我眼中的新校園作文中專(我眼中的新學(xué)校600字作文)

1.我眼中的新學(xué)校600字作文

我眼中的校園最美

我的校園、校舍，有著獨(dú)物之美。校園風(fēng)景如畫，景色怡人。雖然沒有大都市學(xué)校的氣派，卻是我眼中最美的校園。

當(dāng)和暖的春風(fēng)吹遍了祖國大地的時(shí)候，我們的校園顯出了勃勃生機(jī)。你看，高大挺拔的樟木樹在春風(fēng)春寸中伸展著無數(shù)的枝條，貪婪地吮吸著春天的甘露，抽出了嫩綠的葉子，在陽光下顯得格外美麗，好像每一片葉子都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。在綠葉間還出了一串串米蘭似的小花，散發(fā)也濃濃的清香，高大的槐樹也毫不遜色，開出了一串串白色的花兒引來了一群群勤勞的蜜蜂。你再看，那大小不等，形態(tài)各異的花園里的花開得萬紫千紅，熱鬧極了。我最喜歡那美麗的桅子花，潔白無瑕的花兒開滿了枝頭。有的從綠葉間伸出來，笑開了懷；有的還躲在葉叢里，像害羞的姑娘；還有的正打著花骨朵，像小小的玉蘭花燈。一陣風(fēng)吹來，桅子花的清香飄得滿教室都是，我們總是要貪婪地飽吸幾下，不禁發(fā)出長長的的贊嘆聲：“唔——香！”

當(dāng)熾熱的太陽照射大地的時(shí)候，我們的校園卻是一片濃綠，一片蔭涼。同學(xué)們在樹蔭下毛沙包、跳繩、看書，一點(diǎn)兒也不覺得熱。原先樟樹上黃色的小花已經(jīng)長成了一顆顆綠色的小豆豆了，它們也沉醉在同學(xué)們朗朗的笑聲中…………

當(dāng)金色的秋風(fēng)走過校園，我們的校園仍有春天般的美麗。你看，那教學(xué)樓前的桂花，開得金燦燦的，一陣秋風(fēng)吹來，那濃郁的花香，香透了學(xué)校的每一個(gè)角落，使人心曠神怡。這時(shí)候，樟木樹上綠色小豆豆已經(jīng)變黑了，落得滿地都是。小同學(xué)喜歡用腳去踩那黑豆豆，聽聽“啦”的一聲黑紅色的汁水流出來了，同學(xué)們覺得特別有趣。你再看，操場周圍的梧桐樹，還是那么威武挺拔，它的葉子經(jīng)過了風(fēng)霜的洗禮，變成了黃金色，在陽光的照耀下顯得格外耀眼，一點(diǎn)也不比春花遜色。的確是“霜葉紅于二月花”。一陣秋風(fēng)吹來，樹上的葉子紛紛落了下來，站在樹下的小朋友大聲說：“一群花蝴蝶飛起來了！”一些大同學(xué)從樹下走過，他們憐愛地拾起最心愛的一片，夾在他們的日記里。我知道，他們是想把美麗收藏。

當(dāng)北風(fēng)吹來，白雪飄飄的時(shí)候，我們的校園又是另一番景色。雖然許多樹子都落了，只剩下禿樹干，但還有樟樹依然是那么挺拔青翠，只是有些葉子變黃了，變紅了。一陣寒風(fēng)吹來，葉子都落了下來。我和同學(xué)去樹下拾落葉，那些葉子形狀大小都不盡相同，紅紅的顏色也深淺不一。真的，樹下?lián)炻淙~的樂趣一點(diǎn)也不比海邊孩子撿貝殼差。

無論春夏秋冬我們的校園都是那樣的美麗。花草樹木與我們一起成長，小樹變成了大樹，我們也不知不覺度過了五年的美好時(shí)光。我的情、我的愛、我的夢想都一起溶進(jìn)了這個(gè)美麗的校園。

