校園里的小精靈作文400(校園里的精靈字數于350字作文?)

1.校園里的精靈 字數于350字 作文?

最近，我們學(xué)校多了些“小精靈”，這些“小精靈”啊，頑皮得很，一等主人離開(kāi)了，它們，就聚在一起進(jìn)行著(zhù)一項秘密活動(dòng)……。

這項秘密活動(dòng)呀，就是精靈模特選拔！而這些“小精靈”就是——植物們！瞧，它們?yōu)榱藠Z魁，多努力呀：王浩天帶的含羞草，低著(zhù)頭，彎著(zhù)腰，正在默默地練歌呢；李樂(lè )心帶的仙人掌，把每根自己的“小蝴蝶”裝扮得美美的，想給大家走一段秀，還有張民向帶的新芽，也準備一段小舞蹈，想向大家展現自己的美麗姿態(tài)呢！……當然也少不了我的不知名植物，看看它的自信樣，我其實(shí)也對它報了很大的期望呢，哈哈！比賽開(kāi)始了，一號先手：樂(lè )樂(lè )！樂(lè )樂(lè )！樂(lè )樂(lè )是誰(shuí)！哦，原來(lái)就是李樂(lè )心的仙人掌啊！二號：淇淇！淇淇！我也叫淇淇呀，是哪個(gè)植物跟我這么有緣？哈哈，竟然是張民向帶的新芽！三號、四號、五號……，我開(kāi)始厭倦，心想，怎么還沒(méi)到我的植物，難道它根本就不參加？不可能呀，難道是壓軸？沒(méi)辦法，我搖了搖了頭，走了。沒(méi)想到，剛走幾步，就聽(tīng)到：四十六號……不…不知名植物！不知名植物？難道是我的？我趕緊回頭，果然是我的！“嗯，果然沒(méi)辜負我對你得精心照料。

唱得還不錯啊！”比賽結束了，接下來(lái)是最讓人激動(dòng)的時(shí)候了，裁判宣布當選精靈模特的植物是……“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”“咦，這是……我家！”唉，原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)啊！我看著(zhù)周?chē)囊磺校α耍蚁耄【`模特肯定是我的植物！我喜歡校園，更喜歡校園里的“小精靈”！老師點(diǎn)評：小作者的文字也像一個(gè)個(gè)快樂(lè )的小精靈，充滿(mǎn)了活潑的氣息，比賽的氣氛被渲染得既緊張又快樂(lè )。總結干凈利落，點(diǎn)明中心，非常成功。

3.小精靈來(lái)到教室的作文(蘇教版語(yǔ)文三年級下冊習作二)

教室里的小精靈

一天，同學(xué)們都上體育課了，教室里空無(wú)一人。忽然，教室里傳來(lái)了一陣輕微的說(shuō)話(huà)聲，原來(lái)是黑板哥哥和粉筆妹妹在討論他們的主人有什么缺點(diǎn)？

黑板哥哥從墻上跳了出來(lái)，在教室一邊來(lái)回走，一邊無(wú)可奈何地說(shuō)：“粉筆妹妹，老天爺實(shí)在太不公平了！我昨天放了學(xué)，跑出來(lái)看了看其它班的黑板，他們又洗了一次澡。我身上卻好久都沒(méi)有洗澡了！”“還有，還有！”粉筆妹妹也說(shuō)起來(lái)，“黑板哥哥，我就不用洗澡，只想心甘情愿地讓小主人在黑板上寫(xiě)出漂亮的字，畫(huà)出漂亮的畫(huà)。可是，小主人卻把我的伙伴洗了澡，成了蠟筆，還遭到了蠟筆的嘲笑，我也感冒了。阿嚏！阿嚏！更糟的是，我的好幾個(gè)伙伴都殘廢了，我也是！……”

“我真想過(guò)舒舒服服的日子！”黑板拍拍墻，眼淚都快掉下來(lái)了。可是他沒(méi)有哭，不然就不像男子漢了。

“唉！我真想回到粉筆盒，再乘著(zhù)大卡車(chē)回到以前的家呀！”粉筆躺在黑板手上，已經(jīng)淚流滿(mǎn)面了。

“丁零零，丁零零……”下課鈴響了。黑板跳回墻上，心里還想：主人們，你能改正，我就會(huì )原諒你！粉筆擦干眼淚，重新躺到了講臺上，心里也想：主人，我相信你，你能改正的！

