教師面試試講(教師試講時的注意事項)
1.教師試講時的注意事項有哪些?
在教師試講的時候往往會有很多不小心忽視的細節(jié)問題。
試講可不能輕視，畢竟一句話甚至一個動作表情都會關(guān)系到成敗的。
比如以下幾個關(guān)鍵點：
開場白
很多考生一進考場，看到好幾雙眼睛盯著自己，難免緊張。
這時不妨落落大方地做一個自我介紹：“各位考官好，我是幾號考生，我試講的內(nèi)容是?！，F(xiàn)在開始我的試講?！?/p>
注意認真聆聽考場規(guī)則，大部分面試是嚴禁考生說出自己姓名的，嚴格的考場甚至會當場取消考生資格。自我介紹時可要小心了！
板書
板書作為試講的一個十分重要的組成，卻非常容易被考生們遺忘。板書可以系統(tǒng)地體現(xiàn)一節(jié)課的教學活動過程。
所以在備課時可別光顧著想教學過程了，也要思考好什么時候該板書、板書應(yīng)該怎樣設(shè)計得工整、清晰有條理甚至新穎，如果做好了，這會是一個很大的加分項。
聲音
我們常常說上課要有親和力，其實親和力很大部分來自于老師的聲音。
很多小伙伴們一緊張就容易聲音發(fā)抖， 語速加快，所以一定要平時多加練習，進考場前深呼吸，保持嗓音飽滿有活力、語速得當，并且伴隨不同的情景有不同的語調(diào)起伏，這樣一定會給考官們留一個下好印象。
怎么樣，這些細節(jié)你都注意到了嗎？
記得多加練習，帶著你最美的微笑上考場哦！
祝大家都取得好成績！
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2.教師試講的時候要注意些什么
1.前期復習工作，必須清楚教案格式，在考前準備類型教案三份。
例如：語文課試講，最好準備一份散文教案，一份詩歌教案，一份小說教案，一份文言文教案。
2.在復習中，有條件的話，最好把課本都翻熟悉了。真的，盡量全部。
例如：語文課試講，最好把課文作者的背景都記住，課文的大意，作者寫本文的中心思想等等。
3.將試講內(nèi)容給自己一個模版，這個只能是你自己在復習的時候，自己總結(jié)自己的試講習慣，給予整理。
例如：語文試講，第一部分：用介紹作者背景或者作品創(chuàng)作背景，來導入新課；第二部分：字詞字音解析；第三部分：全文大意解析，劃分課文結(jié)構(gòu)及解析；第四部分：。等等。記得在最后布置課業(yè)，來結(jié)束試講。（最好有2種模版。）還有，時間有限，所以試講不用把整篇課文都講得面面俱到的，你只需要去一部分來解析就可以了。有時你的題目會是：《XX》課文的第一--四段解析。（但是明顯你復習的時候，不能太取巧，誰知道你猜得準不準？不過，應(yīng)變能力好的話，你可以挑戰(zhàn)下。）
4.著裝正式，最好能著職業(yè)裝，注意發(fā)型整齊等等。重點是要有教師范兒！給人看著就像是當老師的那種。
5.試講內(nèi)容要熟悉，教案格式要爛熟，因為給你的備課時間很有限，基本上你看到課文就要第一時間反應(yīng)過來你要怎么寫教案，教學內(nèi)容啊重點啊是什么。
6.記得規(guī)劃好板書格式。如果你的字難看，就盡量少板書，但不可以沒有板書！字跡要工整清晰，內(nèi)容要有條理。
7.如果比較沒有時間觀念，難以控制字跡試講時間的話，建議自己要戴個手表進去，在試講過程中，可以自己控制下時間。在規(guī)定時間內(nèi)，沒有說完，被強行結(jié)束的話，多少會扣分的，除非你真的試講得很好，或許評委老師會忽略這個。
8.試講一定要注意互動！將評委們當是學生，把所有的空座位當是有學生在的，一定要眼神有交流，給人看著就像是真的在上課那樣！最好自己是有所走動，不要老是站著講臺上，僵硬姿勢??！情緒要穩(wěn)定，別緊張。
9.試講中，注意使用連接詞，語言規(guī)范，表述清楚。讓評委聽著覺得是有條理性的，別自己說著說著都不知道自己在說什么了，跳來跳去的，沒有順序性。
10.試講后，有的評委會針對你的試講提問，有的不會，這個自己要淡定點，應(yīng)對好，這個是你能不能通過的又一個關(guān)鍵。有可能你前面表現(xiàn)一般，不能挑出什么毛病，也不能說真的很棒啊有創(chuàng)意啊，那么這個問題你會不會回答，答得好不好，就是對你的成績有決定性的影響力了。
