花精靈校園作文(小花仙精靈王吉祥【校園文】)

1.小花仙精靈王吉祥【校園文】

診所里，紅雨找到吉祥。

吉祥看到她，說(shuō)：“對了，我帶你去一個(gè)地方。”“什么地方？”“看看就知道了。”

吉祥帶著(zhù)紅雨來(lái)到了雪山。“我一定要治好你怕冷的病！只有讓你訓練一下才行。”

“啊？！雪山這么冷，我怎么可能受得了！”“實(shí)在不行就換一件毛衣來(lái)。”紅雨換了一件毛衣。

毛衣依然是粉色的，上面繡著(zhù)粉紅色的桃花。“好了，那咱們上去吧。”

吉祥一拍手，便牽著(zhù)紅雨飛上去。“哎哎哎！我還沒(méi)準備好啊！”在雪山上，吉祥一直牽著(zhù)紅雨，在上空飛了一圈之后又落下來(lái)。

“啊，阿嚏！”看到快被凍成冰棍的紅雨，吉祥勉強笑了笑。16 抉擇一天，曼達拉、如意和紅雨就聚集在一起，圍著(zhù)吉祥爭論。

“吉祥，你說(shuō)，你到底喜歡誰(shuí)！”吉祥想：這么長(cháng)時(shí)間了，也該做出選擇了。他會(huì )選誰(shuí)呢？結局1（吉曼）“我還是喜歡老友。”

曼達拉非常高興。本來(lái)吉祥以為如意一定會(huì )大發(fā)脾氣，誰(shuí)知她默默地找將離去了。

接下來(lái)是婚禮。婚禮決定在花之圣殿進(jìn)行。

吉祥看到了布置完畢的花之圣殿。花之法典上面懸掛著(zhù)綠色和黑色的旗幟，中間還有用雪蓮和曼陀羅擺放的一個(gè)大心形。

“好了，讓我們開(kāi)始吧！”蘇睦說(shuō)。“首先，在這個(gè)歡慶的時(shí)刻，讓我們盡情K歌！未來(lái)！”接著(zhù)，整個(gè)花之圣殿里回蕩著(zhù)一個(gè)熟悉的旋律：“Mountain top，就跟著(zhù)一起來(lái)……”“臥槽這不是high歌么？未來(lái)你……”曼達拉說(shuō)。

未來(lái)說(shuō)：“因為我喜歡這首歌嘛……”吉祥說(shuō)：“是因為里面有‘沒(méi)有什么阻擋著(zhù)未來(lái)’么……”蘇睦說(shuō)：“好了，這起碼也是歌，曼達拉，吉祥，一起唱吧！”“Day and night，就你和我的愛(ài)……”“接下來(lái)，曼達拉，吉祥，就讓我們看看你們的武藝吧！我們來(lái)舞劍！”“可我不會(huì )用劍吶！”吉祥慌了。“就隨便舞舞吧！”于是乎，隨便的舞劍就這樣結束了……突然，門(mén)打開(kāi)了！庫庫魯氣憤地喊：“曼達拉！你不是要守護我的嗎？怎么我召喚你你也不出來(lái)，原來(lái)在這里！”“庫庫魯，你沒(méi)事召喚我干什么？”“我只想試試看……”“我很喜歡吉祥，現在正在結婚呢，庫庫魯，我希望你……不要干涉。”

“哎，居然還有男男結婚的！大千世界無(wú)奇不有啊！”庫庫魯離開(kāi)了。結局2（吉如）吉祥說(shuō)：“我是……直男，喜歡……如意。”

曼達拉和紅雨很失望地回去了。而如意很高興。

一天后……椿對吉祥說(shuō)：“你和如意的婚禮馬上就要開(kāi)始了，我們準備演戲，你來(lái)當公主！”“啊？那王子誰(shuí)來(lái)演？”“到時(shí)候你就知道了！”椿遞給吉祥一張紙，“這是臺詞，沒(méi)有彩排，所以你要多背背熟！”吉祥看了一下，主要講了一個(gè)王子救公主的一個(gè)老掉牙的劇情。“這可是我辛辛苦苦寫(xiě)出來(lái)的喲！到時(shí)候你們要好好演！”吉祥默默想：臥槽！哪有結婚演戲的！哪有演戲不排練的！還有椿的靈感枯竭了嗎，辛辛苦苦寫(xiě)出來(lái)的劇本老掉牙成這樣？！到了婚禮的那一天……化妝時(shí)，綺麗說(shuō)：“好了，我來(lái)給你們化妝！”說(shuō)完，她拿著(zhù)筆朝著(zhù)吉祥逼近……“等，等等！我臉上明明已經(jīng)有了圓圈了！”吉祥指指在臉偏下的地方的紅圓圈。

