夏天校園的老槐樹(shù)作文400字(校園內(nèi)的大槐樹(shù))

1.校園內(nèi)的大槐樹(shù)

的校園里有很多美景，高高的教學(xué)樓，古老的大殿，綠油油的小樹(shù)，漂亮的花朵。

但是，最美麗的還是有著六百多年歷史的大殿前的兩棵大槐樹(shù)。

這兩棵大槐樹(shù)，像兩個(gè)英勇的戰(zhàn)士，守護(hù)著我們的校園，最難得的是她那一年四季美麗的景象。春天，細(xì)雨如絲，槐樹(shù)抽出了新的枝條，長(zhǎng)出了嫩白的芽苞，非常惹人喜愛(ài)。

又過(guò)了幾天，一個(gè)個(gè)芽苞變成了一片片像嬰兒小手指似的嫩葉，它們?cè)诤挽愕拇猴L(fēng)中歡笑著，給我們的校園增添了一份歡樂(lè)。夏天，驕陽(yáng)似火，槐樹(shù)的葉子長(zhǎng)的蔥蔥蘢蘢，密密層層，大槐樹(shù)看起來(lái)充滿了生機(jī)和活力，同學(xué)們來(lái)到樹(shù)下乘涼，酷熱的校園立刻變得清靜，涼爽。

“五月槐花香”，到了五月，槐樹(shù)開(kāi)出的小白花，散發(fā)出淡淡清香，沁人心脾，令人陶醉！秋天，槐樹(shù)的葉子變黃了，有的落了，像蝴蝶在翩翩起舞；又像一個(gè)個(gè)降落傘，在和人捉迷藏；還有的像打秋千，飄來(lái)飄去 。它們?cè)趲突睒?shù)媽媽做著一份貢獻(xiàn)。

冬天，寒風(fēng)呼嘯，槐樹(shù)媽媽的葉子落光了，只剩下粗壯的枝干，但她仍勇敢地和風(fēng)爺爺做斗爭(zhēng)，牢固地站在那兒積儲(chǔ)能量，為明年更好的生長(zhǎng)做充分的準(zhǔn)備。大槐樹(shù)的四季都很美，她的奉獻(xiàn)精神更令人感動(dòng)。

我愛(ài)大槐樹(shù)，更愛(ài)培育我們成長(zhǎng)的校園！ /zuowen773805參考出處。

2.寫《校園一角的老槐樹(shù)》作文

校園一角

我們的校園非常美麗，有現(xiàn)代化的科技樓，有寬敞明亮的教學(xué)樓，還有供同學(xué)們鍛煉身體的大操場(chǎng)……但最讓人看不夠的就是那些點(diǎn)綴校園的花草樹(shù)木。

春天來(lái)了，吹面不寒的楊柳風(fēng)拂過(guò)校園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望，小草泛青，走近卻看不到，這真是“草色遙看近卻無(wú)”啊。在微風(fēng)的吹拂下，柳枝吐出嫩芽，隨風(fēng)擺動(dòng)，不由得令人想起賀知章的詩(shī)句“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳?！蓖瑢W(xué)們站在柳樹(shù)下，一邊摘柳條做柳笛，一邊沐浴明媚的春光。

夏天到了，花壇中開(kāi)滿了美麗的太陽(yáng)花，一朵朵爭(zhēng)奇斗艷，紅的如火，白的像雪，粉的似霞。它們?cè)陉?yáng)光的照耀下綻開(kāi)笑臉，散發(fā)出迷人的芳香，勾住同學(xué)們的腳步，使我們久久不愿離開(kāi)。而此時(shí)的梧桐樹(shù)高大粗壯枝繁葉茂，像一把綠絨大傘。同學(xué)們?cè)跇?shù)下乘涼、背古詩(shī)、做游戲，熱鬧極了。

在那翠玉鑲金的金秋佳節(jié)，校園里一片金黃，好似金色的海洋。梧桐樹(shù)極不情愿地脫下綠裝，換上“狐皮大衣”。黃葉在秋風(fēng)的陪伴下，像一只金光閃閃的蝴蝶你追我趕，翩翩起舞，最后緩緩地落在地上。真是“一葉落而知天下秋”啊。同學(xué)們?cè)跇?shù)下?lián)炝~，把它做成書(shū)簽。

