有關(guān)于校園里的枇杷樹(shù)的作文(校園的枇杷作文寫(xiě)四季常青)

1.校園的枇杷作文寫(xiě)四季常青

我們學(xué)校種了一棵枇杷樹(shù)，我情不自禁的開(kāi)始觀(guān)察它。

春天，剛長(cháng)出的小嫩葉被太陽(yáng)公公照得更加明亮了，每當我看到它就想起了鐵扇公主手里的芭蕉扇。枇杷爺爺身上背著(zhù)無(wú)數片的小葉子，春風(fēng)拂過(guò)，枇杷爺爺高興地搖了搖手晃了晃腦袋。每片枇杷葉下面，靠中間的位置，都有一道像細獨木橋一樣的支撐桿，從支撐桿向外又擴散出五六道短一點(diǎn)的小細桿，整體看起來(lái)，就像女生翻的繩子，可愛(ài)極了。

夏天到了，枇杷葉長(cháng)大了，也試著(zhù)用自己的一小片葉子來(lái)為人們遮擋強烈的陽(yáng)光，可是這還是遠遠不夠的，只有大家團結起來(lái)才能做到。我想：“有些事一個(gè)人是辦不到的，只有團結一心才能超越自己。”

秋天到來(lái)，一陣陣微風(fēng)把葉子下的枇杷吹了出來(lái)，同學(xué)們都來(lái)摘枇杷，吃著(zhù)酸酸甜甜的枇杷、喜不自禁！可是，那些枇杷卻是一直在無(wú)私的奉獻，我不經(jīng)感嘆道：“啊！它們真偉大，用自己的身驅換來(lái)人們的微笑。”

冬天，所有的枇杷都要和爺爺告別，它們將要結束快樂(lè )的旅行，即將綻放一個(gè)新的神奇的生命！就算每這一片葉子都落在地上，枇杷爺爺仍然用自己的樹(shù)桿抵擋住大雪。我感到一股新的力量打動(dòng)著(zhù)我。

我非常喜歡這棵樹(shù)，因為它教給我了什么是悲歡離合。春天，我想到了四大名著(zhù)；夏天，我體會(huì )到團結的力量

：秋天，我感受到了它們的無(wú)私奉獻：冬天，我知道了愛(ài)的力量是偉大的。我愛(ài)這棵美麗而無(wú)私的枇杷樹(shù)。

2.我們學(xué)校的枇杷樹(shù)的作文怎么寫(xiě) 三年級

校園里的枇杷樹(shù)作文 400字

在我的校園里，有幾棵枇杷樹(shù)，它們陪伴著(zhù)我度過(guò)了無(wú)數個(gè)春夏秋冬。

夏天，枇杷樹(shù)開(kāi)始發(fā)芽了。枇杷樹(shù)的嫩芽在吸收太陽(yáng)公公送給它的禮物—陽(yáng)光時(shí)，樣子開(kāi)始慢慢的變成了花骨朵。我看著(zhù)枇杷樹(shù)的花骨朵，心里美滋滋的。

秋天，百花都凋謝了，它身上的葉子卻越來(lái)越密，花越來(lái)越多。它那頑強的精神使我崇拜。

冬天不知不覺(jué)的到來(lái)了，枇杷樹(shù)的花漸漸落光了，可是又結出了二十多個(gè)小小的枇杷果。雪妹妹見(jiàn)了趕緊給枇杷果蓋上了一層厚厚的“棉被”。

春天，果子成熟了。看著(zhù)果子那黃里透紅的樣子，我忍不住摘了一顆放進(jìn)嘴里，啊，果子真甜。

不知不覺(jué)的又過(guò)了幾個(gè)春夏秋冬，我發(fā)現自己已經(jīng)和枇杷樹(shù)建立了深厚的感情。

3.在校園里采摘枇杷果的作文怎么寫(xiě)250字

我，是一棵枇杷樹(shù)，一棵在枇杷樹(shù)群當中最不起眼的枇杷樹(shù)。

我長(cháng)得與我同時(shí)種下的枇杷樹(shù)矮很多，所以，我照不到溫和的陽(yáng)光，看不到廣闊、蔚藍的天空，沒(méi)有那只小鳥(niǎo)停在我的樹(shù)梢上唱動(dòng)聽(tīng)的歌曲，就連如牛毛的雨也沒(méi)淋到過(guò)幾滴。 沒(méi)有一棵樹(shù)同情我，他們嘲笑我，笑我沒(méi)有他們高大；笑我的葉子沾滿(mǎn)了灰塵，沒(méi)有他們綠；笑我的樹(shù)梢光禿禿的，沒(méi)他們那般茂盛、繁華。

