校園安全作文500字左右高中作文(校園文明安全的作文)

1.校園文明安全的作文

有一種美，深埋在古壘下，是一種可以吸引靈魂的美，它，深躲不露；

有一種美，飄逸在浮云上，是一種可以創(chuàng )造生命的美，它，如影相隨。

這種美就是——安全之美，文明之美。

同學(xué)們，在父母的眼里，我們是含苞欲放的花蕾；在老師的眼里，我們是展翅待飛的雛鷹；這就是我們，身上寄托著(zhù)父母、老師、祖國的希看。大家處在這美好的環(huán)境里，可有的同學(xué)不留意“安全”二字，給自己帶來(lái)了痛苦，痛心之余，我們苦苦反思，在緊張的學(xué)習之后，在歡快的玩耍時(shí)刻，有些同學(xué)忽視了安全題目，讓關(guān)心我們的老師和家長(cháng)很擔心。

我很幸運，我是日照港中學(xué)的一名學(xué)生，親身體會(huì )到港中優(yōu)越的教育環(huán)境，安全文明的校園氣氛。在港中，你會(huì )聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲，親切的問(wèn)候聲；你會(huì )看到學(xué)生文明的舉止，謙讓的身影；你能隨時(shí)感受到領(lǐng)導的關(guān)心，老師的愛(ài)護！樓梯上“輕聲漫步靠右行”的提示，宿舍中“文明有序不搞惡作劇”的警語(yǔ)，讓我們時(shí)時(shí)生活在一個(gè)安全文明的校園中。

學(xué)生是校園安全的主體，又是學(xué)校安全的受益者。對于安全，我們必須警于思，合于規，慎于行，必須樹(shù)立高度的安全意識，人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全，安全在心，生命永駐。

據統計，我國每年大約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡。其中，因安全事故、食品中毒、溺水、自殺等死亡的，均勻天天就有40多人，也就是說(shuō)天天將有一個(gè)班的學(xué)生在我們的生活中“消失”。小學(xué)生作文網(wǎng)危險總是在你不經(jīng)意間敲門(mén)，死神也總是降臨在那些沒(méi)有預備的人身上。在江蘇省蘇州市，一所幼兒園遭一男子持刀行兇，有28名兒童被砍傷，其中重傷4人；在河南省周口市，一所中學(xué)放學(xué)時(shí)，因同學(xué)下樓時(shí)發(fā)生擁擠踩踏，造成19人跌落受傷，其中1人死亡；在重慶市，一農用車(chē)搭載放假回家的同學(xué)和老師，強行通過(guò)一座漫水橋時(shí)被洪水沖走，19人失落。

生命猶花，雖可綻放天下，但如不精心庇護，頃刻間就會(huì )凋零；生命猶水，雖可滋潤萬(wàn)物，但如不精心照料，頃刻間就會(huì )蒸發(fā)；生命猶戲，固然十分出色，但演出只有一次，沒(méi)有彩排不能再來(lái)！生命只有一次！喪失了寶貴的生命，作文網(wǎng) 初中 你就喪失了無(wú)法衡量的財富！所以，我高二作文們應該把安全時(shí)刻記在心中，落實(shí)在行中，嚴守校規校紀，留意交通安全，安全用電用火，防范意外傷害。當校園停電時(shí)，我們要站在原地服從老師指揮；當火災發(fā)生時(shí)，我們要沉著(zhù)面對學(xué)會(huì )自救；當地震來(lái)臨時(shí)，我們要躲進(jìn)角落或服從命令……碰到危險不慌張，不擁擠，跟隨隊伍走出困難；上下樓梯不跳臺階，不把扶手當滑梯，課間玩耍不打斗，同學(xué)友愛(ài)講文明……

安全創(chuàng )造文明，一個(gè)人的文明，會(huì )給大家帶來(lái)歡快、溫馨。那么文明在哪里？小朋友說(shuō)：“文明在學(xué)校的宣傳櫥窗里”，爸爸媽媽說(shuō)：“文明在圖書(shū)館的每一頁(yè)紙里”，歷史學(xué)家說(shuō)：“文明在幾千年前的古希臘羅馬”，而臥冬一個(gè)朝氣蓬勃、自信自強的中學(xué)生說(shuō)：“文明在我們的行動(dòng)中，文明在校園的每個(gè)角落！”文明，是同學(xué)間路上相遇時(shí)的微笑，文明是見(jiàn)到師長(cháng)時(shí)的尊敬，文明是踩到他人的一聲“對不起”，文明是同學(xué)們相互的關(guān)愛(ài)與寬容。由于有了文明，所以有了道德；由于有了文明，所以有了高尚！文明讓我們的生活更加***，更加安全，讓我們做文明的實(shí)踐者和傳播者！讓文明之花開(kāi)的更加美麗，更加燦爛！

安全是火，點(diǎn)燃生命之燈；文明是燈，照亮生命之路；安全文明是路，引導我們走向新的輝煌！生命是晶瑩剔透的露珠，折射出七彩的光芒；文明是鮮嫩的花朵，散發(fā)出迷人的清香。作為一名中學(xué)生，我們有責任、有義務(wù)，讓我們的生命在校園里煥發(fā)出奇光異彩，演奏出華美的文明樂(lè )章！

