粵劇走進(jìn)校園作文(關(guān)于粵劇的作文)

1.關(guān)于粵劇的作文

粵劇，這塊廣東的瑰寶薪火相傳四百載，如今被列入“世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”，但老一輩對(duì)于粵劇傳承問題的憂慮始終是揮之不去的。

廣東粵劇學(xué)校可以說是最出名的粵劇學(xué)校了，但是幾年來粵劇學(xué)校的生源卻出而問題，盡管學(xué)校一再地提高設(shè)備和老師的數(shù)量，一次又一次的優(yōu)化，生源還是少了。而在我們四周的舞蹈學(xué)校卻是間間爆滿，生意是十分的紅火。

粵劇和現(xiàn)代舞蹈藝術(shù)相比起來，大多數(shù)小孩還是會(huì)選舞蹈的。原因有以下幾點(diǎn)，一是現(xiàn)代舞蹈十分的流行，二是舞蹈較粵劇來說容易學(xué)，三是學(xué)生不了解粵劇這一門文化，還沒意識(shí)到粵劇的傳承的擔(dān)子早已落到我們身上了，這樣的種種原因構(gòu)成越劇的衰落。

流行的街舞，芭蕾等國外物種被孩子們所熱愛；鋼琴，小提琴等西洋樂器被眾多父母視為無論花多少錢都要學(xué)的樂器；流行唱法，通俗唱法也在選秀賽的影響下熱門了起來。但是人們的眼光從未關(guān)注集舞蹈、唱功于一身的粵劇。

正如人們都愛買日本的電子產(chǎn)品、德國的汽車，只有沒什么的人才會(huì)以退一步的心態(tài)不甘心的買一部國產(chǎn)車。近來在廣東粵劇學(xué)校報(bào)名的學(xué)生中有80%的學(xué)生來自經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)的粵西地區(qū)，在這所以粵劇為主的專業(yè)性綜合學(xué)校中“好苗子”十分重要。

但現(xiàn)狀卻是生源很少，而且不少家長還因不忍心讓孩子受痛受累主動(dòng)申請(qǐng)退學(xué)。雖說現(xiàn)代舞蹈在當(dāng)下十分的流行，空間也很大，但是我們不能一昧的追崇，可以在音樂廳看歌劇《貓》，但也要學(xué)會(huì)在保利劇院看看好的粵劇。

粵劇所含的文化含量內(nèi)涵很高，除了身體動(dòng)作要熟練，唱腔要好，還要有一定的墨水在肚子里，否則你無法體會(huì)所扮演角色的情感，你會(huì)對(duì)角色無從下手。所以粵劇比現(xiàn)代的舞蹈難學(xué)多了，現(xiàn)代舞蹈要求的是動(dòng)作的優(yōu)美，不需要唱腔不需要體會(huì)太多的情感，不需要知道有關(guān)的歷史故事。

這樣一來滿足了各大學(xué)生的需求，易學(xué)不太辛苦而且還很流行，會(huì)跳一段街舞便可以贏得同學(xué)的贊賞和追崇的目光，滿足了自己耍帥和出風(fēng)頭的虛榮心。但是會(huì)唱一段粵劇不見得會(huì)受到人的追崇。

我們對(duì)粵劇的不了解，同樣阻礙了粵劇的發(fā)展。作為廣東的文化瑰寶卻沒有什么廣東學(xué)生了解，在我們的印象中，粵劇似乎是跟不上時(shí)代的藝術(shù)，連看粵劇的人都是爺爺奶奶一輩的。

似乎從80后這一代開始就很少人再如癡如醉的看粵劇了。或者再早一些，我們的父母這一輩，他們正處中年，但他們的興趣愛好與我們似乎沒有什么差別也愛聽歌，頂多歌曲老一些，也愛看電視劇，雖然不是青春校園劇但也是央視熱播的三四十集大劇。