夜里，泣不成聲的我下定決心，要珍惜現在的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。 欲望向墻頭草一般瘋長(cháng)，在這些日子里，我的根深深扎進(jìn)泥土和巖層，在泥土中汲取更多的營(yíng)養，陽(yáng)光偶爾會(huì )短暫地照在我身上，我享受著(zhù)這一絲一毫的溫暖，哪怕是一分鐘，一秒鐘。

夜晚，毛絨絨的葉子上，我貪婪的允吸著(zhù)，直至露珠完全滲透到毛孔中。 我的樹(shù)枝越發(fā)越茂盛，在微風(fēng)中搖曳著(zhù)，我的手臂在一點(diǎn)點(diǎn)的變粗，我的頭發(fā)變得更加翠綠，血液在樹(shù)葉與枝干間旋轉、流淌。

一個(gè)冬天快過(guò)去了，我的枝頭，一個(gè)潛在的力量就要爆發(fā)了，手指想要膨脹的裂開(kāi)！我是著(zhù)感覺(jué)，咬緊牙關(guān)，這股力量沖破我的神經(jīng)了！忽然，在那樹(shù)葉間，一顆顆不起眼的花骨朵兒競相開(kāi)放。 那白中帶黃的花兒，露出它那可愛(ài)的臉頰，那花兒是多么的嬌小，多么可愛(ài)，仿佛是無(wú)數個(gè)小仙子在我身邊飛舞，陣陣寒風(fēng)吹來(lái)，花兒發(fā)出沁人肺腑的芬芳，帶著(zhù)一絲絲涼意。

路人被花香吸引了，只是靜靜地凝望著(zhù)我，聞著(zhù)那股清香。蜂兒和蝶兒冒著(zhù)冬末的寒冷，在我身邊飛舞。

那花兒使葉子更濃綠，葉子顯得更加嬌艷。 我俯身看著(zhù)自己，現在我是這樣的，不再是那樣矮小、那樣無(wú)人注意。

枇杷樹(shù)也有自己最美好的冬天。

4.校園的枇杷作文寫(xiě)四季常青

我們學(xué)校種了一棵枇杷樹(shù)，我情不自禁的開(kāi)始觀(guān)察它。

春天，剛長(cháng)出的小嫩葉被太陽(yáng)公公照得更加明亮了，每當我看到它就想起了鐵扇公主手里的芭蕉扇。枇杷爺爺身上背著(zhù)無(wú)數片的小葉子，春風(fēng)拂過(guò)，枇杷爺爺高興地搖了搖手晃了晃腦袋。

每片枇杷葉下面，靠中間的位置，都有一道像細獨木橋一樣的支撐桿，從支撐桿向外又擴散出五六道短一點(diǎn)的小細桿，整體看起來(lái)，就像女生翻的繩子，可愛(ài)極了。夏天到了，枇杷葉長(cháng)大了，也試著(zhù)用自己的一小片葉子來(lái)為人們遮擋強烈的陽(yáng)光，可是這還是遠遠不夠的，只有大家團結起來(lái)才能做到。

我想：“有些事一個(gè)人是辦不到的，只有團結一心才能超越自己。”秋天到來(lái)，一陣陣微風(fēng)把葉子下的枇杷吹了出來(lái)，同學(xué)們都來(lái)摘枇杷，吃著(zhù)酸酸甜甜的枇杷、喜不自禁！可是，那些枇杷卻是一直在無(wú)私的奉獻，我不經(jīng)感嘆道：“啊！它們真偉大，用自己的身驅換來(lái)人們的微笑。”

冬天，所有的枇杷都要和爺爺告別，它們將要結束快樂(lè )的旅行，即將綻放一個(gè)新的神奇的生命！就算每這一片葉子都落在地上，枇杷爺爺仍然用自己的樹(shù)桿抵擋住大雪。我感到一股新的力量打動(dòng)著(zhù)我。

