校園科技展覽作文題600(小學(xué)生學(xué)校科技展小作文)

1.小學(xué)生學(xué)校科技展小作文

同學(xué)們，想成為科學(xué)家嗎？想獲得“諾貝爾”獎嗎？想有愛(ài)因斯坦那樣的智力嗎？如果，你想要的話(huà)，那就快來(lái)參加咱們的科技節活動(dòng)吧！科技節的活動(dòng)各有各的用途，下面，就由我來(lái)給大家一一介紹吧！

七巧板，分為現場(chǎng)賽和創(chuàng )意賽。現場(chǎng)賽能讓你的大腦在一個(gè)小時(shí)內迅速轉。使你大腦的智力大大提高。創(chuàng )意賽是讓你發(fā)揮自己的想象力，發(fā)揮的越奇越好。同學(xué)們，快來(lái)參加吧！

環(huán)保知識講座當然是由我們的大朋友薛老師來(lái)主持。薛老師給我們講了很多環(huán)保知識，環(huán)保知識里也包含著(zhù)科學(xué)小知識。與環(huán)保知識密切相關(guān)的是環(huán)保知識競賽。當然，環(huán)保知識講座聽(tīng)的認真的同學(xué)一定會(huì )考的很好，但，不認真聽(tīng)的同學(xué)肯定會(huì )一道題也考不出來(lái)。同學(xué)們，我們一定要用心去聽(tīng)環(huán)保知識講座，這樣，你的科學(xué)知識就會(huì )慢慢擴展，最后，有可能還會(huì )成為第二個(gè)“愛(ài)迪生”呢！

小魔術(shù)，靠的就是敏捷力。如果，你不敏捷的話(huà)，很容易被人揭穿。如果，你參加這個(gè)活動(dòng)的話(huà)，你的敏捷力一定會(huì )大大提高。

象筋動(dòng)力飛機航模大賽，每個(gè)同學(xué)拿著(zhù)自己的飛機來(lái)比賽。我可以預測某一位同學(xué)拿的飛機可能是22世紀能飛上火星的飛機。啊，21世紀人民能飛上火星的理想不是夢(mèng)，因為，有了我們這么棒的學(xué)生！！

一千零一夜家庭實(shí)驗角。你能從一個(gè)小小的實(shí)驗角變成一個(gè)一百多平方米的實(shí)驗室；從一個(gè)實(shí)驗角里擺著(zhù)剪刀，尖嘴鍥變成實(shí)驗室里放著(zhù)里面有藥水兒的瓶瓶罐罐。從一個(gè)小學(xué)生變成一個(gè)著(zhù)名的科學(xué)家。同學(xué)們，快來(lái)參加吧！！！

啊，咱們的科技節活動(dòng)真是收獲多多，快樂(lè )多多！！

2./科技展覽作文

5月17日市科協(xié)、市教育局、市環(huán)保局共同在我們八步實(shí)驗小學(xué)組織開(kāi)展了主題為“感知科學(xué)，放飛夢(mèng)想”的科普大篷車(chē)進(jìn)校園活動(dòng)。

莊嚴的升旗儀式結束后，老師帶著(zhù)同學(xué)們來(lái)到塑膠球場(chǎng)參觀(guān)科技展覽。我們來(lái)到塑膠球場(chǎng)，一看，這里人山人海，而且全是四年級的同學(xué)，只見(jiàn)他們有的在認真看科技品的說(shuō)明；有的在親手做試驗；有的正在談?wù)撟约憾玫目茖W(xué)知識……老師讓我們自由參觀(guān)，我們像出籠的小鳥(niǎo)一樣，狂奔向科技品。我走到一個(gè)展覽區前看了看：一個(gè)透明的塑料大盒子里裝著(zhù)一個(gè)個(gè)小盒子。我看了看說(shuō)明書(shū)，才知道，這玩意是個(gè)考智力的，要按照說(shuō)明方法去做，我照著(zhù)說(shuō)明去做，左移移，右移移，就是移不到準確位置，看來(lái)還真有些難度。展區里還有各種科技品：有關(guān)水壓上升的、液體變化的……正當我瀏覽時(shí)，一個(gè)聲音傳到我的耳邊：“發(fā)立體眼鏡啦！”我聽(tīng)了，好奇地走過(guò)去，只見(jiàn)兩位阿姨站在兩個(gè)柜子前發(fā)著(zhù)立體眼鏡，柜子旁被領(lǐng)取眼鏡的同學(xué)們擠得水泄不通。人少一些后，我才上前去拿了一副眼鏡，我的目光投向了兩排圖畫(huà)，圖畫(huà)才是立體的。突然，兩個(gè)問(wèn)題從我腦海里閃過(guò)：為什么我不看圖畫(huà)時(shí)周?chē)皇橇Ⅲw的，而看圖畫(huà)時(shí)就是立體的呢？難道圖畫(huà)與眼鏡有關(guān)系？我先把問(wèn)題放一邊，繼續觀(guān)看起來(lái)。我仔細看著(zhù)圖畫(huà)：一只遠古恐龍正張著(zhù)虎口般的大嘴沖我襲來(lái)！我嚇得眼鏡都掉了，再定晴一看，原來(lái)是嚇唬人的啊，還好是虛驚一場(chǎng)。再看看美麗的圖畫(huà)；一群群五顏六色的魚(yú)兒在圖畫(huà)里自由自在地游著(zhù)；成雙成對的鳥(niǎo)兒在一望無(wú)際的天空中飛翔……我仿佛自己也變成了一只可愛(ài)的動(dòng)物，與其它動(dòng)物游戲、聊天……直到走時(shí)，我才依依不舍地離開(kāi)了展覽。

