我的校園作文600字春夏秋冬(校園的四季作文)

1.校園的四季作文

細雨微揚，尋夢(mèng)江南

清風(fēng)，從我的耳畔瀟然掠過(guò)的時(shí)候，踏一只蓮舟，撐一支竹篙，朝著(zhù)楚腰纖細、鶯歌婉轉的江南最深處尋夢(mèng)而去。

我的江南，是打水少女銀鐲的叮咚，是采蓮女子甜美的嬌顏，是賣(mài)花阿婆嘹亮的歌喉。

我的江南，是青石板上濕漉漉的溫潤，是荷花池里輕盈盈的婀娜，是落花風(fēng)中上下翻飛的翩躚，是杏花深處高高挑起的酒幡，是烏衣巷口斜斜掛著(zhù)的斜陽(yáng)。

我的江南，自氳氤似霧的朦朧煙雨中曼舞而來(lái)，流盼的美目灼灼照亮十里秦淮繁華的舊夢(mèng)；我的江南，自淺吟低唱的紫檀琵琶里踏歌而來(lái)，悠揚的仙音渺渺撥響吹簫玉人幽婉的心弦。

我的江南，掬一捧晶瑩剔透的春水，簪一朵潔白無(wú)瑕的心蓮，靜靜地攏起烏黑盈亮的三千青絲，將旖旎曲折的心事，細細密密地綰結成圓圓的花環(huán)。

我的江南，在莊生的蝴蝶夢(mèng)里輕舞飛揚，在禹錫的弱柳風(fēng)中獨笑含顰，在杜牡的豆蔻梢頭娉娉裊裊，在姜夔的二十四橋清角吹寒。

我的小舟，輕輕地穿過(guò)唐風(fēng)宋雨漢長(cháng)廊，在暗香盈袖的姑蘇城外悄然佇立。聽(tīng)悠長(cháng)清越的鐘聲，驚破寂寞游子惆悵的思緒；看槳聲燈影的楓橋，迷朦天涯孤旅憂(yōu)郁的眼眸；看青衫磊落的書(shū)生，橫笛月下，把酒放歌，一樽飲盡千古事。

我的小舟，緩緩穿過(guò)粉墻黛瓦楊柳風(fēng)，在寂寥幽深的雨中長(cháng)巷默默凝望。看玲瓏馨香的紫色丁香結滿(mǎn)凄婉的清愁，看清雅嫻靜的旗袍女子，皓腕如玉，素手輕揚，裊娜徐行，款款地將手中的油紙傘舞動(dòng)成一種空靈的詩(shī)意。

我的小舟，在江南的懷抱里四處游走。俯首，湖光山色、水波瀲滟；仰頭，江山如畫(huà)、月華如水。

我的小舟，迤行在玉肌水骨、如花精魂的江南水鄉里，猶如沉浸在女兒紅芬芳馥郁的醇香之中，心旌神搖，目眩神迷。

我的江南，是才子的詩(shī)情和佳人的笑靨釀成的醇酒，是杏花春雨和曉風(fēng)殘月交織的景致，是大江東去和小橋流水輝映的風(fēng)情。

我的江南，既詩(shī)意，又浪漫。我的江南，既柔媚，又熱烈。我的江南，既婉約，又明媚。

我的江南，清麗飄逸得如同娉婷的紅顏，明眸如水，黛眉如煙，妖嬈嫵媚，淺笑嫣然。

三月的煙花，是她深情的呢喃，柔柔，無(wú)語(yǔ)也繾綣。七月的流火，是她溫柔的眼神，脈脈，無(wú)酒亦沉醉。

而日日打江南走過(guò)的我啊，早已醉在我的江南溫柔的顧盼之中了，而且，沉醉，不知歸處……

2.寫(xiě)一篇有關(guān)春夏秋冬的校園寫(xiě)景

3.北平的四季 郁達夫 對于一個(gè)已經(jīng)化為異物的故人，追懷起來(lái)，總要先想到他或她的好處；隨后再慢慢的想想，則覺(jué)得當時(shí)所感到的一切壞處，也會(huì )變作很可尋味的一些紀念，在回憶里開(kāi)花。

