回歸校園感受作文素材(重返校園作文)

1.重返校園作文

[重返校園作文]

“今天天氣好晴朗，處處好風(fēng)光，重返校園作文。”我唱著歌兒，回到這個(gè)讓我牽腸掛肚的學(xué)校。經(jīng)過這一個(gè)暑期的離別，我是特別想同學(xué)，雖然如此，但我的心情是沉重的。回到教室，見到久別的張老師，我真想沖到她身上好好抱一抱，但想到張老師瘦弱的身體也許不能再讓我的身上近月巨增的體重壓上去時(shí)，我還是沒這么做。兩月沒見的羅奶奶也似乎是返老還童，滿面容光煥發(fā)。 我跟媽媽說好在學(xué)校外吃完飯后再讓她回家，拿行李，小學(xué)六年級(jí)作文《重返校園作文》。在這一段的時(shí)間好象過得飛快，我讓媽媽離開后，我覺得，學(xué)校沒變，人也沒變，獨(dú)自一人回到宿舍，我痛痛快快的哭了一場，因?yàn)槲壹认牖貙W(xué)校但又想媽媽，但不能兩者并存！哭完后，我才想起我是六年級(jí)的學(xué)生了，不再是以前什么也不懂的小毛孩兒了，我應(yīng)重新站起來，不能像上學(xué)期那樣了！我是我，我不能輸給別人看！ 于是，我開始了我在學(xué)校的美好生活。 六年級(jí)四班 肖紅 2004年11月20日重返校園作文350字

2.重回母校的作文

領(lǐng)略過母校的早晨的秀麗，飽覽過母校午時(shí)的壯觀，也欣賞過母校下午的寧靜，但從未見過夜色籠罩下的母校。為著了此心愿，我決定在三倉再多逗留幾天。

月色中，我?guī)е┰S探秘的感覺來到母校。在月色的籠罩下，一切顯得這么祥和，這么幽隧，乳白色的霧飄蕩在校園里，使這氣氛更為靜謐而神秘。不久，月兒爬上了樹梢，銀白色的月光照在母校的潔白的墻體上，母校的影影便綽綽地朦朧在月色中。我輕輕地?fù)崦?，就像是在撫摸自己的童年，我觸及到了在母校的每分每秒，觸及到了自己童年的足跡，觸及到了童年的笑語和老師那諄諄的教誨。此時(shí)，一種無以名狀的滋味涌入心頭，充塞了整個(gè)心靈。我覺得自己快要和母校一道融合在這月色中了。是聚，是離，是合，是散，多年來，有一種感情一直牽動(dòng)著我的心；多年來，有一種感情一直讓我對母校魂?duì)繅衾@。無論是古樸的北大、自由的哈佛、還是充滿皇家之氣的劍橋，它們從未讓我如此為之牽腸，為之自失。而對倉小，我卻有千言萬語，我為她牽腸掛肚，世界上有這么一種感情，能夠讓人悲傷，讓人惆悵，它是留戀；世界上有這么一種人，十多年的感情從未改變，他是游子.今晚，我坐在母校的臺(tái)階上，靜靜地翻開自己的記憶，才發(fā)現(xiàn)，在這所校園里，保留了一個(gè)純真的我，，保留了我無憂無慮的快樂時(shí)光，這里有我太多太多的回憶，這里是我心靈的歸宿……我熟悉了母校的每一個(gè)角落，用心與母校的每一個(gè)原子交流，靜靜品味母校的美麗與親切……我拿起笙簫，吹響了一曲離別之歌。當(dāng)凄美而悠揚(yáng)的旋律回蕩在母校的上空時(shí)，月兒已經(jīng)到了正空，一顆流星拖著尾巴從空中劃過……

輕輕的，我走了，帶著對母校的無盡留戀，帶著十多年來沉淀于心的無數(shù)話語，離開了母校，離開了她。雖然我是多么想留下，可我終究是游子，我與母校的相聚只是一顆流星，悄悄的劃過，默默的逝去……

3.重回母校 作文

重回母校

李 雪

21世紀(jì)20年代的一天，我隨著參觀團(tuán)回到了我的母?！行男W(xué)。

只見一座又高又大氣勢雄偉的新世紀(jì)教學(xué)大樓展現(xiàn)在我的眼前。印象中儲(chǔ)存的母校已蕩然無存了。走進(jìn)去一看，給人的第一印象是處處被綠色包圍。學(xué)校周圍空地上種滿了各種各樣的花草和樹木，就像鋪上了綠色的地毯。微風(fēng)吹來，花兒散出一陣陣清香，真是美極了。學(xué)校里到處干干凈凈，教室、門窗、墻壁一塵不染。

