每個(gè)人都要有理想.理想可以使一弱不經(jīng)風(fēng)的小樹成為一棵頂天立地的參天大樹.而那些經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的又沒有理想的小樹,只能默默地祈求暴風(fēng)雨別降臨在它的頭上,哪知道祈求是沒有用的,注定一生會有狂風(fēng)暴雨,不可能一帆風(fēng)順.唉,這些小樹真可憐,命運(yùn)其實(shí)就掌握在自己手中,卻要讓命運(yùn)掌握自己,慘敗在命運(yùn)手中.
人的理想多種多樣.有的是想當(dāng)一位廚師,用自己的雙手烹飪出天下美味讓天下人嘗;有的餓是想當(dāng)一為警察,捉奸除惡,讓人們過上安定的生活;有的是想當(dāng)一位醫(yī)生,為病人解除痛苦;有的是想當(dāng)一位建筑師,建筑出雄偉壯麗的建筑物,正如杜甫所說的,“大庇天下寒士懼歡顏”.有的是想當(dāng)……
或許大部分人的理想只有一個(gè),而我卻不一樣,我的理想有兩個(gè).我的理想是當(dāng)一位音樂制作人,因?yàn)橐魳房梢哉{(diào)節(jié)人的心情,為這個(gè)世界多添一份快樂.我要制造出一個(gè)音樂的世界,讓人們沉浸在音樂的世界中,拋開一切煩惱,盡情地享受音樂.
接著,我邊要實(shí)現(xiàn)我的第二個(gè)理想――開一家公司.雖然我的我知道雙重職工很累,但是,我沒關(guān)系,為了人生的目標(biāo)而奮斗,就算再苦在累也是值得的.等公司開了,我就要回來贊助我的家鄉(xiāng),讓家鄉(xiāng)逐漸走向繁榮,讓人們的餓生活充滿陽光.我還要贊助失學(xué)兒童,因?yàn)槲抑廊瞬挪攀亲钪匾模?dāng)今社會非常需要人才.
理想是一個(gè)人奮斗的目標(biāo),是點(diǎn)燃你光明之路的火,是指引你方向的羅盤.放飛理想吧!如果說理想是風(fēng)箏,那么就將你手中的風(fēng)箏放飛吧!飛到天空中與那云朵、藍(lán)天嬉戲玩耍.
放飛春天,放飛理想
《書香伴我成長》
老師們,同學(xué)們,大家好:
我是來自某某小學(xué)某某年級班的某某,今天,我非常榮幸在這里為大家演講,我演講的題目是《書香伴我成長》。 在座的各位同學(xué),你和哈里波特一起在飛天掃帚上神游過嗎?你和馬小跳一起 打退過偷花賊嗎?你和泰迪熊 一起吃過蜂蜜嗎?嘿嘿,不瞞你說,我都試過!在哪里?嗨,當(dāng)然是在書里咯! 我還知道 “橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛”的 魯迅;精忠報(bào)國的岳飛;巧借東風(fēng)的孔明……這些都是拜我愛看書所賜,才讓我了解了這 古今多少事,知道這 中外多少人!在書里,我可以盡情地放飛夢想,和書中主角一起遨游在他們的世界里,暢快極了!
我愛看書,家里的床頭是書,書桌上是書,書架里是書,就連汽車后座、車尾廂和家里的閣樓上都有我的書。是媽媽 從小培養(yǎng)了我愛讀書的好習(xí)慣,才讓我博覽群書。而博覽群書既提高了我的學(xué)習(xí)能力,也充實(shí)了我的生活,為我的生活增添了樂趣。
記得讀三年級的一天,媽媽在家里搞衛(wèi)生,我不想她進(jìn)我房間。有什么辦法呢?我突然想起了我看過的武俠小說中的奇門遁甲,心里頓時(shí)涌出奇思妙想。于是效仿書中的辦法用繩子在書桌、衣柜和床腿上左串串、右拉拉,用繩子串起了“九曲彩繩陣”,媽媽難以破陣,嘿嘿,想進(jìn)我的房間也難哪!
