歡聲笑語滿校園的作文2百字(歡聲笑語滿校園寫作文怎么寫)

1.歡聲笑語滿校園寫作文怎么寫

歡聲笑語滿校園

五年級(jí) 敘事 700字

“?！！鼻宕嗟南抡n鈴響了，校園一下子歡騰起來。

整個(gè)美麗的校園都在課余的十分鐘里盡情歡樂。不管是在操場(chǎng)上、走廊上；還是在其它地方，都有同學(xué)們活潑的身影，綻放的笑臉。

看，在走廊上，有許多同學(xué)正在開心地說著悄悄話呢，還傳來了一陣陣歡快的笑聲。一看便知道他們?cè)诹囊恍└吲d的事；在操場(chǎng)上，許多同學(xué)都在玩耍，玩得多開心！操場(chǎng)的雙杠里擠滿了人，只見有的同學(xué)在雙杠里翻筋斗，真精彩！引來了同學(xué)的歡呼聲。

仔細(xì)聽，在不遠(yuǎn)處傳來了毽子的聲音。是誰在踢毽子呢？原來是我們班的林帆遙同學(xué)在踢毽子。只見她拋起毽子，抬腳一踢，毽子立即像火箭似的直沖云霄，隨即又快速下降。接著又一踢……她身邊的同學(xué)圍著她，在幫她數(shù)：一個(gè)、兩個(gè)……哇，真厲害，連續(xù)踢了十幾個(gè)。同學(xué)們都為她鼓起雷鳴般的掌聲。

而我，正在和自己的朋友們玩游戲呢！我們?cè)谕妗袄销椬叫‰u”的游戲。我們猜拳來決定準(zhǔn)當(dāng)“老鷹”，誰當(dāng)“母雞”。結(jié)果我輸了，要當(dāng)“老鷹”，吳若蘭當(dāng)“母雞”。我心想：“今天一定要抓到‘小雞’決不能失敗。”

游戲開始了，只見“母雞”張開“翅膀”去保護(hù)“小雞”們，“小雞”一只只“害怕”地跟在“母雞”后面。我這只“老鷹”正在快步跑，追趕自己的“獵物”呢?？墒?，不管我走到哪里都抓不到獵物，因?yàn)椤澳鸽u”拼命地?fù)踔Ｎ艺跒樽ゲ坏健矮C物”而感到煩惱。這時(shí)，只見一只“小雞”離開了隊(duì)伍，不小心跌倒在地。可能是因?yàn)榕艿锰斓脑虬?。這真是天助我也！我立刻撲過去，她還沒來得及歸隊(duì)就已被我一手抓住了。太好了，我這只“老鷹”今天可以“飽餐一頓”了！我高興得手舞足蹈，正在得意洋洋地笑。

這時(shí)，上課鈴響了，我們停止了玩耍，快步走回教室。這十分鐘，我們過得很開心。

2.歡聲笑語滿校園總分總分總小練筆?

冬天的校園作文300字

冬天的校園是安靜的，更是美麗的。讓我們走進(jìn)這美妙的校園一起去欣賞吧。

走進(jìn)校門，一片雪白的景色呈現(xiàn)在我眼前。雪花在漫天飛舞，花壇變白了，操場(chǎng)變白了，房頂上、大樹上都積了厚厚的白雪，就像蓋上了一床溫暖的棉被。花兒沉睡了，草兒進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，到處都靜悄悄的。南邊教學(xué)樓前的花壇中那三棵筆直的松柏，像守衛(wèi)校園的戰(zhàn)士一樣，頂風(fēng)冒雪靜靜的屹立著。那碧綠的葉子，在白雪的襯托下顯得更綠了。

繼續(xù)前行，北風(fēng)呼呼的刮著。我的臉被凍的通紅，一份份寒意不時(shí)向我撲來，身上不由自主的打了幾個(gè)冷戰(zhàn)。快進(jìn)教學(xué)樓的時(shí)候，我下意識(shí)的環(huán)視了一下四周，依然被那三棵松柏所吸引，這么冷的天，他們還一動(dòng)不動(dòng)的立在那兒，真讓人肅然起敬。