看看四周，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校沒有操場。心想：這怎么行??？校長好像看出了我的心思，告訴我，不必?fù)?dān)心，學(xué)校為了節(jié)省占地，操場都設(shè)在地下了。下課后，自動(dòng)升降機(jī)會(huì)把同學(xué)們送到地下操場。那里很寬敞，是同學(xué)們活動(dòng)的好地方。地下操場四周的墻上安裝著發(fā)光板，把地面照得猶如白晝一樣，根本不會(huì)影響同學(xué)們的運(yùn)動(dòng)玩耍。

如果你想到各層教室去看看，只要按一下自動(dòng)升降機(jī)上的按鈕，自動(dòng)升降機(jī)就會(huì)把你送到你想去的地方。走進(jìn)教室一看，室內(nèi)的顏色真是美極了。一位老師告訴我，墻壁的顏色可以隨環(huán)境的變化而變。下課了，墻壁變成了綠色，同學(xué)們可以休息一下疲勞的大腦。上課時(shí)，墻壁又會(huì)變成白色，要是嫌光線不好，還可以自動(dòng)調(diào)節(jié)明暗度。地板上還有發(fā)光板，只要有人在教室里就會(huì)發(fā)光，沒人就會(huì)自動(dòng)關(guān)閉，絕對不存在像過去那樣忘記關(guān)燈，造成浪費(fèi)能源的現(xiàn)象。

課桌上擺放著一臺(tái)臺(tái)電腦。講臺(tái)正中，有一塊黑板大小的顯示屏，只要老師在電腦里輸入程序，所要的內(nèi)容便會(huì)從熒屏上顯示出來。不用時(shí)關(guān)上電腦，需要時(shí)隨時(shí)都可以找到內(nèi)容，不會(huì)消失。同學(xué)們在這樣美好的環(huán)境中學(xué)習(xí)，心情特別舒暢。

走出校園，再回頭望望母校，我打心眼兒里不住地贊嘆：我們的學(xué)校多美??！

我相信我們的學(xué)校將會(huì)越變越美。

高分點(diǎn)評

小作者向我們展現(xiàn)了20年后的學(xué)校，想象離奇而又合理自然，把校園描繪得十分令人向往。

重回母校

陳 文

時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼就到了2024世紀(jì)，此時(shí)的學(xué)校宛如仙境一般。

當(dāng)我走進(jìn)校門，展現(xiàn)在眼前的是一座座高大的用塑料制成的教學(xué)樓。這種塑料比鋼材還要結(jié)實(shí)，而重量卻只有泡沫那樣輕。這種房子，在房屋工廠制造成型后，運(yùn)到施工現(xiàn)場，幾個(gè)機(jī)器人簡單組裝后，塑料房子便誕生了。

怎么沒有操場呢？原來，為了節(jié)省占地面積，設(shè)計(jì)者把操場設(shè)在地下了。下課后，自動(dòng)升降機(jī)會(huì)把同學(xué)們帶入地下操場。操場四周裝著以太陽能為能源的發(fā)光板，整個(gè)操場猶如白晝一樣，一點(diǎn)兒也不會(huì)影響學(xué)生運(yùn)動(dòng)、游戲。

走進(jìn)教室，我首先看到的是可以隨著環(huán)境而改變顏色的墻壁：下課了，墻壁變成了綠色，綠色可以緩解大腦疲勞；上課時(shí)，墻壁又變成了藍(lán)色，藍(lán)色可以調(diào)解緊張情緒；要是教室光線不好，它又變成白色，讓教室變得亮堂堂的。

在教室前方墻壁正中，有一個(gè)不大不小的顯示屏，那就是黑板。老師在電腦里輸入程序，黑板上便會(huì)顯示出教學(xué)內(nèi)容。只要按一下鍵，字跡便會(huì)消失。再也沒有粉筆灰的污染了。

那一排排整齊的課桌，里面裝有“電腦鍵盤”和“自動(dòng)監(jiān)視器”。上課時(shí)，同學(xué)們可用電腦和老師對話；考試時(shí)，如果有人作弊，課桌便會(huì)亮紅燈警告。你要當(dāng)心，別違反紀(jì)律呦！