都說 “熟讀唐詩三百首,不會吟詩也會偷”啊!書讀多了,我也能 順手捏來一些妙語。 有一次,我 做錯(cuò)了事,媽媽可生氣了,板著臉把我訓(xùn)斥了一頓。看著老媽板起的那張臉,我低著頭愧疚地說:“是啊,就好像《增廣賢文》里說的‘養(yǎng)子不教如養(yǎng)驢,養(yǎng)女不教如養(yǎng)豬嘛!我錯(cuò)了!”話一出,媽媽板起的臉立即陰轉(zhuǎn)晴,一場危機(jī)立即化解了。
因?yàn)樽x書多,我還成為了同學(xué)們仰慕的對象呢!記得四年級的語文課講到《草船借箭》時(shí),由于我早就熟讀《三國演義》,老師在提問題時(shí)我回答得非常好!課后還和同學(xué)們講《三國演義》里的各種精彩故事,聽得他們津津有味,甭提多羨慕我了!這下,我成了同學(xué)們羨慕的對象,自然也就更加喜歡讀書,學(xué)習(xí)成績、寫作能力也不斷提高。
隨著年齡的增長,我 讀書的層次與閱讀方式 也在提高。從 《感恩祖國》到四大名著,從 《格林童話》到高爾基的《童年》,都裝進(jìn)了我的腦袋。《火影忍者》讓我懂得了堅(jiān)持,《哈里波特》讓我學(xué)會了勇敢,《納尼亞傳奇》讓我明白了責(zé)任……“讀書不思考,猶如吃飯不消化”,看書讓我學(xué)會了思考,而思考讓書更有益于我的成長!
我不僅愛看書,還愛贈(zèng)書!正所謂“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”,別人問我借書時(shí),我總是毫不吝嗇地借給他們。一次,媽媽一個(gè)朋友的兒子看上了我書柜里陪伴了我五年的《流浪兒迪克》,雖然我很舍不得,但看著那個(gè)小弟弟渴求知識的目光,我還是把這本書送給了他。雖然書不在我手上了,但我留住了知識,也留下了我和小弟弟的友誼。
我真的很愛讀書,同學(xué)們,博覽群書,讓我的生活充滿快樂!博覽群書,讓我學(xué)習(xí)的步伐跑得更快!博覽群書,讓我的知識更加豐富!
一方凈土,一片陽光,一卷書香,一曲寫意人生。讓我們伴著書香走過快樂的童年吧!
我的演講完畢,謝謝大家!
大文學(xué)家培根曾經(jīng)說過:“讀史使人明智,讀詩使人靈秀,數(shù)學(xué)使人周密,邏輯修辭使人善辯,凡有所學(xué),皆成性格”是的,讀書成就了我的氣質(zhì)和性格,讀書豐富和完善了我的內(nèi)心世界,讀書培養(yǎng)鍛煉了我堅(jiān)強(qiáng)的意志,讀書開闊了我的人生視野。
不知同學(xué)們,你可還記得第一次背起書包走進(jìn)學(xué)校的情景?可還記得打開第一本課本、學(xué)寫第一個(gè)字的喜悅與新奇?那踏進(jìn)校門的一小步,卻是人生的一大步。人生的探索之旅由此啟航,我們以智慧為帆,勤奮作漿,開始駛向 那無比浩瀚的知識海洋! 我們的學(xué)校,是知識的寶庫,是文化的走廊,是師生的樂府,更是人才的搖籃。
沒有遏抑、沒有權(quán)威、沒有功利,有的是鮮活的課程與思想,創(chuàng)造的沖動(dòng)與執(zhí)著,不倦的探尋與思考……同學(xué)們,在這寶庫中 、走廊上 、樂府里,沐著晨光,你是否想過,今天該干些什么?踏著夕陽,你是否問過,今天有多少收獲?狄更斯說過,“我所收獲的,是我種下的。”每個(gè)人都有機(jī)會成為有才能的人,就看你去不去爭取這個(gè)機(jī)會。
