小學(xué)作文頻道邊肖【大海,藍天,我的少年】今天為大家整理了《五年級寫(xiě)人作文:我的新朋友》的優(yōu)秀作文。這篇五年級作文:是一篇600字的優(yōu)秀原創(chuàng )作文。讓我讀讀這篇五年級作文:我的新朋友。
我喜歡交朋友,更不用說(shuō)交全世界的朋友了,但是幾百個(gè)都一般。這個(gè)假期,我又認識了一個(gè)新朋友。
她啊,怎么說(shuō)呢?她很粗心,但當她講故事時(shí),她就像變了一個(gè)人。她深情而溫柔。我懷疑她是否有雙重人格。她最喜歡的故事是金波爺爺的“小綠人”系列。
她認為這是一個(gè)像詩(shī)一樣美麗的故事。她坐在凳子上背誦那些詩(shī)。清脆的聲音在空中飄蕩。小螞蟻爬上大樹(shù),靜靜地聽(tīng)著(zhù)。一個(gè)很小,一個(gè)很大,最接近的是心靈的聲音.“樹(shù)也有心跳?”我不相信地問(wèn)。她吐著(zhù)舌頭輕聲說(shuō):“當然,每一個(gè)美好的事物都有心跳,這是一個(gè)生命的延續。生活永遠不會(huì )結束。就像小綠人一樣,自然的精靈,落葉歸根,最終,心靈的最終歸宿依然是開(kāi)始的地方……”我被第二個(gè)和尚迷惑了,但我發(fā)現有那么一瞬間,時(shí)間靜止了,云在聽(tīng)。
她認為這是一個(gè)類(lèi)似歌曲的故事,故事中總有一個(gè)地方讓小綠人擔心。“綠園,那是我們小綠人共同的家和心……”她哼著(zhù)歌。“為什么小綠人這么關(guān)心這個(gè)綠色公園?”“嗯,——因為有家的溫暖和心的溫度。”我沒(méi)有說(shuō)話(huà),看著(zhù)她。她又唱道:“陪我走過(guò)彩橋,那座天然的彩橋。”在我看來(lái),這篇文章貼近自然,像詩(shī)和歌。
哦,對了,她叫什么名字?她的名字叫舒,一個(gè)粗心又神秘的女孩,我的新朋友,因為她,我短暫的假期充滿(mǎn)了回憶。
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