我愛你，我眼中最美的校園！

2.《我眼中的新校園》作文600字語句要優(yōu)美新穎

歲月匆匆，花開花落，轉(zhuǎn)眼間我們已成為一名初中生了。想想以往六年的校園生活，看看現(xiàn)在生機(jī)勃勃的校園景象，不禁感概萬千……

從前那破爛不堪的教室已經(jīng)不復(fù)存在了，一座高大的教學(xué)樓拔地而起。聽，那嶄新的教學(xué)樓里還不時(shí)地傳來一陣陣瑯瑯的讀書聲，使人感覺愉悅而舒暢。樓里的設(shè)施也十分齊全，電腦教室、多媒體教室、等豐富多樣。哦，校園的教學(xué)樓是新的。

走出教室，便是美麗而迷人的校園，校園東西兩旁挺立著幾排大柏樹；在每排柏樹前面，種著一些芬芳撲鼻的花兒，給校園增添了亮麗的色彩。在不遠(yuǎn)處的地方，是重新整修過的操場，平坦而整潔。在操場居中還有嶄新的籃球架，那可是男同學(xué)的最愛，下課鈴一響，他們準(zhǔn)會(huì)飛奔于操場，顯示他們那精湛的球技。與昔日那伶仃的校園相比，真是相差萬里。哦，校園的操場也是新的。

再往北走，則是我們的學(xué)生宿舍了。看著宿舍里那粉刷一新的墻壁與寬敞的生活空間，不禁想起了以往那簡陋而狹小的宿舍，真是發(fā)生了巨大的變化啊！哦，校園的宿舍同樣也是新的。

以前的學(xué)習(xí)習(xí)慣于老師手把手的教，扶著向前走。而現(xiàn)在呢，我學(xué)會(huì)了扔掉拐杖自己走路，不再習(xí)慣于別人牽著自己走了。因?yàn)槲抑溃曲椌蛻?yīng)學(xué)著自己飛翔。哦，我們的學(xué)習(xí)方式也不同以往，也是新的。

學(xué)校的一草一木，一磚一瓦都讓人感覺到新，讓人感覺到美。一切都發(fā)生了巨大的變化，一切都變得煥然一新。這就是我眼中的校園，一個(gè)在不斷變化著的新的校園。

3.我們眼中的新校園 征文

我們眼中的新校園 春暖花開，又是柳絮飄飛的時(shí)節(jié)，校園面貌煥然一新，使我們在花園式的校園里讀書，欣賞學(xué)校內(nèi)獨(dú)特的風(fēng)景。

不知我們的同學(xué)是否了解了這些變化呢？我先代表倉山小學(xué)來采訪一下我們的同學(xué)。首先，我問的第一個(gè)問題是：你發(fā)現(xiàn)學(xué)校有什么變化？他們肯定是有認(rèn)真地觀察，回答當(dāng)然是五花八門的，我總結(jié)了有以下幾點(diǎn)：1垃圾桶的變化學(xué)校的垃圾桶都有了自己的“好伙伴”，并且，它們換上了“新衣”：一個(gè)裝可回收垃圾的垃圾桶和一個(gè)裝不可回收垃圾的垃圾桶，兩個(gè)并在一起，還在它們的前面貼上了說明標(biāo)志，可回收垃圾有哪些，不可回收垃圾又有哪些。

這樣讓我們的同學(xué)了解到了新知識（關(guān)于可回收垃圾與不可回收垃圾的知識）。2鈴聲的變化悅耳的音樂鈴也增加了不少關(guān)于環(huán)保的音樂，讓我們的同學(xué)能夠在潛移默化中提高環(huán)保意識。

3長廊周圍的變化在長廊邊上增加了8個(gè)書柜，里面存放著許多書本，讓我們的同學(xué)能夠在課余時(shí)間多看書，開闊思維。校長還在長廊周圍種植了許多花草樹木，一個(gè)是起到了凈化空氣，能帶給我們陰涼的作用；另一個(gè)是起到了護(hù)欄的作用，能保護(hù)里面的小草、小花。

校長特意在草地中鋪了幾塊石板，還在草地中央擺上石桌石椅，能讓我們的同學(xué)更貼近自然，學(xué)習(xí)的更加輕松愉快。4美術(shù)室前的變化每次到美術(shù)室上美術(shù)課，都要在美術(shù)室前排隊(duì)。

