書(shū)香校園放飛夢(mèng)想的作文(以書(shū)香放飛夢(mèng)想為題的作文800字)

1.以書(shū)香放飛夢(mèng)想為題的作文800字

每個(gè)人都要有理想.理想可以使一弱不經(jīng)風(fēng)的小樹(shù)成為一棵頂天立地的參天大樹(shù).而那些經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的又沒(méi)有理想的小樹(shù)，只能默默地祈求暴風(fēng)雨別降臨在它的頭上，哪知道祈求是沒(méi)有用的，注定一生會(huì )有狂風(fēng)暴雨，不可能一帆風(fēng)順.唉，這些小樹(shù)真可憐，命運其實(shí)就掌握在自己手中，卻要讓命運掌握自己，慘敗在命運手中.

人的理想多種多樣.有的是想當一位廚師，用自己的雙手烹飪出天下美味讓天下人嘗；有的餓是想當一為警察，捉奸除惡，讓人們過(guò)上安定的生活；有的是想當一位醫生，為病人解除痛苦；有的是想當一位建筑師，建筑出雄偉壯麗的建筑物，正如杜甫所說(shuō)的，“大庇天下寒士懼歡顏”.有的是想當……

或許大部分人的理想只有一個(gè)，而我卻不一樣，我的理想有兩個(gè).我的理想是當一位音樂(lè )制作人，因為音樂(lè )可以調節人的心情，為這個(gè)世界多添一份快樂(lè ).我要制造出一個(gè)音樂(lè )的世界，讓人們沉浸在音樂(lè )的世界中，拋開(kāi)一切煩惱，盡情地享受音樂(lè ).

接著(zhù)，我邊要實(shí)現我的第二個(gè)理想――開(kāi)一家公司.雖然我的我知道雙重職工很累，但是，我沒(méi)關(guān)系，為了人生的目標而奮斗，就算再苦在累也是值得的.等公司開(kāi)了，我就要回來(lái)贊助我的家鄉，讓家鄉逐漸走向繁榮，讓人們的餓生活充滿(mǎn)陽(yáng)光.我還要贊助失學(xué)兒童，因為我知道人才才是最重要的，當今社會(huì )非常需要人才.

理想是一個(gè)人奮斗的目標，是點(diǎn)燃你光明之路的火，是指引你方向的羅盤(pán).放飛理想吧！如果說(shuō)理想是風(fēng)箏，那么就將你手中的風(fēng)箏放飛吧！飛到天空中與那云朵、藍天嬉戲玩耍.

放飛春天，放飛理想

2.讀書(shū)勵志 放飛夢(mèng)想征文 300至400字 快點(diǎn)!

“書(shū)中自由黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”這雖然只古訓，但在現在的實(shí)際生活中卻也有用。如果不讀書(shū)，我們就不識字，我們就不能在沒(méi)有時(shí)間和精力出門(mén)走走，看看外面世界的時(shí)候，就靜靜的坐在家中“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”。我們多讀書(shū)，不僅可以開(kāi)拓我們的眼界，增長(cháng)我們的見(jiàn)識，而且還可以增長(cháng)我們的深度，讓我們做一個(gè)有智慧的人。也許我們還沒(méi)有時(shí)間去經(jīng)歷一些事情，但是我們通過(guò)讀書(shū)，當我們遇到了諸如此類(lèi)的問(wèn)題的時(shí)候，我們便有了經(jīng)驗，更不會(huì )驚慌失措，我們才能有條有理的將事情解決。

“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。我們通過(guò)閱讀別人的書(shū)籍，和別人的思想發(fā)生碰撞，以此來(lái)擦出思維的火花，我們不僅沿襲著(zhù)前人的腳步，我們也在他們的基礎上，弘揚和發(fā)展，讓自己的眼界和觀(guān)點(diǎn)更全面，并創(chuàng )新出新的屬于自己的東西。