這就是問題所在，大概要從我們父母這輩開始，都沒有太多的人看粵劇了。粵劇沒有人看就會(huì)難以發(fā)展。

粵劇這種本土性的藝術(shù)在本地人眼里就像看從日本傳入的“雙排鍵”一樣的陌生。如果再這樣下去，粵劇就會(huì)消亡。

粵劇的希望和傳承出現(xiàn)了問題，但是廣東政府卻不太重視這塊瑰寶。其實(shí)只要加大對(duì)粵劇的宣傳力度讓人們了解讓人們感興趣，讓每個(gè)廣東人對(duì)粵劇都可以侃侃而談，對(duì)外能舉出著名的演員和劇目。

在劇院里多上幾場粵劇少上點(diǎn)音樂劇，多弄幾次知識(shí)講座，粵劇就不會(huì)消亡，甚至在某個(gè)片區(qū)會(huì)有振興的態(tài)勢(shì)。當(dāng)下人們對(duì)本土性的藝術(shù)缺少足夠的重視，也許再過十年，粵劇就會(huì)失傳。

要聽到紅線女的唱腔只好到網(wǎng)上下載了，也許網(wǎng)上也不會(huì)有，只能到老掉牙的磁帶里聽了。

2.《曲藝進(jìn)校園》觀后感作文

書籍是在時(shí)代波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物運(yùn)送給一代又一代。

培根說：“讀書足以怡情，足以博彩，足以長才。”高爾基說：“讀一本好書就是和許多高尚的人說話。”

通過讀書，我們可以了解祖國悠久燦爛的文化，通過讀書，我們進(jìn)一步了解這個(gè)精彩繽紛的世界。 這學(xué)期，我們學(xué)校掀起了閱讀課外書的熱潮。

同學(xué)們?nèi)琊囁瓶实厮蔽R(shí)的甘露，一下課便捧著書到走廊上看，一做完作業(yè)便拿起書來讀，見到好書總是愛不釋手，碰面幾乎都在交流書的內(nèi)容，古語說得好——“開卷有益”啊！霎時(shí)間，我們學(xué)校變成了書香飄逸的大書屋。我特別喜歡這種讀書氛圍，然而高興之余，我又有點(diǎn)難過：因?yàn)槲壹译x學(xué)校僅有一墻相隔，我的父母整天沉迷于麻將。

于是我有了讓父母讀書的念頭，我要嘗試把我們讀書的熱情帶回家去，讓它去影響我的家長，也讓我的家園充滿書香。我是這樣做的：我向老師要了幾份讀書筆記，又從圖書館借了一本書，叫《少年毛澤東》。

因?yàn)槲野职窒矚g歷史，毛澤東又是我國歷史上的大人物，我想爸爸一定會(huì)喜歡這本書的。 剛開始時(shí)，爸爸好像不太感興趣，可后來，爸爸嘗試著去看，就越看越起勁，一個(gè)晚上都手不釋卷。

那時(shí)我正好看關(guān)于毛澤東詩詞的書（因?yàn)槲覀儎倢W(xué)了毛澤東詩詞《卜算子·詠梅》《菩薩蠻·大柏地》）爸爸時(shí)常一邊看書與一邊與我切磋琢磨。每當(dāng)我們談起毛澤東事件時(shí)，無不口齒生香，談興很濃。

看來我的計(jì)劃成功了。 寫到這里，我忍不住要向廣大家長建議——熱愛讀書吧，讓讀書成為我們的生命中必不可少的一部分。

每當(dāng)你認(rèn)真地讀書，就猶如走進(jìn)了一個(gè)色彩繽紛的世界，這時(shí)你就能真正體會(huì)到“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”和“讀萬卷書，行萬里路”這兩句話的真正含義。 同學(xué)們，讓我們共同努力，讓迷人的書香不但飄溢在我們的校園，而且要飄溢我們的家園，讓書成為我們的良師益友，讓好讀伴隨我們成長的每一個(gè)腳步，讓我們與書攜手踏上更精彩，更美好的人生之旅。