“那不明顯！”“這不是花粉筆吧！”“怎么可能會(huì )是！”吉祥只好讓綺麗化妝。根據在臉上的觸感，綺麗畫(huà)的是……圓圈？“抱歉，畫(huà)圓圈畫(huà)慣了……”綺麗擦掉圓圈。

在臺上，吉祥穿著(zhù)長(cháng)裙一邊背臺詞，一邊想誰(shuí)會(huì )是王子。終于到了最后時(shí)刻。

此刻是旁白的蘇睦說(shuō)：“王子歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，終于找到公主的所在地……”吉祥的頭上蒙著(zhù)綠色的布，等著(zhù)王子揭開(kāi)。布揭開(kāi)時(shí)，吉祥驚呆了——是如意！如意說(shuō)：“怎么是你？”看來(lái)她也很驚訝。

事后，椿說(shuō)：“嗯，因為人們都說(shuō)吉祥很像女的，如意很像男的，所以就這么反串啦。”結局3（吉紅）“我喜歡，紅雨。”

曼達拉沒(méi)做出什么反應，如意也找將離去了。婚禮即將開(kāi)始，就在廚房里，紅雨突然出現，準備做鴿子湯。

舌尖上的拉貝爾，現在開(kāi)播！在這個(gè)婚慶的大喜日子，紅雨決定給自己的丈夫吉祥和在座的花精靈做自己的拿手好菜——鴿子湯。只見(jiàn)她利落地用剛殺好的天堂鳥(niǎo)精靈王放到鍋里，加上水，再加上鹽等配料，中火慢熬，把天堂鳥(niǎo)精靈王的鮮香充分發(fā)揮出來(lái)。

之后，紅雨又回到婚禮現場(chǎng)。蘇睦說(shuō)：“那么，紅雨也到了！咱們就開(kāi)始吧！”“一拜天！二拜地！三拜父母！夫妻對拜！”一段時(shí)間后，大家便開(kāi)始品嘗鴿子湯。

鴿子湯非常鮮美。大家就這樣結束了婚禮。

2.花精靈的愿望作文200字

話(huà)花精靈。

首先，我先來(lái)說(shuō)說(shuō)童話(huà)花精靈的外形：花精靈長(cháng)得很小很小，小得幾乎沒(méi)有人能看得見(jiàn)他。但他的相貌卻十分英俊，他的頭發(fā)是紅色的，有流海；而且還配有一雙又大又圓的棕色眼睛和一張粉嫩的小嘴。他穿的禮服也十分華麗。比如說(shuō)他有一條好似花瓣的紅艷艷裙子，淡綠色的小短褲和一雙紅橙色的閃亮舞鞋。再添加一雙彩色的翅膀，翅膀邊上是淡粉紅色，里面是透明中加點(diǎn)綠。同學(xué)們，花精靈是不是很漂亮呢！

接下來(lái)，我再來(lái)說(shuō)說(shuō)童話(huà)花精靈每天的工作：他每天都在漂亮的花里面過(guò)夜。每天早晨天還沒(méi)有亮，花精靈就已經(jīng)起床，采花蜜當飯，采露水當茶。這些事都干完了以后，他就會(huì )幫小昆蟲(chóng)們做‘家務(wù)’。你們看，花精靈是不是很勤快啊？