寒風(fēng)呼嘯，大雪紛飛，但松樹(shù)卻是那么的蒼翠。針一樣的葉子積滿了雪，仍舊巍然挺立在風(fēng)雪中，粗壯的枝干有力地伸向四方。是它給校園增添了一份生機(jī)，一份活力。這不禁讓人想起陳毅元帥的那首詩(shī)，“大雪壓青松，青松挺且直。本性能耐寒，風(fēng)雪奈我何？”

3.作文題目我校的古槐,寫作文,350字

曾數(shù)次去實(shí)驗(yàn)小學(xué)，每每路過(guò)校園里那棵雙人尚能合抱的古槐，心中便陡然生出一股敬意，禁不住滿懷崇敬地問(wèn)一聲：您好，古槐！

我曾見(jiàn)到過(guò)山東榮成圣水觀里的那棵兩千多年的銀杏，也曾拍攝過(guò)北京中山公園的柏抱槐。跨越千年的古樹(shù)長(zhǎng)在熱鬧繁華的沃土里，

受盡名人和庶民的朝拜，其影像早已流傳于世界各個(gè)角落。靜立于莊河實(shí)驗(yàn)小學(xué)的這棵古槐絲毫不遜色于它們，只不過(guò)未長(zhǎng)在鬧市古寺而已。它像一位歷經(jīng)滄桑的老

人，慈祥地立于天井般的校園里，默默地守望著那一方屬于自己的時(shí)空，目送著一批批一代代老師和學(xué)生來(lái)了又走，走了又來(lái)。夏天，它是一把巨傘，用濃密的枝葉

遮擋著無(wú)情的驕陽(yáng)；冬天，依舊傲然挺立，一任風(fēng)雪擊打裸露的身軀。它是一位可親可敬的長(zhǎng)者，又是一位忠實(shí)勤勉的衛(wèi)士，盡心盡責(zé)地為一代代莘莘學(xué)子守護(hù)著這

方神圣的天空。

我曾多次尋問(wèn)過(guò)這古槐的來(lái)歷和年輪，昨天許校長(zhǎng)娓娓地向我講解了這棵古槐的故事：當(dāng)年，這實(shí)驗(yàn)小學(xué)乃是少帥張學(xué)良的漢卿基金

會(huì)投資興建，一排古樸的校舍，一圈簡(jiǎn)陋的籬笆墻內(nèi)，有兩棵生機(jī)勃勃的槐樹(shù)，它們就是現(xiàn)在的這兩棵古槐，這棵古槐和校門口的那棵同時(shí)代的古槐，都注冊(cè)了莊河

戶口，這大概是莊河市唯一有戶口的兩棵古樹(shù)吧！時(shí)光荏苒，物是人非，興建這所學(xué)校的少帥早已作古，老槐樹(shù)也老態(tài)盡顯，在被驚雷劈過(guò)之后，它依然頑強(qiáng)地活了

下來(lái)，只是原來(lái)寬大的樹(shù)葉濃密的樹(shù)枝已逐漸稀疏，像一位頭發(fā)稀疏的老人，在無(wú)聲地訴說(shuō)著一個(gè)古老的神話。

莊河，一座悠久的海濱小城；古槐，一棵見(jiàn)證莊河市從小到大的古樹(shù)，你們共同隨著時(shí)代的腳步，進(jìn)步著，騰飛著，攜手走進(jìn)美麗的新時(shí)代，共圓偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。

4.作文題目我校的古槐,寫作文,350字

曾數(shù)次去實(shí)驗(yàn)小學(xué)，每每路過(guò)校園里那棵雙人尚能合抱的古槐，心中便陡然生出一股敬意，禁不住滿懷崇敬地問(wèn)一聲：您好，古槐！ 我曾見(jiàn)到過(guò)山東榮成圣水觀里的那棵兩千多年的銀杏，也曾拍攝過(guò)北京中山公園的柏抱槐。

跨越千年的古樹(shù)長(zhǎng)在熱鬧繁華的沃土里，受盡名人和庶民的朝拜，其影像早已流傳于世界各個(gè)角落。靜立于莊河實(shí)驗(yàn)小學(xué)的這棵古槐絲毫不遜色于它們，只不過(guò)未長(zhǎng)在鬧市古寺而已。

它像一位歷經(jīng)滄桑的老人，慈祥地立于天井般的校園里，默默地守望著那一方屬于自己的時(shí)空，目送著一批批一代代老師和學(xué)生來(lái)了又走，走了又來(lái)。夏天，它是一把巨傘，用濃密的枝葉遮擋著無(wú)情的驕陽(yáng)；冬天，依舊傲然挺立，一任風(fēng)雪擊打裸露的身軀。

