校園美德在我身邊作文600字作文(美德在我身邊600字)

1.美德在我身邊 600字

美德在我身邊

但丁曾說(shuō)過(guò)：“人不能像走獸那樣活著(zhù)，應該追求知識和美德。”文明美德是我們每個(gè)人都不能缺少的，是建立在我們每一個(gè)人的道德修養之上，對人的一生具有重要的意義，所以文明美德是根是本。要有良好的文明美德必須從自身做起，從身邊的小事做起。

金錢(qián)離開(kāi)了美德，買(mǎi)到的只是燈紅酒綠，醉生夢(mèng)死，買(mǎi)到的只是個(gè)舞廳里的通宵達旦的瘋狂。權利離開(kāi)了美德，變蛻變成腐蝕靈魂的鴉片，那鴉片的毒汁漸漸把心靈浸透，染黑了心，徹底糜爛。 和美德一路同行，使我感受很深。我們要學(xué)會(huì )成全，坦然地、真誠地接受別人的善意、好意、美意，世界就將因你的接受變得更美！

有一天，一個(gè)老翁去乘公交車(chē)，前門(mén)擠滿(mǎn)了人，老翁只好從后門(mén)上車(chē)，但是他要刷老人卡。于是，他上了車(chē)之后，就拜托前面的人把老人卡傳上去刷卡，結果，那張卡，順利的從老人的手里傳上去、刷完、傳回到老人手里。這不就是美德么。在這個(gè)歡歌笑語(yǔ)的世界上，很多人因為一點(diǎn)雞毛蒜皮的事吵得不可開(kāi)交，甚至大打出手，出現一些不和諧的音符。其實(shí)，我們最需要的是一種美德-----謙讓。

在我們生活的平常中，有很多需要幫助的人，在我們有足的時(shí)候，從一百塊錢(qián)里拿出來(lái)一塊錢(qián)來(lái)捐助災區，就是一種美德。走在路上，踢到一塊石頭，我們能主動(dòng)將它移開(kāi)，不讓別人再踢到，那就是一種美德。路邊的花花草草，我們不去采摘它就是一種美德。

沒(méi)有美德的人生是孤獨的，沒(méi)得可以讓我們感到快樂(lè )，同時(shí)也會(huì )讓別人幸福。讓我們倍加珍惜美德這張通行證，朝幸福樂(lè )園的大門(mén)駛去。文明美德就像一泓清泉滋潤著(zhù)我們的心靈，給予我們心靈的慰藉。讓文明美德之風(fēng)吹遍校園，讓我們的校園從此綻放美麗；讓文明美德的新風(fēng)吹遍社會(huì )，讓我們的社會(huì )迸發(fā)出文明的火花；讓我們和文明美德手拉手，結伴同行，健康幸福快樂(lè )一生。

美德是美麗的、無(wú)形的、偉大的東西。它是受過(guò)長(cháng)久的理智的熏陶的，是由深谷底潛流中一滴一滴滲透出來(lái)的；它是太陽(yáng)和月亮的約會(huì )，是由黃轉綠的暗暗托出春天的一只看不見(jiàn)的手。但丁說(shuō)：“一個(gè)知識不全的人可以用道德去彌補，而一個(gè)道德不全的人卻難以用知識去彌補。”這就是道德的偉大之處。雖然高尚的美德不是人人都能擁有的，但人人都可以盡最大努力的去占有。康德說(shuō)：“有兩樣東西能讓我們的心靈受到深深地震撼，那就是頭頂上燦爛的天空和心中的美德準則。”如今，美得像時(shí)間一樣，隨著(zhù)一代一代人的消失，它也隨之消逝了。為了讓美德永存世間，不再流逝，為了人類(lèi)的生活更美好，讓我們崇尚美德，抓住美德，擁護美德，用美德的力量去關(guān)照周?chē)谢車(chē)绿裘赖碌呢熑巍Ｗ屖澜缰貟煲黄宦涞娜A美。

其實(shí)幫助他人很快樂(lè )，有時(shí)就是舉手之勞的事。我們何樂(lè )而不為呢。如果愛(ài)心就是一塊錢(qián)，只要人人都獻出一份愛(ài)，我想就不會(huì )有那么多貧困家庭的小孩沒(méi)書(shū)讀。我們攜手與美德同行，將我們中國傳統文化流傳下一代，讓這份美德代代相傳吧。

lz，選我吧，有好幾句是我手打的，我敢保證，絕對沒(méi)有更這篇文章一模一樣的。

2.有關(guān)校園生活的美德故事的作文

也許你曾注意過(guò)，在你身邊無(wú)論多小的小事，都可以變成人間的美德。同學(xué)摔倒了，把他扶起來(lái)；行動(dòng)不便的老年人要過(guò)馬路，可以攙扶著(zhù)他過(guò)去；看到殘疾人于你走同一條路，要讓人家先過(guò)……要讓我們幫助的，不僅僅是行動(dòng)不便、身體有障礙的人。我們身旁的每個(gè)人，只要遇到了困難，我們都該伸出自己的一只手，盡自己的一份力去幫助他們。在我眼中，美德，其實(shí)就這樣簡(jiǎn)單。