而且，這個(gè)童話(huà)花精靈還很機智，他經(jīng)常幫助小昆蟲(chóng)們解決困難。

同學(xué)們，你們喜歡這個(gè)漂漂亮亮，勤勞能干，聰明機智的花精靈嗎？

3.花的校園作文30個(gè)字

春姑娘悄悄地來(lái)了，校園花圃里的花兒們爭先恐后地露出了笑臉。你們看，有淡紫的蝴蝶蘭，有火紅的玫瑰，有嬌艷動(dòng)人的月季，有小巧玲瓏的杜鵑花……五彩繽紛，美麗至極。

在這些花兒中，我最喜歡玫瑰花和杜鵑花了！

美麗的玫瑰花在校園的花圃里獨秀一枝，雖然孤獨，卻還是那么美麗，紅艷艷的花瓣像一個(gè)小姑娘在跳舞，風(fēng)輕輕一吹，它便隨著(zhù)風(fēng)姑娘的節奏，旋轉起來(lái)，把優(yōu)美的舞姿獻給大自然，令人陶醉。它的枝條非常細，朋友們，它的葉子，你們也別小看它，它的葉子非常嫩。嬌嫩的葉子被風(fēng)輕輕一吹，便搖動(dòng)起來(lái)，輕飄飄的，那綠色就好像在葉面上流動(dòng)一樣，蒼翠欲滴，露珠滴在上面就顯得更加嬌嫩了。你們知道嗎？玫瑰花的香味更讓人陶醉！淡淡的清香撲鼻而來(lái)，讓人心曠神怡。玫瑰花最吸引蜜蜂了！蜜蜂常常在花叢中傳播花粉，特別是紅色黃色的玫瑰花最吸引小蜜蜂，那些顏色的花一定也在暗自驕傲呢。一陣風(fēng)吹來(lái)，玫瑰花散發(fā)出陣陣迷人的清香，令人心曠神怡。玫瑰花是花園里出類(lèi)拔萃的一種花，玫瑰花給花園增添了許多生機，許多光彩。它也成了我最喜歡的一種花。朋友們，你們喜歡嗎？

校園里的杜鵑花，火紅的花瓣加白色的邊框，顯得華麗而不失典雅，讓人陶醉，無(wú)法讓人忘記；它不像桂花那么有香味，不像廣玉蘭那么張揚，它沒(méi)有香味反而有一點(diǎn)點(diǎn)苦澀，也許這正是它的特點(diǎn)。杜鵑花開(kāi)花與廣玉蘭一樣有早有遲。當一些花瓣已悄悄脫離花枝掉落在地時(shí)，一些花才剛剛展露出它嬌嫩的花瓣。杜鵑花花蕊也很特別，它是由幾根“細線(xiàn)”組成，而每根“細線(xiàn)”上的兩粒紫紅色“芝麻”就是杜鵑花孕育著(zhù)的新生命。幾只蝴蝶飛過(guò)，經(jīng)不起誘惑停在了花蕊上，給花帶來(lái)幾分情趣。杜鵑花的葉片不像女貞葉片那么光滑，也不像櫻花樹(shù)葉葉片的柔嫩，反而十分粗糙，十分棘手，但它的粗糙與花瓣的柔軟搭配得十分的默契。在花的王國中，我永遠都愛(ài)杜鵑花！

這就是我那美麗的校園里的花兒，美麗吧！

4.花精靈奇妙之旅讀后感600字到800字

傳說(shuō)，在一個(gè)美麗的國度，住著(zhù)一群神秘的花精靈，她們擁有著(zhù)獨一無(wú)二的魔法，高貴的安娜貝莎女王統治著(zhù)這里。每隔一年，安娜貝莎女王便會(huì )派一名精靈使者前往人類(lèi)世界，并在那里生活一年。終于，又一個(gè)“一年”到了——

“我親愛(ài)的子民們，又到了新的一年，讓我們歡呼吧！”安娜貝莎女王說(shuō)著(zhù)，“想必大家都知道，每一年我們都會(huì )選出一位代表前往人類(lèi)世界，并在那里生活整整一年。下面有請上一屆精靈使者——金雨麗娜，選出候選人。”“金雨麗娜！金雨麗娜——”在花精靈們的一陣陣歡呼中，金雨麗娜出來(lái)了。“各位親愛(ài)的花精靈們，我很榮幸能在這里宣布精靈使者的候選人。”金雨麗娜微微一笑，說(shuō)，“水鳶莉兒，可瑩貝莎，還有，依蓮蕊心。請于明天早晨8:00來(lái)夢(mèng)幻魔法學(xué)院，在那里，你們之間會(huì )有一人當選精靈使者。”

