校園早晨的冬作文600字作文(冬天校園早晨的作文)

1.冬天校園早晨的作文

昨天傍晚，天驟然變冷。淅瀝的雨夾著(zhù)雪花兒從天空飄落下來(lái)。雪花風(fēng)風(fēng)揚揚的灑落人間，飄到小草、大樹(shù)、房屋上。。給大地母親換上了銀白色的新裝，到處一片白雪皚皚的景象。

第二天早上雪還在不停的下著(zhù)，我踏著(zhù)厚厚的積雪來(lái)到學(xué)校。

放眼望去校園一片白色，積雪覆蓋著(zhù)我可愛(ài)可親的教學(xué)樓。

雪像厚厚白地毯，一路上都是同學(xué)們的小腳印，增添了幾份童話(huà)色彩。

同學(xué)們都對這突如其來(lái)的雪感到興奮，每個(gè)臉上都滿(mǎn)載著(zhù)笑容，像一朵朵小花，給這雪景更增添了幾分可愛(ài)。

冬天是寒冷的，但是校園里確充滿(mǎn)了生機，我愛(ài)冬天，但我更愛(ài)校園的冬天。

有200字伐？ 自己寫(xiě)的。要不你自己改一下什么的。

你在寫(xiě) 我伸出雙手迎接這上帝送給我們的美麗禮物，心存著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的感激之情。.什么的加在放眼望去前面。

2.冬天校園的早晨作文

冬天我們校園的早晨

在鈴聲的催促中，老師的叫喊中，我們好不容易從溫暖的被窩里爬出來(lái)了。

冬天的早晨總是這么灰暗，總是這么寒冷，總是這么冷得令人難忘！

早晨漫步在校園中，寒風(fēng)呼嘯在耳邊滑過(guò)，在臉上敲鋸，令人睜不開(kāi)眼睛。

我在惟一樓前走著(zhù)，那脆弱的小樹(shù)，被大風(fēng)吹的東倒斜歪，經(jīng)不起吹打的小樹(shù)甚至樹(shù)葉飛落，而那堅韌不拔的大樹(shù)在刺骨的寒風(fēng)中仍堅毅不拔，小草隨風(fēng)傾斜，那水池的水不時(shí)引起道道波紋！令人難以忘懷！

而我雙手放在比較溫暖的口袋里，挺立在風(fēng)中，呼吸著(zhù)早晨的新鮮空氣，注視著(zhù)這校園美麗冬天的早晨。

我眺望學(xué)校的門(mén)口，不少走讀的學(xué)生個(gè)個(gè)推著(zhù)單車(chē)一步步走上樓梯來(lái)，也許是他們的家長(cháng)太怕他們受冷了，給他們穿了一件又一件的衣服，簡(jiǎn)直像個(gè)棉球。

時(shí)間也許不早了，我朝著(zhù)惟一樓跑去，突然，我的兩只腳打起架來(lái)，一只腳踩在令一只鞋子的鞋帶上，我的身體不聽(tīng)使喚，倒了下去，幸好是在草叢中，不然也許會(huì )摔個(gè)狠的。突然，我的手像觸到了什么生物，渾身是毛，我的手習慣的收了回來(lái)。我定睛一看，原來(lái)在這寒冷的早晨，有只凍壞了的小貓，如肉球般縮在一團，渾身顫抖。

我突然感覺(jué)到這只小貓非常可憐，也許是它媽媽不要它了，也許它的媽媽正在到處找它。我的一個(gè)念頭頓時(shí)產(chǎn)生，我想：還是把它放到一個(gè)暖和一點(diǎn)的地方去吧。我抓起小貓，剛準備把它帶走時(shí)。心中的又一個(gè)念頭產(chǎn)生了，我想：它放在這關(guān)我什么事，我又不是它主人，我才不管它。于是我又把它放在地上，朝惟一樓走去。