晚上，我打開(kāi)電腦，上網(wǎng)一查，才知道，立體眼鏡與圖畫(huà)有特殊關(guān)系——它們都有相對應的物質(zhì)，這樣才能立體。看來(lái)科學(xué)可真神奇啊！

這次科普大篷車(chē)進(jìn)校園活動(dòng)，讓我學(xué)到了許多以前不知道的知識，真是大開(kāi)眼界。

希望對你能有所幫助。

3.參觀(guān)十一小學(xué)科技展作文

世界是多姿多彩、奇妙無(wú)窮的，科技更是日新月異、無(wú)所不能的。為了可以親身體驗科學(xué)的魄力所在，學(xué)校組織了一次社會(huì )實(shí)際活動(dòng)——參觀(guān)科技館

踏入科技館，我們首先去目睹了4D電影的風(fēng)采呢！4D電影果真是比普通電影更加精彩，比3D電影更加逼真更加刺激。

看完電影后，我們就去參觀(guān)體驗科技館里的項目了。

但由于項目太多了，剛進(jìn)去時(shí)，我們就像沒(méi)頭沒(méi)腦的蒼蠅一樣，找不著(zhù)一點(diǎn)頭緒。那兒逛逛，那兒看看。看到好玩的就奔涌而去。終于，我找到一個(gè)屬于兒童的天堂——兒童科學(xué)樂(lè )園。兒童科學(xué)樂(lè )園里可好玩了！有音樂(lè )花園，利用像樹(shù)藤似的管子，傳遞聲音。從一頭說(shuō)話(huà)，在另一頭可以清晰的聽(tīng)到從那頭傳遞來(lái)的聲音。還有泡泡工廠(chǎng)，利用肥皂水比普通水的表面張力小的原理，在空氣的作用下，可以拉出大大小小的泡泡。我和幾個(gè)同學(xué)也實(shí)驗了，的確如此。我們也不約而同的玩起來(lái)，可以吹出泡泡的工具，形狀也不一，大大小小、形狀不一的泡泡們在空中飄蕩。還有……

參觀(guān)完二樓后，我們也升級去“拜訪(fǎng)”三樓了。

踏入三樓，首先映入眼簾的是一幅地震災害圖，房屋倒塌。我的心中不禁惋惜起來(lái)。然后，我和同學(xué)們來(lái)到了國防科技廳內。“真是太壯觀(guān)了！”我情不自禁的驚嘆的起來(lái)。吸引眼球的是一架坦克，只見(jiàn)它（坦克）身著(zhù)綠軍裝，昂首挺胸，整裝待發(fā)。其次，我還看見(jiàn)了一些手槍?zhuān)綐專(zhuān)瑳_鋒槍。在大櫥窗里，只見(jiàn)一位紅軍戰士，他神情嚴肅，衣冠整潔，手持步槍?zhuān)孟駵蕚潆S時(shí)上前沖鋒殺敵呢！（ 文章閱讀網(wǎng)： ）

“拜訪(fǎng)”完三樓，我又迫不及待的奔向了四樓。

四樓是宇航科技廳，也是基礎科學(xué)廳。廳中有許許多多的小實(shí)驗星羅棋布的分布在各個(gè)地方。我還了解了解了宇宙中的幾顆行星，以及在航天飛船內部的一些物品呢！

