校園里身邊的好人好事作文六百字(學(xué)校好人好事作文600字)

1.學(xué)校好人好事作文 600字

校園之花

在這秋風(fēng)陣陣的季節里，正是花兒凋謝時(shí)候。而我們學(xué)校里卻處處開(kāi)著(zhù)文明之花。校園里見(jiàn)到老師時(shí)同學(xué)們能主動(dòng)向老師敬禮問(wèn)好；當地上有廢紙時(shí)，就有同學(xué)把它撿起，扔到垃圾桶里面；當有同學(xué)打架時(shí)，就會(huì )有同學(xué)或老師上去勸架，讓吵架的同學(xué)互相禮讓。有的同學(xué)還非常愛(ài)勞動(dòng)值日非常積極，雖然那些同學(xué)不是本日的值日生。但是，老師一說(shuō)幫忙本日的值日生，他們便會(huì )主動(dòng)的上去幫忙值日，而且還做的非常認真。有的同學(xué)非常熱于助人，看到低年級的小同學(xué)打上課鈴時(shí)，跑回教室，不小心跌倒了，就扶起小同學(xué)去校醫室看看。等等的一些好人好事在我們學(xué)校處處都能見(jiàn)到體現了我們當代小學(xué)生的精神文明。

雖然同學(xué)們有好多好的文明習慣，但是也有一些不文明的習慣在同學(xué)們當中存在，例如有些同學(xué)在課間時(shí)間鬧別扭打架，這樣非常不好，不僅弄傷同學(xué)還傷害同學(xué)之間的友誼。有的同學(xué)到五年級了，學(xué)習任務(wù)加重了，有的同學(xué)便有些吃不消了，作業(yè)多了，就不完成一點(diǎn)；聽(tīng)課厭倦了，他就睡覺(jué)。班里打掃衛生，課外勞動(dòng)，有的同學(xué)看到老師不在，就趁機偷懶、偷溜逃避值日。還有的同學(xué)隨地亂丟紙屑甚至被學(xué)校的文明小衛士記名時(shí)還用粗言穢語(yǔ)來(lái)罵文明小衛士及打文明小衛士，這種行為是極其不文明的表現。

我希望那些好的文明習慣能繼續發(fā)揚下去，不文明的習慣在我們中間消失。大家都以良好的精神面貌好好學(xué)習，天天向上。

2.急求一篇600字的校園好人好事的作文,速度,就等一天

烈日退去，秋風(fēng)婉轉，落葉迎來(lái)了一個(gè)新的季節。雖然嬌艷的花朵已所剩不多，但殘紅依舊留有風(fēng)韻。秋高氣爽，即使不是欣欣向榮的季節，也是落英繽紛，果實(shí)累累。 孫正添同學(xué)德智體美勞全面發(fā)展，在各個(gè)方面上有較為突出的表現。初1.2班同學(xué)一致推舉他為文明學(xué)生，他不負眾望終于當選為市級文明學(xué)生。 今日傍晚，天色已漸漸暗沉，但初1.2班的教室中仍燈火閃亮。做衛生的同學(xué)都已早早離去，但是班中依然看到孫正添同學(xué)的的身影。即使今天不是他值日。為了班級的榮譽(yù)，他把班級的衛生一一檢查一遍。為了年級的整潔，他又重新做起了衛生。他獨自一人承擔著(zhù)班干部的責任。如此的責任心，如此的熱愛(ài)集體是我們都應該學(xué)習的 班中又傳來(lái)他的聲音，這次是給學(xué)習上有困難輔導。他堅信，一個(gè)班級是一個(gè)整體，整體的優(yōu)秀才是最高的榮譽(yù)。一個(gè)人的突出并不能代表什么，重要的是團結一致，共同進(jìn)步。 操場(chǎng)上又是垃圾鋪一地，孫正添同學(xué)親自把看到的垃圾一一撿起，扔到該扔的地方。作為新世紀的一名學(xué)生，難道這不是你們應該做的嗎？ 模范遵守行為規范是他的義務(wù)所在，所謂一名班干部，為班級服務(wù)是他的 職責所在。一滴滴汗水換來(lái)一次次掌聲。隨著(zhù)文明學(xué)生評選的鐘聲響起，他也得到了大家的支持。

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一個(gè)樂(lè )于助人的同學(xué)