冬天的校園不僅美麗，而且還有許多值得我們學(xué)習(xí)的精神。我愛你——冬天的校園。

3.歡聲笑語滿校園的作文怎么寫

“哈哈……哈哈……”教室里傳來了一陣陣的歡笑聲，這是我們自然作文班正在進(jìn)行有趣的拼句子游戲。

老師宣布游戲規(guī)則是這樣的：全班同學(xué)分成三組，每組準(zhǔn)備一張紙。第一組同學(xué)商量在紙上寫三個(gè)“什么樣的誰，”第二組同學(xué)商量在紙上寫三個(gè)“在什么樣的哪里？”第三組同學(xué)商量在紙上寫三個(gè)“怎樣地干什么?！?/p>

寫的時(shí)候都要保密，不能讓別人看見，聽到。寫完后，把句子標(biāo)上“1、2、3。”

然后每組派一個(gè)代表，按照順序讀，拼在一起就是一個(gè)有趣的句子。然后交換寫的內(nèi)容，再拼句子，一共進(jìn)行三輪游戲。

第一輪游戲開始了，老師分好組，我們是第三組，每一個(gè)小組圍一個(gè)圈，交頭接耳地小聲商量著…… 這時(shí)我們組有同學(xué)提議說：“不如我們寫津津有味地吃著雞腿，怎么樣？”我們異口同聲地回答：“好好好！我們贊同！”這時(shí)我又提議：“我們寫班長(zhǎng)拿著教鞭棍管理班級(jí)?！薄靶?！”同學(xué)們同聲說。

最后我們還是寫上“躺在床上津津有味地看著《西游記》” 寫完之后，我們組派了一個(gè)代表王麓銘，第一組代表是劉乙飛，第二組代表是徐東陽。開始讀了：“帶著橙色帽子，沒長(zhǎng)一根頭發(fā)的光頭強(qiáng)，在臭氣熏天的廁所里津津有味地啃著雞腿。”

剛讀完，全班同學(xué)頓時(shí)哄堂大笑。瞧！有的笑得眼睛和鼻子嘴巴擠在一起，像一個(gè)笑瞇瞇的佛祖，有的一邊拍著桌子，一邊笑，有的笑得眼淚都流了出來。

第二輪游戲開始了，我們轉(zhuǎn)成了第一小組。我們圍成一個(gè)圈，我說：“我們寫頭發(fā)短短的，皮膚黑黑的拿著棍子管班的班長(zhǎng)劉乙飛。”

“行！”同學(xué)們非常滿意。這時(shí)又有同學(xué)說：“我們寫白白胖胖的肥頭豬八戒，怎么樣？”“好！”我們異口同聲地回答。

這時(shí)有一位同學(xué)忙忙地寫了一句話，然后走開了。 完工之后，我被派出代表，開始讀了：“白白胖胖的肥頭豬八戒在熱鬧非凡的菜市場(chǎng)，蹺著二郎腿玩手機(jī)?！?/p>

語音還沒落地，同學(xué)們都笑得前仰后合。劉峻瀟跺著腳，晃著腦袋，“撲通”一聲，就笑倒了。

有的同學(xué)笑得捂著肚子，有的抱著頭笑，開心極了，教室里成了歡樂的海洋。 游戲在我們的歡聲笑語中結(jié)束了，我真想再玩一次呀。

4.以校園里的歡聲笑語寫一篇四百字的作文

要點(diǎn)：

1、描述自己的校園生活

2、談?wù)勛约簩W(xué)到的、看到的和聽到的

3、表達(dá)自己的思想感情

范文：

秋天，披著一身金裝，邁著輕盈的步伐，悄悄地來到了我們的校園里。

教室門外，是一片銀杏樹林。樹上的葉子有些似乎還留戀著夏天，還是穿著綠色的夏裝；有些，似乎是急性子，早早地?fù)Q上了金色的秋裝；還有些，里面仍舊是綠色的，只不過外面有一圈黃色，像一把把鑲金邊的小扇子。一陣微風(fēng)吹過，樹葉“沙沙”地唱起歌來。林下的草地上，落滿了樹葉。