在生活中，處處體現出美德。下面就是我經(jīng)歷過(guò)的一件真情實(shí)況：

12月2日，下午

前提概要：上午第三節勞動(dòng)課一下，同學(xué)們飛奔教室。班里淘氣的男生小賀順著(zhù)樓梯扶手向下滑，由于速度快，撞倒了正在與我聊天的小潘。體育課上老師將他們兩位留下，做了些批評指導。上體育的時(shí)候，小潘對我和小徐說(shuō)，她肌肉拉傷了，心情一直很壞。

下了信息課，小潘又在與我和小徐聊天。這時(shí)，她受傷的那只手臂猛地撞到了墻上凸起的側邊，腿一下子軟了，一屁股要坐在地上。小徐連忙跑過(guò)去，一只手抓住她另一只胳膊，另外一只手拖住了她的身子，說(shuō)：“你沒(méi)事吧？”小潘忙說(shuō)：“謝謝你，我沒(méi)事。”對于小徐的舉動(dòng)，我很是欣賞。她就體現出了生活中的美德。當然，生活中的美德很多很多，只要我們注意，就一定能發(fā)現好的例子。

可是我們還會(huì )發(fā)現，在生活中，有些人會(huì )去欺詐。常見(jiàn)的就是裝扮成衣衫襤褸的乞丐，向百姓討錢(qián)。這樣做，騙走的不僅是人們的錢(qián)，還有人們的信任。為了點(diǎn)錢(qián)這樣做，是不值得的……

多少年來(lái)人們口口相傳，美德是一種傳統。傳，那人從耳中聽(tīng)到，說(shuō)給另外一人；另外一人又傳向其他人，一傳十，十傳百，很快大家就都會(huì )了解。統，了解實(shí)事后，大家就要統一照著(zhù)去做，無(wú)一例外。傳統傳統，就是大家相傳，然后統一照著(zhù)做罷了，如此簡(jiǎn)單。然而，為何有些人不遵循歷史道路傳統的循環(huán)呢？在這里我想，應該不必做深入分析了，從自己身上就能找到原因。

3.美德在我身邊的作文 600字

美德在我身邊

在我眼中的中國傳統美德 有一位"母親"比母親更母親，那便是我們的祖國--中國。她，在漫長(cháng)的歲月里，孕育了長(cháng)青的山川，長(cháng)碧的江水，也培育出千千萬(wàn)萬(wàn)的孩子--中國人。 作為一個(gè)中國人，可堪自豪的事物實(shí)在太多了。我們勤儉而誠懇，友善而勇敢，這是叫億萬(wàn)炎黃子孫倍感驕傲的傳統美德。（開(kāi)頭兩段，第一段扣住"傳統"--漫長(cháng)，第二段扣住美德。入題快。） "勤"，是中國傳統美德中最聞名于世的。中國人以農立，"鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。"農民們日出而作，日落而息，長(cháng)年累月辛勤地勞動(dòng)，以汗水換來(lái)碩碩豐成，造福子孫后代；同時(shí)也因為"勤"，加上極富鍥而不舍的研究精神，中國人創(chuàng )造了四大發(fā)明、圓周率、渾天儀、《本草綱目》等等智慧結晶，在人類(lèi)歷史上寫(xiě)下了極其光輝的篇章。（此段說(shuō)"勤"，引用的詩(shī)句體現"勤"，四大發(fā)明等說(shuō)明"勤"的結果。） 中國人是勇敢的，有傲氣的。南宋名將岳飛以精忠報國的信念，燃起了他那不屈不撓的強烈愛(ài)國心志，為國家，為民族拋頭顱，灑熱血，奮勇抗敵，保衛河山；民族英雄文天祥，少有大志，終不肯向元人投降，最后從容就義。他曾說(shuō)過(guò)："人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青！"這是何等壯烈感人的豪語(yǔ)！他們的忠義能與日月?tīng)幑猓诿褡迨穬陨希酉铝瞬恍嗟挠≯E！ 中國人愛(ài)國，對自己的國家有著(zhù)非筆墨可形容的深感情。愛(ài)國詩(shī)人陸游在遺作《示兒》中寫(xiě)道："死去元知萬(wàn)事空，但悲不見(jiàn)九州同。王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁。"他對死亡泰然處之，臨終時(shí)還念掛著(zhù)國家民族的安危，是多么可敬可佩啊！北宋著(zhù)名文學(xué)家及政治家范仲淹，憂(yōu)國憂(yōu)民，他"先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )"的精神，充分反映出他"以天下為己任""國家興亡，匹夫有責"的高貴情操。翻開(kāi)中國歷史，這樣為國家、社稷鞠躬盡瘁、死而后已的人物比比皆是，林則徐、孫中山、周恩來(lái)等等，真是數之不盡。（此兩段說(shuō)"愛(ài)國"，例舉的人物都是歷史上的愛(ài)國人物，議論中有強烈的感情，用語(yǔ)形象，如"燃起了他那不屈不撓的強烈愛(ài)國心志"。） 孝道也是中國傳統美德中的代表，它根植在人心。"臥冰求鯉""黃香暖席"的故事，廣受傳頌。而古詩(shī)里的人物花木蘭更是家喻戶(hù)曉，她為免老父再受征戰沙場(chǎng)的痛苦，決心女扮男裝代父從軍，是一位不可多得的孝女。 反觀(guān)現今的社會(huì )--人與人之間的關(guān)系日漸疏離，變得淡薄、冷漠，這些奠基在利益上的人際關(guān)系，缺乏彼此的互諒關(guān)懷，完全沒(méi)有溫情可言；而家庭不和、子女忤逆引發(fā)的倫常悲劇，差不多每天都可在報紙上讀到，在新聞報導中兒女一朝飛黃騰達后，便對父母置之不理，任由父母風(fēng)餐露宿的事已屢見(jiàn)不鮮；人們的浮夸作風(fēng)，自以為是、吊兒郎當的處世態(tài)度隨處可見(jiàn)，實(shí)際上，這種人是名副其實(shí)的"井底之蛙"，常不可一世地自我吹噓，對他人的才華不屑一顧，甚至冷嘲熱諷，完全不明白"取人之長(cháng)，補己之短"的道理，這的確是現今社會(huì )的一大哀歌。（此兩段說(shuō)"孝"，先說(shuō)"根植在人心"，再"反觀(guān)現今的社會(huì )"，寫(xiě)得簡(jiǎn)潔。） "千里之堤，潰于蟻穴"，若這些社會(huì )弊病越來(lái)越多，越積越深，到了積重難返的地步，會(huì )發(fā)生什么事情呢？我們固不能想象，也不敢想象。 我認為，中國傳統美德是醫治社會(huì )弊病的靈丹妙藥。在這個(gè)時(shí)代，有重新提倡其價(jià)值的必要，以廓清社會(huì )歪風(fēng)，為年青的新一代培養優(yōu)良的品行、淳樸大方的風(fēng)度，重見(jiàn)我國道德文化的光芒。（此兩段說(shuō)現實(shí)意義。）