它是一位可親可敬的長(zhǎng)者，又是一位忠實(shí)勤勉的衛(wèi)士，盡心盡責(zé)地為一代代莘莘學(xué)子守護(hù)著這方神圣的天空。 我曾多次尋問(wèn)過(guò)這古槐的來(lái)歷和年輪，昨天許校長(zhǎng)娓娓地向我講解了這棵古槐的故事：當(dāng)年，這實(shí)驗(yàn)小學(xué)乃是少帥張學(xué)良的漢卿基金會(huì)投資興建，一排古樸的校舍，一圈簡(jiǎn)陋的籬笆墻內(nèi)，有兩棵生機(jī)勃勃的槐樹(shù)，它們就是現(xiàn)在的這兩棵古槐，這棵古槐和校門口的那棵同時(shí)代的古槐，都注冊(cè)了莊河戶口，這大概是莊河市唯一有戶口的兩棵古樹(shù)吧！時(shí)光荏苒，物是人非，興建這所學(xué)校的少帥早已作古，老槐樹(shù)也老態(tài)盡顯，在被驚雷劈過(guò)之后，它依然頑強(qiáng)地活了下來(lái)，只是原來(lái)寬大的樹(shù)葉濃密的樹(shù)枝已逐漸稀疏，像一位頭發(fā)稀疏的老人，在無(wú)聲地訴說(shuō)著一個(gè)古老的神話。

莊河，一座悠久的海濱小城；古槐，一棵見(jiàn)證莊河市從小到大的古樹(shù)，你們共同隨著時(shí)代的腳步，進(jìn)步著，騰飛著，攜手走進(jìn)美麗的新時(shí)代，共圓偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。

5.關(guān)于槐樹(shù)的小學(xué)作文 400字左右

一進(jìn)校門，就可以看見(jiàn)一棵枝繁葉茂的槐樹(shù)，它就像一位忠誠(chéng)的衛(wèi)士，日日夜夜守護(hù)這我們的校園。

瞧，它長(zhǎng)得多壯呀，枝干粗得要兩個(gè)同學(xué)手拉手才能圍得住，樹(shù)冠能比我們學(xué)校的教學(xué)樓還要高哩，偶爾一陣風(fēng)，樹(shù)葉“沙沙”作響，奏起一支和諧的校園交響曲。 春天，槐樹(shù)又換上了新裝，吐出了嫩綠的枝芽，顯得生機(jī)勃勃，春的使者一來(lái)，鳥(niǎo)兒們也來(lái)湊熱鬧，他們多歡快啊，唧唧喳喳地鬧個(gè)不停，呼朋引伴，樹(shù)上可是他們安家的好地方，成了學(xué)校的一道亮麗的風(fēng)景線。

夏天，槐樹(shù)正在茂密的時(shí)間，好像把的全部生命力展示給我們看，枝上的葉子是那樣翠綠：映著火辣辣的陽(yáng)光，閃閃發(fā)光，而密葉之間還摻夾著雪白的小花，仿佛給槐樹(shù)招商了一層淡淡的云，體育課上，同學(xué)們?cè)诙纠钡年?yáng)光下追逐著，嬉戲著。玩累了，就躲進(jìn)槐樹(shù)底下，那里別提多涼快了，仰頭一望，星星點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光直射下來(lái)。

秋天，秋姑娘金指一點(diǎn)，槐樹(shù)又換上了金色的衣裳，樹(shù)葉們變黃了，也變得調(diào)皮了，總時(shí)不時(shí)給樹(shù)下打掃衛(wèi)生的同學(xué)搗亂，樹(shù)葉飄落下來(lái)，像只只自由的蝴蝶兒，優(yōu)雅地翩翩起舞。樹(shù)下的同學(xué)剛掃完地，不一會(huì)兒地上又鋪滿了樹(shù)葉，它可真調(diào)皮呀！ 秋去冬來(lái)，槐樹(shù)揮手告別了秋姑娘，又迎來(lái)了冬爺爺，凜冽的寒風(fēng)吹來(lái)，把打著寒顫的同學(xué)們逼近了教室里可槐樹(shù)還是仍然挺立在操場(chǎng)上，為同學(xué)擋住寒風(fēng)，讓同學(xué)們?cè)诮淌依锇残膶W(xué)習(xí)。

