匯才的校園,充滿(mǎn)快樂(lè )的笑聲,讀書(shū)的熱情,和一股積極向上的信念,我就是這校園中的一份子。
早晨,剛進(jìn)入校園的學(xué)生,他們的生活開(kāi)始充滿(mǎn)斗志;午時(shí),他們學(xué)習熱情的火光,在無(wú)限的燃燒著(zhù);傍晚,他們學(xué)業(yè)結束了,看到了一天中勝利的光芒。
校園的生活是充實(shí)的,上課鈴響,學(xué)生都將飽滿(mǎn)的學(xué)習熱情釋放出來(lái),迎接新的挑戰。下課鈴響,同學(xué)們在操場(chǎng)間活動(dòng),如那新生的鳥(niǎo)兒,仿佛他就是下一個(gè)劉翔,姚明。有些同學(xué)還在溫習這堂課所學(xué)的知識,仿佛他就是下一個(gè)愛(ài)因斯坦與愛(ài)丁頓。校園內的學(xué)生的每一天的生活都充滿(mǎn)了樂(lè )趣和斗志,讓外來(lái)人都認為這里的學(xué)生都不愿服輸,不愿比任何人差。
校園的生活是精彩的,那婀娜的舞姿;激動(dòng)的比賽;愈難愈興奮的奧賽題,受益匪淺的文章;更有有趣的文章。
校園的生活是充滿(mǎn)挑戰的,只要一不小心,不認真,就會(huì )被別人遠遠地甩在后面。思維是隨時(shí)都緊張的。
校園的生活還有老師的相伴,當你遇到困難無(wú)方法解決而煩惱的時(shí)候,老師就會(huì )引導你,最終戰勝困難;但你傷心難過(guò)時(shí),老師就在你旁邊傾聽(tīng)你的心靈
校園的生活是苦辣酸甜的,學(xué)習是累,卻可以從中體會(huì )到甜的滋味,嘗到勝利的甜頭,還能鍛煉意志;在嬉戲中,是快樂(lè )的;在做題中,能鍛煉自己的心志。
校園的生活是有情感的,朋友的有愛(ài),老師的關(guān)愛(ài),隨時(shí)幫助者我們,患難見(jiàn)真情,在自己最需要的時(shí)候,伸出援助的手,當你心灰意冷時(shí),有他們在身邊,一切困難都如螞蟻一般的渺小。
校園時(shí)時(shí)處處都充滿(mǎn)了色彩,時(shí)時(shí)處處充滿(mǎn)了歡笑,因此我要說(shuō):“我愛(ài)我的校園,我的校園獨一無(wú)二!”
我即將離開(kāi)母校的時(shí)候…… 我即將離開(kāi)母校的時(shí)候我哭了。
母校的一花一草都是那么清晰、刺眼。在金色的陽(yáng)光照耀下,顯得耀眼奪目,看著(zhù)母校的一切一切我陷入了沉思:母校使我體會(huì )到了友誼的寶貴。
記得有一次,我在上體育課時(shí),在跑步中不小心摔倒了,鮮血直往外涌,同學(xué)們見(jiàn)后,跑過(guò)來(lái)扶我,問(wèn)我疼不疼,又扶我到醫務(wù)室去,讓校醫幫我消毒、擦藥。過(guò)了一些天,我又回到教室上課,同學(xué)們見(jiàn)了我,都噓寒問(wèn)暖,使我感動(dòng)不已。
友誼使我在人生的道路上增添了絢麗的色彩,我煩惱的時(shí)候,同學(xué)們來(lái)安慰我,我不開(kāi)心的時(shí)候,同學(xué)們又來(lái)逗我開(kāi)心,我遇到難題時(shí),同學(xué)們又伸出這雙友誼的手………是啊!已六年了,友誼使我沒(méi)有孤獨,沒(méi)有悲傷。 俗話(huà)說(shuō):書(shū)是生命的源泉。
母校是成長(cháng)的搖籃,老師是啟蒙的向導。我又陷入了沉思:啊!記得我小時(shí)候學(xué)習成績(jì)不好。
為此老師費盡心思。記得有一次,我的乘法口決背不得。
放學(xué)后,老師把我領(lǐng)到他家里,讓我讀乘法口決,然后背給他聽(tīng),自己確連飯都顧不上吃。在母校中我從一個(gè)無(wú)知,不懂事的小孩搖身變成一個(gè)懂事,講文明的六年級學(xué)生。
