你好,面試的話(huà)從早上大概八點(diǎn)左右開(kāi)始,先到先面試,進(jìn)入場(chǎng)地以后會(huì )首先測身高體重還有錄入你的個(gè)人信息,你會(huì )拿到一個(gè)面試單,然后是排隊分組進(jìn)行面試,三人一組,兩位老師面試。具體的內容大概是這幾項:
1、看你五官外貌,讓你把袖子和褲腿卷起來(lái)看看有沒(méi)有疤痕
2、讓你做幾個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作看你的身體結構有無(wú)缺陷(比如兩手平舉,雙腳并攏下蹲還有來(lái)回走)
3、問(wèn)一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題,考察你的語(yǔ)言能力,主要是看你有沒(méi)有口吃,回答的內容其次(有可能是說(shuō)一本自己喜歡的書(shū)、背一首詩(shī)、說(shuō)說(shuō)報考警校的理由等,都很簡(jiǎn)單,不用特別準備)
這些步驟都結束了面試也就結束了,面試的時(shí)候要注意禮節禮貌和儀容儀表,站直走穩,給老師留個(gè)好印象。一般來(lái)說(shuō)體能測試和心理測試大概會(huì )有5%到10%的淘汰率,不用過(guò)分擔心,放松回答,表現正常都不會(huì )有什么問(wèn)題的。好好表現,加油吧!
唉,你們體能測試,我們要去執勤。苦逼啊
面試的話(huà)從早上大概八點(diǎn)左右開(kāi)始,先到先面試,進(jìn)入場(chǎng)地以后會(huì )首先測身高體重還有錄入個(gè)人信息,拿到一個(gè)面試單,然后是排隊分組進(jìn)行面試,三人一組,兩位老師面試。
具體的內容大概是這幾項:1、看五官外貌,把袖子和褲腿卷起來(lái)看看有沒(méi)有疤痕2、做幾個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作看身體結構有無(wú)缺陷(比如兩手平舉,雙腳并攏下蹲還有來(lái)回走)3、問(wèn)一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題,考察語(yǔ)言能力,主要是看有沒(méi)有口吃,回答的內容其次(有可能是說(shuō)一本自己喜歡的書(shū)、背一首詩(shī)、說(shuō)說(shuō)報考警校的理由等,都很簡(jiǎn)單,不用特別準備)這些步驟都結束了面試也就結束了,面試的時(shí)候要注意禮節禮貌和儀容儀表,站直走穩,給老師留個(gè)好印象。一般來(lái)說(shuō)體能測試和心理測試大概會(huì )有5%到10%的淘汰率,不用過(guò)分擔心,放松回答,表現正常都不會(huì )有什么問(wèn)題的。
你好,面試的話(huà)從早上大概八點(diǎn)左右開(kāi)始,先到先面試,進(jìn)入場(chǎng)地以后會(huì )首先測身高體重還有錄入你的個(gè)人信息,你會(huì )拿到一個(gè)面試單,然后是排隊分組進(jìn)行面試,三人一組,兩位老師面試。具體的內容大概是這幾項:
1、看你五官外貌,讓你把袖子和褲腿卷起來(lái)看看有沒(méi)有疤痕
2、讓你做幾個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作看你的身體結構有無(wú)缺陷(比如兩手平舉,雙腳并攏下蹲還有來(lái)回走)
3、問(wèn)一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題,考察你的語(yǔ)言能力,主要是看你有沒(méi)有口吃,回答的內容其次(有可能是說(shuō)一本自己喜歡的書(shū)、背一首詩(shī)、說(shuō)說(shuō)報考警校的理由等,都很簡(jiǎn)單,不用特別準備)
這些步驟都結束了面試也就結束了,面試的時(shí)候要注意禮節禮貌和儀容儀表,站直走穩,給老師留個(gè)好印象。一般來(lái)說(shuō)體能測試和心理測試大概會(huì )有5%到10%的淘汰率,不用過(guò)分擔心,放松回答,表現正常都不會(huì )有什么問(wèn)題的。好好表現,加油吧!
唉,你們體能測試,我們要去執勤。苦逼啊
1. 心理脆弱:心理問(wèn)題是困擾廣大考生的一個(gè)普遍問(wèn)題,輕則緊張、重則造成考生考場(chǎng)說(shuō)話(huà)語(yǔ)無(wú)倫次、結巴、甚至說(shuō)不出話(huà)。突出表現為不夠自信,心力壓力過(guò)大。
對癥下藥:第一,要有健康、平和的心態(tài);第二,要學(xué)會(huì )找到釋放壓力的途徑;第三,自信很重要:考生要學(xué)會(huì )對自己進(jìn)行積極的自我評價(jià),相信自己,才能取得面試的成功。在走進(jìn)面試考場(chǎng)時(shí),可以對自己作積極的心理暗示,內心告訴自己:我是世界上最棒的。
2. 知識結構不完善:知識儲備是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程,政法干警面試考生多是應屆畢業(yè)生或者退伍士兵,社會(huì )閱歷不足,對生活、社會(huì )的觀(guān)察度不夠,缺乏必要的知識積累。
對癥下藥:完善知識結構,加強知識儲備可以通過(guò)以下途徑:一、采取上網(wǎng)閱讀、收聽(tīng)收看新聞報道、等形式進(jìn)行與面試有關(guān)的知識積累,二、注重邏輯思維的訓練,提高思維能力。
3. 氣勢不足:多數考生會(huì )畏懼考試,害怕考官,進(jìn)而出現底氣不足、聲音太小、和考官缺乏情感交流等。
對癥下藥:考生缺乏氣勢,可以針對性進(jìn)行語(yǔ)言訓練,通過(guò)大聲朗讀、高臺演講等方式培養自己的氣勢,樹(shù)立人題合一、人境合一的原則,將飽滿(mǎn)的感情展現給考官,增加語(yǔ)言的感染力。
4. 缺乏個(gè)性:考生對結構化面試缺乏深度了解,盲目迷信套路、套話(huà)等,造成答題時(shí)語(yǔ)言相似化、流程模式化,缺乏個(gè)性。
對癥下藥:在遵循結構化面試答題原則的前提下,摒棄套話(huà)、套路,結合自身的專(zhuān)業(yè)背景、知識結構、行為方式等多方面來(lái)體現自己的個(gè)性。
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