4.美德在我身邊作文六百字怎么寫(xiě)?

篇一：美德在我身邊

以前對于“美德”這兩個(gè)字，我的理解就是做好事，現在我有了更深刻的理解了：人世間有了美德就會(huì )處處有真情，事事暖人心。

我們學(xué)校二（1）班黃詩(shī)茜的父親得了白血病，當老師把這個(gè)消息告訴我們的時(shí)候，同學(xué)們都很震驚。學(xué)校向全校師生發(fā)出倡議，奉獻愛(ài)心向黃詩(shī)茜一家伸出援助之手，舉行“獻愛(ài)心活動(dòng)”。同學(xué)們十分踴躍。

捐款那天，我早早就起了床，匆匆吃過(guò)早飯，就讓爸爸趕快送我上學(xué)校。一路上，我為黃詩(shī)茜同學(xué)的遭遇而難過(guò)，她原本和我一樣應該是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的、開(kāi)開(kāi)心心地生活在父母身邊，聽(tīng)說(shuō)她不但會(huì )跳舞，書(shū)法也很棒，可不幸卻突然降臨到她們家身上。

當我跨進(jìn)學(xué)校大門(mén)時(shí)，原以為我來(lái)得很早，哇，人真多！出乎我的意料，還有許多慕名而來(lái)的家長(cháng)，全校24個(gè)班級的師生都聚集在操場(chǎng)上，募捐開(kāi)始了，20元、50元、100元……甚至還有人捐幾百元的。有的同學(xué)把自己嶄新的壓歲錢(qián)拿了出來(lái)，有的同學(xué)毫不猶豫倒出了心愛(ài)的儲蓄罐里所有的錢(qián)，有的將自己身上僅有的錢(qián)也捐了出來(lái)。我被這充滿(mǎn)誠摯友愛(ài)的場(chǎng)面感動(dòng)著(zhù)，呆呆地站在隊伍里，心情久久無(wú)法平靜。這次學(xué)校總共捐款八萬(wàn)多元，這些錢(qián)將會(huì )交到黃詩(shī)茜家人的手中，為她的父親治病。

“一方有難，八方支援”去幫助周?chē)恳粋€(gè)需要幫助的人，學(xué)會(huì )去關(guān)心每一個(gè)需要關(guān)心的人，這樣社會(huì )才會(huì )更加和諧，我們才會(huì )更加快樂(lè )。人生才會(huì )更加美滿(mǎn)，世界才會(huì )更加美好。讓愛(ài)在每個(gè)人身邊流淌。

篇二：美德在我身邊

我們中華民族是一個(gè)非常古老的民族，它有著(zhù)五千年的博大文化，流傳著(zhù)許多良好的傳統美德：尊老愛(ài)幼，節約用水，拾金不昧，見(jiàn)義勇為。

說(shuō)到尊老愛(ài)幼，我國的“孔融讓梨”想必大家都知道，孔融把最大的梨子給了哥哥和弟弟，最小的給了自己，爸爸問(wèn)他為什么，他說(shuō)哥哥比我大，弟弟比我小，所以我把梨給了他們。四歲的孔融都知道要尊老愛(ài)幼，那我們呢？難道可以無(wú)動(dòng)于衷嗎？每個(gè)人都有自己的父母，我們應該孝敬他們，每天看見(jiàn)他們忙碌的身影，難道不應該為他們做一些事嗎？我們可以給父母父母捶捶背、倒杯茶、講個(gè)笑話(huà)，幫助他們消除一天的疲勞。