3.“書(shū)香校園”讀書(shū)征文比賽

《書(shū)香伴我成長(cháng)》

老師們，同學(xué)們，大家好：

我是來(lái)自某某小學(xué)某某年級班的某某，今天，我非常榮幸在這里為大家演講，我演講的題目是《書(shū)香伴我成長(cháng)》。 在座的各位同學(xué)，你和哈里波特一起在飛天掃帚上神游過(guò)嗎？你和馬小跳一起 打退過(guò)偷花賊嗎？你和泰迪熊 一起吃過(guò)蜂蜜嗎？嘿嘿，不瞞你說(shuō)，我都試過(guò)！在哪里？嗨，當然是在書(shū)里咯！ 我還知道 “橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”的 魯迅；精忠報國的岳飛；巧借東風(fēng)的孔明……這些都是拜我愛(ài)看書(shū)所賜，才讓我了解了這 古今多少事，知道這 中外多少人！在書(shū)里，我可以盡情地放飛夢(mèng)想，和書(shū)中主角一起遨游在他們的世界里，暢快極了！

我愛(ài)看書(shū)，家里的床頭是書(shū)，書(shū)桌上是書(shū)，書(shū)架里是書(shū)，就連汽車(chē)后座、車(chē)尾廂和家里的閣樓上都有我的書(shū)。是媽媽 從小培養了我愛(ài)讀書(shū)的好習慣，才讓我博覽群書(shū)。而博覽群書(shū)既提高了我的學(xué)習能力，也充實(shí)了我的生活，為我的生活增添了樂(lè )趣。

記得讀三年級的一天，媽媽在家里搞衛生，我不想她進(jìn)我房間。有什么辦法呢？我突然想起了我看過(guò)的武俠小說(shuō)中的奇門(mén)遁甲，心里頓時(shí)涌出奇思妙想。于是效仿書(shū)中的辦法用繩子在書(shū)桌、衣柜和床腿上左串串、右拉拉，用繩子串起了“九曲彩繩陣”，媽媽難以破陣，嘿嘿，想進(jìn)我的房間也難哪！

都說(shuō) “熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì )吟詩(shī)也會(huì )偷”啊！書(shū)讀多了，我也能 順手捏來(lái)一些妙語(yǔ)。 有一次，我 做錯了事，媽媽可生氣了，板著(zhù)臉把我訓斥了一頓。看著(zhù)老媽板起的那張臉，我低著(zhù)頭愧疚地說(shuō)：“是啊，就好像《增廣賢文》里說(shuō)的‘養子不教如養驢，養女不教如養豬嘛！我錯了！”話(huà)一出，媽媽板起的臉立即陰轉晴，一場(chǎng)危機立即化解了。

因為讀書(shū)多，我還成為了同學(xué)們仰慕的對象呢！記得四年級的語(yǔ)文課講到《草船借箭》時(shí)，由于我早就熟讀《三國演義》，老師在提問(wèn)題時(shí)我回答得非常好！課后還和同學(xué)們講《三國演義》里的各種精彩故事，聽(tīng)得他們津津有味，甭提多羨慕我了！這下，我成了同學(xué)們羨慕的對象，自然也就更加喜歡讀書(shū)，學(xué)習成績(jì)、寫(xiě)作能力也不斷提高。

隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我 讀書(shū)的層次與閱讀方式 也在提高。從 《感恩祖國》到四大名著(zhù)，從 《格林童話(huà)》到高爾基的《童年》，都裝進(jìn)了我的腦袋。《火影忍者》讓我懂得了堅持，《哈里波特》讓我學(xué)會(huì )了勇敢，《納尼亞傳奇》讓我明白了責任……“讀書(shū)不思考，猶如吃飯不消化”，看書(shū)讓我學(xué)會(huì )了思考，而思考讓書(shū)更有益于我的成長(cháng)！

我不僅愛(ài)看書(shū)，還愛(ài)贈書(shū)！正所謂“贈人玫瑰，手有余香”，別人問(wèn)我借書(shū)時(shí)，我總是毫不吝嗇地借給他們。一次，媽媽一個(gè)朋友的兒子看上了我書(shū)柜里陪伴了我五年的《流浪兒迪克》，雖然我很舍不得，但看著(zhù)那個(gè)小弟弟渴求知識的目光，我還是把這本書(shū)送給了他。雖然書(shū)不在我手上了，但我留住了知識，也留下了我和小弟弟的友誼。

我真的很愛(ài)讀書(shū)，同學(xué)們，博覽群書(shū)，讓我的生活充滿(mǎn)快樂(lè )！博覽群書(shū)，讓我學(xué)習的步伐跑得更快！博覽群書(shū)，讓我的知識更加豐富！