面對莊重的生命，美麗的青春，我宣誓：嚴格自律，改正陋習；老實(shí)取信，禮貌謙讓?zhuān)蛔褚幨丶o，珍愛(ài)生命；安全第一，文明至上。

安全在我心，文明伴我行，讓我們攜起手來(lái)，共同創(chuàng )造美好的明天！

2.校園安全作文500字

“關(guān)愛(ài)生命，注意安全”，此話(huà)時(shí)常在我們耳邊響起，可見(jiàn)現在人們所注重的安全問(wèn)題十分重要，沒(méi)有了安全的保障，人們的生命也得不到保障。

關(guān)注安全，要從我們生活、學(xué)習中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。我們在日常生活中騎車(chē)、走路……在校園生活的各種文體活動(dòng)……等等，都與安全息息相關(guān)，稍不注意，就會(huì )釀成事故，鑄成大錯。

安全是保護我們生命與健康的重要屏障，我們要把安全看作是吃飯、喝水一樣，是日常生活中必不可少的東西。所以，無(wú)論我們在干著(zhù)什么，都要時(shí)刻想著(zhù)安全，注意著(zhù)安全，任何時(shí)候都要遵章守紀，牢記安全第一，真正做到不傷害自己，不傷害他人，不被他人傷害，那么，我們的生命才可以得到保障，我們的生活才能達到安全的目的。

走進(jìn)校園，不少同學(xué)因一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事就打了起來(lái)，因而弄得兩敗俱傷，有的甚至付出了生命的代價(jià)，所引起的不是一句道歉就能挽回，而是一輩子都挽回不了的。還有的同學(xué)因為好奇，猛地一跳，趴在圍墻上向下看，如果后面有個(gè)同學(xué)一推或自己用力過(guò)猛掉下去，那么后果將不堪設想。

有一件事一直讓我記憶猶新：一天我走在路上，看見(jiàn)一個(gè)大約十二歲的女孩，帶著(zhù)比自己的妹妹，騎著(zhù)自行車(chē)，當時(shí)是早晨，天氣有點(diǎn)霧，使人看不清前方的車(chē)輛，然而正當她過(guò)馬路時(shí)，前面一輛大貨車(chē)，撞向了她，然而左邊也有一輛貨車(chē)，因來(lái)不及剎車(chē)，也撞向了她，她的妹妹被甩了出去，而她卻被兩輛車(chē)夾在了中間，一瞬間，她失去了生命，她的妹妹，也頭部受傷。我后來(lái)才知道發(fā)生車(chē)禍的原因是第一輛貨車(chē)司機酒后駕駛。

這是一次血的教訓。 人生道路漫漫長(cháng)，悠悠歲月需平安。

朋友們，為了整個(gè)世界少一點(diǎn)悲哀，為了讓我們身邊的安全事故逐漸減少，多一些歡笑，就得從我做起，從現在做起，攜手一同注意安全：當我們做某件事時(shí)，要想一想，這件事我能做嗎？這件事安全嗎？如果覺(jué)得不安全，就千萬(wàn)不要去做。當我們看到別人做危險的事時(shí)，也要用適當的方法及時(shí)勸阻他。

讓我們都來(lái)關(guān)注安全，關(guān)愛(ài)生命，將安全牢記心中，為我們美好的未來(lái)而奮斗。

3.一篇關(guān)于校園安全的作文

我眼中的校園

校園是我們每天生活、學(xué)習的地方，每天大約三分之二的時(shí)間是在學(xué)校里度過(guò)的，所以說(shuō)校園的安全隱患直接關(guān)系到我們的生命安全。

在我們的學(xué)校也是存在一些不安全的因素，比如說(shuō)：因為我們的校園很小只有兩個(gè)籃球場(chǎng)這么大，不能同時(shí)讓20幾個(gè)班同時(shí)做，所以分成了幾批，都在大課間的時(shí)候站好隊，往下帶隊，由于有些不做操的班級已經(jīng)下課在樓道里面，使本來(lái)就不寬敞的樓道變得更加擁擠，該上的上不去，該下的有下不來(lái)，萬(wàn)一上面有同學(xué)沒(méi)站穩所有的同學(xué)不都跟著(zhù)遭殃？做操，還是有秩序的帶隊可是到了中午放學(xué)同學(xué)們一擁而下這不是更加危險嗎？還有在上體育課和課間的時(shí)候同學(xué)們愛(ài)打籃球在操場(chǎng)上跑得滿(mǎn)頭大汗先不說(shuō)影響下節課的聽(tīng)課質(zhì)量，磕磕碰碰的事也常有發(fā)生……

