作文校園櫥窗里張貼《未來(lái)作家報(bào)》范文(以物的口吻,獨(dú)白的角度的作文,題目自擬)

1.以物的口吻,獨(dú)白的角度的作文,題目自擬

漸漸的，我陶醉與從筆尖劃過(guò)的并不正規(guī)的字體，漸漸的，我學(xué)會(huì)在青春的旋律中攙雜文學(xué)的氣息，還有花季的憂郁……我和朋友在那個(gè)屬于私人的本子上寫上一串串零星懵懂的文字，賦予它或喜或悲的曲子，然后歇斯底里的吼出我們花樣年華的快樂(lè)與苦悶。

過(guò)去的暑假里，我竭盡全力去忘記那些失敗的經(jīng)歷和痛徹心扉的話語(yǔ)，終于，當(dāng)你極力去忘記時(shí)，你將永遠(yuǎn)無(wú)法刪除這段悲哀的記憶。夜，靜了，天也黑透了。

在這個(gè)初進(jìn)秋天的略帶寒冷的夜里，我居然又恢復(fù)了昨日的記憶——期中考試的成績(jī)讓我大跌眼鏡，那一個(gè)個(gè)悲慘的分?jǐn)?shù)就如我考完的命運(yùn)一樣，危險(xiǎn)至極。我抬不起頭，只得沉默和悲傷。

但，該死的沮喪并沒(méi)有停止他的腳步，期末考試的失利讓我存有一絲希望的心徹底墜入了深淵，無(wú)法動(dòng)彈一次又一次的沉痛打擊，我學(xué)會(huì)了真正意義上的悲傷，我把自己關(guān)在小房間里，任眼淚肆意流淌，一千次的悔過(guò)，一千次的失落，一千次的吶喊……一千次的重現(xiàn)那一句句讓我近乎崩潰的話語(yǔ)，我無(wú)力了，真的無(wú)力了，癱軟在床上，我知道，所有的過(guò)錯(cuò)無(wú)法挽回，一切都無(wú)法原諒。我怎么了，這么學(xué)會(huì)了悲傷。

我不是很自信的嗎？我不是在書房的墻壁上貼了那么多鼓勵(lì)自己的話嗎？我不是很堅(jiān)強(qiáng)嗎？我不是說(shuō)要：smile at life嗎？我不是說(shuō)過(guò)失敗了下次再努力嗎？……是啊，我以前的種種都變成了無(wú)法改變的不是，否定句習(xí)慣用滄桑的文字來(lái)表達(dá)自己的心情，她們都要我改。但我無(wú)法停止悲傷的情緒蔓延，亦無(wú)法停止寫下這傷感的文字，因?yàn)橐磺卸际亲约鹤鲥e(cuò)的，所以所有的苦楚也應(yīng)由我獨(dú)自承受。

我記得，曾經(jīng)多少天真到無(wú)知的幻想，多少童真的話語(yǔ)記錄在那個(gè)充滿落寞的本子上。如今的快樂(lè)近乎完全消失，越來(lái)越多的孤獨(dú)感，越來(lái)越多的壓迫在延續(xù)。

在這條荊棘的路上，走得太累，卻無(wú)法停下……無(wú)奈感突然成了我的全部。讓快樂(lè)去放假，把所有的悲傷狂放光年外。

新的一學(xué)期，新的起點(diǎn)，把握每一天，相信自己的實(shí)力！呵呵，笑一笑就過(guò)去了，即使強(qiáng)顏歡笑在另一種程度上也是一種美吧！明天，唱著自己的歌，寫盡自己的獨(dú)白，把它盡情放縱在天際，然后見(jiàn)它拋棄，然后肆無(wú)忌憚的笑，然后開(kāi)始自己的長(zhǎng)途跋涉……。

2.書香伴我行作文600字

書香伴我成長(zhǎng)

書，可以讓你更加聰慧；書，可以告訴你課本上沒(méi)有的東西。讀完一本書，就像挖掘出了一片財(cái)富。書就像你最最忠誠(chéng)的朋友，也是一個(gè)你的另外一本教科書，書，可以告訴你學(xué)習(xí)、知識(shí)、生活中的啟示，書，可以讓你知識(shí)淵博。我從小到大都在書的海洋里，津津有味地看著書，整個(gè)人陶醉在書的情節(jié)中。