一方凈土，一片陽(yáng)光，一卷書(shū)香，一曲寫(xiě)意人生。讓我們伴著(zhù)書(shū)香走過(guò)快樂(lè )的童年吧！

我的演講完畢，謝謝大家！

4.書(shū)香放飛夢(mèng)想讀后感600字

夢(mèng)想是放飛身軀的翅膀，讓人感受到長(cháng)空的遼闊；夢(mèng)想是駛于浩瀚大海的巨帆，讓人見(jiàn)到大海的澎湃；夢(mèng)想是展歌青春芬芳的凱歌，讓人打開(kāi)心扉盡情開(kāi)懷地抒發(fā)為夢(mèng)想騰飛的壯闊懷襟.“夢(mèng)想”是一個(gè)比星空更美，比銀河更廣闊的詞.夢(mèng)想是什么？我也不知道.我只知道夢(mèng)想很重要.沒(méi)有夢(mèng)想的人生是灰暗的，一個(gè)人只有有了夢(mèng)想，那生活才有色彩；沒(méi)有夢(mèng)想的人生是乏味的，只有在實(shí)現夢(mèng)想的途中，不斷的戰斗、不放棄，不斷地向著(zhù)一個(gè)目標前行，那人生才有味道；沒(méi)有夢(mèng)想的人生是失敗的，沒(méi)有夢(mèng)想，一輩子庸庸碌碌，一天到晚沒(méi)有目標的工作、學(xué)習、生活，那是失敗至極的人生，只有確立一個(gè)夢(mèng)想，堅持這個(gè)夢(mèng)想，并為之不斷的奮斗，最終實(shí)現它，那樣的人生才是成功的.有夢(mèng)想，才有一個(gè)好的人生，夢(mèng)鄉是支撐美好人生的基石.如果光心存一個(gè)偉大的夢(mèng)想，但不去為之努力奮斗，那夢(mèng)想終究是夢(mèng)與想，不會(huì )成為現實(shí).有了方向和目標，如何去完美的走過(guò)路程？奮斗！如何奮斗？學(xué)習！學(xué)習什么？做人和做事.如果你想成為一名教師，那你就要學(xué)習各種文化知 識.如果你想成為一名醫生，那你還要學(xué)習醫學(xué)知識.如果你想成為R 26；學(xué)會(huì )了做事還不成，若不會(huì )做人，沒(méi)有道德可言，就算夢(mèng)想實(shí)現了，又能帶給你什 么呢？他人的謾罵、鄙視、還是看不起？到頭來(lái)，你還是庸人.夢(mèng)想需要翅膀，讓我們插上知識和做人的翅膀，向著(zhù)夢(mèng)想的方向起航.人生的道路沒(méi)有一成不敗，即使再光明的大道，也會(huì )有凹凸不平；即使再完美的人生，也會(huì )有挫折.夢(mèng)想也是一樣的，夢(mèng)想的路上沒(méi)有一帆風(fēng)順，夢(mèng)想的成功 貴在那份堅持.失敗了，跌倒了，若沒(méi)有了堅持，放棄了，那你還是那群碌碌無(wú)為的人中的一分子.只有不斷堅持，無(wú)論遭遇怎樣大的挫折，也不放棄，那到最后你 肯定能成功實(shí)現夢(mèng)想.我一直告訴自己：雨后的天空即使沒(méi)有彩虹，我也一樣可以靠著(zhù)堅持開(kāi)辟一條道路走向天空的彼岸.依靠堅持和信念走過(guò)充滿(mǎn)荊棘與坎坷的旅途，夢(mèng)想就在我們眼前.----------------------------------------- 點(diǎn)起一豆燭火，溫一壺綠茶，在輕盈的茶葉中翻飛時(shí)，捧起一本書(shū)，品味著(zhù)字里行間的書(shū)香。

小時(shí)的我對讀書(shū)一點(diǎn)興趣都沒(méi)有，可媽媽是一位愛(ài)書(shū)之人。每當我玩樂(lè )完回家后，媽媽總會(huì )對我說(shuō)：出去玩，不如在家好好讀書(shū)……直到那一天，我遇見(jiàn)了它——《徐志摩詩(shī)集》。

因為有它，我對書(shū)產(chǎn)生了興趣，慢慢地愛(ài)上了詩(shī)集從此就有了一顆愛(ài)詩(shī)的心。“悄悄的我走了，正如我悄悄的來(lái)，我揮揮衣袖，不帶走一片云彩。”