我們班有位女同學(xué)，叫梁心悅，是我的好朋友。她今年十一歲，沒(méi)事的時(shí)候還愛(ài)學(xué)著(zhù)小羊咩咩的叫，這是可愛(ài)極了！她也非常樂(lè )于助人，如果你們不相信的話(huà)，大家就聽(tīng)一聽(tīng)下面的兩則小故事吧。 有一次，梁心悅同學(xué)走在上學(xué)的路上，看見(jiàn)了一位六旬的老爺爺在為一個(gè)二十多歲的年輕小伙子推著(zhù)一輛裝滿(mǎn)磚頭的車(chē)。那個(gè)年輕人不停地用手打著(zhù)老爺爺的背，還說(shuō)：“老頭子，你快點(diǎn)兒推，要不然的話(huà)，我就不給你兩塊錢(qián)的工錢(qián)！”梁心悅見(jiàn)有人在打那么歲數的老人，實(shí)在受不了，就趕快跑到老爺爺跟前，要求讓她來(lái)替老爺爺推車(chē)。老爺爺說(shuō)：“沒(méi)事的，我有勁推，再說(shuō)你這小朋友還要上學(xué)呢，如果推了車(chē)恐怕你就要遲到了！” 聽(tīng)了來(lái)爺爺的話(huà)之后，梁心悅忙說(shuō)：“不會(huì )有事的，老爺爺，我順路！”說(shuō)完就開(kāi)始推車(chē)了。她用肩向前扛著(zhù)車(chē)廂的邊柱，使出了前身的力氣開(kāi)始推車(chē)了。她推的可認真了，只見(jiàn)她手肩并用，身體前傾，倆腳蹬地，一直到了終點(diǎn)才停了下來(lái)。老爺爺即感動(dòng)，又高興，一時(shí)不知道該說(shuō)什么來(lái)表示感謝了。 還有一次重陽(yáng)節，梁心悅同學(xué)主動(dòng)到了一位年邁的老奶奶家去幫助老奶奶擦窗戶(hù)，她先拿了一塊抹布，然后把它放進(jìn)水里搓一搓，就開(kāi)始抹起來(lái)，直到把老奶奶的窗戶(hù)玻璃擦得又干凈又明亮。等抹完了窗戶(hù)之后，梁心悅同學(xué)還專(zhuān)門(mén)為老奶奶表演了唱歌、跳舞、講笑話(huà)等小節目，老奶奶十分高興，直夸楊徑是個(gè)好孩子。這一天，老奶奶快快樂(lè )樂(lè )的度過(guò)了一個(gè)難忘的節日。分別的時(shí)候，老奶奶一直把楊徑送出大門(mén)口，梁心悅對老奶奶說(shuō)：“您回去吧，我有時(shí)間一定會(huì )再來(lái)陪您！” 同學(xué)們，聽(tīng)了我的這段介紹之后，你們是不是也認為梁心悅同學(xué)是一位樂(lè )于助人的同學(xué)呢？

3.校園好人好事作文

近階段來(lái)，我們學(xué)校積極響應黨中央的號召，堅持教學(xué)先教德的教學(xué)方針，開(kāi)展了一系列“知榮辱，樹(shù)新風(fēng)”的德教活動(dòng)，使學(xué)生們在平日生活學(xué)習中不斷提升思想道德素質(zhì)。現在學(xué)生積極學(xué)習的多了，積極上進(jìn)的多了，做好事的多了。

今天一大早， 就看見(jiàn)操場(chǎng)好像干凈了許多。哦，原來(lái)是五年級的督導隊長(cháng)龔海燕帶領(lǐng)著(zhù)全班同學(xué)正在作值日啊！只見(jiàn)地上紙屑少了，塵土少了，而值日生的臉上趟滿(mǎn)了汗水。這可全是他們得功勞呀！

別班的同學(xué)也很認真，只見(jiàn)學(xué)校的每一個(gè)角落都很干凈。我想，在這種環(huán)境里，學(xué)生們會(huì )學(xué)習得更好，能更加茁壯成長(cháng)！

在埔后小學(xué)，默默做好事的同學(xué)不止秀青一個(gè)，紀燕靜、紀茹萍、紀婷婷等同學(xué)為了減輕老師的壓力和工作量，主動(dòng)擔負起廚房清潔的任務(wù)。