從小，我就與書結(jié)下了不解之緣。

二、三歲的時(shí)候我就喜歡依偎在媽媽的懷抱里，聽(tīng)媽媽用她那美妙動(dòng)聽(tīng)的聲音給我講《丑小鴨》的故事。當(dāng)聽(tīng)到丑小鴨因?yàn)殚L(zhǎng)得丑陋而被小朋友們嫌棄，不跟她玩耍，只有自己孤零零一個(gè)人時(shí)，心里真不是滋味，為丑小鴨的遭遇而感到傷心，用被子角輕輕地拭去流下的“金豆豆”——眼淚。但當(dāng)我聽(tīng)到丑小鴨變成美麗的白天鵝，在天空自由飛翔時(shí)，我又為它的幸運(yùn)而感到高興。

書，在我灰心失望時(shí)給我指明道路，我的生活因書香而精彩。

上幼兒園的時(shí)候，我也因?yàn)樽x書而快樂(lè)。

長(zhǎng)大了，上小學(xué)了，我開(kāi)始認(rèn)字了爸爸媽媽就不給我讀書，而要我自己看，自己讀，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了認(rèn)字，但是，我沒(méi)有因?yàn)檫@個(gè)原因使我從此再也不讀書，反而越來(lái)越珍惜書，越來(lái)越愛(ài)讀書了。我不是讀以前的《幼兒畫報(bào)》、《丑小鴨》、《機(jī)靈寶寶跟我學(xué)親子講讀1000列》……而是讀《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》、《西游記》、《十萬(wàn)個(gè)為什么（家中的為什么）》等等書籍。

書，給了我一個(gè)智慧的大腦。

俗話說(shuō)得好：書中自有黃金屋，書籍是人類進(jìn)步的階梯，書是人類智慧的源泉，一本好書能夠蕩滌人們的心靈，讓我們乘坐書做的船，在知識(shí)的海洋里遨游；讓書香伴隨我們成長(zhǎng)！“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。知識(shí)的道路是無(wú)止境的，我們通過(guò)書了解每一樣事物，我們也通過(guò)書走到這一步，這都是書的功勞。

3.放飛夢(mèng)想作文

河流的夢(mèng)想是大海，所以他奔騰。

幼苗的夢(mèng)想是巨樹(shù)，所以他生長(zhǎng)。 鳥兒的夢(mèng)想是天空，所以他飛翔。

蠟燭的夢(mèng)想的光芒，所以他燃燒。 夢(mèng)想是那么美麗，它在遙遠(yuǎn)處像最明亮的星星一樣誘惑著你。

夢(mèng)想是單純、燦爛、神秘，它似乎總藏在迷霧中，只留你一頭霧水，它是彈性，距離。 它好象總在能力之外，像是眼前的胡蘿卜，催你前進(jìn)。

夢(mèng)想是在水底的明珠，在平靜清澈之下等待。你伸手，卻激起濁泥。

再次澄清時(shí)，明珠不見(jiàn)，水從手中漏下，如同飛逝的時(shí)間。很多人就此放棄了夢(mèng)想。

他們安慰自己：人是陸地上的生物，只需腳踏實(shí)地；眼睛只需盯著路面，沒(méi)有必要冒摔跤的危險(xiǎn)。 通往夢(mèng)想之國(guó)的道路上永遠(yuǎn)布滿荊棘：戴著翅膀飛向天堂的摔死在深淵；尋找靈丹妙藥的遭皇帝懲罰；想知道嫦娥長(zhǎng)相的曾止于癡想……但總有人為了夢(mèng)想義無(wú)返顧地走進(jìn)未知的險(xiǎn)阻之地，即使被荊棘刮傷絆倒也不回頭。

他們積蓄的眼淚，留給成功的那一天。林肯在成功競(jìng)選為總統(tǒng)前參加了州長(zhǎng)、議員等的競(jìng)選，但一連失敗了十次。

他放棄了嗎？沒(méi)有，有著這樣持之以恒的心，不懼失敗的心，天下何處不能去得？！同樣跋涉在黑暗中的還有愚公。山高，路遠(yuǎn)，都不能成為停止移山的理由。

河流為著夢(mèng)想奔騰，蠟燭為夢(mèng)想燃燒自己，為夢(mèng)想揮灑汗水的勇士，哪一個(gè)不是英雄？ 總有燕雀會(huì)嘲笑鴻鵠，因?yàn)槟抗舛虦\他們不再敢夢(mèng)想。 他們?nèi)斡伤枷氲蔫F鏈?zhǔn)`手腳，局縮在容膝之處顫抖。

