我的校園建筑物作文(介紹學校建筑物作文600)

1.介紹學校建筑物作文600

同學們好，我是萍師附小三年級學生饒宇航。

今天由我給大家介紹我們美麗而又生機勃發(fā)的校園。 大家隨我走進校園，首先映入我們眼中的是一個大型而又平坦寬闊的塑膠環(huán)形跑道。

分為紅綠兩種顏色，綠色的像小草親密地擠在一起，拉著手兒，織出一塊 塊柔軟的地毯。紅色的像千姿百態(tài)、變化無常的朝霞。

還有四個籃球架仰著頭豎立在運動場的四角，它們就像四個鋼鐵巨人一樣，保護著我們的校園。每到課余活動 時間，運動場上頓時沸騰起來，同學們有的跳皮筋，有的踢球，有的做游戲，歡聲笑語久久回響在校園的上空。

運動場的正前方是升旗臺，它的底座是大理石砌成 的，每個周一的早上，我們全校師生都整齊地站在操場上，看著五星紅旗隨著國歌冉冉升起。升旗臺的左側有一排高大的挺拔的雪松，它們就像一個個忠心耿耿的哨 兵，守護著我們的國旗。

校園的四周種著四棵粗壯的柚子樹，樹上掛滿了一個個碩大的柚子，給我們學校增添了幾分生機的景象。 走過操場是老師的辦公樓，整棟樓是紅色的，它戴著造型獨特的帽子，身著紅色的大衣，再加上拱型的門，真是典雅氣派。

校園的南北兩邊是對稱的教學樓， 它身上鋪滿了潔白的瓷磚，在陽光的照耀下變得更美麗了。教學樓里有多媒體教學室、美術室、練功室、圖書室、真是設備齊全啊！當你推開教室的大門，每個教室 都有投影儀、電視機、飲水機。

正對大黑板的是一塊長方形的黑板報，圖案精美，字跡端正，內容豐富多彩。教室中間擺放著整齊的桌椅，每天我們端端正正地坐在 這里認真地學習，爭先恐后地發(fā)言，專心致志地學習。

整個教室里是那么的整潔，那么寬敞明亮。 瞧，我們學校是多么美麗而富有生機呀！歡迎大家來我們學校參觀。

2.我們學校的建筑1500字

為期兩周時間的藝術寫生結束了，在這當中，我們品嘗了辛苦，領悟了生活；走過了艱辛，思考了人生。

疲累與我們?yōu)榘椋鞓放c我們作友。記憶中留下的許許多多，令人回味，讓人沉思。

仍然難忘石板巖的那一草一木，大自然的天然氧吧；山里人的純樸、善良、厚道，感覺一下子從車來人往、擁擠喧鬧的城市，回歸到了寧靜、安詳、與世無爭的世外桃源，那種心情無以言表。同學們依依難舍，一句話：“石板巖的景色好，石板巖的人更好。”

在石板巖寫生的日子——是美好的日子，也是我難以忘懷的日子；它將時刻提醒我在以后的人生路中要正確地對待任何一件事物，也使我的心境逐漸平靜，也再次學到了，思考到了以前并不知道的東西。 7月8日早我們整裝出發(fā)，坐北上的車，心中有許多說不出激動，許多的憧憬。

當?shù)搅挚h境內，看到那一座座連綿的山，那綠色，那天然的成就深深的吸引了我們。有些同學就開玩笑說，我不會回去了，這里真是世外桃源，我打算好了，就在這邊找個人嫁了，以后你們來看我哦！一路說說笑笑，六，七個小時很快就過去了。

下午到達石板巖，稍作休整，第二天一大早就去寫生了。這里到處是大大小小的石板，人們住的房子也都是由石板蓋成，這樣的房子結實耐用。

山里空氣清新涼爽，不僅適合寫生，也是避暑的好地方。林州市石板巖的自然風光很美。

這里獨特的居民也堪稱一景，它非常自然、和諧地融進了太行大峽谷的山水之中，令游客們贊嘆不已。 石板巖的居民有什么特色？當?shù)亓鱾髦@樣的民謠：“石梯、石樓、石板房，石地、石柱、石頭墻，石街、石院、石板場，石碾、石磨、石谷洞，石臼、石盆、石水缸，石桌、石凳、石鍋臺，石廟、石爐、石神像。