我輕輕地翻開(kāi)了扉頁(yè)，這溫柔般的文字，鮮活的思想，動(dòng)人的情感正注入我的心田。在它的字里行間中，我了解到了她夢(mèng)中的少女可望而不可即，讀出了他內心的思念，寂寞和傷感。

對此，我還品讀過(guò)大量的古代詩(shī)集，從中我體會(huì )到了范仲淹“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”的愛(ài)國情懷，陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的悠閑自在，白居易“座中泣下誰(shuí)最多，江州司馬青衫濕”的傷感，王維“隨意春芳歇，王孫自可留”的迷戀。品味書(shū)中的香氣，讓自己心曠神怡。

在這成長(cháng)的路上，我對現狀并沒(méi)有感到有一絲絲的滿(mǎn)足。于是，我開(kāi)始選擇一些有影響力的文學(xué)作品，細細地品味，體會(huì )它的內涵所在。

我愛(ài)曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》，愛(ài)那嬌小的林黛玉。因為她知道她是寄人籬下，所以只好用犀利的話(huà)語(yǔ)來(lái)掩飾自己內心的軟弱，見(jiàn)自己深深地掩藏。

每每想起大觀(guān)園，便想起她那揪心的淚。她愛(ài)過(guò)也恨過(guò)，快樂(lè )過(guò)也傷心過(guò)。

正因如此，她的人生才會(huì )一波三折，才會(huì )有酸甜苦辣。品味書(shū)中林黛玉的一生，你會(huì )有許多不同的感受，你會(huì )對人們口中的林黛玉有所改觀(guān)。

人生需體驗，書(shū)香需品味，品味書(shū)中的香氣，與作者進(jìn)行更深一層的思想交流。品味書(shū)香，可以感受到春天那風(fēng)乎舞云的愜意，可以感受到夏天那滂沱大雨后的一絲清涼，可以感受到秋天那落葉紛飛的凄涼，可以感受到冬天那雪花飄零的壯闊。

一壺綠茶，一縷書(shū)香，在如豆的燭火下，茶香繚繞，書(shū)香浸染……------------------------------------ 點(diǎn)起一豆燭火，溫一壺熱茶，當熱氣飄出杯口時(shí)，我無(wú)意間捧起一本書(shū)，細細品讀。 小時(shí)，我對讀書(shū)一點(diǎn)也沒(méi)興趣，可，就在我十歲時(shí)，一次偶然的機會(huì )，在新華書(shū)店，我買(mǎi)到了一本叫《夏洛的網(wǎng)》的書(shū)，回家后，我細細品讀：這本書(shū)，講的是一只小豬和一只小蜘蛛的故事。

那些感人的情節，使我重溫了愛(ài)和友情。 在朱克曼家的谷倉里，生活著(zhù)一群快樂(lè )的動(dòng)物。

其中，小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了深厚的友情。可就在這時(shí)，一個(gè)恐怖的消息傳來(lái)——威爾伯的命運竟然是成為人類(lèi)餐桌上的美食，威爾伯絕望了。

就在這時(shí)，那看似渺小的蜘蛛——夏洛挺身而出，用自己的絲在谷倉的門(mén)框上織出了被人類(lèi)視為奇跡的文字：“王牌豬”、“了不起”、“光彩照人”甚至于“謙卑”。這些詞語(yǔ)徹底改變了威爾伯的命運，使得它在集市的大賽中贏(yíng)得了特別獎和一個(gè)美好的未來(lái)。

可是，當威爾伯正想向夏洛道謝時(shí)，它才發(fā)現，夏洛的生命已走到了盡頭…… 讀完這本書(shū)，我懂得了——友情不是索取，而是奉獻。這種奉獻是不求回報的；是不惜一切代價(jià)的；也是永遠不會(huì )后悔的。