有一次，六年級的白小雪在家里看報紙，樓下傳來(lái)小孩子的哭泣聲，她開(kāi)窗一看，原來(lái)是張家的小孫子玩耍時(shí)不小心摔倒在地上，只見(jiàn)小雪把他抱了起來(lái)，輕輕地拍去他身上的灰塵，帶他進(jìn)了門(mén)房間，一邊安慰他，一邊哄他玩。小雪真是樂(lè )于助人啊

萬(wàn)籟俱靜的夜晚，我坐在燈下，手中敲著(zhù)鍵盤(pán)，記述著(zhù)同學(xué)們所做的好人好事，描繪著(zhù)同學(xué)們的這些優(yōu)秀品質(zhì)。現在我們學(xué)校的環(huán)境變得越來(lái)越整潔、漂亮，綠樹(shù)、藍天，我們學(xué)校也有越來(lái)越多的同學(xué)熱心助人，關(guān)心集體。文明的環(huán)境，文明的學(xué)生，我們的學(xué)校也會(huì )變得越來(lái)越美好！

二

今天一大早， 就看見(jiàn)教室里好像干凈了許多。哦，原來(lái)是我們班的值日組長(cháng)路夢(mèng)瑤

帶領(lǐng)著(zhù)全班同學(xué)正在作值日啊！只見(jiàn)地上紙屑少了，塵土少了，而值日生的臉上趟滿(mǎn)了汗水。

這可全是他們得功勞呀！

別的班的同學(xué)也很認真，只見(jiàn)學(xué)校的每一個(gè)角落都很干凈。我想，在這種環(huán)境里，我們會(huì )學(xué)習得更好，能更加茁壯成長(cháng)！

三

12月21日紛紛揚揚一天一夜的大雪后，我們的校園銀裝束裹，格外清新宜人。但大雪后校園內主要道路上，厚厚的積雪也給師生的出行帶來(lái)了不便。22日一早7時(shí)左右，我院服務(wù)總公司的全體職工在其部門(mén)領(lǐng)導和黨員們的組織帶動(dòng)下，冒著(zhù)嚴寒及時(shí)清掃了主要道路上的積雪。為此，保證了校園正常的學(xué)習生活次序，他們的行為受到了廣大師生的贊譽(yù)。

4.校園好人好事作文

校園里的好人好事 自開(kāi)學(xué)以來(lái)，實(shí)小北校里的好人好事層出不窮。

王青松、石洪偉、陳穎奇、劉旭、李浩發(fā)、許萍等十多位同學(xué)把撿到的錢(qián)主動(dòng)交到大隊部，并在老師的幫助下找到了失主，將錢(qián)歸還失主；此外，學(xué)校里還出現了一大批熱心維護校園環(huán)境衛生的同學(xué)，如一年級的吳淼、四年級的喻潔等，他們利用到校后和課間的時(shí)間，主動(dòng)撿拾校園里的果皮紙屑，不但行動(dòng)上體現文明，更反映了我校區學(xué)生的精神文明。為此，我校區向全校的同學(xué)表彰了這些同學(xué)，并授予這些同學(xué)“拾金不昧好少年”光榮稱(chēng)號、“環(huán)境小衛士”的稱(chēng)號，號召全校同學(xué)以他們?yōu)榘駱樱⒔璐似鯔C，通過(guò)紅領(lǐng)巾廣播站、宣傳欄以及黑板報、手抄報等途徑宣揚拾金不昧和環(huán)境小衛士精神，引導學(xué)生們爭做講文明、有道德的好少年，使學(xué)生的文明意識和思想素質(zhì)有了很大提高。

通過(guò)這些先進(jìn)事跡，在另一個(gè)層面上，也說(shuō)明了孩子們的成長(cháng)和我們老師的教育是息息相關(guān)的。正是有了老師們的諄諄教導，才有了這些讓我們引以為榮的學(xué)生。

希望我們的學(xué)校里能夠涌現出更多這樣的學(xué)生，同時(shí)也希望我們的老師能從教育生活的小細節中看到學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，對他們多觀(guān)察、多引導、多表?yè)P，使我們的學(xué)生不但擁有優(yōu)異的成績(jì)，而且擁有高尚的品格。