常用的鑰匙最光亮,才能來自勤奮學(xué)習(xí),牛頓、愛因斯坦、愛迪生、鄭板橋、白居易、李時(shí)珍等人的成功之路證明了這一點(diǎn)。你是否也渴望像他們一樣,以勤奮去獲取知識,提高你的才能,改變你的人生?在這里,我且用一首詩與各位共勉:“成功的花兒,人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷,卻不知 當(dāng)初它的芽兒,曾浸透了戰(zhàn)斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨!”的確,不經(jīng)一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香?我們正處于學(xué)習(xí)的黃金時(shí)代,大好韶華,豈能讓光陰虛度?“攻書山渡學(xué)海因拼搏放飛夢想,掘潛能彰雅趣憑競爭譜寫人生”。
只有勤奮求知、拼搏進(jìn)取,我們才能奏響青春之歌的最強(qiáng)音! 我很喜歡一本書——《假如給我三天光明》這本書中講述了海輪凱樂誕生美國,她在那里度過了一年美好的時(shí)光,在一時(shí),她不幸染病眼瞎耳聾陷入了黑暗中,這對于一個(gè)無辜幼小的生命來說是一個(gè)多么沉重的打擊,但是母親的慈祥和藹使她在黑暗中得到一線光明,她向所有的兒童一樣要了解周圍所發(fā)生的一切事,她好動(dòng)、頑皮而且脾氣十分倔強(qiáng).她不肯向命運(yùn)屈服,低頭用自己超常的毅力去面對現(xiàn)實(shí),面對困難,她盡管雙目失明、雙目失聾,但對和她一樣有病的孩子產(chǎn)生無限的同情心。海倫凱勒熱愛生活,熱愛大自然,她沒有因?yàn)樽约盒睦锷系娜毕莞械酵纯啵菉^發(fā)圖強(qiáng)。
堅(jiān)忍不拔,后來終于成為了一名學(xué)識淵博的著名作家。海倫凱勒從一個(gè)殘疾人走向一個(gè)大作家,是和她從小所付出的努力是分不開的,在困境中,她擁有頑強(qiáng)的意志,陶冶了自己的人格以自己高尚的道德向人們證明,殘廢人是可以有所作為的。
而我作為一明健全的中學(xué)生,我所在的環(huán)境,所擁有的命運(yùn)都好一百倍,一千倍。可是遇到一點(diǎn)困難我就愁眉苦臉,就想放棄,每當(dāng)一件事往往快要成功的時(shí)候,就因?yàn)槌霈F(xiàn)一點(diǎn)小小的波折和坎坷,我就要半途而廢,因?yàn)樾挠杏喽Σ蛔悖鸵艞墸秃]唲P樂相比真是天壤之別啊!讀完這本書,我深深的感悟到,不經(jīng)風(fēng)雨,怎見彩虹。
在這里我要對那些不愛讀書的同學(xué)說:“是書給我們打開了心靈的窗戶,使我們看到了廣闊的世界,看到了明天,看到了人類的歷史。”它使我們深沉地思考盡情的歡笑,它使我們每一天都變的豐富和充實(shí),同學(xué)們行動(dòng)起來,熱愛讀書吧!為我們現(xiàn)在的輝煌與即將來臨的輝煌付諸行動(dòng),再接再厲。
書,帶給我們最雋永的樂趣,最恒久的動(dòng)力;書。帶給我們心靈的和平,精神的慰籍。
朋友可能離去,書卻是最忠誠的伙伴,時(shí)光不斷流逝,閱讀卻讓我們永駐青春! 讀書之樂,樂在大開眼界。書中自有千鍾粟,書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。
這不就是說明書可以認(rèn)我們認(rèn)識大千世界么?讀書之樂,樂在悅心。好書是心靈的鈣片。
讀書,可以抒發(fā)糾結(jié)纏繞的情緒,可以撥開由于彷徨的迷霧,可以培養(yǎng)純真高尚的情操。讀書,讓我的心胸更加寬容豁達(dá)。