你能做個(gè)愛(ài)護它們的小主人嗎？

4.作文 可愛(ài)的小精靈

可愛(ài)的荷蘭豬

前年，媽媽給我買(mǎi)了一只荷蘭豬我把他放在一個(gè)大箱子里喂養。

荷蘭豬的頭很小頭上還鑲了一雙黑豆似的眼睛，賊頭賊腦的，一口牙，又長(cháng)又尖，說(shuō)起來(lái)還真像一只小老鼠呢！怪不得，樹(shù)上說(shuō)他還有一個(gè)名字叫竹鼠呢！

荷蘭豬四肢短小，身體靈巧，沒(méi)有尾巴，還真可愛(ài)呢！

荷蘭豬喜歡吃菜葉，青草，玉米粒，米飯等。每一次，我去喂他時(shí)，他總是抬起頭來(lái)，發(fā)出“咕咕，咕咕”的聲音，好像在說(shuō)：“餓死啦！餓死啦！我要吃飯！要吃飯！”我看見(jiàn)他這副模樣便拿出菜葉和米飯一點(diǎn)一點(diǎn)的喂給他吃。

有時(shí)我把他放到草地上去玩，他就如同魚(yú)兒回歸大海，鳥(niǎo)兒飛向天空那樣快樂(lè )地奔跑。一跑就不見(jiàn)了，有時(shí)還停下來(lái)吃草，聽(tīng)到響動(dòng)就豎起尖尖的小耳朵，睜大眼睛，發(fā)現情況不對，就馬上跑到又深又密的草叢去，身子卷成一團，像個(gè)毛球球似的。

荷蘭豬是我見(jiàn)過(guò)的最可愛(ài)的小動(dòng)物了，我喜歡他。

5.四年級的作文冒號,和小精靈在一起350字

秋高氣爽，風(fēng)姑娘悠閑地看著(zhù)報紙，報紙上寫(xiě)道：在夏縣，有一所美麗的學(xué)校——新建路小學(xué)，那里可熱鬧啦！還是“小精靈”的天堂。

風(fēng)姑娘很想去參觀(guān)一下。 風(fēng)姑娘來(lái)到了新建路小學(xué)，校園里很安靜，不像報紙上說(shuō)得的那么熱鬧，忽然，一片樹(shù)葉落在它的頭上，原來(lái)是柳枝因為它的到來(lái)翩翩起舞，柳葉就像數不清的“小蝴蝶”，飛來(lái)飛去。

“叮鈴鈴……”，風(fēng)姑娘被一陣響聲嚇了一大跳，還沒(méi)回過(guò)神，就看見(jiàn)數千只“小精靈”從一個(gè)個(gè)教室飛奔出來(lái)，他們有的在玩沙包，有的在踢足球，還有的三五成群，嘰嘰喳喳地又說(shuō)又笑，熱鬧極了。風(fēng)姑娘看到這么多“小精靈”，高興得跳起了舞，柳枝也舞得更歡了。

又一陣鈴聲，“小精靈”回教室了，校園又安靜下來(lái)了，風(fēng)姑娘只好掃興地回了家。

6.邪惡的小精靈作文400字

例文從前，有五個(gè)小精靈，它們分別是：綠化精靈、氣象精靈、工程精靈、食神精靈、文藝精靈，它們是好朋友。

有一天，她們發(fā)生了爭執。那天，它們聽(tīng)說(shuō)，人們常會(huì )評比最厲害的人。

文藝精靈遍提出，選一個(gè)最厲害的精靈，“我先說(shuō)，我先說(shuō)，”氣象精靈興奮的叫到，我覺(jué)得我最厲害，如果沒(méi)有我，你們就不知道天氣，天氣冷，你不知道還穿裙子呢，不對不對！我最厲害，如果沒(méi)有我，那就沒(méi)有綠化，人們就沒(méi)有好的環(huán)境生活了，綠化精靈搶著(zhù)說(shuō)，“no,no,no”，你們都沒(méi)我厲害，我能給大家豐富知識，沒(méi)有知識就等于什么也沒(méi)了，文藝精靈趾高氣揚的說(shuō)“嘗一嘗，嘗一嘗，要是沒(méi)飯吃你們都會(huì )餓死，食神精靈端著(zhù)香噴噴的菜說(shuō)，工程精靈急了，沒(méi)有房子你們住什么啊，不對，我最厲害，選我啊，是我……它們爭吵著(zhù)。這時(shí)太陽(yáng)爺爺來(lái)了，”你們說(shuō)的話(huà)我聽(tīng)到了，每個(gè)人都有短處，人無(wú)完人，沒(méi)有最厲害的人，這個(gè)世界不能少了你。”