他們嘲笑，因?yàn)樗麄兗刀?。他們恨自己沒(méi)有膽量去拼搏，他們怕痛！朝陽(yáng)蓬勃，絢紅的天空映出勝利者凱旋的身影，他們?cè)谧澡T的鐵窗前觀望，鮮花盛開(kāi)，他們卻在昏暗小屋內(nèi)后悔，詛咒。

不知何時(shí)他們才會(huì)開(kāi)始他們的夢(mèng)想之路？ 夢(mèng)想永遠(yuǎn)不荒唐，它是人類最純潔最天真的情感，是每個(gè)人都該努力追求的瑰寶。 天道酬勤。

當(dāng)夢(mèng)想展開(kāi)翅膀，陽(yáng)光從羽毛縫隙中淌下，向前一步，再向前一步。不必回頭，對(duì)追尋夢(mèng)想的人來(lái)說(shuō)，一切都有可能。

4.童話劇《櫥窗里的故事》劇本

幼兒童話劇劇本：《櫥窗里的故事》人物：狐貍、灰太狼、王后、白雪公主、七個(gè)小矮人（一、二、三、四）內(nèi)容： 狐貍：這不是那個(gè)那個(gè)有毒的蘋果？有毒，有毒，有毒。

一：那個(gè)蘋果可以吃。二：王后是有法力的。

一：沒(méi)有，她不是動(dòng)畫片里的王后，她和我們一樣都是玩偶，這個(gè)蘋果可以吃。二：不能吃，吃了就會(huì)睡著的，只有王子才能救醒她。

白雪公主：謝謝你，我親愛(ài)的王后陛下?；姨牵哼@個(gè)蘋果不能吃（接著一個(gè)一個(gè)說(shuō)不能吃。）

白雪公主：媽媽說(shuō)不能順便吃別人的東西。（白雪公主和小矮人圍圈繞一圈）王后：哎呦，這么紅，這么好看的蘋果，我都舍不得吃，一看就會(huì)讓人垂涎欲滴，嘖嘖嘖，饞死人了。

你真的不想吃嗎，那我可就要給灰太狼吃了?；姨牵航o我吃？那什么，王后，我那什么，我還是不學(xué)那個(gè)專有的法力了，我是男的，沒(méi)有王子愿意吻我，這個(gè)蘋果還是給狐貍吃吧。

狐貍：什么？你這只死狼，想害死我呀。（跑向王后）親愛(ài)的王后，其實(shí)烏鴉嘴里掉下的那塊肉并不好吃，這個(gè)漂亮的蘋果嘛，還是讓灰太狼吃了。

灰太狼：哎~你吃吧。狐貍：你吃吧。

灰太狼：你吃（爭(zhēng)執(zhí)，蘋果掉在地板上了）王后：你們，你們就是這樣忠于我的嗎？狐貍：嗯~鬼啊，王后，這么好的蘋果，你還是自己留著吧?；姨牵菏炅耍鹾?，您哪舍得把好東西分給我倆吃呢？我們不但沒(méi)有學(xué)到法力，還干了那么多的缺德事。

狐貍：十年了，也沒(méi)有一個(gè)小朋友愿意成為我們的主人灰太狼和狐貍：我們都快成垃圾了。（跳起來(lái)）王后：反了反了反了，全反了，氣死我了，我要讓你們知道不忠于我的下場(chǎng)，宇宙啊，請(qǐng)賜予我無(wú)邊的力量吧，烏沙烏沙烏卡拉，烏拉拉塔拉，沙拉沙拉，入卡烏塔拉，變，烏沙烏沙烏卡拉，烏拉拉塔拉，沙拉沙拉，入卡烏塔拉，變，烏拉拉變，烏拉拉變，烏拉拉變，烏拉拉變，天吶。

白雪公主：王后沒(méi)有魔法。齊聲：假的，假的，假的。

哈哈哈哈，哈哈哈哈白雪公主唱歌：正是你們的犧牲成就了今天的我們，是你們讓孩子們明白了，什么是美，（齊唱）什么是丑，（齊唱）讓孩子們遠(yuǎn)離了丑惡家，快樂(lè)的生活在真善美中。你們一樣是，偉大的（齊唱）王后：我，我，我過(guò)去總欺負(fù)你們害你們，你們不記恨我嗎？白雪公主唱歌：我們是來(lái)自童話王國(guó)的一家人一個(gè)小矮人上前：一家人。