此時(shí)，學(xué)生上學(xué)不再分區(qū)劃片。因?yàn)閷W(xué)校有接送學(xué)生的地鐵，地鐵以飛一般的速度行駛，這樣，你就是住得再遠(yuǎn)，哪怕你住在一個(gè)與學(xué)校相隔千里的地方也沒關(guān)系，也用不了幾分鐘就能到校。

同學(xué)們，未來的學(xué)校是美好的，讓我們?yōu)檫@一天的早日到來，刻苦鉆研、勇于探索吧！相信，在不久的將來，我的想象一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)的！

高分點(diǎn)評

文章有序地向我們介紹了未來的學(xué)校，在小作者的想象下，學(xué)校充滿了高科技的吸引力，而

4.學(xué)子回歸母校作文300字

十年寒窗，十年磨劍。這是每一個(gè)有志青年必經(jīng)的考驗(yàn)。真正的英豪往往用自己的一腔熱血將徹骨的寒冷洞穿！

又一次回歸校園，我靜靜地走在這古老校園幽靜的長廊中，能感受到幾十載前人的氣息似乎在穿梭流動(dòng)，厚重、深邃、睿智。這就是我們視如珍寶的傳承，為之努力奮斗的一切內(nèi)涵與理由。當(dāng)然，還有愛。

帶著親友的祝愿，帶著全新的期盼，告別家園溫馨的港灣，我們走進(jìn)乍暖還寒的校園。所有的花兒都在這里綻放，一年一度，歲歲年年。

夏天的校園，清涼，靜謐，是遠(yuǎn)離浮華與喧囂的一塊凈地。在這里，唯有朗朗的讀書聲，和不含雜質(zhì)的自由清新的呼吸。當(dāng)然，這里也有知了和黃鶯的鳴叫，還有野薔薇和月季花的清新和妖嬈。這，是鬧市中不可多得的圣地和幽居；但旺盛的不安分的求知欲比槐花馥郁的香味還要濃烈！

5.回歸學(xué)校作文

張老師是人民路小學(xué)二年級(jí)一班的班主任，也是我的啟蒙老師。張老師有四十幾歲了，中等身材，端正的臉龐上，一雙水靈靈的眼睛，總給人一種自然美的感覺?！白詮目邕M(jìn)學(xué)校的大門，我們就生活在老師的身邊，從一個(gè)愛哭的孩子，到一個(gè)有智的少年……”每當(dāng)我唱起這首歌，我就會(huì)想起我最親愛的張老師。張老師在課余時(shí)間經(jīng)常叫同學(xué)們乖乖，象媽媽一樣，讓我們感到很親熱，很溫暖。我很喜歡上語文課，因?yàn)閺埨蠋熒系恼n特別的生動(dòng)、有趣，每節(jié)課我都和同學(xué)們一起聽得津津有味。

張老師為了培育祖國的花朵，她把全部的精力和心血都投入到教育事業(yè)上?？炜荚嚵?，張老師更辛苦了，我們的作業(yè)本上，張老師認(rèn)真地用紅筆進(jìn)行批改，不放過作業(yè)本上的任何一個(gè)角落。密密麻麻的紅字，灑滿了我們作業(yè)本上的每一個(gè)空隙。每當(dāng)看到這些紅字，我心里就難受極了，這哪是紅字呀，這分明是張老師的心血，滴滴流進(jìn)我的心里，伴隨著我一天天的長大。張老師漸漸消瘦了，她將心血灑進(jìn)我們的作業(yè)本里，注入到我們的生活之中，她的生命給我、給你、給他。張老師就這樣用情、用心培育出了一批又一批的學(xué)生，到祖國需要的各個(gè)地方。我決定今后一定好好學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績來報(bào)答我最敬愛的張老師。

6.回歸校園心得體會(huì)200字

校園安全事件的發(fā)生，使不少父母的心中隱隱擔(dān)憂。

從福建南平事件到陜西漢中事件，那些小小生命牽動(dòng)了多少人的心。都說孩子是含苞待放的花蕾，是未來希望的承載，孩子是弱小的，需要家庭和社會(huì)的共同關(guān)注。

