校園足球作文400字初二(校園足球征文400 500字的(少點(diǎn)沒(méi)關(guān)系))

1.校園足球征文400、500字的(少點(diǎn)沒(méi)關(guān)系)

足球扎根在我的心底

我的母校座落在北方一個(gè)美麗的海濱城市，沒(méi)有出來(lái)上學(xué)之前，也就是沒(méi)有來(lái)到這座美麗的海濱城市之前，我對足球的認識可能也就是知道那是個(gè)圓形的球體，只是字面上的理解而已，貌似說(shuō)的有點(diǎn)過(guò)分啊，反正就是一個(gè)球盲的境界吧！

在這個(gè)城市濃郁的足球氛圍的影響下，學(xué)校的師生都喜歡這個(gè)號稱(chēng)世界第一的運動(dòng)，以至于體育課經(jīng)常上的就是足球分組比賽，班里僅有的三個(gè)女生和幾個(gè)比較文弱的男生就做拉拉隊，連考試項目都有顛球呢。

從開(kāi)始的一無(wú)所知，到慢慢的喜歡上這個(gè)運動(dòng)，從而喜愛(ài)上各位世界足球明星和他們的比賽，就貫穿了我的四年學(xué)生生涯。也影響到了我的現在，這個(gè)興趣愛(ài)好讓每逢世界杯和歐洲杯，生活都會(huì )變得黑白顛倒，呵呵，雖然很少看到中國隊的影子，但對于我來(lái)說(shuō)精彩的足球比賽給予我的更多的是欣賞而帶來(lái)的那份爽的感覺(jué)。它可以讓我羨慕足球明星們精彩的富有創(chuàng )意的表演，讓我拍案叫好的精湛技藝，令我眼花繚亂的精彩配合，以及那種充滿(mǎn)力量美的快速跑動(dòng)，等等這些，都會(huì )讓我神馳以往。

記得那個(gè)時(shí)候每到周六下午和周日，海邊的操場(chǎng)就顯得格外熱鬧，除了吃飯和睡覺(jué)基本上可以不知疲倦的玩。和這個(gè)班級比賽完了，喝點(diǎn)汽水略做休息就會(huì )和另外一個(gè)班級繼續啦，現在想想真羨慕自己那時(shí)候的體力和精力呢。偶爾也會(huì )因為爭奪球場(chǎng)而發(fā)生一些不愉快，打個(gè)群架啥的，好象這也是足球運動(dòng)充滿(mǎn)魅力的另一個(gè)方面吧！哈哈，我這么認為的哦。

除了踢球，我也喜歡看電視轉播的足球比賽，特別是現場(chǎng)直播的。記得最清楚的一場(chǎng)比賽，是1986年世界杯巴西對法國的那場(chǎng)四分之一決賽，精彩的比賽和眾多的大腕級的明星我想就不用我在這里多介紹了，了解足球的球迷朋友都會(huì )知道或者了解這場(chǎng)精彩絕倫的世紀大戰的。那場(chǎng)比賽是在北京時(shí)間凌晨的時(shí)候上演的，在哪里看電視在當時(shí)是個(gè)令我們這群球迷頭疼的問(wèn)題，那個(gè)時(shí)候，班級的教室里面有電視，而宿舍樓里卻沒(méi)有，但那個(gè)時(shí)間教學(xué)樓的門(mén)窗都會(huì )上鎖。

最后，我們幾個(gè)要看球賽的同學(xué)就商量好，在晚自習結束后留在教室里，不敢開(kāi)燈，在黑暗中緊張而興奮的等待著(zhù)球賽的開(kāi)始。看完球賽，聽(tīng)到外邊吵鬧聲和手電的光束，原來(lái)教學(xué)樓里的聲音吵醒了值班的大爺，他報警后學(xué)校保衛科的同志們來(lái)抓小偷了，我們趕緊撤退，但是沒(méi)有地方可以出去，真的象一群到處亂撞的老鼠一樣啊，哈哈。最后忘記了是誰(shuí)那么聰明了，在一樓女廁所的窗戶(hù)處我們安全的逃了出來(lái)，第二天學(xué)校還在逐個(gè)調查呢，不過(guò)最后也就不了了之。想想這件事情，現在都覺(jué)得真的很過(guò)癮呢！