白雪公主：一家人，一家人。齊上前：一家人。

相親相愛(ài)的一家人。白雪公主上前：明天就是六一兒童節(jié)了，讓我們一起為孩子們的節(jié)日狂歡吧。

（拉圈跳舞）：哦~~~時(shí)鐘響起睡覺(jué)，晚安。END~~。

5.作文一篇 求大神 急

我的未來(lái)需要你

當(dāng)我出生的那一刻，便與你一起輾轉(zhuǎn)

當(dāng)你把我送走的那一刻，便與你擦肩

當(dāng)你把我丟棄的那一刻，別人很快把我擁入懷抱

此刻的世界多么精彩，多想走遍世界每個(gè)角落，只因你擁有我，讓我沒(méi)有了自由，但是從此我被賦予了生命！

沒(méi)錯(cuò)，我就是被人看好，又常被人送走，我沒(méi)有家，我可以是一張紙，或可是一串?dāng)?shù)字。我習(xí)慣了，我習(xí)慣了陪伴你左右，習(xí)慣了你把我送走……

可銘記，我

不愿被拍照，

不愿被蹂躪，

不愿被雨淋，

不愿被焚燒，

不愿被遺棄，

不愿被操縱，

我不愿……不愿永遠(yuǎn)駐足在你身邊！

請(qǐng)?jiān)?，?/p>

喜歡陽(yáng)光，

喜歡清凈，

喜歡干爽，

喜歡善舉，

喜歡公益，

喜歡被束縛的自由，

喜歡做完美的自己，

我希望……希望用完美的身軀回報(bào)你！

務(wù)深知，我

我需要你為我付出并擁有我，

我需要你為我選擇住所并成全我，

我需要你為我做抉擇并珍惜我，

我需要你為我洗凈身軀并監(jiān)督我！

我需要……我需要你永遠(yuǎn)為我負(fù)責(zé)！

要切記，我

不喜歡看見(jiàn)你擁有了我而慌忙，

不喜歡看見(jiàn)你失去了我而慌亂，

不喜歡看見(jiàn)你因?yàn)槲叶鵂?zhēng)吵，

不喜歡看見(jiàn)你為我而斗爭(zhēng)，

不喜歡看見(jiàn)你因?yàn)槲叶烁窕米儯?/p>

我不喜歡…… 不喜歡看見(jiàn)你被我影響！

有人說(shuō)我是萬(wàn)能的，

我愿

賦予你尊貴，

給予你價(jià)值，

讓你更有激情！

有人說(shuō)，我是萬(wàn)惡的，

我愿

為你而蛻變，

由你而精彩，

附和你的意愿，服務(wù)于你！

我知道，我的未來(lái)不確切會(huì)屬于你，但是！我需要你！

我想，你一定知道我是誰(shuí)！我愛(ài)你，勝過(guò)愛(ài)自己！

6.移步換景作文六十字

最近天氣怎么樣？身體還好嗎？工作還順利嗎？ 我猜到你一定不記得自己寫過(guò)這封信了。

你一定每天忙來(lái)忙去，忙去趕場(chǎng)子；你一定每天“飛”來(lái)“飛”去，“飛”去趕報(bào)告；你一定每天跑來(lái)跑去，跑去給媽媽買首飾。 二十二歲，真不敢想象那個(gè)時(shí)候的你會(huì)變成什么樣子，但我希望你能比現(xiàn)在這個(gè)瘋癲的小女孩更加成熟、穩(wěn)重。

你會(huì)變成什么樣子？依然短短的頭發(fā)？依然有蓋過(guò)眉毛的劉海？依然關(guān)心同學(xué)…… 時(shí)光荏苒，歲月如梭。展望未來(lái)，人生不知能有多少個(gè)十年，會(huì)有多少個(gè)春秋？人生如夢(mèng)一般，一眨眼，就過(guò)去了 我的夢(mèng)想，長(zhǎng)大后能做一名出色的演員，你替我實(shí)現(xiàn)了嗎？我希望時(shí)能有幸福的生活，你替我做到了嗎？我希望二十歲時(shí)仍然尊敬師長(zhǎng)，你完成了嗎？。

說(shuō)說(shuō)我對(duì)你的期許吧。十年后，我希望你依然愛(ài)書如命。

到那&小該會(huì)有一間更寬敞，更明亮的書房吧，一個(gè)專屬自己的書房吧，有一個(gè)實(shí)木大書柜擺在墻角，里面放滿了我最愛(ài)的歷史書和小說(shuō)。希望那時(shí)的你能放下一些工作，多翻翻十年前的我在書中隨意的勾勾畫畫，尋找當(dāng)年美好的回憶。

十年后，希望你依然關(guān)愛(ài)家人。在工作空閑。