說(shuō)到助人為樂(lè )，我深有感觸。每當我需要別人的幫助時(shí)，總會(huì )得到大家的鼓勵與幫助。記得有一天，我的作文寫(xiě)得不錯，老師讓我把它朗讀出來(lái)。那是我第一次在大家面前講話(huà)，心里像藏了只小兔子，“砰砰”直跳，緊張得一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)。后來(lái)，老師帶領(lǐng)大家向我鼓起掌來(lái)。我定了定神，像吃了顆定心丸，大聲地朗讀了出來(lái)……說(shuō)到見(jiàn)義勇為，我在報紙上看過(guò)，一個(gè)小男孩為了解救落水的兒童，竟犧牲了自己的生命。還有許多見(jiàn)義勇為的例子。英雄們在危險面前，毫不畏懼，置生死于度外，這種精神讓人敬佩不已。

還有許許多多的傳統美德，比如艱苦樸素、自力更生等等，在這不能一一詳述……

我愛(ài)我的祖國，更愛(ài)祖國的傳統美德。我要發(fā)揚這些傳統美德，讓我們的民族之魂永遠優(yōu)秀于世界之林。

5.有關(guān)校園生活的美德故事的作文

也許你曾注意過(guò)，在你身邊無(wú)論多小的小事，都可以變成人間的美德。

同學(xué)摔倒了，把他扶起來(lái)；行動(dòng)不便的老年人要過(guò)馬路，可以攙扶著(zhù)他過(guò)去；看到殘疾人于你走同一條路，要讓人家先過(guò)……要讓我們幫助的，不僅僅是行動(dòng)不便、身體有障礙的人。我們身旁的每個(gè)人，只要遇到了困難，我們都該伸出自己的一只手，盡自己的一份力去幫助他們。

在我眼中，美德，其實(shí)就這樣簡(jiǎn)單。 在生活中，處處體現出美德。

下面就是我經(jīng)歷過(guò)的一件真情實(shí)況： 12月2日，下午 前提概要：上午第三節勞動(dòng)課一下，同學(xué)們飛奔教室。班里淘氣的男生小賀順著(zhù)樓梯扶手向下滑，由于速度快，撞倒了正在與我聊天的小潘。

體育課上老師將他們兩位留下，做了些批評指導。上體育的時(shí)候，小潘對我和小徐說(shuō)，她肌肉拉傷了，心情一直很壞。

下了信息課，小潘又在與我和小徐聊天。這時(shí)，她受傷的那只手臂猛地撞到了墻上凸起的側邊，腿一下子軟了，一屁股要坐在地上。

小徐連忙跑過(guò)去，一只手抓住她另一只胳膊，另外一只手拖住了她的身子，說(shuō)：“你沒(méi)事吧？”小潘忙說(shuō)：“謝謝你，我沒(méi)事。”對于小徐的舉動(dòng)，我很是欣賞。

她就體現出了生活中的美德。當然，生活中的美德很多很多，只要我們注意，就一定能發(fā)現好的例子。

可是我們還會(huì )發(fā)現，在生活中，有些人會(huì )去欺詐。常見(jiàn)的就是裝扮成衣衫襤褸的乞丐，向百姓討錢(qián)。

這樣做，騙走的不僅是人們的錢(qián)，還有人們的信任。為了點(diǎn)錢(qián)這樣做，是不值得的…… 多少年來(lái)人們口口相傳，美德是一種傳統。

傳，那人從耳中聽(tīng)到，說(shuō)給另外一人；另外一人又傳向其他人，一傳十，十傳百，很快大家就都會(huì )了解。統，了解實(shí)事后，大家就要統一照著(zhù)去做，無(wú)一例外。

傳統傳統，就是大家相傳，然后統一照著(zhù)做罷了，如此簡(jiǎn)單。然而，為何有些人不遵循歷史道路傳統的循環(huán)呢？在這里我想，應該不必做深入分析了，從自己身上就能找到原因。

6.美德在我身邊作文600

勤勞勇敢、助人為樂(lè )、自強不息、拾金不昧……這些都是中華民族的傳統美德。在我的身邊，也有很多人擁有這些傳統美德：同學(xué)、老師、鄰居……

假期里的一天中午，一陣歡快的音樂(lè )聲，把我吸引到小區中心花壇，隨著(zhù)這陣歡快的音樂(lè )，社區義賣(mài)開(kāi)始了！只見(jiàn)小區里的大樟樹(shù)上掛滿(mǎn)了五顏六色的氣球，兩顆銀杏樹(shù)上還掛著(zhù)一條橫幅“社區義賣(mài)活動(dòng)”。我迫不及待地掃視了一番，哇，好多人啊！有賣(mài)書(shū)的，有賣(mài)玩具的，有賣(mài)學(xué)習用品的，有賣(mài)床上用品的……各種東西應有盡有。已經(jīng)有很多人在選購物品了，我也加入到他們的隊伍，開(kāi)始挑選起來(lái)。