2.關(guān)于校園足球的征文400字

這幾天，學(xué)校舉行了校園足球比賽，四年級組賽完后，輪到我們五年級組上場(chǎng)了。今天，是我們五（1）班與五（2）班之間的一場(chǎng)小組賽。

這場(chǎng)比賽用一個(gè)詞來(lái)形容，那就是“激烈”。剛開(kāi)始，我隊信心十足，可剛踢了上半場(chǎng)，隊員們卻有點(diǎn)泄氣了。因為，上半場(chǎng)我們踢了個(gè)平手。

“噓――上半場(chǎng)結束！”我們中場(chǎng)休息了一下，準備下半場(chǎng)的比賽。“開(kāi)始下半場(chǎng)。”裁判員喊了一聲。雙方隊員都進(jìn)入了比賽場(chǎng)地，等待著(zhù)比賽哨聲的響起。裁判員一聲令下，雙方隊員迅速跑了起來(lái)。只見(jiàn)對方隊員個(gè)個(gè)都像小老虎似的，拼殺得異常兇猛，一不小心，讓他們先進(jìn)了一球。

“只剩最后五分鐘了！”裁判員提醒了一下。我方隊員心中不免有些小緊張，可就在這最后五分鐘，我們隊齊心協(xié)力，穩定陣容，奮勇拼殺，終于也進(jìn)了一球。

“噓――”全場(chǎng)比賽結束。我們打了個(gè)平手，只能進(jìn)行點(diǎn)球決勝負。每隊選派三名隊員進(jìn)行點(diǎn)球。我們隊先射門(mén)，后守門(mén)。高大的守門(mén)員王怡是我們隊的頂梁柱，她輕輕一腳就將球射進(jìn)了球門(mén)。全隊歡呼，為她高興，也為我們自己高興。可輪到王怡守門(mén)時(shí)，卻讓對方的守門(mén)員也射進(jìn)了一球，但我們都沒(méi)有因此而責怪她，反而安慰她，給她信心，讓她下個(gè)回合守住。第二輪，由我們班的跑步健將――金小李來(lái)射，只見(jiàn)她凌空一腳，就將球穩穩地射進(jìn)了球門(mén)。全隊這時(shí)高興得又蹦又跳。五（2）班的第二位點(diǎn)球隊員射出的球硬是讓王怡給接住了。第三輪，我隊由我來(lái)點(diǎn)球，我沒(méi)有十足的把握，心里有點(diǎn)兒慌，可前面兩輪的表現給了我信心。我助跑了一下，猛地開(kāi)了一個(gè)大腳，“嗖”的一下，只見(jiàn)足球已在球門(mén)里打著(zhù)旋兒了。頓時(shí)，隊員們心里個(gè)個(gè)樂(lè )開(kāi)了花，我也抱起了我的好搭擋――焦月平，一陣歡呼。緊接著(zhù)，對方的第三位隊員將球射偏了……最終，我們隊以四比二的成績(jì)獲勝。而這只是小組賽的第一場(chǎng)，更加激烈、更加殘酷的比賽還在等著(zhù)我們。

3.以學(xué)校足球活動(dòng)為主題的作文,明天要交,快

學(xué)校足球場(chǎng)

我們學(xué)校既美麗，又寬闊。學(xué)生有許多可以活動(dòng)的地方，有乒乓球臺，籃球場(chǎng)……其中我最喜歡足球場(chǎng)。為什么？接下去看吧。

足球場(chǎng)在教學(xué)樓后面，被一重重跑道包圍。足球場(chǎng)四季都是綠色，小草綠油油的，它們豎著(zhù)耳朵，似乎在聆聽(tīng)著(zhù)孩子們的讀書(shū)聲。一陣風(fēng)吹到，小草就為書(shū)聲打著(zhù)節拍，一擺一擺的。小草在冬天可能枯了一點(diǎn)，不過(guò)不是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”嗎，到了春天小草又會(huì )生機勃勃的。體育課時(shí)，小草伴隨著(zhù)孩子們的歡樂(lè )和笑聲，在足球滾過(guò)的時(shí)候，微不足道的把足球舉起來(lái)。孩子們你一腳，我一腳的，快樂(lè )極了，小草笑了。夜晚，小草快樂(lè )得睡不著(zhù)，開(kāi)始數星星，星星一眨一眨的，好像說(shuō)：“小草小草快睡覺(jué)，否則明天沒(méi)力氣。”小草好像被催眠一樣，也悄悄進(jìn)入夢(mèng)鄉。