“可瑩貝莎，你聽(tīng)到了嗎？你，還有我，要一起去夢(mèng)幻魔法學(xué)院！我不是在做夢(mèng)吧？！”依蓮蕊心激動(dòng)地大叫起來(lái)。“當然是真的了。”可瑩貝莎說(shuō)，“不過(guò)，我們現在是不是該回家收拾一下東西？”“對呀！我還要帶上食品包包，夢(mèng)想花……哦，還要帶上胸針相機，聽(tīng)說(shuō)那里的風(fēng)景很不錯。嘻嘻……”

依蓮蕊心正說(shuō)著(zhù)，可瑩貝莎已經(jīng)向家的方向飛去。“可瑩貝莎！可瑩貝莎？”依蓮蕊心回過(guò)神來(lái)，發(fā)現可瑩貝莎已經(jīng)飛遠了，“嘿！等等我呀！”說(shuō)著(zhù)，依蓮蕊心飛了出去。

5.介紹《花語(yǔ)精靈》的作文（600字）

我很喜歡花花草草，我還為我喜歡的花做了個(gè)我自己的花語(yǔ)。

仙人掌的花語(yǔ)是堅韌不拔。仙人掌能夠忍受幾個(gè)月的干渴，并且花開(kāi)得及其漂亮。仙人掌的根斷了，短時(shí)間內還能移植成活。所以，我很喜歡仙人掌。

牽牛花的花語(yǔ)是惜時(shí)守時(shí)。牽牛花總是六點(diǎn)開(kāi)放，總是清晨第一個(gè)來(lái)吹響“小喇叭”，從來(lái)都不遲到。惜時(shí)守時(shí)也是一種美好的品質(zhì)。

蒲公英的花語(yǔ)是堅強不屈。一株蒲公英的種子能夠飄到哪里，都是很難預料的。她必須適應各種環(huán)境。我在地上堆著(zhù)的廢磚縫中看見(jiàn)過(guò)一株蒲公英，她被幾棵樹(shù)擋住了陽(yáng)光，被屋檐遮住了雨滴，她沒(méi)有享受過(guò)陽(yáng)光雨露的滋潤。只是靠著(zhù)地上的泥水和磚頭風(fēng)化出的那點(diǎn)土維持生長(cháng)，但這株蒲公英依然長(cháng)勢旺盛。我最喜歡的，就是蒲公英。

紅掌的花語(yǔ)是關(guān)愛(ài)給予。紅掌那紅色的花瓣，多像一只伸出去的手，那黃色的柱頭就像給予別人的關(guān)愛(ài)。有一棵紅掌很多花長(cháng)在一盆上，她們互相關(guān)懷，互相支撐，互相鼓勵要開(kāi)出花朵。

白芷的花語(yǔ)是樂(lè )觀(guān)希望。白芷是一種開(kāi)小白花的植物，可以藥用。在戰爭時(shí)期，她挽救了許多傷員的生命，帶給他們生的希望，所以白芷接受樂(lè )觀(guān)希望這個(gè)花語(yǔ)是當之無(wú)愧。我的名字里有個(gè)“芷”字，所以我很喜歡白芷。

迎春花的花語(yǔ)是默默奉獻。迎春花是春天開(kāi)的花朵，她貌不驚人，只是一種黃色小花，但是她點(diǎn)綴了大家的生活，而很少有人去贊揚她。

棉花的花語(yǔ)是寬容理解，棉花結出來(lái)的棉桃是一種絮狀物，不過(guò)任何東西，你敲一下它，你就會(huì )痛。但是你敲敲棉桃，它雖然凹陷了一點(diǎn)，但是你的手是絕對不會(huì )痛的。