我非常喜歡這棵樹(shù)，因為它教給我了什么是悲歡離合。春天，我想到了四大名著(zhù)；夏天，我體會(huì )到團結的力量 ：秋天，我感受到了它們的無(wú)私奉獻：冬天，我知道了愛(ài)的力量是偉大的。

我愛(ài)這棵美麗而無(wú)私的枇杷樹(shù)。

5.以“枇杷樹(shù)”寫(xiě)一篇作文,500字上

去年夏天一定有人把吃好的枇杷核吐在了樓下的草坪里，今年初春時(shí)，竟然長(cháng)出兩株枇杷樹(shù)苗。它們相隔數尺，并肩而立，如一對孿生仔。

沐過(guò)幾場(chǎng)春雨，這對苗苗長(cháng)勢喜人，一下竄高了許多，已是兩顆小樹(shù)了。它們樹(shù)干筆直，頂端分出四五根小枝，枝上長(cháng)著(zhù)一片片又大又長(cháng)的橢圓形葉子，它們像花瓣一樣圍成圈，好象在護著(zhù)中間的芽寶寶呢！仿佛涂了蠟般的葉片油綠油綠且肥肥厚厚的，脈絡(luò )清晰，狀如琵琶，“枇杷”可能因此而得名吧！枇杷樹(shù)長(cháng)得可快了，才一周左右新葉就又長(cháng)出來(lái)了，嫩黃色澤，水靈靈的，煞是可愛(ài)。然而，原來(lái)的老葉子顏色卻變深了，并漸次失去光澤垂了下來(lái)。我不禁若有所思，老葉為了新葉能更好地生長(cháng)，不惜一切奉獻出自己的養料，我們的父母不也一樣嗎？我們的茁壯成長(cháng)，怎離得開(kāi)父母的心血？

時(shí)間一點(diǎn)一滴地過(guò)去，可能是兩棵枇杷樹(shù)靠得太近的緣故吧，其中的一棵竟然枯萎了！在明媚春光的照耀下，它越發(fā)顯得沒(méi)有生機，而另一棵卻長(cháng)得蓬蓬勃勃。這不能怨它懦弱，更不能說(shuō)另一棵殘忍，為了生存，為了體現自身的價(jià)值，無(wú)論你我之間還是動(dòng)植物之間競爭無(wú)處不在，而動(dòng)植物身上表現得更明顯吧！

轉眼間初夏來(lái)臨，枇杷樹(shù)的生長(cháng)速度明顯慢下來(lái)，雖然葉子愈發(fā)茂盛，可樹(shù)干卻不見(jiàn)長(cháng)粗。不管是苦是甜，畢竟生活的滋味是要慢慢去品味的呀！第一場(chǎng)暴風(fēng)雨驟至，望著(zhù)在風(fēng)雨中搖曳的小樹(shù)我不禁有些擔憂(yōu)起來(lái)，那細細的樹(shù)干會(huì )不會(huì )就此被折斷呢？待風(fēng)雨平息時(shí)我懸著(zhù)的心終于放下來(lái)，同時(shí)也被小樹(shù)那頑強的毅力所折服。看，它的腰桿仍舊筆直筆直的，披著(zhù)雨珠的葉子顯得更加生機盎然了！

如今已是夏末秋初，我的暑假生活即將結束，心中充滿(mǎn)對新學(xué)期的憧憬與渴望。小樹(shù)呀小樹(shù)，就讓我們一同以嶄新的姿態(tài)去迎接新的挑戰吧！愿你在成長(cháng)的道路上一路順風(fēng)！

6.記一次勞動(dòng)的作文600字,掃校園,我們學(xué)校只有榕樹(shù),枇杷樹(shù)

我們學(xué)校開(kāi)展“美麗潭津，清潔校園”的活動(dòng)。

星期四下午第三節，我們便開(kāi)始行動(dòng)了。 鈴聲響了，同學(xué)們在老師的一聲命令下，便開(kāi)始打掃我們的清潔區：教室、廁所、花壇以及體育器材室。