我們的學(xué)校既美麗又寬闊，你們會(huì )喜歡的。足球場(chǎng)的景色很美吧，不如自已來(lái)看看吧。

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4.校園足球征文

這幾天，學(xué)校舉行了校園足球比賽，四年級組賽完后，輪到我們五年級組上場(chǎng)了。今天，是我們五（1）班與五（2）班之間的一場(chǎng)小組賽。

這場(chǎng)比賽用一個(gè)詞來(lái)形容，那就是“激烈”。剛開(kāi)始，我隊信心十足，可剛踢了上半場(chǎng)，隊員們卻有點(diǎn)泄氣了。因為，上半場(chǎng)我們踢了個(gè)平手。

“噓――上半場(chǎng)結束！”我們中場(chǎng)休息了一下，準備下半場(chǎng)的比賽。“開(kāi)始下半場(chǎng)。”裁判員喊了一聲。雙方隊員都進(jìn)入了比賽場(chǎng)地，等待著(zhù)比賽哨聲的響起。裁判員一聲令下，雙方隊員迅速跑了起來(lái)。只見(jiàn)對方隊員個(gè)個(gè)都像小老虎似的，拼殺得異常兇猛，一不小心，讓他們先進(jìn)了一球。

“只剩最后五分鐘了！”裁判員提醒了一下。我方隊員心中不免有些小緊張，可就在這最后五分鐘，我們隊齊心協(xié)力，穩定陣容，奮勇拼殺，終于也進(jìn)了一球。

“噓――”全場(chǎng)比賽結束。我們打了個(gè)平手，只能進(jìn)行點(diǎn)球決勝負。每隊選派三名隊員進(jìn)行點(diǎn)球。我們隊先射門(mén)，后守門(mén)。高大的守門(mén)員王怡是我們隊的頂梁柱，她輕輕一腳就將球射進(jìn)了球門(mén)。全隊歡呼，為她高興，也為我們自己高興。可輪到王怡守門(mén)時(shí)，卻讓對方的守門(mén)員也射進(jìn)了一球，但我們都沒(méi)有因此而責怪她，反而安慰她，給她信心，讓她下個(gè)回合守住。第二輪，由我們班的跑步健將――金小李來(lái)射，只見(jiàn)她凌空一腳，就將球穩穩地射進(jìn)了球門(mén)。全隊這時(shí)高興得又蹦又跳。五（2）班的第二位點(diǎn)球隊員射出的球硬是讓王怡給接住了。第三輪，我隊由我來(lái)點(diǎn)球，我沒(méi)有十足的把握，心里有點(diǎn)兒慌，可前面兩輪的表現給了我信心。我助跑了一下，猛地開(kāi)了一個(gè)大腳，“嗖”的一下，只見(jiàn)足球已在球門(mén)里打著(zhù)旋兒了。頓時(shí)，隊員們心里個(gè)個(gè)樂(lè )開(kāi)了花，我也抱起了我的好搭擋――焦月平，一陣歡呼。緊接著(zhù)，對方的第三位隊員將球射偏了……最終，我們隊以四比二的成績(jì)獲勝。而這只是小組賽的第一場(chǎng)，更加激烈、更加殘酷的比賽還在等著(zhù)我們。

5.大課間活動(dòng)足球操作文400字

關(guān)于足球操的作文，可參考下面范文進(jìn)行修改。

- 《記一次足球操》 這一星期，學(xué)校統一組織我們做足球操。 在體育課上，每個(gè)同學(xué)都帶了一個(gè)足球。

有白的、黑的、紅的、黃的各種顏色。五顏六色的足球像一個(gè)個(gè)大糖果，好看極了。

我們都很好奇，足球操會(huì )是什么樣子？ 老師把我們班排成四排，還有其他班級一起，開(kāi)始跟著(zhù)學(xué)做足球操。老師先給我們講了雙手怎么拿球，然后邊講邊做，示范給我們看。

我們模仿著(zhù)老師的動(dòng)作，跟著(zhù)節拍慢慢地做。第一節拍是用雙手抱著(zhù)足球，放在胸前，兩只胳膊上下晃動(dòng)，踮著(zhù)腳尖，“一二三四五六七八”，一個(gè)節拍做完，把胳膊伸直，又做下一個(gè)節拍，然后把球舉過(guò)頭頂，踮起腳尖，一上一下，又做了一個(gè)節拍。

