[學校的足球場作文]
學校的足球場對我們來說就是一個“游樂場”,學校的足球場作文。 春天清早的足球場很安靜,偶爾也會聽見風吹草地的聲音,旁邊的樹仿佛一個個站崗的侍衛(wèi)一動不動,天空中不時有幾只小鳥飛過,還唱著歡快的小曲,令人舒暢極了!到了6點50左右,足球場便沸騰起來,那時足球場上人來人往,足球隊在訓練,還有一些人也在踢球,歡笑聲此起彼伏,真是熱鬧極了! 下午,你站在足球場上能聽到四樓同學的讀書聲。可是課外活動的鈴聲一響,足球場便像沸騰的開水一樣,廣播的聲音都聽不太清楚了! 晚上,秋天的足球場一片枯黃,如亮閃閃的黃金一般,小學四年級作文《學校的足球場作文》。足球場上雖然沒有了綠油油的小草,可也別有一番風味,在踢球的同學都變成了會動的黃金雕像了! 冬天到了,冬婆婆給足球場批上了一件白棉衣,上邊還有一些“花紋”,真像一塊雪白的大理石。旁邊的樹木依然是綠油油的,只是穿上了白色的大衣。 這就是我們的足球場一個充滿歡聲笑語的足球場……學校的足球場作文350字小學生作文(/)
[學校的足球場作文] 學校的足球場對我們來說就是一個“游樂場”,學校的足球場作文。
春天清早的足球場很安靜,偶爾也會聽見風吹草地的聲音,旁邊的樹仿佛一個個站崗的侍衛(wèi)一動不動,天空中不時有幾只小鳥飛過,還唱著歡快的小曲,令人舒暢極了!到了6點50左右,足球場便沸騰起來,那時足球場上人來人往,足球隊在訓練,還有一些人也在踢球,歡笑聲此起彼伏,真是熱鬧極了! 下午,你站在足球場上能聽到四樓同學的讀書聲。可是課外活動的鈴聲一響,足球場便像沸騰的開水一樣,廣播的聲音都聽不太清楚了! 晚上,秋天的足球場一片枯黃,如亮閃閃的黃金一般,小學四年級作文《學校的足球場作文》。
足球場上雖然沒有了綠油油的小草,可也別有一番風味,在踢球的同學都變成了會動的黃金雕像了! 冬天到了,冬婆婆給足球場批上了一件白棉衣,上邊還有一些“花紋”,真像一塊雪白的大理石。旁邊的樹木依然是綠油油的,只是穿上了白色的大衣。
這就是我們的足球場一個充滿歡聲笑語的足球場……學校的足球場作文350字小學生作文(/)。
我的校園里有一個可愛的操場,這個操場一年四季都洋溢著歡樂的笑聲。
操場的旁邊有6個花壇,花壇的正中間都種著一棵松樹,這些松樹做著各種不同的姿態(tài)。花壇里還有漂亮的海棠花;香氣撲鼻的丁香花;艷麗的映山紅……惹得蜜蜂和 蝴蝶在花上飛來飛去。
花的顏色還有很多;有紅色,黃色,藍色,橙色,紫色。從遠處看,就像是一幅五彩繽紛的畫卷。
操場的正面有一座升旗臺。每當星期一時,升旗手和護旗手護著國旗,昂首闊步地走向升旗臺。
同學們都唱著雄壯的國歌,看著冉冉上升的國旗。升旗臺的后面是一個車棚,里面放著自行車和摩托車。
操場上還有四個籃球架,十個乒乓球桌。下課鈴聲一響,操場上便沸騰起來。
籃球架下,許多男同學在投籃,他們投的可真準啊,一下子就把籃球投進了籃框。乒乓球桌前,兩個同學在激烈的打著乒乓球。
兩個人打的不相上下,難舍難分。小朋友們在快速的跳繩,繩子晃來晃去,幾乎快要看不見繩子的影子。
操場上到處都是歡歌笑語。上課了,操場上又很快恢復了平靜,只聽見教室里傳來一陣陣瑯瑯的讀書聲。
我愛我的校園,更愛那美麗的操場。
關于建體育場的建議書作文]
尊敬的學校領導: 您們好! 最近天氣越來越熱,同學們對球類運動的熱情也增高了許多,關于建體育場的建議書作文.但學校僅有的籃球場、足球場和乒乓球場是絕對不能滿足一千多人的運動要求的,而且現有的運動場地也或多或少地存在著安全隱患.因此,我們建議: 一、把校門外即將擴校的地盤改建為室內運動場,把籃球、乒乓球和羽毛球場分開建立,中間用鐵絲網隔開,減少安全事故的發(fā)生; 二、利用長假時間把足球場植被搞好,以免在踢球時受傷,也免去了下雨時泥濘不堪而滑到的煩惱; 三、籃球場地板用木質的,籃筐上裝上彈簧,以免老師灌籃時掛傷手指; 四、室內運動場裝空調,以免大風扇把羽毛球、乒乓球吹走。
學校的新操場建成了,我們欣喜諾狂。
早讀課一結束,我們做完操,第一眼望去的就是我們的新操場。遠遠望去,橢圓形的綠色塑膠足球場和橢圓形的塑膠跑道顯得格外美麗。
順著跑道跑,你會發(fā)現一座假山。假山的形狀千姿百態(tài),有的像樓梯;還有的像鷹頭……真是數不勝數。
