我們的校園非常美麗,如果不信,就進(jìn)來(lái)看看吧!走進(jìn)校園,首先映入眼簾的是一條仲舒大道,花兒在兩邊開(kāi)放,美麗極了!咦,那邊顯眼的墻報上是什么呀?哦,原來(lái)是“寶帶之星”和“天虹之星”們一張張可愛(ài)的笑臉呢!學(xué)校里最美的地方就數莘園了,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,走進(jìn)莘園的大門(mén),你一定就會(huì )被這景色所陶醉,莘園里有一個(gè)小小的“金雞湖”,里面有蝌蚪、小魚(yú)、水蟲(chóng)等等。
池邊的花草樹(shù)木數不勝數,有散發(fā)清香的玉蘭、有茂密的羅漢松和先開(kāi)花后長(cháng)葉的紫金。
下課時(shí),總能在操場(chǎng)上看見(jiàn)同學(xué)們活潑可愛(ài)的身影;下課時(shí),總能在教室里聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的瑯瑯讀書(shū)聲。我愛(ài)我們的校園。
一眨眼,歡樂(lè )的暑假過(guò)去了。一眨眼,舊校園變成了新校園。
開(kāi)學(xué)這天早上,我像往常一樣去上學(xué)。離校門(mén)還有一段距離呢,我就發(fā)現校園已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化——遠遠望去,教學(xué)樓不是原來(lái)的紅褐色了,它變成了深灰、淺灰、紅褐和米黃相間的“混搭色”,真夠時(shí)髦的!
一走進(jìn)校門(mén),首先映入眼簾的是那條熟悉的、寬敞筆直的主干道,旁邊種了兩排高大威武的香樟樹(shù)。右邊是一個(gè)不規則的沙坑,它的形狀像一片三葉草,我們上體育課跳遠時(shí)就會(huì )來(lái)這里。左邊是一個(gè)不大不小的停車(chē)場(chǎng),里面停滿(mǎn)了轎車(chē)。向前走幾步,紅綠相間的大操場(chǎng)出現在右邊。呀,瞧那整潔的紅色跑道,它是用塑膠鋪成的,而操場(chǎng)則是碧綠的,就像一塊大草地,它們的顏色可真漂亮呀!操場(chǎng)周?chē)€有用木板搭成的小花壇,就像凳子一樣。當我們玩累了的時(shí)候,就可以坐在上面休息啦,真好呀!
咦?左邊的兒童樂(lè )園變小了?雖然它“瘦身”了,但一樣是我們的樂(lè )園。一到課間,大家就會(huì )蜂擁到這里玩滑梯、玩搖椅……那歡樂(lè )的聲音真是響徹云霄。
再往前走就是教學(xué)樓了。它一共有五層。一層是一年級的教室、陳列室、辦公室和六邊形的大型體操館,二層是二年級的教室、辦公室和食堂。最重要的就要數三層了,這一層有三年級的教室、辦公室、小型會(huì )議室、上自然實(shí)驗課的專(zhuān)用教室、電子圖書(shū)室,還有一個(gè)大型的階梯教室,我們全體師生都在這里開(kāi)會(huì )、看影片、搞聯(lián)歡。四層是四年級的地盤(pán),還有陶藝制作教室等。五層是琴房和音樂(lè )教室,是藝術(shù)氣息最濃郁的一層。每一層的走廊都干凈又整潔,教室寬敞又明亮。現在它不止換了新裝,連洗手間也“升級”了——女生的洗手間被刷成了粉色,男生的洗手間被刷成了藍色。我一走進(jìn)男生的洗手間,就感覺(jué)自己仿佛遨游在云海里……
新校園多美啊!我真喜歡這樣的變化!
古詩(shī)云:“不識廬山真面目,只緣身在此山中。”幾乎天天出入校園的你,有沒(méi)有留意過(guò)校園的變化呢?學(xué)校的新樓、新涼亭是怎么蓋起來(lái)的?新的健身器材是什么時(shí)候安裝的?垃圾桶是什么時(shí)候“變身”的?又有哪些植物“移民”來(lái)到了校園?你剛入學(xué)時(shí)的校園和現在的校園相比,有哪些地方不一樣了呢?校園與你共成長(cháng),校園變化你見(jiàn)證!