同學(xué)們有的掃地，有的擦窗，有的拔草，有的沖廁所，還有的擦桌子…… 我和十幾個(gè)同學(xué)隨著(zhù)老師來(lái)到體育器材室，剛進(jìn)去，就看到墻角、天花板上有許多蜘蛛網(wǎng)，架子、地板和窗戶(hù)有許多灰塵，籃球、足球、長(cháng)繩以及鉛球等體育器材，亂七八糟，不堪入目。更令人惡心的是：老鼠和蟑螂也到這兒安家落戶(hù)，在地板上留下了糞便。

同學(xué)們依然干勁十足，熱火朝天地干了起來(lái)：擦窗戶(hù)、掃地、擦地板、擦架子……瞧，小蘭同學(xué)擦的多認真啊！她用濕布把窗戶(hù)每塊地方地擦得一干二凈，用手指把污跡刮去，高處的地方是陽(yáng)光直射的地方，小蘭卻搭了個(gè)梯子站在上面，盡管很熱，但她一刻都不休息，直到把窗戶(hù)擦得一塵不染。 一節課很快就過(guò)去了，同學(xué)們都大汗淋漓，筋疲力盡了。

可是，看到煥然一新的體育器材室，都露出了笑容。

7.記一次勞動(dòng)的作文600字,掃校園,我們學(xué)校只有榕樹(shù),枇杷樹(shù)

我們學(xué)校開(kāi)展“美麗潭津，清潔校園”的活動(dòng)。星期四下午第三節，我們便開(kāi)始行動(dòng)了。

鈴聲響了，同學(xué)們在老師的一聲命令下，便開(kāi)始打掃我們的清潔區：教室、廁所、花壇以及體育器材室。同學(xué)們有的掃地，有的擦窗，有的拔草，有的沖廁所，還有的擦桌子……

我和十幾個(gè)同學(xué)隨著(zhù)老師來(lái)到體育器材室，剛進(jìn)去，就看到墻角、天花板上有許多蜘蛛網(wǎng)，架子、地板和窗戶(hù)有許多灰塵，籃球、足球、長(cháng)繩以及鉛球等體育器材，亂七八糟，不堪入目。更令人惡心的是：老鼠和蟑螂也到這兒安家落戶(hù)，在地板上留下了糞便。

同學(xué)們依然干勁十足，熱火朝天地干了起來(lái)：擦窗戶(hù)、掃地、擦地板、擦架子……瞧，小蘭同學(xué)擦的多認真啊！她用濕布把窗戶(hù)每塊地方地擦得一干二凈，用手指把污跡刮去，高處的地方是陽(yáng)光直射的地方，小蘭卻搭了個(gè)梯子站在上面，盡管很熱，但她一刻都不休息，直到把窗戶(hù)擦得一塵不染。

一節課很快就過(guò)去了，同學(xué)們都大汗淋漓，筋疲力盡了。可是，看到煥然一新的體育器材室，都露出了笑容。

8.以“枇杷樹(shù)”寫(xiě)一篇作文,500字上

去年夏天一定有人把吃好的枇杷核吐在了樓下的草坪里，今年初春時(shí)，竟然長(cháng)出兩株枇杷樹(shù)苗。

它們相隔數尺，并肩而立，如一對孿生仔。沐過(guò)幾場(chǎng)春雨，這對苗苗長(cháng)勢喜人，一下竄高了許多，已是兩顆小樹(shù)了。

它們樹(shù)干筆直，頂端分出四五根小枝，枝上長(cháng)著(zhù)一片片又大又長(cháng)的橢圓形葉子，它們像花瓣一樣圍成圈，好象在護著(zhù)中間的芽寶寶呢！仿佛涂了蠟般的葉片油綠油綠且肥肥厚厚的，脈絡(luò )清晰，狀如琵琶，“枇杷”可能因此而得名吧！枇杷樹(shù)長(cháng)得可快了，才一周左右新葉就又長(cháng)出來(lái)了，嫩黃色澤，水靈靈的，煞是可愛(ài)。然而，原來(lái)的老葉子顏色卻變深了，并漸次失去光澤垂了下來(lái)。