可剛走到一半時(shí)，我的良心發(fā)現了，我認為，救了它對我還是有好處的，等它長(cháng)大了，多吃點(diǎn)老鼠，那倒是個(gè)好事。

我又朝它走去，把它拿起，放在了一個(gè)隱秘的又比較暖和一點(diǎn)的地方，等它媽媽來(lái)把它接走。

我心想：這回可做了件好事。突然，“呤呤呤”，那急促的鈴聲想起了，我趕忙朝教室跑去。

3.冬天校園的早晨作文

冬天我們校園的早晨 在鈴聲的催促中，老師的叫喊中，我們好不容易從溫暖的被窩里爬出來(lái)了。

冬天的早晨總是這么灰暗，總是這么寒冷，總是這么冷得令人難忘！ 早晨漫步在校園中，寒風(fēng)呼嘯在耳邊滑過(guò)，在臉上敲鋸，令人睜不開(kāi)眼睛。 我在惟一樓前走著(zhù)，那脆弱的小樹(shù)，被大風(fēng)吹的東倒斜歪，經(jīng)不起吹打的小樹(shù)甚至樹(shù)葉飛落，而那堅韌不拔的大樹(shù)在刺骨的寒風(fēng)中仍堅毅不拔，小草隨風(fēng)傾斜，那水池的水不時(shí)引起道道波紋！令人難以忘懷！ 而我雙手放在比較溫暖的口袋里，挺立在風(fēng)中，呼吸著(zhù)早晨的新鮮空氣，注視著(zhù)這校園美麗冬天的早晨。

我眺望學(xué)校的門(mén)口，不少走讀的學(xué)生個(gè)個(gè)推著(zhù)單車(chē)一步步走上樓梯來(lái)，也許是他們的家長(cháng)太怕他們受冷了，給他們穿了一件又一件的衣服，簡(jiǎn)直像個(gè)棉球。 時(shí)間也許不早了，我朝著(zhù)惟一樓跑去，突然，我的兩只腳打起架來(lái)，一只腳踩在令一只鞋子的鞋帶上，我的身體不聽(tīng)使喚，倒了下去，幸好是在草叢中，不然也許會(huì )摔個(gè)狠的。

突然，我的手像觸到了什么生物，渾身是毛，我的手習慣的收了回來(lái)。我定睛一看，原來(lái)在這寒冷的早晨，有只凍壞了的小貓，如肉球般縮在一團，渾身顫抖。

我突然感覺(jué)到這只小貓非常可憐，也許是它媽媽不要它了，也許它的媽媽正在到處找它。我的一個(gè)念頭頓時(shí)產(chǎn)生，我想：還是把它放到一個(gè)暖和一點(diǎn)的地方去吧。

我抓起小貓，剛準備把它帶走時(shí)。心中的又一個(gè)念頭產(chǎn)生了，我想：它放在這關(guān)我什么事，我又不是它主人，我才不管它。

于是我又把它放在地上，朝惟一樓走去。 可剛走到一半時(shí)，我的良心發(fā)現了，我認為，救了它對我還是有好處的，等它長(cháng)大了，多吃點(diǎn)老鼠，那倒是個(gè)好事。

我又朝它走去，把它拿起，放在了一個(gè)隱秘的又比較暖和一點(diǎn)的地方，等它媽媽來(lái)把它接走。 我心想：這回可做了件好事。

突然，“呤呤呤”，那急促的鈴聲想起了，我趕忙朝教室跑去。

4.作文 校園冬天的晨

[作文 校園冬天的晨]校園冬天的晨 怎能忘春的鳥(niǎo)語(yǔ)花香？怎能忘夏的脈脈浪花？怎能忘秋的累累碩果？怎能忘冬的皚皚白雪？怎能忘校園冬天的早晨，每當想起它，記憶的閘門(mén)從心中涌起，校園冬天的晨總是寒冷的，干燥的，看起來(lái)既不那么生機勃勃，又不像那么蒼白無(wú)力，有些時(shí)候，綠色的操場(chǎng)上還結了一層白霜，凜冽的寒風(fēng)刮著(zhù)，天還不怎么亮，就有人來(lái)到操場(chǎng)了，跑步，給這個(gè)冬天的早晨增添了些生機；有時(shí)傍晚，會(huì )下一場(chǎng)雪，這樣到了第二天清晨，你就會(huì )看到白茫茫的操場(chǎng)，這種景色實(shí)在令人心情舒暢，作文 校園冬天的晨，高中一年級作文《作文 校園冬天的晨》。