“嘿嘿”我們還以為足球操很難做呢，沒(méi)想到這么簡(jiǎn)單。我偷偷地樂(lè )了。

好戲還在后邊呢！后邊的動(dòng)作就有點(diǎn)難度了。雙手抱球，用力從下往左上方甩出去，球還不能脫手。

有很多同學(xué)做這個(gè)動(dòng)作，球都掉地上了。我們想笑也不敢笑，老師在旁邊緊緊地盯著(zhù)呢。

剛練習這個(gè)動(dòng)作，大家做的不太整齊，同學(xué)們的球經(jīng)常和左右兩邊的球“打架”，有點(diǎn)亂七八糟，真是太好玩了。 有一次，我雙手抱球向右甩的時(shí)候，一不小心，球飛了出去，掉在地上，我急忙把球撿了起來(lái)，歸位，手忙腳亂的跟上老師的節拍。

同學(xué)們也在偷偷笑我呢！不過(guò)老師沒(méi)發(fā)現，心里偷著(zhù)樂(lè )。 我們又學(xué)習了踢球、后踢腿、跳躍、變隊形等動(dòng)作，同學(xué)們都練習得很認真。

幾節課后，我們學(xué)完了一整套足球操，課余時(shí)間，全校同學(xué)一起跟著(zhù)節拍“一二三四五六七八”，足球在我們的手里忽上忽下，忽左忽右，歡快的跳著(zhù)舞，整個(gè)校園成了一個(gè)彩色的海洋。 我喜歡足球操，它不僅帶給了我們歡樂(lè )，還豐富了我們的校園生活，鍛煉了身體。

6.校園足球（400字）怎么寫(xiě)

學(xué)校外面有一塊空地，是個(gè)踢足球的好地方。

放學(xué)后，孩子們興高采烈地來(lái)到這塊空地，他們分成兩組，把書(shū)包、帽子堆了起來(lái)，就是球門(mén)了。

比賽開(kāi)始了，小守門(mén)員警惕的注視著(zhù)對方的地場(chǎng)，孩子們都向足球沖去。這精彩的足球賽吸引了不少人，路過(guò)的大個(gè)子叔叔也坐在場(chǎng)邊，欣賞著(zhù)）這場(chǎng)足球賽。

瞧那個(gè)留平頭的小守門(mén)員，他目不轉睛地盯著(zhù)前方，膝蓋磕破了就拿一張紙按住膝蓋，真認真呀！小守門(mén)員后面站著(zhù)一個(gè)小男孩，他好像也想加入，好顯一顯身手，撲住幾個(gè)球。

小觀(guān)眾們和大個(gè)子叔叔津津有味地看著(zhù)扎蝴蝶結的小女孩索性站了起來(lái)。抱著(zhù)弟弟的小男孩臉上沒(méi)有什么表情，似乎誰(shuí)贏(yíng)了誰(shuí)輸了都和他沒(méi)有關(guān)系，坐在旁邊的金發(fā)小男孩抬著(zhù)頭，生怕別人擋到他。

大個(gè)子叔叔面帶微笑，可能這場(chǎng)小足球賽讓他想起了小時(shí)候的童年

7.校園足球（400字）怎么寫(xiě)

學(xué)校外面有一塊空地，是個(gè)踢足球的好地方。

放學(xué)后，孩子們興高采烈地來(lái)到這塊空地，他們分成兩組，把書(shū)包、帽子堆了起來(lái)，就是球門(mén)了。 比賽開(kāi)始了，小守門(mén)員警惕的注視著(zhù)對方的地場(chǎng)，孩子們都向足球沖去。

這精彩的足球賽吸引了不少人，路過(guò)的大個(gè)子叔叔也坐在場(chǎng)邊，欣賞著(zhù)）這場(chǎng)足球賽。 瞧那個(gè)留平頭的小守門(mén)員，他目不轉睛地盯著(zhù)前方，膝蓋磕破了就拿一張紙按住膝蓋，真認真呀！小守門(mén)員后面站著(zhù)一個(gè)小男孩，他好像也想加入，好顯一顯身手，撲住幾個(gè)球。