5.校園好人好事的作文

近階段來(lái)，我們學(xué)校積極響應黨中央的號召，堅持教學(xué)先教德的教學(xué)方針，開(kāi)展了一系列“知榮辱，樹(shù)新風(fēng)”的德教活動(dòng)，使學(xué)生們在平日生活學(xué)習中不斷提升思想道德素質(zhì)。

現在學(xué)生積極學(xué)習的多了，積極上進(jìn)的多了，做好事的多了。 今天一大早， 就看見(jiàn)操場(chǎng)好像干凈了許多。

哦，原來(lái)是五年級的督導隊長(cháng)龔海燕帶領(lǐng)著(zhù)全班同學(xué)正在作值日啊！只見(jiàn)地上紙屑少了，塵土少了，而值日生的臉上趟滿(mǎn)了汗水。這可全是他們得功勞呀！ 別班的同學(xué)也很認真，只見(jiàn)學(xué)校的每一個(gè)角落都很干凈。

我想，在這種環(huán)境里，學(xué)生們會(huì )學(xué)習得更好，能更加茁壯成長(cháng)！ 在埔后小學(xué)，默默做好事的同學(xué)不止秀青一個(gè)，紀燕靜、紀茹萍、紀婷婷等同學(xué)為了減輕老師的壓力和工作量，主動(dòng)擔負起廚房清潔的任務(wù)。 有一次，六年級的白小雪在家里看報紙，樓下傳來(lái)小孩子的哭泣聲，她開(kāi)窗一看，原來(lái)是張家的小孫子玩耍時(shí)不小心摔倒在地上，只見(jiàn)小雪把他抱了起來(lái)，輕輕地拍去他身上的灰塵，帶他進(jìn)了門(mén)房間，一邊安慰他，一邊哄他玩。

小雪真是樂(lè )于助人啊 萬(wàn)籟俱靜的夜晚，我坐在燈下，手中敲著(zhù)鍵盤(pán)，記述著(zhù)同學(xué)們所做的好人好事，描繪著(zhù)同學(xué)們的這些優(yōu)秀品質(zhì)。現在我們學(xué)校的環(huán)境變得越來(lái)越整潔、漂亮，綠樹(shù)、藍天，我們學(xué)校也有越來(lái)越多的同學(xué)熱心助人，關(guān)心集體。

文明的環(huán)境，文明的學(xué)生，我們的學(xué)校也會(huì )變得越來(lái)越美好！ 二 今天一大早， 就看見(jiàn)教室里好像干凈了許多。哦，原來(lái)是我們班的值日組長(cháng)路夢(mèng)瑤 帶領(lǐng)著(zhù)全班同學(xué)正在作值日啊！只見(jiàn)地上紙屑少了，塵土少了，而值日生的臉上趟滿(mǎn)了汗水。

這可全是他們得功勞呀！ 別的班的同學(xué)也很認真，只見(jiàn)學(xué)校的每一個(gè)角落都很干凈。我想，在這種環(huán)境里，我們會(huì )學(xué)習得更好，能更加茁壯成長(cháng)！ 三 12月21日紛紛揚揚一天一夜的大雪后，我們的校園銀裝束裹，格外清新宜人。

但大雪后校園內主要道路上，厚厚的積雪也給師生的出行帶來(lái)了不便。22日一早7時(shí)左右，我院服務(wù)總公司的全體職工在其部門(mén)領(lǐng)導和黨員們的組織帶動(dòng)下，冒著(zhù)嚴寒及時(shí)清掃了主要道路上的積雪。

為此，保證了校園正常的學(xué)習生活次序，他們的行為受到了廣大師生的贊譽(yù)。

6.好人好事作文600字 要快哦

好人好事

好久沒(méi)有下雨了，昨天終于下了一場(chǎng)大雨！這場(chǎng)雨一直從昨天晚上下到今天早上，只是今天早上的雨沒(méi)有昨天晚上的雨大了，現在還淅淅瀝瀝的下著(zhù)毛毛雨呢。

