋由豢墒褂秒娞荩瑧ㄟ^(guò)防火通道走樓梯脫險。
因為失火后電梯豎井往往成為煙火的通道。并且電梯隨時(shí)可能發(fā)生故障。
6）因火勢太猛，必須從樓房?jì)忍由模梢詮亩犹幪拢x擇不堅硬的地面，同時(shí)應從樓上先扔下被褥等增加地面的緩沖，然后再順窗滑下，要盡量縮小下落高度，做到雙腳先落地。 7）在有把握的情況下、可以將繩索（也可用床單等撕開(kāi)連接起來(lái)）一頭系在窗框上，然后順繩索滑落到地面。
8）逃生時(shí)。盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。
二、交通安全類(lèi) 我國《交通法》規定，我國在道路行駛的機動(dòng)車(chē)，必須遵守右側通行的原則，機動(dòng)車(chē)司機和前排座位乘客必須系安全帶。 1、行走時(shí)怎樣注意交通安全？ 同學(xué)們上學(xué)和放學(xué)的時(shí)候，正是一天中道路交通最擁擠的時(shí)候，人多車(chē)輛多，必須十分注意交通安全。
1）在道路上行走，要走人行道；沒(méi)有人行道的道路，要靠路邊行走。 2）集體外出時(shí)，最好有組織、有秩序地列隊行走；結伴外出時(shí)，不要相互追逐、打鬧、嬉戲；行走時(shí)要專(zhuān)心，注意周?chē)闆r，不要東張西望、邊走邊看書(shū)報或做其他事情。
3）在沒(méi)有交通民警指揮的路段，要學(xué)會(huì )避讓機動(dòng)車(chē)輛，不與機動(dòng)車(chē)輛爭道搶行。 4）小學(xué)生在放學(xué)排路隊時(shí)要頭戴小黃帽，在霧、雨、雪天，最好穿著(zhù)色彩鮮艷的衣服，以便于機動(dòng)車(chē)司機盡早發(fā)現目標，提前采取安全措施。
2、橫穿馬路應該注意什么？ 橫穿馬路，可能遇到的危險因素會(huì )大大增加，應特別注意安全。 1）穿越馬路，要聽(tīng)從交通民警的指揮；要遵守交通規則，做到 “ 綠燈行，紅燈停 ” 。
2）穿越馬路，要走人行橫道線(xiàn)；在有過(guò)街天橋和過(guò)街地道的路段，應自覺(jué)走過(guò)街天橋和地下通道。 3）穿越馬路時(shí)，要走直線(xiàn)，不可迂回穿行；在沒(méi)有人行橫道的路段，應先看左邊，再看右邊，在確認沒(méi)有機動(dòng)車(chē)通過(guò)時(shí)才可以穿越馬路。
4）不要翻越道路中央的安全護欄和隔離墩，更不能在馬路上滑滑板。 5）不要突然橫穿馬路，特別是馬路對面有熟人、朋友呼喚，或者自己要乘坐的公共汽車(chē)已經(jīng)進(jìn)站，千萬(wàn)不能貿然行事，以免發(fā)生意外。
3、怎樣認識交通信號燈？ 交通信號燈分為兩種，一種是用于指揮車(chē)輛的紅、黃、綠三色信號燈，設置在交叉路口顯眼的地方，叫做車(chē)輛交通指揮燈；另一種是用于指揮行人橫過(guò)馬路的紅、綠兩色信號燈，設置在人行橫道的兩端，叫做人行橫道燈。我國交通法規也對交通指揮信號燈做出了規定： 1）綠燈亮時(shí)，準許車(chē)輛、行人通行，但轉彎的車(chē)輛不準妨礙直行的車(chē)輛和被放行的行人通行。
2）黃燈亮時(shí)，不準車(chē)輛、行人通行，但已越過(guò)停止線(xiàn)的車(chē)輛和已進(jìn)入人行橫道的行人，可以繼續通行。 3）紅燈亮時(shí)，不準車(chē)輛、行人通行。
4）綠色箭頭燈亮時(shí)，準許車(chē)輛按箭頭所示方向通行。 5）黃燈閃爍時(shí)，車(chē)輛、行人在確保安全的原則下可以通行。
4、騎自行車(chē)安全知識 我國被稱(chēng)為“自行車(chē)王國”，是世界上擁有自行車(chē)最多的國家。但是，自行車(chē)結構簡(jiǎn)。
9.文明上網(wǎng) 健康成長(cháng) 手抄報資料