小觀(guān)眾們和大個(gè)子叔叔津津有味地看著(zhù)扎蝴蝶結的小女孩索性站了起來(lái)。抱著(zhù)弟弟的小男孩臉上沒(méi)有什么表情，似乎誰(shuí)贏(yíng)了誰(shuí)輸了都和他沒(méi)有關(guān)系，坐在旁邊的金發(fā)小男孩抬著(zhù)頭，生怕別人擋到他。

大個(gè)子叔叔面帶微笑，可能這場(chǎng)小足球賽讓他想起了小時(shí)候的童年。

8.校園足球賽作文（400到500字）,不要整場(chǎng)比賽都寫(xiě),寫(xiě)一個(gè)難忘的

今天的體育課上，朱老師帶領(lǐng)我們全班同學(xué)到東操場(chǎng)進(jìn)行了一場(chǎng)足球賽。她把我們男生分成兩隊，守門(mén)員是楊浩然，另一隊是藍隊，守門(mén)員是范子文。剩下的同學(xué)在旁邊當啦啦隊，錢(qián)錦是啦啦隊的隊長(cháng)。我被分在紅隊穿10號球衣。

朱老師哨音一響，比賽正式開(kāi)始，首先由藍隊發(fā)球，運動(dòng)員們在場(chǎng)上你爭我?jiàn)Z，球在運動(dòng)員的腳下滾來(lái)滾去，一會(huì )兒在紅隊球門(mén)前，一會(huì )兒在藍隊球門(mén)前，都被守門(mén)員擋了回去。啦啦隊在旁邊高喊：“加油！加油！”45分鐘過(guò)后，朱老師哨音一響

上半場(chǎng)比賽結束，兩隊都沒(méi)有進(jìn)球。

下半場(chǎng)開(kāi)始了，首先由紅隊發(fā)球，紅隊的張庭軒把球傳給6號隊友徐書(shū)湛，徐書(shū)湛帶球飛快地向前場(chǎng)跑去，他晃過(guò)了兩名藍隊隊員，向我使了個(gè)眼色，我明白了他的意思，趕緊跑到禁區邊緣，緊接著(zhù)他把球傳給了我。對方三名隊員向我?jiàn)A攻，我抬起右腳，把球射向球門(mén)，只見(jiàn)足球在范子文的面前劃過(guò)一道弧線(xiàn)，范子文還沒(méi)有反應過(guò)來(lái)，球已經(jīng)地從他的右側進(jìn)入球門(mén)。場(chǎng)上頓時(shí)掌聲雷動(dòng)。下面的比賽雙方都沒(méi)有進(jìn)球，我們最終以1;0戰勝藍隊。

今天我真的不知道該怎樣來(lái)形容我的心情了，我只覺(jué)得五臟六腑都像浸泡在蜜水里，甜滋滋的，相信這場(chǎng)足球賽讓我永生難忘。

9.關(guān)于觀(guān)看校園足球比賽的作文400字以上（必須用上修辭手法）

這段時(shí)間，校園里舉辦了一項足球賽，參賽的選手是從各個(gè)班精挑細選的踢球能手，每個(gè)班選五名同學(xué)，每次比賽兩個(gè)班，自從有了足球賽，校園里比往常熱鬧多了，課間，放學(xué)后，小選手們都在認真練球，不為別的，都想給自己班增光添彩。

大家知道足球是起源于哪個(gè)國家嗎？常看球賽的同學(xué)一定會(huì )回答“英國”。其實(shí)，我國古代就有了類(lèi)似足球的體育運動(dòng)“蹴鞠”。足球運動(dòng)風(fēng)靡了世界，早在1930年，在烏拉圭就誕生了世界上第一界世界杯，世界杯首屆的冠軍得主也是烏拉圭國家隊。了解了足球的小知識，再來(lái)看看我們校園的足球賽吧。這次的校園足球賽，我遺憾的沒(méi)被選上，沒(méi)能代表班級去參賽，但我把熱情全部投到了班級啦啦隊中，我想：這項比賽不是一個(gè)人的運動(dòng)，是集體，是我們班所有同學(xué)與別的班的對決。場(chǎng)上一定激烈緊張，場(chǎng)下也不能沒(méi)有斗志，歡呼聲，口號聲，加油聲，聲聲不能弱；彩帶，標語(yǔ)，口哨，樣樣不能少。一定讓比賽的氣氛活躍起來(lái)，展示出我們班三十班的風(fēng)采。

