走進(jìn)新校園100字作文(走進(jìn)新校園的作文)

1.走進(jìn)新校園的作文

在九月萬(wàn)物成熟的一個(gè)清晨，我邁著(zhù)輕盈的步子信步向我向往已久的新學(xué)校——蜀光藝術(shù)中學(xué)走去。

淡藍色的薄霧籠罩著(zhù)莊嚴的教學(xué)樓，校園門(mén)口纖細的小草像剛睡醒的小精靈一樣，舒展著(zhù)灰綠色的身子，像是在歡迎我們這些新生，輕柔的微風(fēng)在操場(chǎng)邊的白樺林間低聲細語(yǔ)，幾棵冷杉樹(shù)下簇擁著(zhù)許多叫不上名字的小野花。 這是一個(gè)多么宜于幻想的早晨呀！淡淡的霧，柔柔的風(fēng)，冉冉升起的朝陽(yáng)，朗朗的讀書(shū)聲，都引起我無(wú)限的遐思。

我站在操場(chǎng)中央，盡情地欣賞著(zhù)周?chē)囊磺校慌排派罴t色的跑道，高大的教學(xué)樓前有一個(gè)搶眼的宣傳欄，而最奪目還是蜀光藝術(shù)中學(xué)大樓上那特別醒目的八字校訓“盡心為公，努力增能”，短短八字深深昭示著(zhù)作為蜀光中學(xué)的學(xué)生既要努力學(xué)習增強本領(lǐng)，更要公而忘私，學(xué)會(huì )做人的道理。 來(lái)到新校園，面對著(zhù)新環(huán)境和教室里的一張張陌生的新面孔，我一點(diǎn)也不畏懼，相反，我很快樂(lè )。

在我看來(lái)，這一切都象征著(zhù)我們已經(jīng)開(kāi)始邁上新征途，我們必須面對新任務(wù)，接受新挑戰，那就讓我們在新的磨練中繼續成長(cháng)吧。 在秋海棠和菊花盛開(kāi)的時(shí)候，12歲的我走進(jìn)新校園，父母的囑咐、老師的叮嚀和同學(xué)們祝福都深深地映在我的腦海里。

我深信，機會(huì )是留給那些有準備的人的，我一定會(huì )努力學(xué)習的，“讓學(xué)習充滿(mǎn)快樂(lè )”。盡管一個(gè)人在一個(gè)學(xué)校學(xué)習的時(shí)間是短暫的，但我要努力用自己短暫的幾年為母校增光添彩。

夕陽(yáng)西下，黃昏將至，學(xué)校邊的白樺林隨風(fēng)輕輕飄搖，在凹凸不平的小路上投下了斑駁的影子。我背著(zhù)書(shū)包，背對著(zhù)夕陽(yáng)，在微風(fēng)的陪伴下高高興興地向家走去，而新學(xué)校的一切帶給我的思考將越來(lái)越多。

2.《走進(jìn)新校園》要范文

我愛(ài)新校園

天地間，最引人的春色乃桃李.

日月下，極耀眼的地方數學(xué)校.

省實(shí)驗中學(xué)，當你聽(tīng)到這個(gè)名字的時(shí)候.你有何感想.？

是洋溢歡聲笑語(yǔ)的.是充滿(mǎn)朝氣蓬勃的.或是少年兒童在里面長(cháng)知識.學(xué)做人的？我說(shuō)這些都是.

我們在花開(kāi)的日子走進(jìn)了這個(gè)校園.藍天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。老師和父母的心一樣，希望我們健康成長(cháng)。花開(kāi)的日子我們走進(jìn)中學(xué)校園這個(gè)快樂(lè )的地方，在平安校園愉快歌唱；花開(kāi)的日子我們遨游在中學(xué)校園這個(gè)知識的海洋，和老師一起編織夢(mèng)想；花開(kāi)的日子我們愿意用心情的音符，去譜寫(xiě)和諧校園的歡快樂(lè )章。