經(jīng)過(guò)一個(gè)書(shū)攤時(shí)，一個(gè)小朋友叫住了我：“大哥哥，賣(mài)這些物品的錢(qián)都是用來(lái)捐贈給貧困山區的小朋友，你多買(mǎi)點(diǎn)，也獻出你的一份愛(ài)心吧。”于是我買(mǎi)了幾本書(shū)，決心也參與到這個(gè)義賣(mài)活動(dòng)來(lái)。于是我快速地跑回家，拿了幾本書(shū)和一些玩具，也開(kāi)始了義賣(mài)。

義賣(mài)熱熱鬧鬧地進(jìn)行著(zhù)，人群中不時(shí)發(fā)出一陣陣歡聲笑語(yǔ)，最熱鬧的要屬我身邊一位老爺爺擺的剪紙攤了，老爺爺有一手剪紙的絕活，一張張普通的紅紙在他的手下瞬間就變成了一只只栩栩如生的小動(dòng)物或一張張精美的圖案，人們爭相購買(mǎi)……

當夕陽(yáng)的霞光照在我們身上時(shí)，義賣(mài)活動(dòng)宣告結束。大家把義賣(mài)得到的錢(qián)匯集起來(lái)，投入到募捐箱中。這時(shí)，我仿佛感覺(jué)到這個(gè)募捐箱里裝著(zhù)的一顆顆愛(ài)心，仿佛看見(jiàn)貧困山區的小朋友正背著(zhù)新書(shū)包，穿著(zhù)新衣服高高興興地去上學(xué)。

讓我們多來(lái)參加像社區義賣(mài)這樣的愛(ài)心活動(dòng)，使我們身邊的美德發(fā)揚光大。

7.美德在我身邊 600字

美德在我身邊 但丁曾說(shuō)過(guò)：“人不能像走獸那樣活著(zhù)，應該追求知識和美德。”

文明美德是我們每個(gè)人都不能缺少的，是建立在我們每一個(gè)人的道德修養之上，對人的一生具有重要的意義，所以文明美德是根是本。要有良好的文明美德必須從自身做起，從身邊的小事做起。

金錢(qián)離開(kāi)了美德，買(mǎi)到的只是燈紅酒綠，醉生夢(mèng)死，買(mǎi)到的只是個(gè)舞廳里的通宵達旦的瘋狂。權利離開(kāi)了美德，變蛻變成腐蝕靈魂的鴉片，那鴉片的毒汁漸漸把心靈浸透，染黑了心，徹底糜爛。

和美德一路同行，使我感受很深。我們要學(xué)會(huì )成全，坦然地、真誠地接受別人的善意、好意、美意，世界就將因你的接受變得更美！ 有一天，一個(gè)老翁去乘公交車(chē)，前門(mén)擠滿(mǎn)了人，老翁只好從后門(mén)上車(chē)，但是他要刷老人卡。

于是，他上了車(chē)之后，就拜托前面的人把老人卡傳上去刷卡，結果，那張卡，順利的從老人的手里傳上去、刷完、傳回到老人手里。這不就是美德么。

在這個(gè)歡歌笑語(yǔ)的世界上，很多人因為一點(diǎn)雞毛蒜皮的事吵得不可開(kāi)交，甚至大打出手，出現一些不和諧的音符。其實(shí)，我們最需要的是一種美德-----謙讓。

在我們生活的平常中，有很多需要幫助的人，在我們有足的時(shí)候，從一百塊錢(qián)里拿出來(lái)一塊錢(qián)來(lái)捐助災區，就是一種美德。走在路上，踢到一塊石頭，我們能主動(dòng)將它移開(kāi)，不讓別人再踢到，那就是一種美德。

路邊的花花草草，我們不去采摘它就是一種美德。 沒(méi)有美德的人生是孤獨的，沒(méi)得可以讓我們感到快樂(lè )，同時(shí)也會(huì )讓別人幸福。

讓我們倍加珍惜美德這張通行證，朝幸福樂(lè )園的大門(mén)駛去。文明美德就像一泓清泉滋潤著(zhù)我們的心靈，給予我們心靈的慰藉。

讓文明美德之風(fēng)吹遍校園，讓我們的校園從此綻放美麗；讓文明美德的新風(fēng)吹遍社會(huì )，讓我們的社會(huì )迸發(fā)出文明的火花；讓我們和文明美德手拉手，結伴同行，健康幸福快樂(lè )一生。 美德是美麗的、無(wú)形的、偉大的東西。

它是受過(guò)長(cháng)久的理智的熏陶的，是由深谷底潛流中一滴一滴滲透出來(lái)的；它是太陽(yáng)和月亮的約會(huì )，是由黃轉綠的暗暗托出春天的一只看不見(jiàn)的手。但丁說(shuō)：“一個(gè)知識不全的人可以用道德去彌補，而一個(gè)道德不全的人卻難以用知識去彌補。”