夏洛為了朋友，更為了友情，甚至不惜犧牲自。

5.讓讀書(shū)點(diǎn)燃夢(mèng)想500字

回望巍巍中華五千年，有多少文人墨客對書(shū)籍情有獨鐘，對于讀書(shū)，他們又有多么熱烈的情懷：還記得那一聲“為中華崛起而讀書(shū)”嗎？這一聲呼喊留給后代幾多震撼，幾多警覺(jué)？！因此，無(wú)論從民族進(jìn)步還是人人發(fā)展的角度來(lái)說(shuō)，都應該提倡讀書(shū)。 人們的成長(cháng)離不開(kāi)書(shū)，讀書(shū)使人成長(cháng)更快。書(shū)可以開(kāi)闊人們的視野，俗話(huà)說(shuō)：“秀才不出門(mén)，盡知天下事。”讀書(shū)可以使人足不出戶(hù)就能感受到茫茫宇宙的無(wú)限神奇。 我愛(ài)讀書(shū)，因為書(shū)還能使我懂得做人的道理。《雷鋒日記》讓我明白奉獻的一生最美麗；《老人與海》中那位不屈服于風(fēng)暴，勇于抗擊的老者讓我肅然起敬；《鋼鐵是怎樣煉成的》使我明白人活著(zhù)的真正的意義。讀書(shū)，讓我知道了什么是善良，什么是丑惡。小時(shí)候當我讀到白雪公主逃脫了惡毒的皇后的詭計之后，我禁不住大聲叫好；當看到小獅子王辛巴通過(guò)自己勇敢的拼搏重獲王位的時(shí)候，我快樂(lè )無(wú)比；當福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時(shí)，我懸著(zhù)的心才漸漸平靜?? 我愛(ài)讀書(shū)，因為讀一本好書(shū)可以讓我們分清美丑，明辨是非。歌德說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)。”是啊，讀一本好書(shū)使我們可以從圣賢和智者的叮嚀中頓悟人生的真諦，從偉人的人生記錄中感悟崇高的境界和高尚的情懷，從科學(xué)家?jiàn)^斗的文字里體會(huì )攀登的艱辛和執著(zhù)，從英雄可歌可泣的故事中找到他們同命運搏擊的堅強意志。 一本好書(shū)總是把真善美放在最高的席位，以此端正讀者的人生態(tài)

度，一本好書(shū)經(jīng)得起時(shí)間的推敲，經(jīng)得起歲月的打磨；一本好書(shū)是我們的良師益友，一本好書(shū)將使我們受益終生！ 我們知道，站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠；以書(shū)作墊腳石，我們可以攀得更高。萬(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高。 書(shū)是知識的寶庫，是她，開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的生活；書(shū)，是人類(lèi)的階梯，是她，幫助我不斷提高，不斷進(jìn)步。通過(guò)讀書(shū)我們擁有夢(mèng)想，并因為讀出書(shū)中的韻味、道理，給我們堅持夢(mèng)想的勇氣。 馬丁.路德.金說(shuō)過(guò)“如果你的夢(mèng)想還站立的話(huà)，那么沒(méi)有人能使你倒下”。 獨自仰望夜空，從古至今，不知多少人面對著(zhù)浩瀚的夜空，滿(mǎn)天的繁星而放飛夢(mèng)想，放飛希望、放飛未來(lái)。斑斕璀璨的星空又見(jiàn)證了多少偉大夢(mèng)想的實(shí)現，人類(lèi)就在夢(mèng)想中一步步從荒蠻走向文明，從過(guò)去走向未來(lái)?? 人類(lèi)最初的夢(mèng)想是天真的。 看見(jiàn)鳥(niǎo)兒在空中飛翔，我們夢(mèng)想能像鳥(niǎo)兒一樣自由搏擊廣闊無(wú)垠的天空，于是我們有了飛機。 看見(jiàn)魚(yú)兒在水里游弋，我們夢(mèng)想能像魚(yú)兒一樣歡樂(lè )的遨游遼闊無(wú)際的海洋，于是我們有了船舶。 看見(jiàn)世間萬(wàn)物，我們夢(mèng)想能超越一切，于是便有了現在?? 正如每一條小溪都夢(mèng)想匯入大海，為此而奔流不息； 正如每一株樹(shù)苗都夢(mèng)想長(cháng)成參天大樹(shù)，為此而茁壯成長(cháng)；也正如每一只雛鷹都夢(mèng)想擁抱藍天，為此而堅強的一次又一次張開(kāi)翅膀。