沿著銀杏樹林往前走，是一棵石榴樹。樹上的石榴像一盞盞鮮紅的小燈籠，醒目地掛在枝頭，有的甚至笑破了肚皮，露出了滿滿的子兒，好像在對(duì)人們說：“秋天已經(jīng)來到。”旁邊教學(xué)樓的墻上，長(zhǎng)滿了爬山虎，一半紅，一半綠，就像是在教學(xué)樓的墻上掛了一幅美麗的畫。

再往前走，是一片香樟樹。香樟樹好像也怕冷，一幅更多了。升旗臺(tái)旁，傲然挺立著兩棵松樹，像兩位威武的士兵，守護(hù)著國(guó)旗。花壇里，盛開著菊花。紅的，白的、紫的……美麗極了。

我愛校園的秋天！

5.歡聲笑語滿校園的提綱怎么寫?

寫作思路：可以先點(diǎn)明標(biāo)題，然后敘述一下事情的經(jīng)過，同學(xué)們?cè)谛@里面是怎么開心度過的，最后照應(yīng)開頭，再次點(diǎn)明標(biāo)題。

正文：

“?！！鼻宕嗟南抡n鈴響了，校園一下子歡騰起來，充滿了歡聲笑語。

整個(gè)美麗的校園都在課余的十分鐘里盡情歡樂。不管是在操場(chǎng)上、走廊上；還是在其它地方，都有同學(xué)們活潑的身影，綻放的笑臉。

看，在走廊上，有許多同學(xué)正在開心地說著悄悄話呢，還傳來了一陣陣歡快的笑聲。一看便知道他們?cè)诹囊恍└吲d的事；在操場(chǎng)上，許多同學(xué)都在玩耍，玩得多開心！操場(chǎng)的雙杠里擠滿了人，只見有的同學(xué)在雙杠里翻筋斗，真精彩！引來了同學(xué)的歡呼聲。

仔細(xì)聽，在不遠(yuǎn)處傳來了毽子的聲音。是誰在踢毽子呢？原來是我們班的林帆遙同學(xué)在踢毽子。只見她拋起毽子，抬腳一踢，毽子立即像火箭似地直沖云霄，隨即又快速下降。

接著又一踢……她身邊的同學(xué)圍著她，在幫她數(shù)：一個(gè)、兩個(gè)……哇，真厲害，連續(xù)踢了十幾個(gè)。同學(xué)們都為她鼓起雷鳴般的掌聲。

而我，正在和自己的朋友們玩游戲呢！我們?cè)谕妗袄销椬叫‰u”的游戲。我們猜拳來決定準(zhǔn)當(dāng)“老鷹”，誰當(dāng)“母雞”。結(jié)果我輸了，要當(dāng)“老鷹”，吳若蘭當(dāng)“母雞”。我心想：“今天一定要抓到‘小雞’決不能失敗?！?/p>

游戲開始了，只見“母雞”張開“翅膀”去保護(hù)“小雞”們，“小雞”一只只“害怕”地跟在“母雞”后面。我這只“老鷹”正在快步跑，追趕自己的“獵物”呢。

可是，不管我走到哪里都抓不到獵物，因?yàn)椤澳鸽u”拼命地?fù)踔?。我正在為抓不到“獵物”而感到煩惱。這時(shí)，只見一只“小雞”離開了隊(duì)伍，不小心跌倒在地?？赡苁且?yàn)榕艿锰斓脑虬伞?/p>