暫時就想起來這些，希望你考試順利哦~！
3.教師面試中的試講需要注意哪些問題
去百度文庫，查看完整內(nèi)容>內(nèi)容來自用戶：feilong98981、作為老師，信心和責任心是第一位的。
記住一點，你擔心的別人也擔心，所以不需要有壓力。相信自己，別人才能相信你。
2、打動那些對你有好動感的評委！沒有好感的自然也就感染了。用你的眼光告訴所有人，我來了，我能教好學生。
3、講課要有激情，如果抑揚不足，起碼聲音要大。普通話標準一點。
講話語速不要太快，如果拿捏不好，可以多多演練。這是關(guān)鍵！講話要擲地有聲，不要半推半就，在講臺上要有臺風。
語文教師要求更高，咬字清晰，語音悅耳，抑揚頓挫。 4、一定要著裝合體，不要穿著太前衛(wèi)，畢竟教師這個職位還是要講究矜持的，但是一定要整潔得體端莊大方，給人感覺氣質(zhì)非凡。
5、在見到面試官時要表現(xiàn)的大方，不要太拘禁，也不要太囂張，給人留下穩(wěn)重的印象。注意肢體語言，不要僵直地站在講臺上，運用好肢體語言。
6、要在試講前做好充足的準備，把要講的內(nèi)容的相關(guān)背景等知識了解到位，并把課的內(nèi)容和這些背景結(jié)合起來，讓背景知識在吸引人的同時把人引導到課本的內(nèi)容上來。 5、不用花費時間講得過于仔細，只要在你講的時候提到就可以了，讓聽課的評委知道你有這個環(huán)節(jié)就可以了。
6、要注意跟臺下評委的眼神配合，眼睛的視線不要一直停留在講稿上，要使臺下的每一個評委都以為你在看他們，注視著他們。要面帶微笑，不要太嚴肅。
4.教師面試試講有哪些注意事項?搜狐
1. 試講在教師招聘面試中，也稱為無生授課、模擬課堂教學、試教和微型課，要求考生在特定的情境和有限的時間里，在備課的基礎(chǔ)上，充分展示自己的課堂教學技能，由評委聽課后進行統(tǒng)一評分。
2. 在試講環(huán)節(jié)，試講者應(yīng)該保持謙虛的態(tài)度很重要。近年來由于就業(yè)壓力增大，教師地位提高等原因，有更多高學歷、高水平的應(yīng)聘者渴望加入到教師隊伍，而這部分考生由于自身條件比較優(yōu)越而在面試試講
過程中容易表現(xiàn)出不謙虛的態(tài)度。面試考官都是經(jīng)驗豐富的老師，試講者一旦表現(xiàn)出傲慢或是對面試考官
輕視的態(tài)度，則有很大概率被淘汰。人無完人，課無完課。無論你的學歷有多高、經(jīng)驗有多豐富，沒有一
個講課者可以達到完美無缺的境界。要想讓面試考官找不出毛病是絕對不可能的，所以在面試過程中保持 一種謙虛的態(tài)度，是對應(yīng)聘者的最基本要求。
3. 講課內(nèi)容要有重點，這是基本要求?？忌谠囍v的時候切不可出現(xiàn)面面俱到的問題?？忌绻v解時方方面面都提到，結(jié)果只能是蜻蜓點水。不舍棄一些無法突出試講者能力的問題，只會影響面試成績。
由于有時限，面面俱到首先延長了時間，其次在內(nèi)容上重點不突出，也不能顯示考生的特長。那么試講者如何在短時間里發(fā)揮出最佳水平，突出自己的能力，在眾多應(yīng)聘者中脫穎而出，取得面試高分呢？最為重要的是在試講過程中盡量做到突出重點，達到新課標的要求。
4. 很多試講者是剛從學校畢業(yè)的大學生，因為平時聽慣了大學教授的講課，所以習慣于這種授課方式，
如果在試講之前沒有接受授課指導，很容易出現(xiàn)在試講過程中保留大學老師的講課風格，忽視聽課對象需
求的情況。因此考生需要注意，在試講時一定要明白所面對的聽課對象是誰，要區(qū)分小學、初中、高中不
同學段學生的接受能力以及學習方式?？忌谠囍v時既要有深度，又要切合學生的實際需要。發(fā)揮不宜太多，太多了也會沖淡主題。更直接地說，講課像寫文章一樣，圍繞中心（重點）行文，廢話盡量少講或不
講。深挖教材的同時，最好對教材的思想內(nèi)容有獨到的見解，這是最難、最重要、也是最能體現(xiàn)考生水平的地方。
5. 由于面試采取的是模擬上課的形式，所以很多考生在授課過程中經(jīng)常忽略了與學生的互動，忽略了教師的引導作用。教師在課堂上調(diào)動學生的積極性、提高學生學習興趣是衡量教師教學水平的一個標準?？?