中午有一部分不回家的同學(xué)就在學(xué)校門(mén)口買(mǎi)點(diǎn)飯將就吃了，學(xué)校附近有好多餐館，一般價(jià)格很便宜，看報紙知道知道，這些地方的食品衛生安全卻難有保障。這些店基本上都是一間房子，操作面積小，校邊店三無(wú)食品、過(guò)期食品泛濫，無(wú)證經(jīng)營(yíng)現象較為普遍，從業(yè)人員未進(jìn)行健康體檢和培訓，食品安全隱患大，且無(wú)餐具消毒、保潔設施，無(wú)三防設施，洗手、洗菜、洗碗消毒共用一個(gè)水池或水桶，有的甚至連冰箱都沒(méi)有。這樣的環(huán)境真讓人擔心，我們想想自己都后怕。

中國青少年研究中心曾作過(guò)一次調查，結果表明安全事故已經(jīng)成為14歲以下少年兒童的第一死因。校園安全涉及青少年生活和學(xué)習方面的安全隱患包括食物中毒、體育運動(dòng)損傷、網(wǎng)絡(luò )交友安全、交通事故、火災火險、溺水、毒品危害、性侵犯、艾滋病等20多種。所以創(chuàng )建一個(gè)健康、文明的校園環(huán)境是刻不容緩的，其實(shí)有些安全隱患是我們自己造成的，所以只有我們自己去解決，象放學(xué)的時(shí)候我們可以自覺(jué)地走右邊，學(xué)校也可以在樓梯的中間畫(huà)上標志線(xiàn)，時(shí)刻提醒著(zhù)我們，減少不必要的事故，因為在外面吃飯比較不干凈，所以我希望學(xué)校能夠辦一個(gè)食堂，解決一部分同學(xué)的吃飯問(wèn)題。其實(shí)安全隱患無(wú)處不在，我們要善于發(fā)現，善于解決才行。

4.校園的安全作文

[校園的安全作文]

現在校園常常出現危險事故，比如在走廊上踢球，在教室里追趕打鬧，這很容易出事故，校園的安全作文。 為了防止事故，我們最好控制，不到教室別或走廊上追跑，如果實(shí)在是想在教室或走廊上玩，那就可以玩跳繩什么的游戲。 如果在走廊玩，前面雖然好玩，可是后面不小心撞了同學(xué)或墻，那可就樂(lè )極生悲。但校園沒(méi)了活動(dòng)也會(huì )很冷清。如果要去活動(dòng)最好到操場(chǎng)活動(dòng)，因為那里的面積大，不挨擠，也好活動(dòng)。 有時(shí)候，一個(gè)人千萬(wàn)別帶很多錢(qián)，怕被不好的同學(xué)搶走，小學(xué)二年級作文《校園的安全作文》。 總之，在校園里要注意自己的安全。 校園的安全作文200字小學(xué)生作文（/）

5.校園安全作文

校園是我們每天生活、學(xué)習的地方，每天大約三分之二的時(shí)間是在學(xué)校里度過(guò)的，所以說(shuō)校園的安全隱患直接關(guān)系到我們的生命安全。

在我們的學(xué)校也是存在一些不安全的因素，比如說(shuō)：因為我們的校園很小只有兩個(gè)籃球場(chǎng)這么大，不能同時(shí)讓20幾個(gè)班同時(shí)做，所以分成了幾批，都在大課間的時(shí)候站好隊，往下帶隊，由于有些不做操的班級已經(jīng)下課在樓道里面，使本來(lái)就不寬敞的樓道變得更加擁擠，該上的上不去，該下的有下不來(lái)，萬(wàn)一上面有同學(xué)沒(méi)站穩所有的同學(xué)不都跟著(zhù)遭殃？做操，還是有秩序的帶隊可是到了中午放學(xué)同學(xué)們一擁而下這不是更加危險嗎？還有在上體育課和課間的時(shí)候同學(xué)們愛(ài)打籃球在操場(chǎng)上跑得滿(mǎn)頭大汗先不說(shuō)影響下節課的聽(tīng)課質(zhì)量，磕磕碰碰的事也常有發(fā)生……

中午有一部分不回家的同學(xué)就在學(xué)校門(mén)口買(mǎi)點(diǎn)飯將就吃了，學(xué)校附近有好多餐館，一般價(jià)格很便宜，看報紙知道知道，這些地方的食品衛生安全卻難有保障。這些店基本上都是一間房子，操作面積小，校邊店三無(wú)食品、過(guò)期食品泛濫，無(wú)證經(jīng)營(yíng)現象較為普遍，從業(yè)人員未進(jìn)行健康體檢和培訓，食品安全隱患大，且無(wú)餐具消毒、保潔設施，無(wú)三防設施，洗手、洗菜、洗碗消毒共用一個(gè)水池或水桶，有的甚至連冰箱都沒(méi)有。這樣的環(huán)境真讓人擔心，我們想想自己都后怕。