這就是道德的偉大之處。雖然高尚的美德不是人人都能擁有的，但人人都可以盡最大努力的去占有。

康德說(shuō)：“有兩樣東西能讓我們的心靈受到深深地震撼，那就是頭頂上燦爛的天空和心中的美德準則。”如今，美得像時(shí)間一樣，隨著(zhù)一代一代人的消失，它也隨之消逝了。

為了讓美德永存世間，不再流逝，為了人類(lèi)的生活更美好，讓我們崇尚美德，抓住美德，擁護美德，用美德的力量去關(guān)照周?chē)谢車(chē)绿裘赖碌呢熑巍Ｗ屖澜缰貟煲黄宦涞娜A美。

其實(shí)幫助他人很快樂(lè )，有時(shí)就是舉手之勞的事。我們何樂(lè )而不為呢。

如果愛(ài)心就是一塊錢(qián)，只要人人都獻出一份愛(ài)，我想就不會(huì )有那么多貧困家庭的小孩沒(méi)書(shū)讀。我們攜手與美德同行，將我們中國傳統文化流傳下一代，讓這份美德代代相傳吧。

lz，選我吧，有好幾句是我手打的，我敢保證，絕對沒(méi)有更這篇文章一模一樣的。

8.求《美德在我身邊》作文500~600字,速度啊

1.草不畏嚴寒酷熱，隨處茁壯地生長(cháng)起來(lái)了。它既不需要誰(shuí)來(lái)施肥，也不需要誰(shuí)來(lái)灌溉。狂風(fēng)吹不倒它，洪水淹不沒(méi)它，嚴寒凍不死它，干旱旱不壞它。它只是一味地無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生長(cháng)。松樹(shù)的生命力可謂強矣！松樹(shù)要求于人的可謂少矣！這是我每看到松樹(shù)油然而生敬意的原因之一。”

我想，人也是一樣，不求功名，卻樂(lè )于奉獻。一生不驚天動(dòng)地，但也不是碌碌無(wú)為。雖然勞苦功高但卻十分謙虛就像愛(ài)迪生說(shuō)的：“如果說(shuō)我看的廠(chǎng)丹班柑直紡絆尸豹建遠，那是因為我站在巨人的肩膀上。”我想擁有像松樹(shù)這種美德的人，就是孔子也應該說(shuō)：“此人乃仁之人。”吧！同時(shí)擁有這種美德的人也是難能可美的標準是什么？善良、樸實(shí)。而美德又意味著(zhù)什么？至善、至純至高和博大。

一個(gè)人有了才能而且努力，還要修養弘毅的胸襟、濃厚的美德，要不驕不吝，此時(shí)，美的天使才能永遠偎依著(zhù)你。

美——似乎在關(guān)愛(ài)著(zhù)每一個(gè)生命，就如同每一株花草都擁有生命的永恒。由此說(shuō)明，每一份愛(ài)心都來(lái)源與美德。

美德好比寶石，它在樸素背景的襯托下反而更加華麗。

生活中的點(diǎn)滴，都在永恒的關(guān)愛(ài)之下，只要你懂得珍惜，懂得真理，相信美德永遠佇立在心中。

看到空氣的污染，烏云密布的天空。如果你想到植樹(shù)，想到保護環(huán)境，想到喚醒更多的人。那么，此時(shí)，你已經(jīng)獲得美德。

美德是一朵花，它需要我們用心灌澆和滋潤，只有不斷地發(fā)揚美德，它才會(huì )更加芬芳和艷麗。

準確地說(shuō)，道德不是那種如何使我們“過(guò)得幸福”的原理，而是如何使我們無(wú)愧于幸福規范。只有宣揚美德才真正能體會(huì )到幸福的快樂(lè )，生活的甜美，才可以準確衡量美德的標準。

讓我們把良好的美德流傳給更小的下一代…… 2.1 “如果人人都獻出一份愛(ài)，世界將變成美好的人間……”哼起那美妙的歌曲，看看《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)——同心共建和諧社會(huì )》，真希望這個(gè)世界上真的能夠充滿(mǎn)愛(ài)，充滿(mǎn)溫暖，不會(huì )再有上街乞討的人，不會(huì )因兒女的不孝，而臥床不起，住那破爛不堪的舊房子，過(guò)著(zhù)度日如年的苦生活，真希望……

每當夜深人靜，我做完作業(yè)，走到窗前，推開(kāi)窗呼吸新鮮空氣時(shí)，我的心會(huì )不由自主地顫動(dòng)起來(lái)……

我出生在一個(gè)貧因家庭中，媽媽生下我之后，一場(chǎng)大病之后導致雙腿殘疾，輪椅是她終生的伙伴。爸爸由于生活所迫，衰老的非常快。有一天在桑地除草時(shí)，突然雙手抖個(gè)不停，醫生診斷為帕金森綜合癥前期。真是屋漏偏逢下雨天。因此，每當到開(kāi)學(xué)時(shí)，我看到同學(xué)們都高高興興，背著(zhù)書(shū)包進(jìn)學(xué)校，紛紛交書(shū)費，而我苦于沒(méi)錢(qián)，一莫籌展，又無(wú)可奈何。是老師上門(mén)來(lái)安慰，在同學(xué)中募捐，缺少部分由老師們分擔。每當我看到這情景，我的心中針刺一般。可回到家，看著(zhù)一天天蒼老的父母，無(wú)情的淚水禁不住在我心中流淌。有時(shí)徹夜難眠，如果每學(xué)期都這樣，同學(xué)們會(huì )怎樣看待我呢？如果不交費，我將意味著(zhù)失學(xué)，我多么希望有人來(lái)幫我一把。