請你仔細看看，你會(huì )發(fā)現，這些花都是我們身邊的其貌不揚的花朵。我雖然喜歡牡丹、月季、玫瑰，但是我最喜歡的，還是這些最普通的野花。

6.關(guān)于校園美化綠化的作文300字

我的學(xué)校在上星期六進(jìn)行了一項美化校園活動(dòng)，所有三年級至六年級的同學(xué)都必須參加。

當天一大清早，同學(xué)們已在校園集合。老師們分配好工作后，大家就動(dòng)手了。

美術(shù)老師帶領(lǐng)善于繪畫(huà)的同學(xué)在墻壁上畫(huà)出色彩鮮明的壁畫(huà)。長(cháng)得高大的同學(xué)則幫忙粉刷墻壁。

在校園的草地上，同學(xué)們一起松土種植樹(shù)木。老師讓我們修剪花樹(shù)，然后叫我們把花盆整齊地排列在走廊上，整條走廊看起來(lái)頓時(shí)充滿(mǎn)了朝氣。

忙碌了一整天后，校園變得煥然一新。同學(xué)們和老師們都很累，但人人的臉上都掛著(zhù)快樂(lè )和滿(mǎn)足的笑容。

綠色校園400字 天藍白云伴，風(fēng)輕陽(yáng)光暖。白的葉，綠的草，專(zhuān)屬于美好的綠色校園。

當我們正做著(zhù)自己的事的時(shí)候，是否曾設想有一天我們將失去這個(gè)美麗的校園？ “課間，當你與同學(xué)們在走廊上，操場(chǎng)上聊天，嬉戲時(shí)，看到紙屑，不要怕丑，彎腰拾起，沒(méi)有人會(huì )笑你多管閑事。我環(huán)保，我美麗！當你看到有人在墻上信筆提書(shū)，大練畫(huà)技時(shí)，應當制止。

因為你要環(huán)保。校園，是如此令人神往，因為它深情灌輸著(zhù)感性與理性交織的思想，讓年輕的心從幼稚走向成熟。

校園，是如此令人留戀，因為它給予每位學(xué)子回憶憧憬的廣闊空間，令多少顆失落的心在風(fēng)雨晨昏中找回自我。青青校園，學(xué)子圣地，碧樹(shù)芳草，一花一木，靠我們全體學(xué)子共同呵護，才會(huì )春意常在。

所以，我們要保護環(huán)境，創(chuàng )建美好校園。 綠色校園是美麗的。

但她給我們的，更多的是心靈的啟迪，思想的陶冶，內在氣質(zhì)的培養。當春天悄然而至，萬(wàn)物復蘇，盎然的生機彌漫在樹(shù)梢。

一天的課程結束之后，校園變成我們快樂(lè )的游樂(lè )園。羽毛球，籃球，乒乓球…。

各個(gè)角落空地上都有同學(xué)們的嬉笑聲…… “學(xué)校是我們的家，我們是學(xué)校的主人，建設靠的是我們。

讓我們從點(diǎn)滴做起，愛(ài)護校園環(huán)境，自我約束，相互檢查，明確自身在學(xué)校環(huán)保工作中的地位。學(xué)校綠色需要你，需要我，需要我們大家共同努力。”

綠色的校園350字 宜昌實(shí)驗小學(xué)是湖北省有名的學(xué)校，它坐落在宜昌市中心的中山路，距離兒童公園七八十米。 我們的學(xué)校有一個(gè)美麗的校園，只要你走進(jìn)校園，就會(huì )發(fā)現，校園里到處都充滿(mǎn)了綠色，學(xué)校每個(gè)角落都綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。

學(xué)校大門(mén)口的花壇里，長(cháng)著(zhù)一棵生氣勃勃的鐵樹(shù)，它的枝葉極像一把巨大的梳子，只不過(guò)它很淘氣，用它梳頭，肯定會(huì )把你梳的頭破血流。 我們教室的前后也都是綠色的樹(shù)木。

有高大的梧桐樹(shù)，有葉子厚厚的、開(kāi)起花來(lái)像燈泡一樣的玉蘭樹(shù)，有一年四季散發(fā)著(zhù)香味的樟樹(shù)，有挺拔俊秀的翠竹。每當微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉、竹葉就在窗外顫動(dòng)，發(fā)出沙沙的響聲，仿佛在向老師和同學(xué)們問(wèn)好。