我愛(ài)校園冬天的晨！雖然校園冬天的晨是寒冷的，但我們不怕，因為這是嶄新的一天，我們堅信，一切都會(huì )好起來(lái)的！ 北京燕山北師大燕化附中徐豪 校園冬天的晨 怎能忘春的鳥(niǎo)語(yǔ)花香？怎能忘夏的脈脈浪花？怎能忘秋的累累碩果？怎能忘冬的皚皚白雪？怎能忘校園冬天的早晨，每當想起它，記憶的閘門(mén)從心中涌起，校園冬天的晨總是寒冷的，干燥的，看起來(lái)既不那么生機勃勃，又不像那么蒼白無(wú)力，有些時(shí)候，綠色的操場(chǎng)上還結了一層白霜，凜冽的寒風(fēng)刮著(zhù)，天還不怎么亮，就有人來(lái)到操場(chǎng)了，跑步，給這個(gè)冬天的早晨增添了些生機；有時(shí)傍晚，會(huì )下一場(chǎng)雪，這樣到了第二天清晨，你就會(huì )看到白茫茫的操場(chǎng)，這種景色實(shí)在令人心情舒暢。 我愛(ài)校園冬天的晨！雖然校園冬天的晨是寒冷的，但我們不怕，因為這是嶄新的一天，我們堅信，一切都會(huì )好起來(lái)的！ 北京燕山北師大燕化附中徐豪。

5.描寫(xiě)校園的春夏秋冬的早晨 作文 600字

清晨，背著(zhù)書(shū)包，迎著(zhù)初升的太陽(yáng)，邁著(zhù)輕盈的腳步，一路歡聲笑語(yǔ)來(lái)到學(xué)校。

進(jìn)入校園，映入眼簾是干凈整潔的教學(xué)樓，入口處兩旁，整齊擺放的鮮花綻放出燦爛的笑容，好似在歡迎我們這群天真活撥可愛(ài)的孩子的到來(lái)。進(jìn)入教學(xué)樓，墻壁上多幅赫然醒目的浮雕呈現在眼前，那些都是不同時(shí)期我國著(zhù)名教育家，以及成語(yǔ)故事中所描寫(xiě)的人物的雕像，精美的雕飾，栩栩如生，讓藝術(shù)和科普知識很好地展現在我們面前，令人流連忘返。

走過(guò)大廳，就步入一座優(yōu)雅寧靜的小花園。花園中有造型新穎的蘑菇亭，這里常見(jiàn)低年級同學(xué)嬉戲的身影，看見(jiàn)他們快樂(lè )的玩耍，讓人觸景生情，腦海里時(shí)常閃現出對過(guò)去美好童年的眷念；花園中還有造型各異的假山，翠綠的青草和五顏六色的鮮花；高大的樹(shù)木，如棕櫚樹(shù)、榆樹(shù)、芭蕉樹(shù)、青竹四季常青。它們巧妙地組合，裝點(diǎn)著(zhù)校園，令校園煥發(fā)出勃勃的生機，且儒雅別致。

沿著(zhù)彎曲的小道繞過(guò)教書(shū)樓，漫步來(lái)到運動(dòng)場(chǎng)，開(kāi)闊的場(chǎng)地，讓人感到心曠神怡。場(chǎng)地上有序地擺設著(zhù)許多運動(dòng)器材，休閑時(shí)同學(xué)們三五成群來(lái)到操場(chǎng)上開(kāi)展各項體育運動(dòng)，展示童年的天真、放飛童年的活力。

目前，已進(jìn)入深秋季節，雖然沒(méi)有百花盛開(kāi)的春天那樣富有朝氣，但放眼望去，校園四周還是一片綠樹(shù)成蔭，時(shí)時(shí)煥發(fā)出勃勃的生機，而環(huán)繞的樹(shù)木也好似忠誠的衛士時(shí)刻保衛著(zhù)校園。那茂盛的樹(shù)木還不時(shí)迎來(lái)無(wú)數歡快的小鳥(niǎo)，其清脆悅耳的叫聲美妙動(dòng)聽(tīng)，宛如為我們美麗的校園在歌唱。

深秋季節，秋高氣爽，云淡風(fēng)輕。在藍天白云的映照下，校園內紅色跑道顯得更加艷麗奪目，當陽(yáng)光灑向大地時(shí)，校園內一切都顯得那樣的溫馨祥和。能在干凈整潔、處處充滿(mǎn)生機的校園里生活和學(xué)習，真令我的心情倍加舒暢，好似在世外桃源，令人陶醉和留念。