3.關(guān)于粵劇的作文

粵劇又稱大戲或者廣東大戲，源自南戲，自明朝嘉靖年間開始在廣東、廣西出現(xiàn)，是揉合唱做念打、樂師配樂、戲臺(tái)服飾、抽象形體等等的表演藝術(shù)。粵劇每一個(gè)行當(dāng)都有各自獨(dú)特的服飾打扮。最初演出的語言是中原音韻，又稱為戲棚官話。到了清朝末期，文化人為了方便宣揚(yáng)革命而把演唱語言改為粵語，使廣州人更容易明白。粵劇名列于2006年5月20日公布的第一批518項(xiàng)國家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄之內(nèi)。粵劇流行于廣東、廣西、臺(tái)灣和港澳。在新加坡、馬來西亞、越南、緬甸、柬埔寨、菲律賓、印度尼西亞、澳大利亞、美國、加拿大、墨西哥、古巴以及中南美洲等有廣東華僑聚居的地區(qū)，都有粵劇的演出。粵劇是溶匯明清以來流入廣東的海鹽、弋陽、昆山、梆子等諸腔并吸收珠江三角洲的民間音樂所形成的以梆子（京劇稱西皮）、二黃為主的我國南方一大劇種。

粵劇的名稱，雖在清光緒年間才出現(xiàn)，但其源流卻可以追溯到四百多年前的明代中葉。建國以前的三十年間，粵劇基本上分為“省港大班”與“過山班”（或稱“落鄉(xiāng)班”）兩大派系。“封仔封王”的李文茂，是世界戲劇史上絕無僅有的由藝人成為農(nóng)民起義領(lǐng)袖。首任粵劇“八和會(huì)館”會(huì)首的鄺新華，不但是“同治中興”的代表，也是著名的文武老生，演過《蘇武牧羊》、《太白和番》、《李密陳情》等名劇。清末民初之交，更是群星閃耀，名伶輩出，如千里駒、肖麗湘、小生聰、周玲利、李雪芳等等，俱皆馳名于海內(nèi)外。千里駒有“花旦王”之稱，李雪芳則被康有為譽(yù)為“南雪北梅”，與梅蘭芳并提。三十年代在粵劇史上稱為“薛馬爭雄”的時(shí)代，薛覺先接近京劇風(fēng)格，表演技巧比較全面，生旦凈丑無所不能，有“萬能老倌”的綽號(hào)，但以演小生出色，代表性劇目有《胡不歸》等四大悲劇的馬師以丑角取勝。他在以“孤寒種”（吝嗇鬼）為主角的組劇中，盡情揭露封建財(cái)主資本家的丑態(tài)，有莫里哀之風(fēng)。不但在兩廣、港澳和東南亞等地，為廣大觀眾所傾倒，在美國多年，也深受歡迎。

三十多年來，思想和藝術(shù)質(zhì)量較高、比較經(jīng)得起時(shí)間考驗(yàn)的傳統(tǒng)劇目，有《平貴別窯》、《羅成寫書》等。新編的歷史題材和現(xiàn)代題材劇目中，影響較大的，有《搜書院》、《關(guān)漢卿》。移植改編的劇目所占比重最大，其中較好的有《柳毅傳書》、《寶蓮燈》。

4.廣東粵劇學(xué)校英語作文100字

I have a lot of things to do in my free time. Usually I take exercise after school.I like basketball and volleyball very much.Sports help me to keep healthy and study better.I often watch TV or do some reading in the evening.Sometimes I listen to music for a while.I find it a good way to relax myself.Of course, I help my parents with the housework at the weekends. I clean the house, wash clothes and learn cooking.Sometimes I go on a field trip with my friends.We always have a good time!。