等待了很長(cháng)時(shí)間，終于輪到我們班參賽了。這次的對手是三六班，據我了解，這支球隊實(shí)力很強，這下真是棋逢對手了，不過(guò)我對我們三十班那可是信心十足。比賽進(jìn)行的十分激烈，兩隊的足球小將們你拼我比，使足了力氣在搶球，球場(chǎng)周?chē)蠋煄е?zhù)啦啦隊的同學(xué)，在場(chǎng)外吶喊助威，此時(shí)一片沸騰，仿佛世界杯踢進(jìn)了校園。突然，對方球員趁人不備踢進(jìn)了一個(gè)球，唉！我們班的后鋒慢了一步，讓對方鉆了空子，丟了一分。不過(guò)不要緊，球員們并沒(méi)有因此而氣餒，反而更加積極的主動(dòng)進(jìn)攻，不一會(huì )兒，陳陽(yáng)為我們班爭回了一分，同學(xué)們歡呼雀躍起來(lái)，啦啦隊的加油聲更加響亮。比賽進(jìn)行到了下半場(chǎng)，我們班的幾次射門(mén)險些成功，卻被對方守門(mén)員死死抱住了球，不得不佩服他們的球技高超啊！經(jīng)過(guò)一番爭奪，最后，我們班以1: 2，一分之差輸給了三六班，比賽結束了。雖然成績(jì)不理想，但場(chǎng)上場(chǎng)下同學(xué)們團結合作的精神鼓舞了在場(chǎng)的所有人。這不正是校園球賽所要帶給我們的正能量嗎？

10.踢足球作文400字

踢足球 星期天下午，我約了幾個(gè)同學(xué)去學(xué)校操場(chǎng)踢足球。

來(lái)到球場(chǎng)，我們先把人員分了兩組，六個(gè)人一組，我們這一組有鮑晨、周彬彬和我等六個(gè)人，對方有詹永健他們六個(gè)人。 比賽開(kāi)始，首先由我方開(kāi)球。

我接過(guò)別人傳來(lái)的足球，用腳帶著(zhù)往前跑。很快，我就把足球帶到了對方的球門(mén)區域。

我正要擺好姿勢踢球射門(mén)，可是沒(méi)有料到竟然有一個(gè)可恨的家伙從后面趁我沒(méi)有防備的時(shí)候，把足球給勾走了。我方人員馬上追上去攔截。

可是那個(gè)人竟然像猴子一樣靈活，躲過(guò)了我方人員的攔截帶著(zhù)足球直沖我方的球門(mén)。“啊，不好！”我急得大叫。

可是，已經(jīng)沒(méi)有什么用處了。因為，他已經(jīng)來(lái)到我方的球門(mén)區域，而且躲過(guò)守門(mén)員提起腳來(lái)用力一踢。

足球直向球門(mén)里面射。完了，我方失了一球，對方贏(yíng)了一球！他們隊高興得又是蹦來(lái)又是跳。

我們一方立刻聚在一起商量了一會(huì )對付對方的辦法。然后，我們立刻采用新的戰術(shù)和對方比賽。

第二個(gè)回合開(kāi)始了。我帶著(zhù)足球來(lái)到左邊，對方一個(gè)人沖過(guò)來(lái)攔截。

我趁他還沒(méi)有近前，就把足球踢給了鮑晨。鮑晨馬上把足球踢給了周彬彬。

周彬彬在球門(mén)附近，接住傳過(guò)去的足球迅速沖到球門(mén)旁邊，扭動(dòng)了一下身子，躲過(guò)了球門(mén)的攔截，乘機一腳把足球踢向球門(mén)。“好球！”我大聲喊了起來(lái)，同時(shí)，繼續向前沖。

這時(shí)，那足球，竟然撞上球架，給擋了出來(lái)。我一看，趕快猛沖一步，補了一腳，把足球踢進(jìn)了球門(mén)。

啊，終于讓我們也踢進(jìn)了一球！現在雙方一比一成了平局。 接著(zhù)，我們繼續踢足球。

一直踢到了三點(diǎn)。我方以九比一贏(yíng)了對方。

回去的路上，我方一直都在笑啊，說(shuō)呀！然而對方卻一言不發(fā)。我說(shuō)：“勝敗乃兵家常事，這回輸了下回爭取贏(yíng)回來(lái)嘛！”他們聽(tīng)了才改變了態(tài)度，一起說(shuō)說(shuō)笑笑地回家去了。