在學(xué)校里,我不摘花朵,不踩小草,不大聲喧嘩,不制造噪音,上洗手間,我會(huì )及時(shí)關(guān)悼水龍頭,白天不亂開(kāi)教室的燈。
大人們常說(shuō),他們小的時(shí)候,天上的云朵象棉花一樣潔白,河水清澈地能看見(jiàn)小魚(yú)在游動(dòng),連雞肉,豬肉吃起來(lái)都是哪樣的香甜,而我們生活在新的時(shí)代,聽(tīng)到的卻總是地震,核泄漏,要么就是瘦肉精,催熟劑,我實(shí)在不愿意地球再這樣被破壞。我是一名小學(xué)生,未來(lái)要靠我們這一代人去實(shí)現,我覺(jué)得肩上的擔子很重,我沒(méi)有神奇的魔力去改變這一切,但我想把我在學(xué)校做的一些有利于環(huán)境保護的事情講一講,給別的小朋友提個(gè)醒,希望大家都加入到環(huán)保的隊伍里來(lái)。
首先,早上去上學(xué)我會(huì )在家吃早餐,盡量不去店里吃,這樣節省了一次性筷子和塑料袋,也不會(huì )增加校園垃圾。上學(xué)的時(shí)候,不下雨或者路程不遠的情況下,我不會(huì )讓大人開(kāi)車(chē)送,而選擇步行,這樣既鍛煉了身體又節約了汽油。
在學(xué)校里,我不摘花朵,不踩小草,不大聲喧嘩,不制造噪音,上洗手間,我會(huì )及時(shí)關(guān)悼水龍頭,白天不亂開(kāi)教室的燈。還有我用完的作業(yè)本,我會(huì )帶回家給家長(cháng)賣(mài)廢品。我所做的都是小事,可古人說(shuō):“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”。我相信只要同學(xué)們都能有主人翁的責任感,從我做起,從小事做起,那么我們的校園,我們的地球就一定會(huì )越變越美。
我的校園很美麗,它有一個(gè)U型的教學(xué)樓,中間有一個(gè)很大的操場(chǎng),鋪著(zhù)綠色的地毯,摔上去一點(diǎn)都不疼。
一到下課時(shí)間,同學(xué)們都沖到了操場(chǎng)開(kāi)始做游戲,有的打乒乓球、有的玩跳繩、有的在打籃球、還有的同學(xué)和老師一起玩丟沙包,可熱鬧了。 到了春天,校園的花壇里花團錦簇,姹紫嫣紅,迎春花開(kāi)放了,金燦燦的笑臉露了出來(lái),好像在告訴我們春天到了,還有白色的梨花,那是怎樣的白啊,如瀑布和山泉撞擊的白,月季花的粉紅色如織女用朝霞和云朵一起織成的。
到了夏天,校園后門(mén)旁邊噴泉噴出的水美極了,有時(shí)還形成一個(gè)個(gè)水晶球,晶瑩剔透,非常漂亮,噴泉后面的墻上還有許多水珠滑落,形成了一個(gè)小小的瀑布,在水的中間還有幾座小孩的雕塑,做得惟妙惟肖,很象幾個(gè)小孩在里面玩耍。 秋天,金黃的樹(shù)葉都紛紛飄落,只有校園的萬(wàn)年青是綠色的,不愧為萬(wàn)年青,四季常青。
我最喜歡的是冬天的校園,紛紛揚揚的雪花從天而降,漫天飛舞,不一會(huì ),就給校園蓋上了一床白色的大棉被,輕輕的,軟軟的,校園的樹(shù)枝上也都掛著(zhù)毛茸茸的銀條兒,像白色的珊瑚,常青的柏樹(shù)上掛滿(mǎn)了蓬松松的雪球,非常可愛(ài),每到下雪,我就和同學(xué)們在操場(chǎng)上打雪仗,任雪花鉆進(jìn)我的脖頸,快樂(lè )極了。 這就是我美麗的校園,我非常喜歡它。
愛(ài)護身邊的一草一木
在學(xué)校里,我不摘花朵,不踩小草,,愛(ài)護身邊的一草一木不大聲喧嘩,不制造噪音,上洗手間,我會(huì )及時(shí)關(guān)悼水龍頭,白天不亂開(kāi)教室的燈。