正是因為擁有了夢(mèng)想，又堅定了實(shí)現夢(mèng)想的信念，許許多多不畏艱難的人們前赴后繼，使一個(gè)個(gè)不可能變?yōu)楝F實(shí)。人類(lèi)為了美麗的夢(mèng)想，從未停止過(guò)艱難的求索。 為了夢(mèng)想，有的人腳踏實(shí)地的努力奮斗。而有的人只是躺在夢(mèng)想的搖籃苦苦等待。努力付出者必將收獲美夢(mèng)成真的喜悅；蹉跎歲月者換回的只是時(shí)間在臉上留下的悔恨，最終一事無(wú)成、一生虛度。雖然并不是所有的夢(mèng)想都能變成現實(shí)，但是“臨淵羨魚(yú)，不如退而結網(wǎng)”，與其花時(shí)間去等待，不如加快步伐去追尋夢(mèng)想，試著(zhù)與時(shí)間賽跑。也許身體和心理疲憊，但是汗水中會(huì )收獲充實(shí)的生活。而現在的我們呢？該用青春點(diǎn)燃自己夢(mèng)想，并為夢(mèng)想插上知識的翅膀！ 一本本好書(shū)，打開(kāi)一扇扇窗戶(hù)，展示一個(gè)又一個(gè)精彩而絢麗的世界，徜徉其間，會(huì )受到情感的熏陶，獲得思想的啟迪，享受審美的樂(lè )趣??不管什么時(shí)候，打開(kāi)一本本書(shū)，靜靜地閱讀，細細地品味，就宛若走進(jìn)了比蒼穹還要寬廣的心靈空間，可以盡情地與古今中外的大師們自由對話(huà)；猶如投身于人類(lèi)文化的長(cháng)河中暢游，可以源源不斷地汲取知識與智慧的甘霖，而夢(mèng)想是生活的延伸和拓展，是人類(lèi)進(jìn)步的動(dòng)力，是創(chuàng )造的源泉。讓我們快樂(lè )閱讀，擁抱夢(mèng)想，生命不息，夢(mèng)想不滅。

6.以“沐浴書(shū)香 放飛夢(mèng)想”為主題的作文

每個(gè)人都有夢(mèng)想，它是人人所向往的。而沒(méi)有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的。但夢(mèng)想總是隨著(zhù)思想的前進(jìn)而改變的。

開(kāi)始記事的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望我有錢(qián)，大人問(wèn)：“小伙子，這可是個(gè)了不起的夢(mèng)想，有了錢(qián)你要去干什么呢？”“我要去買(mǎi)巧克力”“如果你有很多錢(qián)呢？”“我會(huì )去買(mǎi)很多巧克力”“如果你有用不完的錢(qián)呢？”“我會(huì )把做巧克力的工廠(chǎng)買(mǎi)下來(lái)。”的確小時(shí)侯的我們，天真無(wú)邪，有著(zhù)一顆善良的童心，幸福與快樂(lè )是一曲不變的樂(lè )章。

小時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望自己能變成一只風(fēng)箏，飄蕩在藍天中，然后慢慢的落下來(lái)。那時(shí)喜歡在青青的草地上與同伴嬉戲，經(jīng)常去追逐藍天白云，讓歡笑隨之飄動(dòng)，整天做著(zhù)斑斕五彩的夢(mèng)。

認字的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望擁有一個(gè)籃球；當我抱著(zhù)籃球的時(shí)候，又想要一個(gè)足球；當我踢著(zhù)足球的時(shí)候，排球又成了我的追求。再一個(gè)有一個(gè)的夢(mèng)想變成現實(shí)的時(shí)候，我相信夢(mèng)想其實(shí)離我并不遙遠，只要耍耍孩子氣，夢(mèng)想就會(huì )實(shí)現。

慢慢步入小學(xué)，中學(xué)，高中…。就越會(huì )覺(jué)得壓力的存在，從而不會(huì )了幻想，只知道死讀書(shū)，沒(méi)有了那些快樂(lè )的音符。

懂事的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望每天都不要有很多的家庭作業(yè)要做。玩耍的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)被剝奪，而我們一天中40%被禁錮在教室，很多時(shí)間在學(xué)習。但是面對學(xué)習，還是一種模糊的認識。

俗話(huà)說(shuō)“難得糊涂”，對事物的理解，也由封建主義發(fā)展到資本主義，越大就越覺(jué)得自己的觀(guān)點(diǎn)是對的。

開(kāi)始漲高的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己能成為一名尖子生，拿到很多的獎狀；回到家能受到家人的表?yè)P；在學(xué)校能受到老師們的肯定；在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現；在大家眼中能成為一名公認的好孩子。但是，漸漸的，我發(fā)現實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想并不能靠要耍耍孩子氣。之后，我學(xué)會(huì )了奮斗。

