校園里的看法作文300(作文《我對學校的觀點》)

1.作文《我對學校的觀點》

現(xiàn)代社會快速發(fā)展，教育成為了許多人關注的重點。參天大樹長得要茂盛、要高大，就需在其還是樹苗的時候，管理和教育，學校的作用就是在于此。學校在各地的新建，無論是私立的還是公立的，都有著其教育的局限性。雖然各校之間常有交流會和不斷創(chuàng)新，但是學校的教育并沒有能充分的“教育出去”，好似七國為鄰為友，相通共謀，但沒有真正能全心交流的。

為此，就有人想出了“流動式學?！钡霓k法來，目的就是要解決掉現(xiàn)在學校教育的局限性，而受教育者的范圍，被擴展為學生、民工、農(nóng)民、無錢想學之人和老人等。

流動式學校是由多名各種專業(yè)的教師、校長所組成的。他們或是一起乘坐車子，或是一起徒步，每到一處地方，就會停留下來，少則多天、長達數(shù)月，形成近似于“交流會”的教育場所?；蚴窃诳盏厣?，或是在房間中，實施知識傳授，免費傳授和收費傳授。對于那些沒錢也想學習一些東西的人，流動式學?？梢葬槍Σ煌慕?jīng)濟情況，采取“按情況收費教育”。

對于那些沒有學校的偏遠山村，流動式學校，無疑會成為打開山里人眼界的一個教育平臺。流動式學校還會與固定式學校進行交流學習，來豐富了自己的知識體系和教育方法，不斷更新和改造?？梢哉f，流動式學校就是個“大型流動式交流會”，而這種學校體制，也是有利有弊的。

首先，就是知識交流沉淀后，產(chǎn)生的駁雜。這種情況要很多年之后才會出現(xiàn)，流動式學校每一次的交流學習和傳授后，知識就會沉淀下來，由于各種新舊知識體系的摻雜，而最終導致各種不好的現(xiàn)象，比如：認知上的矛盾和沒完沒了的爭論。所以，就需要流動式學校每隔三年，進行一次知識整理和歸納，整理成冊后，不僅可以以書籍的方式保留下來，還可以使得民間各種專業(yè)的知識得到保留，這和韻家學派所講究的“上智下承”不謀而合。

其次，就是腐敗。流動式學校如果腐敗了，那么，他們可能會賄賂，可能會不干正事。這最終會導致許多人無法辨別出，這個流動式學校是不是騙人的團隊。在這一點上，就算是國家政府能分派管制，也很難保證其質量上的純凈。

最后，便是這種學校能不能做到“廣而納之，互相交流和學習”的問題了。真有才學和知識的三歲以后的中國公民，在其“大型流動式交流會”上，能不能被公正的吸納和采取其觀點和傳授，每個職業(yè)、專業(yè)的教師能不能做到一視同仁，認真分析呢？答案是——能。這是流動式學校辦學主旨之一，是基本的、共同切磋的定項，是不可以廢棄的一條。流動式學校如果真的被創(chuàng)辦誕生而出的話，那么，這條道路，將是需要時間來錘煉的路。

這種創(chuàng)立流動式學校的想法是好的，流動式學校的創(chuàng)立，能使得中國教育在十年或是二十年后，比別的國家的教育要增加約百分之三十的百分點，這是大概的估計，只是改造和穩(wěn)固體系的事就是件漫長的事，需要很多的支持和眾人的努力才能完成。

2.關于對校園生活看法的作文怎么寫

那一陣陣讀書聲，那一聲聲歡歌笑語，那一張張笑臉，出現(xiàn)在校園里，讓人陶醉……——題記

1(dao)

早晨，還沒進校園就聽到了朗朗的讀書聲.細聽那聲音：有扯著嗓子大聲朗讀的，有細聲細語的優(yōu)美朗讀，還有一種尖尖的聲音……許許多多的聲音匯成了一首交響曲，就像一支雄壯的隊伍在演奏，多麼么讓人陶醉呀！我也拿出英語書，加入了這支隊伍.