讀書讓我們汲取了戰(zhàn)勝困難和挫折的勇氣和力量。讀書之樂,樂在讀書!但要沉下心來認(rèn)真讀點(diǎn)書,卻是需要勇氣和毅力的!因?yàn)槭澜缣鷩蹋鐣偁幵絹碓郊ち遥娴膲毫σ苍絹碓酱螅覀兩磉呂矍虻氖挛锾嗔耍缃裰Z大的世界,很難放得下一張安靜的書桌了。
有調(diào)查顯示:中國國民的閱讀率呈下降趨勢。不是嗎?在電視上歌手大獎(jiǎng)賽的綜合素質(zhì)考核中,有的歌手連我們中國古代的四大名著是什么都說不出來,還不要說解讀和賞析那些經(jīng)典名著了!國民的閱讀越來越顯示出功利性和實(shí)用性目的,與自己前途和命運(yùn)無關(guān)的書還讀他干什么?有人說現(xiàn)在是“讀圖時(shí)代”,興的是快餐文化,真正讀書人越來越少了,讀的書也越來越少了,這不得不引起我們的重視!“半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊。
問渠哪得清如許,為有源頭活水來。”同學(xué)們,讓我們暢飲這“源頭活水”,打開自己的書本,打開自己的成長之門,快樂成長,走向人生發(fā)展的最高境界吧。
“書中自由黃金屋,書中自有顏如玉”這雖然只古訓(xùn),但在現(xiàn)在的實(shí)際生活中卻也有用。如果不讀書,我們就不識字,我們就不能在沒有時(shí)間和精力出門走走,看看外面世界的時(shí)候,就靜靜的坐在家中“讀萬卷書,行萬里路”。我們多讀書,不僅可以開拓我們的眼界,增長我們的見識,而且還可以增長我們的深度,讓我們做一個(gè)有智慧的人。也許我們還沒有時(shí)間去經(jīng)歷一些事情,但是我們通過讀書,當(dāng)我們遇到了諸如此類的問題的時(shí)候,我們便有了經(jīng)驗(yàn),更不會驚慌失措,我們才能有條有理的將事情解決。
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。我們通過閱讀別人的書籍,和別人的思想發(fā)生碰撞,以此來擦出思維的火花,我們不僅沿襲著前人的腳步,我們也在他們的基礎(chǔ)上,弘揚(yáng)和發(fā)展,讓自己的眼界和觀點(diǎn)更全面,并創(chuàng)新出新的屬于自己的東西。
夢想是放飛身軀的翅膀,讓人感受到長空的遼闊;夢想是駛于浩瀚大海的巨帆,讓人見到大海的澎湃;夢想是展歌青春芬芳的凱歌,讓人打開心扉盡情開懷地抒發(fā)為夢想騰飛的壯闊懷襟.“夢想”是一個(gè)比星空更美,比銀河更廣闊的詞.夢想是什么?我也不知道.我只知道夢想很重要.沒有夢想的人生是灰暗的,一個(gè)人只有有了夢想,那生活才有色彩;沒有夢想的人生是乏味的,只有在實(shí)現(xiàn)夢想的途中,不斷的戰(zhàn)斗、不放棄,不斷地向著一個(gè)目標(biāo)前行,那人生才有味道;沒有夢想的人生是失敗的,沒有夢想,一輩子庸庸碌碌,一天到晚沒有目標(biāo)的工作、學(xué)習(xí)、生活,那是失敗至極的人生,只有確立一個(gè)夢想,堅(jiān)持這個(gè)夢想,并為之不斷的奮斗,最終實(shí)現(xiàn)它,那樣的人生才是成功的.有夢想,才有一個(gè)好的人生,夢鄉(xiāng)是支撐美好人生的基石.如果光心存一個(gè)偉大的夢想,但不去為之努力奮斗,那夢想終究是夢與想,不會成為現(xiàn)實(shí).有了方向和目標(biāo),如何去完美的走過路程?奮斗!如何奮斗?學(xué)習(xí)!學(xué)習(xí)什么?做人和做事.