生在互動環(huán)節(jié)要注意角色的把握，試講者主要是發(fā)揮啟發(fā)、引導學生的作用，而互動環(huán)節(jié)要以學生為主體，
通過互動最終使學生達到充分理解重點內(nèi)容和新課標要求的目的。在試講過程中能夠體現(xiàn)出教師課堂互動性的方式有很多，比如提問、小組討論、游戲、活動等等，甚至有時考生與考官的眼神交流也可以認為是教師與學生的互動。
5.教師招聘試講應(yīng)該注意什么
一、妝容、服飾
要知道您應(yīng)聘的是教師這個行業(yè)，您以后要教書育人。所以一定要注意您的儀表。
1、化淡妝，而不易濃妝艷抹。劉海不要遮住眼睛，更不易燙發(fā)，染發(fā)。盡量做到清清爽爽。
2、服飾要符合職業(yè)特點。教術(shù)科，您就要穿正裝，男士別忘了打領(lǐng)帶。教體育您則要穿運動服。
3、妝容，服飾還要符合所教授學生的年齡層次。教授小學和教授高中，妝容和服飾絕對不一樣。
總之，女教師要給人感覺即典雅，又平易近人。男教師要給人感覺挺拔而充滿陽剛之氣。
二、進入試講地點
1、如果沒有人領(lǐng)您進入試講地點，那么您進去要先敲門。等考官說請進時，再輕輕推門進入。注意，從門口到講臺這一段路也是考官在觀察您的時候。所以您走路一定要挺拔，給人精神抖擻的第一印象。有些應(yīng)聘者進門時，臂彎里夾著課本，彎腰駝背，沒有一點老師的風度。給考官的第一印象就十分不好。
2、如果有人領(lǐng)您進入試講地點，也要有禮貌。進門先打招呼。例如，各位考官好等。
三、面試
1、首先要表明你所要教授的科目、內(nèi)容。
2、普通話
一定要用普通話。如果您一開口就是鄉(xiāng)土話，那么您在這時已經(jīng)被PASS了。因為普通話是教師的基本功。普通話要標準，咬字清晰。（特別是對于語文科目）
3、音量
音量要大。不要認為自己對著的是幾名考官。要把他們想象成一個大班的孩子。況且，專家們聽了一天的課，已經(jīng)昏昏欲睡了，您的音量要足以把他們震醒。
4、音調(diào)
語調(diào)要抑揚頓挫。要有重音，輕音，拖音，有節(jié)奏性。不要有口頭禪。例如：是吧，對吧等。
5、語速
語速不能太快。有些應(yīng)聘者可能太緊張，一上臺就開始滔滔不絕的講，飛快的講。好像趕任務(wù)一樣。結(jié)果一堂課下來，他自己都不知道在講些什么，專家們也沒聽明白什么。所以語速要盡量慢一點，也可以緩和一下緊張的心情。
6、儀態(tài)
抬頭挺胸，目視前方。雙手可隨意放在身體的兩側(cè)。也可放在講臺上。腿不要亂抖動。目光要時而環(huán)視講臺之下，與學生或考官有眼神的交流。
7、板書
粉筆字也是教師的基本功，一手漂亮的粉筆字可以為老師增彩不少。除了字要工整之外板書的布局也要掌握好。不要全擠在一邊，要顧及到左右的學生。
8、多媒體的應(yīng)用
熟練操作多媒體。注意講課，板書和操作課件的銜接。否則會給人講課中斷的感覺。多媒體不能濫用。它只是教學的輔助工具，所以不能越俎代庖。
9、授課
授課要注意啟發(fā)性。多提問，多時間讓學生思考，自由討論。授課要有感情，有邏輯。說話要化繁為簡，生動活潑。面部表情不要太緊張，要面帶微笑。
10、說課
說清楚教什么、怎么教、以及為什么這么教，要讓考官挺清楚你的授課思路，也要熟悉教材，熟悉課改理念。流程要清晰，理論依據(jù)要多采用新課標當中的原句。
6.試講要注意什么