這都要歸功于母校和敬愛(ài)的老師。還有一次,我不會(huì )做一道應用題,老師就絞盡腦汁的教我,可我就是學(xué)不會(huì ),老師不氣妥,直到把我教會(huì )。
母校啊!是你匯集了知識深淵的老師,讓老師辛勤的教育我們,讓我們成為明天的棟梁,讓祖國的明天更加繁榮。母校你是成千上萬(wàn)小學(xué)生的家庭。
您猶如一個(gè)知識的海洋,而我就是其中一個(gè)小小的浪花;您仿佛一棵茂盛的大樹(shù),而我就是其中一片小小的樹(shù)葉;您好像一個(gè)神秘莫測的宇宙,我則是一個(gè)小小的星球。 母校啊母校,您將成為我生命中一個(gè)快樂(lè )的回憶。
再見(jiàn)了,親愛(ài)的母校 光陰似箭,歲月如梭。轉眼間六年的小學(xué)的學(xué)習生活就要過(guò)去了。
我們即將離開(kāi)生活了六年的母校。在即將離別母校的時(shí)刻,我們的心情格外激動(dòng),每個(gè)人的心中充滿(mǎn)了留戀之情,回首往事,六年的小學(xué)生活歷歷在目。
母校的一草一木,一磚一瓦,是那樣熟悉,那樣親切。 忘不了,敬愛(ài)的老師;忘不了您那諄諄教誨;忘不了您那慈祥的目光;忘不了……從枯燥的拼音字母到朗朗上口的作文,您為我們操了多少心,流了多少汗。
您是勤勤懇懇的園丁、您是默默無(wú)聞的春蠶、您是英雄身后的英雄、您是巨人腳下的巨人!您既溫和又嚴肅,既謙遜又清高,既平凡又偉大。您用滿(mǎn)腔熱情教我們懂得了淳樸、自然、充實(shí)、高尚。
參天大樹(shù)忘不了根須,浩浩江河忘不了源頭,我們又怎能忘記自己的老師? 忘不了,親愛(ài)的同學(xué)!忘不了,我們朝夕相處的那些時(shí)光,忘不了我們結下的深情厚誼。六年中我們曾在知識的海洋中奮力拼搏,曾在美麗的校園里盡情玩耍,曾一起度過(guò)這段美好的歲月。
六年了,轉眼就要分開(kāi),心中怎么能平靜呢? 忘不了,美麗的校園!您像一位溫和的母親,用甜美的乳汁哺育著(zhù)我們,使我們茁壯成長(cháng)。在這里,我們受到了嚴格的教育,在這里,我們養成了奮發(fā)努力、團結友愛(ài)、講究文明、遵守紀律的好學(xué)風(fēng)。
我們在您溫暖的懷抱中獲得了知識的瓊漿、智慧的力量,做人的道理…… 同學(xué)們,此時(shí)此刻,你們目光炯炯,思緒萬(wàn)千。雖然我們畢業(yè)班就要離開(kāi)母校,但我們永遠不會(huì )忘記您——我親愛(ài)的母校,永遠不會(huì )忘記您——我敬愛(ài)的老師。
我永遠不會(huì )忘記和你們在一起的每一天…… 對母校的回憶是溫馨而美好的,對母校的感激是真摯而無(wú)盡的。讓我再次感謝老師們的辛勤培育!再見(jiàn)了,哺育我們成長(cháng)的老師!再見(jiàn)了,哺育我們成長(cháng)的母校! 愿母校的明天更加美好! 獻給母校 啊!親愛(ài)的校園, 我想輕輕的摘下一片云, 可是小小的一片云怎比得過(guò)您的美麗與潔白。
我想輕輕的扯下一片天, 可是他是那么的遙遠, 怎比得上您帶給人的親切與溫暖。 我想輕輕的拿下一朵鮮花, 可它的顏色怎比得上您給我們的人生點(diǎn)亮的絢麗色彩。
啊!親愛(ài)的校園, 您給予了我們美好的環(huán)境, 安排了最好的老師, 讓我們這些小花更好的吮吸知識的甘露。 我愛(ài)教師, 她是人類(lèi)靈魂的工程師, 為我們不辭辛勞, 這辛勤的園丁是用她大顆的汗珠, 澆灌著(zhù)我們這些小苗, 期待我們長(cháng)成參天大樹(shù)。
我愛(ài)同學(xué), 友誼之花遍滿(mǎn)山野, 那香氣讓我們感到愛(ài)在身邊。 愛(ài)在身邊, 愛(ài)在心田, 啊!親愛(ài)的校園, 您讓我們懂得了歷史, 讓我們領(lǐng)略到了, 魯迅的愛(ài)國, 居里夫人的敬業(yè), 雷鋒的無(wú)私奉獻。