中國青少年研究中心曾作過(guò)一次調查，結果表明安全事故已經(jīng)成為14歲以下少年兒童的第一死因。校園安全涉及青少年生活和學(xué)習方面的安全隱患包括食物中毒、體育運動(dòng)損傷、網(wǎng)絡(luò )交友安全、交通事故、火災火險、溺水、毒品危害、性侵犯、艾滋病等20多種。所以創(chuàng )建一個(gè)健康、文明的校園環(huán)境是刻不容緩的，其實(shí)有些安全隱患是我們自己造成的，所以只有我們自己去解決，象放學(xué)的時(shí)候我們可以自覺(jué)地走右邊，學(xué)校也可以在樓梯的中間畫(huà)上標志線(xiàn)，時(shí)刻提醒著(zhù)我們，減少不必要的事故，因為在外面吃飯比較不干凈，所以我希望學(xué)校能夠辦一個(gè)食堂，解決一部分同學(xué)的吃飯問(wèn)題。其實(shí)安全隱患無(wú)處不在，我們要善于發(fā)現，善于解決才行。

在我心目中的平安校園是一個(gè)很安全、很環(huán)保的美麗校園一進(jìn)學(xué)校大門(mén)每個(gè)同學(xué)都要由機器人檢查，看學(xué)生帶沒(méi)帶危險物品。然后往前走就看到一個(gè)操場(chǎng)，操場(chǎng)上有一個(gè)機器人他是負責清潔操場(chǎng)衛生，如果有同學(xué)亂丟東西他會(huì )及時(shí)上前制止，它還有一個(gè)重要的任務(wù)就是保護同學(xué)的安全，如果有同學(xué)要摔倒，它就會(huì )在同學(xué)沒(méi)摔倒之前，把同學(xué)扶起來(lái)，操場(chǎng)旁邊有一個(gè)大花壇，里面的花草樹(shù)木是永遠也不會(huì )干枯凋謝的，最中央是一棵松樹(shù)，它的四周是各種各樣的花草，五顏六色，異樣好看，在畫(huà)壇四周有很多的刺，如劍一般鋒利。如果哪個(gè)淘氣的小朋友想去摸它，園中的“平安保衛機器人”便會(huì )來(lái)阻止你，如果你不聽(tīng)，它會(huì )講好聽(tīng)的笑話(huà)，你高興過(guò)后，也不會(huì )那么淘氣了。

草場(chǎng)后面是就是教學(xué)樓里面擺放整齊的課桌，每個(gè)教室里還有一個(gè)機器人，它會(huì )隨時(shí)提醒同學(xué)們注意安全，比如，在上手工課，同學(xué)剪紙的時(shí)候，快剪到手了，機器人就會(huì )自動(dòng)提醒：“注意安全”。

上體育課不像以前那樣在操場(chǎng)上，全部搬到了樓頂上，樓頂上像一個(gè)體育館，四周是觀(guān)眾席，中間是我們活動(dòng)的場(chǎng)地，上體育課的時(shí)候還有一個(gè)助教，它會(huì )隨時(shí)的看著(zhù)同學(xué)們，以防發(fā)生意外。在學(xué)校的一角還有一個(gè)“電子閱覽室”只是一個(gè)有時(shí)間段開(kāi)放的上網(wǎng)場(chǎng)所，需要根據你的成績(jì)，進(jìn)行不同上網(wǎng)模式，我相信想玩的同學(xué)一定會(huì )付出努力，積極向上它使同學(xué)們健康上網(wǎng)。不在沉迷于網(wǎng)吧。

我相信，我心中的平安校園不遠了……

6.校園安全征文

“生命”，一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ)；“安全”，一個(gè)被人們老調重彈的課題。生命只有在安全中才能永葆鮮活，如果鮮活的生命不慎或不幸在日常工作中與安全失之交臂，造成了生命的丟失或殘缺，那么會(huì )給一個(gè)家庭帶來(lái)了多大的痛苦，給社會(huì )帶來(lái)多大的損失。保爾柯察金曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人最寶貴的是生命，生命對一個(gè)人來(lái)說(shuō)都只有一次。”而我們青少年的生命是含苞欲放的花朵，即將綻出迷人的光彩，美麗卻又嬌弱，更應好好珍惜，不要讓它過(guò)早地凋謝。

學(xué)校曾組織學(xué)生觀(guān)看關(guān)于安全知識的影片。看完這些以后，我時(shí)常感嘆：“安全”——多么沉重的兩個(gè)字，它承運著(zhù)多少希望與夢(mèng)想，我常思索：“交通安全”這言簡(jiǎn)意賅的四個(gè)字，卻包含了幾多悲歡與離合。然而在電視上、報紙上我們經(jīng)常可以看見(jiàn)由于交通事故導致死亡的新聞報道，據統計表明：全國每6分鐘就有1人死于交通事故，每1分鐘就有人受傷，多么觸目驚心的數字啊！然而有很多人卻不重視自己的生命，無(wú)視交通安全，要知道一個(gè)人死了，得有多少人來(lái)承擔這巨大的悲痛啊！死亡是一個(gè)沉重的十字架，當一次意外事故突然降臨到一個(gè)朝氣蓬勃的青少年身上時(shí)，悲劇也應之而生。這不僅僅是一個(gè)生命的消失，更是給家庭、給學(xué)校、給社會(huì )帶來(lái)一塊永不可抹掉的令人心痛的陰影。