5.五年級(jí)日記戲曲進(jìn)校園五百字日記

今天，在我校開展了第一屆“戲曲進(jìn)校園”活動(dòng)，我們懷著興奮的心情去觀看了戲曲表演。

小時(shí)候，看見自己的爺爺和奶奶看戲曲時(shí)，我總認(rèn)為他們實(shí)在很老土，趕不上潮流，可今天我欣賞了戲曲后，我才被戲曲震撼了。我現(xiàn)在才感受到什么是“不看戲曲的人，枉做中國人”。不是嗎？這些戲曲，就像我國的一部部歷史，只有懂得欣賞它的人，只有懂得關(guān)注它的人，只有懂得挖掘它的人，才稱得上是真正的中國人。因?yàn)樗麄兩钌畹孛靼滓粋€(gè)道理，戲曲是我們的國寶，戲曲是我們的國粹，戲曲是我們的國劇呀！我們?cè)跄芡浰鼈儯咳缃竦纳鐣?huì)，我們這些青少年們的視野，已經(jīng)轉(zhuǎn)移到流行音樂、影視和網(wǎng)絡(luò)，我們似乎已經(jīng)忘記了我們中華民族的傳統(tǒng)藝術(shù)。其實(shí)，當(dāng)我們細(xì)心的欣賞我們的戲曲時(shí)，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)它們猶如一個(gè)個(gè)精彩的歷史故事，將歷史的畫卷一一展現(xiàn)在我們的面前，將我們帶入了歷史的隧道，讓我們身臨其境，讓我們感慨不已。

戲劇進(jìn)校園有感

我是一名高中生，來自鄭州市第五十三中學(xué)。在參加活動(dòng)中，我感受到戲曲是我國傳統(tǒng)藝術(shù)的瑰寶，需要有人去延續(xù)傳承。其中，最讓我感興趣的是黃梅戲。據(jù)了解，黃梅戲舊稱黃梅調(diào)或采茶戲，是中國五大戲曲劇種之一，也是與徽劇、廬劇、泗州戲并列的安徽四大優(yōu)秀劇種。黃梅戲源于湖北、安徽、江西三省交界處黃梅一帶的采茶調(diào)，清末傳入毗鄰的安徽省懷寧縣等地區(qū)，與當(dāng)?shù)孛耖g藝術(shù)結(jié)合，并用安慶方言歌唱和念白，逐漸發(fā)展為一個(gè)新生的戲曲劇種.黃梅戲唱腔淳樸流暢，以明快抒情見長，具有豐富的表現(xiàn)力；表演質(zhì)樸細(xì)致，以真實(shí)活潑著稱，成為演繹、傳播中國傳統(tǒng)文化的重要手段

在那天我們觀賞了眾多戲劇，還有戲劇大師親自給我們講解戲劇的知識(shí)，是同學(xué)們更深刻的了解到中華傳統(tǒng)藝術(shù)的魅力，那天的天氣晴朗，藍(lán)天白云，映襯這戲劇的舞臺(tái)，更顯得自然和諧，賞心悅目，我也深深感受到了戲劇的魅力，我相信大家也一定有跟我相同的感受，至此，有感而發(fā)。

戲曲進(jìn)校園

戲曲源遠(yuǎn)流長，是我國的經(jīng)典，不同地方的戲曲有不同的風(fēng)格和特色，它讓人賞心悅目，其情節(jié)有的催人淚下，有的振奮人心，多姿多彩，出神入化。

小的時(shí)候，看見自己的父母看戲曲時(shí)，我總認(rèn)為他們實(shí)在太老土，趕不上潮流，打死我我都不會(huì)去看那老掉牙的玩意。

俗話說：“要知道梨子的味道，最好親口嘗嘗。”不嘗不知道，一嘗嚇一跳呀！今天的語文課上，當(dāng)我珍惜仔細(xì)欣賞了中國別具一格的戲曲時(shí)，我真是為之震撼，原來我們中華民族的戲曲是那么的有藝術(shù)魅力呀！我真是井底之蛙呀！這老祖宗留下來的寶貝，外國人又怎么能比得上？難怪呀，老一輩的人都是那么的熱衷于這些戲曲，那么喜愛戲曲。