校園內還有藏書(shū)萬(wàn)余冊的圖書(shū)室，業(yè)余時(shí)間同學(xué)們在書(shū)的海洋中盡情地尋覓知識；電腦房擺滿(mǎn)了計算機，可供同學(xué)們上網(wǎng)查閱各種資料和掌握現代科技知識；上課鈴響了，同學(xué)們飛快地跑進(jìn)教室，安靜地坐在座位上，聆聽(tīng)老師的授課。干凈明亮的教室時(shí)時(shí)傳出朗朗的讀書(shū)聲，伴隨同學(xué)們的微笑在校園內回蕩；課余時(shí)間，同學(xué)們像一群快樂(lè )的小鳥(niǎo)，在操場(chǎng)上敞開(kāi)心扉無(wú)拘無(wú)束地玩耍，盡情地享受童年的美好時(shí)光。校園內那溫馨祥和、朝氣蓬勃的氣息時(shí)時(shí)彌漫著(zhù)校園，同時(shí)也展現得淋漓盡致。這一幅幅鮮活的畫(huà)面給我們的校園描繪出一幅生動(dòng)且具有活力的畫(huà)卷。

秋天的到來(lái)，給江城帶來(lái)絢麗的色彩，也給美麗的校園帶來(lái)了無(wú)窮的夢(mèng)想和歡笑。我愛(ài)秋天，但我更愛(ài)美麗的校園。

6.冬天校園早晨的景色作文

清晨，安靜的校園里，進(jìn)入眼簾的是冬季的美景，讓我們一起看一看吧！ 當朦朧的薄霧升起，在校園里四處飄蕩，所有的一切仿佛披上一層輕紗，若隱若現，這里是那么的安靜。

當輕輕的、白白的、薄薄的霜，凍結在窗戶(hù)上，降落在樹(shù)枝和樹(shù)葉上，嚴冬已經(jīng)來(lái)到了。凍結在窗戶(hù)上的霜像窗花一樣貼在上面，形成各種圖案，美麗極了。

此時(shí)，有一些小草和樹(shù)葉一樣漸漸變黃了，但有的樹(shù)木依然還是綠色的，冬青和松柏仍然穿著(zhù)綠裝，給校園帶來(lái)活力。 當陽(yáng)光照射到校園時(shí)，學(xué)生們和老師陸陸續續的進(jìn)入校園時(shí)，校園頓時(shí)熱鬧了起來(lái)。

當清脆的鈴聲響起，校園里又恢復了剛才的安靜，只有講課聲和讀書(shū)聲。 如果下了雪，整個(gè)校園就像披上一層白絨毯，那將是多么美麗的景色呀。

7.作文：學(xué)校冬天早晨的美景

冬天的校園是多么的妖嬈迷人，多么的充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意！

漫步校園，只見(jiàn)整座校園成了銀妝素裹的世界；矗立著(zhù)大樓披上了潔白的素裝；小樹(shù)苗的枝條變成了臃腫的銀條；嫩綠的樹(shù)葉與紅彤彤的花瓣布滿(mǎn)了晶瑩的霜花。這一切真是難以用語(yǔ)言形容，令我賞心悅目、心曠神怡。

“瞧！”我情不自禁不起喊出聲來(lái)，因為那兒實(shí)在是太美了，那可是冬姐姐的杰作；銀色的大操場(chǎng)。這時(shí)的大操場(chǎng)已不同往日了，它似千朵萬(wàn)朵梨花在翩翩起舞，它如玉屑一點(diǎn)一滴地在我眼前浮現。這一景象在我心扉中隨心所欲，像一曲婉轉、悠揚、清新的樂(lè )曲，又仿佛一首輕快、和諧、鮮明的小詩(shī)。你見(jiàn)了，不醉才怪呢！

看！這兒又是一處美麗的風(fēng)景。那火紅的楓樹(shù)，它總是以飽滿(mǎn)的精神，似火的熱情感染著(zhù)我，激勵著(zhù)我。你瞧，它身上的霜像玉一樣潔，像銀一樣白，像煙一樣輕，像柳絮一樣柔，真是美不勝收。

時(shí)間過(guò)得真快，東方已露出了魚(yú)肚白，不一會(huì )兒，太陽(yáng)公公就露出了笑臉。一瞬間，冬姐姐已悄然而退。這時(shí)，校園是如此溫馨，如此迷人。