關(guān)于一個(gè)曾經(jīng)住過(guò)的舊地，覺(jué)得此生再也不會(huì )第二次去長(cháng)住了，身處入了遠離的一角，向這方向的云天遙望一下，回想起來(lái)的，自然也同樣地只是它的好處。 中國的大都會(huì )，我前半生住過(guò)的地方，原也不在少數；可是當一個(gè)人靜下來(lái)回想起從前，上海的鬧熱，南京的遼闊，廣州的烏煙瘴氣，漢口武昌的雜亂無(wú)章，甚至于青島的清幽，福州的秀麗，以及杭州的沉著(zhù)，總歸都還比不上北京——我住在那里的時(shí)候，當然還是北京——的典麗堂皇，幽閑清妙。

先說(shuō)人的分子罷，在當時(shí)的北京——民國十一二年前后——上自軍財閥政客名優(yōu)起，中經(jīng)學(xué)者名人，文士美女教育家，下而至于負販拉車(chē)鋪小攤的人，都可以談?wù)劊加幸凰囍L(cháng)，而無(wú)憎人之貌；就是由薦頭店薦來(lái)的老媽子，除上炕者是當然以外，也總是衣冠楚楚，看起來(lái)不覺(jué)得會(huì )令人討嫌。 其次說(shuō)到北京物質(zhì)的供給哩，又是山珍海味，洋廣雜貨，以及蘿卜白菜等本地產(chǎn)品，無(wú)一不備，無(wú)一不好的地方。

所以在北京住上兩三年的人，每一遇到要走的時(shí)候，總只感到北京的空氣太沉悶，灰沙太暗淡，生活太無(wú)變化；一鞭出走，出前門(mén)便覺(jué)胸舒，過(guò)蘆溝方知天曉，仿佛一出都門(mén)，就上了新生活開(kāi)始的坦道似的；但是一年半載，在北京以外的各地——除了在自己幼年的故鄉以外——去一住，誰(shuí)也會(huì )得重想起北京，再希望回去，隱隱地對北京害起劇烈的懷鄉病來(lái)。這一種經(jīng)驗，原是住過(guò)北京的人，個(gè)個(gè)都有，而在我自己，卻感覺(jué)得格外的濃，格外的切。

最大的原因或許是為了我那長(cháng)子之骨，現在也還埋在郊外廣誼園的墳山，而幾位極要好的知己，又是在那里同時(shí)斃命的受難者的一群。 北平的人事品物，原是無(wú)一不可愛(ài)的，就是大家覺(jué)得最要不得的北平的天候，和地理聯(lián)合上一起，在我也覺(jué)得是中國各大都會(huì )中所尋不出幾處來(lái)的好地。

為敘述的便利起見(jiàn)，想分成四季來(lái)約略地說(shuō)說(shuō)。 北平自入舊歷的十月以的，就是灰沙滿(mǎn)地，寒風(fēng)刺骨的季節了，所以北平的冬天，是一般人所最怕過(guò)的日子。

但是要想認識一個(gè)地方的特異之處，我以為頂好是當這特異處表現得最圓滿(mǎn)的時(shí)候去領(lǐng)略；故而夏天去熱帶，寒天去北極，是我一向所持的哲理。 北平的冬天，冷雖則比南方要冷得多，但是北方生活的偉大幽閑，也只有在冬季，使人感受得最澈底。

先說(shuō)房屋的防寒裝置吧，北方的住屋，并不同南方的摩登都市一樣，用的是鋼骨水泥，冷熱氣管；一般的北方人家，總只是矮矮的一所四合房，四面是很厚的泥墻；上面花廳內都有一張暖坑，一所回廊；廊子上是一帶明窗，窗眼里糊著(zhù)薄紙，薄紙內又裝上風(fēng)門(mén)，另外就沒(méi)有什么了。在這樣簡(jiǎn)陋的房屋之內，你只教把爐子一生，電燈一點(diǎn)，棉門(mén)簾一掛上，在屋里住著(zhù)，卻一輩子總是暖燉燉象是春三四月里的樣子。