剛進(jìn)入學(xué)校的時(shí)候是夏末，偶爾會(huì )下雨，這是我就站在欄桿邊上看著(zhù)雨中的校園，品味雨中的校園，將會(huì )別有一番情趣，我愛(ài)夏雨，更愛(ài)雨中的校園，雨水，會(huì )讓人感到清新，寧靜。夏日，校園處處蒼翠，綠蔭點(diǎn)點(diǎn)，柳樹(shù)繁茂的枝葉猶如一柄綠傘，遮住了耀眼的陽(yáng)光。坐在操場(chǎng)后面的幾棵柳樹(shù)的樹(shù)蔭之下，頓時(shí)感到絲絲清爽，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙，投射到地面上來(lái)，點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光，微風(fēng)拂過(guò)，光點(diǎn)也跟著(zhù)搖曳，如同個(gè)個(gè)精靈，煞是美麗。夏天的天氣多變，一會(huì )兒下雨，一會(huì )兒又是晴空萬(wàn)里。每當下雨的時(shí)候，我總會(huì )來(lái)到操場(chǎng)，漫步樹(shù)木花草之間，張開(kāi)雙臂，迎接來(lái)自上天的精靈——雨珠，遠望過(guò)去，教學(xué)大樓籠罩在煙雨之中，還有花朵的斑斑點(diǎn)點(diǎn)，也都依稀可見(jiàn)，嗅著(zhù)彌漫在空氣中的淡淡的泥土的清香和花朵的芬芳，令我神清氣爽，飄然欲飛。我愛(ài)我的校園，詩(shī)情畫(huà)意一般的校園。我將陶醉在這如詩(shī)的意境之中，學(xué)習知識。美麗的校園，只會(huì )讓我留下美好的回憶，忘記憂(yōu)愁，煩惱。我愛(ài)你，可愛(ài)的校園。

用我們的智慧和勇氣揚起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強音。當我們拋棄了迷茫，把握了航向。當我們共同努力，不懈地搖槳，和諧校園的樂(lè )章終將奏響。花開(kāi)的日子，讓我們在和諧的教育氛圍中愉快地學(xué)習；花開(kāi)的日子，讓我們在和諧的興趣樂(lè )園中陶冶情操；花開(kāi)的日子，讓我們在和諧的校園環(huán)境中健康地成長(cháng)。

3.進(jìn)入新學(xué)校的作文

新學(xué)校，新面貌，新生活，新同學(xué)，新老師……

總之，一切都是新的。剛剛升入中學(xué)的我還有些好奇，總覺(jué)得新環(huán)境的新東西太多了，真還有些適應不了。不過(guò)，我相信，時(shí)間一長(cháng)，便能適應了。

在新環(huán)境中，我結交了不少新朋友，他們都是我的同學(xué)，雖然相處不久但都親如兄弟，如果一一介紹的話(huà)，還不知道要講到哪年哪月哪日呢。

但我最想說(shuō)的還是我對新學(xué)校的認識。說(shuō)起我對學(xué)校的認識，還得從報名那一天開(kāi)始講。那一天，我和大多數同學(xué)一樣，背著(zhù)我的新書(shū)包，穿著(zhù)我的新衣服，高高興興，蹦蹦跳跳地走進(jìn)重慶市兼善中學(xué)的校門(mén)。我懷著(zhù)好奇心，興奮地前往教室。我的教室是初一？一班。我轉來(lái)轉去，就是找不到它。要不是親切的老師指點(diǎn)迷津，我恐怕就“進(jìn)得來(lái)，出不去了。”真是“不知廬山真面目，只緣身在此山中”啊。

我走在并不寬闊的走廊上，腦子里回憶著(zhù)老師指的方向和父母的“注意事項”，心中不斷地分辨著(zhù)東西南北，迂回的過(guò)道轉得我頭暈目眩。終于，在我費了九牛二虎之力后，初一？一班教室跳進(jìn)我的眼里。那是一間寬敞的教室，它位于迷宮一般的教學(xué)樓里。