我現(xiàn)在才感受到什么是“不看戲曲的人，枉做中國人”。不是嗎？這些戲曲，就像我國的一部部歷史，只有懂得欣賞它的人，只有懂得關(guān)注它的人，只有懂得挖掘它的人，才稱得上是真正的中國人。因?yàn)樗麄兩钌畹孛靼滓粋€(gè)道理，戲曲是我們的國寶，戲曲是我們的國粹，戲曲是我們的國劇呀！我們?cè)跄芡浰鼈儯咳缃竦纳鐣?huì)，我們這些青少年們的視野，已經(jīng)轉(zhuǎn)移到流行音樂、影視和網(wǎng)絡(luò)，我們似乎已經(jīng)忘記了我們中華民族的傳統(tǒng)藝術(shù)。其實(shí)，當(dāng)我們細(xì)心的欣賞我們的戲曲時(shí)，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)它們猶如一個(gè)個(gè)精彩的歷史故事，將歷史的畫卷一一展現(xiàn)在我們的面前，將我們帶入了歷史的隧道，讓我們身臨其境，讓我們感慨不已。

戲曲的藝術(shù)魅力，我們?cè)蹩赏洠课覀円嗳バ蕾p我們中華民族的傳統(tǒng)藝術(shù)，讓它永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)放光芒，讓它世世代代流傳下去！

6.《看粵劇有感》400字作文

呼呼的風(fēng)吹動(dòng)了柳樹葉子。

后生們?cè)谀缓蠖ǘǖ卣局p手緊緊地并在褲邊上，頭抬得高高的，靜靜的等待著開幕。“咚咚咚嗆”戲曲上演了，這聲響震醒了沉睡的人們！震醒了沉睡的天空！震醒了沉睡的萬物！可謂驚天動(dòng)地！個(gè)個(gè)角色如猛虎——瘋狂地跳躍；如賽車——瘋狂的奔跑；如星星——瘋狂的眨眼；如鋼琴——瘋狂的嘶叫。

吵！鬧！整個(gè)場面宛如波濤洶涌的黃河，宛如滔滔不絕的巨龍，宛如雷轟電擊的夜晚，演員們個(gè)個(gè)生龍活虎。吵！！鬧！！吵地雄偉！鬧地壯觀！當(dāng)戲曲演到中斷時(shí)，突然安靜下來，后生們說話了。

“小二，拿酒來！”我猜這應(yīng)該是武松。“客官，別喝那么多，山那頭有著兇暴殘忍的大老虎。”

無疑，這就是《水滸傳》中的故事——《武松打虎》。“大老虎？呵！我是誰，我害怕它不成！”武松大力地拍了拍桌子，叫道。

武松向著那頭山走去，突然，“咚”的一聲，把我們嚇了一跳，隨后便是一陣急速的音樂，老虎出現(xiàn)了。眼看老虎就要追上武松了，我們都為武松拈了一把汗。

又是“咚”的一聲，武松騎到了老虎的背上。“咚咚嗆”，三聲下來，老虎死了。

頓時(shí)，鑼鼓喧天，那是鄉(xiāng)親們?cè)趹c祝武松。吵！吵上加吵！“嗆！”，這是戲曲的最后一聲響！呼呼的風(fēng)迎著后生們走下臺(tái)。

世界出奇地寂靜，以致使人感到十分陌生。只聽見遠(yuǎn)處有一聲渺遠(yuǎn)的雞啼。

7.廣東粵劇學(xué)校英語作文100字

I have a lot of things to do in my free time. Usually I take exercise after school.I like basketball and volleyball very much.Sports help me to keep healthy and study better.I often watch TV or do some reading in the evening.Sometimes I listen to music for a while.I find it a good way to relax myself.Of course, I help my parents with the housework at the weekends. I clean the house, wash clothes and learn cooking.Sometimes I go on a field trip with my friends.We always have a good time!。