如果你想成為一名教師,那你就要學(xué)習(xí)各種文化知 識.如果你想成為一名醫(yī)生,那你還要學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識.如果你想成為R 26;學(xué)會了做事還不成,若不會做人,沒有道德可言,就算夢想實(shí)現(xiàn)了,又能帶給你什 么呢?他人的謾罵、鄙視、還是看不起?到頭來,你還是庸人.夢想需要翅膀,讓我們插上知識和做人的翅膀,向著夢想的方向起航.人生的道路沒有一成不敗,即使再光明的大道,也會有凹凸不平;即使再完美的人生,也會有挫折.夢想也是一樣的,夢想的路上沒有一帆風(fēng)順,夢想的成功 貴在那份堅(jiān)持.失敗了,跌倒了,若沒有了堅(jiān)持,放棄了,那你還是那群碌碌無為的人中的一分子.只有不斷堅(jiān)持,無論遭遇怎樣大的挫折,也不放棄,那到最后你 肯定能成功實(shí)現(xiàn)夢想.我一直告訴自己:雨后的天空即使沒有彩虹,我也一樣可以靠著堅(jiān)持開辟一條道路走向天空的彼岸.依靠堅(jiān)持和信念走過充滿荊棘與坎坷的旅途,夢想就在我們眼前.----------------------------------------- 點(diǎn)起一豆?fàn)T火,溫一壺綠茶,在輕盈的茶葉中翻飛時(shí),捧起一本書,品味著字里行間的書香。
小時(shí)的我對讀書一點(diǎn)興趣都沒有,可媽媽是一位愛書之人。每當(dāng)我玩樂完回家后,媽媽總會對我說:出去玩,不如在家好好讀書……直到那一天,我遇見了它——《徐志摩詩集》。
因?yàn)橛兴覍a(chǎn)生了興趣,慢慢地愛上了詩集從此就有了一顆愛詩的心。“悄悄的我走了,正如我悄悄的來,我揮揮衣袖,不帶走一片云彩。”
我輕輕地翻開了扉頁,這溫柔般的文字,鮮活的思想,動(dòng)人的情感正注入我的心田。在它的字里行間中,我了解到了她夢中的少女可望而不可即,讀出了他內(nèi)心的思念,寂寞和傷感。
對此,我還品讀過大量的古代詩集,從中我體會到了范仲淹“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的愛國情懷,陶淵明“采菊東籬下,悠然見南山”的悠閑自在,白居易“座中泣下誰最多,江州司馬青衫濕”的傷感,王維“隨意春芳歇,王孫自可留”的迷戀。品味書中的香氣,讓自己心曠神怡。
在這成長的路上,我對現(xiàn)狀并沒有感到有一絲絲的滿足。于是,我開始選擇一些有影響力的文學(xué)作品,細(xì)細(xì)地品味,體會它的內(nèi)涵所在。
我愛曹雪芹的《紅樓夢》,愛那嬌小的林黛玉。因?yàn)樗浪羌娜嘶h下,所以只好用犀利的話語來掩飾自己內(nèi)心的軟弱,見自己深深地掩藏。
每每想起大觀園,便想起她那揪心的淚。她愛過也恨過,快樂過也傷心過。
正因如此,她的人生才會一波三折,才會有酸甜苦辣。品味書中林黛玉的一生,你會有許多不同的感受,你會對人們口中的林黛玉有所改觀。
人生需體驗(yàn),書香需品味,品味書中的香氣,與作者進(jìn)行更深一層的思想交流。品味書香,可以感受到春天那風(fēng)乎舞云的愜意,可以感受到夏天那滂沱大雨后的一絲清涼,可以感受到秋天那落葉紛飛的凄涼,可以感受到冬天那雪花飄零的壯闊。