2(ruai)

下課了，同學們在操場上快樂地玩耍，就像是一群小鳥，歡快地飛來飛去.有跳繩的，有比跳遠的，甚至還有玩老鷹捉小雞的……多快活呀！雖然都是初一的學生了，但是同學們還是有小孩子天真的樣子.放松放松也會使生活變得豐富多彩.我看見他們玩，我自己似乎也很高興，我陶醉在其中.

3(mi)

課間，同學之間難免會有一些摩擦碰撞.有一次，我看到了這樣一幕.有一位同學不小心撞到了另一位同學，那位同學連忙說："對不起！我不是故意的！"那位被撞到的同學并不是破口大罵，而是微笑著擺了擺手說："沒關系！"說完，兩人相對一笑，又回到自己的班級.多么小的一件事呀，但卻體現(xiàn)了同學之間的友誼.我又陶醉在了這友好的氣氛中.

4(fa)

上課時，同學們很活躍地回答問題.這不，老師剛提了一個問題，同學們就像是誰要搶他的飯碗似的，都爭先恐后地舉手回答問題.老師看了這種情形，只好挑幾個差一點的學生回答，不過，老師是很高興的.這也是同學們對老師的報答吧！

5(sao)

教師節(jié)到了，同學們都拿著各式各樣的禮物去祝賀老師.但老師說："這些禮物并不是最好的，只有好的成績才更能讓老師欣慰呀！"于是，同學們就考好成績來報答老師，這時，老師的臉上就會有燦爛的笑容.多讓人陶醉的笑容呀！

校園，我們快樂成長，快樂學習的地方.我愛校園！

校園，你讓我陶醉，我愛你！

3.《我眼中的校園》作文300字

校園是我們每天生活、學習的地方，每天大約三分之二的時間是在學校里度過的，所以說校園的安全隱患直接關系到我們的生命安全。

在我們的學校也是存在一些不安全的因素，比如說：因為我們的校園很小只有兩個籃球場這么大，不能同時讓20幾個班同時做，所以分成了幾批，都在大課間的時候站好隊，往下帶隊，由于有些不做操的班級已經(jīng)下課在樓道里面，使本來就不寬敞的樓道變得更加擁擠，該上的上不去，該下的有下不來，萬一上面有同學沒站穩(wěn)所有的同學不都跟著遭殃？做操，還是有秩序的帶隊可是到了中午放學同學們一擁而下這不是更加危險嗎？還有在上體育課和課間的時候同學們愛打籃球在操場上跑得滿頭大汗先不說影響下節(jié)課的聽課質量，磕磕碰碰的事也常有發(fā)生……

中午有一部分不回家的同學就在學校門口買點飯將就吃了，學校附近有好多餐館，一般價格很便宜，看報紙知道知道，這些地方的食品衛(wèi)生安全卻難有保障。這些店基本上都是一間房子，操作面積小，校邊店三無食品、過期食品泛濫，無證經(jīng)營現(xiàn)象較為普遍，從業(yè)人員未進行健康體檢和培訓，食品安全隱患大，且無餐具消毒、保潔設施，無三防設施，洗手、洗菜、洗碗消毒共用一個水池或水桶，有的甚至連冰箱都沒有。這樣的環(huán)境真讓人擔心，我們想想自己都后怕。

中國青少年研究中心曾作過一次調查，結果表明安全事故已經(jīng)成為14歲以下少年兒童的第一死因。校園安全涉及青少年生活和學習方面的安全隱患包括食物中毒、體育運動損傷、網(wǎng)絡交友安全、交通事故、火災火險、溺水、毒品危害、性侵犯、艾滋病等20多種。所以創(chuàng)建一個健康、文明的校園環(huán)境是刻不容緩的，其實有些安全隱患是我們自己造成的，所以只有我們自己去解決，象放學的時候我們可以自覺地走右邊，學校也可以在樓梯的中間畫上標志線，時刻提醒著我們，減少不必要的事故，因為在外面吃飯比較不干凈，所以我希望學校能夠辦一個食堂，解決一部分同學的吃飯問題。其實安全隱患無處不在，我們要善于發(fā)現(xiàn)，善于解決才行。