雖然在科技館中有太多有趣、好玩的實(shí)驗，但令我感觸最深的是盲人體驗通道。雖然盲人體驗通道，只有一小段，但都令我們都很害怕。我想：盲人一輩子都只能生活在黑暗之中，我們應慶幸自己能看到這美麗的世界，所以今后我們應該多關(guān)心關(guān)心盲人，讓他們感到在這個(gè)世界上他們并不孤單。

這真是一次科技之旅！

4.參觀(guān)十一小學(xué)科技展作文

世界是多姿多彩、奇妙無(wú)窮的，科技更是日新月異、無(wú)所不能的。

為了可以親身體驗科學(xué)的魄力所在，學(xué)校組織了一次社會(huì )實(shí)際活動(dòng)——參觀(guān)科技館踏入科技館，我們首先去目睹了4D電影的風(fēng)采呢！4D電影果真是比普通電影更加精彩，比3D電影更加逼真更加刺激。看完電影后，我們就去參觀(guān)體驗科技館里的項目了。

但由于項目太多了，剛進(jìn)去時(shí)，我們就像沒(méi)頭沒(méi)腦的蒼蠅一樣，找不著(zhù)一點(diǎn)頭緒。那兒逛逛，那兒看看。

看到好玩的就奔涌而去。終于，我找到一個(gè)屬于兒童的天堂——兒童科學(xué)樂(lè )園。

兒童科學(xué)樂(lè )園里可好玩了！有音樂(lè )花園，利用像樹(shù)藤似的管子，傳遞聲音。從一頭說(shuō)話(huà)，在另一頭可以清晰的聽(tīng)到從那頭傳遞來(lái)的聲音。

還有泡泡工廠(chǎng)，利用肥皂水比普通水的表面張力小的原理，在空氣的作用下，可以拉出大大小小的泡泡。我和幾個(gè)同學(xué)也實(shí)驗了，的確如此。

我們也不約而同的玩起來(lái)，可以吹出泡泡的工具，形狀也不一，大大小小、形狀不一的泡泡們在空中飄蕩。還有……參觀(guān)完二樓后，我們也升級去“拜訪(fǎng)”三樓了。

踏入三樓，首先映入眼簾的是一幅地震災害圖，房屋倒塌。我的心中不禁惋惜起來(lái)。

然后，我和同學(xué)們來(lái)到了國防科技廳內。“真是太壯觀(guān)了！”我情不自禁的驚嘆的起來(lái)。

吸引眼球的是一架坦克，只見(jiàn)它（坦克）身著(zhù)綠軍裝，昂首挺胸，整裝待發(fā)。其次，我還看見(jiàn)了一些手槍?zhuān)綐專(zhuān)瑳_鋒槍。

在大櫥窗里，只見(jiàn)一位紅軍戰士，他神情嚴肅，衣冠整潔，手持步槍?zhuān)孟駵蕚潆S時(shí)上前沖鋒殺敵呢！（ 文章閱讀網(wǎng)： ）“拜訪(fǎng)”完三樓，我又迫不及待的奔向了四樓。四樓是宇航科技廳，也是基礎科學(xué)廳。

廳中有許許多多的小實(shí)驗星羅棋布的分布在各個(gè)地方。我還了解了解了宇宙中的幾顆行星，以及在航天飛船內部的一些物品呢！雖然在科技館中有太多有趣、好玩的實(shí)驗，但令我感觸最深的是盲人體驗通道。

雖然盲人體驗通道，只有一小段，但都令我們都很害怕。我想：盲人一輩子都只能生活在黑暗之中，我們應慶幸自己能看到這美麗的世界，所以今后我們應該多關(guān)心關(guān)心盲人，讓他們感到在這個(gè)世界上他們并不孤單。

這真是一次科技之旅。

5.一中科技展作文500字

頂著(zhù)炎炎的烈日，我和表哥看了一中科技展。

一進(jìn)大門(mén)，一股涼氣就迎面撲來(lái)，讓我們頓時(shí)感到?jīng)隹炝嗽S多，舒服極了。 我和表哥上了二樓之后，首先映入眼簾的一些正方形的小鐵片砌成的一面墻，那些小鐵片伴著(zhù)“嘩嘩”聲有順序的變成各種圖案，如音樂(lè )符號、詩(shī)句“海上生明月”等。