在開(kāi)學(xué)的一段時(shí)間里，我一直感覺(jué)到學(xué)校就像迷宮一樣，我差一點(diǎn)就把學(xué)校平面圖畫(huà)下來(lái)了，如果不是我不會(huì )畫(huà)的話(huà)，我一定已經(jīng)把地圖作好了。不過(guò)，在這樣的環(huán)境中，倒也加強了我學(xué)習地理的意識，所以，每當上地理課時(shí)，我都會(huì )全神貫注地聽(tīng)講。

全神貫注地學(xué)習，是最消耗體力的了，消耗體力等于消耗食物。一連幾節課下來(lái)，肚子在不知不覺(jué)中已開(kāi)始“嘰嘰咕嚕”地抗議了。不知是老師講課精彩，還是我聽(tīng)得太認真，我上課時(shí)競不覺(jué)得餓，直到下課后，才感到肚子空空如也。于是到食堂打飯。

來(lái)到食堂，這里真是人山人海。每一個(gè)打飯處就像一個(gè)“結點(diǎn)”，人們里三層外三層地把“結點(diǎn)”圍個(gè)水泄不通。大家都手持飯卡向售飯機器上貼，七八張卡爭先恐后地向收銀機上貼去，幾乎要“爆機”了。工作人員忙大喊到：“不要慌，一個(gè)一個(gè)慢慢來(lái)，每人都有份。”可是，她那可憐的“貓咪叫”怎能敵得過(guò)眾人排山倒海的叫喊聲。于是，倒霉的收銀機只好“默默無(wú)聞”地承受“轟炸”。我也只好跟著(zhù)人群，被擠來(lái)擠去，不知要過(guò)多久才能打到飯。

友好的同學(xué)、和藹可親的老師、迷宮般的過(guò)道、寬敞明亮的教室、擠的食堂、花園般的校園，這就是我目前發(fā)現我新學(xué)校的特點(diǎn)。

我相信，在今后的日子里，一定還會(huì )發(fā)現他更多的獨特之處

4.作文 我進(jìn)入了新的學(xué)校

我進(jìn)入了新的學(xué)校（673）

我獨自一人在靜靜的花園中漫步，疏理我那井然無(wú)序的“記憶庫”，讓自己不要再迷失人生的方向，迷失前進(jìn)的方向，清楚地認識眼前的一切。不經(jīng)意中，腦中浮現了，我豐富多彩的初中生活。課堂上，我與同學(xué)們踴躍地舉手搶答問(wèn)題；辯論會(huì )上，雙方同學(xué)的針?shù)h相對；以及課后，同學(xué)之間的談天論地、無(wú)拘無(wú)整……想到這些，我嘴角像往常一樣，露出了甜甜的微笑，我陷入了沉思當中。

突然，一輛汽車(chē)的鳴笛將我驚醒，瞧瞧四周，多么陌生的環(huán)境啊！這時(shí)，我才意識到這些已經(jīng)成為我悠久而冰冷的回憶。想到這，不禁心中一酸，因為此刻，我已不是那個(gè)受老師、同學(xué)屬目的尖子生了。在課堂上，我已失去了我原有的信心與活躍，有的只是膽怯。課后，我不再嬉嬉哈哈，更多的是沉默無(wú)語(yǔ)。是啊！過(guò)去的已成為過(guò)去，此刻我是站在一個(gè)全新的起跑線(xiàn)上。

幾個(gè)月前，我已“光榮”地完成了我的初中學(xué)習，我的初中生活將一去不復返，我將與我熟悉而溫馨的校園說(shuō)聲再見(jiàn)。因為我將又一次晉級，又一次被錄取，我將有一個(gè)更大的舞臺去展示自我，這是一次新?lián)羰且粋€(gè)展新的開(kāi)始。