尤其會(huì )使你感覺(jué)到屋內的溫暖堪戀的，是屋外窗外面烏烏在叫嘯的西北風(fēng)。天色老是灰沉沉的，路上面也老是灰的圍障，而從風(fēng)塵灰土中下車(chē)，一踏進(jìn)屋里，就覺(jué)得一團春氣，包圍在你的左右四周，使你馬上就忘記了屋外的一切寒冬的苦楚。

若是喜歡吃吃酒，燒燒羊肉鍋的人，那冬天的北方生活，就更加不能夠割舍；酒已經(jīng)是御寒的妙藥了，再加上以大蒜與羊肉醬油合煮的香味，簡(jiǎn)直可以使一室之內，漲滿(mǎn)了白蒙蒙的水蒸溫氣。玻璃窗內，前半夜，會(huì )流下一條條的清汗，后半夜就變成了花色奇異的冰紋。

到了下雪的時(shí)候哩，景象當然又要一變。早晨從厚棉被里張開(kāi)眼來(lái)，一室的清光，會(huì )使你的眼睛眩暈。

在陽(yáng)光照耀之下，雪也一粒一粒的放起光來(lái)了，蟄伏得很久的小鳥(niǎo)，在這時(shí)候會(huì )飛出來(lái)覓食振翎，談天說(shuō)地，吱吱的叫個(gè)不休。數日來(lái)的灰暗天空， 愁云一掃，忽然變得澄清見(jiàn)底，翳障全無(wú)；于是年輕的北方住民，就可以營(yíng)造屋外的生活了，溜冰，做雪人，趕冰車(chē)雪車(chē)，就在這一種日子里最有勁兒。

我曾于這一種大雪時(shí)晴的傍晚，和幾位朋友，跨上跛驢，出西直門(mén)上駱駝莊去過(guò)過(guò)一夜。北平郊外的一片大雪地，無(wú)數枯樹(shù)林，以及西山隱隱現現的不少白峰頭，和時(shí)時(shí)吹來(lái)的幾陣雪樣的西北風(fēng)，所給與人的印象，實(shí)在是深刻，偉大，神秘到了不可以言語(yǔ)來(lái)形容。

直到了十余年后的現在，我一想起當時(shí)的情景，還會(huì )得打一個(gè)寒顫而吐一口清氣，如同在釣魚(yú)臺溪旁立著(zhù)的一瞬間一樣。 北平的冬宵，更是一個(gè)特別適合于看書(shū)，寫(xiě)信，追思過(guò)去，與作閑談?wù)f(shuō)廢話(huà)的絕妙時(shí)間。

記得當時(shí)我們兄弟三人，都住在北京，每到了冬天的晚上，總不遠千里地走攏來(lái)聚在一道，會(huì )談少年時(shí)候在故鄉所遇所見(jiàn)的事事物物。小孩們上床去了，傭人們也都去睡覺(jué)了，我們弟兄三個(gè)，還會(huì )得再加一次煤再加一次煤地長(cháng)談下去。

有幾宵因為屋外面風(fēng)緊天寒之故，到了后半夜的一二點(diǎn)鐘的時(shí)候，便不約而同地會(huì )說(shuō)出索性坐坐到天亮的話(huà)來(lái)。像這一種可寶貴的記憶，像這一種最深沉的情調，本來(lái)也就是一生中不能夠多享受幾次的曇花佳境，可是若不是在北平的冬天的夜里，那趣味也一定不會(huì )得像如此的悠長(cháng)。

總而言之，北平的冬季，。

3.描寫(xiě)校園的春夏秋冬的早晨 作文 600字

清晨，背著(zhù)書(shū)包，迎著(zhù)初升的太陽(yáng)，邁著(zhù)輕盈的腳步，一路歡聲笑語(yǔ)來(lái)到學(xué)校。

進(jìn)入校園，映入眼簾是干凈整潔的教學(xué)樓，入口處兩旁，整齊擺放的鮮花綻放出燦爛的笑容，好似在歡迎我們這群天真活撥可愛(ài)的孩子的到來(lái)。進(jìn)入教學(xué)樓，墻壁上多幅赫然醒目的浮雕呈現在眼前，那些都是不同時(shí)期我國著(zhù)名教育家，以及成語(yǔ)故事中所描寫(xiě)的人物的雕像，精美的雕飾，栩栩如生，讓藝術(shù)和科普知識很好地展現在我們面前，令人流連忘返。