今年上學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)，我想想自己已十二歲了，也該幫爸爸媽媽做一點(diǎn)活了，就不想上學(xué)。我們學(xué)校金校長(cháng)不知怎么得到這個(gè)消息，開(kāi)學(xué)第二天就來(lái)到我家了解情況，詢(xún)問(wèn)了我的學(xué)習生活，開(kāi)導我繼續努力學(xué)習，將來(lái)長(cháng)大成為“四有”新人。金校長(cháng)了解我的情況后，到處奔波，希望能夠聯(lián)系到一個(gè)合適的單位，幫助我承擔學(xué)習費用，能讓我和其它同學(xué)一樣安心地在學(xué)校里學(xué)習。為此他不知跑了多少路，磨了多少嘴皮子，才把我和與我有相同遭遇的十二個(gè)孩子，聯(lián)系了十二家企事業(yè)單位。

春節時(shí)，他又跟著(zhù)結對子的單位的叔叔阿姨們一起帶上過(guò)節的禮物來(lái)看望我。開(kāi)學(xué)時(shí)，又給我送來(lái)簿子、相關(guān)的課外書(shū)籍以及學(xué)習費用。每當這時(shí)，我都暗暗下決心，努力學(xué)習，報答大家的關(guān)心，特別是金校長(cháng)的關(guān)懷。 35作文網(wǎng)

金校長(cháng)不但關(guān)心我入學(xué)的情況，而且關(guān)心我的學(xué)習情況，經(jīng)常找我談話(huà)，勉勵我：家庭困難是暫時(shí)，有那么多的人在關(guān)心你，愛(ài)護你，趁現在還年輕，打好基礎，學(xué)好本領(lǐng)，將來(lái)長(cháng)大不僅要家庭富福起來(lái)，讓爸爸媽媽過(guò)上幸福生活，而且也要把家鄉建設得更加美麗而貢獻你的一份聰明才智，以此來(lái)感謝大家對你的關(guān)心、愛(ài)護。

從此以后，每當我作業(yè)遇到困難時(shí)，常常會(huì )禁不住想起金校長(cháng)那語(yǔ)重心長(cháng)的話(huà)語(yǔ)，心中熱血沸騰，增強我戰勝困難的勇氣。每當我在生活遇到困難時(shí)，也常常想到有這么多熟不相識人關(guān)心我、愛(ài)護我，給我平添置許多克服困難的信心……。

愛(ài)，在我身邊，美德，在我身邊。他們將伴我終生，激勵我成長(cháng)。

我真想對著(zhù)流星許下一千零一個(gè)愿望，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)與溫暖……

9.美德在我身邊 作文

他們

在城市盡頭，沒(méi)有繁華的街市，閃亮的霓虹；在城市的盡頭，只有破舊的棚戶(hù)區，有飽經(jīng)生活風(fēng)霜的生命；在城市的盡頭，有他們這樣一群人。

讓我怎樣稱(chēng)呼他們？外來(lái)務(wù)工人員子女？農民子弟？亦或是農民工二代？不，我不想用這些冰冷的名字稱(chēng)呼他們，我多想叫著(zhù)他們帶著(zhù)泥土氣的乳名，拉著(zhù)他們的小手，走近他們的生活……

他們從小生長(cháng)在故鄉的青山綠水中，純潔的靈魂在田野里抽穗拔節。在山野的風(fēng)中，他們奔跑著(zhù)，憧憬著(zhù)。風(fēng)從田野中吹過(guò)，吹進(jìn)了城市，為了生計，為了未來(lái)，他們跟從父母來(lái)到了城市，在城市的盡頭扎下了根。于是習慣了青山綠水的雙眸第一次觸碰到了高樓大廈、車(chē)水馬龍。他們不知道怎樣穿過(guò)六車(chē)道的馬路，小小的手指怎么也數不清寫(xiě)字樓的層數。繁華的現代文明不曾給他們帶來(lái)任何快樂(lè )，這一次，卻在心上烙下了深深的痕跡。

他們背起書(shū)包，小心翼翼地融入城市的生活。可是卻在“城市人”異樣的眼光中，第一次明白了戶(hù)口與暫住證的區別。他們都是父母心頭的寶啊！卻過(guò)早地承擔了不屬于這個(gè)年齡的負擔。

放學(xué)回家，他們做好簡(jiǎn)單的晚飯，父母還在工地或菜場(chǎng)上勞作；午夜醒來(lái)，淚眼中城里的星空沒(méi)有家鄉的明亮；悄悄許愿，希望明天他們的打工子弟小學(xué)不會(huì )因交不出電費而被查封……

然而，在他們日益長(cháng)高的身體上，我看到了他們的成長(cháng)。記得一位記者問(wèn)一個(gè)打工子弟學(xué)校的孩子，學(xué)成后是否會(huì )回到家鄉時(shí)，小姑娘毫不猶豫地說(shuō)：當然，一定回去！那一刻，我差點(diǎn)落下淚來(lái)，為他們的成長(cháng)。