忙忙碌碌一天放學(xué)回家，真是悠閑，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )，吃晚餐，返回學(xué)校。這樣的日子很單調，也許有時(shí)候把許多的朋友想念，；有時(shí)候趕著(zhù)上課還是一雙睡眼。喜歡時(shí)尚的校服裝，真想到處去走走，看一看。星期天的時(shí)間真很短，孩子脾氣真想犯，慢慢懂了做人的辛苦和夢(mèng)想真是太難，還好我會(huì )努力，看每一個(gè)人都在為了生活而起早趕晚，把握自己不再松散。

今天，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己能考上一所中意的大學(xué)，最好能在北京。我為著(zhù)夢(mèng)想，在高中這條黑暗的水壇子里尋膳，每一天都苦苦尋找著(zhù)充實(shí)自己的食物，為著(zhù)前途的光明而努力。

夢(mèng)想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開(kāi)花，假如沒(méi)有夢(mèng)想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒(méi)有活力。有了夢(mèng)想，也就有了追求，有了奮斗的目標，有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力。它會(huì )催人前進(jìn)，也許在實(shí)現夢(mèng)想的道路中，會(huì )遇到無(wú)數的挫折，但沒(méi)關(guān)系，跌倒了自己爬起來(lái)，為自己的夢(mèng)想而前進(jìn)，畢竟前途是自己創(chuàng )造出來(lái)的。

7.讀書(shū)勵志放飛夢(mèng)想作文（3000字）

白紙上，橫折、橫折鉤、豎、點(diǎn)，構成了一個(gè)墨色的字——書(shū)。——題記

“書(shū)卷多情似故人，晨昏憂(yōu)樂(lè )每相親。”彼時(shí)早就讀過(guò)于謙的這句話(huà)，記得當時(shí)，滿(mǎn)心不屑：“多情似故人”？矯揉造作！

真正讓我喜歡上書(shū)，是那本《紅樓夢(mèng)》。

“多看書(shū)對你沒(méi)有壞處，而且這是生日禮物，你給我點(diǎn)面子行不，嘴撅得都能拴驢了！”姐姐幾乎是對我怒吼道。

我的眼角也掛了大滴大滴的委屈的淚水，憑什么啊！明明知道我不喜歡讀書(shū)，還在我生日是送我本《紅樓夢(mèng)》，我委屈死了！

最后，在姐姐的逼迫下，我還是看了那本書(shū)，盡管當時(shí)有很多字不認識，很多詞看不懂，但最后我仍是被感動(dòng)了。

林黛玉天生麗質(zhì)，氣質(zhì)優(yōu)雅絕俗。那個(gè)“心較比干多一竅，病如西子勝三分”的女子；那個(gè)“閑靜時(shí)如姣花照水，行動(dòng)處似弱柳扶風(fēng)”的女子；那個(gè)“紅顏勝人多薄命，莫怨東風(fēng)當自嗟”的女子。紅顏薄命，深情總敵不過(guò)那相思病。

初讀《葬花吟》，我震撼了，那句“花謝花飛花滿(mǎn)天，紅消香斷有誰(shuí)憐？”那句“依今葬花人笑癡，他年葬依知是誰(shuí)？”無(wú)盡的凄涼，無(wú)窮的愁嘆，仿若陷入絕望的深淵，我從未想過(guò)，文字竟可寫(xiě)得如此動(dòng)人心，我并不知道，我就是那時(shí)喜歡上讀書(shū)的。

之后，我纏著(zhù)父母給我買(mǎi)書(shū)，父母詫異于我的改變，但還是將我要的書(shū)都買(mǎi)了來(lái)。書(shū)堆里，我如饑似渴地看書(shū)，恍若進(jìn)入到一個(gè)全新的世界。看完《三國》我為桃園三結義的信任而感動(dòng)，為曹操的狡詐而氣憤，為諸葛亮的神機妙算而驚嘆，為后主劉禪的無(wú)能而惋惜；看完《水滸》我為梁山兄弟義氣而震撼，為官府的腐朽而唾棄；看完《老人與海》我為老人的執著(zhù)而震驚；看完《茶花女》我為愛(ài)情的無(wú)私而輕嘆；看完《傅雷家書(shū)》我為父愛(ài)的偉大而敬仰；看完……