走過(guò)大廳，就步入一座優(yōu)雅寧靜的小花園。花園中有造型新穎的蘑菇亭，這里常見(jiàn)低年級同學(xué)嬉戲的身影，看見(jiàn)他們快樂(lè )的玩耍，讓人觸景生情，腦海里時(shí)常閃現出對過(guò)去美好童年的眷念；花園中還有造型各異的假山，翠綠的青草和五顏六色的鮮花；高大的樹(shù)木，如棕櫚樹(shù)、榆樹(shù)、芭蕉樹(shù)、青竹四季常青。它們巧妙地組合，裝點(diǎn)著(zhù)校園，令校園煥發(fā)出勃勃的生機，且儒雅別致。

沿著(zhù)彎曲的小道繞過(guò)教書(shū)樓，漫步來(lái)到運動(dòng)場(chǎng)，開(kāi)闊的場(chǎng)地，讓人感到心曠神怡。場(chǎng)地上有序地擺設著(zhù)許多運動(dòng)器材，休閑時(shí)同學(xué)們三五成群來(lái)到操場(chǎng)上開(kāi)展各項體育運動(dòng)，展示童年的天真、放飛童年的活力。

目前，已進(jìn)入深秋季節，雖然沒(méi)有百花盛開(kāi)的春天那樣富有朝氣，但放眼望去，校園四周還是一片綠樹(shù)成蔭，時(shí)時(shí)煥發(fā)出勃勃的生機，而環(huán)繞的樹(shù)木也好似忠誠的衛士時(shí)刻保衛著(zhù)校園。那茂盛的樹(shù)木還不時(shí)迎來(lái)無(wú)數歡快的小鳥(niǎo)，其清脆悅耳的叫聲美妙動(dòng)聽(tīng)，宛如為我們美麗的校園在歌唱。

深秋季節，秋高氣爽，云淡風(fēng)輕。在藍天白云的映照下，校園內紅色跑道顯得更加艷麗奪目，當陽(yáng)光灑向大地時(shí)，校園內一切都顯得那樣的溫馨祥和。能在干凈整潔、處處充滿(mǎn)生機的校園里生活和學(xué)習，真令我的心情倍加舒暢，好似在世外桃源，令人陶醉和留念。

校園內還有藏書(shū)萬(wàn)余冊的圖書(shū)室，業(yè)余時(shí)間同學(xué)們在書(shū)的海洋中盡情地尋覓知識；電腦房擺滿(mǎn)了計算機，可供同學(xué)們上網(wǎng)查閱各種資料和掌握現代科技知識；上課鈴響了，同學(xué)們飛快地跑進(jìn)教室，安靜地坐在座位上，聆聽(tīng)老師的授課。干凈明亮的教室時(shí)時(shí)傳出朗朗的讀書(shū)聲，伴隨同學(xué)們的微笑在校園內回蕩；課余時(shí)間，同學(xué)們像一群快樂(lè )的小鳥(niǎo)，在操場(chǎng)上敞開(kāi)心扉無(wú)拘無(wú)束地玩耍，盡情地享受童年的美好時(shí)光。校園內那溫馨祥和、朝氣蓬勃的氣息時(shí)時(shí)彌漫著(zhù)校園，同時(shí)也展現得淋漓盡致。這一幅幅鮮活的畫(huà)面給我們的校園描繪出一幅生動(dòng)且具有活力的畫(huà)卷。

秋天的到來(lái)，給江城帶來(lái)絢麗的色彩，也給美麗的校園帶來(lái)了無(wú)窮的夢(mèng)想和歡笑。我愛(ài)秋天，但我更愛(ài)美麗的校園。

4.我們的校園春夏秋冬的作文怎么寫(xiě)

我們的校園，有高大的教學(xué)樓，有千姿百態(tài)的花草樹(shù)木，還有天真活潑的小學(xué)生……是個(gè)美麗的地方.