我今天早上的心情很好，但是在上學(xué)的路上發(fā)生了一件意想不到的事。我下車(chē)以后走在通往學(xué)校的小巷里，正當在走下坡路時(shí)一個(gè)老公公腳下一滑重重地摔在地上，我本想幫他的，但是我突然想起了爸爸說(shuō)：“他在南京上大學(xué)時(shí)，在非常擁擠的公交車(chē)上看見(jiàn)一個(gè)老公公和一個(gè)老婆婆，他們都隨著(zhù)路面的顛簸而搖晃，后來(lái)爸爸把座位讓給了那位婆婆，婆婆坐下了以后，爸爸就站在那位公公的旁邊，到了他們下車(chē)時(shí)，那位公公發(fā)現自己的錢(qián)包不見(jiàn)了非要說(shuō)是爸爸偷的。最后還叫司機把車(chē)開(kāi)到了警察局，后來(lái)還是爸爸的學(xué)校派人來(lái)說(shuō)明了情況以后才把爸爸領(lǐng)回去的。所以爸爸不愿意隨便讓我給別人幫忙。”但是老師又說(shuō)：“遇到老人摔了跤以后一定要把他扶起來(lái)。”我在心里想到底是聽(tīng)老師的還是聽(tīng)爸爸的呢？我心里做著(zhù)思想斗爭，后來(lái)我終于想：“世界上還是好人多，壞人少，好人一定能壓倒壞人。”于是，我鼓起勇氣把老公公扶了起來(lái)，老公公連聲說(shuō)：“謝謝！”又說(shuō)：“天下了雨，鞋子滑、坡又陡，手里還提著(zhù)東西，不過(guò)，謝謝你了小朋友。”

我回家把這件事告訴了爸爸，爸爸也夸我做得好。

7.校園好人好事的作文（初中）

座落在融僑半島那特殊的建筑群，就是我們美麗校園，重慶人民（融僑）小學(xué)。他是我童年成長(cháng)的地方，老師像父母，同學(xué)如兄弟姐妹。

霧都清晨的校園就像沉浸在海市蜃樓的幻影之中，真是美不勝收。一年四季校園都洋溢著(zhù)歡樂(lè )。當萬(wàn)紫千紅的春天來(lái)時(shí)，校園里生機勃勃。綠樹(shù)成蔭，百花綻放，人們的心沉浸在喜悅中；當夏天到來(lái)的時(shí)候，天氣雖然炎熱，但同學(xué)們仍然以頑強的毅力，認真地學(xué)習，操場(chǎng)上個(gè)個(gè)生龍活虎；美麗的秋天來(lái)到校園時(shí)。收獲的季節是秋風(fēng)習習，美麗的校園一片金黃，同學(xué)們三五成群，在校園里賞秋景，唱著(zhù)剛學(xué)的歌，好不自在。冬天來(lái)了，雖然這個(gè)季節很冷，但在校園里，有教師親切的關(guān)懷和精心的呵護，有同學(xué)們的友愛(ài)，誰(shuí)不感覺(jué)到大家庭的溫暖，誰(shuí)不珍惜大好時(shí)光？……

8.你身邊好人好事的作文六百字左右初二作文

1身邊的好人好事身邊的好人好事我家附近有一位殘疾的爺爺，他下身癱瘓大概60多歲，住在一個(gè)小破屋。家里有一張單人床；一個(gè)小柜子；和一把輪椅；他經(jīng)常坐在輪椅上用羨慕的眼神望著(zhù)我們上學(xué)；下學(xué)。平時(shí)有一位瘦瘦的老奶奶給他送飯……大家覺(jué)得他很可憐經(jīng)常和他聊天，聊著(zhù)聊著(zhù)我們終于把我們心中的疑問(wèn)說(shuō)了出來(lái)——那位老奶奶是你的家人嗎？他怎么把您安置到這兒呢？他說(shuō)：“不是，她可是個(gè)好心人哪！我原來(lái)不認識她，他聽(tīng)了我的遭遇就每天給我做飯我才能活到現在。真是個(gè)好心人哪！”我們決定找到她家，讓區委會(huì )頒發(fā)他一個(gè)助人為樂(lè )的證書(shū)于是我們行動(dòng)了……她家并不富裕，老伴去世了兒女在外長(cháng)期不回來(lái)。家里家具不多，很整潔。“您為什么要幫那個(gè)殘疾爺爺？”“別這么說(shuō)，每個(gè)人都一樣我和他交了個(gè)朋友，以朋友的名義幫他，這樣即傷不到他的自尊還可以幫他！”“我幫他主要是因為他和我老伴的遭遇差不多，他也是個(gè)殘疾人。殘疾人是很需要幫助的他們表面裝作沒(méi)事是因為他們的自尊心強。要知道，殘疾人和普通人是一樣的！”隨后居委會(huì )給哪位好心的奶奶頒發(fā)了助人為樂(lè )的證書(shū)。她就是我們的榜樣；我們的活雷鋒！我們應該學(xué)習那種雷鋒精神。發(fā)揚中華人民的良好美德！評語(yǔ)：事例敘述得生動(dòng)具體，人物的言行符合各自身份特點(diǎn)。所在學(xué)校年級班級.