啊!親愛(ài)的校園, 您讓我們領(lǐng)略到了祖國的大好河山, 領(lǐng)略到了西湖的綠, 趵突泉的奇美。 啊!親愛(ài)的校園, 您教會(huì )了我做人, 教會(huì )了我關(guān)愛(ài)。
啊!親愛(ài)的校園, 無(wú)論我走到哪里, 都不會(huì )抹煞心里對您的愛(ài)戀。
美麗的校園像一棵蔥郁的大樹(shù),我們像快樂(lè )的小鳥(niǎo)棲息其中——我們共同學(xué)習,共同游戲。可是,雛鷹總要離開(kāi)大樹(shù)的懷抱,向著(zhù)更高更遠的目標飛翔。現在我即將畢業(yè),離開(kāi)母校,我依依不舍。
鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤著(zhù)它的成長(cháng);小草感恩大地,因為大地給它生存的空間;我要感恩我的母校,因為他叫我為人處事和掌握知識的本領(lǐng)。
時(shí)間像匆匆的流水,飛快的離去。回憶像一絲暖暖的春風(fēng),吹過(guò)我的心頭。又似一股甜甜的泉水,流過(guò)我的心間。一轉眼,我已經(jīng)上初一了,從一個(gè)什么都不懂的小孩,長(cháng)成一個(gè)充滿(mǎn)夢(mèng)想的少年;從一個(gè)A,B,C,D都不懂的小學(xué)生,成長(cháng)到一個(gè)能用英語(yǔ)寫(xiě)文章的中學(xué)生; 從一個(gè)只會(huì )1+1=2小學(xué)生, 成長(cháng)到一個(gè)能列方程會(huì )做幾何的中學(xué)生; 從大字不識一個(gè)的小學(xué)生, 成長(cháng)到一個(gè)能寫(xiě)600多字作文的中學(xué)生,這一切都應該感謝我的母校--博鰲小學(xué),和全體老師。
難忘離別時(shí)的眷戀。在這里,我們曾經(jīng)有過(guò)彷徨、快樂(lè )、感動(dòng)、失敗和成功;在這里,我們學(xué)會(huì )了做人、做事和做學(xué)問(wèn);在這里,我們沉淀著(zhù)濃郁的書(shū)香;校園內,飄逸著(zhù)爽朗的笑聲;峰華小學(xué)的一草一木都銘記著(zhù)我們的歡歌笑語(yǔ)。晨曦與繁星可以為證,教室可以為證:在這里,我們度過(guò)了自己最寶貴的青春年華!我們應該感恩母校!正是她以恢宏博大的學(xué)術(shù)底蘊,教會(huì )我們?yōu)槿俗鍪碌牡览砗蜑閲瞰I的本領(lǐng)。
在我成長(cháng)的11年當中,有很多值得讓我感恩的人。其中,就有讓我學(xué)習到很多知識的母校,還有就是教會(huì )我如何做人的老師。這是我人生當中第一個(gè)起跑點(diǎn)。有這些老師幫助我邁好了步子,讓我成功的要走上中學(xué)的大門(mén)了。離開(kāi),是為了完成母校寄托在每位畢業(yè)生身上的期望;離開(kāi),是為了趕赴一場(chǎng)盛大的人生宴會(huì ),完成我們肩負的使命。
山感恩地,方成其高峻;海感恩溪,方成其博大;天感恩鳥(niǎo),方成其壯闊。母校為我們奠定了良好的基礎,但是她不要求回報,她只希望我們能張大成材,成為國家棟梁,這同時(shí)意味著(zhù)我們就要和母校分離,就在這個(gè)時(shí)候,我們卻沒(méi)有能力為母校作點(diǎn)什么。
如今,我已經(jīng)上六連級了,但是我永遠不會(huì )忘記自己的母校,是她給了我良好的成長(cháng)環(huán)境,是她發(fā)掘了我的潛力。等我長(cháng)大以后,無(wú)論干什么工作,都會(huì )回到母校,盡自己的最大的努力力把學(xué)校建設得更好,我相信有母校作我堅實(shí)的基礎,我一定回成功的!