學(xué)在苦中求，藝在勤中練。記得第一次讀文言文時(shí)，是一本原版《聊齋志異》，翻開(kāi)書(shū)，密密麻麻的小字讓我轉暈了頭，一群“之乎者也”讓我“不知所以然”。就在我要放棄的時(shí)候，母親對我說(shuō)，其實(shí)很簡(jiǎn)單，你再試試。我再一次捧起那本厚厚的書(shū)，用心去讀，用心去悟，我突然發(fā)現，我明白點(diǎn)了！再看一遍，發(fā)現了許多，原來(lái)文言文也很好看。那個(gè)下午，我捧著(zhù)那本書(shū)看了足足五個(gè)鐘頭，嚇得父母親以為我“著(zhù)了魔”。我笑了，我又與書(shū)近了一步。

一次演講比賽中，由于賽前的疏忽大意，竟在比賽時(shí)忘了詞，我那時(shí)真的懵了，究竟該怎么辦？當時(shí)心底的悔意，已沒(méi)了腦海，大腦一片空白。我看著(zhù)大廳的天花板，時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)流逝，秒針的轉動(dòng)聲就像死神的腳步聲，令人恐懼，我從不知道，原來(lái)時(shí)間這么折磨人。忽然靈機一動(dòng)，我想起了曾看過(guò)的一本書(shū)中，有著(zhù)類(lèi)似的內容，我想也沒(méi)想，就依著(zhù)記憶背了出來(lái)。直到我演講完畢，掌聲雷鳴的那一刻，我才松了拳頭，低頭一看，手心的汗弄濕了袖子。下臺后，班主任走過(guò)來(lái)，帶我說(shuō)：“你很棒！”，那一刻，我明白了，是書(shū)救了我，救了我于水火。

這些年，書(shū)在我的生活中發(fā)揮著(zhù)越來(lái)越重要的位置，我真的離不開(kāi)它了——我成功的階梯。同學(xué)們，followme,let'stakeoff!

如今我是信了那句“書(shū)中自有黃金屋”，在夢(mèng)的云端，書(shū)是我的階梯，一本一本的書(shū)載著(zhù)我，朝著(zhù)夢(mèng)的方向，不斷前行。

書(shū)卷多情似故人，晨昏憂(yōu)樂(lè )每相親。——后記

8.寫(xiě)一篇關(guān)于四年級的作文

放飛理想每個(gè)人都要有理想.理想可以使一弱不經(jīng)風(fēng)的小樹(shù)成為一棵頂天立地的參天大樹(shù).而那些經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的又沒(méi)有理想的小樹(shù)，只能默默地祈求暴風(fēng)雨別降臨在它的頭上，哪知道祈求是沒(méi)有用的，注定一生會(huì )有狂風(fēng)暴雨，不可能一帆風(fēng)順.唉，這些小樹(shù)真可憐，命運其實(shí)就掌握在自己手中，卻要讓命運掌握自己，慘敗在命運手中.人的理想多種多樣.有的是想當一位廚師，用自己的雙手烹飪出天下美味讓天下人嘗；有的餓是想當一為警察，捉奸除惡，讓人們過(guò)上安定的生活；有的是想當一位醫生，為病人解除痛苦；有的是想當一位建筑師，建筑出雄偉壯麗的建筑物，正如杜甫所說(shuō)的，“大庇天下寒士懼歡顏”.有的是想當……或許大部分人的理想只有一個(gè)，而我卻不一樣，我的理想有兩個(gè).我的理想是當一位音樂(lè )制作人，因為音樂(lè )可以調節人的心情，為這個(gè)世界多添一份快樂(lè ).我要制造出一個(gè)音樂(lè )的世界，讓人們沉浸在音樂(lè )的世界中，拋開(kāi)一切煩惱，盡情地享受音樂(lè ).接著(zhù)，我邊要實(shí)現我的第二個(gè)理想――開(kāi)一家公司。

雖然我的我知道雙重職工很累，但是，我沒(méi)關(guān)系，為了人生的目標而奮斗，就算再苦在累也是值得的。等公司開(kāi)了，我就要回來(lái)贊助我的家鄉，讓家鄉逐漸走向繁榮，讓人們的餓生活充滿(mǎn)陽(yáng)光。

我還要贊助失學(xué)兒童，因為我知道人才才是最重要的，當今社會(huì )非常需要人才。理想是一個(gè)人奮斗的目標，是點(diǎn)燃你光明之路的火，是指引你方向的羅盤(pán)。

放飛理想吧！如果說(shuō)理想是風(fēng)箏，那么就將你手中的風(fēng)箏放飛吧！飛到天空中與那云朵、藍天嬉戲玩耍。