下課后，同學(xué)們在樹(shù)下盡情玩耍，有的同學(xué)在樹(shù)下不聲不響地休息、看書(shū)。大家呼吸著(zhù)新鮮空氣，精神飽滿(mǎn)，幸福極了。

我們學(xué)校綠色的植物真是太多了。長(cháng)廊上的迎春花，操場(chǎng)邊的太陽(yáng)花，就連排練廳的墻上，也長(cháng)滿(mǎn)了綠色的爬山虎。

它們有的高，有的矮，形狀各異，五彩繽紛。雖然有一些我叫不出它們的名字，但是，它們都很可愛(ài)，是它們給同學(xué)們帶來(lái)了新鮮的空氣，是他們?yōu)橥瑢W(xué)們遮擋陽(yáng)光、風(fēng)雨，使我們愉快地學(xué)習。

因此，我們要好好地愛(ài)護它們，讓我們的校園永遠充滿(mǎn)綠色。綠色的校園350字 宜昌實(shí)驗小學(xué)是湖北省有名的學(xué)校，它坐落在宜昌市中心的中山路，距離兒童公園七八十米。

我們的學(xué)校有一個(gè)美麗的校園，只要你走進(jìn)校園，就會(huì )發(fā)現，校園里到處都充滿(mǎn)了綠色，學(xué)校每個(gè)角落都綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。 學(xué)校大門(mén)口的花壇里，長(cháng)著(zhù)一棵生氣勃勃的鐵樹(shù)，它的枝葉極像一把巨大的梳子，只不過(guò)它很淘氣，用它梳頭，肯定會(huì )把你梳的頭破血流。

我們教室的前后也都是綠色的樹(shù)木。有高大的梧桐樹(shù)，有葉子厚厚的、開(kāi)起花來(lái)像燈泡一樣的玉蘭樹(shù)，有一年四季散發(fā)著(zhù)香味的樟樹(shù)，有挺拔俊秀的翠竹。

每當微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉、竹葉就在窗外顫動(dòng)，發(fā)出沙沙的響聲，仿佛在向老師和同學(xué)們問(wèn)好。 下課后，同學(xué)們在樹(shù)下盡情玩耍，有的同學(xué)在樹(shù)下不聲不響地休息、看書(shū)。

大家呼吸著(zhù)新鮮空氣，精神飽滿(mǎn)，幸福極了。 我們學(xué)校綠色的植物真是太多了。

長(cháng)廊上的迎春花，操場(chǎng)邊的太陽(yáng)花，就連排練廳的墻上，也長(cháng)滿(mǎn)了綠色的爬山虎。它們有的高，有的矮，形狀各異，五彩繽紛。

雖然有一些我叫不出它們的名字，但是，它們都很可愛(ài)，是它們給同學(xué)們帶來(lái)了新鮮的空氣，是他們?yōu)橥瑢W(xué)們遮擋陽(yáng)光、風(fēng)雨，使我們愉快地學(xué)習。因此，我們要好好地愛(ài)護它們，讓我們的校園永遠充滿(mǎn)綠色。

校園的早晨300字 當東方的一縷陽(yáng)光掀起黑暗的一角，沉睡的校園也漸漸蘇醒了。睡醒的鳥(niǎo)兒唱起了優(yōu)美的歌曲，魚(yú)兒也歡快的在水中游動(dòng)。

一切都沉浸在靜謐的享受之中。 漸漸地，操場(chǎng)上出現了運動(dòng)健兒們的身影。

他們不管?chē)蓝€是酷暑，都起早貪黑的鍛煉著(zhù)，每天都早到晚歸。青松為他們驕傲，太陽(yáng)為他們鼓舞，花草為他們喝彩。

他們贏(yíng)得的榮譽(yù)，正是對他們每天辛勤努力的肯定。 很快，大門(mén)口出現了一群群孩子，安靜的校園立刻熱鬧了起來(lái)。

門(mén)口的家長(cháng)們對孩子千叮嚀萬(wàn)囑咐，又幫助孩子整理整理衣服。當孩子則迫不及待的跑進(jìn)校園時(shí)，家長(cháng)們還依依不舍地看著(zhù)孩子們飛奔著(zhù)遠去的。