2

好人好事許許多多，不是我自夸，這好人里數我們小區的王爺爺最了不起。王爺爺今年84歲了，臉上總是掛著(zhù)慈祥的微笑，滿(mǎn)頭的銀發(fā)和那微笑成了他的特征，背有點(diǎn)駝的他干起事來(lái)卻不含糊。走起路來(lái)那精神抖擻的樣子一點(diǎn)都不顯得他已是不惑之年。

在小區里，在街道里，在馬路上時(shí)常會(huì )看到他的背影，時(shí)常做著(zhù)一些綠豆芝麻大小事，用實(shí)際行動(dòng)告訴我們這些小輩：勿以事小而不為，勿以善少而為之！

每次我看見(jiàn)他，他都在做一些力所能及的小事，小事雖小但是他畢竟是84歲了呀！看著(zhù)他忙碌的身影，我不禁擔心起來(lái)。

星期六下午，烈日當空。我讀完書(shū)乘著(zhù)車(chē)回家，車(chē)剛到站，一個(gè)熟悉的身影在我眼前閃動(dòng)。這不是王爺爺嗎？他左手拎著(zhù)一個(gè)涂料桶，右手拿著(zhù)一把大刷子，腳邊放著(zhù)垃圾桶和鏟子。我快速來(lái)到王爺爺身旁，“王爺爺！”我親切著(zhù)叫道。“呦，是雯雯啊！你來(lái)干什么啊？”王爺爺關(guān)心地問(wèn)道。“我上完課乘車(chē)回家，”我回答道，“您又來(lái)美化美化環(huán)境啦？”“哦，你看這墻上的小廣告太多，有礙市容，是城市“牛皮癬”哦。一來(lái)，上海是奧運會(huì )的賽場(chǎng)之一，世博會(huì )也快要舉行了，外國人到了上海。說(shuō)小了國際性的大都市上海會(huì )讓外國人眼中大跌眼鏡，會(huì )說(shuō)是個(gè)布滿(mǎn)千瘡百孔的上海；說(shuō)大了中國的國際聲望也會(huì )由此下跌；二來(lái)，這些廣告多數是騙人錢(qián)財的，有些江湖郎中不但騙人錢(qián)財，還胡亂醫治，把別人的生命忽視。這例子多得數不勝數，我們不能讓它們得趁。”王爺爺一邊憤怒說(shuō)著(zhù)一邊清除小廣告。只見(jiàn)他拿著(zhù)鏟子把貼有小廣告的地方鏟掉，廢渣扔進(jìn)垃圾桶，又拿起刷子沾了沾白色涂料，把鏟掉的地方添了添，補了補。我看了說(shuō)：“王爺爺，我也來(lái)幫你，讓我們一起鏟掉惱人的牛皮癬吧。”王爺爺說(shuō)：“好吧！小區是我家，愛(ài)護靠大家！只要我們大家做好身邊看似不禁意的小事，我們的天會(huì )變得更藍，城市會(huì )更整潔！”

王爺爺的舉動(dòng)帶動(dòng)了我們小區好多人也熱與參加做好小事的行列，可不是嘛？他不是連我這么懶的人都“改造”了嗎？

是啊，讓我們一起從小學(xué)會(huì )做好人，做好事，攜起手來(lái)成為新一代好人。

9.校園好人好事事例

校園好人好事有很多，比如撿到錢(qián)交給老師，幫助同學(xué)值日，或者幫同學(xué)補課，這些都可以寫(xiě)。

春天的氣息慢慢向我們靠近，隨著(zhù)春風(fēng)，更多的好人好事也在我們身邊涌現。我們都知道，人的本性是善良的，每個(gè)人都有善良的一面。我們班有一位男同學(xué)，他學(xué)習成績(jì)一般，上課不專(zhuān)心聽(tīng)講。班上許多同學(xué)對他多少也會(huì )有點(diǎn)看法，也不喜歡和他一起玩耍。當然，我對他的印象也不太好，但自從那件事發(fā)生后，我對他有了新的認識。