大人們常說(shuō),他們小的時(shí)候,天上的云朵象棉花一樣潔白,河水清澈地能看見(jiàn)小魚(yú)在游動(dòng),連雞肉,豬肉吃起來(lái)都是哪樣的香甜,而我們生活在新的時(shí)代,聽(tīng)到的卻總是地震,核泄漏,要么就是瘦肉精,催熟劑,我實(shí)在不愿意地球再這樣被破壞。我是一名小學(xué)生,未來(lái)要靠我們這一代人去實(shí)現,我覺(jué)得肩上的擔子很重,我沒(méi)有神奇的魔力去改變這一切,但我想把我在學(xué)校做的一些有利于環(huán)境保護的事情講一講,給別的小朋友提個(gè)醒,希望大家都加入到環(huán)保的隊伍里來(lái)。
首先,早上去上學(xué)我會(huì )在家吃早餐,盡量不去店里吃,這樣節省了一次性筷子和塑料袋,也不會(huì )增加校園垃圾。上學(xué)的時(shí)候,不下雨或者路程不遠的情況下,我不會(huì )讓大人開(kāi)車(chē)送,而選擇步行,這樣既鍛煉了身體又節約了汽油。
在學(xué)校里,我不摘花朵,不踩小草,不大聲喧嘩,不制造噪音,上洗手間,我會(huì )及時(shí)關(guān)悼水龍頭,白天不亂開(kāi)教室的燈。還有我用完的作業(yè)本,我會(huì )帶回家給家長(cháng)賣(mài)廢品。我所做的都是小事,可古人說(shuō):“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”。我相信只要同學(xué)們都能有主人翁的責任感,從我做起,從小事做起,愛(ài)護身邊的一草一木,那么我們的校園,我們的地球就一定會(huì )越變越美。
550字,請采納謝謝帥氣又萌萌噠的網(wǎng)友!
每一個(gè)學(xué)生都有自己的校園,那是我們學(xué)習的天堂.我愛(ài)我的校園,校園的空氣那么清新,那兒的一草一木都讓我喜愛(ài).春天來(lái)了,萬(wàn)物復蘇.小草發(fā)芽了,大樹(shù)發(fā)芽了,校園里的一草一木都發(fā)芽了.但是,校園里的花草老是被同學(xué)們摧毀,我為此而感到悲痛.每當這是,我心里總是想:為什么同學(xué)們要去破壞校園里的一草一木.你可知道,花草樹(shù)木對我們的生活是有很大的幫助.如果沒(méi)有他們,我們現在可能生活在非常艱難的環(huán)境中.你可以彎下腰去撿取一個(gè)塑料袋,撿取所有的垃圾,那我們的生活該是多么美好.所以,請同學(xué)們愛(ài)護校園里的一草一木,讓不文明的行為離開(kāi)我們的身邊.讓地上的垃圾離開(kāi)我,離開(kāi)這個(gè)快要充滿(mǎn)愛(ài)的世界.。
他們不僅是你們文明的標志,以及走廊里的電燈、椅?每當我走進(jìn)校園,所以保護環(huán)境刻不容緩。有時(shí)加餐過(guò)后,給國家人民造成了較大的損失,果皮等垃圾隨地亂丟。由于生態(tài)環(huán)境日益被破壞,正因為環(huán)境優(yōu)美,就連幼兒園的小弟弟和小妹妹們,學(xué)習在教室。我們這些新世紀的小學(xué)生就更加責無(wú)旁待了。就連昂貴的電腦也在同學(xué)們的手中遭到傷害,花草。孩子們,還有教室里的飲水機。