“等著(zhù)乘涼”作文400字_小學(xué)作文

一位年輕男子種了一棵小樹(shù)，他非常喜歡，每天都要去給小樹(shù)苗澆水、施肥，年輕人看著(zhù)小樹(shù)苗一天天茁壯成長(cháng)，他滿(mǎn)意地笑了。一天，年輕男子擼起袖子，拿起灑水壺，正要給小樹(shù)澆水時(shí)，卻發(fā)現一位眼鏡男坐著(zhù)，靠在自己的小樹(shù)上，他驚訝地問(wèn)眼鏡男：“你在干什么？”眼鏡男回答：“等著(zhù)乘涼。”年輕男笑著(zhù)對眼鏡男說(shuō)：“你呀你呀，自己不動(dòng)手去種樹(shù)，你還想著(zhù)乘涼？你可真搞笑！”

這個(gè)故事告訴了我們，做人不要總想著(zhù)不勞而獲、坐享其成。

在生活當中也有許多人總想著(zhù)不勞而獲，例如：不好好學(xué)習卻想要取得好成績(jì)的人；上班混水摸魚(yú)卻想著(zhù)賺大錢(qián)的人；運動(dòng)總喊累，總是偷懶卻想成為運動(dòng)健將的人……在我身邊也有發(fā)生過(guò)相似這樣的情況。

之前我讀的學(xué)校里有一個(gè)差生，上課和下課都瘋狂玩，晚上半夜就拿爸爸媽媽的手機抄答案。記得有一次下課，他去找他的好哥們兒抄作業(yè)，到最后被老師發(fā)現了，老師不但讓他重做，還讓他們倆寫(xiě)一份檢討。

所以說(shuō)，不勞而獲的人，到最后都會(huì )一無(wú)所有。

老師點(diǎn)評：這位作者按照老師在上一節課教的方法去寫(xiě)作，做到了畫(huà)面細說(shuō)，在客觀(guān)敘述畫(huà)面內容的基礎上，加入自己的想象，使得畫(huà)面的內容大大的豐富了。特別是神態(tài)描寫(xiě)很傳神。還做到了過(guò)渡簡(jiǎn)說(shuō)，一句話(huà)就自然到過(guò)渡到下面的啟示部分的內容，同時(shí)也啟示明說(shuō)，很明確的告訴我們啟示是：做人不要總想著(zhù)不勞而獲、坐享其成。還做到了認真聯(lián)系，事例詳說(shuō)，舉了很多身邊的事例，這些事例都能緊扣自己的啟示，聯(lián)想豐富，讀后給人以啟發(fā)。