今天,我們傾聽(tīng)著(zhù)那美妙的交響詩(shī),在校園里健康的成長(cháng)。明天,我們勇敢地上路,走在奔向理想的大路上。為了美好的明天,我們要多讀書(shū);讀好書(shū);在書(shū)中體驗歡樂(lè );汲取營(yíng)養。此時(shí)此時(shí)刻我想起了一首詩(shī):梅花潭水升千尺,不及我與母校情。
再見(jiàn)了,母校 我在校園里度過(guò)了5個(gè)春夏秋冬,母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在我腦海里回放。
在這里,多少歡笑在這里灑過(guò);在這里,多少汗水在這里留下;在這里,多少老師的辛勤話(huà)語(yǔ)在這里寫(xiě)下……這些點(diǎn)點(diǎn)事情,永遠地在我腦中留存! 走到操場(chǎng),我不禁停止了腳步,這里,曾舉辦過(guò)一年一度的“盛大杯“足球比賽;這里曾舉行過(guò)校五周年慶;這里,曾舉行過(guò)”小小運動(dòng)會(huì )”……但每當看到同學(xué)們在跑步、比賽,那一幕瞬間涌上心頭…… 那次是學(xué)校開(kāi)“小小運動(dòng)會(huì )”,我參加了接力賽跑的比賽。 賽前,我很緊張,生怕一個(gè)閃失,誤了全隊的成績(jì)。
后來(lái),隊員們互相鼓勵,我的心情平復了一點(diǎn)。 比賽開(kāi)始了!我剛平復下來(lái)的心又懸到了嗓子眼兒,腿有點(diǎn)抖。
快到我著(zhù)一棒了,我更是緊張,腿仿佛有千斤重,抬也抬不起來(lái)。就在此時(shí),我耳邊響起了同學(xué)和老師的鼓勵聲和歡呼聲,對!不能輸!我身上不知從哪兒傳來(lái)一股力量,讓我信心倍增。
眼看接力棒就要到我手中了,我連忙做好了準備。接力棒馬上就要傳到我手中了,伸手,接棒,握棒!完成這些動(dòng)作后,我撒腿猛跑,甩掉了其他對手,如愿以嘗地把接力棒第一個(gè)交到隊員手中…… 一陣微風(fēng)吹來(lái),把我拉回了現實(shí),但剛剛那一段回憶就如同剛剛發(fā)生過(guò)一般在我腦海中久久揮之不去。
母校,是您給了我游戲的天堂;母校,是您給我知識的海洋;母校,是您給了我自由翱翔的晴空!母校,您是我成長(cháng)的搖籃,您讓我從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩子,長(cháng)成了一個(gè)有知識的少年,您是我的知識的啟蒙者! 母校,您給了我許多,我要對你說(shuō)聲:“謝謝!” 再見(jiàn)了,親愛(ài)的母校 我是母校05屆的高入考畢業(yè)生,現就讀于安徽大學(xué)行政管理專(zhuān)業(yè)。轉眼間,已離開(kāi)母校三年有余,恰值母校華誕十周年,作此短文,聊表懷念。
自己是從鄉鎮中學(xué)考某中讀書(shū)的,還清晰的記得去學(xué)校的第一天便被這所年輕學(xué)校的所吸引,一幢幢精美的歐式建筑的大樓,一片片紅花綠葉的草地,無(wú)法不使人為之動(dòng)情。軍訓的日子,短暫而又快樂(lè )、甚至有點(diǎn)悠閑,然而真正到了學(xué)習的日子,頓然覺(jué)得壓力重重。
其時(shí)考入時(shí)的成績(jì)并不很好,只屬中等,很多課程跟不上,擔憂(yōu)卻不敢怠慢,在經(jīng)歷“吃飯打中鋒,學(xué)習很用功”的磨練之后,成績(jì)有了跨越式的發(fā)展,終于在第一學(xué)期末的時(shí)候,考得了班上的第一名,高二分到文科班之后,也每次考得年級前幾名,終于考上了現在的大學(xué)。之所以能夠考得這樣的好成績(jì),我想這很大程度上得益于母校老師的兢兢業(yè)業(yè)、不畏艱難的教學(xué)品質(zhì)。