未來(lái)的學(xué)校 到未來(lái)的學(xué)校可就和現在大不一樣了,有許多高科技的設備,比起現在的科學(xué)可真是突飛猛進(jìn)了。
下面就是我要介紹的:你剛走到校門(mén)的時(shí)候,就被小型的電子識別功能門(mén)擋住了,必須要出示你的手掌,放在電子識別屏幕上,才能讓你進(jìn)去,這樣就防止了外來(lái)人員進(jìn)入,能保證學(xué)生的生命安全。 接著(zhù)就到了學(xué)習橋,主要是在橋的兩側放若干個(gè)座位,對應著(zhù)還有比電腦更發(fā)達的超高級電子學(xué)習機,帶有觸屏功能,也不用各種學(xué)習用品了,各科作業(yè)在這寫(xiě)完,按一下按鈕就上交作業(yè)了,這種學(xué)習機不能和現在的相提并論了,對學(xué)生的身體沒(méi)有害處,反而還有好處,那相似的花樣的學(xué)習機還會(huì )釋放出大量的氧氣,使同學(xué)得身體更健康。
橋的一處有一條小路,這也裝有電子識別門(mén),走進(jìn)之后,路的兩旁是一片小樹(shù)林,還有花草樹(shù)木,不過(guò)你不用擔心,這里屬于學(xué)校范圍,沒(méi)有壞人和食人動(dòng)物,就更不用說(shuō)食人草了。樹(shù)林的右旁是洗衣廠(chǎng),指的就是一種機器,把衣服放在這種機器里,既不用放水也不需人力,這樣也節省了水資源,過(guò)了5分鐘后取出來(lái),就可以穿了,怎么樣啊,既省時(shí)又不費力;樹(shù)林的右邊是一座動(dòng)物園,你不要害怕,這里按有安全措施,只有一人你能進(jìn)去,那就是喂養人員。
繼續往前走里面還有假山,池沼,超市,旱冰場(chǎng)······ 接著(zhù)我們還回到“學(xué)習橋”在橋的另一邊還有學(xué)生宿舍社 ,學(xué)生宿舍和洗衣房都裝有防各種自然災害措施,又防止了學(xué)生們遇到危險。橋底下還有各種的魚(yú),蝦,烏龜,甲魚(yú)等各種海底生物,多么美麗的情景啊。
按著(zhù)橋的方向繼續往前走,映在眼前的就是“希望小學(xué)”這幾個(gè)大字展現在你們的面前,當然學(xué)校的大樓也不會(huì )缺少防自然災害措施,而樓地底下安有幾盆大而鮮艷的花,按一下按鈕還會(huì )改變花的顏色和形狀,這樣既能裝扮學(xué)校,也能防止自然災害的發(fā)生。 學(xué)校設有:教師室,圖書(shū)館 ,博物館,展示臺,休息室,校長(cháng)室,會(huì )議室,多媒體樓,教學(xué)樓······ 通過(guò)學(xué)校就到了升旗臺,不管未來(lái)怎么發(fā)達,也不會(huì )把升旗儀式抹掉,國旗永遠是中國的象征。
還有廣大的運動(dòng)場(chǎng),這里也能舉行各種運動(dòng)會(huì )。 如森林大的體育館,設有踢足球,打籃球,乒乓球,排球,等各種運動(dòng)項目,還有各種器材。
接下來(lái)就連接了那條林間小道。 這就是2O年后的學(xué)校。
戰勝自我白云,如往常一樣在腳邊輕輕飄蕩,一群小鳥(niǎo)也因進(jìn)入這無(wú)比圣潔之地而變得安靜。
我倚靠在一座高大而古老的石柱旁,默默望著(zhù)大地上一座座雜亂的廢墟,雙手合十,為人類(lèi)吟唱著(zhù)圣經(jīng)。就在不久之前,一陣騷動(dòng)從大地傳到了天堂,在那個(gè)被稱(chēng)為“天府之國”的地方,大地之母積蓄了千萬(wàn)年力量在瞬間爆發(fā)了。