在我心目中的平安校園是一個很安全、很環(huán)保的美麗校園一進學校大門每個同學都要由機器人檢查，看學生帶沒帶危險物品。然后往前走就看到一個操場，操場上有一個機器人他是負責清潔操場衛(wèi)生，如果有同學亂丟東西他會及時上前制止，它還有一個重要的任務就是保護同學的安全，如果有同學要摔倒，它就會在同學沒摔倒之前，把同學扶起來，操場旁邊有一個大花壇，里面的花草樹木是永遠也不會干枯凋謝的，最中央是一棵松樹，它的四周是各種各樣的花草，五顏六色，異樣好看，在畫壇四周有很多的刺，如劍一般鋒利。如果哪個淘氣的小朋友想去摸它，園中的“平安保衛(wèi)機器人”便會來阻止你，如果你不聽，它會講好聽的笑話，你高興過后，也不會那么淘氣了。

草場后面是就是教學樓里面擺放整齊的課桌，每個教室里還有一個機器人，它會隨時提醒同學們注意安全，比如，在上手工課，同學剪紙的時候，快剪到手了，機器人就會自動提醒：“注意安全”。

上體育課不像以前那樣在操場上，全部搬到了樓頂上，樓頂上像一個體育館，四周是觀眾席，中間是我們活動的場地，上體育課的時候還有一個助教，它會隨時的看著同學們，以防發(fā)生意外。在學校的一角還有一個“電子閱覽室”只是一個有時間段開放的上網(wǎng)場所，需要根據(jù)你的成績，進行不同上網(wǎng)模式，我相信想玩的同學一定會付出努力，積極向上它使同學們健康上網(wǎng)。不在沉迷于網(wǎng)吧。

我相信，我心中的平安校園不遠了……

4.對校園環(huán)境衛(wèi)生的理解300字

學校是培育人才的搖籃，是祖國棟梁成長的地方，是塑造美好心靈的凈土。作為我們老師和學生，每個人的日常生活、學習都是由一件件小事構成的，我們不能對這些不起眼的小事敷衍而行。請記?。宏P注細節(jié)，生活無小事。

讓我們看看，在校園生活中，我們身邊有許多小事，你做到了嗎？比如：跨進學校，你見到了紙屑、果皮、食品袋，是否撿一撿呢？課間十分鐘，你是否做到了不追逐打鬧，輕聲慢步過走廊呢？你是否又做到了，愛護公物、團結同學、樂于助人、認真聽講、完成作業(yè)嗎？踏著夕陽，你是否想過今天我收獲了多少。

這些小事都需要我們具有一種堅持到底的信念。只有這樣，我們才會成功，才會勝利。

同學們，在3月這個文明禮貌月，全中國都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來自于各種花朵，你，便是其中的一份子，相信自己，我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命，無負于未來，無負于教育我們的美麗校園。

5.學校生活作文300加點評

（一） 我們的校園

我們的校園是一個即美觀又正在進一步創(chuàng)新的地方。它雖然不是富利堂皇，世外桃源，也不是皇宮殿堂，但我依然覺得這是一個很出眾的校園。因為，這里一片生機勃勃，充滿人氣。來到校門口，迎接你的將是兩棵高大的木棉樹。冬天來了，木棉樹隨著冬天吹過，一片片梏黃的葉子揮舞著輕盈的身體飄然而落，真讓人陶醉！不過，你可真要看清楚，校園里面更加美麗！走進門口，就會感覺心曠神怡，神氣清爽。 朝西一看，那個原來吭臟的廁所給拆除了，現(xiàn)在的廁所外觀好看極了。主題顏色為粉紅色，粉紅色之中夾帶著一點綠，一點白，墻壁上還有幾個水龍頭，而且?guī)锏臍馕兑脖纫郧昂枚嗔?，但是又有一個美中不足之處——外面的水龍頭一開，水就會聚集在那里，也不能流動，所以也只好呆呆地站在那兒等待校衛(wèi)掃走羅。不過，我也相信校長會處理好的。學校周圍都種植了花草樹木，雖然現(xiàn)在不是發(fā)芽的好時節(jié)，但看上去它們可愛極了。瞧！它們各個都爭著占個好位置呢！等明年春暖開時，它們又得爭著開花了！