啊！我真希望永遠與這冬天的校園為伴。

冬天的校園

我愛(ài)熱情奔放的夏天，我愛(ài)迷人的秋天，但我更愛(ài)冷酷的冬天。

清晨，綠葉上有一顆顆小露珠，輕輕碰它一下，小露珠就滾到了中間，變成了一顆大明珠，像一個(gè)活潑可愛(ài)的小精靈，這是上天賜給我的最好的禮物。

寒冷的風(fēng)中，樹(shù)枝在瑟瑟發(fā)抖，一根根活像老人枯干的手，微微地伸向晨空。松柏和冬青依然翠綠，給冬日的大地增添了一份生氣。

中午，凜冽的狂風(fēng)像發(fā)怒的雄獅，仰天長(cháng)嘯。不久，晶瑩的雪花猶如翩翩起舞的玉蝶，紛紛揚揚。路邊的樹(shù)木，綴滿(mǎn)銀花；建筑物瓊樓玉宇似的閃著(zhù)耀眼的銀輝；落光了葉子的柳樹(shù)上掛滿(mǎn)了毛茸茸亮晶晶的銀條兒，美極了！

啊，冬天的景色真美啊！

我愛(ài)冬天的校園

伴隨著(zhù)飄飄落下的雪花，跟隨著(zhù)呼呼吹來(lái)的冷空氣，她----冬姑娘，踏著(zhù)六角型的小精靈，悄悄地來(lái)到了我們金川公司三校。

在校門(mén)口，冬姑娘灑下了一層滑滑的水晶冰，讓師生們不由自主地滑一滑、樂(lè )一樂(lè )。走進(jìn)校園，教學(xué)樓被凍的瑟瑟發(fā)抖，下水管口也被冬姑娘凍上了銀條，亮晶晶地特別好看。靠近教學(xué)樓的小路也被冬姑娘灑上了一層薄薄的冰，花圃里的小花早就嬌氣地回到土地媽媽的懷抱里冬眠去了；而小草比小花堅強多了，直挺挺地站在那里，接受冬姑娘的冷水浴，雖然小草的上半身彎了下去，但下半身依然挺直，仿佛仰面向寒冷示威：我不會(huì )害怕的，我能夠堅持！再看看小樹(shù)，樹(shù)枝被冬姑娘追逐的左右打架，樹(shù)葉也被凍得抽巴到了一起。惟有那鐵欄桿，盡管凍得不停地打顫，但為了花草樹(shù)木不被人糟蹋，仍然堅強地在為它們站崗。幾個(gè)掃雪的老師和同學(xué)，忘記了冬姑娘設下的陷阱，拿著(zhù)掃把和鏟子忘情地扭起了迪斯科……

冬姑娘在天寒地凍的校園里盡情地舞蹈，而我們只能縮在厚厚的棉衣中欣賞她的獨舞……隨著(zhù)春天腳步的臨近，冬姑娘漸漸告別了舞臺，等待著(zhù)下一個(gè)冬天的到來(lái)。

冬姑娘雖然沒(méi)有春姑娘的嬌嫩，沒(méi)有夏姑娘的艷麗，沒(méi)有秋姑娘的豐碩，但她的晶瑩無(wú)暇一樣給世界帶來(lái)了另一種風(fēng)采，也許這就是我喜歡有冬姑娘跳舞的校園的原因吧。

8.冬天校園早晨的景色作文

清晨，安靜的校園里，進(jìn)入眼簾的是冬季的美景，讓我們一起看一看吧！

當朦朧的薄霧升起，在校園里四處飄蕩，所有的一切仿佛披上一層輕紗，若隱若現，這里是那么的安靜。

當輕輕的、白白的、薄薄的霜，凍結在窗戶(hù)上，降落在樹(shù)枝和樹(shù)葉上，嚴冬已經(jīng)來(lái)到了。凍結在窗戶(hù)上的霜像窗花一樣貼在上面，形成各種圖案，美麗極了。此時(shí)，有一些小草和樹(shù)葉一樣漸漸變黃了，但有的樹(shù)木依然還是綠色的，冬青和松柏仍然穿著(zhù)綠裝，給校園帶來(lái)活力。