一壺綠茶,一縷書香,在如豆的燭火下,茶香繚繞,書香浸染……------------------------------------ 點(diǎn)起一豆?fàn)T火,溫一壺?zé)岵瑁?dāng)熱氣飄出杯口時(shí),我無意間捧起一本書,細(xì)細(xì)品讀。 小時(shí),我對讀書一點(diǎn)也沒興趣,可,就在我十歲時(shí),一次偶然的機(jī)會,在新華書店,我買到了一本叫《夏洛的網(wǎng)》的書,回家后,我細(xì)細(xì)品讀:這本書,講的是一只小豬和一只小蜘蛛的故事。
那些感人的情節(jié),使我重溫了愛和友情。 在朱克曼家的谷倉里,生活著一群快樂的動(dòng)物。
其中,小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了深厚的友情。可就在這時(shí),一個(gè)恐怖的消息傳來——威爾伯的命運(yùn)竟然是成為人類餐桌上的美食,威爾伯絕望了。
就在這時(shí),那看似渺小的蜘蛛——夏洛挺身而出,用自己的絲在谷倉的門框上織出了被人類視為奇跡的文字:“王牌豬”、“了不起”、“光彩照人”甚至于“謙卑”。這些詞語徹底改變了威爾伯的命運(yùn),使得它在集市的大賽中贏得了特別獎(jiǎng)和一個(gè)美好的未來。
可是,當(dāng)威爾伯正想向夏洛道謝時(shí),它才發(fā)現(xiàn),夏洛的生命已走到了盡頭…… 讀完這本書,我懂得了——友情不是索取,而是奉獻(xiàn)。這種奉獻(xiàn)是不求回報(bào)的;是不惜一切代價(jià)的;也是永遠(yuǎn)不會后悔的。
夏洛為了朋友,更為了友情,甚至不惜犧牲自。
白紙上,橫折、橫折鉤、豎、點(diǎn),構(gòu)成了一個(gè)墨色的字——書。——題記
“書卷多情似故人,晨昏憂樂每相親。”彼時(shí)早就讀過于謙的這句話,記得當(dāng)時(shí),滿心不屑:“多情似故人”?矯揉造作!
真正讓我喜歡上書,是那本《紅樓夢》。
“多看書對你沒有壞處,而且這是生日禮物,你給我點(diǎn)面子行不,嘴撅得都能拴驢了!”姐姐幾乎是對我怒吼道。
我的眼角也掛了大滴大滴的委屈的淚水,憑什么啊!明明知道我不喜歡讀書,還在我生日是送我本《紅樓夢》,我委屈死了!
最后,在姐姐的逼迫下,我還是看了那本書,盡管當(dāng)時(shí)有很多字不認(rèn)識,很多詞看不懂,但最后我仍是被感動(dòng)了。
林黛玉天生麗質(zhì),氣質(zhì)優(yōu)雅絕俗。那個(gè)“心較比干多一竅,病如西子勝三分”的女子;那個(gè)“閑靜時(shí)如姣花照水,行動(dòng)處似弱柳扶風(fēng)”的女子;那個(gè)“紅顏勝人多薄命,莫怨東風(fēng)當(dāng)自嗟”的女子。紅顏薄命,深情總敵不過那相思病。
初讀《葬花吟》,我震撼了,那句“花謝花飛花滿天,紅消香斷有誰憐?”那句“依今葬花人笑癡,他年葬依知是誰?”無盡的凄涼,無窮的愁嘆,仿若陷入絕望的深淵,我從未想過,文字竟可寫得如此動(dòng)人心,我并不知道,我就是那時(shí)喜歡上讀書的。
之后,我纏著父母給我買書,父母詫異于我的改變,但還是將我要的書都買了來。書堆里,我如饑似渴地看書,恍若進(jìn)入到一個(gè)全新的世界。看完《三國》我為桃園三結(jié)義的信任而感動(dòng),為曹操的狡詐而氣憤,為諸葛亮的神機(jī)妙算而驚嘆,為后主劉禪的無能而惋惜;看完《水滸》我為梁山兄弟義氣而震撼,為官府的腐朽而唾棄;看完《老人與海》我為老人的執(zhí)著而震驚;看完《茶花女》我為愛情的無私而輕嘆;看完《傅雷家書》我為父愛的偉大而敬仰;看完……