7.美麗的校園作文400字霞山區27小

成長(cháng)似乎是一夜間的事，甚至還沒(méi)來(lái)得及張口說(shuō)再見(jiàn)，驀然回首，好多事隨著(zhù)時(shí)間的流逝，逐漸被自己淡忘，在池塘邊漫步，池中的金魚(yú)依舊快樂(lè )地吐著(zhù)泡泡，望著(zhù)池中的倒影，不禁一陣心寒，苦笑：旦攻測紀爻慌詫葦超倆“呵呵，又老一歲了！”

是啊，一年過(guò)得好快，我上初二了，不會(huì )再是那個(gè)剛進(jìn)學(xué)校時(shí)的那個(gè)懵懂，未脫稚氣的孩子，看到初一的新生，仿佛又見(jiàn)到了那時(shí)的自己，腦瓜里面總是充滿(mǎn)了奇怪的念頭，那時(shí)真是太天真了，總以為世界上有永恒，一直在尋找著(zhù)傳說(shuō)中的永恒，總想成為世界的中心，讓所有人像行星一樣環(huán)繞在我周?chē)?/p>

初一時(shí)不懂得什么是競爭，什么是殘酷。在這一年間好像一下子長(cháng)大了，變得穩重了，看的似乎更遠了：在那時(shí)的我，只覺(jué)得小草好可愛(ài)，隨風(fēng)搖曳，樹(shù)葉沙沙地響，好似美妙的大自然交響樂(lè )，花兒是校園里的精靈，播撒五彩繽紛的心情種子，總覺(jué)得擁有這樣一個(gè)狹小而充滿(mǎn)溫馨的空間足夠了。而現在，我從小草中讀到了堅強，在花中看到了怒放的生命的美好，還看到了更廣闊的蔚藍天空，蘊藏著(zhù)那種令人捉摸不透的深邃的藍。

十月的陽(yáng)光如同淡水，溫柔地灑在教學(xué)樓上，我很喜歡校園，喜歡我的同學(xué)們，我們教室門(mén)前就是草坪，也許一株小草會(huì )讓人意識不到它的存在，但上千株挨在一起，就組成了綠的整體，自豪地向人們宣告它的存在，難道我們班級不也是一個(gè)綠的整體么？大家在一起經(jīng)過(guò)風(fēng)雨考驗，有淚水有喜悅，一同成長(cháng)。風(fēng)依舊在吹，吹動(dòng)著(zhù)我們的發(fā)梢。

我以前愛(ài)追求完美，不想我的單色彩虹上出現一點(diǎn)瑕疵。然而我明白這是不可能的，我現在依舊會(huì )很開(kāi)心地笑，一如當初，其實(shí)，很多東西都沒(méi)有改變，因為在成長(cháng)的過(guò)程中，如果遺失了歡笑，童心那份真誠與善良，那成長(cháng)又有何意義？

學(xué)校的大操場(chǎng)沒(méi)有了，取而代之的是一幢新教學(xué)大樓，其它的什么也沒(méi)有改變，白云依舊是白云，藍天依舊是藍天，只不過(guò)學(xué)到了一些，又淡忘了一些，放棄了一些，懂得了一些，我在成長(cháng)，學(xué)校也在成長(cháng)，如果沒(méi)有學(xué)校，我就如茫茫大海上的那一葉扁舟，不知何去何從。校園是我們的成長(cháng)驛站，記錄著(zhù)成長(cháng)的痛苦，也鐫刻下歡樂(lè )，沿著(zhù)成長(cháng)的足跡，我們擊向成熟，走向未來(lái)！

8.花樣校園作文400個(gè)字

當五彩繽紛的春天來(lái)臨時(shí)，校園里的迎春花是最早開(kāi)放的，它們金燦燦一片。有的還是花骨朵兒，有的已經(jīng)全部綻開(kāi)，露出了花心，有的只展開(kāi)兩三片花瓣，在陽(yáng)光的照耀下嫩黃色的花瓣更加美麗！只要腑下身子，一陣芬芳撲鼻而來(lái)的香味迎面吹來(lái)，就連蜜蜂`蝴蝶都有被它吸引來(lái)了！每當一陣陣微風(fēng)吹來(lái)時(shí)，花兒輕輕搖曳，仿佛跳起了優(yōu)美的舞蹈，像是在給我打招呼似的。黃色的花朵在碧綠的葉子襯托下，更加生機勃勃人見(jiàn)人愛(ài)！