”即使你從沒有到過石板巖，也可以從民謠中聽出來，石板巖的民居是由石頭組成的。

在太行大峽谷里，你不管走到哪個村，見到的都是石頭房。關于這種房子，散文作家唐興順在散文《石板巖之韻》中寫道：“此間人家所居之屋在全國乃至世界居民中也有異常特色，一律用石頭建造。

一座房屋只有門子、窗欞是木頭的。

像童話中的建筑一樣美麗。”對墻的內壁，山里人先用麥秸泥泥一層，然后再泥上一層白灰泥，屋內便變得整潔、亮堂。

這種房住進去冬暖夏涼。就地取材成就了富有特色的石板巖居民。

古時石板巖山道崎嶇險峻，交通運輸極為不便，人們進山出山運點兒東西都是靠肩挑手抬，山下的磚瓦是很難運到山里的。再者，石板巖是個非常貧瘠的地方，多數(shù)村民沒有財力到山下買來磚瓦建房，即使有的人有財力，勤儉的人們也不原意花那冤枉錢，眼前、身邊、腳下，那塞滿天地間的石頭就是最親切、最經濟、最順手、最理想的建筑材料。

他們只需要花些力氣把這些石頭開出來，再根據自己的需要鑿成形，就可以建成一座稱心的房子。這種房子在發(fā)展旅游業(yè)的今天，形成自己獨有的地方特色，形成一種極富地方文化魅力的建筑。

一開始同學們看到這么多的石板、房子有點手足無措，不知從何畫起。于是老師就耐心地講解并親自作范畫給我們看。

按照老師的講解，先構圖，注意疏密關系，畫多了自然就好了。 晚上，我們進行討論和總結，老師點評。

由于畫的是速寫，對于收集素材和鍛煉手繪能力很有幫助。在這里，我們看到了很多名家作品，知道速寫非常嚴謹，線的虛實、畫面的疏密、線條的美感等都是非常重要的。

我們不僅增長了專業(yè)知識，而且陶冶了情操。那種回歸自然的恬淡心境，真是無法用確切的、精美的詞句去描寫，太美了。

校外寫生，讓我們學到了如何思考以前不知道的東西。聽到的是山民的歡歌笑語，感受到的是山民的熱情厚道、真誠好客。

在這里，大自然的絢麗壯美，民族文化的博大精深，惡劣和險峻的路途，艱苦的歷程，都強烈地吸引和刺激著同學們的感官，激勵求知探索的欲望，喚起強烈的畫畫沖動。這種被真實所打動的激情所迸發(fā)的創(chuàng)造活力，又使筆下的作品隨情感的涌動而產生激動人心的視覺效果、生命力與凝聚力。

一周的寫生活動中，我們的凝聚力得到了煅造，行走在不平的山路上，相互關照、互相提醒，同學情誼、師生情懷，無一不顯示在山谷中、懸崖邊、飛瀑旁。 寫生使我對《色彩》這門基礎課有了進一步的了解，不再單純的認為只是學校開設的一門填充學時的無關緊要的課程了。

色彩課的學習使我們對色彩的認識不再停留在色相方面，對色彩的明度純度也有了一定程度的了解。提高了藝術修養(yǎng)和審美能力，有些平凡的事物，盡管平凡，但它是美的，用我們的眼睛去發(fā)現(xiàn)美，用我們的觀察力和感受力去對自然風景和環(huán)境進行美的提煉，不再漫無目的的去做一件事情，像老師說的那樣，即使一天也不畫一幅畫，也不要抱著單純?yōu)榱送瓿扇蝿盏男膽B(tài)去畫，因為那樣作出來的東西只能算是一張作業(yè)，而不能說是一張作品。

那它就無疑要被專業(yè)的稱作“狗屎”的。當然在別人看來這樣說很不文明，但要想自己的東西不被輕視，首先自己是要用心去作的，不自己看輕自己，不看輕自己作出來的東西。

在寫生期間天氣變化很大忽晴忽雨，這就為我們深化對光和色彩的規(guī)律認識，鍛煉掌握視覺色彩和運用色彩的能力，培養(yǎng)。

3.求一篇以描寫的方式,寫校園建筑的800字作文

我們的學校座落在金鄂山下，迎賓大道旁，你想知道學校校園是什么樣兒的嗎？如果想知道的話就和我一起來游覽游覽吧！

校園的蘑菇亭是美麗的建筑物之一。每當體育課的時候，這里就成了孩子們的樂園里面有許多亭子、大樹，亭子下面也有桌子和椅子。每當你玩累了的時候就可以坐在上面休息一會兒。中心花壇也非常的漂亮，中心花壇分了四個區(qū)，每一區(qū)都有不同的四種顏色的花，這些花不管是秋天還是冬天都不會凋謝。