小精靈們羞愧萬(wàn)分。

7.美麗的校園作文400字

春天的校園生機勃勃。

小草探出了小腦袋，好像在說(shuō)：“我來(lái)了，讓我們交個(gè)朋友吧！”樹(shù)木長(cháng)出了嫩芽，如一個(gè)個(gè)綠色的小精靈，在風(fēng)的吹拂下跳著(zhù)優(yōu)美的舞蹈，花兒也在向我們點(diǎn)頭微笑。

啊校園里的春天是多么可愛(ài)，多么生機勃勃！ 夏天的校園是一個(gè)五彩繽紛的校園。校園里花團錦簇，中間是一棵高大筆直的皂莢樹(shù)。

綠樹(shù)環(huán)繞著(zhù)皂莢樹(shù)，形成了一個(gè)翠綠的保護罩。微風(fēng)吹拂，它們圍繞著(zhù)皂莢樹(shù)又唱又跳，皂莢樹(shù)情不自禁地笑了，圍觀(guān)的花兒、小草也笑了。

下課了，同學(xué)們到操場(chǎng)上玩耍，這時(shí)的校園，就好比一幅美麗的畫(huà)卷，這幅畫(huà)是誰(shuí)畫(huà)的呢？是大自然和同學(xué)們。這幅畫(huà)里充滿(mǎn)了生機，充滿(mǎn)了希望，也充滿(mǎn)了同學(xué)們的歡樂(lè )。

秋天的校園是一個(gè)黃色的校園。落葉像蝴蝶似的，從半空中慢悠悠地飄落下來(lái)，形成了一塊黃色的地毯，迎接秋姑娘的到來(lái)。

菊花也競相開(kāi)放，看著(zhù)那美麗可愛(ài)的菊花，我就遺忘掉了自己的煩惱。 冬天的校園是一個(gè)白色的校園。

雪落在了樹(shù)上，樹(shù)變成了一把遮風(fēng)擋雨的巨傘，還有幾個(gè)雪人在門(mén)口堆著(zhù)，看它們的架式好像還想去守衛祖國邊疆呢！ 啊！一個(gè)多么美麗的校園。

8.生活中的小精靈作文五百字

我有一個(gè)表妹叫文文。提起她，叫人又好氣又好笑。

她很不安穩，吃飯的時(shí)候整個(gè)身體捏來(lái)扭去的，像一條小泥鰍。有一次，她居然把飯碗給拉到地上去了。媽媽批評她，她總是嬉皮笑臉地說(shuō)：“我的名字雖然叫文文，可是你知道我并不文靜的呀！”有時(shí)呢，她還會(huì )搞惡作劇。有一次，我在看書(shū)，他嘻嘻哈哈的跑過(guò)來(lái)，對我的東西做了點(diǎn)手腳，當時(shí)我正在看書(shū)，沒(méi)管她，當我看完了書(shū)，去吃水果的時(shí)候，卻找不到鞋子，表妹跑過(guò)來(lái)往床底下一看，說(shuō)：“哦！你的鞋子在這里。”我讓她幫我取一下，她不但不取，還手叉腰對我說(shuō)：“自己的事情自己做。”我伸出手去取，不但沒(méi)夠著(zhù)，卻摔了個(gè)大跟頭，可把她樂(lè )壞了。

表妹從小就喜歡小狗，她給家里的小狗取了一個(gè)動(dòng)聽(tīng)的名字，叫“黑娃”，還整天帶她在街道上跑來(lái)跑去，走家串戶(hù)。

我最贊賞她的是，她很愛(ài)動(dòng)腦筋，一次，我見(jiàn)她盯著(zhù)我的膠布發(fā)呆，我走過(guò)去，她迫不及待的問(wèn)我膠布是用什么做的，這個(gè)問(wèn)題太深奧了，我只好既查書(shū)又問(wèn)人，還費了好一番口舌，才算有了交代。

她就是這樣一個(gè)活潑可愛(ài)的小精靈。

9.和小精靈聊聊天作文400字

我的小可愛(ài)——鋼筆我有一支深黑色的鋼筆，它是在我九歲生日時(shí)媽媽送我的禮物。

它的樣子可威風(fēng)了，立起來(lái)時(shí)就像一位身披黑色凱甲的大將軍。它伴隨我學(xué)習兩年多了，我深深地喜歡上了它。

你可能會(huì )感到迷惑不解，一支鋼筆有什么好喜歡的，不就是寫(xiě)幾個(gè)字嘛！如果你這樣想；那就大錯特錯了，它的作用大著(zhù)哩！我爸爸媽媽每天都要出去工作，且總是早出晚歸，這讓我常常會(huì )感到孤獨寂寞。但自從有了它后就不一樣了。