遇到炎炎烈日，我們同學(xué)都要站在烈日下排隊(duì)，遇到下雨，就必須擠在有遮蔽的一點(diǎn)空間下。現(xiàn)在，美術(shù)室前搭起了棚子，遇到了嚴(yán)寒酷暑的天氣，同學(xué)們就可以在那兒遮陽、避雨了。

……這次的采訪，我了解到同學(xué)們還是很注意校園的變化。希望他們能懂得校長的用心良苦，讓自己的言行也美化起來。

4.我眼中的職中作文600字

人生如海， 剛進(jìn)職中大門的時(shí)候，我心里十分沉重，不是懊惱，就是失望和迷茫，但漸漸的，當(dāng)我在這里適應(yīng)了一段時(shí)間之后，竟愛上了這所學(xué)校。

這里環(huán)境清幽雅靜，四季如春，老師的呵護(hù)，真誠的關(guān)懷，讓我如沐春風(fēng)，在這里，我學(xué)到了文化知識，還掌握了專業(yè)技能，其樂無窮，我感覺到自己仿佛解脫，重新又找回了重前那活潑成功的我，找回了學(xué)習(xí)的快樂，在這里，我擁有了自己的藍(lán)天，編織著美好未來。 于是我心中充滿了希望，心中燃起熊熊的自信之火。

這里，我們有展示才華的舞臺，“內(nèi)練技能，外練形象，”這是職中學(xué)習(xí)的口號。 看，一模擬餐廳里，學(xué)習(xí)酒店管理的同學(xué)，用自己的巧手魔術(shù)般，眨眼功夫就把一塊塊普通餐巾，變成一只只栩栩如生的孔雀，一朵朵盛開的潔白蓮花，讓你目不暇接，贊嘆不已。

裱花班的同學(xué)，一桶桶各種顏色的奶油，在他們的巧手下變成了俏皮可愛的卡通人物，活潑可愛，千姿百態(tài)。 聽，“各位旅客大家好，歡迎大家來到我們大覺山參觀旅游，請?jiān)试S我代表未來旅行社全體員工，對大家的到來表示最真摯的歡迎…”一陣熱烈的掌聲響起，啊，是導(dǎo)游專業(yè)的同學(xué)正在進(jìn)行模擬導(dǎo)游呢，甜美的聲音，燦爛的笑容。

光陰如箭，我對職校學(xué)習(xí)生活越來越珍惜，感情也越來越深。是職中給了我揮灑青春的豪邁，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”

我深信，經(jīng)過了職校生活的磨礪，明天會(huì)更美好！ 最后讓我由衷的高喊一聲，職中，我愛你。

5.急呀,以《我眼中的新校園》為題寫一篇作文

在新學(xué)期，我們終于搬進(jìn)了渴望已久的新學(xué)校。

新學(xué)校非常漂亮。從遠(yuǎn)處望去，新學(xué)校就像古代的“呂”字。

走進(jìn)一瞧，外面黑色的大理石板上，刻上了許多古代教育家的名字，例如：孔子、老子、莊子……背面還刻上了古詩，有的我會(huì)背，有的我不會(huì)背。走進(jìn)大門，首先看到的是美術(shù)教室，左轉(zhuǎn)，再左轉(zhuǎn)，會(huì)看見一個(gè)樓梯，可以從這里走到我的教室。

新學(xué)校雖然漂亮，可是非常大，大的像一個(gè)迷宮一樣。第一天開學(xué)，我找了半天才找到了樓梯。

趙老師雖然帶我們到新學(xué)校所有的地方走了一遍，可我還是不熟悉。這幾天我轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著就有點(diǎn)熟悉了。