春天，樹(shù)木抽出新的枝條，長(cháng)出嫩綠的葉子.操場(chǎng)上的小草也偷偷地探出了腦袋，操場(chǎng)東邊的木棉樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了火紅的花，像一團團燃燒的火.荔枝，龍眼滿(mǎn)樹(shù)都是花，引來(lái)了許許多多的蜜蜂，蜜蜂發(fā)出的嗡嗡聲，和著(zhù)五彩繽紛的花朵把校園點(diǎn)綴得有聲有色.

夏天，樹(shù)木長(cháng)得蔥蔥籠籠，密密層層的枝葉把操場(chǎng)封得嚴嚴實(shí)實(shí)的.操場(chǎng)中間的兩棵老槐樹(shù)像兩把撐開(kāi)的綠絨大傘.操場(chǎng)東邊的太陽(yáng)花開(kāi)了，好像對我們綻開(kāi)了笑臉.荔枝，龍眼葉叢中藏著(zhù)果子，引得同學(xué)們天天去觀(guān)賞.

秋天，老槐樹(shù)的葉子變黃了，榕樹(shù)、黃金葉、九里香一點(diǎn)兒也不怕秋風(fēng)的到來(lái)，還是那么綠，操場(chǎng)上的小草也換上了新衣裳，同學(xué)們都愛(ài)到草地上來(lái)玩.

冬天，西北風(fēng)呼呼地刮過(guò)樹(shù)梢.可是校園里的樹(shù)木依然生機勃勃.操場(chǎng)北邊的勒杜鵑長(cháng)出了美麗的花，有紫的、粉白的，遠遠望去好像一把把花傘.

我們的校園一年四季景色誘人，是一座美麗的花園式校園，也是我們成長(cháng)的好地方.

5.寫(xiě)校園樹(shù)的春夏秋冬的各個(gè)形態(tài)作文600字急~~~!!!

1.。。我們的校園非常美麗，也充滿(mǎn)了詩(shī)意。

當你踏進(jìn)這靜謐的校園時(shí)，就會(huì )被周?chē)谰八兆怼Ｓ绕涫悄腔▔形孱伭幕ǎ鼈冇械谋虮蛴卸Y，有的昂首怒放，有的孤芳自賞-------真是別有一番情趣。那雕塑群中，更是一番熱鬧的景象。操場(chǎng)上綠色的小草，遠看像鋪了一塊綠色地毯似的。教學(xué)樓中也時(shí)時(shí)會(huì )發(fā)出瑯瑯的讀書(shū)聲。

在這些美景之中，我最喜歡的就數那校園一角處的兩棵柳樹(shù)了。

春姑娘踏著(zhù)輕盈的腳步向我們走來(lái)，那正是萬(wàn)物復蘇，百花齊放的季節。校園里的那兩棵高大的柳樹(shù)，微風(fēng)吹來(lái)，柳條隨風(fēng)搖曳，如同夢(mèng)幻一般，又好像兩位婀娜多姿的仙女。

夏天，正是柳樹(shù)生長(cháng)繁茂密的枝葉擋住暴烈的陽(yáng)光，使同學(xué)們可以乘涼，更可以安心學(xué)習。

金色的秋天到了，柳樹(shù)的葉子一片一片飄落下來(lái)，仿佛天女散花一般。而飄落下的葉子卻大不一樣。葉子由深綠色變成了黃綠，再由黃綠變成枯黃，淺黃，最后成為深黃，一陣瑟瑟秋風(fēng)習來(lái)，葉子打著(zhù)旋兒落下來(lái)，如同一群黃蝴蝶在林間翩翩起舞。

冬天，同學(xué)們個(gè)個(gè)縮著(zhù)脖子，可柳樹(shù)卻依然挺立著(zhù)，絲毫沒(méi)有冷的意識。雪從天降，就像無(wú)數個(gè)“小傘兵”它們鉆到柳樹(shù)枝下，好像在睡覺(jué)。

我愛(ài)這兩棵柳樹(shù)，更愛(ài)這詩(shī)情畫(huà)意的校園！

2.。。。我們的院子里有一棵很大很高的梧桐樹(shù)，年齡一定不小了，因為他已經(jīng)長(cháng)過(guò)了七層樓的高度.