6.總分總結(jié)構(gòu)的作文校園里的老槐樹(shù),

我們學(xué)校的北面種著一棵挺拔的老槐樹(shù)。

春天，老槐樹(shù)長(zhǎng)出橢圓形的葉子，葉邊有許多小齒，不仔細(xì)是看不到的。下雨了，你看老槐樹(shù)正在貪婪地吮吸著春天的甘露，同時(shí)發(fā)出“沙沙”的聲音，好像在說(shuō)“多下點(diǎn)……”。

一個(gè)多月后，每根樹(shù)上都長(zhǎng)滿綠葉，密密麻麻，一層一層的。夏天，老槐樹(shù)的葉子茂盛了。

炎炎夏日下，老槐樹(shù)像一把綠色大傘，替同學(xué)們遮住了陽(yáng)光，同學(xué)們都高興極了，紛紛在老槐樹(shù)下做嬉戲著，老槐樹(shù)見(jiàn)了，會(huì)心地笑了，雨天，我們?cè)诶匣睒?shù)下避雨，同時(shí)也做著游戲。秋天，老槐樹(shù)的葉子漸漸地飄落下來(lái)。

有的像在打秋千，飄飄悠悠，有的像一群燕子，悠然飛翔，有的像降落傘，搖搖欲墜，還有的像一只只金色的蝴蝶，在空中打著旋兒。不一會(huì)兒，地上便成了一床厚厚的“地毯”。

冬天，老槐樹(shù)的葉子被狠心的風(fēng)婆婆奪去了，然而它沒(méi)有底下頭，仍然挺著高大的身?xiàng)U與寒風(fēng)決斗，它頑強(qiáng)的精神感動(dòng)了雪爺爺，雪爺爺給了老槐樹(shù)一床銀被，老槐樹(shù)蓋著銀被甜甜的睡著了。啊！校園里的老槐樹(shù)，我愛(ài)你。

7.寫槐樹(shù)的作文（要求表達(dá)真情實(shí)感）

在學(xué)校有一棵高大挺拔的老槐樹(shù)，它就像老爺爺一樣注視著我們的一舉一動(dòng)。

他一年四季變化多端，形態(tài)不同，個(gè)頭也很大，15個(gè)幼兒園小朋友手拉手才能抱住。 春天，老槐樹(shù)長(zhǎng)出新的嫩芽，又變年輕了，那時(shí)候，所有的小朋友都圍著老槐樹(shù)，老槐樹(shù)別提有多高興了。

夏天，太陽(yáng)曬著大地的時(shí)候，老槐樹(shù)用它那茂盛的樹(shù)冠，遮擋烈日，我們又能在星星斑斑的操場(chǎng)上追逐嬉戲；在下雨的時(shí)候，老槐樹(shù)又用它那茂盛的樹(shù)冠，給我們擋雨，我們又能在操場(chǎng)上做游戲了。 秋天，老槐樹(shù)的葉子變黃了，一片片落下來(lái)，像小船似的，有些同學(xué)會(huì)把它放在書(shū)里，做成標(biāo)本。

冬天，老槐樹(shù)的黃葉子被白雪帶回了家，把自己的孩子放了上去。老槐樹(shù)安安靜靜的睡著，夢(mèng)里想著自己又要長(zhǎng)大了一歲了…… 為了讓老槐樹(shù)更好地生長(zhǎng)，我們都很愛(ài)護(hù)它。

每次在樹(shù)下見(jiàn)到小朋友，就告訴他們不要攀爬，也別折斷樹(shù)枝，我們還定期給它澆灌清潔的泉水，給老槐樹(shù)送上了美美的“乳汁”。 我愛(ài)校園，更愛(ài)校園的老槐樹(shù)。

2. 我們學(xué)校的北面種著一棵挺拔的老槐樹(shù)。 春天，老槐樹(shù)長(zhǎng)出橢圓形的葉子，葉邊有許多小齒，不仔細(xì)是看不到的。

下雨了，你看老槐樹(shù)正在貪婪地吮吸著春天的甘露，同時(shí)發(fā)出“沙沙”的聲音，好像在說(shuō)“多下點(diǎn)……”。一個(gè)多月后，每根樹(shù)上都長(zhǎng)滿綠葉，密密麻麻，一層一層的。

夏天，老槐樹(shù)的葉子茂盛了。炎炎夏日下，老槐樹(shù)像一把綠色大傘，替同學(xué)們遮住了陽(yáng)光，同學(xué)們都高興極了，紛紛在老槐樹(shù)下做嬉戲著，老槐樹(shù)見(jiàn)了，會(huì)心地笑了，雨天，我們?cè)诶匣睒?shù)下避雨，同時(shí)也做著游戲。