教學樓是我們學校最寬敞的地方，教學樓一共有五層，有三十幾個教室，每個教室里都裝扮得漂漂亮亮的。教室后面的黑板報被老師和同學們精心布置了以后，變得非常漂亮了。教室里也全都換成了嶄新的桌椅。早讀時，教室里書聲朗朗；上課時，教室里安靜得連一根針掉在地上都聽得見；下課時，教室里充滿了歡笑，就像小朋友的樂園。

校園真美呀！在這種環(huán)境下學習，我感到很快樂。

4.說明文學校建筑的作文

我們的學校我們的學校位于市區(qū)附近，交通方便，環(huán)境優(yōu)美，師資力量雄厚，麻雀雖小，五臟俱全。你一定迫不及待想看到吧？那就讓我作為向導為你們介紹一下吧！ 站在學校的入口處，你會看到火紅色的門墻和綠色牙齒形狀的大門，門被一個人字形的校道穿過，組成一個“火”字。進入校門，左邊有一間小店和保安室，校醫(yī)就住在小店里。走到這里，兵分兩路，順著人字的左腳直走下去，你會看到自行車安置點，最里邊種著一排針形葉子的塔松，再往前走，是一個籃球場，再往前走就是教學樓，樓前邊種著幾棵白玉蘭花樹。花開時，整個校園都彌漫著花香。靠圖書館的是宿舍樓，圖書館與宿舍樓共有五層，高15米，長60多米，寬6米。宿舍樓的一樓是小賣部，二樓是老師睡覺的地方，宿舍樓前面是教學樓，形成一個推理的小院子，學校有一個保安室，夜里有保安值班，一夫當關，萬“賊”莫開（想偷東西的人注意了，偷不了東西的，嘻），安全得很。教學樓前面種著花草，在宿舍的入口處旁邊有一棵小花，那是宿舍樓最好的標志。宿舍樓里面有女廁所，旁邊不用猜也是男廁所了（新來的學生上廁所別找錯地方了，哈）。話說到這里，回到校門，走人字形的右邊。你會看到一幢教學樓，它是副教學樓。這幢樓高20米，寬6米，長30米。總共有四層，三四樓是大會議室、雜物房和圖書室、化學實驗室，二樓是評課會議室、打字室、單身教師房，一樓是初一級3個班。中間有樓梯通往樓上（這個不用說也知道了吧？），一樓最靠近校門的那個小房間是粉筆間，也是教導室（教導主任專門批評學生的）。卻說這些課室，構造大致相同，無非是長9米，寬6米，一個課室可容納50-60個學生（要是硬塞進60個人去，也夠擠的了）。副教學樓前面種著一排榕樹，今年雨時全部下死，目前卻枯木生芽，奇事，生命力真強，嘿。高興啊我們沿道走下去，就會看到主教學樓，共有四層，高20米，長40米，寬6米（當然和課室一樣了）。每層的中間與兩邊都有科任辦公室，一樓除開男廁所，其余兩個都是初一級辦公室，二樓的兩邊是初二級辦公室，中間卻是校長室（找校長包工程的注意了，嘿嘿）。三樓兩邊是初三級辦公室，中間是教務處（找教務主任推銷作業(yè)本的注意了，嘿）。四樓最特別了，只有一個教室有人上課，那是九（三）班，有兩個辦公室，其余都是雜物間，堆滿破桌子、爛凳子（小心火災）。主教學樓前面也種著一排榕樹（矮種細葉榕）。整個學校的綠化最好的就是靠近主教學樓和男廁的前面那個花池了。原來男廁是屬于主教學樓的最左邊。這就是我們平凡而又乏味、小巧玲瓏、充滿混亂的學校。

我不知道你那個學校 就這吧

5.關于學校,的建筑,寫一個作文300字

我的學校是一座大而美麗的“書城”，我在這巨美的書城中生活了六年，我對母校的變化是了如指掌。

下面我來告訴你我對母校的了解吧！一、廁所讀一年級的時候，我們教室便在廁所的旁邊，現(xiàn)在也在廁所周圍學習，可以說我們班對廁所很有“緣分”呀每當去上一二年級的廁所的時候我便發(fā)現(xiàn)這個廁所是個“無底洞”不過只要你一進去一蹲下，那臭氣可以讓你的眼睛都被熏出“金豆”來，而上面的廁所雖然是一道“小陰溝”，但是卻沒有那撲鼻的臭味，而男生們的“男廁秀”卻足以讓人目瞪口呆。有的男生在廁所門外就開拉，一二年級的見哥哥們在這樣也在外面拉，一些有道德的人便在里邊拉。