踏入二中大門(mén)的那一刻，就意味著(zhù)開(kāi)始了我人生旅途中最為重要和最為關(guān)鍵的追求，我開(kāi)始進(jìn)入人生的又一個(gè)坎，開(kāi)始為三年后的“戰斗”作準備，為三年后的“戰斗”而拼搏奮斗。所以，我一定要忘記過(guò)去，忘記過(guò)去整天口不合攏的我，必須開(kāi)始緊張起來(lái)，開(kāi)始我的“奮斗戰”。忘記過(guò)去我的成與敗，以及別人的成與敗，因為進(jìn)入高中，那些榮譽(yù)都將成為歷史，我將與別人站在同一起跑線(xiàn)，必須從零開(kāi)始。即使我不再是老師同學(xué)眼中的佼佼者，同學(xué)們不會(huì )再用羨慕的眼光看著(zhù)我，一切在此將畫(huà)上個(gè)句號，重要的是現在，是以后。所以，我就要忘記過(guò)去，從此時(shí)開(kāi)始，從此刻開(kāi)始，用自己的奮斗去奏響生命的進(jìn)行曲。

最后，讓我發(fā)出我的呼喚，讓我高聲的吶喊，同學(xué)們，奮斗吧！在這新的學(xué)期、新的學(xué)校、新的班級，開(kāi)創(chuàng )我們的新人生吧！

5.作文開(kāi)學(xué)了我一走進(jìn)學(xué)校校園變化可真大,怎么寫(xiě)100

新學(xué)期終于到了，我高高興興去上學(xué)。走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，我發(fā)現學(xué)校的變化真大啊！

大門(mén)右邊的體育館變成了正規的羽毛球館，鋪上了木地板，還有很多日光燈，可同時(shí)進(jìn)行七場(chǎng)羽毛球賽。許多同學(xué)在羽毛球館里刻苦訓練，汗水浸透了他們的球衣。我想：有多少個(gè)未來(lái)的世界**將在這里產(chǎn)生啊！回想起一年級時(shí)，這里還是一個(gè)簡(jiǎn)陋的球館，地上是水泥地，墻壁很贓，里面空空蕩蕩的，沒(méi)有什么體育器材。

體育館前的路，也鋪上了紅藍相間的磁磚，一塵不染。沿著(zhù)這條大路就到了操場(chǎng)。回憶起上個(gè)學(xué)期的操場(chǎng)，里面的草地黃一塊，綠一塊，斑斑駁駁。園丁們辛勤地工作了一個(gè)暑假，現在操場(chǎng)里面已是綠茵茵的了。奶奶告訴我，她十多年前在學(xué)校里上班時(shí)，操場(chǎng)里都是泥，沒(méi)有現在的塑膠跑道，雨天沆沆洼洼，摔一跤會(huì )讓你一身都是泥；晴天摔一跤，你會(huì )皮破血流。現在的操場(chǎng)，干凈漂亮又安全。操場(chǎng)盡頭的綠樹(shù)花草中，新增加了一個(gè)氣象站，一些小科學(xué)家，正在忙碌地觀(guān)測天氣。

一塵不染的大道到了操場(chǎng)就分成了三條小路，它們也鋪上了五顏六色的磁磚。沿著(zhù)蜿蜿蜒蜒的小路，就來(lái)到了教學(xué)樓。教學(xué)樓變化真大呀！電視式的電腦，變成了電腦和投影儀，讓同學(xué)們看得更清楚。雙人木桌變成了單人學(xué)習桌，讓大家坐得更舒服。原來(lái)凹凸不平的桌子變平坦了，再也不會(huì )把紙劃破了。媽媽告訴我，她在這里讀書(shū)時(shí)，教室里根本沒(méi)有電腦。黑板都是木黑板，寫(xiě)上字后，很難得把它擦干凈，而且還反光，看都看不清楚。教室里也沒(méi)有電燈，更談不上安裝電風(fēng)扇了。

看到學(xué)校的變化，我想：我們學(xué)習條件也好，我們不用交學(xué)費就能上學(xué)。校服有發(fā)，不像以前要買(mǎi)。家住得遠的同學(xué)中午可以在食堂吃飯。我奶奶告訴我，幾十年前，她的學(xué)生有的連學(xué)費都交不起，只好無(wú)奈地輟學(xué)。以前只有數學(xué)、語(yǔ)文、音樂(lè )、體育這些課程，現在加了英語(yǔ)、科學(xué)、信息等課程，豐富有趣多了。