我大學讀的中文，沒有學大學語文。不過，我們學校的大學語文教材就是我們專業(yè)的一個老教授編的。
大學語文是對全校學生開放的通識課程，一般都是比較基礎(chǔ)的內(nèi)容，不用講的太深奧。
大學語文的重點不是在專業(yè)方面，而是在提高學生的人文素質(zhì)和文學基礎(chǔ)能力方面。
一般，大學語文有古代文學、現(xiàn)當代文學、外國文學、應(yīng)用文寫作四個板塊?！洞髮W語文》每個學校的教材都不是一樣的，不過大概的內(nèi)容都差不多。正常的都是從先秦講起，一直到元明清至今。主要的內(nèi)容包括重要的文學家和文學作品以及文學現(xiàn)象。這些都是知道就行的，不用深究。
作為教師也應(yīng)該把握好力度，不能以太專業(yè)的眼光和角度，去要求理工科的學生怎樣怎樣（絕無輕視之意）。
如果對老師要求高一點的話，就是能以幽默的方式和信手拈來的案例和典故，吸引學生的注意力和興趣愛好，不至于學生們只是為了賺個學分而上課。
另外，一點很重要：你必須有自己的風格和思路，能夠讓學生和考官留下比較深刻的印象（當然是好的方面的）。
再一點就是，不能太目中無人，要謙虛。因為現(xiàn)在的大學生都很厭惡自以為是的人，他們都喜歡別人說他們好話，必要的時候，你可以多夸夸他們，這樣做的效果絕對好，不信你試試就知道了。
最后，一定要贏得學生的認同，才有可能讓你的課程出彩，有亮點。
當然，在學問方面不要作假，作假很容易被戳穿的，還是有很多學生小有學問的。如果不懂裝懂的話，被當面戳穿那就不好看了，以后也沒法混了。最好能誠實。自己確實不知道的，就說不知道，然后可以問問學生。這種能放下身架的老師，學生會非常喜歡。還有一點，遇到自己知識的盲點盡量先避開，以免尷尬。
大學上課，老師最好能輕松自由一點，學生們最煩被管的，如果你能夠做到讓學生自覺那就是最好的了。
大學生都比較喜歡搞笑一點的，講課時你可以適當?shù)挠哪幌隆?/p>
上課時，學生頁比較喜歡看視頻，可以自己先弄一點相關(guān)視頻材料，好在課堂上放給學生看。一般的老師如果一直講的話，很容易讓人睡著的。
關(guān)于講什么課，得看你自己，你對那些類型的文章比較熟練比較在行就選哪種。你可以先去當當或者書店買本大學語文課本看看。如果能夠搞到你要應(yīng)聘的那大學的大學語文就更好了（一般都可以在網(wǎng)上下載的），可以有針對性的備下課啊。
差不多這些了吧，希望能幫到忙。臨場發(fā)揮也蠻重要的哦。
7.教師試講應(yīng)注意哪些問題
1、對課堂的掌握能力，應(yīng)變能力。它表現(xiàn)在你是否能掌控課堂，講課是否成熟穩(wěn)重，對一些意外的處理是否得當，如電腦突然死機，學生吵鬧等等。
2、講課的邏輯、歸納性、分析性。當我們拿到試講題目后，我們應(yīng)在頭腦里列出大綱，設(shè)計好講課的思路，并把知識點分類講解，把握內(nèi)在的邏輯，對于學生的回答，我們需適當?shù)匕褑栴}提高到一個高度，引發(fā)學生更多的思考；在課堂小結(jié)里，我們要將整節(jié)課的知識進行升華、提高。
3、課堂活動的開展及學生的反應(yīng)。我們選擇的活動要貼合學生的興趣及教學內(nèi)容，讓學生的思維和情緒都“動”起來，使整個課堂融洽、生動。
8.教師招聘試講應(yīng)該注意什么
一、妝容、服飾要知道您應(yīng)聘的是教師這個行業(yè)，您以后要教書育人。
所以一定要注意您的儀表。1、化淡妝，而不易濃妝艷抹。