就拿我們學(xué)校來說，至上而下進(jìn)行全方面的安全整頓，做出一系列安全防范，原本學(xué)校內(nèi)部就是全程監(jiān)控，領(lǐng)導(dǎo)輪流值班，門口又有保安24小時(shí)執(zhí)勤，可以說是很安全的。如今更是武警、巡警、志愿者齊聚一堂，就從這陣勢不難看出我們的政府為保護(hù)祖國未來的花朵真是煞費(fèi)苦心。

靜思默想，當(dāng)危險(xiǎn)到來之時(shí)，外來援助和自我防護(hù)孰重孰輕呢我們不妨先來回想一個(gè)故事?！独呛托⊙颉返墓适吕仙俳灾?，我們在教學(xué)這一課時(shí)總會(huì)提這樣一個(gè)問題：“狼想吃羊總會(huì)找出各種各樣的理由，小羊怎樣才能避免被狼吃掉呢”孩子們的答案五花八門：有的說：“勇敢的小羊用角向狼頂去，把大灰狼頂進(jìn)河里?！?/p>

有的說：“聰明的小羊說，親愛的狼先生，謝謝你，最近我不小心吃上帶du的草，渾身疼痛生不如死，您快吃掉我吧！”；有的說：“堅(jiān)強(qiáng)的小羊毫不畏懼地跳進(jìn)小河，在水里掙扎著向?qū)Π队稳ァ！贝鸢敢苍S有很多種，只有一種是最不可能的：羊媽媽和羊爸爸、還有許多朋友就在身邊，他們一起撲向大灰狼。

因?yàn)楹⒆觽兌贾?，大灰狼很聰明，他要吃羊，總?huì)選擇遠(yuǎn)離羊群的小羊下手。從這個(gè)故事中我們不難悟出，危險(xiǎn)的到來是防不勝防的，面對危險(xiǎn)最有效的方法是自我救護(hù)。

“安全，安全永遠(yuǎn)是第一位的，你的生命你的健康是最重要的。”這句話我每天都要跟學(xué)生說。

過馬路上要左右看，確認(rèn)沒有車才可通行，特別是有車阻擋視線的時(shí)候一定先探出頭看個(gè)仔細(xì)；在學(xué)校上下樓梯要靠右走，如果有擁擠發(fā)生，不論掉下什么東西都不要彎腰蹲下去撿，因?yàn)槟菢雍筮叺娜藭?huì)踩到你身上，幾乎沒有機(jī)會(huì)再站起來；如果遇到壞人搶你的東西，給他，東西沒了還可以再買，絕對不能發(fā)生爭搶，不要奢望靠武力解決；當(dāng)人生安全受到威脅時(shí)，首先應(yīng)該啟動(dòng)的是智慧和意念，任何時(shí)候都不要放棄生存的希望…… 狼吃小羊是生存需要，而在人類社會(huì)的高壓生活環(huán)境中，有許多人因各種原因?qū)ι钍バ判?，與社會(huì)脫節(jié)，從而變成有可能對孩子造成傷害的“狼”，我們愛孩子，就讓他（她）們從學(xué)會(huì)保護(hù)自己開始。

7.作文《回歸學(xué)?！肥钇?00字

再一次，我又回到了母校。

心中有好多感慨，多么熟悉，多么溫馨。

點(diǎn)點(diǎn)滴滴都記錄著美好的回憶。

為什么？有好幾次在心底里問自己“為什么？人總是在失去后才懂得珍惜？”直到今天我才發(fā)現(xiàn)從前我百般挑剔的校園竟是那么的美麗和可愛。望著這一幢幢教學(xué)樓，好親切！一幕幕和同學(xué)們打鬧的、嬉戲的場景像似在播放錄象帶般清晰地印在腦子里。

和同學(xué)一同回來，急著想去看望老師們，來到辦公室門前。敲了敲門，哪個(gè)熟悉的背影依然一絲不茍地在批改作業(yè)。

“陳老師?！蔽液屯瑢W(xué)們一同叫出口，轉(zhuǎn)過頭來，老師滿臉的喜悅。

看看我們，老師慈祥的笑著慰問道：“都長高了，現(xiàn)在都挺好的吧！”我們點(diǎn)了點(diǎn)頭，笑著回應(yīng)，“老師，您現(xiàn)在是在教一年級(jí)嗎？”“恩，不好教啊”聽著老師的話語，好像又回到從前?？粗覀兌家粋€(gè)個(gè)都長高了，老師臉上也露出了欣慰的笑容。