記得,高三的時(shí)候,班主任徐俊老師忍痛割?lèi)?ài),放下了自己喜愛(ài)多年的籃球,和同學(xué)們一道在班里學(xué)習;每天上自習時(shí),任課老師都要陪著(zhù)同學(xué)們一直到夜里十一點(diǎn)摸著(zhù)黑回家;校長(cháng)為同學(xué)們的高考日夜操勞,急白了頭發(fā)……回想起來(lái),真的感動(dòng)萬(wàn)分。作文范文網(wǎng) WwW.ZuoWeno.Cn 特別值得回味的,還有母校那迷人的景色,像個(gè)十七八歲的姑娘,輕柔而又端莊,從霞尉廊到哺園之花,從浣月沼到君子故里,無(wú)一不書(shū)寫(xiě)著(zhù)母校詩(shī)人般的優(yōu)雅;母校也像是一個(gè)老態(tài)龍鐘的老者,健壯而又慈祥,報國碑上的大字正書(shū)寫(xiě)著(zhù)這所年輕的學(xué)校所應承載的厚重的歷史使命。
母校帶給人們的感覺(jué),是那樣的復雜,又是那樣的單純,若只用一個(gè)字來(lái)概括,恰只能用“美”字,盡管,這還不足以。 后來(lái),離開(kāi)了母校,進(jìn)入了大學(xué)念書(shū),卻絲毫未敢忘記“承將軍志、做未來(lái)人”的校訓,反倒更加領(lǐng)悟了肩上的責任。
經(jīng)過(guò)了大學(xué)幾年的努力,雖獲得了很多的榮譽(yù)和掌聲,然而,無(wú)論是在CCTV三農年度人物的頒獎典禮上,還是十佳青年學(xué)生的領(lǐng)獎臺上,我所要感謝的,正是母校給予我的那份堅毅、責任和良知。所以,每次回家都要到母校拜望以前的恩師,繼續感受那在以前沒(méi)有好好珍惜的日子。
置身于母校三年,我懷念的,是她的全部。而如今,不見(jiàn)了這些老師,沒(méi)有了這些美景,心中留下的,不僅是遺憾,還有著(zhù)對母校的祝福,并且我相信,她的腳步,會(huì )繼續前行。
時(shí)間如梭,光陰似箭,一轉眼,五年的小學(xué)生活過(guò)去了。我即將告別母校,升入中學(xué)。
要離開(kāi)朝夕相處的同學(xué)們,實(shí)在是不舍得。對母校、對同學(xué),我是那樣的留戀。
對小學(xué)生活,我是那樣的不舍。 翻開(kāi)相冊,36張笑臉頓時(shí)呈現在我的眼前。
同學(xué)們臉上的笑容燦爛無(wú)比。這張照片的后面,是教學(xué)樓、草場(chǎng)、謝希德紀念廣場(chǎng),它幾乎把學(xué)校所有的景物都收容了進(jìn)去。
看著(zhù)看著(zhù),突然,照片中一個(gè)女孩熟悉的笑容映入了我的眼簾。頓時(shí),千種情思涌上了我的心頭。
這個(gè)女孩,正是我從小的玩伴——SAY。 SAY是我的同桌,她是一個(gè)很清純、很善良的人,我的小學(xué)生活因為她變得豐富多彩。
每天我們一起上學(xué)、放學(xué),有時(shí)還在游泳池里一起嬉戲。當我遇到不會(huì )的題目時(shí),她會(huì )耐心地為我講解,而她遇到困難時(shí),我也會(huì )竭盡全力幫助她。
就這樣,我們互相幫助,互相學(xué)習,共同進(jìn)步,在次次測驗和考試中,我和她都取得了好成績(jì),那時(shí),我的心中真是數不出的高興。 離畢業(yè)還有不到半個(gè)月了,同學(xué)們都在互相寫(xiě)留言。
當我讓SAY給我寫(xiě)的時(shí)候,她在同學(xué)錄上寫(xiě)了這樣幾行字: “朋友,在人生的旅途中不過(guò)是短短的一段,然而跟你同窗的歲月,。
當我離別母校的時(shí)候
我坐在校園的樹(shù)蔭下,心中涌起一股難以抑制的留戀之情。啊!六年了,母校!我生活在母校,學(xué)習在母校,嬉戲在母校。這里的一草一木,我是那樣熟悉,( )走遍天涯海角,( )不會(huì )忘記。母校,如今我長(cháng)大了,就要離開(kāi)您展翅高飛了,這怎么不叫我留戀呢?