接著(zhù)我們走進(jìn)科學(xué)樂(lè )園，看見(jiàn)一面墻上掛著(zhù)一個(gè)聽(tīng)筒模樣的東西，在不遠處還有一個(gè)和它一模一樣的東西。我疑惑地問(wèn)表哥：“這是什么呀？”表哥說(shuō)：“可能是對講機。”

很快我和表哥便一人拿一個(gè)話(huà)筒，開(kāi)始試驗，“哥，你能聽(tīng)到我說(shuō)話(huà)嗎？”我問(wèn)表哥，“能聽(tīng)見(jiàn)，很清楚”，表哥在那邊說(shuō)道。 實(shí)驗結束后，我又拉著(zhù)表哥去看“小球的旅行”，看著(zhù)一個(gè)個(gè)小球被我彈了出來(lái)，又按照原來(lái)設計好的軌道回到了起點(diǎn)，這個(gè)游戲很有趣，但是我也不知道其中的緣由。

表哥說(shuō)這是利用力學(xué)原理，等你上了中學(xué)以后你就明白了。表哥今年該上大學(xué)了，他學(xué)習很好，知道的東西很多很多，我不懂就問(wèn)他，他總是耐心地給我講解，他是我科技館里的“向導”。

有了表哥這個(gè)向導，我知道水電解之后，就會(huì )產(chǎn)生氧氣，我想起了醫院里很多人吸氧的時(shí)候，那小瓶的水為什么總是冒著(zhù)泡，原來(lái)那是在產(chǎn)生氧氣。 在這里，我和表哥作了許多實(shí)驗，有了表哥的講解，我也懂得了許多科學(xué)道理，而且我還對中學(xué)里的物理、化學(xué)、生物等課程產(chǎn)生了濃厚的興趣。

我盼著(zhù)自己快點(diǎn)長(cháng)大，能早一點(diǎn)學(xué)習這些有趣的科學(xué)知識，這次科技展讓我受益匪淺。

6.作文在校園里展覽飛機

星期六的早晨，我和爸爸一起到心連心廣場(chǎng)參觀(guān)科技展覽。

買(mǎi)票后，我們隨人流走進(jìn)了科技展覽室，首先躍入眼簾的是一群機器人在工作人員的指揮下做各種滑稽、可笑的動(dòng)作，它們時(shí)而跳躍，時(shí)而而翻滾，博得了小朋友們的陣陣掌聲。隨后我們來(lái)到神州飛船展覽處，講解員向我們講解神州一號到神州六號飛船的構造和工作用途；講解了神箭系列運載火箭，普及了我們小朋友的航天知識。

隨后我和爸爸來(lái)到了航空母艦模型旁，講解員告訴我們：我國目前還沒(méi)有航空母艦，等將來(lái)你們學(xué)好了知識去建造我國的新型航空母艦。 這次的科技展覽我參觀(guān)后學(xué)到了很多科技知識。

7.科技展覽的作文

科學(xué)的普及，不是坐等能等來(lái)的，必需要付出汗水與努力，而對于我們這樣一群學(xué)生，顯然沒(méi)有那么多的時(shí)間去研究科學(xué)，去了解科學(xué)。

于是學(xué)校組織我們去參觀(guān)科技展覽，讓我們近距離的接觸科學(xué)，感受科學(xué)的魅力，提高我們對科學(xué)的認識。 今天是個(gè)特別的一天，陽(yáng)光普照，又帶著(zhù)絲絲的涼風(fēng)，我懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情，跟著(zhù)全班同學(xué)一起來(lái)到了體育館參觀(guān)科技展，上了頂樓，來(lái)到展廳，展現在我眼前的就是一幅熱鬧非凡的景象：一些早到的同學(xué)早就被一些儀器吸引著(zhù)，有的看，有的玩，有的說(shuō)，有的好像在問(wèn)。

我們班的同學(xué)也都像吃了興奮劑似的“各奔東西”，別想再找到隊伍了。唯獨我在那東轉西轉，不知要玩什么好。

突然，我的眼球被那“水龍頭”吸引住了，我連忙跑上去，可是人太多，我好不容易才擠了進(jìn)去。這時(shí)，我看見(jiàn)一位阿姨好像在給同學(xué)們介紹什么似的，我像記者一樣的問(wèn)阿姨：“阿姨，這是什么呀？”阿姨說(shuō)：“這是“天上來(lái)水。”

