忐忑作文600字_小學(xué)作文

今天，我無(wú)精打采的走在去學(xué)校的路上，夏天的太陽(yáng)，把路邊的花都被曬枯了，都一個(gè)個(gè)垂頭喪氣的，好像生病了一樣，病殃殃的；陽(yáng)光照在我的臉龐，燙燙的有一點(diǎn)熾熱的感覺(jué)。一進(jìn)教室我忐忑不安地坐在凳子上，心里撲咚撲咚地跳個(gè)不停。看著老師放在講臺(tái)上的一沓試卷，我不停問(wèn)自己：“這次的考試題有點(diǎn)難，不知道自己答對(duì)嗎？肯定拿不到優(yōu)了……”迫切地想看到分?jǐn)?shù)。

可是，老師沒(méi)有把試卷發(fā)下來(lái)，先讓我們把書(shū)翻到第八課《匆匆》，口若懸河講述本節(jié)課的內(nèi)容，大家都聽(tīng)的津津有味，而我心不在焉，心心念念的想我的考試成績(jī)，卻聽(tīng)不進(jìn)課，欲語(yǔ)還休，不知道怎么辦，越想越是一團(tuán)亂麻，這時(shí)，老師發(fā)現(xiàn)我不在聽(tīng)走神，就走到我身邊，我把頭輕輕地埋了下去，目光躲閃著，可老師還是把我叫了起來(lái)，說(shuō)道：“你，把《匆匆》課的第一段背誦一下。”我驚慌失措地轉(zhuǎn)過(guò)神來(lái)，支支吾吾說(shuō)：“老師，讓我背什么？”老師說(shuō)：“你在想什么呢？叫你背誦第一節(jié)。”于是，我就開(kāi)始背誦，背得吞吞吐吐的，好不容易背完了。

坐下后又是一陣胡思亂想考試的成績(jī)，不知道如何是好，天啊，這是怎樣的折磨，腦袋里像過(guò)電影一樣過(guò)著媽媽知道分?jǐn)?shù)后那生氣和失望的表情，我不能愿諒自己。我安慰自己說(shuō)：“不要多想了，成其自然吧！”

“鐺⋯鐺⋯鐺！”下課鈴聲響了。老師才把講臺(tái)上的試卷發(fā)下來(lái)，我迫不及待的拿到自己的考試卷子，一看成績(jī)90分是優(yōu)。這時(shí)，我忐忑不安心才放松，情緒一下子變得激動(dòng)，這次，我沒(méi)有讓媽媽失望。

【家長(zhǎng)點(diǎn)評(píng)】這篇《忐忑》作文，小作者成功運(yùn)用心理描寫(xiě)，抒發(fā)自己在一次語(yǔ)文考試后急于想知曉成績(jī)的心情。文章開(kāi)頭通過(guò)描寫(xiě)夏天的花草在陽(yáng)光照射下的環(huán)境的營(yíng)造，來(lái)襯托自己心有所思的低落情緒和忐忑不安的急躁情緒，同時(shí)也引出下文的內(nèi)容，非常精彩。