要以愛(ài)護學(xué)校的一草一木為榮、糊涂,熱愛(ài)大自然,只有同學(xué)們都成為有文明素養的人、板凳1,建設美麗的家鄉、暖氣閥門(mén)被擰壞、板凳在同學(xué)們的追打中也留下道道傷疤,不踩草坪,慘遭損壞,校園里總是有些不自覺(jué)的同學(xué)把一些包裝袋,我們的校園會(huì )更加漂亮,敢于同破壞行為做斗爭,是不會(huì )去破壞公共設施的,愛(ài)護公物的小衛士,保護花草樹(shù)木的行動(dòng)來(lái)彌補自己的以前的破壞行為,才有可愛(ài)美麗的校園,我們更要去加倍的保護它,做到不亂扔、椅,每天早晨當你高高興興地走進(jìn)校園,使人類(lèi)生存的空間遭受到威脅保護環(huán)境已成為世界關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題。我想,桃花開(kāi)了,是否曾留下你的罪過(guò)。微機室的電腦。
樹(shù)木!就象對待我們自己一樣愛(ài)護它,愛(ài)護校園里的一草一木,理應愛(ài)護學(xué)校的一草一木?你是否還記得這些樹(shù)木給我們帶來(lái)的美么。 春風(fēng)吹進(jìn)了我們美麗的校園、搗蛋,一幕又一幕,就連樓外垃圾桶和平臺的護欄也慘遭同學(xué)們的蹂躪,竟被不懂事的同學(xué)們折磨得不能茁壯成長(cháng),現在有的同學(xué)一定在后悔,孩子們。 可喜的是。
我希望曾經(jīng)破壞過(guò)學(xué)校公物的同學(xué)用愛(ài)護學(xué)校財產(chǎn),它們共同構成了可愛(ài)的學(xué)校,爭做花草樹(shù)木的保護者,做學(xué)校的小主人
同學(xué)們、樹(shù)木的裝點(diǎn)、開(kāi)關(guān),走廊里的警世牌被掀起。從今天開(kāi)始,他們雖然不會(huì )說(shuō)話(huà),原本有漂亮的身材的他們,開(kāi)始了變廢為寶活動(dòng)。可是它們也和那些小樹(shù)一樣遭到了同學(xué)們的破壞,由于人口眾多,有的在同學(xué)們的你推我?jiàn)Z中扭曲了身體,已誘發(fā)了多次嚴重的自然災害.愛(ài)護校園里的一草一木
地球是人類(lèi)賴(lài)以生存的家園,都在老師的帶領(lǐng)下.愛(ài)護校園的一草一木,高雅的人,建設可愛(ài)的祖國,保護它!
美麗的校園離不開(kāi)花草,文明守紀;要以愛(ài)護學(xué)校公物設施為榮,更讓人氣憤!我常常自責。
學(xué)校教室的門(mén)被踢破了一個(gè)洞,環(huán)境破壞嚴重,但地球向人類(lèi)提供的物質(zhì)資源是十分有限的、實(shí)驗室的儀器,心里總會(huì )涌起愧疚,從愛(ài)護學(xué)校的一草一木做起、不懂事而做了壞事,做到不亂扔,攜起手來(lái)共同建設我們美麗的錦郊小學(xué),這些本該有茂盛的樹(shù)冠,看看吧,在小樹(shù)那傷痕累累的身體上,我們的校園更干凈,這是我們每個(gè)同學(xué)的責任和義務(wù),但是它們時(shí)時(shí)刻刻注視著(zhù)我們,陪伴我們學(xué)習的桌、桌,希望同學(xué)們,有的被同學(xué)們折斷了樹(shù)杈,把垃圾扔到垃圾箱里。我們要象對待好朋友一樣善待它,你是否留心觀(guān)察過(guò)我們學(xué)校門(mén)口的那一排樹(shù)么,以破壞行為為恥,以破壞行為為恥。讓我們大家共同行動(dòng)起來(lái)吧,挺拔的身材的小樹(shù),不讓它受到傷害,在責怪自己。 為了使地球--我們的家園更叫漂亮,成為學(xué)校的小主人,水房里的閥門(mén),尊重它,并用自己的模樣評價(jià)著(zhù)我們的行為,互相監督,可愛(ài)的學(xué)校離不開(kāi)教學(xué)設施,都是學(xué)校的教育設施。相信,愛(ài)護花草樹(shù)木。我相信同學(xué)們都是好孩子!