前天，下了大雨。李校長讓家長上去接。

可老爸在下面也和我一樣，找了很長時(shí)間也沒有找到樓梯，直到我下來了，老爸才知道樓梯在那里。 我的教室在三樓，教室非常寬敞，窗戶格外明亮。

我們教室里的一切都是新的了。我坐在嶄新的教室里，感覺特別舒服。

我的新學(xué)校真美，不信你來瞧瞧。我?guī)銋⒂^參觀。

篇二：我眼中的新校園 歲月匆匆，花開花落，轉(zhuǎn)眼間我們已成為一名初中生了。想想以往六年的校園生活，看看現(xiàn)在生機(jī)勃勃的校園景象，不禁感概萬千…… 從前那破爛不堪的教室已經(jīng)不復(fù)存在了，一座高大的教學(xué)樓拔地而起。

聽，那嶄新的教學(xué)樓里還不時(shí)地傳來一陣陣瑯瑯的讀書聲，使人感覺愉悅而舒暢。樓里的設(shè)施也十分齊全，電腦教室、多媒體教室、等豐富多樣。

哦，校園的教學(xué)樓是新的。 走出教室，便是美麗而迷人的校園，校園東西兩旁挺立著幾排大柏樹；在每排柏樹前面，種著一些芬芳撲鼻的花兒，給校園增添了亮麗的色彩。

在不遠(yuǎn)處的地方，是重新整修過的操場，平坦而整潔。在操場居中還有嶄新的籃球架，那可是男同學(xué)的最愛，下課鈴一響，他們準(zhǔn)會(huì)飛奔于操場，顯示他們那精湛的球技。

與昔日那伶仃的校園相比，真是相差萬里。哦，校園的操場也是新的。

再往北走，則是我們的學(xué)生宿舍了。看著宿舍里那粉刷一新的墻壁與寬敞的生活空間，不禁想起了以往那簡陋而狹小的宿舍，真是發(fā)生了巨大的變化啊！哦，校園的宿舍同樣也是新的。

以前的學(xué)習(xí)習(xí)慣于老師手把手的教，扶著向前走。而現(xiàn)在呢，我學(xué)會(huì)了扔掉拐杖自己走路，不再習(xí)慣于別人牽著自己走了。

因?yàn)槲抑溃曲椌蛻?yīng)學(xué)著自己飛翔。哦，我們的學(xué)習(xí)方式也不同以往，也是新的。

學(xué)校的一草一木，一磚一瓦都讓人感覺到新，讓人感覺到美。一切都發(fā)生了巨大的變化，一切都變得煥然一新。

這就是我眼中的校園，一個(gè)在不斷變化著的新的校園。篇三：我眼中的新校園 這學(xué)期我來到了一所新學(xué)校——蚌埠第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)。

這里不僅壯觀氣派，風(fēng)光秀麗，視野開闊，還有和藹可親，誨人不倦的教師和團(tuán)結(jié)友善，文明向上的同學(xué)。這里的一切都給我留下了深刻而美好的印象。

一走進(jìn)校園，映入你眼簾的是色彩古樸莊重，布局整齊的教學(xué)樓。在這很多教室中，就數(shù)我們的教室最寬敞明亮了：一塊黑得發(fā)亮的黑板上面寫著一篇篇優(yōu)美的文章。

教室兩側(cè)，一扇扇明凈的窗戶閃著晶亮的光澤。同學(xué)們就乘著這樣的船，遨游知識海洋，駛向未來。

寬大富有現(xiàn)代化氣息的辦公室里，營造著濃濃的書香氛圍。老師們在這里備課，改作業(yè)，給知識的土地播撒希望的種子。

我們學(xué)校不僅規(guī)模壯觀，而且花草樹木也很多。 瞧！靠校門右邊的地方有一個(gè)大花園，那里有許多亭子。

一年四季，這里都好像在開舞會(huì)：綠草弟弟穿著綠色吊帶衫，玫瑰花穿著紅色的晚禮服……一排小樹伸長枝丫，向外在的世界招手。再往前走，便是我們寬闊無比的操場，那里有許多健身器材。

下課后，同學(xué)們可以在操場上嬉戲玩耍，也可以在健身器材上大顯身手……此時(shí)的操場就成了我們游樂的天堂！ 在以后的日子里，在這優(yōu)越、美麗而舒適的地方，我和小伙伴們一定會(huì)生活得很快樂，很健康，很幸福。篇四：我眼中的新校園 從今年的9月1日起，我正式成為三年級一班的學(xué)生，進(jìn)入了新校園。