我想，它所在的幾十年中，一定有過(guò)很多次狂風(fēng)暴雨電閃雷鳴，看那飽經(jīng)滄桑的樹(shù)干，就仿佛知道它是如何在風(fēng)雨交加的夜晚經(jīng)歷暴風(fēng)雨的洗禮了.

春天來(lái)了，萬(wàn)物復蘇，它也在枝頭鉆出自己的小芽，短短幾天后打開(kāi)窗戶(hù)，一片嫩綠就會(huì )映入眼簾，我驚奇，仿佛是誰(shuí)偷天換日，昨天還干巴巴的樹(shù)干，突然就綠的發(fā)亮，綠的這樣可愛(ài)，綠的逼你的眼睛，再來(lái)一點(diǎn)小雨，空氣一下就清新了，陽(yáng)光也明媚起來(lái)，鳥(niǎo)兒站在枝頭，快樂(lè )的歌唱著(zhù)，這美麗的綠葉象是給大樹(shù)穿上了春天的風(fēng)衣，它絲毫沒(méi)有了冬日的蒼老了.

有一天，狂熱的音樂(lè )家-------蟬，突然出現在密密匝匝的綠葉間，開(kāi)始了夏天的交響樂(lè )，我知道，是夏天來(lái)到了院子里，來(lái)到了大樹(shù)的身上，抬頭觀(guān)望，此時(shí)的大樹(shù)已是略顯成熟之態(tài)了.靜靜的站在那里，沒(méi)有了春天的稚嫩，樹(shù)葉也成深綠色，到了仲夏，樹(shù)葉更為深綠，看著(zhù)樹(shù)葉，一種深沉油然而生.

秋天來(lái)了，不等人的盼望就匆匆的來(lái)了，大樹(shù)也是，不過(guò)大樹(shù)依然保持這樣的濃密的深綠，當涼爽的秋風(fēng)吹過(guò)的時(shí)候，大樹(shù)已經(jīng)是滿(mǎn)樹(shù)金黃色了，一片黃葉從眼前飄過(guò)，象飛舞的蝴蝶，不知道大樹(shù)的心情如何，是快樂(lè )還是不舍得，成片的葉子鋪在大樹(shù)的腳下，那仿佛曾經(jīng)是它美麗的羽毛啊，現在都飄落在大地上了。.只剩下干枯的數枝。

無(wú)盡的的懷念擋不住冬天的來(lái)臨，對大樹(shù)來(lái)說(shuō)也是一次對生命的考驗，象鳥(niǎo)兒失去美麗的羽毛一樣光禿禿的立在院子里.有一天，白雪悄悄覆蓋在它的軀干上，給他穿上了晶瑩美麗的銀裝，在雪花飛舞中，不知不覺(jué)又過(guò)了一個(gè)冬天.

春天又來(lái)了，大樹(shù)又會(huì )突然在一場(chǎng)春雨后發(fā)出嫩綠的新芽。。.

6.校園的春夏秋冬作文怎么寫(xiě)

校園的春夏秋冬 我的校園座落在繁華的寶山區。

她是一所美麗的校園。 春天，春姑娘給校園帶來(lái)了生機。

春姑娘邁著(zhù)輕盈的步伐來(lái)到教學(xué)樓前的草坪上，輕輕地撫摸著(zhù)剛出生的小嫩芽。這時(shí)，幾棵小草探頭探腦地伸出地面，向春姑娘彎彎腰，仿佛在說(shuō)：“春姐姐好！春姐姐好！”告別了小草，她又踏著(zhù)歡快的舞步來(lái)到兩幢教學(xué)樓之間的花園里。

瞧！月季花、牡丹花亭亭玉立；太陽(yáng)花、爭奇斗艷。她們還迎來(lái)了一群“小游客”呢！一對對蝴蝶比翼雙飛；小蜜蜂忙得不可開(kāi)交，一會(huì )兒飛到這邊，看看月季花，一會(huì )兒飛到那里，聞聞牡丹花。