當陽(yáng)光照射到校園時(shí)，學(xué)生們和老師陸陸續續的進(jìn)入校園時(shí)，校園頓時(shí)熱鬧了起來(lái)。當清脆的鈴聲響起，校園里又恢復了剛才的安靜，只有講課聲和讀書(shū)聲。

如果下了雪，整個(gè)校園就像披上一層白絨毯，那將是多么美麗的景色呀！

9.求一篇600字的作文,題目是校園的冬天,一定要六百字,600字

最妙的是下點(diǎn)小雪呀。

看吧，山上的矮松越發(fā)的青黑，樹(shù)尖上頂著(zhù)一髻兒白花，好象日本看護婦。山尖全白了，給藍天鑲上一道銀邊。

山坡上，有的地方雪厚點(diǎn)，有的地方草色還露著(zhù)；這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣；看著(zhù)看著(zhù)，這件花衣好象被風(fēng)兒吹動(dòng)，叫你希望看見(jiàn)一點(diǎn)更美的山的肌膚。等到快日落的時(shí)候，微黃的陽(yáng)光斜射在山腰上，那點(diǎn)薄雪好象忽然害羞，微微露出點(diǎn)粉色。

就是下小雪吧，濟南是受不住大雪的，那些小山太秀氣。 冬天到了，寒流也來(lái)了，鵝毛般的大雪漫天飛舞，整個(gè)世界穿上了白色的外衣。

送走了五谷豐登的秋天，雪花飛舞的冬天終于來(lái)臨了。 下雪了，一片片雪花從天上飄落下來(lái)，不一會(huì )兒，地上、樹(shù)上、房頂上都變成白色的了。

春天的早晨是溫馨的，夏天的早晨是熱烈的，秋天的早晨是寧靜的，那么冬天呢？ 天剛見(jiàn)明，我背著(zhù)書(shū)包，徒步走在上學(xué)路上。天和地的界限是那么朦朧：山是白的，天是白的，水上也飄著(zhù)白霧。

我想摸摸這奇怪的霧，可它像個(gè)調皮的孩子，一會(huì )兒逃向東，一會(huì )兒逃向西…… 寒風(fēng)“呼呼”地咆哮著(zhù)，用它那粗大的手指，蠻橫地亂抓行人的頭發(fā)，針一般地刺著(zhù)行人的肌膚。行人萬(wàn)般無(wú)奈，只得將冬衣扣得嚴嚴實(shí)實(shí)的，把手揣在衣兜里，縮著(zhù)脖子，疾步前行。

而大路兩旁的松柏，卻精神抖擻地挺立著(zhù)，傲迎風(fēng)霜雨雪，激勵著(zhù)人們勇敢地前進(jìn)。 街上的商店已陸陸續續地開(kāi)門(mén)了。

我顧不得去欣賞琳瑯滿(mǎn)目的商品，也顧不得去品嘗那令人垂涎三尺的食品，加快腳步，到學(xué)校去尋找冬天的早晨。 旭日東升，灰蒙蒙的霧似在不停地滾動(dòng)，我在操場(chǎng)上隱隱約約地看見(jiàn)了人頭：一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……操場(chǎng)上逐漸熱鬧起來(lái)。

瞧，那邊走來(lái)了一位老教師，幾個(gè)少先隊員正在向他行隊禮，老教師笑容滿(mǎn)面地點(diǎn)頭微笑…… 一年有四個(gè)季節，每個(gè)季節都有不同的景色，而我最喜歡冬天下雪時(shí)的壯麗景色。冬天，大雪紛飛人們好象來(lái)到了一個(gè)幽雅恬靜的境界，來(lái)到了一個(gè)晶瑩透剔的童話(huà)般的世界。

松的那清香，白雪的那冰香，給人一種涼瑩瑩的撫慰。一切都在過(guò)濾，一切都在升華，連我的心靈也在凈化，變得純潔而又美好。

黃昏的雪，深切切的，好象有千絲萬(wàn)縷的情緒似的，又像海水一般洶涌，能夠淹沒(méi)一切，還有一絲揭開(kāi)藏頭露尾般的裸露感。雪花形態(tài)萬(wàn)千、晶瑩透亮，好象出征的戰士，披著(zhù)銀色的盔甲，又像是一片片白色的戰帆在遠航…… 雪中的景色壯麗無(wú)比，天地之間渾然一色，只能看見(jiàn)一片銀色，好象整個(gè)世界都是用銀子來(lái)裝飾而成的。