8.關(guān)于粵劇的作文懸賞10金急~~~~~~~~~

廣東粵劇在廣東什么最受歡迎的呢？當(dāng)然是出了名的廣東粵劇。

粵劇是廣東省地方戲曲劇種之一，也是我國南方影響非常大的一個(gè)劇種。由于它產(chǎn)生于廣東，所以稱被為粵劇。

這得從明末清初說起。當(dāng)年，弋陽腔、昆山腔、梆子、徽調(diào)、漢調(diào)等，傳入廣東，廣東的一些本地戲班匯百家之長，所唱聲腔是一唱眾和，被稱為“廣腔”。

清代道光年間，廣州的戲班分為本地班和外江班。清嘉慶道光年間，高腔、昆山腔逐漸衰落，“本地班”遂以梆子為主要唱腔。

后來又以“梆簧”作為基本唱調(diào)。此時(shí)的本地班已經(jīng)與外江班“判然迥殊”，進(jìn)而逐漸形成粵劇。

粵劇的基本聲腔為“梆簧”，并保留有弋陽腔與昆腔的部分曲牌以及南音、粵謳、木魚、龍舟、板眼等廣東民間說唱的曲調(diào)和民歌、樂曲、時(shí)代曲、小調(diào)等民間小曲。一段唱腔中，梆子腔、二黃腔、西皮腔、牌子曲各成段體，從不互相滲雜，一腔到底。

粵劇唱腔音樂以板腔體為主，曲牌體為輔。板腔體有梆子、二黃兩類，梆子有首板、慢板、中板、芙蓉、嘆板、煞板等板式；二黃也有首板和慢板，還有二流、滾板等板式。

粵劇的樂器可多了，主要分為管弦樂和打擊樂兩大部分。前者以高胡、二弦、揚(yáng)琴、喉管為主要領(lǐng)奏樂器。

除民族樂器外，粵劇音樂還大膽地采用西洋樂器，如小提琴、大提琴、薩克管等中低音樂器。粵劇的戲服更是五花八門，讓你看的頭暈眼花。

粵劇的戲曲服裝是經(jīng)過長時(shí)期的實(shí)踐，改良后而形成現(xiàn)今傳統(tǒng)程式化的形態(tài)。粵劇服裝的分類有蟒、甲、褶子、帔及衣五種。

粵劇的角色原分為末、生、旦、凈、丑、外、小、夫、貼、雜10大行， 以后行當(dāng)愈來愈繁多，到了清末民初，按照“戲班論位”的慣例排列是：武生、小武、花旦、正旦、正生、總生、小生、公腳、大花面、二花面、男丑、女丑，此外還有武旦、夫旦、六分、拉扯、五官虎、手下等。戲班實(shí)際上只看重武生、小武、小生、花旦和丑五行，其余行當(dāng)成為次要的行當(dāng)。

粵劇開場時(shí)，男常“小跳”，女多“拗腰”的表演，亦頗罕見。粵劇的劇目以生旦戲?yàn)槎啵爻p做，文戲多于武戲，并從現(xiàn)實(shí)生活中，提煉、創(chuàng)造一些新的表演程式，又從電影、話劇中借鑒和吸取表演技巧，形成自由靈活，通俗而細(xì)膩，偏重寫實(shí)的表演風(fēng)格。