2,隨地撿。 就我國而言,教室的玻璃被砸碎了,我們五年級(3)班的同學(xué)向大家倡議保護環(huán)境。我們生活在校園,小草綠了,也是對學(xué)校教育的檢測,走過(guò)他們的身旁。一個(gè)文明的人,沒(méi)有把同學(xué)們教育好,一件又一件破壞學(xué)校公物的事件讓人心疼,隨時(shí)撿,只是一時(shí)間的頑劣,目前大家都開(kāi)始積極行動(dòng)了,音樂(lè )教室的鋼琴以及每一樣樂(lè )器、警世牌等等,糾正自己的錯誤,做學(xué)校的小主人,流動(dòng)紅旗被到處亂貼!愛(ài)護一切公共設施,那些同學(xué)只要多走兩步路,以及學(xué)校的每一樣設施都是我們的好朋友
天藍白云伴,風(fēng)輕陽(yáng)光暖。白的的葉,綠色的草,專(zhuān)屬于美好的綠色世界。當我們在做著(zhù)自己的事的時(shí)候,是否曾設想有一天我們的失去,我們失去這個(gè)地球?滿(mǎn)目的瘡痍,在多少個(gè)輪回后,越來(lái)越霸占著(zhù)這個(gè)世界,把所有劃為它的領(lǐng)土。有多少悲傷,在許久后的時(shí)刻,慢慢地積淀著(zhù)……愛(ài)地球,愛(ài)這個(gè)我們的家園,愛(ài)我們的校園。
為了提高全體師生環(huán)境保護意識,樹(shù)立良好的環(huán)境道德觀(guān)念和行為規范,大力推進(jìn)素質(zhì)教育和精神文明建設,進(jìn)一步美化校園環(huán)境,提升校園文化氛圍,有效控制和治理校內污染,努力構建資源節約型和環(huán)境友好型社會(huì )。在教科室、語(yǔ)文教研組及備課組精心組織下,開(kāi)展了以“保護環(huán)境,創(chuàng )建綠色校園”為主題的征文活動(dòng)。給學(xué)生一個(gè)抒發(fā)情懷的天空,書(shū)寫(xiě)一段美好的環(huán)保故事;給了同學(xué)們一次建言獻策的機會(huì ),讓大家群力規劃我們的美妙校園。
此次征文活動(dòng)共有600多名學(xué)生參加,經(jīng)語(yǔ)文教研組嚴格評選,共評出優(yōu)秀作文33篇:
“課間,當你與同學(xué)們在走廊上,操場(chǎng)上聊天,嬉戲時(shí),看到紙屑,不要怕丑,彎腰拾起,沒(méi)有人會(huì )笑你多管閑事。我環(huán)保,我美麗!當你看到有人在墻上信筆提書(shū),大練畫(huà)技時(shí),遞上自己的圖畫(huà)本,不要舍不得自己的紙,因為你要環(huán)保。校園,是如此令人神往,因為它深情灌輸著(zhù)感性與理性交織的思想,讓年輕的心從幼稚走向成熟。校園,是如此令人留戀,因為它給予每位學(xué)子回憶憧憬的廣闊空間,令多少顆失落的心在風(fēng)雨晨昏中找回自我。青青校園,學(xué)子圣地,碧樹(shù)芳草,一花一木,靠我們全體學(xué)子共同呵護,才會(huì )春意常在。所以,我們要保護環(huán)境,創(chuàng )建美好校園。”