記得有一次放學(xué)后，我看見(jiàn)他和一個(gè)低年級的同學(xué)一起結伴而行。在途中，他們撿到了100元鈔票，我想他們肯定會(huì )拿著(zhù)錢(qián)去買(mǎi)好吃的，好玩的。后來(lái)，老師告訴我們，他沒(méi)有把錢(qián)據為己有，而是把錢(qián)交給了學(xué)校的值日老師處理。

若不是老師當著(zhù)全校師生表?yè)P他，我對這件事是毫不知曉。因為他根本沒(méi)有向任何人說(shuō)過(guò)自己的“感人事跡”，對于他做的這件好事，他做到了一字不提。當他面對同學(xué)們的贊揚時(shí)，只是毫不在意地說(shuō)了一句：“我爸爸常說(shuō)不義之財不可貪，做人要有骨氣！”了解了整件事之后，我的心感到美滋滋的。原來(lái)，善就是那么簡(jiǎn)単。雖然他的缺點(diǎn)很多，但他的品質(zhì)是值得我們敬佩的。

也許，當你了解那件事后，你會(huì )覺(jué)得，在路上撿到錢(qián)本應歸還失主，根本不值得一提。但你試著(zhù)將心比心地想一想：如果你是他，你會(huì )怎么做？當人面對誘惑時(shí)，把持不住是在所難免的。請給自己多份信心，相信自己，向誘惑Say goodbye。對著(zhù)美好的未來(lái)Say come on吧！像這樣的好人好事還有很多，如果你愿意，我還能跟你慢慢說(shuō)！