“我們想去看一看學(xué)校。”“是啊，你們也很長時(shí)間沒有去看了！你們?nèi)タ纯窗桑　焙瞄L時(shí)間沒有來學(xué)校了，也有一種陌生的感覺，可更多的還是像家一般的溫馨。

此時(shí)，耳畔又響起了熟悉的下課鈴。一群小朋友從教室里涌出，他們的笑聲在我的心中久久回蕩。

仿佛在他們身上我看到了自己的影子。對于我來說，這兒，母校，您就是我的第二個(gè)家。

一年，兩年，五六年的時(shí)光儲(chǔ)蓄在這里。酸、甜、苦、辣。

笑聲、哭聲，記錄在每一個(gè)角落。

天漸漸暗了，和老師們依依不舍地告了別?？粗砗笕缂乙话銣剀暗哪感?，好舍不得。

舍不得老師，舍不得同學(xué)，舍不得在這里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。為什么，為什么人總是在失去后才懂得珍惜？別了，母校。

8.回歸校園心得體會(huì)200字

校園安全事件的發(fā)生，使不少父母的心中隱隱擔(dān)憂。

從福建南平事件到陜西漢中事件，那些小小生命牽動(dòng)了多少人的心。都說孩子是含苞待放的花蕾，是未來希望的承載，孩子是弱小的，需要家庭和社會(huì)的共同關(guān)注。

就拿我們學(xué)校來說，至上而下進(jìn)行全方面的安全整頓，做出一系列安全防范，原本學(xué)校內(nèi)部就是全程監(jiān)控，領(lǐng)導(dǎo)輪流值班，門口又有保安24小時(shí)執(zhí)勤，可以說是很安全的。如今更是武警、巡警、志愿者齊聚一堂，就從這陣勢不難看出我們的政府為保護(hù)祖國未來的花朵真是煞費(fèi)苦心。

靜思默想，當(dāng)危險(xiǎn)到來之時(shí)，外來援助和自我防護(hù)孰重孰輕呢我們不妨先來回想一個(gè)故事?！独呛托⊙颉返墓适吕仙俳灾覀冊诮虒W(xué)這一課時(shí)總會(huì)提這樣一個(gè)問題：“狼想吃羊總會(huì)找出各種各樣的理由，小羊怎樣才能避免被狼吃掉呢”孩子們的答案五花八門：有的說：“勇敢的小羊用角向狼頂去，把大灰狼頂進(jìn)河里?！?/p>

有的說：“聰明的小羊說，親愛的狼先生，謝謝你，最近我不小心吃上帶du的草，渾身疼痛生不如死，您快吃掉我吧！”；有的說：“堅(jiān)強(qiáng)的小羊毫不畏懼地跳進(jìn)小河，在水里掙扎著向?qū)Π队稳??！贝鸢敢苍S有很多種，只有一種是最不可能的：羊媽媽和羊爸爸、還有許多朋友就在身邊，他們一起撲向大灰狼。

因?yàn)楹⒆觽兌贾?，大灰狼很聰明，他要吃羊，總?huì)選擇遠(yuǎn)離羊群的小羊下手。從這個(gè)故事中我們不難悟出，危險(xiǎn)的到來是防不勝防的，面對危險(xiǎn)最有效的方法是自我救護(hù)。

“安全，安全永遠(yuǎn)是第一位的，你的生命你的健康是最重要的。”這句話我每天都要跟學(xué)生說。

過馬路上要左右看，確認(rèn)沒有車才可通行，特別是有車阻擋視線的時(shí)候一定先探出頭看個(gè)仔細(xì)；在學(xué)校上下樓梯要靠右走，如果有擁擠發(fā)生，不論掉下什么東西都不要彎腰蹲下去撿，因?yàn)槟菢雍筮叺娜藭?huì)踩到你身上，幾乎沒有機(jī)會(huì)再站起來；如果遇到壞人搶你的東西，給他，東西沒了還可以再買，絕對不能發(fā)生爭搶，不要奢望靠武力解決；當(dāng)人生安全受到威脅時(shí)，首先應(yīng)該啟動(dòng)的是智慧和意念，任何時(shí)候都不要放棄生存的希望…… 狼吃小羊是生存需要，而在人類社會(huì)的高壓生活環(huán)境中，有許多人因各種原因?qū)ι钍バ判?，與社會(huì)脫節(jié)，從而變成有可能對孩子造成傷害的“狼”，我們愛孩子，就讓他（她）們從學(xué)會(huì)保護(hù)自己開始。