這真是天助我也！我立刻撲過去，她還沒來得及歸隊(duì)就已被我一手抓住了。太好了，我這只“老鷹”今天可以“飽餐一頓”了！我高興得手舞足蹈，正在得意洋洋地笑。

這時(shí)，上課鈴響了，我們停止了玩耍，快步走回教室。這十分鐘，我們過得很開心。

6.作文：有序課間,快樂校園

同學(xué)們，課間是讓大家放松緊張的神經(jīng)、休息疲勞的雙眼的時(shí)刻。文明有序的課間游戲，能給大家?guī)磔p松和愉悅，好讓大家以飽滿的熱情投入到下一節(jié)課的學(xué)習(xí)當(dāng)中去。但我們也經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)沒有進(jìn)行有益的活動(dòng)，只是一味地在走廊內(nèi)追逐打鬧。好多同學(xué)樓上樓下拉拉扯扯、跑來跑去，這樣既不安全又不雅觀，跑得滿頭大汗，累得氣喘吁吁，坐到教室里好長(zhǎng)時(shí)間平靜不下來，多影響學(xué)習(xí)呀！還有，課間休息時(shí)，我們經(jīng)常會(huì)聽到一些同學(xué)不是在輕聲細(xì)語地交談，而是高聲喊叫、大吵大鬧。有的同學(xué)為了一點(diǎn)小事就爭(zhēng)吵不休，甚至大打出手，真是沒有一點(diǎn)君子風(fēng)度！

同學(xué)們，我們中華民族素來就具有“禮儀之邦”的美稱，具備禮儀修養(yǎng)是做人的基本要求。文明禮貌不僅能給社會(huì)、給他人帶來愉快、和諧，也能給自己帶來快樂、溫馨。

走進(jìn)校園，環(huán)顧四周。潔凈的校園一塵不染，整整齊齊；紅花綠草，鳥語花香；朗朗書聲，清脆悅耳。置身于這樣的環(huán)境，我們的身心也更加愉快。走進(jìn)這樣的校園，你的一聲問好就是一天中最動(dòng)人的語言；你的一個(gè)微笑就是校園里最燦爛的陽光；你從容優(yōu)雅的身影，就是校園里最美麗的風(fēng)景。

看，那是誰？他彎腰撿起了一片躺在地上的廢紙，把它投進(jìn)了垃圾箱。他撿起的不僅是一片廢紙，還是一份責(zé)任，一種好習(xí)慣。

看，那是哪一個(gè)班級(jí)？排著整齊的隊(duì)伍走在樓梯上，遇到別的班級(jí)還能主動(dòng)避讓。他們讓出的不僅是幾尺寬的樓梯，更是一份安全，一種風(fēng)度。

看，那幾個(gè)同學(xué)聚在一起談心，聊得多愉快；看，那幾個(gè)同學(xué)在跳皮筋，玩得多開心；再看，那些同學(xué)在靜靜地欣賞墻報(bào)，看得多專心……

7.美麗的校園作文200字（按旱晨、中午、下午）來寫

美麗的校園300字

美無處不在，西山很美，青島也很美。在我心中，學(xué)校最美！

一大早，太陽公公早早地跳出來了，我背著書包，來到學(xué)校。剛進(jìn)大門看到有兩棵鐵樹分別站在大門梁旁，像戰(zhàn)士一樣守衛(wèi)著我們的校園。走進(jìn)校園，只見幾個(gè)同學(xué)把學(xué)校打掃得干干凈凈的，接著，便聽到一陣陣讀書聲。沿著石板路，來到第二個(gè)教學(xué)樓，你就會(huì)一陣芳香，那是桂花的香味，它會(huì)使你神清氣爽。最引人注目的還是池塘，太陽公公照射在水面，像翡翠，散發(fā)出翠綠色的瑩光，十分美麗。夏天時(shí)，池塘里會(huì)開出一朵朵小荷花，有白色的；有粉紅色的，開在池塘里光彩奪目。魚兒們有的在水底嬉戲；有的聚在一起；好像在開會(huì)呢！有的躲在荷葉下，把荷葉當(dāng)太陽傘，把燥熱都遮起來了，還有的在小朋友們玩耍時(shí)把頭露出水面，像是在看小朋友們玩耍。下課了，操場(chǎng)就成了同學(xué)們樂園，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)做著各種各樣的游戲，就像一群歡樂的小鳥，校園里充滿了歡聲笑語。

校園！是我們成長(zhǎng)的地方，也是我們尋求知識(shí)大門的鑰匙！校園里歡樂無窮！