美麗的城市毀于一旦,人們張皇失措,沉重的山石,龐大的房屋毫無(wú)阻攔地兇悍地向無(wú)力反抗的人類(lèi)撲去,人們無(wú)助地呼喊,嘶啞的哭聲絕望地咆哮一直縈繞在我耳邊,久久地,揮之不去。一滴淚水從我發(fā)紅的眼睛中流出,滑過(guò)面龐,滴在我那雪白的長(cháng)袍上……逃出魔掌的人們,正在瘋狂地挖掘著(zhù)親人,那一雙雙粗糙的手已經(jīng)流滿(mǎn)了被水泥塊劃破的鮮血……巨大的鋼條壓在一個(gè)小女孩身上,一群大人正努力而無(wú)望地抬動(dòng)那重似千斤的鋼條,鋼條卻不愿挪動(dòng)一步,躺在小女孩瘦弱的身子上,沒(méi)有把她的痛苦放在心上。
曾經(jīng),書(shū)聲朗朗的學(xué)校沒(méi)了,取而代之的是散布在地面上大大小小的磚塊和一本本零亂的課本。而課本的主人們,卻被巨大災難壓著(zhù),緊緊地壓著(zhù)。
屬于他們的活力正被災難一點(diǎn)點(diǎn)的吮吸、吮吸,直到他們生命的完結。我的心靈出現了一條深不可測的裂縫:它奸笑著(zhù),深深地傷害著(zhù)我,使我頭上那明亮的光環(huán)漸漸黯淡下來(lái),胸前神圣的十字架也全無(wú)往日潔凈,銹跡一點(diǎn)一點(diǎn)侵蝕著(zhù)它。
“轟——!”又是一聲巨響,從雄偉的高山上瀉下一片一片沙土,一塊一塊巨石,它們堵塞在原本平坦的道路上,使準備突入災區的救援隊無(wú)法前行。巨石輕蔑地向著(zhù)人們大笑:看那軟弱的人類(lèi)如何前去救援。
人們沒(méi)有泄氣,他們頑強地爬上一塊塊巨石,翻過(guò)一座座山,把災區民眾急震怒的物資和幫助送了過(guò)去,把希望送了過(guò)去。“嘩嘩嘩——!”聽(tīng),雨聲又從災區傳來(lái)。
原本溫文爾雅的她此時(shí)也變成了一個(gè)恐怖的惡魔,無(wú)情地掠奪著(zhù)受困民眾的能量。人們絕望地望著(zhù)天空,望著(zhù)身處天堂的我,大聲哭喊:“老天!為何如此對待我們!”然后又投入到緊張的救援中。
但,無(wú)論是什么,還是戰勝不了人類(lèi)的力量!我的內心這樣告訴我。于是,我抖擻那蜷縮在背后的翅膀,它張開(kāi)了,似乎早已準備好為人類(lèi)做些什么,那豐滿(mǎn)的羽毛好象要為人類(lèi)遮擋所有的苦難……看,那親情的力量!父親和母親獻出了自己的生命,換取3歲女兒的炫麗人生%方-案范'文庫整-理#……看,那友誼的力量!一名學(xué)生成功逃生后,又不顧個(gè)人安危去救援自己的同學(xué)……看,那陌生人的力量!一瓶瓶水、一袋袋方便面,一輛輛汽車(chē),這都是素不相識的陌生人的力量……我呼嘯著(zhù)在廢墟上飛翔,看著(zhù)地上忙碌的人們,看著(zhù)一個(gè)又一個(gè)生命從廢墟中爬出,一股暖流傳遍全身。
然后,我化作一束陽(yáng)光,照進(jìn)每個(gè)人的心靈,也照進(jìn)了我的心靈。
校 園 新 貌 雷瑩同學(xué)們,“昔我往矣,雨雪霏霏,今我來(lái)兮,楊柳依依”,陽(yáng)春三月,萬(wàn)物復蘇,我們又回到了海淀寄讀學(xué)校,開(kāi)始了我們新一學(xué)期的學(xué)習與生活。
你一定發(fā)現,我們的校園更美了。更幸運的是,你我共同見(jiàn)證了這所校園的變遷。
現在,就讓我們一起翻開(kāi)塵封的記憶,看看我們的校園發(fā)生了怎樣巨大的變化吧!首先,讓我們漫步于歷史悠久的四合院。自1955年建校初,這個(gè)四合院就是我校的主體校舍。
經(jīng)過(guò)四十余年的風(fēng)雨剝蝕,望去已滿(mǎn)目瘡痍:屋頂的灰瓦有許多破碎了,走廊上的紅柱漆皮掉落,室內的墻上污漬斑斑……經(jīng)過(guò)一番整修后,她煥然一新。如今的四合院,灰墻紅柱,古樸清新。