校園里的小樹(shù),你可記得:當我第一次投入老師那溫暖的懷抱時(shí),覺(jué)得是那樣幸福。在這里,我們學(xué)習“a、o、e……”學(xué)習“1、2、3……”;在這里,我們拔草種花;在這里,我們從不懂事的孩子成長(cháng)為朝氣蓬勃的少年。老師,您花費了多少心血啊!校園里的小樹(shù),你可曾記得:入隊的那一天,老師把一條鮮紅的紅領(lǐng)巾系在我的脖子上,紅光映紅了我的臉,也映紅了老師的臉。老師對我們說(shuō):“你們知道嗎?紅領(lǐng)巾是烈士的鮮血染成的,你們一定要繼承先烈的遺志。”老師的話(huà)語(yǔ)至今還在我耳邊回響。
校園的小樹(shù),你可還記得:課余的時(shí)候,我們參加了興趣小組,老師教我們做實(shí)驗、做模型……當我設計制作的飛船模型得了獎,我捧著(zhù)獎品歸來(lái)的時(shí)候,老師甜甜的笑了,親切地撫摸著(zhù)我頭,鼓勵我繼續努力。您對我的關(guān)懷,我怎么會(huì )忘記?
校園里的小樹(shù)啊!你可還記得:在那萬(wàn)籟俱寂的深夜,老師的屋里還亮著(zhù)一盞燈,老師伏案工作的身影在窗上閃現。老師,這么晚了,你仍在一字一句地批改作業(yè)。您像蠟燭一樣,獻出了全部的光和熱。
校園里的小樹(shù),你可知道?幾年的感情已經(jīng)在這里扎下了根,那親切的教誨,已經(jīng)深深地刻在我的心里。往事又展現在我的眼前。啊,母校!啊,老師!分別的時(shí)刻就要到了,您的學(xué)生在向您告別,您的學(xué)生將永遠記住您!
自己打的,求好評,給多點(diǎn)分啊!
感謝母校,讓我認識這么多和我一起學(xué)習,玩耍的同學(xué);感謝母校,讓這么優(yōu)秀的老師們教給我這么多知識和做人的道理;感謝母校,給我們這么舒適的教室和美麗的學(xué)習環(huán)境;感謝母校,這六年來(lái)給我的關(guān)心的照顧。
一想起六年前爸爸媽媽送我進(jìn)校門(mén)時(shí),如今,我已經(jīng)是一六年級的學(xué)生了,是再過(guò)幾個(gè)月就要離開(kāi)母校的學(xué)生了,現在感覺(jué)六年的時(shí)光過(guò)得是多么得快呀!一想到要離開(kāi)母校,一閉上眼睛,眼前就浮現新學(xué)校的‘身影”,那是在2010年,新的教學(xué)樓建起來(lái)了,操場(chǎng)變寬闊了,學(xué)校又增添了許多新的教室,讓我們的學(xué)習環(huán)境變得更加優(yōu)美了。 每到課間,操場(chǎng)就像菜市場(chǎng),有的同學(xué)在玩耍,有的同學(xué)在跳繩,有的同學(xué)在跑步……我們的歡聲笑語(yǔ)全在那里,我們的健康活動(dòng)也全在那里,每年的運動(dòng)會(huì )上,我就能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的吶喊聲,能看見(jiàn)運動(dòng)員們奮力拼搏的身影…… 一走進(jìn)教室,我就想到了我慈祥的老師們,一走進(jìn)教室,我就能想起和我一起歡聲笑語(yǔ)的同學(xué)們,一走進(jìn)教室,我就想起我們的教室如今變得這么美麗,臉上不由自主地露出了一絲絲的笑容。
因為是母校給我提供了這么美的學(xué)習環(huán)境,是母校嚴謹的學(xué)紀,優(yōu)良的學(xué)風(fēng)和先進(jìn)的學(xué)習理念,讓我們自己克服困難,讓我們學(xué)會(huì )獨立,所以我們要為母校爭光,讓我們好好學(xué)習,長(cháng)大做一個(gè)有出息的人。讓我們的母校自豪一下,讓所有的人知道,我們個(gè)小學(xué)時(shí)光是在這優(yōu)美的學(xué)習環(huán)境里度過(guò)的。