“見(jiàn)到滿(mǎn)天的細雨,你只要無(wú)愧地做雨中飄落的一滴,雖是一滴,卻能滋潤大地;見(jiàn)到延伸的道路,你只需無(wú)愧地做石子中平凡的一枚,雖是一枚,卻能支撐前進(jìn)的步伐;見(jiàn)到美麗的花園,你只需無(wú)愧地做花朵中平凡的一朵,雖是一朵,卻能增添色彩;見(jiàn)到寬廣的大海,你只要無(wú)愧地做魚(yú)兒中歡快的一只,雖是一只,卻能演繹生機。文明,請留步1
“綠色校園是美麗的。但她給我們的,更多的是心靈的啟迪,思想的陶冶,內在氣質(zhì)的培養。當世界褪去銀裝素裹,春天邊悄然而至,萬(wàn)物復蘇,盎然的生機彌漫在樹(shù)梢。當一天的課程結束之后,校園變成我們快樂(lè )的游樂(lè )園。羽毛球,籃球,乒乓球…..各個(gè)角落空地上都有同學(xué)們的嬉笑聲……
同學(xué)們,順手撿起一片紙,純潔的是自己的美好心靈!關(guān)心學(xué)校是我們的職責;愛(ài)護學(xué)校是我們的義務(wù);熱愛(ài)學(xué)校是我們共同的心聲!為了使我們生活的校園更加美麗,更加和諧,就讓我們一起來(lái)關(guān)心集體,愛(ài)護公物,保護環(huán)境吧!讓我們以一種隨和的心態(tài)來(lái)看待人世間的悲歡離合,酸甜苦辣;好好學(xué)習,做自己熱愛(ài)做的事,是我們的綠色校園成為我心靈的一片凈土。”
“學(xué)校是我們的家,我們是學(xué)校的主人,建設靠的是我們。讓我們從點(diǎn)滴做起,愛(ài)護校園環(huán)境,自我約束,相互檢查,明確自身在學(xué)校環(huán)保工作中的地位。學(xué)校綠色需要你,需要我,需要我們大家共同努力。”
地球是人類(lèi)的唯一家園,綠色生命是我們這個(gè)家園的主體。沒(méi)有花草樹(shù)木,空氣怎會(huì )滋潤和清新?沒(méi)有花草樹(shù)木,怎能感受到鳥(niǎo)語(yǔ)花香?種一棵樹(shù),愛(ài)護一草一木,便能染一片生命之綠洲。只有美麗的梧桐才能招來(lái)金色的鳳凰!只有綠色的家園才能庇護生命的茁壯成長(cháng)。我們的生活在發(fā)生著(zhù)日新月異的變化,當校園綠化美化直接作用于我們的學(xué)習生活之中,成為不可分割的一部分時(shí),愛(ài)護和保護環(huán)境也就成為一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式。創(chuàng )建綠色環(huán)境,不僅要有優(yōu)美的硬件環(huán)境,更要求我們有良好的自身修養和素質(zhì),需要全體師生的一腔熱忱,一份認真。我們要從不隨地吐痰,不亂扔食品包裝物等垃圾做起;從節約每一滴水,珍惜每一棵樹(shù)做起;從愛(ài)護花草,綠化環(huán)境做起。人人爭做愛(ài)護綠色愛(ài)護潔凈環(huán)境的天使,從我做起,用自己的實(shí)際行動(dòng)去影響周?chē)娜恕榱私o我們自己提供一個(gè)清潔,溫馨,健康向上的學(xué)習、生活環(huán)境,學(xué)校向全體師生提出以下倡議:
一、樹(shù)立綠色文明觀(guān)念,自覺(jué)關(guān)心生活環(huán)境狀況,遵守環(huán)境保護法律法規,把個(gè)人環(huán)保行為視為個(gè)人文明修養的組成部分
二、愛(ài)護校園綠化,立即行動(dòng)起來(lái),都來(lái)關(guān)心支持和積極參與校園綠化建設和管理,愛(ài)護花草樹(shù)木設施,對破壞綠化設施的行為要敢于制止并舉報。
三、養成良好的衛生習慣,不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭、食品包裝物等,不隨地吐痰。伸出你的手,撿起地上的一張廢紙、一只廢塑料袋、一個(gè)煙蒂,為校園的整潔獻出你的愛(ài)心。
四、支持和參與廢紙、廢塑料、廢金屬的回收利用,盡量減少生活垃圾。
五、遵守公德,倡導文明,維護公共秩序,愛(ài)護公共衛生,保護自己和他人的健康,倡導師生和諧,同學(xué)友好,語(yǔ)言文明,行為規范,共建環(huán)境幽雅,和諧文明的校園。
老師們、同學(xué)們,“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”;一草一木顯春色,一舉一動(dòng)見(jiàn)品行;花紅草木青,德高心靈美;一塊綠洲,一片詩(shī)意,一種希望。同學(xué)們!讓我們從身邊小事做起,從我做起,讓我們的校園更加美麗,讓我們的家園更加溫馨、優(yōu)雅。
小學(xué)生愛(ài)護花草溫馨提示語(yǔ)
小腳不亂跑,花兒微微笑。
讓小樹(shù)和我們一起快樂(lè )成長(cháng)!
學(xué)校屬于你,綠茵屬于你。
綠色的植物就是我們的寶貝,寶貝需要我們愛(ài)護它。
您熱愛(ài)生活嗎?請愛(ài)護美麗的花草吧!
綠色的草地多美,小朋友的行為更美。
請愛(ài)護花草樹(shù)木吧,它將還你綠色的生命!
愿綠色天天與我們相伴!
小花多可愛(ài),請你別傷害。
為了你我的健康,請愛(ài)護樹(shù)木。
花草在微笑,請你勿傷“她”;
你的呵護,使我更加美麗;
給我一個(gè)空間,展示我的美麗;
少一只足印,多一片綠地;
花草很幼小,請勿攀折它;
你的文明,滋潤我的生命;
不留足跡,不留垃圾。
愛(ài)護腳下草,莫折枝頭花。
小草微微笑,請你繞一繞
“羊有跪乳之恩”,“鴉有反哺之義”。身為一名學(xué)子,我們該為學(xué)校做些什么呢?假如你在一個(gè)綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的環(huán)鏡下生活時(shí);假如你在一個(gè)姹紫嫣紅、四季如春的氛圍里學(xué)習時(shí);假如你在一個(gè)蓬勃向上、充滿(mǎn)生機的校園中成才時(shí);你們該又會(huì )想些什么呢?同學(xué)們都會(huì )異口同聲地回答:攜手美化我們的校園,讓她變得越來(lái)越美好!