我想：天上也能流出水？我聽(tīng)著(zhù)驚奇極了。腦海里的一個(gè)個(gè)問(wèn)號全蹦了出來(lái)，心想：怎么可能呢？真是吹牛不打草稿，這位阿姨可真是一位吹牛阿姨。

我可再仔細一聽(tīng)，還真有一大堆道理呢！原來(lái)，這個(gè)展品為使人產(chǎn)生錯覺(jué)，巧妙地將水通過(guò)隱蔽的透明玻璃管水泵壓入龍頭出口，在半封閉的龍頭出口外，水溢了出來(lái)，又將玻璃管籠住。水流的循環(huán)造成了大家難以發(fā)現的特殊裝置的奧秘所在。

接著(zhù)，我來(lái)到“怒發(fā)沖冠”展臺前，看見(jiàn)一位同學(xué)在臺上，摸著(zhù)一個(gè)“大鐵球”，慢慢的，那位同學(xué)的頭發(fā)豎了起來(lái)。底下的同學(xué)都在哈哈大笑，我也捧著(zhù)肚子站在那兒哈哈大笑，原來(lái)，這是一個(gè)產(chǎn)生電的原理，那一個(gè)球就是一個(gè)“電魔球”。

摸著(zhù)那個(gè)球，頭發(fā)會(huì )自然地因為電的原因而豎起來(lái)。接著(zhù)我到其它展臺參觀(guān)，充分地享受科技的魅力。

紅日西沉，我們在一陣陣歡聲笑語(yǔ)中，度過(guò)了這特別的一天，一個(gè)跨越新世紀的一天。啊，我似乎已經(jīng)感覺(jué)到了，新鮮的空氣就在前頭。

來(lái)吧，讓我們好好學(xué)習，招手迎接未來(lái)吧。

8.科技展覽之所見(jiàn),所問(wèn),所感作文600字

今天上午，老師帶著(zhù)全班同學(xué)去平羅西區參觀(guān)科技展覽館。

剛上公交車(chē)，我就在幻想：會(huì )不會(huì )有會(huì )說(shuō)話(huà)的機器人，會(huì )不會(huì )

有各種各樣的科學(xué)產(chǎn)品，會(huì )不會(huì )有琳瑯滿(mǎn)目的儀器……我浮想聯(lián)翩

不知不覺(jué)，公交車(chē)已經(jīng)載著(zhù)我們來(lái)到了科技展覽館。走進(jìn)科技

館，一切都超出我的想象，原來(lái)現實(shí)比幻想更美！看得我情不自禁

地贊嘆——真是奧妙無(wú)窮、神至之筆！

我們先是欣賞了平羅縣各個(gè)小學(xué)的科技幻想畫(huà)，這些畫(huà)各個(gè)精

美絕倫，真是是別具一格、獨辟蹊徑！我們由衷地佩服這些“小畫(huà)

家”的想象力。尤其是一幅水粉畫(huà)，畫(huà)的主要內容是：科學(xué)家們在

太空里建立了燈火輝煌的都市，人民們安居樂(lè )業(yè)。我真希望能夠有

一天，那不只是一幅畫(huà)，而是真實(shí)的。

接著(zhù)，我們就開(kāi)始自由觀(guān)賞，科技館內有很多儀器，可以供我

們觀(guān)賞，最有趣的是一個(gè)小機器人，它有一個(gè)可愛(ài)的名字——小優(yōu)

它是個(gè)多才多藝的機器人，它一會(huì )兒跳芭蕾，跳得可真算得上是

阿娜多姿，它一會(huì )兒背唐詩(shī)，那聲音還有一點(diǎn)婉轉，它一會(huì )兒和同

學(xué)們打招呼，精彩的互動(dòng)使同學(xué)們激動(dòng)不已。

給我印象最深刻的恐怕就是“球幕影院”了，這個(gè)球幕影院為

半圓體，俗稱(chēng)4D電影院。看著(zhù)出來(lái)的人都說(shuō)可怕，我的心里更是

小鹿亂撞。我們走進(jìn)影院，才知道是播放關(guān)于恐龍滅絕的影片。畫(huà)

面中的恐龍不是向我們張開(kāi)血盆大口，就是就是從我們的頭頂“走

過(guò)去”，再就是奔跑，“咚！咚！”一聲接一聲，我們仿佛置身于

恐龍世界。逼真的效果把我們嚇得魂飛魄散。

時(shí)間就像我們手里的沙，不知不覺(jué)就悄悄溜走了，集合時(shí)間到

了，同學(xué)們都流連忘返。