穿過(guò)走廊展現在眼前的是一個(gè)彎彎的小池塘，池塘的水緩緩流動(dòng)，秋天落下的樹(shù)葉，這時(shí)已經(jīng)是螞蟻的小船，小魚(yú)的帽子，小島上花都開(kāi)了，有紅的，有黃的，有白的等顏顏色的花，真是一派春的氣息。

池塘兩面三邊的柳樹(shù)也長(cháng)出了嫩芽，它們一定是允吸著(zhù)春天的雨露，一個(gè)勁地往外鉆，才出來(lái)的。一陣微風(fēng)吹來(lái)，柳姑娘搖曳著(zhù)頭發(fā)，又像在跟小鳥(niǎo)捉迷藏似的還發(fā)出“呼呼的聲音。

春天的校園，文竹在抽新枝，花朵在開(kāi)放，鳥(niǎo)兒在唱歌，我們在快樂(lè )的玩游戲。春天的校園真美呀！春天的校園一派生機勃勃。

9.花樣校園的作文,六年級500字

我們學(xué)校是一個(gè)美麗又豐富的知識海洋，更是一所快樂(lè )而又溫馨的大家庭。我就是這個(gè)大家庭的一員。

每天來(lái)到學(xué)校就會(huì )聽(tīng)到禮儀隊在恭恭敬敬地喊：“老師好”，聽(tīng)上去讓人很精神。走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，遠遠就看見(jiàn)一簇簇紅色的牽牛花映在我眼前，散發(fā)著(zhù)清香。校門(mén)兩側的圍墻上爬滿(mǎn)了紅紅的爬山虎，襯出了濃濃的秋意。牽牛花的后面就是迎風(fēng)飄揚的五星紅旗。每到周一升旗時(shí)，只見(jiàn)幾位高年級的大哥哥踏著(zhù)有秩序的正步整齊的走來(lái)，站在鮮艷的五星紅旗下，把國旗升上去。旗桿的兩邊栽著(zhù)榆樹(shù)，一棵棵挺拔的榆樹(shù)就像一把把花傘，既可以遮雨，又可以遮陽(yáng)，還美化了我們的校園，真是面面俱到。

再往里走就是我們的教學(xué)樓，由于剛剛粉刷過(guò)，色彩顯得格外明亮，橙藍相間，讓教學(xué)樓煥然一新。就像給教學(xué)樓換了新裝。樓頂上插著(zhù)五顏六色的彩旗，就像給樓房帶上了美麗的皇冠。走進(jìn)教學(xué)樓時(shí)，耳朵里遠遠就灌滿(mǎn)了同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲，真讓人如癡如醉！

參觀(guān)完教學(xué)樓，再往東走就來(lái)到了我們開(kāi)心快樂(lè )的游戲場(chǎng)所——操場(chǎng)。這里寬闊無(wú)比，一圈就是四百米。每到六一運會(huì )的時(shí)候，在這寬闊的大操場(chǎng)上揮灑著(zhù)多少同學(xué)的辛苦和汗水，無(wú)論操場(chǎng)多么大，他們都堅持跑下來(lái)，為班級爭得榮譽(yù)。操場(chǎng)中間是足球場(chǎng)，每到課間活動(dòng)，這兒就是最熱鬧的地方，同學(xué)們有的跳繩，有的跳高，有的在踢毽子，還有的在切切私語(yǔ)，相互談話(huà)。細細想想，這兒既有同學(xué)們的歡呼聲，也有同學(xué)們的嘆氣聲，這些都代表著(zhù)同學(xué)們的生活是多么豐富多彩！

我們的校園不但景色美，而且還有豐富多彩的生活，有舒適安靜的學(xué)習環(huán)境，更有辛勤的園丁培育著(zhù)我們。我為我生活在這樣一個(gè)幸福快樂(lè )的大家庭而自豪。

我愛(ài)我美麗的學(xué)校——我的大家庭！