雪后，那綿綿的白雪裝飾著(zhù)世界，瓊枝玉葉，粉裝玉砌，皓然一色，真是一派瑞雪豐年的喜人景象。 我愛(ài)白雪，我愛(ài)雪景，我更愛(ài)冬天。

冬天是心靈的年輪。冬天，雖然十分寒冷，但是它有著(zhù)無(wú)可比擬的溫馨和希望。

秋天一過(guò)，就是冬天了。冬天是四季中最冷的季節。

冬天還沒(méi)有到，可是天氣已經(jīng)冷得不行了。狂風(fēng)吹得樹(shù)木東搖西擺，最低溫度已經(jīng)降到零下了。

晚上我睡在床上，聽(tīng)見(jiàn)外面的風(fēng)呼呼地吹，好像老虎在怒吼。狂風(fēng)吹得我家的窗戶(hù)發(fā)出了“砰砰砰”的響聲，害得那些老年人睡覺(jué)都成了問(wèn)題。

那響聲響得還把熟睡的人都能夠吵醒。我也久久不能夠入睡，靜靜地聽(tīng)著(zhù)那考老虎怒吼一樣的風(fēng)聲……過(guò)了很久很久，我才迷迷糊糊地睡著(zhù)了。

早晨起來(lái)，我走到屋子外面，那風(fēng)還在吹著(zhù)，絲毫沒(méi)有減小的意思。這風(fēng)大得簡(jiǎn)直快要把我吹倒了，害得我連站都快站不住了。

這時(shí)，我的穿戴簡(jiǎn)直成了一個(gè)大胖子。雖然，我穿得那么多那么厚，可是，那風(fēng)還是一股勁地往我的身子里面鉆。

這時(shí)，我看到路上的行人全都拿出了各種抵御寒冷的武器，什么棉衣，棉大衣、羽絨服、圍巾、帽子……可是，有一些人嘴里還在說(shuō)：“冷死了，冷死了！” 冬天還沒(méi)有到來(lái)就已經(jīng)這么冷了，要是冬天真的來(lái)了就不知道還要怎么冷呢！可能要把人都給凍僵了 我總覺(jué)得一個(gè)人呆在家里悶得出不上氣，便和我姥姥出門(mén)走走。 出了門(mén)，我不禁得吸了一口雨后的空氣，這空氣是那樣的清新。

我只見(jiàn)上星期開(kāi)得爛漫的棘樹(shù)花被寒風(fēng)嚇得落了下來(lái)，小區的野玫瑰的刺也不像以前那樣結實(shí)了，一按刺，它就掉了下來(lái)，粉紅色的花瓣也紛紛落下來(lái)。 花壇上，一片片枯葉落上面，雨后成了一碗碗甘甜的泉水。

走在梧桐道上，一片片梧桐葉堆在地上，北風(fēng)吹來(lái)，他們像一群調皮可愛(ài)的小人蹦蹦跳跳地跑到了大路上，北風(fēng)也在我的衣服里躥來(lái)躥去。 在576車(chē)站旁的幾株柏樹(shù)仍然毫不畏懼地挺立著(zhù)，它們是那樣的堅固、挺拔。

校門(mén)旁擺了幾株菊花，似乎給冷清的校園添加了幾分活力。 校園里的水池旁幾位小朋友正繞著(zhù)水池嬉戲著(zhù)，老人們三個(gè)一群兩個(gè)一伙坐在水池旁談天說(shuō)地、談古論今。

水波在蕩漾著(zhù)，映著(zhù)四周的燈顯得波光粼粼。 來(lái)到了山北的竹樹(shù)旁，只見(jiàn)它們毅然挺立在草地上，北風(fēng)吹過(guò)，它們搖了搖頭，似乎不怕這冷冷的寒冬。

不知不覺(jué)中，我已站在我們家大門(mén)前，我還是看著(zhù)冬天美麗的景色，遲遲不回…… 抬頭望去，深藍色的天空是那樣迷人。空中閃爍著(zhù)一顆顆明亮的小星星，它們越聚越多，好像在藍色的地毯上跳舞，又像眨著(zhù)眼和我說(shuō)話(huà)。

啊！夜晚是那樣的神奇，月亮剛爬上樹(shù)梢，放出皎潔的光。