綠色上網(wǎng)業(yè)務(wù)是采用先進(jìn)的技術(shù)，結合高效的網(wǎng)站安全過(guò)濾引擎，在安全穩定的前提下向用戶(hù)提供過(guò)濾非法網(wǎng)站的服務(wù)，為青少年提供一片潔凈的互聯(lián)網(wǎng)天空。它無(wú)需在用戶(hù)端做任何修改、設置或安裝軟件，而是在電信骨干網(wǎng)上對有害網(wǎng)站作出根本性的攔截，自動(dòng)過(guò)濾網(wǎng)上眾多色情、暴力以及其它不健康內容，屏蔽全球色情、賭博、毒品和邪教等不良網(wǎng)站，其系統的數據庫還將每天更新，自動(dòng)搜索并屏蔽新增加的不健康網(wǎng)站。
對一般家庭用戶(hù)而言，綠色上網(wǎng)業(yè)務(wù)的內容控制功能為家長(cháng)提供了有效手段，保證青少年不接觸不良網(wǎng)絡(luò )信息。
新世紀呼喚綠色的生活。在網(wǎng)絡(luò )距離我們學(xué)習、生活越來(lái)越近的今天，我希望社會(huì )能構建起一個(gè)綠色的網(wǎng)絡(luò )，讓每個(gè)人都能在干凈的“網(wǎng)池”里暢游。 綠色上網(wǎng)首先要有健康的網(wǎng)絡(luò )。我覺(jué)得把一個(gè)個(gè)網(wǎng)站比作游泳池是很貼切的，游泳本身對促進(jìn)身體健康有益，但如果有的游泳池衛生不符合要求，去游泳的人就可能染上疾病，嚴重的還可能喪命。因此，面對目前有好有壞的網(wǎng)站，我希望執法人員能清查一批黑網(wǎng)，命令他們整頓，直到把“網(wǎng)池”里的“水”換干凈了，才讓它重新“開(kāi)業(yè)”。另外，我建議咱泉州市自己建立一個(gè)學(xué)生網(wǎng)，讓所有青少年都能開(kāi)開(kāi)心心上網(wǎng)，享受著(zhù)網(wǎng)絡(luò )給學(xué)習、生活帶來(lái)的便利。 綠色上網(wǎng)其次要有健全的制度。我想，就是因為制度不夠健全，才會(huì )導致網(wǎng)吧各種不安全因素的發(fā)生。目前，國家已禁止未成年人進(jìn)入營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧上網(wǎng)，我發(fā)現許多網(wǎng)吧的門(mén)口醒目處也多了一塊標志——“未成年人禁止入內”，可我仔細一瞧，仍有不少網(wǎng)吧在偷偷地接受未成年人去上網(wǎng)。我認為制度定好了，還得靠人去落實(shí)。如果執法人員人手不夠，不妨請我們學(xué)生做“內線(xiàn)”，一旦發(fā)現有網(wǎng)吧違法經(jīng)營(yíng)，就給他重重地罰款，諒他再也不敢。 綠色上網(wǎng)還需要有老師的引導。跟學(xué)游泳一樣，不會(huì )游泳的人在水中胡亂撲騰，不懂得上網(wǎng)的人也只是四處點(diǎn)擊，時(shí)間過(guò)得快，效果卻很差，個(gè)把鐘頭下來(lái)，“嗆”了幾口水不說(shuō)，頭腦還一片空白。原來(lái)是跟著(zhù)鼠標走，跟著(zhù)網(wǎng)絡(luò )設置的“溫柔陷阱”走，漫無(wú)目的。作為小學(xué)生，主要任務(wù)是學(xué)習，哪有那么多時(shí)間去網(wǎng)上消遣呢？因此，老師的指導是很重要的，我希望學(xué)校能加強網(wǎng)絡(luò )建設，多上電腦課，老師多給我們講講上網(wǎng)的知識，讓我們更好地利用網(wǎng)絡(luò )來(lái)學(xué)習新知識。 綠色上網(wǎng)，少年兒童就能茁壯成長(cháng)，相信網(wǎng)絡(luò )能更快更好地成為學(xué)生成長(cháng)的一方沃土。
希望你記住要做網(wǎng)絡(luò )的主人，而不是網(wǎng)絡(luò )的俘虜。
參考資料：