朝北一看，嘿，一座黃色相間的教學樓映入眼簾。教學樓的四棵大樹至今依然蒼翠挺拔，高大矯健，一點兒也看不出它們?yōu)槎L而卷縮的樣子。南邊是兩層教師宿舍，也變得煥然一新了?？窗。∠笳髦袊鴦倮奈逍羌t旗在東邊呢！它在高空中迎風招展，有時累了還會貼著杠子休息一會呢！這就是我們美麗的校園。下課時，它充滿歡聲笑語，一到上課，它又書生朗朗。我愛我的校園，一片教書育人的樂土！

（二） 精彩的校園生活

校園，是我們學習的好地方，也是我們成長的樂園，在校園里度過的每一天，我都覺得無比快樂。

清晨，金色的陽光灑滿了大地，一踏進校園，迎面飄來一股撲鼻的玉蘭花香，校園里盛開的鮮花也顯的格外嬌艷，到處散飄一股股的花香，使校園變得更加干凈、美麗，使空氣變得更加清新。

早讀了，同學們有順序地走進各自的教室早讀。樹上，小鳥嘰嘰喳喳的聲音，教室里，朗朗的讀書聲，這兩種聲音融合在一起，像在演奏著一曲動聽的交響曲一般。

第一節(jié)課是上語文課，同學們準備好上課用的書本，坐在教室里，靜靜等待著老師。老師來了，大家一起向老師問好。在老師的領導下，大家一塊兒遨游在知識的海洋了，老師講得繪聲繪色，語言很精彩，也非常生動、感人，我們都聽得津津有味。

轉眼間，下課了，同學們都在操場上自由地活動著。有的打籃球、有的在玩耍、有的在跳繩。。在操場上的一角，有一群小朋友在盡情地玩著，他們玩的就是“老鷹抓小雞”，開始了，老鷹來了個突然襲擊，雞媽媽拼命地保護著自己的孩子，誰也不甘示弱。。第二、三節(jié)是上體育和音樂，我們學得很快樂。

下午1點多，很多同學就來到學校，有的看書，有的午睡。這節(jié)課是美術課，我們也準備好用的工具，等老師來上課。老師在黑板上畫了畫，我們也照著老師的畫法，各畫各的，有的同學畫了就擦，畫了就擦，總畫不好。下課了，我們把畫交給了老師?！扳忊忊弤~~~~~”，上第五節(jié)課了，我們認真地讀著英語。第六節(jié)課是上數(shù)學課，我們個個開動腦筋思考著題目。放學了，有的同學拿著掃把到操場上掃葉子，有的同學在跑道上鍛煉著身體，有的同學很早就回家了。

我們的校園生活是那么多姿多彩，我愛我親愛的學校！

6.感想作文300關于校園衛(wèi)生篇

人們都說：“學校是社會上最文明的地方，是一方凈土；”而對于我們學生而言，是一個天堂，我們的第二個家……

那么，如此重要的這方育人的凈土又如何才能做到真正無瑕疵的“凈”呢？我想：做好衛(wèi)生工作，營造一個美麗、清爽、舒適的校園環(huán)境，能使我們學生在一個宜人的氛圍中靜心、努力地學習.常聽見學校領導在廣播里呼吁我們要有衛(wèi)生公德的意識，我覺得：我們是學校的小主人，應該自覺養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣，懂得“學校是我家，不能為他抹黑，要使她更加光鮮亮麗”這一道理.