學(xué)在苦中求,藝在勤中練。記得第一次讀文言文時(shí),是一本原版《聊齋志異》,翻開書,密密麻麻的小字讓我轉(zhuǎn)暈了頭,一群“之乎者也”讓我“不知所以然”。就在我要放棄的時(shí)候,母親對我說,其實(shí)很簡單,你再試試。我再一次捧起那本厚厚的書,用心去讀,用心去悟,我突然發(fā)現(xiàn),我明白點(diǎn)了!再看一遍,發(fā)現(xiàn)了許多,原來文言文也很好看。那個(gè)下午,我捧著那本書看了足足五個(gè)鐘頭,嚇得父母親以為我“著了魔”。我笑了,我又與書近了一步。
一次演講比賽中,由于賽前的疏忽大意,竟在比賽時(shí)忘了詞,我那時(shí)真的懵了,究竟該怎么辦?當(dāng)時(shí)心底的悔意,已沒了腦海,大腦一片空白。我看著大廳的天花板,時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)流逝,秒針的轉(zhuǎn)動(dòng)聲就像死神的腳步聲,令人恐懼,我從不知道,原來時(shí)間這么折磨人。忽然靈機(jī)一動(dòng),我想起了曾看過的一本書中,有著類似的內(nèi)容,我想也沒想,就依著記憶背了出來。直到我演講完畢,掌聲雷鳴的那一刻,我才松了拳頭,低頭一看,手心的汗弄濕了袖子。下臺后,班主任走過來,帶我說:“你很棒!”,那一刻,我明白了,是書救了我,救了我于水火。
這些年,書在我的生活中發(fā)揮著越來越重要的位置,我真的離不開它了——我成功的階梯。同學(xué)們,followme,let'stakeoff!
如今我是信了那句“書中自有黃金屋”,在夢的云端,書是我的階梯,一本一本的書載著我,朝著夢的方向,不斷前行。
書卷多情似故人,晨昏憂樂每相親。——后記
當(dāng)你邁著輕盈的腳步跨進(jìn)大連實(shí)驗(yàn)學(xué)校時(shí),你是否感到了一股力量,一股很強(qiáng)大的力量正推動(dòng)著你,前進(jìn)再前進(jìn)呢?這就是我第一次來到這個(gè)學(xué)校的感覺。這種感覺使我不由地愛上了這個(gè)學(xué)校,慢慢地融進(jìn)了這個(gè)校園,融進(jìn)了校園的生活。
我愛校園的朝霞,我愛校園的夕陽。
當(dāng)東方映著魚肚白,那一片紅遮掩著出來了。當(dāng)教工宿舍這條面紗再也遮不住她紅彤彤的臉的時(shí)候,她索性不再遮掩,不再害羞,整個(gè)展現(xiàn)在我們的面前。朝霞下的教學(xué)樓,一幢接一幢,鱗次櫛比,給美麗的校園的早晨增添了一抹紅色。
夕陽西下時(shí)的校園,有著不可抗拒的美麗。那是一種詳和安靜,那是一種蓬勃生機(jī)。緋紅的夕陽照在湖面上,靜得沒有聲息,綠色的水草點(diǎn)綴著、擺動(dòng)著,偶有微風(fēng),就激起了陣陣漣漪。魚兒們在水中盡情暢游,是否也為這校園喝彩?
從兩幢挺立的教學(xué)樓里傳來陣陣?yán)世蕰暎鞘秦惗喾忆撉偕虾椭C的樂曲,那是一天的開始。偶爾隨微風(fēng)傳來陣陣甜美的笑聲,那是在整天埋頭苦讀時(shí)的一段插曲,那是歡樂愉悅的見證。當(dāng)同學(xué)們迎著朝霞,大步走在校園美麗的小徑上的時(shí)候,那是何種的生機(jī)!當(dāng)同學(xué)們踏著夕陽互相挽著談笑風(fēng)生的時(shí)候,那又是何種的愜意!
還有我們可愛可敬的老師,當(dāng)你遇到困難無法解決時(shí),老師就成了你的引路人;當(dāng)你心里有話卻無處訴說時(shí),老師就成了你的傾聽者;當(dāng)你擁有喜悅與快樂時(shí),老師就成了你的分享者。這樣的老師,難道不能讓你由衷地喜愛嗎?