到處采集花粉，真勤勞！ 夏天，操場(chǎng)邊的紫藤架上長(cháng)滿(mǎn)了碧綠的葉子，把空蕩蕩的架子上遮蓋得嚴嚴實(shí)實(shí)，只有幾束陽(yáng)光透過(guò)空隙灑落下來(lái)。平時(shí)，只要下課鈴聲一響，同學(xué)們就直奔紫藤架下休息，有的坐在石凳上乘涼；有的在架下踢毽子；還有的在架下跳橡皮筋。

秋天，給校園增添了幾分色彩。一陣秋風(fēng)徐徐吹來(lái)，讓人感到心情舒暢，心曠神怡。

秋風(fēng)把校園四周的樹(shù)枝壓彎了，各種各樣的樹(shù)葉也紛紛飄落下來(lái)，像一群群飛舞的彩蝶，有的還打著(zhù)旋兒，飄飄悠悠地灑落下來(lái)。頓時(shí)，落葉遍地，踩上去軟綿綿的，好舒服啊！秋天的氣息不時(shí)地回蕩在校園里。

冬天，校園也不寂寞。每當冬雪來(lái)到大地，萬(wàn)物就會(huì )披上銀色的時(shí)裝。

你瞧！教學(xué)大樓、綠化帶、操場(chǎng)都成了白茫茫的一片。可我們一大群小伙伴卻搓了搓手，不顧嚴寒，玩起了打雪仗的游戲。

還有的干脆堆起了雪人、動(dòng)物等。我們的笑聲震落了樹(shù)上的積雪，卻迎來(lái)了一張張可愛(ài)的笑臉。

校園是我們的樂(lè )園，我們在這里茁壯成長(cháng)。這里不僅有美麗的景色，還留下了我們的歡聲笑語(yǔ)和那些美好的記憶。

7.關(guān)于校園的作文（好詞好句好段） 500字左右 春夏秋冬四個(gè)方面

走進(jìn)校園，頓時(shí)眼前煥然一新，校園里到處春意盎然，綠樹(shù)成蔭，令人心曠神怡，渾身輕松無(wú)比，忘記了全部的煩惱、憂(yōu)愁，全身心的投入到這片美景中，真是令人陶醉。

春天，校園里百花齊放，走進(jìn)一瞧，花兒們形態(tài)各異，爭奇斗艷，漂亮極了。走進(jìn)花叢，頓時(shí)感覺(jué)香氣撲鼻，令人不禁多吸幾下，好像要把這些誘人的香氣吸進(jìn)自己的身體，永遠的記住一樣。啊，春天里的校園多么的令人賞心悅目。

夏天，校園里烈日當空，驕陽(yáng)似火，而柳樹(shù)們則張開(kāi)了它們那繁密的枝條，盡情的向學(xué)生們展示它們那婀娜的身姿。其它的樹(shù)木也毫不示弱的努力長(cháng)高長(cháng)大，長(cháng)出一片片茂密的樹(shù)葉，讓學(xué)生們能有地方乘涼休息。啊，夏天里的校園多么的令人懶散。

秋天，校園里微風(fēng)陣陣，而樹(shù)木上的樹(shù)葉都開(kāi)始了落葉歸根，看著(zhù)那一片片飄落下來(lái)的，好似一只只蝴蝶一樣在空中飛舞的樹(shù)葉，讓我想起了龔自珍寫(xiě)的“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”。啊，秋天里的校園多么的令人流連忘返。

冬天，校園里下起了皚皚大雪，整座校園好像銀裝素裹一樣，成了一個(gè)雪白的世界。走在路上，看著(zhù)腳底下那一個(gè)個(gè)新出現的腳印，看著(zhù)遠處的同學(xué)們砸雪球，堆雪人，真是令人不自禁的融入他們，成為他們的一份子，一起玩耍，忘記時(shí)間，忘記自我。啊，冬天里的校園多么的令人贊嘆。

這就是我的校園，一個(gè)美麗異常的校園，你是不是心動(dòng)了，那就快來(lái)我的校園吧。

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8.我們的校園真美麗作文300字或400字寫(xiě)春夏秋冬