10.尋關(guān)于寫(xiě)學(xué)校里好人好事的作文

1、我們班的好人好事不斷涌現。下面就打開(kāi)我的“攝相機”去回顧一下吧！片段一：不好了！小紅和小彩吵起來(lái)了，倆人吵得不可開(kāi)交，問(wèn)題的原因還得從這說(shuō)起：小紅正在畫(huà)畫(huà)，小彩來(lái)了，說(shuō)：“往這兒畫(huà)。錯了，往這兒！”小彩就在那兒指指點(diǎn)點(diǎn)，小紅根本不聽(tīng)小彩的，只是自顧自地畫(huà)。小彩見(jiàn)小紅不聽(tīng)自己的，說(shuō)：“喂，你怎么不聽(tīng)？”這回小紅可生氣了，說(shuō)：“我畫(huà)我的，關(guān)你什么事？”“我說(shuō)我的，關(guān)你什么事？”倆人就這樣吵了起來(lái)。這時(shí)小如走上前去，說(shuō)：“你們兩個(gè)別吵了！我們的班風(fēng)就被你們給破壞了！”“對不起。”倆人互相道歉。片段二：這是一天早上，還沒(méi)有上課。我們的劉老師正在維持紀律。突然小威來(lái)了，他對劉老師說(shuō)：“劉老師，我撿到了三元錢(qián)！”說(shuō)著(zhù)把錢(qián)交了劉老師。這不說(shuō)還好，我們全炸開(kāi)了。“三元錢(qián)算什么？還不如自己花了呢！”“就是就是！”這讓小威很尷尬。而劉老師卻說(shuō)：“三元錢(qián)雖然是個(gè)小數目，但是他這種拾金不昧的精神值得我們大家學(xué)習！”全班響起了雷鳴般的掌聲。片段三：汶川大地震在五月十二日兩點(diǎn)多鐘爆發(fā)了！汶川大地震死傷無(wú)數。為此我們學(xué)校舉行了愛(ài)心捐款活動(dòng)。大家你二十，我三十，他五十地紛紛伸出援助之手。最后，我們班捐款總數統計出來(lái)了，總共兩千一百二十元。當我們問(wèn)誰(shuí)捐得最多時(shí)，劉老師說(shuō)：“是小蓉，捐了一百一十元！”“哇！”全班頓時(shí)掌聲雷動(dòng)。片段四：……2、好人好事作文“向雷鋒同志學(xué)習”這一句是毛主席為雷鋒同志題詞。或許雷鋒這個(gè)名字對于我們并不陌生，自從我看了影片《雷鋒》以后，既加深了對他的印象又對這位戰士增添了幾分敬佩。 《雷鋒》這部影片主要內容是雷鋒在看病的路上，他主動(dòng)地幫建筑工地運送磚瓦，忙個(gè)不停。在傾盆大雨中，他踏著(zhù)泥濘的小路護送一位農村老大娘回家。知道了戰友家中的生活困難，他悄悄地寄錢(qián)給戰友的媽媽。為了支援災區，他從自己平時(shí)積攢下來(lái)的微薄的津貼中拿出一百元錢(qián)捐贈出來(lái)，卻不留姓名。 《雷鋒》這部電影所講的一歷歷一幕幕的事都贊揚了雷鋒這位革命英雄戰士的處處為別人著(zhù)想，為別人想得多，為自己想得少的優(yōu)秀品質(zhì)。或許有些同學(xué)就會(huì )認為雷鋒是一個(gè)千年罕見(jiàn)的大好人，別人是不會(huì )像他那樣的好。可是這樣想就錯了，因為人人只要稍微細心一下，就可以發(fā)現在這個(gè)社會(huì )上還是有許多的好人好事。 記得有一次，我和表姐一快去書(shū)店看書(shū)。書(shū)店里人山人海，不知怎么的，我和姐姐把手緊緊握在了一起。我的手一下子擺脫了姐姐的手，當我看到自己和姐姐走散了，我急得像熱鍋上的的螞蟻——團團轉。心想：怎么辦？和姐姐走丟了，我該怎么回家？真是越想越著(zhù)急，全身冒了一身冷汗。我想著(zhù)書(shū)本上講的如果和大人走丟應該在原地等待。我等了好一會(huì )兒，也沒(méi)見(jiàn)到姐姐。我的眼淚卻像斷了線(xiàn)的珠子不停地往下落。這時(shí)候，一位身穿運動(dòng)福帶著(zhù)黑色墨鏡的大哥哥朝我看了看，我想像著(zhù)電視上那些壞人的樣子，下意識地往后閃了閃。那位大哥哥拍了拍我的肩膀，說(shuō)：“小妹妹，你怎么了？”我十分地害怕，搖了搖頭。那位大哥哥并沒(méi)有因此而不理我，他仍然保持著(zhù)一張笑臉對我說(shuō)：“小妹妹，你放心。我不會(huì )對你怎么樣的。告訴我，或許我能夠幫助你。”我看了看他的這個(gè)樣子，原來(lái)的念頭便消失了，認為他或許真是個(gè)好人。對他說(shuō)：“我和姐姐走丟了，現在不知道該怎么辦。”他聽(tīng)了，立刻眉頭緊皺，說(shuō)：“那你姐姐有手機嗎？我們可以打個(gè)電話(huà)給她。”我搖了搖頭，這時(shí)他用手抓了抓頭發(fā)，想了想說(shuō)：“那你和我一起走吧，我倒有個(gè)辦法。或許這是唯一的方法了。”我有點(diǎn)不相信他，擔心他會(huì )拐賣(mài)我，但我從他的眼神里看出他是真心想幫助我的。便答應和他一起走。他帶我到書(shū)店總服務(wù)臺，對那為服務(wù)員說(shuō)：“服務(wù)員，這位小妹妹她與她姐姐走散了。麻煩你幫忙用廣播幫她找一找，行嗎？”服務(wù)員答應了，這時(shí)，傳來(lái)了一陣悅耳的聲音：“李艷小朋友的姐姐請注意……”我疑惑地問(wèn)了問(wèn)他：“這辦法行嗎？”他笑著(zhù)對我說(shuō)：“看看吧！”不久，姐姐從遠處跑過(guò)來(lái)，嘴里直說(shuō)：“李艷，李艷。”原來(lái)姐姐也一直在找我，我告訴他，就是這位大哥哥幫助我的，姐姐連聲說(shuō)謝謝。那位大哥哥說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，別客氣。” 其實(shí)幫助別人只需要從身邊的小事做起，不必要讓所有人都知道！雖然現在雷鋒不在了，但他的精神永遠活在我們的心中。 答案補充 你可以根據上面的文章用你自己的水平來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)嘛，不要老是依靠他人。 答案補充 今天一大早， 就看見(jiàn)教室里好像干凈了許多。哦，原來(lái)是我們班的值