誰說校園生活百般枯燥,誰說校園的一切充滿無奈。看我的校園:校園生活時(shí)時(shí)處處充滿色彩,時(shí)時(shí)處處充滿歡笑。因此,我要說:“我的校園生活多姿多彩
每個(gè)人都有夢想,它是人人所向往的。而沒有夢想的人的人生將是空虛的。但夢想總是隨著思想的前進(jìn)而改變的。
開始記事的時(shí)候,我有一個(gè)夢想。我希望我有錢,大人問:“小伙子,這可是個(gè)了不起的夢想,有了錢你要去干什么呢?”“我要去買巧克力”“如果你有很多錢呢?”“我會去買很多巧克力”“如果你有用不完的錢呢?”“我會把做巧克力的工廠買下來。”的確小時(shí)侯的我們,天真無邪,有著一顆善良的童心,幸福與快樂是一曲不變的樂章。
小時(shí)候,我有一個(gè)夢想。我希望自己能變成一只風(fēng)箏,飄蕩在藍(lán)天中,然后慢慢的落下來。那時(shí)喜歡在青青的草地上與同伴嬉戲,經(jīng)常去追逐藍(lán)天白云,讓歡笑隨之飄動(dòng),整天做著斑斕五彩的夢。
認(rèn)字的時(shí)候,我有一個(gè)夢想。我希望擁有一個(gè)籃球;當(dāng)我抱著籃球的時(shí)候,又想要一個(gè)足球;當(dāng)我踢著足球的時(shí)候,排球又成了我的追求。再一個(gè)有一個(gè)的夢想變成現(xiàn)實(shí)的時(shí)候,我相信夢想其實(shí)離我并不遙遠(yuǎn),只要耍耍孩子氣,夢想就會實(shí)現(xiàn)。
慢慢步入小學(xué),中學(xué),高中…。就越會覺得壓力的存在,從而不會了幻想,只知道死讀書,沒有了那些快樂的音符。
懂事的時(shí)候,我有一個(gè)夢想。我希望每天都不要有很多的家庭作業(yè)要做。玩耍的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)被剝奪,而我們一天中40%被禁錮在教室,很多時(shí)間在學(xué)習(xí)。但是面對學(xué)習(xí),還是一種模糊的認(rèn)識。
俗話說“難得糊涂”,對事物的理解,也由封建主義發(fā)展到資本主義,越大就越覺得自己的觀點(diǎn)是對的。
開始漲高的時(shí)候,我有一個(gè)夢想,我希望自己能成為一名尖子生,拿到很多的獎(jiǎng)狀;回到家能受到家人的表揚(yáng);在學(xué)校能受到老師們的肯定;在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現(xiàn);在大家眼中能成為一名公認(rèn)的好孩子。但是,漸漸的,我發(fā)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢想并不能靠要耍耍孩子氣。之后,我學(xué)會了奮斗。
忙忙碌碌一天放學(xué)回家,真是悠閑,聽聽音樂,吃晚餐,返回學(xué)校。這樣的日子很單調(diào),也許有時(shí)候把許多的朋友想念,;有時(shí)候趕著上課還是一雙睡眼。喜歡時(shí)尚的校服裝,真想到處去走走,看一看。星期天的時(shí)間真很短,孩子脾氣真想犯,慢慢懂了做人的辛苦和夢想真是太難,還好我會努力,看每一個(gè)人都在為了生活而起早趕晚,把握自己不再松散。
今天,我有一個(gè)夢想,我希望自己能考上一所中意的大學(xué),最好能在北京。我為著夢想,在高中這條黑暗的水壇子里尋膳,每一天都苦苦尋找著充實(shí)自己的食物,為著前途的光明而努力。
夢想像一粒種子,種在“心”的土壤里,盡管它很小,卻可以生根開花,假如沒有夢想,就像生活在荒涼的戈壁,冷冷清清,沒有活力。有了夢想,也就有了追求,有了奮斗的目標(biāo),有了夢想,就有了動(dòng)力。它會催人前進(jìn),也許在實(shí)現(xiàn)夢想的道路中,會遇到無數(shù)的挫折,但沒關(guān)系,跌倒了自己爬起來,為自己的夢想而前進(jìn),畢竟前途是自己創(chuàng)造出來的。
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