秋天，老槐樹(shù)的葉子漸漸地飄落下來(lái)。有的像在打秋千，飄飄悠悠，有的像一群燕子，悠然飛翔，有的像降落傘，搖搖欲墜，還有的像一只只金色的蝴蝶，在空中打著旋兒。

不一會(huì)兒，地上便成了一床厚厚的“地毯”。 冬天，老槐樹(shù)的葉子被狠心的風(fēng)婆婆奪去了，然而它沒(méi)有底下頭，仍然挺著高大的身?xiàng)U與寒風(fēng)決斗，它頑強(qiáng)的精神感動(dòng)了雪爺爺，雪爺爺給了老槐樹(shù)一床銀被，老槐樹(shù)蓋著銀被甜甜的睡著了。

啊！校園里的老槐樹(shù)，我愛(ài)你。

8.描寫四季槐樹(shù)的作文

在學(xué)校有一棵高大挺拔的老槐樹(shù)，它就像老爺爺一樣注視著我們的一舉一動(dòng).

他一年四季變化多端，形態(tài)不同，個(gè)頭也很大，15個(gè)幼兒園小朋友手拉手才能抱住.

春天，老槐樹(shù)長(zhǎng)出新的嫩芽，又變年輕了，那時(shí)候，所有的小朋友都圍著老槐樹(shù)，老槐樹(shù)別提有多高興了.

夏天，太陽(yáng)曬著大地的時(shí)候，老槐樹(shù)用它那茂盛的樹(shù)冠，遮擋烈日，我們又能在星星斑斑的操場(chǎng)上追逐嬉戲；在下雨的時(shí)候，老槐樹(shù)又用它那茂盛的樹(shù)冠，給我們擋雨，我們又能在操場(chǎng)上做游戲了.

秋天，老槐樹(shù)的葉子變黃了，一片片落下來(lái)，像小船似的，有些同學(xué)會(huì)把它放在書(shū)里，做成標(biāo)本.

冬天，老槐樹(shù)的黃葉子被白雪帶回了家，把自己的孩子放了上去.老槐樹(shù)安安靜靜的睡著，夢(mèng)里想著自己又要長(zhǎng)大了一歲了……

為了讓老槐樹(shù)更好地生長(zhǎng)，我們都很愛(ài)護(hù)它.每次在樹(shù)下見(jiàn)到小朋友，就告訴他們不要攀爬，也別折斷樹(shù)枝，我們還定期給它澆灌清潔的泉水，給老槐樹(shù)送上了美美的“乳汁”.

我愛(ài)校園，更愛(ài)校園的老槐樹(shù).

2.

我們學(xué)校的北面種著一棵挺拔的老槐樹(shù).

春天，老槐樹(shù)長(zhǎng)出橢圓形的葉子，葉邊有許多小齒，不仔細(xì)是看不到的.下雨了，你看老槐樹(shù)正在貪婪地吮吸著春天的甘露，同時(shí)發(fā)出“沙沙”的聲音，好像在說(shuō)“多下點(diǎn)……”.一個(gè)多月后，每根樹(shù)上都長(zhǎng)滿綠葉，密密麻麻，一層一層的.

夏天，老槐樹(shù)的葉子茂盛了.炎炎夏日下，老槐樹(shù)像一把綠色大傘，替同學(xué)們遮住了陽(yáng)光，同學(xué)們都高興極了，紛紛在老槐樹(shù)下做嬉戲著，老槐樹(shù)見(jiàn)了，會(huì)心地笑了，雨天，我們?cè)诶匣睒?shù)下避雨，同時(shí)也做著游戲.

秋天，老槐樹(shù)的葉子漸漸地飄落下來(lái).有的像在打秋千，飄飄悠悠，有的像一群燕子，悠然飛翔，有的像降落傘，搖搖欲墜，還有的像一只只金色的蝴蝶，在空中打著旋兒.不一會(huì)兒，地上便成了一床厚厚的“地毯”.

冬天，老槐樹(shù)的葉子被狠心的風(fēng)婆婆奪去了，然而它沒(méi)有底下頭，仍然挺著高大的身?xiàng)U與寒風(fēng)決斗，它頑強(qiáng)的精神感動(dòng)了雪爺爺，雪爺爺給了老槐樹(shù)一床銀被，老槐樹(shù)蓋著銀被甜甜的睡著了.

?。⌒@里的老槐樹(shù)，我愛(ài)你！