記得那年春晚他們稚氣的宣言：“我們的學(xué)校很小，但我們的成績(jì)不差”“我們不和城里的孩子比爸爸”“北京的2008，也是我們的2008！”他們逐漸成熟，告別昨天的羞怯，開(kāi)始迎接新的一天。

雖然，他們還在為不多的學(xué)費而苦惱；雖然，學(xué)校還是交不上水電費；雖然，還有好多體制還不夠完善……雖然有好多個(gè)“雖然”，但是，只有一個(gè)“但是”就足夠了，已經(jīng)有好多視線(xiàn)轉向他們，他們正在茁壯地成長(cháng)。

太陽(yáng)從地平線(xiàn)上升起，照亮了城市的盡頭，照亮了他們的生活。

他們，終將會(huì )成為我們

10.美德在我身邊作文

美德在我身邊 文明美德是我們每個(gè)人都不能缺少的，是建立在我們每一個(gè)人的道德修養之上，對人的一生具有重要的意義，所以文明美德是根是本。

要有良好的文明美德必須從自身做起，從身邊的小事做起。 金錢(qián)離開(kāi)了美德，買(mǎi)到的只是燈紅酒綠，醉生夢(mèng)死，買(mǎi)到的只是個(gè)舞廳里的通宵達旦的瘋狂。

權利離開(kāi)了美德，變蛻變成腐蝕靈魂的鴉片，那鴉片的毒汁漸漸把心靈浸透，染黑了心，徹底糜爛。 和美德一路同行，使我感受很深。

我們要學(xué)會(huì )成全，坦然地、真誠地接受別人的善意、好意、美意，世界就將因你的接受變得更美！ 有一天，一個(gè)老翁去乘公交車(chē)，前門(mén)擠滿(mǎn)了人，老翁只好從后門(mén)上車(chē)，但是他要刷老人卡。于是，他上了車(chē)之后，就拜托前面的人把老人卡傳上去刷卡，結果，那張卡，順利的從老人的手里傳上去、刷完、傳回到老人手里。

這不就是美德么。在這個(gè)歡歌笑語(yǔ)的世界上，很多人因為一點(diǎn)雞毛蒜皮的事吵得不可開(kāi)交，甚至大打出手，出現一些不和諧的音符。

其實(shí)，我們最需要的是一種美德-----謙讓。 在我們生活的平常中，有很多需要幫助的人，在我們有足的時(shí)候，從一百塊錢(qián)里拿出來(lái)一塊錢(qián)來(lái)捐助災區，就是一種美德。

走在路上，踢到一塊石頭，我們能主動(dòng)將它移開(kāi)，不讓別人再踢到，那就是一種美德。路邊的花花草草，我們不去采摘它就是一種美德。

沒(méi)有美德的人生是孤獨的，沒(méi)得可以讓我們感到快樂(lè )，同時(shí)也會(huì )讓別人幸福。讓我們倍加珍惜美德這張通行證，朝幸福樂(lè )園的大門(mén)駛去。

文明美德就像一泓清泉滋潤著(zhù)我們的心靈，給予我們心靈的慰藉。讓文明美德之風(fēng)吹遍校園，讓我們的校園從此綻放美麗；讓文明美德的新風(fēng)吹遍社會(huì )，讓我們的社會(huì )迸發(fā)出文明的火花；讓我們和文明美德手拉手，結伴同行，健康幸福快樂(lè )一生。

美德是美麗的、無(wú)形的、偉大的東西。它是受過(guò)長(cháng)久的理智的熏陶的，是由深谷底潛流中一滴一滴滲透出來(lái)的；它是太陽(yáng)和月亮的約會(huì )，是由黃轉綠的暗暗托出春天的一只看不見(jiàn)的手。

但丁說(shuō)：“一個(gè)知識不全的人可以用道德去彌補，而一個(gè)道德不全的人卻難以用知識去彌補。”這就是道德的偉大之處。

雖然高尚的美德不是人人都能擁有的，但人人都可以盡最大努力的去占有。康德說(shuō)：“有兩樣東西能讓我們的心靈受到深深地震撼，那就是頭頂上燦爛的天空和心中的美德準則。”

如今，美得像時(shí)間一樣，隨著(zhù)一代一代人的消失，它也隨之消逝了。為了讓美德永存世間，不再流逝，為了人類(lèi)的生活更美好，讓我們崇尚美德，抓住美德，擁護美德，用美德的力量去關(guān)照周?chē)谢車(chē)绿裘赖碌呢熑巍?/p>

讓世界重掛一片不落的華美。 其實(shí)幫助他人很快樂(lè )，有時(shí)就是舉手之勞的事。

我們何樂(lè )而不為呢。如果愛(ài)心就是一塊錢(qián)，只要人人都獻出一份愛(ài)，我想就不會(huì )有那么多貧困家庭的小孩沒(méi)書(shū)讀。

我們攜手與美德同行，將我們中國傳統文化流傳下一代，讓這份美德代代相傳吧。