在我的腦海中，發(fā)生的每一件事都有其存在的價(jià)值。至今讓我還記憶猶新的是兩年前發(fā)生在身邊的一起車(chē)禍：那天，爸爸媽媽帶我到爸爸媽媽帶我到石獅的小叔叔的廠(chǎng)里做客。爸爸的一位好朋友李三友打電話(huà)來(lái)請我們去他家住，還特意叫他的同事開(kāi)車(chē)來(lái)接我們。二十分鐘后，那輛車(chē)就緩緩使來(lái)，我們高興地向他揮了揮手。正當這時(shí)，一場(chǎng)悲慘的車(chē)禍發(fā)生了。當時(shí)那輛車(chē)正從馬路上左拐過(guò)來(lái)。霎時(shí)，從他的眼前出現了一輛“疲勞”的大貨車(chē)。只聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲響，輛車(chē)相撞在了一起。頓時(shí)，兩輛車(chē)都冒出了一股股煙。雙方便吵了起來(lái)，他們個(gè)個(gè)都板著(zhù)臉，你一句我一句的甚至都打起架來(lái)。看了這一幕，我們趕忙上去勸阻，好心人拿起電話(huà)打起了110。過(guò)了一會(huì )兒，警察來(lái)了，雖然事故解決了，但是每當想起那一幕，還不是心驚肉跳？生命在那一刻是那么的脆弱，又是那么寶貴。好好珍惜吧，生命不會(huì )有第二回！

一切源于生命，生命如此寶貴，我們應該好好珍惜，祖國的美好未來(lái)等著(zhù)我們去創(chuàng )造！當你攀爬圍欄的時(shí)候，當你在橫穿馬路是時(shí)候，當你在上超載車(chē)輛的時(shí)候；請你記住：“生命只有一次！”同學(xué)們，我們是冉冉初生的太陽(yáng)，充滿(mǎn)著(zhù)青春與活力，散發(fā)著(zhù)蓬勃朝氣，讓我們在新交規的陽(yáng)光下，享受如花的生命吧！遵守交通安全，珍愛(ài)生命——讓安全與我們同行！與生命同行！

7.校園安全征文

學(xué)校安全無(wú)小事，師生生命重于天。為更好地貫徹落實(shí)區委、區政府關(guān)于平安創(chuàng )建實(shí)施意見(jiàn)精神，棗莊市市中區實(shí)驗小學(xué)始終把“創(chuàng )平安文明和諧校園，辦家長(cháng)、社會(huì )滿(mǎn)意學(xué)校”作為平安創(chuàng )建工作的目標，堅持“嚴”字當頭，“細”字入手，“關(guān)口前移，重心下移”的原則，抓宣傳、抓落實(shí)、抓創(chuàng )新，積極推行安全幫包責任制，形成了層層擔責任，層層抓落實(shí)的安全網(wǎng)絡(luò )體系。被棗莊市政法委、市綜治辦表彰為“平安棗莊建設”先進(jìn)集體，被區委、區政府命名為“安全文明單位”，被棗莊市教育局命名為“家長(cháng)最滿(mǎn)意的學(xué)校”。該校社會(huì )治安綜合治理暨平安創(chuàng )建工作的具體做法是：一、抓宣傳，定目標，切實(shí)加強對平安創(chuàng )建工作的組織領(lǐng)導加強領(lǐng)導，制定計劃。為切實(shí)保障學(xué)校正常教學(xué)秩序，保障學(xué)校及周邊良好的育人環(huán)境，保障師生安全，學(xué)校成立了由校長(cháng)任組長(cháng)，分管校長(cháng)為副組長(cháng)，其他部門(mén)負責同志為成員的平安創(chuàng )建工作領(lǐng)導小組，并制定了工作計劃。廣泛宣傳，關(guān)口前移。安全教育是學(xué)校各項工作重中之重。學(xué)校始終把安全教育的宣傳放在平安創(chuàng )建工作首要位置，把創(chuàng )建工作的關(guān)口前移。我校適時(shí)召開(kāi)了“創(chuàng )建平安學(xué)校，共度美好人生”誓師大會(huì )，提出了具體的要求；隊員代表宣讀了倡議書(shū)，明確了任務(wù)；學(xué)校還編寫(xiě)了《小學(xué)生自護自救安全常識》、印發(fā)了《創(chuàng )建平安學(xué)校，做安全文明少年》倡議書(shū)各2000份，發(fā)到每位學(xué)生手中；近1900名師生鄭重地在安全宣傳條幅上簽下了自己的名字。會(huì )后，隊員們紛紛走向街頭，走向社區，向過(guò)往行人及市民宣傳創(chuàng )建“平安學(xué)校”、“平安街道”、“平安市中”、“平安棗莊”的意義，并分發(fā)了《爭創(chuàng )平安棗莊，共建美好家園》倡議書(shū)2000余份，在廣大市民中產(chǎn)生了深刻影響，為創(chuàng )建工作的順利開(kāi)展奠定了堅實(shí)的基礎。為了增強學(xué)生安全意識，把安全教育真正滲透到學(xué)生的行動(dòng)之中，學(xué)校在充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播站、雛鷹電視臺、各種宣傳櫥窗及現代教育技術(shù)手段等宣傳陣地的作用的同時(shí)，加強了對《小學(xué)生自護自救安全常識》的學(xué)習，開(kāi)展了“創(chuàng )平安學(xué)校、做文明學(xué)生”征文、手抄報、書(shū)畫(huà)展評、讀書(shū)演講等活動(dòng)。并通過(guò)《家長(cháng)學(xué)校簡(jiǎn)報》向廣大家長(cháng)宣傳有關(guān)安全教育的重要性及預防措施；通過(guò)校園網(wǎng)絡(luò )的輻射作用，開(kāi)辟了校園安全預警教育專(zhuān)欄，該欄目設有安全管理制度、上網(wǎng)安全常識、安全防范及逃生演練、滅火器使用安全動(dòng)畫(huà)等，為“人人講安全，家家保平安”奠定了堅實(shí)的基礎。