每當我高興時(shí)，它便在我身旁開(kāi)心地笑著(zhù)，和我一同快樂(lè )；每當我憂(yōu)傷時(shí)，它的臉上也沒(méi)有昔日的笑容了，幫我分憂(yōu)。每當我寂寞時(shí)，它便傾坐在我身邊和我聊天，幫我把寂寞變成歡樂(lè )。

就這樣，它成了我唯一最忠誠的知己。一次，我在家寫(xiě)作業(yè)，但那天不知怎么的，字寫(xiě)得無(wú)比丑陋。

每寫(xiě)一個(gè)丑字我的心里便增加一分憤怒，就這樣我無(wú)法心平氣和地寫(xiě)作業(yè)，一個(gè)字比一個(gè)字丑。寫(xiě)到最后時(shí)，連我自己都不知道寫(xiě)的什么了，當時(shí)我氣憤得真想一下哭出來(lái)。

這是地，我心愛(ài)的鋼筆似乎也有所發(fā)覺(jué)我心中的憂(yōu)傷，連忙蹦到文具盒上，大聲對我說(shuō)：“小主人，別傷心；你這樣無(wú)法靜下心來(lái)寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)一百遍也沒(méi)用！這樣吧，你把剛才寫(xiě)的都扔掉，重新寫(xiě)過(guò)。只有這樣，你才能徹底消除剛才的憤怒，好好地寫(xiě)作業(yè)。”

我聽(tīng)了，覺(jué)得言之有理，便靜下心來(lái)認真地寫(xiě)。沒(méi)有想到，我果真越寫(xiě)越好。

“怎么樣，我說(shuō)吧。別為了剛才寫(xiě)得差便憤怒，也別為了剛才寫(xiě)得好也驕傲。”

它得意洋洋地說(shuō)到。我又笑著(zhù)拿起鋼筆，左看看，右看看，越來(lái)越喜歡它了。

還有一次，我正家里練書(shū)法，忽然聽(tīng)見(jiàn)樓下小伙伴在叫我去玩，我一聽(tīng)，一下子蹦了八丈高，把練書(shū)法望到了九霄云外。但我剛走到門(mén)口時(shí)，忽然聽(tīng)見(jiàn)文具盒在叮叮咚咚地響著(zhù)。

我心生疑惑，忙去打開(kāi)文具盒。忽然，鋼筆“噌”地一下跳了起來(lái)，火冒三丈地對我說(shuō)：“玩，你就知道玩，書(shū)法也不練了，你這樣，怎么得了？瞧，毛筆哥哥正在哭泣呢！”我聽(tīng)了，感到慚愧萬(wàn)分，臉頓時(shí)紅得跟紅果似的，連忙向毛筆道了歉，開(kāi)始認真練起書(shū)法來(lái)。

怎么樣，我的鋼筆本事不小吧！它現在仍是我的好朋友呢！和朋友分享快樂(lè )便有雙倍的快樂(lè )；而和朋友分擔憂(yōu)愁，卻只有一半的憂(yōu)傷。就連以上這篇文章都是它的功勞呢！我太愛(ài)我的朋友鋼筆了！0。

10.邪惡的小精靈作文400字

例文

從前，有五個(gè)小精靈，它們分別是：綠化精靈、氣象精靈、工程精靈、食神精靈、文藝精靈，它們是好朋友。有一天，她們發(fā)生了爭執。

那天，它們聽(tīng)說(shuō)，人們常會(huì )評比最厲害的人。文藝精靈遍提出，選一個(gè)最厲害的精靈緝花光拘叱餃癸邪含矛，“我先說(shuō)，我先說(shuō)，”氣象精靈興奮的叫到，我覺(jué)得我最厲害，如果沒(méi)有我，你們就不知道天氣，天氣冷，你不知道還穿裙子呢，不對不對！我最厲害，如果沒(méi)有我，那就沒(méi)有綠化，人們就沒(méi)有好的環(huán)境生活了，綠化精靈搶著(zhù)說(shuō)，“no,no,no”，你們都沒(méi)我厲害，我能給大家豐富知識，沒(méi)有知識就等于什么也沒(méi)了，文藝精靈趾高氣揚的說(shuō)“嘗一嘗，嘗一嘗，要是沒(méi)飯吃你們都會(huì )餓死，食神精靈端著(zhù)香噴噴的菜說(shuō)，工程精靈急了，沒(méi)有房子你們住什么啊，不對，我最厲害，選我啊，是我……它們爭吵著(zhù)。

這時(shí)太陽(yáng)爺爺來(lái)了，”你們說(shuō)的話(huà)我聽(tīng)到了，每個(gè)人都有短處，人無(wú)完人，沒(méi)有最厲害的人，這個(gè)世界不能少了你。”小精靈們羞愧萬(wàn)分。