看到這些，想想過(guò)去，學(xué)校的變化真是日新月異啊！

6.走進(jìn)新校園初中作文

走出那養育了我們的母校，走出了我們心中最偉大的母校的門(mén)檻，跨進(jìn)了那萬(wàn)人矚目萬(wàn)人敬仰的中學(xué)門(mén)檻。

我們從少先隊員走到了中學(xué)生，從小小的幼苗成長(cháng)為健壯的小樹(shù)。 走進(jìn)我憧憬已久的新校園，一進(jìn)校園一股大自然的芬芳清香撲鼻而來(lái)，道路兩旁的大樹(shù)，莊嚴的排列在兩旁，恰似校園的保衛員。

這些樹(shù)有這數十年的歷史。看那一棵棵粗壯的蒼天大樹(shù)。

這些樹(shù)也代表著(zhù)我們學(xué)校的品質(zhì)，堅毅頑強，無(wú)論生長(cháng)在多苦多難都要堅持下去。特別是那棵梧桐，立在我們教室的前方。

正如李清照說(shuō)的：梧桐更兼細雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這次第，怎一個(gè)愁字了得。

是那樣的憂(yōu)愁深遠。 我徒步走到了我們學(xué)校的圖書(shū)館，那個(gè)擁有悠長(cháng)歷史的圖書(shū)館。

它建立于1986年雖然有點(diǎn)“古老”但也是一處“旅游圣地”，里面有藏書(shū)好幾萬(wàn)冊呢，我非常喜歡去這個(gè)圖書(shū)館，因為我也是一個(gè)小小的書(shū)蟲(chóng)啊！我踏上臺階走進(jìn)去挑了一本書(shū)細細的品味著(zhù)其中蘊含的深刻道理！我們曾對這個(gè)學(xué)校的破舊年代悠久而感到厭倦，但是也唯有這種環(huán)境才能磨練出我們的毅志！圖書(shū)館我最喜愛(ài)的地方，不論好壞，不論大小，只求書(shū)的精華！ 新的生活，也給了我新的壓力；然而新的壓力，又是我前進(jìn)的動(dòng)力。 在我們新學(xué)期的生活里，我們需要考自己生活，我們要學(xué)會(huì )自立自主。

在新學(xué)校里我們一住就是半個(gè)月，這不是煎熬，而是磨練！在這半個(gè)月里我們雖然受著(zhù)非人的折磨，但這也是我們鍛煉自己的好時(shí)機！洗衣服，在冰冷的天下從冷水澡。這是一種快樂(lè )的受益匪淺的折磨！ 新學(xué)校，新生活，新體驗，新毅志。

7.以走進(jìn)新校園為題作文

伴著(zhù)秋風(fēng)，踏著(zhù)晨霧。在這個(gè)收獲的季節里，我信步走進(jìn)XX師范學(xué)校。新的人，新的環(huán)境，給我一種新的感覺(jué)。短短的十幾天，這所新的校園交給我的，不僅僅是知識，更多的是做人的道理。

“學(xué)高為師，德高為范”鑲在教學(xué)樓上的這八個(gè)大字大高就是新校園的校訓了吧。知識豐富的人，充其也只能教別人知識，而品德高尚的人，才配做別人的典范，這所學(xué)校告訴我，“只有德，才兼備。”才能成為師表人梯，以后，我該朝著(zhù)這個(gè)方向學(xué)習了。

告別了懵懂的作日，告別了父母親友，只身一人的我初來(lái)乍到，有些孤獨無(wú)措，然而這種無(wú)措只是暫時(shí)的，因為我眼中的新校園，到處洋溢著(zhù)溫暖、和諧親善的氣息，來(lái)這之前的顧慮無(wú)形中已消除了。

新校園整體還挺不錯的，各類(lèi)教學(xué)設施一應俱全。舞蹈樓，風(fēng)琴樓，美術(shù)樓，藝術(shù)樓，……為我們提供了學(xué)習知識，張揚個(gè)性，發(fā)揮想象的空間，每天遨游在這些藝術(shù)的“殿堂”里。我感覺(jué)自己“高雅”了許多，起碼多了一層氣質(zhì)，內涵，少了一份浮躁。