大部分的房間被用做教室,東邊有我們的物理、化學(xué)、生物實(shí)驗室,西邊過(guò)道旁有我們的醫務(wù)室,還有設施更加先進(jìn)的校園廣播站。教室內進(jìn)行了重新裝修,墻壁粉刷一新,地面鋪上了瓷磚,窗戶(hù)恢復了木式窗格,還裝上了最先進(jìn)的多媒體教學(xué)設備。
院內鋪設了草坪,籃球場(chǎng)的水泥地面也鋪上了塑膠,既美觀(guān)又安全。走廊的墻壁上,還懸掛著(zhù)同學(xué)們自己推薦的名言警句呢。
順著(zhù)甬道,我們進(jìn)入了辦公樓。一樓所有的教師辦公室已被重新裝修,木色基調,塑鋼窗架,典雅莊重。
二樓新建了校園電視臺,配備了一流的錄放設備,現已投入使用,開(kāi)始錄制節目,它將大大豐富同學(xué)們的校園生活。從辦公樓出來(lái),我們一起來(lái)到女生小院。
一面粉色的墻壁映入眼簾,它仿佛告訴我們:這里是女生的領(lǐng)地了。院內的草坪、石凳,仿佛也在等待著(zhù)女孩子們在上面嬉戲玩耍。
現在,讓我們去新建的四合院看看吧。院中,有新建的能容納500人的大禮堂,燈光、音響、大背投,一應俱全。
還有音樂(lè )、美術(shù)專(zhuān)業(yè)教室。值得一看的還有我們的“學(xué)苑書(shū)屋”,在北京市學(xué)苑出版社的幫助下,我們的藏書(shū)更豐富了,它們是我們寶貴的精神食糧。
從新四合院再往東走,就來(lái)到了我們的操場(chǎng)。以前,跑道是煤渣鋪就的,足球場(chǎng)上一踢球就塵土飛揚。
而今,紅色的塑膠跑道、綠色的人工草坪、塑膠網(wǎng)球場(chǎng),在周?chē)Π蔚陌讞顦?shù)的襯托下,一派生機盎然。能容納全校師生觀(guān)看比賽的看臺和主席臺,也即將竣工。
最后,讓我們去變化最大的西院看看吧。走出四合院,一眼就望見(jiàn)兩幢新樓拔地而起。
東邊的一幢是綜合樓。地下一層,是能容納全校300多名學(xué)生同時(shí)就餐的學(xué)生食堂。
藍色的桌椅,潔白的墻壁,不銹鋼的餐具,干凈整潔。一層東部,是新建的多媒體階梯教室,可容納300多人,現已配有多媒體設施。
待所有電腦網(wǎng)絡(luò )配套設施全部到位后,可舉辦較高級別的大型會(huì )議。一層西部,是教師食堂。
二層,是海淀區中學(xué)生心理健康教育研究中心,分別設有心理咨詢(xún)室、心理測量室、團體心理咨詢(xún)室、心理活動(dòng)室等多個(gè)活動(dòng)區域。各個(gè)房間的顏色、桌椅、燈光乃至宣傳板,都是我校師生共同選擇設計的,新穎活潑,使人來(lái)到這里,就有一種親切安全的感覺(jué)。
一流的設施、專(zhuān)業(yè)的心理輔導教師,使它成為我們舒適的心靈家園。三層,是我們的強化教育部。
西邊的一幢,是我們的宿舍樓。一層是職高部。
二、三、四層是學(xué)生宿舍。在建成使用兩年后,學(xué)校去年寒假又對其進(jìn)行了新的室內裝修。
現在的宿舍樓,地面是光亮的瓷磚,墻壁粉刷一新,每個(gè)房間都裝上了空調,舒適整齊。宿舍樓門(mén)前,是職高部的塑膠籃球場(chǎng)。
院內,去年新鋪的草坪已開(kāi)始返青,工人們還要為大家植幾棵樹(shù),點(diǎn)綴其間。過(guò)不了多久,當小草換上新裝,白色的石廊下,藤蘿開(kāi)始往上伸腰,相信就會(huì )有不少同學(xué)在此留連忘返了。
還有一個(gè)地方大家可能也不會(huì )忘,那就是宿舍樓后面的學(xué)生浴室。自從有了它,我們的同學(xué)每周就可以在學(xué)校舒舒服服地洗個(gè)澡了。
以前的同學(xué)可沒(méi)有我們幸運噢。好了,參觀(guān)完整個(gè)校園,相信大家會(huì )在心底發(fā)出贊嘆:我們的校園真美!但是千萬(wàn)別忘了,美的環(huán)境,還需要我們每個(gè)人去珍惜、去愛(ài)護。