8.以校園安全為主題的作文500字左右拜托大家啦 O（∩

我眼中的校園安全校園是我們每天生活、學(xué)習的地方，每天大約三分之二的時(shí)間是在學(xué)校里度過(guò)的，所以說(shuō)校園的安全隱患直接關(guān)系到我們的生命安全。

在我們的學(xué)校也是存在一些不安全的因素，比如說(shuō)：因為我們的校園很小只有兩個(gè)籃球場(chǎng)這么大，不能同時(shí)讓20幾個(gè)班同時(shí)做，所以分成了幾批，都在大課間的時(shí)候站好隊，往下帶隊，由于有些不做操的班級已經(jīng)下課在樓道里面，使本來(lái)就不寬敞的樓道變得更加擁擠，該上的上不去，該下的有下不來(lái)，萬(wàn)一上面有同學(xué)沒(méi)站穩所有的同學(xué)不都跟著(zhù)遭殃？做操，還是有秩序的帶隊可是到了中午放學(xué)同學(xué)們一擁而下這不是更加危險嗎？還有在上體育課和課間的時(shí)候同學(xué)們愛(ài)打籃球在操場(chǎng)上跑得滿(mǎn)頭大汗先不說(shuō)影響下節課的聽(tīng)課質(zhì)量，磕磕碰碰的事也常有發(fā)生……中午有一部分不回家的同學(xué)就在學(xué)校門(mén)口買(mǎi)點(diǎn)飯將就吃了，學(xué)校附近有好多餐館，一般價(jià)格很便宜，看報紙知道知道，這些地方的食品衛生安全卻難有保障。這些店基本上都是一間房子，操作面積小，校邊店三無(wú)食品、過(guò)期食品泛濫，無(wú)證經(jīng)營(yíng)現象較為普遍，從業(yè)人員未進(jìn)行健康體檢和培訓，食品安全隱患大，且無(wú)餐具消毒、保潔設施，無(wú)三防設施，洗手、洗菜、洗碗消毒共用一個(gè)水池或水桶，有的甚至連冰箱都沒(méi)有。

這樣的環(huán)境真讓人擔心，我們想想自己都后怕。中國青少年研究中心曾作過(guò)一次調查，結果表明安全事故已經(jīng)成為14歲以下少年兒童的第一死因。

校園安全涉及青少年生活和學(xué)習方面的安全隱患包括食物中毒、體育運動(dòng)損傷、網(wǎng)絡(luò )交友安全、交通事故、火災火險、溺水、毒品危害、性侵犯、艾滋病等20多種。所以創(chuàng )建一個(gè)健康、文明的校園環(huán)境是刻不容緩的，其實(shí)有些安全隱患是我們自己造成的，所以只有我們自己去解決，象放學(xué)的時(shí)候我們可以自覺(jué)地走右邊，學(xué)校也可以在樓梯的中間畫(huà)上標志線(xiàn)，時(shí)刻提醒著(zhù)我們，減少不必要的事故，因為在外面吃飯比較不干凈，所以我希望學(xué)校能夠辦一個(gè)食堂，解決一部分同學(xué)的吃飯問(wèn)題。

其實(shí)安全隱患無(wú)處不在，我們要善于發(fā)現，善于解決才行。在我心目中的平安校園是一個(gè)很安全、很環(huán)保的美麗校園一進(jìn)學(xué)校大門(mén)每個(gè)同學(xué)都要由機器人檢查，看學(xué)生帶沒(méi)帶危險物品。

然后往前走就看到一個(gè)操場(chǎng)，操場(chǎng)上有一個(gè)機器人他是負責清潔操場(chǎng)衛生，如果有同學(xué)亂丟東西他會(huì )及時(shí)上前制止，它還有一個(gè)重要的任務(wù)就是保護同學(xué)的安全，如果有同學(xué)要摔倒，它就會(huì )在同學(xué)沒(méi)摔倒之前，把同學(xué)扶起來(lái)，操場(chǎng)旁邊有一個(gè)大花壇，里面的花草樹(shù)木是永遠也不會(huì )干枯凋謝的，最中央是一棵松樹(shù)，它的四周是各種各樣的花草，五顏六色，異樣好看，在畫(huà)壇四周有很多的刺，如劍一般鋒利。如果哪個(gè)淘氣的小朋友想去摸它，園中的“平安保衛機器人”便會(huì )來(lái)阻止你，如果你不聽(tīng)，它會(huì )講好聽(tīng)的笑話(huà)，你高興過(guò)后，也不會(huì )那么淘氣了。