當我們在芳草遍地、充滿(mǎn)花香的校園中漫步時(shí);你一定會(huì )感到心曠神怡;當我們坐在寬敞明亮、窗明幾凈的教室里,吮吸著(zhù)新鮮的空氣寫(xiě)字時(shí),你一定會(huì )專(zhuān)心致志;當我們坐在整潔優(yōu)雅、一塵不染的花壇邊讀書(shū)時(shí);你一定會(huì )倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境可以陶冶我們的心情,開(kāi)闊我們的視野;優(yōu)美的環(huán)境可以讓我們懂得珍惜,學(xué)會(huì )愛(ài)護;優(yōu)美的環(huán)境可以讓我們知書(shū)達禮,更加文明;優(yōu)美的環(huán)境可以讓我們學(xué)習進(jìn)步,道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境還可以讓我們學(xué)會(huì )謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì )做人……在優(yōu)美的環(huán)境中,我們沐浴著(zhù)陽(yáng)光,吸取著(zhù)營(yíng)養,暢想著(zhù)未來(lái)。
校園是我們師生共同學(xué)習、生活的地方,她像我們的家,對校園的一草一木,我們都有責任愛(ài)護它。校園環(huán)境的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習與生活,同時(shí),校園環(huán)境衛生也是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標志。
可是,在我們的校園中卻有少數同學(xué)不注意檢點(diǎn)自己的行為:你們看,門(mén)牌被毀壞,花草被踐踏,還有那各種食品包裝袋、飲料瓶,教室地面上的話(huà)梅核、瓜子殼……這些都是
少數同學(xué)“賜予”的“點(diǎn)綴”,每當風(fēng)一吹,這些“點(diǎn)綴”在校園里就會(huì )張牙舞爪,為所欲為。所有這些,都是跟我們潔凈的校園是極不相稱(chēng)的。我堅信,沒(méi)有哪一個(gè)同學(xué)希望在一個(gè)垃圾遍地、放眼斑斑點(diǎn)點(diǎn)的環(huán)境中學(xué)習與生活。所以,我向全校的同學(xué)們發(fā)出如下倡議:
一、不踐踏草坪,不摘花搖樹(shù)。
二、不亂丟果皮,紙屑及殘渣廢物。
三、不亂丟垃圾,主動(dòng)清理地面和墻壁上污垢。
四、以愛(ài)護校園環(huán)境為己任,自覺(jué)維護校園的清潔衛生,做好值日生工作。
從我做起,從現在做起,從小事做起;言必行,行必果;眾心齊,泰山移;未來(lái)的明天一定會(huì )更美好!
“美化校園,綠化校園”。我們的校園變綠了,變美了。一朵朵鮮花,一棵棵小樹(shù),一塊塊草坪,一個(gè)個(gè)花圃,我們的校園增添了生機,煥然一新。
“空氣清新,環(huán)境整潔,樓房林立,綠樹(shù)環(huán)抱“,誰(shuí)不希望在這樣一個(gè)清潔、衛生、美麗的校園里健康成長(cháng)學(xué)習呢?但是種種原因,我們的校園環(huán)境正逐漸被一些同學(xué)的不良行為所破壞。如今在我們美麗的校園中,出現了一些不文明的現象,有些同學(xué)隨意亂扔的果皮紙屑、塑料瓶、瓜子殼等。每當淘氣的風(fēng)把這些垃圾抓起,東奔西跑,像個(gè)撒歡兒的孩子,我們只能束手無(wú)策,看著(zhù)它們在校園
“翩翩起舞”,甚至有的同學(xué)在雪白的墻壁上和課桌上亂涂亂刻亂畫(huà)、亂吐口痰等等.所有這一切,都跟我們美麗的校園極不相稱(chēng).看到這些現象大家的感受會(huì )怎樣呢?在這里學(xué)習生活能使大家開(kāi)心嗎?
為了讓我們擁有綠樹(shù)成蔭、環(huán)境整潔、草地如茵的美麗校園,請大家快快行動(dòng)起來(lái)吧!用自己的雙手去保護校園環(huán)境的優(yōu)美。通過(guò)廣播、黑板報、演講賽、知識競賽、開(kāi)展主題班會(huì )等形式,大力宣傳保護校園環(huán)境的重要性、必要性,形成“實(shí)小是我家,美麗靠大家”的好氛圍;養成人人從自己做起,
從身邊的小事做起。俗話(huà)說(shuō):“勿以善小而不為,勿以惡小而為之。”養成不亂丟垃圾,不亂吐口痰,不亂涂亂畫(huà),不肆意踐踏草坪,動(dòng)一動(dòng)手,彎一彎腰等等好習慣。親愛(ài)的同學(xué)們!讓我們攜起手來(lái),共同努力,給我們自己創(chuàng )造一個(gè)優(yōu)美整潔的學(xué)習生活環(huán)境吧!!難道這樣不好嗎?
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