因為,這里,是我們共同的家。
這幾年,校園的變化真是太大了,別的不說(shuō),就說(shuō)東邊的大花壇,那可真是與以前大不相同,煥然一新,誰(shuí)見(jiàn)了都伸出大拇指。過(guò)去的大花壇,讓我無(wú)話(huà)可說(shuō),那里的污水流到了花壇里,發(fā)出了一股難聞的氣味。行人都是捂著(zhù)鼻子飛快地跑過(guò)去的。
而現在的大花壇,里邊干干凈凈的,還散發(fā)著(zhù)誘人的花香。最外層種的是杜鵑花,秋天到了,杜鵑盛開(kāi)著(zhù)紅艷艷的花朵,非常美麗。緊挨著(zhù)杜鵑花的就是變葉木,它的葉子表面灑滿(mǎn)了點(diǎn)點(diǎn)金色的斑點(diǎn),在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光,給花壇增添了不少色彩。緊跟著(zhù)變葉木的是姹紫嫣紅的芍藥花,還有富麗堂皇的牡丹,它們開(kāi)花的時(shí)候爭艷斗麗。這美麗的景色,引來(lái)了許多蝴蝶和蜜蜂,它們也趕來(lái)湊熱鬧,它們在花叢中翩翩起舞,紅的花,綠的葉,粉紅色的蝴蝶,金黃色的蜜蜂,構成了一幅美麗的圖畫(huà)。
緊跟著(zhù)變葉木的是姹紫嫣紅的芍藥花,還有富麗堂皇的牡丹,它們開(kāi)花的時(shí)候爭艷斗麗。這美麗的景色,引來(lái)了許多蝴蝶和蜜蜂,它們也趕來(lái)湊熱鬧,它們在花叢中翩翩起舞,紅的花,綠的葉,粉紅色的蝴蝶,金黃色的蜜蜂,構成了一幅美麗的圖畫(huà)。
啊,校園太美了,我愛(ài)校園,我相信將來(lái)校園一定會(huì )變得更加美麗!
標準六百字作文 供參考
學(xué)校的變化
當美麗的金秋鋪滿(mǎn)校園時(shí),我已經(jīng)在這個(gè)美麗而溫馨的校園學(xué)習、生活四年了。今年暑假,我們學(xué)校進(jìn)行了一番裝修,變化可大了。我特別喜歡學(xué)校的新面貌。
一踏進(jìn)校園令人陶醉的花香撲鼻而來(lái)。教學(xué)樓的正前方安裝了一個(gè)長(cháng)方形的電子顯示屏。以前這里是開(kāi)運動(dòng)會(huì )或是其它活動(dòng)掛橫幅的地方,現在有了這個(gè)電子顯示屏就方便多了,它既美觀(guān)又實(shí)用,為我們節省了人力物力。用這個(gè)高科技的產(chǎn)物來(lái)裝點(diǎn)校園,我感到我們學(xué)校進(jìn)步很大。
舉目四望,哇!教學(xué)樓的外墻也穿上了一件粉紅色的新“裙子”。脫下了它那件又老又粗糙的褐紅色“夾克”。那件“夾克”不僅陳舊,而且容易傷人,上面布滿(mǎn)了小石頭,同學(xué)們如果不小心一碰手就掛了“彩”,就像一個(gè)可惡的仙人球。這條新“裙子”又漂亮又光滑,我們的教學(xué)樓變得又年輕又可愛(ài)了。
走進(jìn)教學(xué)樓,門(mén)也變了。以前的門(mén)是褐色的鋁合金門(mén),很笨重而且三天兩頭鬧罷工,而今天我們換成了全玻璃的門(mén)又明亮又整潔,這是一扇通往知識的大門(mén)。
走進(jìn)我的教室映入眼簾的是窗邊那綠色的厚厚的窗簾。過(guò)去的窗簾又薄又舊,強烈的陽(yáng)光透過(guò)它長(cháng)驅直入射在我們的臉上、身上和黑板上,刺得我們睜不開(kāi)眼睛,影響我們上課。這個(gè)新窗簾不僅顏色漂亮而且質(zhì)地較厚,我們可以安心上課,不必再擔心和陽(yáng)光零距離接觸了。
學(xué)校的每一個(gè)變化都讓我感到欣喜和驕傲。煥然一新的學(xué)校仿佛讓我呼吸到了新鮮空氣。學(xué)校在不斷的發(fā)展我更不能落后啊!加油!