新校園非常漂亮，校園里有一個(gè)很大的操場，操場上有五顏六色的跑道，兩個(gè)很大的籃球架在操場中央，很高很高。以后的體育課我們就要在新校園里上了，我們就能親自在美麗的操場上課了。

我們的大廳也很漂亮，有很多展覽。 我最喜歡的是二層的小活動(dòng)物展覽。

比如鱷龜、長頸龜、還有鲇魚。長頸龜?shù)牟弊娱L長的，總是把脖子歪歪的靠在龜殼上。

放鱷龜?shù)牟ＡЦ咨厦尜N著一句話，說鱷龜像鱷魚一樣兇猛，觀看時(shí)請勿用手摸。看完這個(gè)后，我就特別地看了一下小龜長什么樣，我發(fā)現(xiàn)它嘴前面的鉤子非常尖利，象鷹嘴一樣，我想它肯定很兇猛。

三層的動(dòng)物標(biāo)本角也是我最喜歡的地方。柜子里有許多動(dòng)物標(biāo)本。

水蝸牛的標(biāo)本特別好看，海螺樣的殼花花綠綠的，像一個(gè)小樹苗。 我們的教室非常漂亮，因?yàn)槲覀儼嗳巳硕家獏⒓觿趧?dòng)，我們勞動(dòng)就是讓教室一塵不染，清新怡人。

我喜歡我們的教室和我們美麗的校園，我希望通過我們的努力讓校。

6.作文我心目中的新學(xué)校

我心目中的學(xué)校是五彩繽紛，漂漂亮亮的。

春天，太陽暖暖的照著大地，校園里，樹木吐出新的枝條，花兒笑開了臉，草兒笑彎了腰，像是向校園鞠鞠躬，招招手呢。

夏天，太陽火辣辣的照在臉上，大樹長大了，茂盛了許多，給我們小學(xué)生帶來了一片陰涼。讓我們在校園里感到?jīng)隹臁?/p>

秋天，一陣陣風(fēng)吹過，秋風(fēng)姑娘把葉子們都吹在空中翩翩飛舞起來，校園里美麗極了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能看見我們小學(xué)生在那操場上快樂的玩耍。

冬天，太陽躲起來了，花兒草兒都在甜蜜的睡覺呢。我們多么希望太陽出來溫暖一下大地啊，把我們身體給照的暖暖的。讓我們在校園歡快的學(xué)習(xí)。

我想校園中變得像這樣美麗，當(dāng)然，我們?nèi)魏稳硕枷Ｍ@變得更漂亮，這樣我們才能在學(xué)校愉快的學(xué)習(xí)。讓我們行動(dòng)起來吧，不要再去摘花草樹木，破壞校園，這樣我們才能讓校園變得更加美麗！

7.初中500字作文 我眼中的新校園

伴著秋風(fēng)，踏著晨霧。在這個(gè)收獲的季節(jié)里，我信步走進(jìn)XX師范學(xué)校。新的人，新的環(huán)境，給我一種新的感覺。短短的十幾天，這所新的校園交給我的，不僅僅是知識，更多的是做人的道理。

“學(xué)高為師，德高為范”鑲在教學(xué)樓上的這八個(gè)大字大高就是新校園的校訓(xùn)了吧。知識豐富的人，充其也只能教別人知識，而品德高尚的人，才配做別人的典范，這所學(xué)校告訴我，“只有德，才兼?zhèn)洹！辈拍艹蔀閹煴砣颂荩院螅以摮@個(gè)方向?qū)W習(xí)了。

告別了懵懂的作日，告別了父母親友，只身一人的我初來乍到，有些孤獨(dú)無措，然而這種無措只是暫時(shí)的，因?yàn)槲已壑械男滦@，到處洋溢著溫暖、和諧親善的氣息，來這之前的顧慮無形中已消除了。