我們的成績(jì)都出自于關(guān)心我們的老師,愿你們身體健康,工作順利。
日月如梭,光陰似箭。一轉眼,我的小學(xué)生涯就快結束了,我即將畢業(yè),進(jìn)入初中生活。可是,我忘不了校園里的一草一木,忘不了校園里的每一位老師,忘不了校園里的每一位同學(xué)。
我的母校是師范附小。這里每學(xué)期都舉辦趣味運動(dòng)會(huì )。比賽的項目有仰臥起坐、跳繩、乒乓球、立定跳遠、拔河、跳棋等等。運動(dòng)會(huì )期間,運動(dòng)員們個(gè)個(gè)摩拳擦掌,躍躍欲試。操場(chǎng)上人山人海,有的同學(xué)在觀(guān)看比賽,有的同學(xué)在為選手們加油。雖然比賽的項目有很多,但是最有意思的要數拔河了。隊員們個(gè)個(gè)精神抖擻,面紅耳赤,都使上了吃奶的勁,而老師和同學(xué)也在為自己班級加油,那聲音震天動(dòng)地。同學(xué)們都快把嗓子給喊破了,可是依然在喊,拼命為自己班的隊員加油。
在校園,我最難忘懷的就是老師和同學(xué)了。因為是老師給了我知識,告訴我做人的道理;是同學(xué)在我有困難時(shí)幫助了我,在我傷心時(shí)他們安慰我,在我考試得了好分數時(shí),同學(xué)祝賀我。所以我最難忘懷他們。同樣,在同學(xué)有困難時(shí),我也會(huì )幫助同學(xué)。記得四年級的時(shí)候,班上有個(gè)同學(xué)丟了65元錢(qián)。老師知道后,號召全班同學(xué)募捐,同學(xué)們不但沒(méi)有抱怨,反而還非常贊成,有的捐一元錢(qián),有的捐五元錢(qián),有的捐三元錢(qián)。就這樣,經(jīng)過(guò)大家的愛(ài)心一點(diǎn)一點(diǎn)的匯聚,65元錢(qián)很快就聚齊了,丟失錢(qián)的同學(xué)開(kāi)心極了。
母校,再見(jiàn)了,我永遠也忘不了你,母校!
是你們在我失意、無(wú)助時(shí)一直陪伴在我的身邊;是你們在無(wú)時(shí)無(wú)刻的給予我信心. 我感謝老師,感謝同學(xué),更感謝母校!是母校讓我們有機會(huì )相約在一起.即將要畢業(yè)了,同學(xué)們,。
光陰似箭,歲月如俊。一轉眼,我已經(jīng)在熟悉的校園里生活六年了!在這六年里,我和同學(xué)們從一個(gè)個(gè)懵懂的孩子,成長(cháng)為一名合格的少先隊員;在這六年里,我結識了許多重情重義的朋友,懂得了做人的道理;在這六年里,一位位像蠟燭一樣燃燒著(zhù)自己的老師,為我們照亮了前方的路……
如今的我,馬上就要離開(kāi)哺育我們六年的母校了,在距離畢業(yè)考試還有不到一個(gè)月的時(shí)間里,我的腦海中反復的播放著(zhù)這六年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。一件件令我難以忘懷的事情,更加重了我對這個(gè)學(xué)校的思念與不舍……
感謝,我感謝這六年來(lái)精心培育我的老師們。是您們把我從一個(gè)無(wú)知的孩子培育成一位優(yōu)秀的干部;是您們每天不顧辛苦、不顧勞累地為我們講課;是您們每天犧牲自己的時(shí)間,在夜晚昏暗的燈光下為我們批改作業(yè);是您們像勤勞的園丁一樣無(wú)私的為我們奉獻。
感謝,我感謝這六年來(lái)一直陪伴著(zhù)我的同學(xué)們。是你們在我快樂(lè )時(shí)與我一起分享;是你們在我失意、無(wú)助時(shí)一直陪伴在我的身邊;是你們在無(wú)時(shí)無(wú)刻的給予我信心。
我感謝老師,感謝同學(xué),更感謝母校!是母校讓我們有機會(huì )相約在一起。即將要畢業(yè)了,同學(xué)們,讓我們一起大聲的對母校說(shuō)聲:“母校,珍重!”