寫(xiě)作技巧之移步換景:按照參觀(guān)過(guò)程中游蹤的變化寫(xiě)出校園的全貌,分別描寫(xiě)樹(shù)木、花壇、教學(xué)樓、操場(chǎng)的景色和功能、作用等。
校園新面貌 這幾年,小鎮上的變化可真大,馬路寬了,樓房高了,商鋪也多了,就連我們的學(xué)校也面貌一新了。 沿著(zhù)小鎮那條筆直的中心馬路一直朝東走,不到一里路,便來(lái)到我們的學(xué)校門(mén)前。
站在學(xué)校的大門(mén)前,第一眼看到的是兩棵高大的是兩棵高大的柳樹(shù),枝葉茂密,綠意盎然,微風(fēng)拂過(guò),柳枝婀娜多姿,長(cháng)發(fā)飄飄。 進(jìn)入大門(mén),你的眼前一亮,一幢嶄新的教學(xué)樓聳立在校園里。
明亮的鋁合金窗戶(hù),大方而美觀(guān)。白色的瓷磚從地面一直貼到樓頂,使大樓顯得莊嚴而氣派。
樓前有一個(gè)圓形的花壇,花壇被水泥地磚分割成形狀不同的小花圃。里面種上了各種各樣的花卉,有迎春,牡丹,美人蕉,月季……一年四季都能看到盛開(kāi)的鮮花。
還有那些不知名的小草,用絨絨的綠意映襯著(zhù)紅花。在花壇的中央,高高的國旗桿巍然屹立,五星紅旗在空中迎風(fēng)飄揚。
走進(jìn)教學(xué)樓,腳下是平整光潔的水磨石地面。四周的墻壁潔白無(wú)瑕。
樓道的窗臺上擺放著(zhù)盆花,讓人覺(jué)得生機勃勃,神清氣爽。整個(gè)教學(xué)樓一共有三層,每層有六間辦公室和十二間教室。
三樓有學(xué)校的圖書(shū)室,微機室和語(yǔ)音室。這“三室”可是我們“風(fēng)水寶地”:圖書(shū)室有上萬(wàn)冊的各類(lèi)圖書(shū),讓我們在知識的海洋中盡情地遨游,是我們拓展視野的窗口,淡淡的書(shū)香常常讓我們陶醉;語(yǔ)音室自然是學(xué)習英語(yǔ)的好去處,戴上耳機,靜心地聽(tīng)著(zhù)那純正而清晰的英語(yǔ)朗讀,別提有多爽了;噢,對了,微機室更是妙趣橫生,手握鼠標,輕敲鍵盤(pán),我們的眼前,是一個(gè)有聲有色,自由施展才華的空間。
當然啦,我們每天駐足時(shí)間最多的,還是要數自己的教室了。邁進(jìn)教室的門(mén),地面被清掃得能照出人影來(lái)。
嶄新的課桌凳,讓我們喜愛(ài)不已。在這個(gè)優(yōu)美整潔的環(huán)境中,我們聆聽(tīng)老師的教誨,飽吸知識的甘露,心中充滿(mǎn)了對未來(lái)的憧憬。
站在教室的窗口前,朝操場(chǎng)望去,中間是綠草覆蓋的足球場(chǎng),四周環(huán)繞著(zhù)一條橢圓形的跑道。在跑道和校園院墻之間,生長(cháng)著(zhù)高大挺拔的白楊樹(shù),它們像一個(gè)個(gè)威武的衛士,和我們一同茁壯成長(cháng),成為祖國建設的棟梁之材。
走出教學(xué)樓,耳邊會(huì )不時(shí)傳來(lái)陣陣朗朗的讀書(shū)聲。面貌一新的校園,正在煥發(fā)著(zhù)它勃勃的生機,為我們早日成才奉獻著(zhù)一份力量。