新校園整體還挺不錯(cuò)的，各類教學(xué)設(shè)施一應(yīng)俱全。舞蹈樓，風(fēng)琴樓，美術(shù)樓，藝術(shù)樓，……為我們提供了學(xué)習(xí)知識，張揚(yáng)個(gè)性，發(fā)揮想象的空間，每天遨游在這些藝術(shù)的“殿堂”里。我感覺自己“高雅”了許多，起碼多了一層氣質(zhì)，內(nèi)涵，少了一份浮躁。

眼中新校園的綠化面積比想象中的大多了。垂柳婀娜多姿，蒼松勁拔，剛毅，修長的楊樹剪得渾圓的冬青，開著白花的蘭草，無不透出勃勃的生機(jī)。最妙的要數(shù)餐廳一角的幾棵碩大的芭蕉。“雨打芭蕉”歷來是文人騷客借景抒情的對象，加上秋雨連綿，坐在芭蕉叢中的亭子里聽雨，別提多愜意了。“中庭地白樹棲鴉，冷落無聲濕桂花，今夜月明人盡望，不只秋思落誰家。”晚風(fēng)送來濃郁的清香，甜甜的，是桂花。校園大概種的有桂花吧，愈發(fā)牽引我思鄉(xiāng)的愁緒了。每年的中秋節(jié)我?guī)缀醵际窃趯W(xué)校度過的，而在新校園這么遠(yuǎn)的地方過，我還是頭一回，屆時(shí)的月亮不知是否會(huì)更圓。

聽說新學(xué)校已有幾十年的歷史了，可在我眼中它依舊年輕美麗，煥發(fā)著朝氣，因?yàn)樗辛宋覀冞@些年輕的人注入，早已超過了時(shí)間的界限，每天都以新的面貌走向未來，攜著年輕的希望，年輕的夢，與時(shí)俱進(jìn)……

8.我心目中的新校園 作文

同學(xué)們你們心目中的校園是怎樣的？是不是四周都是嫩綠的一片，而且又美觀呢！下面就由我來說說 我心目中的校園是怎樣的吧！ 春天，我希望校園里一片生機(jī)勃勃的嫩綠。

花圃里，那毛茸茸的嫩葉搖擺著，仿佛無數(shù)只熱情的小手在向你招手示意。各種樹兒都穿著綠裝，迎著明媚的陽光，翩翩地舞出婆娑的倩影。

夏天，我希望校園是一片濃綠。樹木伸出寬大的葉子，在校園上空撐開了一把巨傘，遮住了直射的太陽光，整個(gè)校園一片綠蔭。

抬頭向上看，仿佛進(jìn)入了神話世界。陽光透過茂密的葉子，變成了一片輕霧，微風(fēng)一吹，輕霧繚繞，令人神清氣爽，飄然欲飛。

如果說春、夏的校園綠得新鮮，那么秋、冬的校園則是綠得深沉、蒼勁。當(dāng)秋風(fēng)吹來時(shí)，雖然樹葉落下，但樹仍是綠的。

它抖動(dòng)著長長的枝條，似乎不愿脫落身上的綠裝。樹葉一片一片地離開了樹枝，但它們沒有枯黃，像一只只綠舟一樣，在空中蕩來蕩去，直到靜靜地躺下，還要遮住遍地的枯草，為校園鋪上最后一張綠毯。

當(dāng)嚴(yán)冬來臨，樹木和小草都無可挽回地凋零了。一見到那北風(fēng)吹不動(dòng)的松樹，你便會(huì)情不自禁地發(fā)出“歲寒然后知松柏”的贊嘆。

也許你會(huì)嫌這時(shí)的綠色太少了，不引人注意。但是，當(dāng)你在寒風(fēng)中看到松樹那蒼翠的枝葉時(shí)，難道你就沒感到溫暖，沒看到希望嗎？ 我理想中的校園是綠的，無論春夏秋冬都是綠的。

然而，我覺得最動(dòng)人的綠卻在教室里，那里有一株株小苗，綠茵茵的，正在允吸知識地泉水，承受著園丁的撫愛，天天向上，茁壯成長。正因?yàn)橛辛诉@些小苗，校園才四季如春，生機(jī)勃勃。

正因?yàn)橛辛诉@些小苗，校園才時(shí)時(shí)處處彌漫著綠的芬芳。