眼中新校園的綠化面積比想象中的大多了。垂柳婀娜多姿，蒼松勁拔，剛毅，修長(cháng)的楊樹(shù)剪得渾圓的冬青，開(kāi)著(zhù)白花的蘭草，無(wú)不透出勃勃的生機。最妙的要數餐廳一角的幾棵碩大的芭蕉。“雨打芭蕉”歷來(lái)是文人騷客借景抒情的對象，加上秋雨連綿，坐在芭蕉叢中的亭子里聽(tīng)雨，別提多愜意了。“中庭地白樹(shù)棲鴉，冷落無(wú)聲濕桂花，今夜月明人盡望，不只秋思落誰(shuí)家。”晚風(fēng)送來(lái)濃郁的清香，甜甜的，是桂花。校園大概種的有桂花吧，愈發(fā)牽引我思鄉的愁緒了。每年的中秋節我幾乎都是在學(xué)校度過(guò)的，而在新校園這么遠的地方過(guò)，我還是頭一回，屆時(shí)的月亮不知是否會(huì )更圓。

聽(tīng)說(shuō)新學(xué)校已有幾十年的歷史了，可在我眼中它依舊年輕美麗，煥發(fā)著(zhù)朝氣，因為它有了我們這些年輕的人注入，早已超過(guò)了時(shí)間的界限，每天都以新的面貌走向未來(lái)，攜著(zhù)年輕的希望，年輕的夢(mèng)，與時(shí)俱進(jìn)……

8.走進(jìn)新校園初中作文

我們的校園來(lái)到校門(mén)前，就會(huì )看見(jiàn)一扇銀光閃閃的電子伸縮門(mén)。

伸縮門(mén)旁邊有八個(gè)銀色的大字：無(wú)錫市清明橋中學(xué)。 走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，首先映入眼簾的是一棟高大的教學(xué)樓。

教學(xué)樓的四周種植了四塊綠油油的草地，草長(cháng)得很茂盛，象一塊塊碧綠的柔軟的地毯。草地旁是鵝卵石鋪成的小路，小道兩側是挺拔的翠竹，曲徑通幽。

綜合大樓里有美術(shù)室、微機室……同學(xué)們就在這些教室里學(xué)習知識，也學(xué)到了做人的道理。同學(xué)們在這里可以享受到現代化的、直觀(guān)、形象的教學(xué)。

走出教學(xué)樓，穿過(guò)寬大的足球場(chǎng)，走上一個(gè)樓梯，我們就可以看到兩塊綠草如茵的草坪。右邊草坪有一道密密的榕樹(shù)圍墻，榕樹(shù)的樹(shù)葉長(cháng)得很快，你如果不留心，什么時(shí)候榕樹(shù)連在一塊了，你都不知道。

有時(shí)候，榕樹(shù)底下的牽牛花的藤蔓還會(huì )伸出頭來(lái)和榕樹(shù)做伴，藤上又開(kāi)花，一片耀眼的碧綠中點(diǎn)綴著(zhù)幾朵紫色的牽牛花，真象極了一幅美麗的錦緞。左邊的草坪則栽滿(mǎn)了冬青和不知名的花兒。

走過(guò)草坪，我們就來(lái)到寬闊的操場(chǎng)，操場(chǎng)兩旁栽種著(zhù)朱槿花、迎春花，每天的課余，我們在操場(chǎng)上玩耍，都能聞到花的香味，使人心曠神怡。操場(chǎng)兩邊是臺階，每當學(xué)校有文藝匯演，我們就坐在臺階上觀(guān)看精彩的節目。

看，這就是我們的校園，這是一個(gè)充滿(mǎn)了歡樂(lè )的校園，是一個(gè)美麗的校園。我們在這里學(xué)習，生活，快樂(lè )地成長(cháng)。

9.進(jìn)入新的學(xué)校 寫(xiě)篇文章

入 學(xué) 三 步 曲

—入學(xué)新體會(huì )

