理發(fā)大師作文700字_小學作文

村里的發(fā)型師是名聲在外的林師傅，凡是經林師傅修剪過后的發(fā)型都讓人贊不絕口，今天我要去會會這位傳聞中的“理發(fā)大師”。

前腳剛踏入店門，眼前一片琳瑯滿目，各種型號不同的剪刀，電推、梳子、卷發(fā)棒等理發(fā)設備數(shù)不勝數(shù)，潔白的陶瓷配上舒適柔軟的皮質沙發(fā)，加上燈光的點綴，讓這家理發(fā)店如皇宮般繁華。

“帥哥，洗頭還是剪發(fā)？”剛進門，一個光頭理發(fā)師快速向我迎來。

這“皇宮”顯然比不上眼前這位光頭理發(fā)師引人注目。

聰明“絕頂”的腦袋里裝的都是十幾年的工作經驗，炯炯有神的眼睛透露出他對自己理發(fā)技術的自信，高聳的鼻子，挺立著的身體，搭上可道出風趣語句的嘴巴，看起來清秀極了！手上因為長時經間工作而磨出的老繭，讓人一眼就看出來他是一位專業(yè)的老師傅。

我邊排隊等待修理發(fā)型，邊看著前面顧客的發(fā)型，經過師傅的精心打理后，整個人顯得精神抖擻，我暗自開心，我終于也能有一個帥氣的發(fā)型了。

終于輪到我了！我興奮地坐上椅子，滿腦子都是我剪完頭發(fā)帥氣的模樣。林師傅看見我如雜草般凌亂的頭發(fā)，特別從容鎮(zhèn)定。他先用他的“火眼金睛”掃描了頭發(fā)各個位置的長度、發(fā)質和頭形，耐心傾聽我對發(fā)型的需求。我用手在頭頂比劃道：“不要太短，劉海斜一點就行了。”林師傅聽到這么簡單的要求，又自己設計了一下，就開始了他的“表演秀”。

林師傅先是用電推推掉了兩側的頭發(fā)，再利索地推掉了后腦勺下面的長發(fā)，緊接著推掉劉海一側的頭發(fā)和頭頂?shù)碾s發(fā)。在這一套行云流水的動作后，剛剛還一寸長一寸短的頭發(fā)已經被修得自然精神多了。

林師傅隨后又拿起剪刀，快速地將頭頂一些頗似野草般高的頭發(fā)剪去，剎時間頭發(fā)掉落，他又朝劉海處剪去，修理出斜劉海后，結束了他本次的表演秀。

看著鏡子里自己的新發(fā)型，我滿意極了！

（小作者是廣東省汕頭市私立廣廈學校五年級學生）

后 記

走出理發(fā)店門后，我感嘆光頭發(fā)型師可真是名不虛傳。

家長感言

子軒最近開始有了自己的審美觀，剪發(fā)回來還一直炫耀自己的發(fā)型，這篇作文就出爐了。

教師賞析

子軒用詼諧幽默的語言寫了自己理發(fā)的有趣故事，精于人物的外貌描寫之余，還細心觀察到老師傅的剪頭發(fā)的手起刀落，麻利迅速，真是一個理發(fā)大師。（林麗）