我們的校園美麗極了。這里一年四季景色宜人，充滿(mǎn)生機。

春天，校園里的玉蘭樹(shù)和芒果樹(shù)似乎在一夜之間“嗖”地抽出了新的枝條，長(cháng)出了嫩綠的葉子，好像探著(zhù)腦袋好奇地看著(zhù)周?chē)袊@道：“春天的校園真是一片碧綠啊！”

夏天，玉蘭樹(shù)開(kāi)了許多白色的花朵，像朵朵雪花點(diǎn)綴枝頭，讓人倍感清涼。每當微風(fēng)輕輕吹過(guò)，送來(lái)陣陣濃郁的香味，沁人心脾。芒果樹(shù)上掛滿(mǎn)了成熟的芒果，像一盞盞美麗的小燈籠，非常惹人喜愛(ài)。時(shí)常有小鳥(niǎo)在樹(shù)上“嘰嘰喳喳”地唱著(zhù)歡快的歌。

秋天，校園里的菊花開(kāi)放了，像美麗的花仙子在習習的秋風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭。樹(shù)下鋪滿(mǎn)了金黃色的落葉，秋風(fēng)一吹，一片片抖動(dòng)的落葉，像一只只美麗的蝴蝶在翩翩起舞。

冬天，樹(shù)木落光了葉子，直挺挺地站在校園的操場(chǎng)上，像一個(gè)個(gè)威武的士兵。下課以后，同學(xué)們在操場(chǎng)上自由自在地游戲、玩耍，開(kāi)心極了！

我愛(ài)這充滿(mǎn)勃勃生機的美麗校園。我們在美麗的校園里讀書(shū)學(xué)習、互相幫助，過(guò)著(zhù)幸福的日子

9.用我們的校園真美,寫(xiě)一篇作文注意要把春夏秋冬四個(gè)季節的美景寫(xiě)出

我們的學(xué)校美麗極了.每當我走進(jìn)這可愛(ài)的學(xué)校時(shí)，就讓我感到神清氣爽，心情舒暢.

春天，我們的校園百花盛開(kāi)，蜜蜂來(lái)忙著(zhù)采蜜，蝴蝶也趕來(lái)湊熱鬧，小鳥(niǎo)兒更不用說(shuō)，也嘰嘰喳喳的唱著(zhù)歌，高興極了！小草偷偷地從土鉆了出來(lái)，看著(zhù)這個(gè)陌生的世界，大地仿佛是軟綿綿的，同學(xué)們在上面玩耍、嬉戲.春天的校園還下著(zhù)柳絮雨.調皮的小種子落到了同學(xué)們的小臉蛋上，惹得他們哈哈大笑.

夏天，風(fēng)刮過(guò)來(lái)是熱的，同學(xué)們的臉滾熱滾熱的，像火爐一樣熱.操場(chǎng)干得仿佛要裂開(kāi)了，知了趴在樹(shù)上叫著(zhù)，好像在說(shuō)：“熱死我了，熱死我了.”小草熱得都抬不起頭來(lái)，花兒都曬蔫兒了.它們都希望能下一場(chǎng)大雨.忽然烏云密布，下起了傾盆大雨.把操場(chǎng)上的一切洗刷得干干凈凈，樹(shù)更綠了，花更紅了，小草也更精神了.

秋天，學(xué)校到處都是黃葉，原來(lái)茂盛的大樹(shù)，現在只有幾根樹(shù)枝了，它們都不高興.小草原來(lái)嫩嫩的皮膚，都變成枯黃的了.校園里仿佛下著(zhù)樹(shù)葉雨，又仿佛是小船在航行，蝴蝶在飛舞，真漂亮！

冬天，學(xué)校就變成了銀裝素裹的白色世界.樹(shù)枝上的積雪把樹(shù)枝打扮成了一個(gè)銀條，整棵樹(shù)一看，又好像仙女在手舞足蹈.操場(chǎng)澆成了滑冰場(chǎng)，同學(xué)們還可以在上面玩耍.

學(xué)校是我們學(xué)習的天地，使我們成長(cháng)的樂(lè )園，我愛(ài)我的學(xué)校。