我不禁若有所思，老葉為了新葉能更好地生長(cháng)，不惜一切奉獻出自己的養料，我們的父母不也一樣嗎？我們的茁壯成長(cháng)，怎離得開(kāi)父母的心血？時(shí)間一點(diǎn)一滴地過(guò)去，可能是兩棵枇杷樹(shù)靠得太近的緣故吧，其中的一棵竟然枯萎了！在明媚春光的照耀下，它越發(fā)顯得沒(méi)有生機，而另一棵卻長(cháng)得蓬蓬勃勃。這不能怨它懦弱，更不能說(shuō)另一棵殘忍，為了生存，為了體現自身的價(jià)值，無(wú)論你我之間還是動(dòng)植物之間競爭無(wú)處不在，而動(dòng)植物身上表現得更明顯吧！轉眼間初夏來(lái)臨，枇杷樹(shù)的生長(cháng)速度明顯慢下來(lái)，雖然葉子愈發(fā)茂盛，可樹(shù)干卻不見(jiàn)長(cháng)粗。

不管是苦是甜，畢竟生活的滋味是要慢慢去品味的呀！第一場(chǎng)暴風(fēng)雨驟至，望著(zhù)在風(fēng)雨中搖曳的小樹(shù)我不禁有些擔憂(yōu)起來(lái)，那細細的樹(shù)干會(huì )不會(huì )就此被折斷呢？待風(fēng)雨平息時(shí)我懸著(zhù)的心終于放下來(lái)，同時(shí)也被小樹(shù)那頑強的毅力所折服。看，它的腰桿仍舊筆直筆直的，披著(zhù)雨珠的葉子顯得更加生機盎然了！如今已是夏末秋初，我的暑假生活即將結束，心中充滿(mǎn)對新學(xué)期的憧憬與渴望。

小樹(shù)呀小樹(shù)，就讓我們一同以嶄新的姿態(tài)去迎接新的挑戰吧！愿你在成長(cháng)的道路上一路順風(fēng)。

9.寫(xiě)枇杷樹(shù)的500字作文,采納誰(shuí)都不能罵我

冬天，一片片落葉自樹(shù)而降；一朵朵梅花含苞欲放；一只只青蛙不再歌唱。

冬天來(lái)了，沒(méi)有一片雪花來(lái)裝扮她的素雅，只有梅花還在她的懷中綻放。寂靜中沒(méi)有一點(diǎn)喧囂，一聲?shū)B(niǎo)鳴仿佛是為新春報喜。

放寒假我又回到了奶奶家，只見(jiàn)院子里的枇杷樹(shù)結出了小枇杷，把枝頭都掛滿(mǎn)了。枇杷上長(cháng)出了一層又白又柔的絨毛，爸爸說(shuō)：枇杷是靠著(zhù)這種絨毛過(guò)冬的，有了絨毛，枇杷就像穿上了”羽絨服”一樣 ，可以抵御嚴寒，不讓果實(shí)凍壞。

深秋，別的果樹(shù)都已開(kāi)始落葉，而枇杷卻開(kāi)花了。那花十分漂亮，宛如白雪一樣，簇擁在綠葉中，散發(fā)出陣陣芳香，引來(lái)了一只只蜜蜂。

夏天，枇杷的葉子長(cháng)的十分肥大，而且翠綠翠綠的。這時(shí)，如果你感冒咳嗽，那你就可以摘下新鮮的枇杷葉，放入冰糖和川貝煮上一壺，每天喝點(diǎn)，感冒咳嗽就好了，省得去藥店買(mǎi)藥了。

春天，別的果樹(shù)才剛開(kāi)花，枇杷樹(shù)上早已掛滿(mǎn)了青澀的果實(shí)，河邊槐花飄香時(shí)，枇杷開(kāi)始成熟，沒(méi)熟透的果實(shí)酸酸的，成熟的果實(shí)金黃色，摘下一顆，剝皮、去籽，嘗一口甜中帶點(diǎn)酸，令人回味無(wú)窮，看著(zhù)滿(mǎn)樹(shù)金黃的枇杷，就讓人垂涎欲滴。 一年四季我們家栽種了不少水果，也吃上了不少水果。

可我對枇杷情有獨鐘，因為我敬佩它不畏嚴寒，迎寒而放的精神。啊，我愛(ài)枇杷樹(shù)。