草場(chǎng)后面是就是教學(xué)樓里面擺放整齊的課桌，每個(gè)教室里還有一個(gè)機器人，它會(huì )隨時(shí)提醒同學(xué)們注意安全，比如，在上手工課，同學(xué)剪紙的時(shí)候，快剪到手了，機器人就會(huì )自動(dòng)提醒：“注意安全”。上體育課不像以前那樣在操場(chǎng)上，全部搬到了樓頂上，樓頂上像一個(gè)體育館，四周是觀(guān)眾席，中間是我們活動(dòng)的場(chǎng)地，上體育課的時(shí)候還有一個(gè)助教，它會(huì )隨時(shí)的看著(zhù)同學(xué)們，以防發(fā)生意外。

在學(xué)校的一角還有一個(gè)“電子閱覽室”只是一個(gè)有時(shí)間段開(kāi)放的上網(wǎng)場(chǎng)所，需要根據你的成績(jì)，進(jìn)行不同上網(wǎng)模式，我相信想玩的同學(xué)一定會(huì )付出努力，積極向上它使同學(xué)們健康上網(wǎng)。不在沉迷于網(wǎng)吧。

我相信，我心中的平安校園不遠了……。

9.校園安全作文500字

“關(guān)愛(ài)生命，注意安全”，此話(huà)時(shí)常在我們耳邊響起，可見(jiàn)現在人們所注重的安全問(wèn)題十分重要，沒(méi)有了安全的保障，人們的生命也得不到保障。

關(guān)注安全，要從我們生活、學(xué)習中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。我們在日常生活中騎車(chē)、走路……在校園生活的各種文體活動(dòng)……等等，都與安全息息相關(guān)，稍不注意，就會(huì )釀成事故，鑄成大錯。

安全是保護我們生命與健康的重要屏障，我們要把安全看作是吃飯、喝水一樣，是日常生活中必不可少的東西。所以，無(wú)論我們在干著(zhù)什么，都要時(shí)刻想著(zhù)安全，注意著(zhù)安全，任何時(shí)候都要遵章守紀，牢記安全第一，真正做到不傷害自己，不傷害他人，不被他人傷害，那么，我們的生命才可以得到保障，我們的生活才能達到安全的目的。

走進(jìn)校園，不少同學(xué)因一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事就打了起來(lái)，因而弄得兩敗俱傷，有的甚至付出了生命的代價(jià)，所引起的不是一句道歉就能挽回，而是一輩子都挽回不了的。還有的同學(xué)因為好奇，猛地一跳，趴在圍墻上向下看，如果后面有個(gè)同學(xué)一推或自己用力過(guò)猛掉下去，那么后果將不堪設想。

有一件事一直讓我記憶猶新：一天我走在路上，看見(jiàn)一個(gè)大約十二歲的女孩，帶著(zhù)比自己的妹妹，騎著(zhù)自行車(chē)，當時(shí)是早晨，天氣有點(diǎn)霧，使人看不清前方的車(chē)輛，然而正當她過(guò)馬路時(shí)，前面一輛大貨車(chē)，撞向了她，然而左邊也有一輛貨車(chē)，因來(lái)不及剎車(chē)，也撞向了她，她的妹妹被甩了出去，而她卻被兩輛車(chē)夾在了中間，一瞬間，她失去了生命，她的妹妹，也頭部受傷。我后來(lái)才知道發(fā)生車(chē)禍的原因是第一輛貨車(chē)司機酒后駕駛。

這是一次血的教訓。 人生道路漫漫長(cháng)，悠悠歲月需平安。

朋友們，為了整個(gè)世界少一點(diǎn)悲哀，為了讓我們身邊的安全事故逐漸減少，多一些歡笑，就得從我做起，從現在做起，攜手一同注意安全：當我們做某件事時(shí)，要想一想，這件事我能做嗎？這件事安全嗎？如果覺(jué)得不安全，就千萬(wàn)不要去做。當我們看到別人做危險的事時(shí)，也要用適當的方法及時(shí)勸阻他。

讓我們都來(lái)關(guān)注安全，關(guān)愛(ài)生命，將安全牢記心中，為我們美好的未來(lái)而奮斗。

10.校園安全作文

校園是我們每天生活、學(xué)習的地方，每天大約三分之二的時(shí)間是在學(xué)校里度過(guò)的，所以說(shuō)校園的安全隱患直接關(guān)系到我們的生命安全。