來到教室的北面,你能看到沙坑,還有許多健身器材,有單杠、有雙杠、云梯等。
以前,下課時我們總是擠在舊操場和走廊,摔下來很疼,而新操場空間大,摔下跤來不是很疼,給我的活動帶來了許多改善。不過我們也不能“傷害”我們的新操場,不然,我們就沒有原來那么方便了。
新操場的建成的結果是出于工人們的汗水,我們要感謝他們,因為是他們給了我們這么好的一個活動場所。
踢足球
首先,兩隊隊長包剪錘,誰贏誰先選人。不一會兒,“足球大戰(zhàn)”開始了。
剛開始,我隊隊員便奮不顧身的“勇往直前”殺向敵方。很快,便有幾個“戰(zhàn)士”與敵軍“博斗”起來了。只見“戰(zhàn)士”李宗澤一個“大腳”,朝球門踢去,球從高向低垂直打去,敵軍一名“三等兵”徐翔想用頭頂球守門,但卻沒頂著,反而讓球碰到了手,這一撞可不得了了,不是受傷而是手球犯規(guī)12碼呀!
我隊隊長——劉昶麟,立馬派出一名足球高手——歐卓恒,只見他一個“猛球”直奔球門右下方踢去……真可惜,右偏30度——歪了,邊上“遠走高飛”了。
這幾天,學校舉行了校園足球比賽,四年級組賽完后,輪到我們五年級組上場了。今天,是我們五(1)班與五(2)班之間的一場小組賽。
這場比賽用一個詞來形容,那就是“激烈”。剛開始,我隊信心十足,可剛踢了上半場,隊員們卻有點泄氣了。因為,上半場我們踢了個平手。
“噓――上半場結束!”我們中場休息了一下,準備下半場的比賽。“開始下半場。”裁判員喊了一聲。雙方隊員都進入了比賽場地,等待著比賽哨聲的響起。裁判員一聲令下,雙方隊員迅速跑了起來。只見對方隊員個個都像小老虎似的,拼殺得異常兇猛,一不小心,讓他們先進了一球。
“只剩最后五分鐘了!”裁判員提醒了一下。我方隊員心中不免有些小緊張,可就在這最后五分鐘,我們隊齊心協力,穩(wěn)定陣容,奮勇拼殺,終于也進了一球。
“噓――”全場比賽結束。我們打了個平手,只能進行點球決勝負。每隊選派三名隊員進行點球。我們隊先射門,后守門。高大的守門員王怡是我們隊的頂梁柱,她輕輕一腳就將球射進了球門。全隊歡呼,為她高興,也為我們自己高興。可輪到王怡守門時,卻讓對方的守門員也射進了一球,但我們都沒有因此而責怪她,反而安慰她,給她信心,讓她下個回合守住。第二輪,由我們班的跑步健將――金小李來射,只見她凌空一腳,就將球穩(wěn)穩(wěn)地射進了球門。全隊這時高興得又蹦又跳。五(2)班的第二位點球隊員射出的球硬是讓王怡給接住了。第三輪,我隊由我來點球,我沒有十足的把握,心里有點兒慌,可前面兩輪的表現給了我信心。我助跑了一下,猛地開了一個大腳,“嗖”的一下,只見足球已在球門里打著旋兒了。頓時,隊員們心里個個樂開了花,我也抱起了我的好搭擋――焦月平,一陣歡呼。緊接著,對方的第三位隊員將球射偏了……最終,我們隊以四比二的成績獲勝。而這只是小組賽的第一場,更加激烈、更加殘酷的比賽還在等著我們。
每天晚上,我都會和我老爸去廣場踢足球,當然,每天晚上都會有一場激烈地“戰(zhàn)斗”。
今天晚上,我和往常一樣和老爸去廣場踢球。開始踢了,老爸先來了一個地滾球,我找準時機,靠著球的沖勁,猛地一踢,來了一個飛球,老爸不但沒有防守,倒來了一個千斤頂,不過頂偏了,威力不大。我又趁機來了一個烈焰疾馳,球像離弦的箭一樣,直沖“球門”,老爸根本就沒有反擊的機會,我贏得了一分。這次老爸要發(fā)威了,他使出了他的絕招,來了一個火龍飛撲,我見勢不妙,趕緊用我的防御招式,來了一個銅墻鐵壁,才硬頂住老爸的攻勢。老爸憤怒得像頭牛。這次該我發(fā)球了,我來了一個旋轉地滾球。老爸化憤怒為力量,來了一個無影球,這球踢得又猛又快,我還沒來得及預防,球就已經進了“球門”,現在1比1平。
下面該雙方休息了,在休息的時候,我和老爸商量再踢三個球定勝負。
新的比賽開始了,我摩拳擦掌使出全部力量踢了一個烈鳥猛沖,直從老爸的兩腿之間沖過,直沖“球門”,進了球。老爸不慌不忙地撿回球,來了一個沖力球,這球十分猛,而且向右偏。我趕緊來了一個右勾,可沒勾住,球飛了起來,進了“球門”。就剩最后一個球了,老爸發(fā)球,他使盡全力,踢了一個超高球,我使勁一蹦,跳了起來,在空中來了一個高空射球,由于沖擊力太大,老爸沒接住,我最后取得了勝利,我高興地一蹦三尺高。
踢球,不僅給我?guī)砹丝鞓罚€帶來了智慧和勇氣,我喜歡踢球!