帶著(zhù)好奇的我們，走進(jìn)讓我們好奇的新校園，一個(gè)全新的世界，一個(gè)能讓我們學(xué)到新知識新道理的樂(lè )園。

金色的陽(yáng)光映著(zhù)將會(huì )是我們大展才華的陌生校園，是那樣的美，美得讓人有點(diǎn)害怕，害怕一不小心地，把這幅溫馨而美好的畫(huà)卷破壞了。是如此地小心翼翼，我們像一股清風(fēng)，輕輕地融合在北大附中這個(gè)集體中。

初進(jìn)校園

漫長(cháng)的等待，終于在清晨的風(fēng)聲?shū)B(niǎo)樂(lè )中結束了，是那樣地匆匆，那樣地依依不舍，我們終究在這莊嚴的一天，成為了杭州人民職業(yè)高中的一名成員。

初踏進(jìn)杭州人民職業(yè)高中，一切都是陌生的，在陌生中，每個(gè)人都想能像杭州人民職業(yè)高中的老生那樣談笑自如，卻沒(méi)法做到，我知道，現在不行，總有行的一天。

校園生活

我從來(lái)沒(méi)有如此的感受，但現在有了，在我坐在飯堂的椅子上與新同學(xué)共同進(jìn)餐時(shí)，從心地里，驀地擁出一種感動(dòng)，那是一種集體的溫暖，默默里，我慶幸來(lái)到了這里，因為在這里，我第一次感受到了同學(xué)之間的那種熱情與真誠。比如說(shuō)，你在學(xué)習上有不懂的問(wèn)題，只要你提出了，就會(huì )有?個(gè)同學(xué)，給出?個(gè)學(xué)習方法，或許太夸張了，但是，同學(xué)們的那種熱誠是你無(wú)法想象的。

在開(kāi)學(xué)的第三個(gè)星期，是我們的社會(huì )實(shí)踐周，我們將會(huì )在石巖的德育基地度過(guò)精彩的一周！每位同學(xué)都很興奮，同時(shí)，興奮里還包含了對軍訓的未知定數的好奇，?但似乎命運故意讓我們失望??只有拉練。不少同學(xué)剛來(lái)一天就抱怨太累，寧可回家寫(xiě)作業(yè)，我可不這么認為。這是軍訓，是我們實(shí)踐并超越自我的難得機會(huì )，不僅如此，這還是鍛煉我們合作精神的絕妙機遇。

適應生活

職高的生活節奏是很快的，可以說(shuō)，就算是適應力極強的人也無(wú)法立刻適應這里的生活，職高校園的快只能用兩個(gè)詞來(lái)形容--絢麗多彩、豐富多姿。給人以非度日如年，而是快若旋風(fēng)。時(shí)間雖快，但在短短的一星期里，同學(xué)們從陌生變?yōu)槭熳R，對新環(huán)境的不適應到適應。自從軍訓回來(lái)，仿佛同學(xué)們把這里當家了，教室成為了書(shū)房，宿舍成為了他們小小的窩，當然，和藹可親的老師們則成為了我們的朋友。

杭州人民職業(yè)高中，我們第二個(gè)家，讓人快樂(lè )的家，在這樣一個(gè)大家庭里，每個(gè)人都是平等的，沒(méi)有太多的規矩，只有更多的友誼。

杭州人民職業(yè)高中，我們向往的天地。??????????????????????????