粵劇就是這樣，一代代地師傳身授下去。戲曲大舞臺(tái)之粵劇中國的戲曲，源遠(yuǎn)流長，有著鮮明的民族風(fēng)格，是人們喜聞樂見的文藝形式。

全國許多地方都有自己的劇種，可謂百花齊放，異彩紛呈。粵劇則產(chǎn)于我的家鄉(xiāng)——廣東。

現(xiàn)在，就讓我們走進(jìn)民族文化的瑰寶——戲曲天地之中，去感受它博大的內(nèi)涵，去品味它悠長的韻味吧！ 粵劇流行于廣東全省、廣西壯族自治區(qū)南部和香港、澳門等地。東南亞以及大洋洲、美洲的廣東華僑聚居地區(qū)，也有粵劇演出。

東南亞一帶且有世代相承的藝人、固定的班社組織、同業(yè)行會(huì)和傳統(tǒng)演出場地，如新加坡的“慶維新”、吉隆坡的“普長春”。 明末清初，弋陽腔、昆山腔由“外江班”傳入廣東，繼而出現(xiàn)了廣東“本地班”，所唱聲腔是一唱眾和，稱為“廣腔”。

在后來粵劇常演的開臺(tái)例戲《六國封相》、《仙姬送子》、《八仙賀壽》中，仍保存了這種聲腔。清嘉慶、道光年間，高腔、昆腔逐漸衰落，“本地班”遂以梆子（指接近漢調(diào)西皮和祁陽戲“北路”的曲調(diào)）為主要唱腔。

后徽班影響日益擴(kuò)大，又以“梆簧”（即西皮、二簧）作為基本唱調(diào)。同時(shí)也保留了部分昆、弋、廣腔，并吸收廣東民間樂曲和時(shí)調(diào)，逐漸形成粵劇。

辛亥革命時(shí)期，一些具有愛國思想的藝人，受春柳社新劇（俗稱文明戲）的影響，紛紛組織“志士班”，與工人、學(xué)生一起，進(jìn)行反清反帝反封建的宣傳，編演了《文天祥殉國》等戲。唱詞通俗易懂，音樂上開始在“梆簧”唱腔中穿插民歌小調(diào)，唱法上改假聲為“平喉”（真聲），并經(jīng)反復(fù)實(shí)踐，全部改用廣州方言演唱。

1920年前后，不少粵劇大班社經(jīng)常集中在廣州、香港、澳門演出，習(xí)稱“省港大班”。他們吸收了話劇、歌劇和電影的部分藝術(shù)營養(yǎng)，很快使自己豐富起來。

中華人民共和國成立后，逐步肅清了資本主義商業(yè)化的影響，積極挖掘、繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)，藝術(shù)上也進(jìn)行了全面革新，不僅演出了不少優(yōu)秀劇目，而且培養(yǎng)了一批新人。1958年，成立廣東粵劇院。

粵劇的傳統(tǒng)劇目，早期主要有《一捧雪》等所謂“江湖十八本”；清同治七年（1868）以后，又有《黃花山》等“新江湖十八本”；清光緒中葉，出現(xiàn)了側(cè)重唱功的“粵劇文靜戲”，如《仕林祭塔》等，稱為“大排場十八本”。“省港大班”階段的劇目有根據(jù)西文電影、小說改編的《賊王子》等。

經(jīng)過整理較有影響的劇目有傳統(tǒng)劇《平貴別窯》、《鳳儀亭》、《趙子龍催歸》、《寶蓮燈》、《西河會(huì)》、《羅成寫書》以及現(xiàn)代戲《山鄉(xiāng)風(fēng)云》等。已經(jīng)攝制成影片的有《搜書院》、《關(guān)漢卿》等。

粵劇的基本聲腔為“梆簧“，并保留有弋陽腔與昆腔的部分曲牌以及南音、粵謳、木魚、龍舟、板眼等廣東民間說唱的曲調(diào)和民歌、樂曲、時(shí)代曲、小調(diào)等民間小曲。 粵劇的腳色行當(dāng)原為末、生、旦、凈、丑、外、小、夫、貼、雜10大行，“省港大班”時(shí)期精簡為“六柱制”，即文武生、小生、正印。