我最喜歡的一項運動是踢足球了,它不僅可以鍛煉身體,還可以在操場上展現男子漢的颯爽英姿,所以我對足球是情有獨鐘。
自從我五歲上幼兒園起,老師允許我們可以帶足球,下課時候可以玩,從那時起,我就喜歡上足球了。
當我在電視上看到巴西的超級明星羅納爾多的時候,羨慕極了。想有一天,自己也能和他一樣,成為一名足球明星,飛馳在綠茵場上,所以我更愛足球了。也不知那時候哪來的力氣,竟然一也不覺得累,越踢越起勁。
每當我放學寫完作業(yè),就會抱著足球興高采烈找小伙伴踢足球,每次都玩得滿頭大汗。那淚珠就像斷了線的珠子從腦袋上滴下來,十分“壯觀”。我踢起球來經常廢寢忘食,常常忘記了時間。為此還經常被媽媽數落,說我是名副其實的足球小子。改姓“足”算了。
有一次,我和伙伴們正在起勁地踢著,突然,球傳到我腳下,我擺出羅式射門的姿勢,猛踢一腳,進了。聽到小伙伴的大聲拍手叫好,我像吃了蜜糖似的,心里別提多高興了。只要我一提起足球,所有的煩惱和疲勞都跑到九霄云外去了。足球給我?guī)頍o窮的樂趣。
今天下午的最后兩節(jié)課是足球比賽,五年級五班和六班將在足球場上一決高低。
比賽時間就要到了,五?五班隊員身穿紅色隊服來到了球場上,啦啦隊隊員們早已在球場兩邊坐好,支持五?五班的在右邊,支持五?六班的在左邊。不一會兒,六?六班的隊員也身穿藍色隊服來到了球場上。
只聽一聲哨響,比賽開始了。裁判老師將球發(fā)了出去,紅隊的5號隊員輕輕一跳,就用頭把球傳給了“飛毛腿”4號,他長驅直入來到了藍隊后部,把球傳給了早已在球門旁等待、素有“導彈”之稱的10號隊員,就在藍隊的8號將球搶去之前的一剎那,他一個“香蕉球”上去,射進了對方球門,這時,球場右邊爆發(fā)出一陣陣的歡呼聲;記分牌上,紅隊的得分由“0”變成了“1”,其他隊員紛紛跑來和10號隊員擁抱。
這次輪到藍隊發(fā)球了,藍8號帶球沖向紅隊球門。紅隊隊員的后衛(wèi)6號將球從他腳下鏟走,往反方向沖去。正當他要射門時,上半場結束的哨聲吹響了,他只好作罷。
雙方隊員中場休息,藍隊用10號將7號換下。
休息時間到,下半場開始了。裁判發(fā)球,紅隊將球截住,來到對方禁區(qū),向球門踢去,可惜用力過猛,踢到了球門柱上。藍10號帶球長驅直入,一個“弧線球”射進了球門。又輪到紅隊發(fā)球了,紅10號“導彈”帶球來到中線,一個“倒掛金鉤”射進了球門!整個校園沸騰了……
就這樣,結束的哨聲在啦啦隊的歡呼聲中吹響了,球場上一片歡騰,紅隊以2比1擊敗藍隊,隊員們繞著球場跑了起來,興奮極了。藍隊雖然輸了,但毫不氣餒。藍隊隊長對紅隊隊長說:“這場比賽太精彩了,有機會我們再來比一場!”“好啊!”兩個隊長會心地笑了起來。
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