風(fēng)風(fēng)雨雨,朝朝暮暮;花開(kāi)花謝,潮起潮落。
在不經(jīng)意間,我走過(guò)了小學(xué)六年生涯。六年來(lái),每一個(gè)歡笑,每一滴淚水,每一段故事,每一次經(jīng)歷,每一聲感動(dòng),都使我難以忘懷。
如今我們即將告別母校,一股眷戀之情,從我心底油然而生。 猶記六年前,我們還是一年級的小學(xué)生,那年,我們親手種下的花兒,如今在那碎磚瓦礫旁,花兒嬌艷的身姿正迎風(fēng)微笑。
雖然我們現在失去了可愛(ài)的校園,但我會(huì )永遠銘記,在這里,我們曾播種春天,收獲秋天,我們曾用心學(xué)習,歡笑追逐,在碧藍的天幕下,用稚嫩的聲音,唱出一曲幸福的《生命進(jìn)行曲》。 回首往事,心靈的時(shí)間在逆轉。
小時(shí)候,人生百味,我只知甜,驕傲任性,衣來(lái)伸手,然而,生活中畢竟不是只有甜。上學(xué)后,我明白了這 一點(diǎn),從而謙虛為人,學(xué)會(huì )面對挫折與困難。
在母校的生活中,我漸漸地明白了人生的真諦:一個(gè)人,可以沒(méi)歷史豐碑般偉大,但應該奮斗終生;一個(gè)人沒(méi)有智者觀(guān)察世界的悟性,但要懂得去熱愛(ài)生活,擁有生活。在母校的生活中,我感受到老師的無(wú)私奉獻,就像一只粉筆為他人化身成灰,卻寫(xiě)活了立體的人生。
在母校的生活中,我體驗到了友誼的真誠:互相幫助,雪中送炭,用滿(mǎn)腔熱血澆灌友誼的方田。如今,我就要畢業(yè),告別可愛(ài)的母校,只能把依依不舍的眷戀化作志向,竭力回報母校:在剩下的一個(gè)月里,努力學(xué)習,奮勇向前;讓生活綻放一次笑容,讓生命澎湃一次潮夕。
拿出最好的成績(jì),來(lái)回報母校對我的培育之恩。 我們即將告別母校,依依惜別前,我向著(zhù)朝陽(yáng),合十雙手,閉上眼睛,踮起腳尖,讓光和熱燃燒我內心的一份感動(dòng),對母校,老師,同學(xué)深情地道一聲“珍重”。
感謝母校感謝您,母校。
過(guò)去的六個(gè)春秋,您用自己拿辛勤的汗水,全身的心機孕育著(zhù)我們。您猶如驅趕寒冷的陽(yáng)光,猶如帶來(lái)生機的春風(fēng),猶如滋潤萬(wàn)物的春雨,帶給我們快樂(lè )與希望。
稱(chēng)您作“媽媽”,的確不過(guò)分。美好的童年時(shí)光,是您見(jiàn)證了我的成長(cháng),像媽媽一樣肩并著(zhù)肩,陪伴著(zhù)我,時(shí)刻與我分享成就感或分擔煩惱。
夏天的夜晚,蟬在校園里的大樹(shù)上喊著(zhù),好像在贊美老師們的辛勤勞動(dòng)。看哪!我們老師的辦公辦公室依然燈火通明,每位老師都在爭分奪秒地備課,批改作業(yè),手中的筆怎樣也不肯停下一刻,即使汗流浹背,也毫不在乎。
沐浴春風(fēng)后的小草低頭哈腰,感謝春風(fēng)給它帶來(lái)歡笑,逢春之際,布谷鳥(niǎo)放聲歌唱,贊美春天的好!而我們又怎么來(lái)感謝和贊美可敬的老師呢?古人云:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”老師像春蠶那樣默默地將知識傳遞給我們,毫無(wú)半句怨言地耐心教導一位又一位調皮的學(xué)生,渴望他們早日成才。
在二千多個(gè)日日夜夜里,班主任用一個(gè)個(gè)小故事讓我悟出了人生的大道理;語(yǔ)文老師手把手叫我寫(xiě)出了一個(gè)個(gè)蒼勁有力的漢字和一篇篇佳句絕倫的好文章;數學(xué)老師總是毫不耐煩地慢慢教導我做出一道道的難題;英語(yǔ)老師讓我擁有一副能流利說(shuō)出英語(yǔ)的嘴舌;美術(shù)老師叫我用畫(huà)去表達人的情感;音樂(lè )老師教我用最動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )打動(dòng)人的心靈…… 把腳輕輕踏入寬廣的校園,視野立即開(kāi)闊了許多。我也開(kāi)始了回憶之旅。
校園里的籃球場(chǎng)和跑道曾承載著(zhù)我童年時(shí)成為體育明星的夢(mèng)想。每當腦海里回憶起那些我在籃球場(chǎng)上努力拼搏的畫(huà)面,心情便激動(dòng)不已。
是體育老師把我這樣一個(gè)蹣跚學(xué)步的孩子磨練成健步如飛的學(xué)生。再看看那宏偉壯觀(guān)的科學(xué)樓,它緊附在操場(chǎng)的一旁。
如果說(shuō)我的母校是一艘知識巨輪,那么科學(xué)樓就是一雙充滿(mǎn)知識與力量的伐槳,不斷加快航行的速度,尋找人生的目標! 母校,我感謝您,感謝您的培育之恩,我必將謹從您的教誨,以最好的學(xué)習成績(jì)報答您。
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