這廁所外表看起來是幢別墅里面卻一表人才真是虛有其表，同學們的榮辱觀只能說太“強”了二、教室從古至今，我們一群“陽光美男‘和”陽光美女”都成了一個個大“疙瘩”長得人高馬大的，在教室一窄把我們擠得呀，只能占百分之一的位置了，每每中午吃完飯位置一擠肚子里的腸子便發(fā)出“毒氣彈”這一個還好，三個、五個我們便中彈倒地了。

6.介紹學校建筑的作文200字

我愛我的學校，我的學校新港一小。

我的學校多么美麗，有蒼翠欲滴的樹木，像一名草原的哨兵站在那；有綠色的人造草坪，他是多么的綠；還有籃球場，是塑膠的籃球場。

還有教學樓綜合樓和歷學樓，校史室。綜合樓又稱為見微樓。見微樓這個名字是怎樣由來的呢。因為這個樓里都是易碎物品一碰都會掉下來所以又稱見微樓。

還有教學樓是我們上課的樓，這里一共有三個年級，也有三層樓，一岑漏油四個班，一共有十二個班。

這就是我們美麗的學校，我愛我的學校。

7.描寫描寫校園建筑物

描寫校園的好句精選：

1、步入我們的校園，你會感到置身于一個五彩繽紛的花海，沉醉于一個綠樹成蔭的公園，抬頭仰望，有高大的挺拔的蒼天古樹直沖云霄；低頭俯瞰，有翠綠欲滴的茵茵小草對日淺笑。靜心傾聽，有百十只鳥婉轉低徊；細細體會，那清新的空氣帶著縷縷花香蕩絳我們的心肩。

2、不知不覺來到了靜園。這里是我們讀書的好地方，也是我們女孩子做游戲的小天地。每天下課，我們會不約而同的來到這里，快樂的玩耍，歡笑聲此起彼伏，蕩漾在校園里的每個角落。原州六小不僅建筑雄偉，而且到處洋溢著孩子們的歡歌笑語，大課間，豐富多彩的課間活動令人耳目一新。校園里處處充滿著文化氣息，最亮麗的風景莫過于墻壁上的各種圖案：有歷史故事，名人名言，花花草草，課間同學們流連其間，品味著校園文化。

8.描寫描寫校園建筑物

1、在這美麗的校園里，有美麗而又芬芳的花朵、有寬敞而又明亮的教室、有高大而又挺拔的大樹、美麗而又端莊的孔雀--在這美麗的校園里，有我們許多快樂的時光。

可惜，我們將要離開這里了。不過，我們不會忘記這里的一切！2、再往里走，你就會看到一個個班級，在班級前面有一株株小樹，有一朵朵花兒。

你說這兒像一個大花園，對，這兒的確如此。描寫校園的一段話。

瞧！那一株株小樹把可愛的小鳥引來。它們在樹上建窩，繁殖。

在比賽時，它們那鳥鳴聲，像在為運動員們加油呢！它們多像啦啦隊呀！3、秋天的校園，小草啊，小花啊，都凋零了；校園欄桿上的那一片爬山虎，它由夏天的墨綠變成了秋天的楓紅，十分美麗，遠遠望去，就像一幅被渲染的油墨畫。4、深秋的風把蕭瑟、荒涼的種子植進人們的心中。

不知什么時候，后花園里的那棵平日里枝繁葉茂的樹，也沒能逃過秋風的魔掌，那紅葉已經被狂風吹得所剩無幾了。

9.介紹我的學校的建筑物英語作文20

My School (100 words)

My school is very good having four storey building. It is like a temple where we go daily to study. First of all in the early morning, we pray to God for our better study and say good morning to our class teacher. Then we start study according to our syllabus. I like to go school daily. My school has very strict discipline which we need to follow on regular basis. I like my school dress very much. It is situated around 2 km away from my sweet home. I go to school by yellow school bus. My school is located at very peaceful place and away from the pollution, noise, dust, noise and smoke of the city.