在我們的學(xué)校也是存在一些不安全的因素，比如說(shuō)：因為我們的校園很小只有兩個(gè)籃球場(chǎng)這么大，不能同時(shí)讓20幾個(gè)班同時(shí)做，所以分成了幾批，都在大課間的時(shí)候站好隊，往下帶隊，由于有些不做操的班級已經(jīng)下課在樓道里面，使本來(lái)就不寬敞的樓道變得更加擁擠，該上的上不去，該下的有下不來(lái)，萬(wàn)一上面有同學(xué)沒(méi)站穩所有的同學(xué)不都跟著(zhù)遭殃？做操，還是有秩序的帶隊可是到了中午放學(xué)同學(xué)們一擁而下這不是更加危險嗎？還有在上體育課和課間的時(shí)候同學(xué)們愛(ài)打籃球在操場(chǎng)上跑得滿(mǎn)頭大汗先不說(shuō)影響下節課的聽(tīng)課質(zhì)量，磕磕碰碰的事也常有發(fā)生……中午有一部分不回家的同學(xué)就在學(xué)校門(mén)口買(mǎi)點(diǎn)飯將就吃了，學(xué)校附近有好多餐館，一般價(jià)格很便宜，看報紙知道知道，這些地方的食品衛生安全卻難有保障。這些店基本上都是一間房子，操作面積小，校邊店三無(wú)食品、過(guò)期食品泛濫，無(wú)證經(jīng)營(yíng)現象較為普遍，從業(yè)人員未進(jìn)行健康體檢和培訓，食品安全隱患大，且無(wú)餐具消毒、保潔設施，無(wú)三防設施，洗手、洗菜、洗碗消毒共用一個(gè)水池或水桶，有的甚至連冰箱都沒(méi)有。

這樣的環(huán)境真讓人擔心，我們想想自己都后怕。中國青少年研究中心曾作過(guò)一次調查，結果表明安全事故已經(jīng)成為14歲以下少年兒童的第一死因。

校園安全涉及青少年生活和學(xué)習方面的安全隱患包括食物中毒、體育運動(dòng)損傷、網(wǎng)絡(luò )交友安全、交通事故、火災火險、溺水、毒品危害、性侵犯、艾滋病等20多種。所以創(chuàng )建一個(gè)健康、文明的校園環(huán)境是刻不容緩的，其實(shí)有些安全隱患是我們自己造成的，所以只有我們自己去解決，象放學(xué)的時(shí)候我們可以自覺(jué)地走右邊，學(xué)校也可以在樓梯的中間畫(huà)上標志線(xiàn)，時(shí)刻提醒著(zhù)我們，減少不必要的事故，因為在外面吃飯比較不干凈，所以我希望學(xué)校能夠辦一個(gè)食堂，解決一部分同學(xué)的吃飯問(wèn)題。

其實(shí)安全隱患無(wú)處不在，我們要善于發(fā)現，善于解決才行。 在我心目中的平安校園是一個(gè)很安全、很環(huán)保的美麗校園一進(jìn)學(xué)校大門(mén)每個(gè)同學(xué)都要由機器人檢查，看學(xué)生帶沒(méi)帶危險物品。

然后往前走就看到一個(gè)操場(chǎng)，操場(chǎng)上有一個(gè)機器人他是負責清潔操場(chǎng)衛生，如果有同學(xué)亂丟東西他會(huì )及時(shí)上前制止，它還有一個(gè)重要的任務(wù)就是保護同學(xué)的安全，如果有同學(xué)要摔倒，它就會(huì )在同學(xué)沒(méi)摔倒之前，把同學(xué)扶起來(lái)，操場(chǎng)旁邊有一個(gè)大花壇，里面的花草樹(shù)木是永遠也不會(huì )干枯凋謝的，最中央是一棵松樹(shù)，它的四周是各種各樣的花草，五顏六色，異樣好看，在畫(huà)壇四周有很多的刺，如劍一般鋒利。如果哪個(gè)淘氣的小朋友想去摸它，園中的“平安保衛機器人”便會(huì )來(lái)阻止你，如果你不聽(tīng)，它會(huì )講好聽(tīng)的笑話(huà)，你高興過(guò)后，也不會(huì )那么淘氣了。

草場(chǎng)后面是就是教學(xué)樓里面擺放整齊的課桌，每個(gè)教室里還有一個(gè)機器人，它會(huì )隨時(shí)提醒同學(xué)們注意安全，比如，在上手工課，同學(xué)剪紙的時(shí)候，快剪到手了，機器人就會(huì )自動(dòng)提醒：“注意安全”。上體育課不像以前那樣在操場(chǎng)上，全部搬到了樓頂上，樓頂上像一個(gè)體育館，四周是觀(guān)眾席，中間是我們活動(dòng)的場(chǎng)地，上體育課的時(shí)候還有一個(gè)助教，它會(huì )隨時(shí)的看著(zhù)同學(xué)們，以防發(fā)生意外。

在學(xué)校的一角還有一個(gè)“電子閱覽室”只是一個(gè)有時(shí)間段開(kāi)放的上網(wǎng)場(chǎng)所，需要根據你的成績(jì)，進(jìn)行不同上網(wǎng)模式，我相信想玩的同學(xué)一定會(huì )付出努力，積極向上它使同學(xué)們健康上網(wǎng)。不在沉迷于網(wǎng)吧。

我相信，我心中的平安校園不遠了……。