劉海不要遮住眼睛，更不易燙發(fā)，染發(fā)。盡量做到清清爽爽。
2、服飾要符合職業(yè)特點。教術(shù)科，您就要穿正裝，男士別忘了打領(lǐng)帶。
教體育您則要穿運動服。3、妝容，服飾還要符合所教授學生的年齡層次。
教授小學和教授高中，妝容和服飾絕對不一樣?？傊?，女教師要給人感覺即典雅，又平易近人。
男教師要給人感覺挺拔而充滿陽剛之氣。二、進入試講地點1、如果沒有人領(lǐng)您進入試講地點，那么您進去要先敲門。
等考官說請進時，再輕輕推門進入。注意，從門口到講臺這一段路也是考官在觀察您的時候。
所以您走路一定要挺拔，給人精神抖擻的第一印象。有些應(yīng)聘者進門時，臂彎里夾著課本，彎腰駝背，沒有一點老師的風度。
給考官的第一印象就十分不好。2、如果有人領(lǐng)您進入試講地點，也要有禮貌。
進門先打招呼。例如，各位考官好等。
三、面試1、首先要表明你所要教授的科目、內(nèi)容。2、普通話一定要用普通話。
如果您一開口就是鄉(xiāng)土話，那么您在這時已經(jīng)被PASS了。因為普通話是教師的基本功。
普通話要標準，咬字清晰。（特別是對于語文科目）3、音量音量要大。
不要認為自己對著的是幾名考官。要把他們想象成一個大班的孩子。
況且，專家們聽了一天的課，已經(jīng)昏昏欲睡了，您的音量要足以把他們震醒。4、音調(diào)語調(diào)要抑揚頓挫。
要有重音，輕音，拖音，有節(jié)奏性。不要有口頭禪。
例如：是吧，對吧等。5、語速語速不能太快。
有些應(yīng)聘者可能太緊張，一上臺就開始滔滔不絕的講，飛快的講。好像趕任務(wù)一樣。
結(jié)果一堂課下來，他自己都不知道在講些什么，專家們也沒聽明白什么。所以語速要盡量慢一點，也可以緩和一下緊張的心情。
6、儀態(tài)抬頭挺胸，目視前方。雙手可隨意放在身體的兩側(cè)。
也可放在講臺上。腿不要亂抖動。
目光要時而環(huán)視講臺之下，與學生或考官有眼神的交流。7、板書粉筆字也是教師的基本功，一手漂亮的粉筆字可以為老師增彩不少。
除了字要工整之外板書的布局也要掌握好。不要全擠在一邊，要顧及到左右的學生。
8、多媒體的應(yīng)用熟練操作多媒體。注意講課，板書和操作課件的銜接。
否則會給人講課中斷的感覺。多媒體不能濫用。
它只是教學的輔助工具，所以不能越俎代庖。9、授課授課要注意啟發(fā)性。
多提問，多時間讓學生思考，自由討論。授課要有感情，有邏輯。
說話要化繁為簡，生動活潑。面部表情不要太緊張，要面帶微笑。
10、說課說清楚教什么、怎么教、以及為什么這么教，要讓考官挺清楚你的授課思路，也要熟悉教材，熟悉課改理念。流程要清晰，理論依據(jù)要多采用新課標當中的原句。
9.教師資格證面試面試試講需要注意什么
以下為試講中需要注意的小細節(jié)，僅供參考。
1，試要導入時間過長，控制在一分鐘之內(nèi)最佳。2，試講中，不要導入與本課內(nèi)容銜接不當，過度要恰當。
3，試講中，不要長時間背身板書、無聲板書。4，試講中，不要評價用語單一無味，做到具體化、多樣化評價。
5，試講中，不要互動形式單一。6，試講中，不要板書錯別字及書寫筆順錯誤。
7，試講中，不要呆板拘束，要手眼口身協(xié)調(diào)統(tǒng)一。8，試講中，不要出現(xiàn)真實姓名信息。
9，試講中，不要提問單方向，要顧多大局，有整體性。10，試講中，不要在板書中出現(xiàn)簡化字。