為了讓我們能在更好的環(huán)境里學(xué)習,趁著(zhù)放暑假,我們的校舍進(jìn)行了改造,改造后的校舍煥然一新,同學(xué)們異口同聲地說(shuō):“我們的校園變樣了!” 走進(jìn)教學(xué)大樓,首先映入眼簾的是右手側新安裝了一面“儀表鏡”,鏡子的上端寫(xiě)著(zhù):儀表大方。
這面鏡子提醒我們一走進(jìn)學(xué)校就要看看自己是否佩帶好了紅、綠領(lǐng)巾和校徽,儀容儀表是否符合標準。 樓梯也變了樣,不僅比以前更安全了,而且在樓梯旁還增加了殘疾人專(zhuān)用通道。
在殘疾人專(zhuān)用的升降機旁還安裝了紅、綠、黃三個(gè)按鈕,紅色按鈕是控制開(kāi)啟和關(guān)閉的,黃色和綠色按鈕是用來(lái)控制上升和下降的,為殘疾人提供了方便。 走上樓梯,你會(huì )發(fā)現樓道上也變了樣,新貼了許多鼓勵我們奮發(fā)向上的話(huà)語(yǔ),使同學(xué)們充滿(mǎn)了自信,學(xué)習的勁頭更足了。
來(lái)到教室,墻頭上的舊鞋印不見(jiàn)了,墻壁重新粉刷過(guò)了,雪白雪白的。我從窗口往下望去,啊!操場(chǎng)上新鋪了綠色的草坪,操場(chǎng)后面的花壇里,開(kāi)滿(mǎn)了紫色的小花。
花壇旁新開(kāi)辟了一個(gè)英語(yǔ)角,讓同學(xué)們在空余的時(shí)間里來(lái)到這兒,一起練習英語(yǔ)的聽(tīng)說(shuō)能力。 校園變樣了,同學(xué)們都很高興,高興的同時(shí),我們更應該好好學(xué)習。
還有一個(gè)學(xué)期,我就要畢業(yè)了,但學(xué)校的一切都會(huì )永遠留在我的心中。
學(xué)校的新變化
一個(gè)暑假過(guò)去了,我終于回到了我熟悉的校園。走進(jìn)了學(xué)校,我被眼前的景象驚呆了,校園里煥然一新了!
走在中心大道上,發(fā)黃的墻壁刷上了一層潔白的油彩,在貼滿(mǎn)馬賽克的墻壁上還掛著(zhù)一塊電子顯示屏,“歡迎同學(xué)們來(lái)到熟悉的校園”等溫馨的話(huà)語(yǔ)出現在顯示屏上,讓人眼前一亮。
大道兩側的綠化帶,讓勤勞的叔叔阿姨們修剪的像畫(huà)中畫(huà)的一樣美麗,綠樹(shù)、紅花,仿佛是小朋友們健壯的身體,美麗的笑臉。
原來(lái)滿(mǎn)是雜草的花壇現在變成了鵝卵石鋪成的小道,走在上面,有一種特別的感覺(jué)。往大廳走去,大廳走廊的墻上刷上了五顏六色的圖畫(huà),像藍天上掛著(zhù)的一道彩虹。
更開(kāi)心的事是我們換了新教室,潔凈的地面,嶄新的課桌,所有的一切一切都讓我特別驚奇,我都有點(diǎn)懷疑自己是不是走錯學(xué)校,走進(jìn)了一個(gè)大公園。
我太喜歡現在的校園了。
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