作為值日生，我見到許多感人的事跡，也發(fā)現(xiàn)了一些令人氣憤的現(xiàn)象：每天早上、中午以及放學后我們都會抽出一定的時間打掃，可是，令人不解的是，先前打掃得干干凈凈的地面、樓梯、走道卻總會出現(xiàn)新的垃圾：餐巾紙、零食包裝袋、塑料瓶……似乎永遠都清掃不完.我們不禁嘆息道：怎么就總有人要亂扔垃圾呢？更有甚者，竟當著我們的面，看見我們拿著衛(wèi)生工具，熟視無睹地亂扔垃圾，當我們前去勸阻時，竟還會聽到“反正有人打掃，扔了也無所謂”的類似話語，真是令我們憤怒不已、哭笑不得；相反，我們也曾看到過一些令人欣慰的場景：有的同學見到一些比較顯眼的紙屑后，用不著他人提醒，及時、主動地撿起、放入垃圾箱，并稱之為“舉手之勞”……

同在東方校園內(nèi)，卻有兩種極其不同的行為反差形成鮮明的對比，難道不該引起我們對“衛(wèi)生公德”一詞的深思嗎？前者所述受人譴責與藐視，而后者則需表揚、大力推崇及學習.

我們青少年是祖國的花朵與未來，能否擁有良好的素質是至關重要的，而擁有衛(wèi)生公德是體現(xiàn)我們內(nèi)在素質的一方面，也是不可缺少的一部分，只有人人都樹立起講衛(wèi)生的意識，不隨意破壞這分美，盡自己所能，從小事做起，才會有一分真正宜人的環(huán)境呈現(xiàn)在大家面前.

只有學校這一社會最文明的地點培育起了衛(wèi)生公德，營造起了和諧、宜人的環(huán)境，整個社會的環(huán)境彩繪更和諧、更宜人！

讓我們都來形成“學校是我家，衛(wèi)生靠大家”的良好意識吧.

7.關于來到新學校的感想作文300字數(shù)

新學期的感受

光陰似箭，一眨眼，六年豐富多彩的小學生活只能成為我美好的回憶。告別了以往學習的母校；告別了以往朝夕相處的同學；告別了以往對我十分關心的老師。來到了新的學習環(huán)境開始一輪新的學習生活。盡管心里有多少個不舍，但這是無法改變的事實，因為我將要面對的是一個更嚴峻，同時對我來說也是一個更大的挑戰(zhàn)。如今，我已步入更高一層樓，‘中學的大門’，成為一名名副其實的中學生。

既然已經(jīng)步入一個新環(huán)境，已經(jīng)從小學步入初中，就表明我已經(jīng)長大了。從今天開始，我已不是那個在爸爸媽媽的呵護下成長的小孩子了。要把一個全新的自我展現(xiàn)給我身邊的每一個人，讓他們看出我真正的能力。

在小學的時候，我就非常向往那所謂‘艱苦’的中學生活，朝思暮想地盼想著早日跨入中學的大門?？扇缃裾娴谋称饡邕M‘吳陽中學’的大門，并盡情享受著新環(huán)境的氣息時，無形中卻給我?guī)砹艘环N興奮而又莫名奇妙的忐忑不安的心情。興奮的是我將接受于小學截然不同的教學，并且結識到更多的朋友；而不安的則是我已習慣小學的學習方式，對中學的學習方式必定會不太適應。

在中學的校園里，我時時刻刻都能感受到：我們真的長大了。我們不再在老師的看護下自習·放學。我們已經(jīng)有了相當大的學習空間。課程也增多了，繁雜的學業(yè)已經(jīng)開始顯露出它的本性，披星戴月的日子里再也看不見家長焦灼守候在校門口的身影。

初中的生活也將會很精彩，我卻只有一個目標，那就是中考。我知道，以這個為目標的學習生活會很辛苦，但我堅信，只有我努力，堅持就一定會實現(xiàn)。

很高興，我成為了初中生。很幸運我能來到“吳中”，我很喜歡它！