10.我準備進(jìn)入新學(xué)校作文

實(shí)驗小學(xué)是我縣最有名的一所小學(xué)。這所學(xué)校不僅教學(xué)質(zhì)量高，而且聽(tīng)說(shuō)學(xué)校的環(huán)境美麗又幽靜。我想要是能到這樣的學(xué)校念書(shū)真是太好了。由于爸爸媽媽工作的調動(dòng)，我終于有機會(huì )真的轉學(xué)到實(shí)驗小學(xué)讀書(shū)了。那是去年初夏的一個(gè)傍晚，媽媽帶著(zhù)我來(lái)到實(shí)驗小學(xué)。我們沿著(zhù)林陰小路，借著(zhù)夕陽(yáng)的余輝，好奇地觀(guān)賞著(zhù)，興奮而帶點(diǎn)膽怯地談?wù)撝?zhù)，緩步向校園深處走去。 忽然，透過(guò)淡淡的暮靄，我遠遠看見(jiàn)一個(gè)人漫步走來(lái)。他身穿藍色襯衫，下著(zhù)灰色布褲，腳上套著(zhù)一雙褐色的涼鞋，顯得十分樸素。媽媽輕輕地對我說(shuō)：“呶，這就是學(xué)校的盧校長(cháng)。”“噢——啊？”我不覺(jué)一愣，這樣一位堂堂的校長(cháng)，穿著(zhù)竟如此樸素……一股欽敬之情，不禁油然而生。這，就是盧校長(cháng)給我的第一印象——他是簡(jiǎn)樸的。 辦好了入學(xué)的手續，我便成了實(shí)驗小學(xué)的一個(gè)學(xué)生，開(kāi)始了新的學(xué)習生活。以后，在操場(chǎng)上，在走廊里，在花壇旁，我時(shí)時(shí)可以瞥見(jiàn)盧校長(cháng)忙碌的身影。有一天，正是上課時(shí)間，教室里靜悄悄的，同學(xué)們都聚精會(huì )神地聽(tīng)著(zhù)老師講課。我卻失手將放在桌上的墨水瓶打翻了，濃濃的墨水淌得我滿(mǎn)腿都是，手上也沾滿(mǎn)了，真夠倒霉的！老師發(fā)現了這一情況，讓我出去洗干凈。我飛快地沖出教室，跑到水龍頭前，龍頭一扭，便痛痛快快地沖洗起來(lái)。正洗得來(lái)勁，只聽(tīng)身后傳來(lái)‘聲和藹的聲音：“哎，這位同學(xué)，小心褲子沾濕哪廠(chǎng)我忙扭回頭去，啊，這不是盧校長(cháng)嗎？他正用慈祥的目光看著(zhù)我。我見(jiàn)了，趕忙把貼在水泥槽上的身子向后挪了一下，盧校長(cháng)見(jiàn)了，微笑著(zhù)說(shuō)：“這就對了！”這是盧校長(cháng)給我留下的第二個(gè)印象——他是和藹的。時(shí)間過(guò)得真快，一眨眼，一個(gè)學(xué)期快結束了。記得那是上學(xué)期臨近結束的時(shí)候，也是一個(gè)傍晚，天灰蒙蒙的。我和同學(xué)陸建浩正在出中隊黑板報，忽然走進(jìn)來(lái)一個(gè)人，我定睛一看，是盧校長(cháng)。他關(guān)切地說(shuō)：“啊呀，天這么晚了，你們還沒(méi)回去？”我說(shuō)：“這是班主任交給我們的任務(wù)，我們一定要出好了才回去。”盧校長(cháng)說(shuō)：“不行，太晚了，你們會(huì )餓肚子的。再說(shuō)快大考了，你們還要復習功課，明天再寫(xiě)吧廣我們說(shuō)：“老師要批評我們的。”盧校長(cháng)說(shuō)：“不要緊的。明天我會(huì )跟你們班主任說(shuō)明的。”他連推帶趕地說(shuō)：“走，快走，小學(xué)生不要搞得這么遲。”我們這才放心地離開(kāi)了學(xué)校。這一次，盧校長(cháng)又在我的心版上鐫刻了第三個(gè)印象——他是盡職的。是的，盧校長(cháng)是盡職的，他時(shí)時(shí)處處都在關(guān)心我們小學(xué)生全面地發(fā)展成長(cháng)。盧校長(cháng)啊盧校長(cháng)，過(guò)去聽(tīng)人說(shuō)您是一位好校長(cháng)，究竟好在哪里？我，一個(gè)剛轉學(xué)不到一年的學(xué)生，實(shí)在說(shuō)不清楚。然而，到今天為止，您給我的三個(gè)印象卻是深刻的，它必將成為我難以磨滅的珍貴記憶。